Negativizmus- specifikus viselkedés, amikor egy személy kimondottan beszél vagy viselkedik kihívóan ellentétes azzal, amit elvárnak. A negativizmus lehet helyzetfüggő vagy személyiségjegy. A negativizmus mintázatának megnyilvánulásának pszichológiai alapja a tagadáshoz és az egyének, társadalmi csoportok bizonyos elvárásaival, követelményeivel, világnézeteivel való egyet nem értés iránti szubjektív attitűd. A negativizmus kimutatható, vagy rejtett megnyilvánulási formái lehetnek. A gyerekek hasonló viselkedést mutatnak makacsságban, konfliktusban, a tekintélyekkel szembeni ellenállásban, deviáns viselkedésben.

Kezdetben a negativizmus pszichiátriai fogalom. Az aktív negativizmus szándékosan egymásnak ellentmondó cselekvési kérésekben fejeződik ki, a reakció passzív hiányában. Hivatkozzon a tünetekre, esetleg megnyilvánulásként.

A pszichológiában a negativizmus a viselkedés sajátossága.

Mi a negativizmus?

A negativizmus a pszichológiában a befolyással szembeni ellenállás. A lat. A "negativus" - tagadás - eredetileg a kóros pszichiátriai állapotokra utalt, a kifejezés fokozatosan átkerült a kontextusba. viselkedési jellemzők normál pszichiátriai státusz mellett pedagógiai kontextusban is alkalmazzák.

A negativizmus a válság tünete. E jelenség jellegzetes vonása az ésszerűtlenség és az alaptalanság, a nyilvánvaló okok hiánya. A mindennapi negativizmus akkor nyilvánul meg, ha olyan hatással (verbális, non-verbális, fizikai, kontextuális) szembesülünk, amely ellentmond a témának. Bizonyos helyzetekben ez védekező magatartás a közvetlen konfrontáció elkerülése érdekében.

Az eredeti használat analógiájára a negativizmus két formában jelenik meg - aktív és passzív.

A negativizmus aktív formája a várttal ellentétes cselekvésekben fejeződik ki, a passzív formája pedig a cselekvés megtagadása. Általában a negativizmust epizodikus természetű szituációs megnyilvánulásnak tekintik, de ha ez a viselkedésforma megerősödik, akkor stabillá válhat, és személyiségvonássá válhat. Aztán beszélnek a világgal szembeni negatív hozzáállásról, az emberek, események negatív megítéléséről, állandó konfrontációról, akár személyes érdekek sérelméről.

A negativizmus jele lehet az életkorral összefüggő kríziseknek, depressziónak, pszichés betegségek kialakulásának, életkorral összefüggő változásoknak,.

A negatív attitűd megnyilvánulásaként sugározható verbális, viselkedési vagy intraperszonális szinten. Kommunikatív - verbális megnyilvánulás és egyet nem értés, a megkövetelt megtételének megtagadása vagy demonstratív ennek ellenkezője, viselkedési forma esetén. Mély változatban létezik olyan ellenállás, amelyet nem fordítanak le kívülről, amikor objektív vagy szubjektív okokból a tiltakozás belső élményekre korlátozódik, például ha egy személy függ egy tárgytól, amely hatással van. Ez a forma olykor demonstratív csendben is kifejezhető. A megnyilvánulások vonatkozhatnak általában a társadalomra, egy külön csoportra vagy egyénekre. Az embernek úgy tűnik, hogy elnyomja az egyéniséget, és az ellenkezőjére vágyik.

A negativizmus az élettel kapcsolatban is lehetséges. A személyiség magát az életet, annak szervezetét úgy érzékeli, mint ami az egyént törvényeinek engedelmességre, „tipikus képviselővé” kényszeríti. Magát a létezést problémaként, konfliktusként, hiányosságként jellemzik. Ez a világrend folyamatos kritikájaként nyilvánul meg különböző szinteken a globálistól a mindennapi helyzetekig. Szélsőségesen fogalmazva, lehetséges a társadalmi megvalósulás teljes elutasítása, mint az elnyomás elleni küzdelem módja.

A negativizmus okai

A negativizmus megjelenésének alapja lehet az oktatás hibája, beleértve az élethez való hozzáállás családi forgatókönyvét, kialakult, válságos időszakokat, pszichotraumatikus helyzeteket. Minden tényezőben közös az intraperszonális infantilizmus, amikor az ember azt az illúziót kelti, hogy a probléma megoldásához szükséges erőforrásokkal tagadja ennek szükségességét, képes kiszállni, érvelni álláspontja mellett, vagy figyelmen kívül hagyni a saját határaiba való beavatkozási kísérletet. Ha ez az észlelési forma epizodikus jellegű, akkor ez az új, ismeretlen és ijesztő felismerésének és leküzdésének szakasza lehet. De ha az ilyen viselkedés állandó áramlást kap, akkor beszélhetünk karakter kialakulásáról, viselkedési forgatókönyvről. Ez a kóros ego-védelem egyik formája, a figyelmet magára vonó tényező tagadása. Az okok a belső bizonytalanság érzésének, tehetetlenségnek, a problémahelyzet leküzdéséhez szükséges ismeretek és készségek hiányának nevezhetők.

A válságos időszakokban a negativizmus, mint gyakori jel, a társadalmi helyzet megváltozására adott reakció, melynek következtében az ember nem tud korábbi tapasztalataira támaszkodni, új ismereteket igényel. Mivel még nincsenek ott, a megküzdés hiánya ellenállási reakciót vált ki. Általában, miután megkapta a szükséges tudást és tapasztalatot, egy személy költözik új szintönfejlesztés. A fejlesztés bizonyos mennyiségű munkával, elsajátítással és leküzdéssel jár. Ha valaki elkerüli ezt a folyamatot, akkor az ellenállás szakaszában megöregszik, megtagadja a fejlődést, és az akcentus, amelyet nem tud legyőzni, nemkívánatosnak nyilvánítja. A korai gyermekkori krízisek időszakában az ok a túlzottan védelmező nevelési forgatókönyv lehet, és a szülők nem engedik, hogy a gyermek egyedül menjen át a legyőzés szakaszán, megpróbálva csökkenteni az ismeretlentől való frusztrációját (valójában a sajátját).

A negativizmus jelei

A negativizmus jelei közé tartozik a makacsság, a durvaság, az elszigeteltség, a kommunikációs kapcsolattartás vagy az egyéni kérések dacos figyelmen kívül hagyása. Verbálisan ez állandóan elnyomott, szenvedő, együttérző beszélgetésekben, különféle dolgokkal kapcsolatos agresszív kijelentésekben fejeződik ki, amelyek általában a társadalom vagy a beszélgetőtárs számára különösen értékesek. A pozitívan vagy semlegesen beszélő emberek kritikája a negativizmus hangsúlyozásával kapcsolatban. Reflexiók a világ negatív struktúrájáról, hivatkozások e gondolatot megerősítő művekre, gyakran eltorzítva a jelentést, vagy figyelmen kívül hagyva egy hasonló tekintély ellentétes véleményét.

Az egyén negativizmusának feltételezése gyakran erőszakos tagadást okoz, és reális, elvakult, elfogulatlan nézetet nyilvánít a környező valóságról. Ez az álláspont abban különbözik a tudatosan pesszimista állásponttól, hogy a negativizmust nem ismerik fel. A negatív észlelés célja általában egy kívánatos, de szubjektíve elérhetetlen szféra, vagy egy olyan szempont, amelyre az embernek szüksége van, de nem akar vagy fél hibázni, elmarasztalást kapni egy tévedéséért. Ezért ahelyett, hogy beismerné tökéletlenségét, egy külső tárgyat hibáztat.

A jel az ellenállás indokolatlanul agresszív reakciója, érzelmileg feltöltött és meglehetősen éles, váratlanul gyorsan fejlődik. Egy személy nem tud nyugodtan felfogni, figyelmen kívül hagyni vagy ésszerűen megvitatni egy kérést, egy témát, egy helyzetet. Néha a reakció lehet a szánalom felkeltése, a további nyomás elkerülése érdekében, majd a kitartás kombinálható könnyelműséggel, depressziós állapottal. Gyermekkorban ez a szeszélyesség és a kérések teljesítésének megtagadása, az idősebbeknél a megtagadás igazolására a történések indokolatlanságával vagy helytelenségével.

Negativizmus gyermekeknél

A negativizmus válságát először a három éves kornak tulajdonítják, a másodikat a 11-15 éves tinédzser negativizmusnak tekintik. A három éves kor válsága a gyermek élénk vágyát jelenti a függetlenség kimutatására. Erre a korra kialakul az öntudat, kialakul az Én megértése, és ez a verbális kifejezésben az „én magam / a” konstrukció megjelenésében nyilvánul meg.

A negativizmus ebben a korban világnézeti változással jár. Korábban a gyermek jobban elválaszthatatlannak érezte magát a jelentős felnőtttől. A saját autonómia és a fizikai elkülönültség tudata mára felkelti az érdeklődést a környezet új formátumban, önállóan való megismerése iránt. Ez a hír a tudatosságról és a szubjektív megrázkódtatásról az aktuális érzés és a korábbi benyomások közötti különbségből, valamint némi szorongásból, amely minden újabb megismerést kísér, kissé éles reakciót vált ki a felnőtt észlelésében. Ez az időszak gyakran pszicho-traumatikusabb a szülők számára, felfogásuk szerint sokkolja őket a gyermek éles elutasítása, és attól tartva, hogy elveszítik a kapcsolatot, megpróbálják visszaadni a korábbi, egymásra utalt interakciós formát. Ez eleinte az ellenállás növekedését váltja ki, majd a gyermek személyiségének aktivitását elnyomva csökken, és a jövőben passzivitáshoz, akaratgyengeséghez, önállóság hiányához és függő magatartáshoz vezethet.

A serdülőkor is érzékeny időszak a személyiségformálásban. Ezenkívül a negativizmus válságát súlyosbítják a hormonális változások, amelyek tükröződnek a gyermek általános felfogásában és viselkedésében. Lányoknál egybeeshet a menarcheával, és inkább a nemi identitás kialakulásához, a társadalmi szereppel való kapcsolatához kapcsolódik. A srácok számára ez az időszak inkább a társadalmi hierarchiában elfoglalt pozíciójuk kijelölésével függ össze, megvan a vágy a csoportosításra, a csapaton belüli kapcsolatok kialakítására.

Ha ez az Énnek a szülői figuráktól való elkülönülésével függ össze, akkor a serdülőkori negativizmus az Én és a társadalom differenciálódásával, ugyanakkor a társadalomba való megfelelő befogadás szükségességének megértésével, a vele való egészséges összeolvadással. számára további fejlődés. Ha ez az időszak az egyén számára kórosan elmúlik, akkor a társadalmi normákkal szembeni ellenállás életforgatókönyvvé válhat.

a lat. negatio - tagadás) - nem hajlandó mások befolyásolni, nem a saját feladatok végrehajtásának logikájából, hanem a velük szembeni negatív hozzáállásból. A negativizmus oka a pszichológiai védekezés olyan hatásokra adott válaszként, amelyek ellentmondanak az alany belső jelentéseinek. Leggyakrabban a gyermekeknél a felnőttek belső szükségleteit figyelmen kívül hagyó, elsősorban az öntudat kialakításához kapcsolódó igényekkel kapcsolatban nyilvánul meg. A negativizmus kifejezhető mind a követelések teljesítésének megtagadásában, mind a megköveteltekkel ellentétes cselekvések végrehajtásában.

NEGATIVIZMUS

a lat. negatio - tagadás) - motiválatlan ellensúlyozási vágy, valamint olyan viselkedés, amely szándékosan ellentétes más egyének vagy társadalmi csoportok követelményeivel és elvárásaival. Az N. mint szituációs reakció vagy mint személyiségjegy (az értelmetlen ellenállás klinikai eseteinek kivételével) az alany önigazolási, „én”-ének védelmére való igényéből adódik, és a kialakult egoizmus következménye is. az alany és elidegenedése más emberek szükségleteitől és érdekeitől. Az N. pszichológiai alapja az, hogy az alany nem ért egyet, megtagad egy bizonyos társadalmi csoport tagjaival szemben támasztott követelményeket, felhívásokat, elvárásokat, tiltakozik e csoport ellen, és elutasítja ezt vagy azt a személyt mint olyant. N. reakciói a gyermekeknél az életkori válságok időszakában a legkifejezettebbek. Megnyilvánul demonstratív viselkedésben, makacsságban, konfliktusban. Az ilyen gyerekekkel való munka pszichokorrekciós módszerei lehetővé teszik az N. mint viselkedésforma megszüntetését.

NEGATIVIZMUS

negativizmus) szuggesztibilitás; makacsság; a segélyajánlatok elutasítása. Azoknál a betegeknél megfigyelt attitűd, akik ellenállhatatlanul vonzódnak ahhoz, hogy AKARATukat mások akaratával szembeállítsák, még akkor is, ha ez saját kárukra lenne; ezek a betegek úgy reagálnak a terápiás változás kilátásaira, mintha az vereség lenne számukra. A negativizmus nem a NEGATÍV TERÁPIÁS VÁLASZ szinonimája.

NEGATIVIZMUS (ICD 295.2)

ellentétes vagy ellentétes magatartás vagy attitűd. Aktív vagy parancsoló negativizmus, amely a megkívánt vagy elvárt cselekvésekkel ellentétes cselekvésekben fejeződik ki; a passzív negativizmus arra utal, hogy kóros képtelenség pozitívan reagálni kérésekre vagy ingerekre, beleértve az aktív izomellenállást is; A belső negativizmus Bleuler (1857-1939) szerint olyan viselkedés, amelyben a fiziológiai szükségleteknek, például az evésnek és a kilökődésnek nem tesznek eleget. A negativizmus előfordulhat katatón állapotokban, szervi agyi betegségekben és a mentális retardáció egyes formáiban.

NEGATIVIZMUS

motiválatlan viselkedés, amely olyan cselekvésekben nyilvánul meg, amelyek szándékosan szembehelyezkednek más egyének vagy társadalmi csoportok követelményeivel és elvárásaival. Nem hajlandó mások befolyásolni, amit nem a saját feladatok elvégzésének logikája okoz, hanem a velük szembeni negatív hozzáállás. Ez annak köszönhető, hogy a pszichológiai védelem olyan hatásokra reagál, amelyek ellentmondanak a belső szubjektum jelentéseinek.

Leggyakrabban a gyermekeknél jelentkezik a felnőttek belső szükségleteit figyelmen kívül hagyó, elsősorban az öntudat kialakításával kapcsolatos igényekkel kapcsolatban. Kifejezhető mind a követelmények teljesítésének megtagadásában, mind a megköveteltekkel ellentétes cselekvések végrehajtásában.

Az értelmetlen ellenállás klinikai eseteinek kizárása, a negativizmus, mint szituációs reakció vagy személyiségjegy a szubjektum önigazolási, Énjének védelmére való igényéből adódik, és egyben az alany kialakult egoizmusának, valamint a szükségletektől és a szükségletektől való elidegenedésnek a következménye. mások érdekeit.

A negativizmus pszichológiai alapja a nézeteltérés, bizonyos követelmények, kommunikációs formák, egy bizonyos társadalmi csoport tagjaival szemben támasztott elvárások megtagadása, az e csoport elleni tiltakozás és egy adott személy mint olyan elutasítása. A negativizmus reakciói a gyermekeknél a legkifejezettebbek az életkorral összefüggő válságok időszakában. Ezek demonstratív viselkedésben, makacsságban és konfliktusban fejeződnek ki. Az ilyen gyerekekkel végzett pszichokorrekciós munka lehetővé teszi a negativizmus, mint viselkedésforma megszüntetését.

NEGATIVIZMUS

lat. negativus - negatív). Negatív hozzáállás a hatásokhoz külső környezet, a külső benyomások elkerítése és a kívülről érkező késztetések ellensúlyozása. Vannak N.: passzív, amelyet ellenállás jellemez az orvos azon kísérletével szemben, hogy megváltoztassa a beteg testének helyzetét, táplálja őt (egyidejűleg az izomtónus jelentősen megnövekszik); aktív - a beszélgetőpartner utasításai, bármilyen kérés a páciens ellenállását okozza (a megszólításkor összehúzza az ajkát, takaróval takarja le a fejét); paradox - a páciens cselekedetei ellentétesek az utasításokkal (közelebbi kérésre válaszul elhagyja az orvosi rendelőt). Az N. mutizmusban (N. beszéd), vizelet- és székletvisszatartásban is megnyilvánul, amikor a beteget WC-re viszik. A passzív N. elég gyakran találkozik a tünetek egy sorban passzív engedelmességgel. Leggyakrabban katatóniás skizofrénia esetén figyelhető meg, néha progresszív bénulással, időskori demenciával.

E. Kretschmer a hipobuliás mechanizmusok elmélete szempontjából magyarázta N.-t, E. Bleuler az autizmus megnyilvánulásának tekintette.

NEGATIVIZMUS

angol negativizmus; a lat. negatio - tagadás) - ésszerű indokoktól mentes, az alany ellenállása a rá gyakorolt ​​hatásokkal szemben. Az N. fogalmát eredetileg csak a mentális betegségek bizonyos formáiban előforduló kóros jelenségekkel kapcsolatban használták. Mentálisan beteg betegekben az N. nemcsak más emberek befolyásával, hanem belső impulzusok (beszédkésések, mozgások és egyes élettani funkciók) hatására is megnyilvánulhat.

Jelenleg ez a fogalom tágabb jelentést kapott: a pedagógiában és a pszichológiában minden olyan látszólag motiválatlan ellenállásra utal, amely valaki más befolyásával szemben mutatkozik meg. Az N. védekező reakcióként merül fel az alany szükségleteivel ütköző hatásokra. Ezekben az esetekben a követelmény teljesítésének megtagadása kiutat jelent a konfliktusból és megszabadulni annak traumatikus hatása alól. Leggyakrabban az N. gyermekeknél fordul elő a felnőttek igényeihez képest, a gyermekek szükségleteinek figyelembevétele nélkül. Az N. felerősödik az n fáradtsági vagy túlzott gerjesztési állapotában. Val vel. (lásd: Negativizmus gyerekeknek).

A N. formája a makacsság, ami mögött az önigazolás motívuma áll. A N.-t és a makacsságot egyesíti, hogy az ember szubjektív állapotai alapján keletkeznek, miközben figyelmen kívül hagyják az objektíven létező célokat (vö. Kitartás).

Az N.-nek 2 formája van: passzív, amely a követelmények teljesítésének megtagadásában fejeződik ki, és aktív, amelyben a szükségesekkel ellentétes cselekvéseket hajtanak végre. N. m. b. epizodikus, szituációs, de bizonyos feltételek mellett megveheti a lábát, és stabil jellemvonássá válhat.

Kiegészítés szerk.: Van is egy teljesen ésszerű és motivált N. filozófiai - tanítások, amelyek negatív elveken alapulnak (pl. agnoszticizmus, szkepticizmus, ateizmus).

NEGATIVIZMUS

értelmetlen ellenkezés, amely a páciens minden javaslattal és feladattal szembeni ellenállásában fejeződik ki. Léteznek aktív negativizmusok, amelyekben a páciens a szükségestől ellentétes cselekvéseket hajt végre (köszönéskor visszahúzza a kezét, feltálalva eltolja a tányért, és rácsap, amikor elviszik az ételt stb. .), és passzív negativizmus - passzív ellenállás minden javaslattal és feladattal (kísérlet a beteg leültetésére, áthelyezésére egy másik szobába, helyzetének megváltoztatására). Leggyakrabban a negativizmus a katatón kábulat és arousal tüneteként jelentkezik skizofrén betegeknél (lásd Kataton szindróma), oligofréniás betegeknél, a pszichopátia egyes formáinál is megfigyelhető.

NEGATIVIZMUS

negativizmus) - az emberi viselkedés, amely abban nyilvánul meg, hogy hajlamos szembeszállni és ellentmondani más embereknek. Az aktív negativizmusban a személy pontosan az ellenkezőjét teszi annak, amit kérnek tőle (például felcsavarja a szemét, amikor arra kérik, hogy nyissa ki). Ez a viselkedés viszonylag ritka felnőtteknél, és általában a katatónia egyéb megnyilvánulásaival jár. Passzív negativizmussal (passzív negativizmus) az ember jelentősen csökkentette a szociabilitást (például abbahagyja az evést). Ez az állapot gyakran fordul elő skizofréniával és depresszióval.

Negativizmus

Szóalkotás. latból származik. negatio – tagadás.

Specifikusság. Nem hajlandó mások befolyásolni, ami a velük szembeni negatív hozzáálláshoz kapcsolódik, nem pedig a saját feladatok végrehajtásának logikájához. A negativizmus oka a pszichológiai védekezés olyan hatásokra adott válaszként, amelyek ellentmondanak az alany belső jelentéseinek. Leggyakrabban a gyermekeknél a felnőttek belső szükségleteit figyelmen kívül hagyó, elsősorban az öntudat kialakításához kapcsolódó igényekkel kapcsolatban nyilvánul meg. A negativizmus kifejezhető mind a követelések teljesítésének megtagadásában, mind a megköveteltekkel ellentétes cselekvések végrehajtásában.

NEGATIVIZMUS

1. Általános attitűd, amelyet mások javaslataival szembeni ellenállás (passzív negativizmus) és az utasításokkal vagy parancsokkal ellentétes cselekvésre való hajlam jellemez (aktív negativizmus). Ennek a viselkedésnek a jellemzője, különösen, ha kisgyermekeknél fordul elő, az, hogy nincs semmilyen objektív ok az ilyen negatív hozzáállásra. 2. Általános kifejezés, amely a tagadás elvein alapuló filozófiára vonatkozik, pl. szkepticizmus, agnoszticizmus.

negativizmus

(a latin negatio - tagadás) - a személyiség minősége, amely abban nyilvánul meg, hogy szándékosan szembehelyezkedik bármilyen külső szükséglettel és elvárással. Általános szabály, hogy a kialakulása a gyermek- és serdülőkorban végzett nevelés jellemzőihez kapcsolódik. N. közvetlen oka lehet a felettesekkel, másokkal való konfliktusoknak, a fegyelem megsértésének.

A másokkal szembeni negatív attitűd megjelenésének alapja lehet a helytelen családi nevelés, a jellemhangsúlyozások, a pszicho-érzelmi tapasztalatok és az életkori sajátosságok. A negativizmus gyakran alakul ki irigy, gyors indulatú, érzelmileg fukar egyénekben.

A negativizmus fogalma és kapcsolata az életkorral

A környező valósághoz való negatív hozzáállás három fő jellemzőben nyilvánul meg:

Háromféle negatív megnyilvánulás is létezik:

A passzív nézetet figyelmen kívül hagyás, nem részvétel, inaktivitás jellemzi, más szóval, az ember egyszerűen nem reagál mások kérésére és megjegyzéseire.

Az aktív negativizmus verbális és fizikai agresszióban, dacos cselekvésekben, demonstratív viselkedésben, antiszociális cselekvésekben és deviáns viselkedésben nyilvánul meg. Ez a fajta negatív reakció gyakran megfigyelhető serdülőkorban.

A gyerekek negativizmusa egyfajta lázadás, tiltakozás a szülők, társak, tanárok ellen. Ez a jelenség gyakran megfigyelhető az életkorral összefüggő válságok során, és mint tudják, a gyermekkorban olyan gazdagok, mint semmi más szakaszban. Általában a születéstől a serdülőkorig 5 életkorban nyilvánul meg a válság:

• újszülött időszak;
• egy éves;
• 3 éves kor - válság „én magam”;
• 7 éves kor;
• serdülőkor (elutazás).

Az életkori krízis alatt az egyik életkorból a másikba való átmenetet értjük, amelyet a kognitív szféra megváltozása, éles hangulatváltozás, agresszivitás, konfliktusra való hajlam, a munkaképesség csökkenése és az intellektuális aktivitás csökkenése jellemez. A negativizmus nem minden gyermekfejlődési korszakban jelen van, gyakrabban három éves korban és serdülőkorban figyelhető meg. Így a gyermekek negativizmusának 2 fázisa különböztethető meg:

• 1 fázis - 3 éves időszak;
• 2. fázis - serdülőkor.

A létfontosságú szükségletekkel való hosszan tartó elégedetlenség esetén frusztráció alakul ki, ami pszichés kényelmetlenséget okoz az egyénben. Kártérítésért adott állapot egy személy negatív érzelmi megnyilvánulásokhoz, fizikai és verbális agresszióhoz folyamodik, különösen serdülőkorban.

A legelső korszak, amelyben a másokkal szembeni negatív attitűd jelentkezik, a 3 éves kor, a fiatalabb óvodás kor. E kor válságának egy másik neve is van - "én magam", ami azt jelenti, hogy a gyermek önállóan cselekszik, és válassza ki, mit akar. Három évesen egy új kognitív folyamat- akarat. A gyermek önálló cselekvéseket akar végrehajtani, felnőttek részvétele nélkül, de a vágyak leggyakrabban nem esnek egybe a valós lehetőségekkel, ami a negativizmus megjelenéséhez vezet a gyermekekben. A kölyök ellenáll, lázad, határozottan megtagadja a kérések teljesítését, de még inkább a felnőttek parancsait. Ebben a korban szigorúan tilos szembeszállni az autonómiával, a felnőtteknek lehetőséget kell adni arra, hogy gondolataikkal egyedül maradjanak, és a józan észt figyelembe véve próbáljanak meg önállóan cselekedni. Ha a szülők gyakran ellenzik gyermekük önálló lépéseit, ez azzal a veszéllyel fenyeget, hogy a baba többé nem fog törekedni arra, hogy egyedül tegyen semmit. A felnőttekkel szembeni negatív attitűd megnyilvánulása kora gyermekkorban korántsem kötelező jelenség, és a legtöbb esetben a családi nevelés sajátosságaitól és a szülők e kérdésben való kompetenciájától függ.

7 éves korban egy ilyen jelenség, mint a negativizmus is megnyilvánulhat, azonban előfordulásának valószínűsége sokkal kisebb, mint 3 éves korban és serdülőkorban.

A serdülőkor önmagában is nagyon érzékeny időszak minden gyermek életében, egyeseknél az életkori krízis túlzottan megnyilvánul, míg mások szinte észre sem veszik a negatívumokat. A serdülők negativitása nagymértékben függ attól a környezettől, amelyben a gyermek él, a családi nevelés stílusától és a szülők viselkedésétől, amelyet a gyerekek utánoznak. Ha a gyermek állandó konfliktusokkal, rossz szokásokkal, agresszióval és tiszteletlenséggel járó családban nevelkedik, akkor a környező valósággal szembeni negatív hozzáállás előbb-utóbb megmutatkozik.

A serdülőkor válsága az intellektuális aktivitás csökkenésében, a figyelem gyenge koncentrációjában, csökkent munkaképességben, éles hangulatváltozásban, fokozott szorongásban és agresszivitásban nyilvánul meg. A negativizmus fázisa a lányoknál korábban kialakulhat, mint a fiúknál, azonban rövidebb ideig tart. A híres pszichológus, L. S. Vygotsky tanulmányai szerint a serdülő lányok negativizmusa gyakrabban nyilvánul meg a premenstruációs időszakban, és gyakrabban passzív jellegű, a verbális agresszió lehetséges megnyilvánulásaival. A fiúk ezzel szemben eredendően agresszívebbek, és ennek a viselkedésnek a természete gyakran fizikai természetű, amely verekedésekben nyilvánul meg. A tinédzser mindenben változékony: viselkedésében és érzelmi megnyilvánulásaiban is, egy ideje még kihívóan viselkedett és jókedvű volt, majd öt perc múlva leesett a hangulata, és eltűnt a vágy, hogy bárkivel kommunikáljon. Az ilyen gyerekek nem boldogulnak az iskolában, durvák a tanárokkal és a szülőkkel, figyelmen kívül hagyják a megjegyzéseket és kéréseket. A serdülők negativizmusa több hónaptól egy évig tart, vagy egyáltalán nem jelenik meg, az időtartam az egyéni személyiség jellemzőitől függ.

Meg kell jegyezni, hogy a serdülőkor nemcsak pszichológiailag, hanem élettanilag is megváltoztatja a gyermeket. A belső folyamatok aktívan átalakulnak, a csontváz és az izmok nőnek, a nemi szervek módosulnak. A tinédzser testében a fiziológiai átalakulások egyenetlenül fordulnak elő, ami miatt gyakori szédülés, fokozott nyomás és fáradtság lehetséges. Idegrendszer nincs ideje feldolgozni a növekvő szervezetben bekövetkező összes változást, amelyek nagyrészt idegességet, fokozott izgalmat és ingerlékenységet indokolnak. Ez a korszak nagyon nehéz az ember életében, ezért nem meglepő, hogy egy tinédzser agresszív, gyors indulatú, negativizmust mutat, így védekezik.

A gyermekek negativizmusának pszichológiai korrekciója

A gyermeknegativizmus pszichoterápiájában a leghatékonyabb a játék, hiszen ezt a fajt az aktivitás a fő ebben a korban. Serdülőkorban alkalmazható a kognitív-viselkedési terápia, amely változatos tréningekben gazdag, és amellett, hogy magát a negativizmust, mint jelenséget megszünteti, megmagyarázza előfordulásának okait.

Gyerekeknek fiatalabb korés óvodáskorúak számára a következő típusú pszichoterápia meglehetősen hatékony: meseterápia, művészetterápia, homokterápia, játékterápia.

A pszichológusok számos technikát azonosítottak, amelyeket a szülők végrehajthatnak. Fontolja meg a gyermekek negativizmusának kijavításának alapvető szabályait:

• ne magát a gyereket ítélje el, hanem rossz viselkedését, magyarázza el, miért nem szabad ezt megtenni;
• felajánlja a gyermeknek, hogy álljon egy másik személy helyére;
• mondja el, hogyan kell a gyermeknek fellépnie egy konfliktusban vagy kellemetlen helyzetben, mit mondjon és hogyan viselkedjen;
• tanítsd meg gyermekedet, hogy kérjen bocsánatot azok előtt, akiket megbántott.

A negativizmus, mint egy életkori krízis tünete és mint pszichiátriai diagnózis

A pszichológiában a negativizmus azt jelenti, hogy az ember ellenáll minden külső befolyásnak, racionális előfeltételek nélkül, még a saját jólétével is ellentétes.

Többben Általános érzék ez a fogalom a világ általánosan negatív felfogását jelöli, azt a vágyat, hogy mindent a kérések és elvárások ellenére tegyünk.

A pedagógiában a „negativizmus” kifejezést azokra a gyerekekre alkalmazzák, akikre jellemző az ellenzéki magatartás azokkal az emberekkel, akiknek tekintélyt kell képviselniük számukra (tanárok, szülők).

Az ellenállás aktív és passzív formája

A negativizmus két fő formáját szokás megkülönböztetni: az aktív és a passzív. A passzív negativizmus a követelések és kérések teljes figyelmen kívül hagyásában fejeződik ki.

Aktív formában egy személy agressziót mutat, és élesen ellenáll minden befolyásolási kísérletnek. Az aktív negativizmus egyik alfajaként kiemelhető a paradox, amikor az ember mindent szándékosan fordítva csinál, még akkor is, ha az eltér valódi vágyaitól.

Külön-külön tisztán fiziológiai megnyilvánulásai vannak ennek az állapotnak, amikor egy személy nem hajlandó enni, gyakorlatilag nem mozog, nem beszél.

Kapcsolódó fogalmak

A negativizmus a gyermek tiltakozó viselkedési komplexusának megnyilvánulási hármasába tartozik.

A második komponens a makacsság, ami a negativizmus egy formájának tekinthető, egyetlen kiegészítéssel, hogy a makacsságnak bármilyen ügyben megvannak a maga sajátos okai, míg a negativizmus motiválatlan ellenállás. Ezeket a jelenségeket az egyesíti, hogy mind az egyik, mind a másik az ember tisztán szubjektív érzetei alapján jön létre.

A negativizmushoz (mint pszichiátriai kifejezéshez) az egyik legközelebb álló jelenség a mutizmus. Ez egy olyan állapot, amelyben az ember kerül minden kommunikációt, mind a beszéd, mind a gesztusok útján. De a negativizmussal ellentétben a mutizmus főként egy erős sokk eredménye.

A harmadik összetevő a makacsság, ami abban különbözik a makacsságtól, hogy nem egy konkrét személyre irányul, hanem általában az oktatás rendszerére, az események alakulására stb.

Okok és tényezők komplexuma

Pszichiátriai diagnózisként a negativizmust leggyakrabban katatóniás szindróma (szkizofrénia, izgatottság és kábulat), autizmus, demencia (beleértve a szenilis) és bizonyos típusú depressziók kialakulásában figyelik meg.

Ha a negativizmust tágabb kontextusban értjük, akkor előfordulásának okai között szokás először megnevezni azt a frusztrációt, amelyet az életkörülményekkel és az embert körülvevő környezettel való hosszas és nagyon erős elégedetlenség okoz. Ez a frusztráció viszont erős pszichológiai kényelmetlenséget hoz létre, amelynek kompenzálására egy személy negativista viselkedéshez folyamodik.

Még egy lehetséges ok az ellenállás megjelenése kommunikációs nehézségeket okozhat egy személyben. Ebben az esetben egy ilyen állapot a saját kommunikációs problémáira adott hiperkompenzációs reakcióként jön létre.

Az erőszakos makacsság formájában a negativizmus olyan külső hatásokra adott válaszként jelentkezik, amelyek ellentétesek egy személy személyes szükségleteivel és vágyaival. Az ilyen reakció annak köszönhető, hogy az embernek szüksége van saját véleményére, önkifejezésére, saját élete feletti kontrolljára.

Kapcsolat az életkorral

Életkori válságok, amelyek az egyből való átmenetet jellemzik élettartam a másikra, gyakran jellembeli és gondolkodásbeli változásokkal, gyakori hangulatváltozásokkal kísérve.

Ilyenkor az ember konfliktussá, sőt bizonyos mértékig agresszívvé válik, pesszimista nézet uralkodik a körülötte lévő világról. A negativizmus szinte mindig egy ilyen válság tünete, amely stresszes helyzetekben nyilvánul meg, amikor az ember a lehető legsebezhetőbb és védtelenebb.

Kritikus korok

Egy személy élete során számos, életkorral összefüggő válságot él át, amelyek többsége 20 éves kora előtt következik be:

• az újszülött válsága;
• az 1. életév válsága;
• válság 3 év;
• 6-7 éves válság ("iskolai válság");
• serdülőkori válság (körülbelül 12-17 év).

Ban ben felnőttkor egy személy csak két kritikus időszakra vár az egyik korból a másikba való átmenethez:

• kapuzárási pánik;
• a nyugdíjjal járó stressz.

Kóros rezisztencia 3 éves gyermekeknél

A negativitás természetesen nem az első két periódusra jellemző, de már három éves korban, amikor a gyerekekben kezd megjelenni az önállóság iránti vágy, a szülők szembesülnek a gyermeki makacsság és kategorikusság első megnyilvánulásaival.

Ezért ezt az időszakot gyakran "én magamnak" nevezik, mivel ez a név írja le legjobban a gyermek hároméves állapotát. A gyermek a legtöbb cselekvést egyedül akarja végrehajtani, ugyanakkor a vágyak nem esnek egybe a lehetőségekkel, ami frusztrációhoz vezet, ami, mint fentebb már említettük, ennek az állapotnak az egyik fő oka.

Ugyanakkor nem szabad összekeverni a negativizmust és a gyermek egyszerű engedetlenségét. Ha a baba nem hajlandó megtenni azt, amit nem akar, ez normális. A negativizmus viszont olyan helyzetekben nyilvánul meg, amikor a gyermek éppen abban az esetben nem hajlandó végrehajtani bizonyos cselekvéseket, ha a felnőttek ezt javasolták neki.

Kilátás kívülről

Ha pszichiátriai kifejezésről beszélünk, akkor ebben az esetben maga a negativizmus a betegség tüneteként hat. bizonyos szám betegségek. Ugyanakkor a formától (aktív vagy passzív) függően dacos engedetlenségben és passzív ellenállásban is megnyilvánulhat az orvos bármely kérésére. ez az eset legfontosabb tulajdonsága.

Ami a negativizmust illeti pedagógiai vagy általános pszichológiai szempontból, a fő külső megnyilvánulások ebben az esetben a beszéd és a viselkedési jelek lesznek:

• nehézségek a kommunikációban, a másokkal való interakcióban, még a legközelebbi emberekkel is;
• konfliktus;
• a kompromisszum megtagadása;
• a paranoiával határos szkepticizmus és bizalmatlanság.

Milyen érzés belülről

Maga az ember érzéseit meglehetősen nehéz leírni, elsősorban azért, mert az ilyen emberek ritkán veszik észre, hogy állapotuk rendellenes.

A belső állapotot rendkívüli fokú zavar jellemzi majd saját vágyaités szükségletek, konfliktusok önmagunkkal, néha autoagresszió.

A passzív forma ebben az esetben a tudat letargiájaként, a minden körülvevő dologgal és emberrel szembeni közömbösség szélsőséges fokaként érzékelhető.

Mit kell tennie, ha ez a családját érinti?

Ha úgy tűnik, hogy egyik szeretted viselkedésében a negativitás jelei vannak, akkor mindenekelőtt pszichológushoz vagy pszichoterapeutához kell fordulnia az állapotot okozó belső problémák megoldása érdekében, mivel az ilyen kóros makacsság önmagában csak egy következmény Ezért annak leküzdéséhez a kiváltó okkal kell dolgozni.

Az óvodások és kisiskolások pszichoterápiás módszerei közül leginkább a játékterápia, a művészetterápia, a meseterápia stb.

A negatív serdülők és felnőttek számára a kognitív-viselkedési terápia bizonyult a legjobbnak. Az is fontos, hogy ne feledkezzünk meg a szeretteihez való hozzáállásunkról. A pszichoterápia csak akkor lesz a legsikeresebb, ha csapatban dolgozol ezen a problémán.

A negatív viselkedés kijavításához és lehetőség szerint a konfliktusok elkerüléséhez találékonyságot kell mutatni. Ez különösen igaz a gyerekekre.

Ki kell zárni a gyermekre nehezedő bármilyen pszichológiai nyomást, semmi esetre sem szabad fenyegetést vagy fizikai fenyítést alkalmazni - ez csak súlyosbítja a helyzetet. Használnia kell az úgynevezett "puha hatalmat" - tárgyalni, alkalmazkodni, kompromisszumot kötni.

Célszerű általában elkerülni azokat a helyzeteket, amelyekben konfliktus alakulhat ki.

Az Ön fő feladata annak biztosítása, hogy a gyermek elkezdje követni a pozitív kommunikációs és interakciós mintákat másokkal. Ne felejtse el dicsérni őt minden alkalommal, amikor valami jót tesz, engedményeket tesz, segít, nyugodtan kommunikál másokkal. A negativizmus leküzdésében a pozitív megerősítés mechanizmusa döntő szerepet játszik.

Nem engedni a legjobb, de néha nehéz kiút

Annak érdekében, hogy megakadályozzuk az ilyen állapot kialakulását gyermekeknél és időseknél, először gondossággal és odafigyeléssel kell körülvenni őket.

Fontos, hogy a gyermekek szocializációja, társadalomba való beilleszkedése minél sikeresebben és gördülékenyebben menjen végbe, a kommunikációs készségek ne vesszenek el az idősek körében.

Nem lehet nyomást gyakorolni az emberekre (bármilyen életkorban), és ráerőltetni valamire a nézőpontját, rákényszeríteni őket arra, amit nem akarnak.

Gondoskodni kell arról, hogy ne legyen csalódottság érzése, különösen óvatosan kell figyelni a saját állapotunkat. A frusztráció az első lépés a negativizmus felé.

A legfontosabb dolog, amit a fentiekkel kapcsolatban emlékezni kell, az az, hogy a negativizmus nem ok, hanem következmény. Csak úgy lehet megszabadulni tőle, ha megszabadul a problémát okozó problémától.

Fontos megjegyezni és nem összekeverni a kifejezést, amely a pszichológiában és a pedagógiában bármilyen befolyással szembeni irracionális ellenállást jelöl a minden gyermekre jellemző egyszerű makacssággal és engedetlenséggel.

A negativizmussal élő ember viselkedése sikeresen korrigálható. Ebben az esetben tanácsos szakemberhez fordulni.

Ez a rész azért jött létre, hogy gondoskodjon azokról, akiknek képzett szakemberre van szükségük, anélkül, hogy megzavarnák saját életük megszokott ritmusát.

Mi a negativizmus

A "negativizmus" fogalma az emberi viselkedés egy sajátos formájára utal, amikor minden látható ok nélkül ellenállást tanúsít a külső befolyásoló tényezők hatására. A pszichológiában ezt a kifejezést az alany következetlenségének megjelölésére használják, mások elvárásaival ellentétben, akár személyes haszonszerzéssel ellentétben.

A szó tágabb értelmében a negativizmus arra utal, hogy egy személy negatívan érzékeli környezetét, mint egészet. Mi ez, és milyen esetekben használják ezt a megnevezést, az alábbiakban részletesebben leírjuk.

Sajátos viselkedés és megnyilvánulásának fő okai

A negativizmus mint emberi viselkedésforma lehet jellemvonás vagy szituációs tulajdonság. Megnyilvánulhat kihívóan kifejezett elégedetlenségben, negatív gondolkodásra és kijelentésekre való hajlamban, abban, hogy másokban csak a hiányosságaikat látják, barátságtalan hangulatban.

Ha feltételezzük, hogy egy személy programozható lény, akkor világossá válik, hogy mi az a tényező, amely kiváltja a negativizmust. Az egyén születésétől kezdve és egész gyermekkorában számos különféle installációt kap kívülről. Így kialakul a tudata, és kialakulnak bizonyos reakciók.

Érdemes megjegyezni, hogy minden ilyen „attitűdkészletben” mindig vannak negatív előfeltételek, amelyek akkor alakulnak ki a gyermekben, amikor olyasmit mondanak neki, amivel nem ért egyet. Ez a nézeteltérés a tudatalatti távoli "dobozában" van elhelyezve, és idővel megnyilvánulhat olyan komplexumok vagy sajátos karakterjegyek formájában, mint:

• Félénkség.
• Az önbecsülés hiánya.
• Bűntudat vagy magány érzése.
• Képtelenség függetlennek lenni.
• Túl sok gyanakvás.
• Stealth és még sokan mások.

Példák a negativizmus kialakulására hajlamosító kifejezésekre, amelyeket a gyermek gyermekkorában hallhat: „ne fordulj meg”, „ne mássz”, „ne kiabálj”, „ne csináld ezt”, „ne ​​bízz senkiben” stb. Úgy tűnik, hogy az ártalmatlan szavak, amelyeket a szülők a gyermekük hibáitól való megóvása és védelme érdekében használnak, tudattalanul asszimilálódnak, és a jövőben egyszerűen megmérgezik az életét.

A legveszélyesebb az, hogy a negatív attitűd, ha egyszer felmerül, nem tűnik el. Szinte mindenben kezd megnyilvánulni érzelmeken, érzéseken vagy viselkedésen keresztül.

A viselkedési tevékenység formái

A "negativizmus" kifejezést gyakran használják a pedagógiában. Azokkal a gyerekekkel kapcsolatban használják, akikre jellemző az ellenzéki tevékenység az idősekkel való kapcsolattartásban és azokkal, akiknek tekintélyt kell képviselniük számukra (szülők, nagyszülők, pedagógusok, tanárok, tanárok).

A pszichológiában a negativizmus fogalmával kapcsolatban az alany viselkedési tevékenységének két fő formáját veszik figyelembe:

1. Aktív negativizmus - az egyén viselkedési formája, amelyben élesen és meglehetősen buzgón fejezi ki ellenállását a rá irányuló külső befolyási kísérletekre válaszul. A negativizmus ezen formájának altípusai fiziológiai (a személy tiltakozása az evés megtagadásában, nem hajlandó tenni vagy mondani semmit) és paradox (szándékos vágy, hogy valamit fordítva) megnyilvánulásai.

2. Passzív negativizmus - egy viselkedési forma, amely az egyén kérésének vagy követeléseinek teljes figyelmen kívül hagyásában fejeződik ki. Egy gyermekben a mindennapi életben ez a forma abban nyilvánul meg, hogy megtagadja azt, amit kértek, még akkor is, ha a tagadás ellentétes saját vágyaival. Például amikor egy gyereket enni kínálnak, de ő makacsul visszautasítja.

Külön figyelmet érdemel a gyermekeknél megfigyelt negativizmus. Ennek az az oka, hogy a gyermek gyakran alkalmazza az ellenállásnak ezt a formáját, szembehelyezve azt a felnőttek felé irányuló képzeletbeli vagy valóban létező negatív attitűdjével. Ilyen helyzetekben a negatív attitűdök állandó jelleget kapnak, és szeszélyek, agresszió, elszigeteltség, durvaság stb. formájában nyilvánulnak meg.

A gyerekekben megnyilvánuló negativizmus okai mindenekelőtt bizonyos szükségleteik és vágyaik elégedetlensége. Kifejezve jóváhagyásra vagy kommunikációra vonatkozó igényét, és nem kap választ, a gyermek elmerül élményeiben. Ennek eredményeként pszichológiai irritáció kezd kialakulni, amelynek hátterében a negativizmus nyilvánul meg.

Ahogy nő a gyermek, úgy tudatosul benne, hogy milyen természetű élményei vannak, és ez viszont lehetővé teszi, hogy a negatív érzelmek sokkal gyakrabban jelenjenek meg. A gyermek szükségleteinek felnőttek és szülők általi hosszan tartó blokkolása és figyelmen kívül hagyása ahhoz a tényhez vezethet, hogy a tagadás a jellemének állandó jellemzőjévé válik.

Ok és okozat

Az ilyen helyzeteket a pszichológiában nehéznek, de nem kritikusnak tekintik. Az időben alkalmazott professzionális technikák segítenek azonosítani, kiküszöbölni és megelőzni az alany viselkedésében jelentkező negatív tendenciákat.

Ugyanakkor nem szabad azt gondolni, hogy a negativizmus csak a gyerekekre jellemző tulajdonság. A negativizmus gyakran serdülőkben, felnőttekben és még idősekben is megnyilvánul. A külső ingerekre adott negatív attitűdök megnyilvánulásának okai lehetnek az egyén társadalmi életében bekövetkezett változások, lelki traumák, stresszes helyzetek és válságos időszakok. A kifejezett negativizmus fő oka azonban minden esetben a nevelés és az élethez való hozzáállás bizonyos körülmények között kialakult hibái.

A kialakult negatív attitűdök meghatározásához és a jövőbeni kialakulásának megakadályozásához pszichológiai diagnózist kell végezni a potenciális betegnél. További munkát kell végezni az alany negatív megnyilvánulásainak kiküszöbölésére vagy enyhítésére. Először is felszámolják azt a kezdeti problémát, amely a negatív attitűd kialakulását váltotta ki.

Emellett kizárják az egyénre nehezedő nyomást, hogy „feloldhassa a blokkolást” és felmérhesse a valós helyzetet. A felnőtteket segíti az önismeret, amikor a pszichológussal végzett munka során az ember belemerül saját emlékeibe, és meg tudja találni elégedetlenségének okát a következmények kiküszöbölése érdekében.

Bár a negativizmus meglehetősen gyakori jelenség egy modern ember számára, könnyen korrigálható. Ha időben fordul segítségért egy szakemberhez, az ember képes lesz megszabadulni a tagadástól, és abbahagyja, hogy csak negatívumot lásson a környezetben.

És a legfontosabb tanács

A negativizmus fogalma: a megnyilvánulás tünetei és jellemzői gyermekeknél és felnőtteknél

A negativizmus - az elutasítás állapota, az elutasítás, a világgal, az élettel, egy adott személyre vonatkozó negatív attitűd, a pusztító pozíció tipikus jele. Megnyilvánulhat jellemvonásként vagy helyzetreakcióként. A kifejezést a pszichiátriában és a pszichológiában használják. A pszichiátriában a katatón stupor és a katatón gerjesztés kialakulásával kapcsolatban írják le. Ezenkívül más megnyilvánulásokkal kombinálva a skizofrénia jele, beleértve a katatóniát is.

A pszichológiában ezt a fogalmat az életkori válságok megnyilvánulásának jellemzőjeként használják. Leggyakrabban három éves gyermekeknél és serdülőknél figyelhető meg. Ennek az állapotnak az ellentéte: együttműködés, támogatás, megértés. Az ismert pszichoterapeuta, Z. Freud ezt a jelenséget a primitív pszichológiai védekezés egyik változataként magyarázta.

A non-konformitás (egyet nem értés) fogalma némi hasonlóságot mutat a negativizmus fogalmával, amely az általánosan elfogadott normák, a kialakult rend, értékek, hagyományok, törvények aktív elutasítását jelenti. Ennek ellentétes állapota a konformizmus, amelyben az embert a „mindenkihez hasonlónak lenni” beállítás vezérli. NÁL NÉL Mindennapi életÁltalában a non-konformisták nyomást és agresszív viselkedést tapasztalnak a konformisták részéről, akik a "néma többséget" képviselik.

A tudomány szempontjából mind a konformitás, mind a nonkonformizmus a gyermeki, éretlen viselkedés elemei. Az érett viselkedésre a függetlenség jellemző. Felnőttebb viselkedési megnyilvánulások a szeretet és a törődés, amikor az ember szabadságát nem úgy tekinti, mint amit nem tudsz megtenni, hanem éppen ellenkezőleg, megtehetsz valami méltót.

A negativizmus megnyilvánulhat az életfelfogásban, amikor az ember folyamatos negatívumot lát az életben. Az ilyen hangulatot negatív világképnek nevezik - amikor az ember sötét és komor színekben érzékeli a világot, mindenben csak a rosszat veszi észre.

A negativizmus okai

A negativizmus, mint jellemvonás különféle tényezők hatására kialakulhat. A leggyakoribb a hormonális háttér és a genetikai hajlam hatása. Ugyanakkor a szakértők szükségesnek tartják számos alábbi pszichológiai tényező figyelembevételét:

• tehetetlenség;
• az élet nehézségeinek leküzdéséhez szükséges erő és készségek hiánya;
• önmegerősítés;
• bosszú és ellenségeskedés kifejezése;
• Figyelem hiánya.

jelek

Egy személy meghatározhatja ennek az állapotnak a jelenlétét magában a következő tünetek jelenlétével:

• gondolatok a világ tökéletlenségéről;
• tapasztalati hajlam;
• ellenséges hozzáállás a pozitív világnézetű emberekhez;
• hálátlanság;
• az a szokás, hogy megéljük a problémát, ahelyett, hogy megoldási módot keresnénk;
• motiváció negatív információkon keresztül;
• a negatívra összpontosítva.

A pszichológiai kutatások számos olyan tényezőt azonosítottak, amelyeken a negatív motiváció alapul, többek között:

• félelem attól, hogy bajba kerül;
• bűnösség;
• félelem attól, hogy elveszítjük, ami elérhető;
• az eredményeikkel való elégedetlenség;
• a személyes élet hiánya;
• a vágy, hogy valamit bizonyítsanak másoknak.

Amikor olyan személlyel kommunikálunk, akinél ennek az állapotnak a jelei vannak, ügyelni kell arra, hogy ne jelezzük neki nyíltan ennek a patológiának a jelenlétét, mivel védekezési reakciójuk lehet, ami tovább erősíti negatív észlelésüket.

Ugyanakkor minden ember képes önállóan elemezni állapotát, és megakadályozni, hogy „negativizmusba essen”.

A negativizmus típusai

A negatív észlelés aktív és passzív formában is megnyilvánulhat. Az aktív negativizmust a kérések nyílt elutasítása jellemzi, az ilyen emberek az ellenkezőjét teszik, bármit is kérnek tőlük. Három éves gyermekekre jellemző. A beszédnegativizmus meglehetősen gyakori ebben az időben.

A kis makacs emberek nem hajlandók eleget tenni a felnőttek kérésének, és az ellenkezőjét teszik. Felnőtteknél ez a fajta patológia skizofréniában nyilvánul meg, ezért a betegeket arra kérik, hogy fordítsák el az arcukat, az ellenkező irányba fordulnak el.

Ugyanakkor a negativizmust meg kell különböztetni a makacsságtól, mivel a makacsságnak bizonyos okai vannak, a negativizmus pedig motiválatlan ellenállás.

A passzív negativizmust az igények és kérések teljes figyelmen kívül hagyása jellemzi. Általában katatóniás skizofrénia esetén fordul elő. Amikor megpróbálja megváltoztatni a páciens testhelyzetét, erős ellenállásba ütközik, ami a fokozott izomtónus következtében lép fel.

Ezenkívül megkülönböztetik a viselkedési, a kommunikációs és a mély negativizmust. A viselkedést a kérések teljesítésének megtagadása vagy az ellenszegülés jellemzi. A kommunikatív vagy felületes valaki pozíciójának elutasításának külső megnyilvánulásában nyilvánul meg, azonban egy konkrét eset tekintetében az ilyen emberek meglehetősen konstruktívak, társaságkedvelőek és pozitívak.

Mély negativizmus - a követelmények belső elutasítása külső megnyilvánulások nélkül, amelyet az a tény jellemez, hogy függetlenül attól, hogy egy személy hogyan viselkedik kívülről, belül negatív előítélettel rendelkezik.

Negativizmus és életkor

A gyermekek negativizmusa először három éves gyermekeknél nyilvánul meg. Erre az időszakra esik az egyik életkori válság, amelyet „én magamnak” neveztek. A hároméves gyerekek először kezdenek küzdeni függetlenségükért, igyekeznek bizonyítani érettségüket. A három éves kort olyan jelek jellemzik, mint a szeszélyek, a szülői segítség aktív elutasítása. A gyerekek gyakran tiltakoznak minden javaslattal szemben. Három éves gyermekeknél a negativizmus megnyilvánulása a bosszúvágy. Fokozatosan, a felnőttek helyes reakciójával, a gyermekek negativizmusa az óvodáskorban eltűnik.

Az ilyen állapot gyakori megnyilvánulása egy óvodáskorban a mutizmus - beszédnegativizmus, amelyet a verbális kommunikáció elutasítása jellemez. Ebben az esetben figyelmet kell fordítani a gyermek fejlődésére, hogy kizárják a súlyos, mentális és szomatikus egészségügyi problémák jelenlétét. A beszédnegativizmus a három éves válság gyakori megnyilvánulása. Ritkán, de egy ilyen állapot megnyilvánulása 7 éves korban lehetséges.

A gyermekek negativizmusa mentális patológia vagy személyiségproblémák jelenlétére utalhat. Az óvodáskorú elhúzódó negativizmus korrekciót és különös figyelmet igényel a felnőttektől. A tiltakozó magatartás reakciói jellemzőek a serdülőkorra. Ebben az időben a negativizmus a gyermekekben gyakori konfliktusok oka az iskolában és otthon. A serdülőkori negativizmus világosabb színű, és az életkorral nyilvánul meg. Fokozatosan, ahogy öregszenek, ezek a megnyilvánulások a szülők hozzáértő megközelítésével eltűnnek. Bizonyos esetekben viselkedésmódosításra van szükség. Ennek érdekében a lázadó gyerek szülei pszichológus segítségét kérhetik.

A szakértők jelenleg az életkorral összefüggő válságok határainak eltolódását figyelik meg a fiatalabb generációk körében. E tekintetben a negativizmus jelenségei már életkorban jellemzővé válnak a fiatalokra, ami kétségtelenül nyomot hagy szocializációjukban. A negativizmus érettebb korban is megnyilvánulhat, időseknél pedig személyes kudarcok súlyosbodásakor. Ezenkívül demenciában és progresszív bénulásban is megtalálható.

A negativizmus fogalma: tünetek, leküzdési módok

A negativizmus meglehetősen gyakori állapot minden embernél. Ebben az esetben a beteg elutasítja, nem fogadja el a világot, folyamatosan negatívan viszonyul az élethez. A negativizmus lehet jellemvonás vagy szituációs reakció. A pszichiáterek a negativizmust gyakran katatóniával, skizofréniával társítják. Egyesek úgy vélik, hogy az ember megváltoztatja az élethez való hozzáállását, amikor életkori válságot él át. Megfigyelhető serdülőkorban, valamint 3 éves gyermekeknél. Hogyan teszi tönkre az életedet a negativitás? Mi okozza? Mennyire veszélyes ez az állapot?

Leírás

Sigmund Freud úgy vélte, hogy a negativizmus egyfajta pszichológiai védekezés. Egyesek a negativizmus és a nonkonformizmus fogalmát társítják, amikor az ember teljesen szembeszáll a világgal, nem fogadja el olyannak, amilyen, nem hajlandó elismerni a kialakult rendeket, hagyományokat, értékeket, törvényeket. Az ellenkező és nem túl kellemes állapot a konformitás, amikor az ember alkalmazkodik mindenki máshoz.

A pszichológusok kétféle viselkedést társítanak a gyermekkorhoz. De egy érett ember már függetlenné válik. Felnőttnek tekintjük azt az embert, aki szabadságát nagyon hasznos célokra kezdi használni – szeret valakit, törődik vele, méltó tetteket hajt végre.

A negativizmus az élet sajátos felfogása, szürkének, ijesztőnek tűnik, minden esemény tragikus, komor. Ezt az állapotot időben kell kezelni, különben negatívan befolyásolja az életmódot.

A negativizmus okai

Minden egyes személy számára ez a karakterjegy különféle külső és belső tényezők hatására alakul ki. Leggyakrabban - ezek a hormonális háttér kudarcai, az öröklődés. A következők is hatással lehetnek:

• Fizikai tehetetlenség.
• Nincsenek készségek, nincs erő a nehézségek leküzdésére.
• Önérvényesítés.

Tünetek

Nem nehéz kideríteni egy személy súlyos állapotát, azonnal látható:

• Olyan gondolatok megjelenése, hogy a világ tökéletlen.
• Hajlamos az állandó szorongásra.
• Nem szereti a pozitív gondolkodású embereket.
• A probléma megoldása helyett a beteg él vele.
• Csak a negatív információ motiválja a beteget.
• Az ember csak a negatívra koncentrál.

A pszichológusoknak sikerült megállapítaniuk azokat a tényezőket, amelyek miatt a negatív gondolkodás megjelent:

• A bűntudat megjelenése.
• Félelem a kudarctól, bajtól.
• Félelem attól, hogy elveszít mindent, amije van.
• Nincs magánélet.

Ha negatív gondolkodású személlyel kommunikál, rendkívül óvatosnak kell lennie, semmi esetre sem beszélhet közvetlenül a patológiájáról. Minden véget érhet egy kiszámíthatatlan reakcióval. Mindenkinek magának kell megértenie, milyen állapotban van.

A negatív észlelés típusai

Az emberek szándékosan csinálnak dolgokat. Leginkább a negativizmus aggasztja a 3 éves gyermekeket. Leggyakrabban beszédnegativitás figyelhető meg. A kisgyermekek semmilyen kérésnek nem hajlandók eleget tenni. Felnőtteknél a patológia skizofrénia során fordul elő. Amikor a beteget megkérik, hogy forduljon meg, szándékosan elfordul a másik irányba. Fontos különbséget tenni az élethez való negatív hozzáállás és a makacsság között.

A beteg teljesen figyelmen kívül hagyja a kéréseket és követeléseket. Ez a forma a katatón skizofréniát kíséri. Ebben az esetben, amikor az ember meg akar fordulni, ellenállása van, az izomtónus növekszik.

Ezenkívül megkülönböztethető a mély, kommunikatív, viselkedési negativizmus. Viselkedési negativizmus esetén az ember mindent dacosan tesz. A felületes, kommunikatív a környező világ el nem fogadásának, valamint egy konkrét esetnek a formájában fejeződik ki. Mély negativizmus esetén az ember kifelé pozitív, mosolyog, élvezi az életet, belül pedig „negatív érzelmek vihara” van, ami előbb-utóbb kitörhet.

A gyermeknegativizmus jellemzői

Egy gyermek 3 évesen találkozik először negatív gondolkodással. Ebben az időszakban rájön, hogy anyjától függetlenül mindent meg tud csinálni maga. Ebben a korban a gyerekek nagyon szeszélyesek, nem fogadják el a szülői segítséget. Ha nem hoznak intézkedéseket időben, az óvodáskorúak körében is negativizmus figyelhető meg.

Egyes iskolásoknál a negativizmust mutizmus kíséri, amelyben a gyerekek megtagadják a kommunikációt. Mit kell tenni? Ügyeljen a gyermek fejlődésére, zárja ki a súlyos szomatikus, mentális fejlődési problémákat. Három éves válságban a beszédnegativizmus gyakori megnyilvánulása. Néha ez az állapot jellemző a 7 éves gyermekekre.

Figyelem! A gyerekek negatív gondolkodása lehet az első jele a mentális patológiának, személyes traumának. Ha a negativizmus az óvodáskorban késik, sürgősen szakemberhez kell fordulni. Ebben az időben a különböző konfliktushelyzetek otthon, az iskolában.

A negativizmus tinédzserkori formája 16 évesen élénkebben fejlődik. Ahogy a gyermek ér, a tünetek eltűnnek. Ha egy tinédzser nagyon lázadó, akkor pszichológushoz kell fordulnia.

A modern pszichoterapeuták a serdülők életkori eltolódásáról beszélnek. Vannak esetek, amikor a fiatalok 22 évesen kezdenek pesszimisták lenni az élettel kapcsolatban. A negativizmus néha idős korban vagy állandó kudarcok esetén érezteti magát először. Vannak, akik bénulással, demenciával sajátítják el a negatív gondolkodást.

Hogyan lehet megszabadulni a problémától?

Ahhoz, hogy megtanulj pozitívan gondolkodni, meg kell szüntetni az okát annak, ami belülről gyötör. Ha nem megy magától, akkor pszichoterapeutához kell fordulnia. Megtisztítja a gondolatait, segít megtanulni teljesen másképp érzékelni a helyzetet.

Ne feledje, a negativitás elrontja az életet, minden jót elpusztít az emberben. Ne hajtsd magad sarokba, oldd meg a problémádat. Nem tud egyedül megoldani? Nyugodtan kérjen segítséget. Válts optimistává, akkor az életed jobb lesz, sokkal könnyebb lesz számodra. Végül elkezdi észrevenni az élénk színeket, és nem a szürke hétköznapokat. Tanulj meg boldognak lenni!

A negativizmus meglehetősen gyakori állapot minden embernél. Ebben az esetben a beteg elutasítja, nem fogadja el a világot, folyamatosan negatívan viszonyul az élethez. A negativizmus lehet jellemvonás vagy szituációs reakció. A pszichiáterek a negativizmust gyakran katatóniával, skizofréniával társítják. Egyesek úgy vélik, hogy az ember megváltoztatja az élethez való hozzáállását, amikor életkori válságot él át. Megfigyelhető serdülőkorban, valamint 3 éves gyermekeknél. Hogyan teszi tönkre az életedet a negativitás? Mi okozza? Mennyire veszélyes ez az állapot?

Sigmund Freud úgy vélte, hogy a negativizmus egyfajta pszichológiai védekezés. Egyesek a negativizmus és a nonkonformizmus fogalmát társítják, amikor az ember teljesen szembeszáll a világgal, nem fogadja el olyannak, amilyen, nem hajlandó elismerni a kialakult rendeket, hagyományokat, értékeket, törvényeket. Az ellenkező és nem túl kellemes állapot a konformitás, amikor az ember alkalmazkodik mindenki máshoz.

A pszichológusok kétféle viselkedést társítanak a gyermekkorhoz. De egy érett ember már függetlenné válik. Felnőttnek tekintjük azt az embert, aki szabadságát nagyon hasznos célokra kezdi használni – szeret valakit, törődik vele, méltó tetteket hajt végre.

A negativizmus az élet sajátos felfogása, szürkének, ijesztőnek tűnik, minden esemény tragikus, komor. Ezt az állapotot időben kell kezelni, különben negatívan befolyásolja az életmódot.

A negativizmus okai

Minden egyes személy számára ez a karakterjegy különféle külső és belső tényezők hatására alakul ki. Leggyakrabban - ezek a hormonális háttér kudarcai, az öröklődés. A következők is hatással lehetnek:

Fizikai tehetetlenség.

Nincsenek készségek, nincs erő a nehézségek leküzdésére.

Önérvényesítés.

Nem nehéz kideríteni egy személy súlyos állapotát, azonnal látható:

Olyan gondolatok megjelenése, hogy a világ tökéletlen.

Hajlamos az állandó szorongásra.

Nem szereti a pozitív gondolkodású embereket.

A probléma megoldása helyett a beteg él vele.

Csak a negatív információ motiválja a beteget.

Az ember csak a negatívra koncentrál.

A pszichológusoknak sikerült megállapítaniuk azokat a tényezőket, amelyek miatt a negatív gondolkodás megjelent:

A bűntudat megjelenése.

Félelem a kudarctól, bajtól.

Félelem attól, hogy elveszít mindent, amije van.

Nincs magánélet.

Ha negatív gondolkodású személlyel kommunikál, rendkívül óvatosnak kell lennie, semmi esetre sem beszélhet közvetlenül a patológiájáról. Minden véget érhet egy kiszámíthatatlan reakcióval. Mindenkinek magának kell megértenie, milyen állapotban van.

A negatív észlelés típusai

aktív forma

Az emberek szándékosan csinálnak dolgokat. Leginkább a negativizmus aggasztja a 3 éves gyermekeket. Leggyakrabban beszédnegativitás figyelhető meg. A kisgyermekek semmilyen kérésnek nem hajlandók eleget tenni. Felnőtteknél a patológia skizofrénia során fordul elő. Amikor a beteget megkérik, hogy forduljon meg, szándékosan elfordul a másik irányba. Fontos különbséget tenni az élethez való negatív hozzáállás és a makacsság között.

passzív alak

A beteg teljesen figyelmen kívül hagyja a kéréseket és követeléseket. Ez a forma a katatón skizofréniát kíséri. Ebben az esetben, amikor az ember meg akar fordulni, ellenállása van, az izomtónus növekszik.

Ezenkívül megkülönböztethető a mély, kommunikatív, viselkedési negativizmus. Viselkedési negativizmus esetén az ember mindent dacosan tesz. A felületes, kommunikatív a környező világ el nem fogadásának, valamint egy konkrét esetnek a formájában fejeződik ki. Mély negativizmus esetén az ember kifelé pozitív, mosolyog, élvezi az életet, belül pedig „negatív érzelmek vihara” van, ami előbb-utóbb kitörhet.

A gyermeknegativizmus jellemzői

Egy gyermek 3 évesen találkozik először negatív gondolkodással. Ebben az időszakban rájön, hogy anyjától függetlenül mindent meg tud csinálni maga. Ebben a korban a gyerekek nagyon szeszélyesek, nem fogadják el a szülői segítséget. Ha nem hoznak intézkedéseket időben, az óvodáskorúak körében is negativizmus figyelhető meg.

Egyes iskolásoknál a negativizmust mutizmus kíséri, amelyben a gyerekek megtagadják a kommunikációt. Mit kell tenni? Ügyeljen a gyermek fejlődésére, zárja ki a súlyos szomatikus, mentális fejlődési problémákat. Három éves válságban a beszédnegativizmus gyakori megnyilvánulása. Néha ez az állapot jellemző a 7 éves gyermekekre.

Figyelem! A gyerekek negatív gondolkodása lehet az első jele a mentális patológiának, személyes traumának. Ha a negativizmus az óvodáskorban késik, sürgősen szakemberhez kell fordulni. Ilyenkor különböző konfliktushelyzetek adódhatnak otthon, az iskolában.

A negativizmus tinédzserkori formája 16 évesen élénkebben fejlődik. Ahogy a gyermek ér, a tünetek eltűnnek. Ha egy tinédzser nagyon lázadó, akkor pszichológushoz kell fordulnia.

A modern pszichoterapeuták a serdülők életkori eltolódásáról beszélnek. Vannak esetek, amikor a fiatalok 22 évesen kezdenek pesszimisták lenni az élettel kapcsolatban. A negativizmus néha idős korban vagy állandó kudarcok esetén érezteti magát először. Vannak, akik bénulással, demenciával sajátítják el a negatív gondolkodást.

Hogyan lehet megszabadulni a problémától?

Ahhoz, hogy megtanulj pozitívan gondolkodni, meg kell szüntetni az okát annak, ami belülről gyötör. Ha nem megy magától, akkor pszichoterapeutához kell fordulnia. Megtisztítja a gondolatait, segít megtanulni teljesen másképp érzékelni a helyzetet.

Ne feledje, a negativitás elrontja az életet, minden jót elpusztít az emberben. Ne hajtsd magad sarokba, oldd meg a problémádat. Nem tud egyedül megoldani? Nyugodtan kérjen segítséget. Válts optimistává, akkor az életed jobb lesz, sokkal könnyebb lesz számodra. Végül elkezdi észrevenni az élénk színeket, és nem a szürke hétköznapokat. Tanulj meg boldognak lenni!

A negativizmus, mint egy életkori krízis tünete és mint pszichiátriai diagnózis

A pszichológiában a negativizmus azt jelenti, hogy az ember ellenáll minden külső befolyásnak, racionális előfeltételek nélkül, még a saját jólétével is ellentétes.

Általánosabb értelemben ez a fogalom a világ általánosan negatív felfogására utal, arra a vágyra, hogy mindent a kérések és elvárások ellenére tegyünk.

A pedagógiában a „negativizmus” kifejezést azokra a gyerekekre alkalmazzák, akikre jellemző az ellenzéki magatartás azokkal az emberekkel, akiknek tekintélyt kell képviselniük számukra (tanárok, szülők).

Az ellenállás aktív és passzív formája

A negativizmus két fő formáját szokás megkülönböztetni: az aktív és a passzív. A passzív negativizmus a követelések és kérések teljes figyelmen kívül hagyásában fejeződik ki.

Aktív formában egy személy agressziót mutat, és élesen ellenáll minden befolyásolási kísérletnek. Az aktív negativizmus egyik alfajaként kiemelhető a paradox, amikor az ember mindent szándékosan fordítva csinál, még akkor is, ha az eltér valódi vágyaitól.

Külön-külön tisztán fiziológiai megnyilvánulásai vannak ennek az állapotnak, amikor egy személy nem hajlandó enni, gyakorlatilag nem mozog, nem beszél.

Kapcsolódó fogalmak

A negativizmus a gyermek tiltakozó viselkedési komplexusának megnyilvánulási hármasába tartozik.

A második komponens a makacsság, ami a negativizmus egy formájának tekinthető, egyetlen kiegészítéssel, hogy a makacsságnak bármilyen ügyben megvannak a maga sajátos okai, míg a negativizmus motiválatlan ellenállás. Ezeket a jelenségeket az egyesíti, hogy mind az egyik, mind a másik az ember tisztán szubjektív érzetei alapján jön létre.

A negativizmushoz (mint pszichiátriai kifejezéshez) az egyik legközelebb álló jelenség a mutizmus. Ez egy olyan állapot, amelyben az ember kerül minden kommunikációt, mind a beszéd, mind a gesztusok útján. De a negativizmussal ellentétben a mutizmus főként egy erős sokk eredménye.

A harmadik összetevő a makacsság, ami abban különbözik a makacsságtól, hogy nem egy konkrét személyre irányul, hanem általában az oktatás rendszerére, az események alakulására stb.

Okok és tényezők komplexuma

Pszichiátriai diagnózisként a negativizmust leggyakrabban katatóniás szindróma (szkizofrénia, izgatottság és kábulat), autizmus, demencia (beleértve a szenilis) és bizonyos típusú depressziók kialakulásában figyelik meg.

Ha a negativizmust tágabb kontextusban értjük, akkor előfordulásának okai között szokás mindenekelőtt megnevezni frusztráció, amelyet az életkörülményekkel és az embert körülvevő környezettel való hosszú és nagyon erős elégedetlenség okoz. Ez a frusztráció viszont erős pszichológiai kényelmetlenséget hoz létre, amelynek kompenzálására egy személy negativista viselkedéshez folyamodik.

Az ellenállás másik lehetséges oka a kommunikációs nehézségek egy személyben. Ebben az esetben egy ilyen állapot a saját kommunikációs problémáira adott hiperkompenzációs reakcióként jön létre.

Az erőszakos makacsság formájában a negativizmus olyan külső hatásokra adott válaszként jelentkezik, amelyek ellentétesek egy személy személyes szükségleteivel és vágyaival. Az ilyen reakció annak köszönhető, hogy az embernek szüksége van saját véleményére, önkifejezésére, saját élete feletti kontrolljára.

Kapcsolat az életkorral

Az életkori kríziseket, amelyek az egyik életszakaszból a másikba való átmenetet jellemzik, gyakran kísérik jellem- és gondolkodásbeli változások, gyakori hangulati ingadozások.

Ilyenkor az ember konfliktussá, sőt bizonyos mértékig agresszívvé válik, pesszimista nézet uralkodik a körülötte lévő világról. A negativizmus szinte mindig egy ilyen válság tünete, amely stresszes helyzetekben nyilvánul meg, amikor az ember a lehető legsebezhetőbb és védtelenebb.

Kritikus korok

Egy személy élete során számos, életkorral összefüggő válságot él át, amelyek többsége 20 éves kora előtt következik be:

• az újszülött válsága;
• az 1. életév válsága;
• válság 3 év;
• 6-7 éves válság ("iskolai válság");
• serdülőkori válság (körülbelül 12-17 év).

Egy személy felnőtt életében csak két kritikus időszak van az egyik korból a másikba való átmenethez:

• kapuzárási pánik;
• a nyugdíjjal járó stressz.

Kóros rezisztencia 3 éves gyermekeknél

A negativitás természetesen nem az első két periódusra jellemző, de már három éves korban, amikor a gyerekekben kezd megjelenni az önállóság iránti vágy, a szülők szembesülnek a gyermeki makacsság és kategorikusság első megnyilvánulásaival.

Ezért ezt az időszakot gyakran "én magamnak" nevezik, mivel ez a név írja le legjobban a gyermek hároméves állapotát. A gyermek a legtöbb cselekvést egyedül akarja végrehajtani, ugyanakkor a vágyak nem esnek egybe a lehetőségekkel, ami frusztrációhoz vezet, ami, mint fentebb már említettük, ennek az állapotnak az egyik fő oka.

Ugyanakkor nem szabad összekeverni a negativizmust és a gyermek egyszerű engedetlenségét. Ha a baba nem hajlandó megtenni azt, amit nem akar, ez normális. A negativizmus viszont olyan helyzetekben nyilvánul meg, amikor a gyermek éppen abban az esetben nem hajlandó végrehajtani bizonyos cselekvéseket, ha a felnőttek ezt javasolták neki.

Kilátás kívülről

Ha pszichiátriai kifejezésről beszélünk, akkor ebben az esetben maga a negativizmus bizonyos számú betegség tüneteként hat. Ugyanakkor formától függően (aktív vagy passzív) megnyilvánulhat mind dacos engedetlenségben, mind pedig passzív ellenállásban bármilyen orvosi kéréssel szemben, ami jelen esetben a legfontosabb jellemzője.

Ami a negativizmust illeti pedagógiai vagy általános pszichológiai szempontból, a fő külső megnyilvánulások ebben az esetben a beszéd és a viselkedési jelek lesznek:

nehézségek a kommunikációban, a másokkal való interakcióban, még a legközelebbi emberekkel is;

konfliktus;

a kompromisszum megtagadása;

a paranoiával határos szkepticizmus és bizalmatlanság.

Milyen érzés belülről

Maga az ember érzéseit meglehetősen nehéz leírni, elsősorban azért, mert az ilyen emberek ritkán vannak tudatában állapotuknak. mint abnormális.

A belső állapotot a saját vágyaink és szükségleteink rendkívüli fokú zavartsága, önmagunkkal való konfliktusok és néha autoagresszió jellemzi.

A passzív forma ebben az esetben a tudat letargiájaként, a minden körülvevő dologgal és emberrel szembeni közömbösség szélsőséges fokaként érzékelhető.

Mit kell tennie, ha ez a családját érinti?

Ha úgy tűnik, hogy egyik szeretted viselkedésében a negativitás jelei vannak, akkor mindenekelőtt pszichológushoz vagy pszichoterapeutához kell fordulnia az állapotot okozó belső problémák megoldása érdekében, mivel az ilyen kóros makacsság önmagában csak egy következmény Ezért annak leküzdéséhez a kiváltó okkal kell dolgozni.

Az óvodások és kisiskolások pszichoterápiás módszerei közül leginkább a játékterápia, a művészetterápia, a meseterápia stb.

A negatív serdülők és felnőttek számára a kognitív-viselkedési terápia bizonyult a legjobbnak. Az is fontos, hogy ne feledkezzünk meg a szeretteihez való hozzáállásunkról. A pszichoterápia csak akkor lesz a legsikeresebb, ha csapatban dolgozol ezen a problémán.

A negatív viselkedés kijavításához és lehetőség szerint a konfliktusok elkerüléséhez találékonyságot kell mutatni. Ez különösen igaz a gyerekekre.

Ki kell zárni a gyermekre nehezedő bármilyen pszichológiai nyomást, semmi esetre sem szabad fenyegetést vagy fizikai fenyítést alkalmazni - ez csak súlyosbítja a helyzetet. Használnia kell az úgynevezett "puha hatalmat" - tárgyalni, alkalmazkodni, kompromisszumot kötni.

Célszerű általában elkerülni azokat a helyzeteket, amelyekben konfliktus alakulhat ki.

Az Ön fő feladata annak biztosítása, hogy a gyermek elkezdje követni a pozitív kommunikációs és interakciós mintákat másokkal. Ne felejtse el dicsérni őt minden alkalommal, amikor valami jót tesz, engedményeket tesz, segít, nyugodtan kommunikál másokkal. A negativizmus leküzdésében a pozitív megerősítés mechanizmusa döntő szerepet játszik.

Nem engedni a legjobb, de néha nehéz kiút

Annak érdekében, hogy megakadályozzuk az ilyen állapot kialakulását gyermekeknél és időseknél, először gondossággal és odafigyeléssel kell körülvenni őket.

Fontos, hogy a gyermekek szocializációja, társadalomba való beilleszkedése minél sikeresebben és gördülékenyebben menjen végbe, a kommunikációs készségek ne vesszenek el az idősek körében.

Nem lehet nyomást gyakorolni az emberekre (bármilyen életkorban), és ráerőltetni valamire a nézőpontját, rákényszeríteni őket arra, amit nem akarnak.

Gondoskodni kell arról, hogy ne legyen csalódottság érzése, különösen óvatosan kell figyelni a saját állapotunkat. A frusztráció az első lépés a negativizmus felé.

A legfontosabb dolog, amit a fentiekkel kapcsolatban emlékezni kell, az az, hogy a negativizmus nem ok, hanem következmény. Csak úgy lehet megszabadulni tőle, ha megszabadul a problémát okozó problémától.

Fontos megjegyezni és nem összekeverni a kifejezést, amely a pszichológiában és a pedagógiában bármilyen befolyással szembeni irracionális ellenállást jelöl a minden gyermekre jellemző egyszerű makacssággal és engedetlenséggel.

A negativizmussal élő ember viselkedése sikeresen korrigálható. Ebben az esetben tanácsos szakemberhez fordulni.

Ivan Petrovics szomszédunk mindig mindent rosszul lát!
videó letöltése

A negativizmus egy személyhez, emberekhez és néha az élethez és a világ egészéhez való negatív előítéletes attitűd. A negativizmus ellentéte a megértés, az együttműködés, a támogatás.

A negativizmus leggyakrabban viselkedési negativizmust jelent - hajlamot megtagadni vagy dacosan megtenni, ellenkezőleg, a kérésekkel és követelményekkel ellentétben. Passzív negativizmus – a kérések és követelések figyelmen kívül hagyása. Aktív negativizmus (tiltakozó viselkedés) - egy személy az ellenkezőjét teszi, függetlenül attól, hogy mit kérnek tőle.

Negativizmus gyerekekben: „Túl sokáig maradtál. Sétálni menni!" – Nem akarok, olvasok! „Ma nem olvastál. Ideje elkezdeni olvasni!" – Nem akarok, elmegyek sétálni! - miközben valószínűleg vágyai közvetlenül ellentétesek lesznek a javasolttal.

A negativizmus inkább a gyermekekre jellemző az életkori válságok idején. Jellemző a serdülőkre (tinédzser negativizmus) és az idősebb (idős) emberekre (erről lásd az Érzelmi tónusskálát és az Életkori negativizmust). A negativizmus általában a személyes kudarcok időszakában fokozódik.

A tiltakozásra való hajlam a negativizmus egyik megnyilvánulása, és használható. Egy tinédzser lány magas sarkú cipőt tud. – Nehéz ilyen magassarkúban járni? - Természetesen tiltakozni fog: "Nem, jól van!" - Nos, jó, megadtam magamnak a helyes működési javaslatot.

Ha a negativizmus általános rossz egészségi állapothoz vagy hangulathoz kapcsolódik, az gyakrabban teljes természetű, viselkedésben, kommunikációs stílusban és életszemléletben nyilvánul meg. Más esetekben, talán a nevelési sajátosságok miatt, a negativizmus nagyon szelektív lehet. Például szavakban az ember káromkodik, kifogásol és vádol, de a valóságban ugyanakkor szeret és törődik. Éppen ellenkezőleg, egy udvarias és jól nevelt, teljesen pozitív szókinccsel rendelkező ember valójában aszociális, negatív embergyűlölő attitűddel rendelkező személy lehet.

A negativizmus megnyilvánulhat bizonyos emberekkel vagy embercsoportokkal kapcsolatban. Például az embernek úgy tűnik, hogy ebben a társadalomban az egyénisége el van nyomva, és akkor mindent megpróbál „nem úgy, mint mások”. Egy negatív embernek nehéz egyedül élni, mellette még nehezebb. Nehéz üzletet kötni egy emberrel, ha az embernek negatív világnézete van - szokása, hogy az életben meglátja a negatívumot: hibák - nem siker, problémák - nem lehetőségek, hiányosságok - nem erények. A negatív emberek azonban barátok lehetnek egymással, és együtt öntik sarat a körülöttük lévőkre. Gyakran rosszat is beszélnek egymásról, de mivel szokásuk, hogy negativitást látnak a világban, a nekik címzett csúnya dolgok érthetőek számukra. Megszokták.

Nehezebb észrevenni az emberben a mély negativizmust. Előfordul, hogy külsőleg, az emberekhez pozitívan kapcsolódva belül negatív előítélettel kezeli az embereket, nem bízik az emberekben, látja a szándékot és a szabotázst, hibáztat és gyanakszik, többek között negativizmust provokál.

A negativizmus okai változatosak, nem tagadható a genetikai körülmények, a hormonális háttér és az általános kulturális környezet hatása. Sajnos a negativizmus az orosz mentalitás egyik jellemző vonása. E tekintetben az oroszok többsége gyakrabban látja magát hiányosságnak, nem pedig erénynek.

Külföldön, ha valaki az utcán véletlenül hozzáér egy másik emberhez, szinte bárki sztereotip reakciója: „Bocsánat”, bocsánatkérés és mosoly. Annyira neveltek. Szomorú, hogy Oroszországban az ilyen minták negatívabbak, itt hallható: „Nos, hol keresel?”, És valami durvább.

Vonatkozó pszichológiai okok, akkor ez elsősorban 1) tehetetlenség, a képességek és a probléma kezelésének ismeretének hiánya; 2) harc a hatalomért, önmegerősítés; 3) figyelemhiány, figyelemfelkeltés; 4) ellenségeskedés kifejezése, bosszú Ez néha egy negatív világnézet fájdalmas változata.

Hogyan kezeljük a negativitást?

A negativizmus elleni küzdelem kreatív feladat. A negativizmus tüneteire másokban rámutatni veszélyes, általában a kialakuló negativizmusban szenvedők védekezően reagálnak erre, csak megerősítik magukat negativizmusukban. Ha vigyázol magadra, vagy megkérsz a környezetedben lévőket, hogy mondják el neked, ha "negativizmusba esel", a siker egészen valóságos.

Hogyan kerülheted el a negativitásba esést? — Nem túl bölcs dolog a negativizmus ellen küzdeni, mert az elleni küzdelem már a negativizmus megnyilvánulása. Eredményesebb és szórakoztatóbb pozitív szemléletet és pozitív hozzáállást kialakítani az emberek iránt. Ez valódi. Tehát eltávolítjuk az Áldozat helyzetét, a nyafogásra való hajlamot (a nyafogás nem csak sírás és önsajnálat, hanem bármilyen panasz, szemrehányás, bűnbánat stb. magát gyötrelembe) és aggodalommal, hogy „Ó, milyen szörnyű minden!”, fejlesztjük a Szerző pozícióját, az önbizalmat és a mások erőteljes támogatásának szokását. Megtanuljuk látni a sikereinket és a jó szerencsénket, megtanulunk bókolni az embereknek, megtanulunk köszönetet mondani az embereknek és általában megtanulunk hálát az életért.

A figyelmes emberek ügyelnek arra, hogy a negativizmus ne vegye hatalmába őket. A legegyszerűbb, ha megkéred a barátaidat és a családtagjaidat, hogy kövessenek téged, főleg, hogy egy ilyen játék mindenki számára hasznos. Önállóan nyomon követheti pozitív szókincsét, és külön-külön kiírhatja tipikus kifejezéseit, amelyekben kifröcsköli a negativitását. A matematika természetesen ki van zárva a normál kommunikációból.

www.psychologos.ru

Negativizmus - okok, tünetek, kezelés

Negativizmus

Gyakran találkozunk olyan emberekkel, akik az ésszerű tanácsokkal, megjegyzésekkel ellenkező módon cselekszenek - „harci pozícióban” állnak. Mindannyiunkban megvannak ezek a tulajdonságok, de nem mindenki képes felismerni és felismerni őket. Időközben a tudósok ennek a viselkedésnek sajátos nevet adtak: "negativizmus".

A negativizmus a pszichológiában olyan viselkedés, amelynek nincs igazolása, ellentéte annak, amit egy másik személy/közösség kér vagy követel; a normákkal és szabályokkal szembeni ellenállás, mások tanácsai, sőt a józan ész.

Mi a negativitás?

1. Aktív. Nyílt ellenállást jelent egy másik egyén követeléseivel és kéréseivel szemben, az ellenkező cselekvést.
2. Passzív. Az ember egyszerűen figyelmen kívül hagyja, amit mond, tanácsol, kérdez, parancsol.
3. Fiziológiai negativizmus. Az élelmiszer elutasítása; székrekedés; beszéd késése; mozgás blokkolása.

Teljes járvány!

A negativizmus leggyakoribb formája, amelyet szinte lehetetlen diagnosztizálni, befelé irányul. Néha az ember nem tudja észrevenni, hogyan akar egy dolgot, de pont az ellenkezőjét teszi. A negativizmus bizonyos vonásai mindenkiben benne vannak.

A negativizmus a gyermekek és serdülők körében a legkifejezettebb. A kisgyermekek nem hajlandók engedelmeskedni szüleiknek, enni, játékokat gyűjteni, lefeküdni. A serdülőkorban megismétlődik a súlyosbodás: a fiatalok elutasítják az előző generációkat, „megyünk a magunk útján!”, a vágyat, hogy mindent a magunk módján tegyünk. Az okok mindkét esetben ugyanazok: a saját „én” védelme, az egyéniség megnyilvánulása és a függetlenség, függetlenség bizonyítási vágya.

A negativizmus okai és következményei

Az eltérés okai a psziché alapjaiban rejlenek, és magában a gyermekkorban vannak lefektetve. Önbizalomhiány, kisebbrendűségi komplexus és a függetlenség hiánya. Ha a szülők folyamatosan arra kényszerítették a babát, hogy tegyen valamit anélkül, hogy azt egyeztették volna vele, akkor felnőttkorban az ember minden tanácsot eredetisége és függetlensége elleni támadásként fog fel.

1. Problémák a másokkal való interakcióban. A negativistákkal nagyon nehéz kommunikálni, nehéz velük egyetérteni, túl makacsok.
2. Mindent és mindent tagadva a negativista konfliktusba kerül önmagával. És már nem tudja megérteni, mire van valójában szüksége, hasznos, mit akar.
3. Szkepticizmus, bizalmatlanság, túlzott kritika.

Hogyan lehet megoldani egy problémát?

A negativizmus megnyilvánulásait megszüntetheti a gyökerekig ásva. Ehhez el kell végezni a psziché általános higiéniáját. Egy jó pszichoterapeuta segíthet ebben. Évekbe telik, mire rájön. A hatékonyság érdekében használhatja a Turbo-Gopher rendszert. Önmagára összpontosít gyakorlati használat. Előnye, hogy nemcsak a probléma külső megnyilvánulásait szünteti meg, hanem az alapjaival is működik. A Turbo-Gopher egyénileg végez teljes tisztítást. Komoly eredmények láthatók néhány hónap után.

Szerencsére, Van-e mód arra, hogy ténylegesen megszabaduljon a stressztől az életében?. Tudom, hogy nagyon nehéz elhinni, de van mód arra, hogy az elméd mechanizmusait úgy állítsd át, hogy a „stressz” események többé ne okozzanak stresszt. Ennek köszönhetően szinte teljesen stresszmentessé válhat az életed, és könnyedén és konstruktívan kezelheted az életedben felmerülő stresszhelyzeteket. Ha szeretné tudni, hogyan kell ezt megtenni, itt van egy link az ingyenes e-könyv, amelyből részletesen megtudhatja, hogyan kell ezt megtenni. Ez a könyv már több tízezer ember életmentőjévé vált, ezért ne hagyja ki a lehetőséget.

turbo-suslik.org

A negativizmus lényege és fajtái

egy negatív attitűd, egy személyhez, az élethez vagy a világhoz való hozzáállás megnyilvánulása negatív előítélettel. A negativizmus a destruktív pozíció jelenlétének tipikus jele (a destruktivitás negatív attitűd és emberi viselkedés, amely külső tárgyakra vagy önmagára irányul). A negativizmus ellentéte a megértés, a támogatás és az együttműködés.

A negativizmus szintjei

Woody Allen egyszer azt írta, hogy két idős hölgy egy catskill-i üdülőhelyen nyaralt, és az egyik azt mondta: "Itt olyan ízetlen az étel." A második pedig hozzátette: „És ne beszélj! Az adagok is kicsik.” Allen azt írta, hogy ő is hasonlóan vélekedik az életről. A negativizmus, mint a negatív attitűd megnyilvánulása, mind totálisan, mind szelektíven - különböző szinteken - kommunikációs, viselkedési vagy mélyen (külső megnyilvánulások nélkül) megnyilvánul.

A negativizmus kommunikatív (felületes): a szavak szintjén az emberek káromkodnak, kifogásolnak és hibáztatnak. Ugyanakkor a kapcsolatok és az ügyek tekintetében lehet „negatív” ember, és pozitív, szerető és építő.

Viselkedési negativizmus: a személy a követelményeknek és kéréseknek ellentmondóan megtagadja vagy éppen az ellenkezőjét teszi.

Passzív negativizmus: egy személy figyelmen kívül hagyja a kéréseket és követeléseket.

Aktív negativizmus (tiltakozás) - egy személy mindent pontosan az ellenkezőjét csinál, függetlenül attól, hogy mit kérnek tőle.

A negativizmus a társadalommal vagy egy csoporttal kapcsolatban is megnyilvánulhat: az embernek úgy tűnik, hogy ezek az emberek elnyomják az egyéniségét, és mindent megpróbál „másképpen, mint mások”.

A fogalmak hasonlósága

A nonkonformizmus (egyet nem értés) fogalma hasonló a negativizmus fogalmához, amely a kialakult rend, az általánosan elfogadott normák, értékek, törvények vagy hagyományok aktív elutasítását jelenti. Az ellenkező fogalom a konformizmus – amikor egy személy megkapja azt az attitűdöt, hogy „olyan legyen, mint mindenki más”. A non-konformisták általában nyomásnak és agresszív viselkedésnek vannak kitéve a konformisták oldaláról, akik a "néma többséget" képviselik. Mind a konformizmus, mind a nonkonformitás az éretlen, gyerekes viselkedés elemei. Az érett, érettebb viselkedés független viselkedés. A viselkedésnek pedig még érettebb megnyilvánulása a szeretet és a törődés, amikor az emberek a szabadságukat nem úgy tekintik, hogy nem tudsz valamit megtenni, hanem azt teheted, ami méltó, ami értékes neki.

A negativizmus az életfelfogásban is megnyilvánul: az embernek az a hozzáállása, hogy folyamatos negatívumot lásson az életben: a sikerek helyett a hibákat, a lehetőségek helyett a problémákat, az erények helyett a hiányosságokat látja. Ez az úgynevezett negatív világkép - amikor az ember a világot főleg negatív attitűdön keresztül, sötét és komor színekben érzékeli, akkor mindenben csak a rosszat szokott észrevenni. A negatív világkép a jövőben gyakran negativizmussá válik – egy személyhez vagy embercsoporthoz való hozzáállás, akinek negatív előítéletei vannak.

Létezik a mélynegativizmus fogalma is: hiába kommunikál kifelé az ember, belül negatív előítélettel kezel másokat, nem bízik az emberekben, csak a szándékot és a szabotázst látja, vádol és gyanúsít embereket, negativizmust provokál másokban.

Negativizmus és életkor

A gyerekeknél a negativizmus gyakran ellenvetésként nyilvánul meg: „Sétálj egyet, valami, amit otthon maradtál!” – Nem akarok, rajzolok! „Ma el kellene olvasnod – tedd meg!” – Nem akarok, kimegyek az utcára! - így a gyermek vágyai egyenesen ellentétesek a követelményekkel, kérésekkel vagy javaslatokkal. Vonatkozó életkori időszakok, negativizmus - több funkció gyerekeknek az életkori válság idején. És ez jellemző a tinédzserekre is - ez az úgynevezett tinédzser negativizmus. Amikor a megnyilvánulása a tiltakozásra való hajlam. Például egy tizenéves lány magas sarkú cipőben tanul járni. – Valószínűleg alig tudsz ilyen magassarkúban járni? - De ő természetesen tiltakozik: "Nem, jól van!" Így a megfelelő műveleti javaslatot adja meg magának. Ezenkívül a negativizmus az idős emberekben is megtalálható, de bárhogy is legyen, a személyes kudarcok időszakában mindig súlyosbodik.


A negativizmus okai és tünetei: hogyan lehet elkerülni a kialakulását önmagában

Az okok nagyon változatosak, lehetetlen tagadni mind a genetikai tényezőt, mind a megváltozott hormonális háttér kétségtelen hatását. Ami a pszichológiai okokat illeti, akkor mindenekelőtt a tehetetlenségről, a probléma leküzdésére vonatkozó készségek és ismeretek hiányáról, a hatalomért és az önigazolásért folytatott küzdelemről, a figyelem hiányáról, az ellenségeskedés és a bosszúállás kifejezéséről van szó. Néha ez egy negatív világnézet fájdalmas változatának megnyilvánulása.

Ha ismered a negativizmus tüneteit, akkor talán nem engeded, hogy kialakuljon benned.

Tehát a negativitás tünetei a következők:

4. Aggodalomra és nyafogásra való hajlam.
5. Ellenszenv a pozitív világnézetű emberrel szemben.
6. Filozófiai gondolkodás arról, hogy mennyire tökéletlen a világ.
7. A hálátlanság, az a szokás, hogy nem látjuk a jót, a negatívra összpontosítunk.
8. Az a szokás, hogy a megoldás keresése helyett kimondjuk és megéljük a problémát.
9. Az a tendencia, hogy negatív motiváción keresztül motiválja magát. A negatív motiváció alapja:

Félelem, hogy bajba kerül, vagy elveszíti azt, ami elérhető;

A bűntudatról;

Az eredményeikkel való elégedetlenségről;

A személyes élet hiányáról;

Azon a vágyon, hogy valamit bizonyítsunk másoknak, „készítsünk” őket.

Érdemes megjegyezni, hogy a negativizmus tüneteinek másokon való kimutatása nagyon veszélyes, mert a kialakuló negativizmusban szenvedők erre védekezéssel reagálnak, és egyre inkább megerősödnek negativizmusukban. Ha elkezdesz vigyázni magadra, vagy megkéred a szeretteidet, hogy mondják el neked, amikor "negativizmusba esel", a siker valóságossá válik.



A megfázás pszichoszomatikája

Az arcüreggyulladás és más, a felső légúti gyulladáshoz kapcsolódó betegségek sok ember szenved. A pszichomotoros rhinitist számos ok képviseli.



Szenilis demencia

A szenilis demencia gyakran idősebb, 65-85 éves embereknél alakul ki, bár korábban és később is kialakulhat. Elkezdődik.



Alzheimer-kór és Alzheimer-típusú demencia

Az Alzheimer-kór a 65-70 év felettiek memóriazavarának leggyakoribb oka. Ennek a betegségnek örökletes hajlama van.



Kamaszkori negativizmus

A tinédzser negativizmus többnyire egy mondattal jellemezhető: „Nem akarom és nem is fogom!”. Legtöbbször ez nem makacsság.



A gyerek nem beszél - a beszédnegativizmus jele?

Miért mondja az egyik logopédus, hogy állandóan meg kell kérni egy nem beszélő babát, hogy ismételje meg a szavakat a felnőttek után, nevezze el azt.

A stressz megszüntetése A szervezet általános nem specifikus reakcióját olyan fizikai vagy pszichológiai hatásra, amely megzavarja a homeosztázist, stressznek nevezzük. Az orvostudományban ennek a reakciónak két formáját különböztetik meg - pozitív és negatív, amelyek a testnek kitéve közös, nem specifikus jellemzőkkel rendelkeznek. A statisztikák szerint különböző […]

10. Pszichózis és egyidejű mentális zavarok nőknél A pszichózis súlyos mentális rendellenesség, a mentális, érzelmi és érzelmi összetevők ilyen mély megsértése meglehetősen veszélyes a betegek számára. A betegség a páciens viselkedésének éles változásában, az élethez való megfelelő hozzáállás elvesztésében nyilvánul meg […]
11. Dadogás 3 évesen! A Phenibut vagy a Tenoten jobb? "Happy Mama" 4.7 mobilalkalmazás Az alkalmazásban való kommunikáció sokkal kényelmesebb! a gyerekem megitta mindkét tenotent semmiért, a phenibut tényleg hatásos volt wow, nem tudtam, hogy ez 3 évesen lehet... szerinted csak a babában van az ok? Itt van még valami […]
12. A beszéd fejlődése. Dadogás. Miután a baba átélte élete első nehézségeit, beleértve a kólikát, álmatlan éjszakákés az etetéssel kapcsolatos problémák, az életed kimért pályára lépett. Jól kijössz a gyerekeddel, felnőttként beszélsz vele. De hirtelen észreveszed, hogy a beszéde nem teljesen korrekt, és [...]
13. 2. számú autogén tréning. "Egyensúly és stresszállóság" Ahhoz, hogy úszni tudjon, először meg kell tanulnia a test egyensúlyát a felszínen tartani. Ehhez hasonlóan ahhoz, hogy az élet tengerében úszhassunk, meg kell tanulnunk a lelki, érzelmi egyensúly fenntartását. nehéz helyzetek. A szisztematikus […]
14. Az álmatlanság vagy álmatlanság olyan rendellenesség, amely az alvás megkezdésének vagy fenntartásának nehézségeivel jár, a hiperszomnia esetén az ember fokozott alvásigényt tapasztal. Az alvászavar a napközbeni elalvás vagy elalvás idejének eltolódásában, az éjszakai alvászavarban nyilvánul meg. A jogsértések osztályozása […]
15. Dadogás korrekciója Tambov, Lipetsk, Penza, Sarans Információ Leírás: Az Arlilia beszédközpont tambovi fiókja logopédiai szolgáltatásokat nyújt. Harutyunyan gyermekeknél és 18 év alatti serdülőknél. Tambov fiókja […]

A negativizmus (latin negatio - tagadás) mint személyiségjegy - az előítéletek, negatív előítéletek alapján negatív gondolkodásra való hajlam, csak a hiányosságokat látva az emberekben; a tudatalatti negatív attitűdjének, barátságtalan hozzáállásának kimutatására.

Az ember programozható lény. Miénkben " szoftver» Gyermekkora óta több tucat negatív attitűd érintett. Ezek az „óvoda” ajándékai arra késztetnek bennünket, hogy „véletlenszerű vonásokat” lássunk a minket körülvevő világban: hiányosságokat, kudarcokat, bánatokat, fenyegetéseket és veszélyeket. A világ egy nagy "badasz" lett számunkra. Amikor a felnőttek mindenféle hülyeséget mondtak nekünk, de ők maguk másként gondolkodtak, pontosan ezt a „mást” írtuk le a tudatalattiba. A legnépszerűbb felnőtt kifejezések:

"Ne forogj!", "Ne fuss!", "Ne ugorj!", "Ne állj!" negatív „Ne tedd” attitűdöt keltettek bennünk. Ezért felnőtt életünkben bátortalanság, önbizalomhiány, kezdeményezőkészség, függetlenség hiánya, mások véleményétől való függés és szorongás jellemez bennünket. Amikor azt mondták nekünk: „Gonosz vagy, sértsd meg anyádat, elhagylak egy másik gyerekért!”, „Nincs szükségem ilyen lányra. Odaadom a rendőrnek vagy a cigányoknak" - jelentkeztünk a „Ne élj!" A gyermekprogramozás bűntudattal, félelmekkel, magányossággal, alvászavarral és a szülőktől való elidegenedéssel váltott ki számunkra. „Ne felejtsd el, gyermekem – biztosítottak bennünket a szülők –, hogy körülöttünk mindenki megtévesztő, csak magadra számíts! Nem bízhatsz senkiben, csak anyában és apában." Ennek hatására a tudatalattiban megtelepedett a „Ne higgy!” attitűd, és ezzel együtt kommunikációs nehézségek, gyanakvás, félelmek, magány- és szorongásérzés. "Jaj az enyém, tűnj el a szem elől, állj a sarokba!" - mondták a szülők. Bementünk egy sarokba, és magunkkal vittük a haragot, az agresszivitást, a titkolózást, a bizalmatlanságot, a bűntudatot, az alacsony önbecsülést, a másokkal szembeni ellenségességet, az elidegenedést és a szülőkkel való konfliktusokat.

A tudattalan szinten asszimilált negatív attitűdök megmérgezik életünket: pénzhiány, megrekedés a karrierben, a magánélet nem megy jól. Ha egyszer felmerült, az attitűd nem tűnik el, és viselkedésünkön, érzéseinken és érzelmeinken keresztül nyilvánul meg. A negatív attitűd ellenszere csak az ellen-attitűd lehet. De először meg kell találnia a negatív attitűdjeit. Ismered a rejtvényt: „Száz ruha, és minden kötőelem nélkül?” Még több negatív attitűd is lehet: eltávolítod a felső lapot, és alatta sokkal több embertársa van. A negatív attitűdöket csak öngondoskodással és önmegfigyeléssel lehet feltárni. Lépésről lépésre, és juss el a szárhoz. A negatív attitűdöket a következő módokon észlelheti: környezetének vizualizálása és elemzése.

Megjelenítés. Határozza meg az élet azon területeit, amelyek aggodalomra adnak okot (például: egészség, pénz, kapcsolatok), és válasszon egyet, hogy ne vesszen el a tudatalattiban. Például az egészséget választottad. Mondd magadban: "Tökéletesen egészséges vagyok", és kezdj el leírni minden gondolatot, ami felmerül, vagy megcáfolja ezt az állítást. Például: besorozzák őket a hadseregbe, a szívem úgy dobog, mint az egérfark, megnagyobbodott a májam, én magam sem hiszek az egészségemben, sok örökletes betegségem van stb. Írj, írj, amíg minden kétség el nem merül. Ezután képzeljen el egy másik helyzetet a pénzről vagy a kapcsolatokról, és írjon újra.

Elemezze a környezetét. Mondd meg, ki a barátod, és én megmondom, ki vagy. Ez az igazság teljes mértékben a környezetünkre vonatkozik. Mutasd meg a környezetedet, és megmondom, ki vagy. Tükörként tükröződünk környezetünkben. Írja le, milyen véleményük és meggyőződésük van bizonyos kérdésekről. Valószínűleg hasonló beállítások vannak velük.

A negatív attitűdökre merev és kényszerű nyelvi konstrukciók jellemzőek. Például: „lehetetlen, szükséges, kell, mindent, mindig, soha” stb. A negatív attitűdök azonosítása és felismerése után továbblépünk következő lépés. A negatív attitűdből kiindulva egy új gondolatot fogunk összeállítani, amely helyettesítheti ezt a hozzáállást. A gondolatnak pozitívnak kell lennie, és a „tudom” képesség szintjén kell lennie. Például a pénzzel kapcsolatos következő negatív attitűdöket azonosítottuk: pénzt csak kemény munkával lehet keresni; az üzletkötéshez képesnek kell lennie a holttestek felett sétálni; a pénz elrontja az embert; ebben a világban már minden meg van osztva; becsületes munkával nem lehet pénzt keresni; szégyell sok pénzt elvenni az emberektől; a pénz balszerencsét hoz; a pénz mindig elmegy mellettem; a pénz kosz; a lehetőségeidhez képest kell élned; szégyellni gazdagnak lenni, amikor annyi szegény ember van a környéken; gazdagok mind tolvajok; Szegénynek születtél, szegényen fogsz meghalni; jobb, ha nem költünk pénzt, hanem egy esős napra takarítjuk meg; nekem elég a minimum; az élet a fekete-fehér csíkok váltakozása, a fehér csík után biztosan lesz fekete; Szegény vagyok, de büszke.

Tehát megváltoztatjuk a negatív hozzáállást: „Pénzt csak kemény munkával lehet keresni”. Ez tagadhatatlanul téveszme. A milliomosok nem úgy szántanak, mint a ló. Sok időt szentelnek a munkájuknak, ugyanakkor élvezik is. Ha azt csinálod, amit szeretsz, a munka örömet okoz. Menj boldogan dolgozni, és boldogan térj vissza. Ha fáradt és ingerült a munka, változtatnod kell. Van egy vicc: "Ha a vodka zavarja a munkát, hagyja abba a munkát." A kedvenc munka nem fáraszt. A pénz a munkával való szerelmi kapcsolatod eredménye. Ezért pozitív hozzáállásunk így fog kinézni: "Én - pénzmágnes. Nagyon élvezem a munkafolyamatot, és jó pénzt kapok érte.

Vagy egy másik példa: „Jobb, ha nem költünk pénzt, hanem tartogatjuk egy esős napra.” Amit az ember gondol, az megtörténik vele. Ha egy fekete napra gondolsz, az elkerülhetetlenül eljön. Egy tisztességes embernek mindennek rendben kell lennie. Természetesen spórolni kell, de bizonyos célokra (autó, lakás, ház, nyaralás). Valahogy így fogalmazunk meg egy új pozitív hozzáállást: „Minden rendben van az életemben. Minden jót várok, és csak pénzt, egészséget és jólétet engedek az életembe. Az új telepítések tudatalattiba való gyorsabb rögzülése érdekében írja le őket egy mp3-lejátszóra, és 10-szer ejtse ki mindegyik telepítést. A rögzítéshez használjon számítógépet vagy digitális hangrögzítőt. Ezután vigye át ezeket a felvételeket egy mp3-lejátszóra, és játssza le a felvételeket utazás vagy mindennapi háztartási feladatok elvégzése közben. Ha naponta többször meghallgatod az új attitűdökről szóló felvételt, átlépsz a tudatalatti védőblokkján, és gyorsan pozitív attitűdökre cseréled negatív attitűdjeit.

Egy kiváló technikát a negatív attitűdök kezelésére javasolt Joe Vitale. A technika neve Ho'oponopono. A ho'oponopono azt jelenti, hogy "jól kell cselekedni" vagy "kijavítani egy hibát". Az ősi hawaii hiedelmek szerint a hibákat olyan gondolatok okozzák, amelyek fájdalmas emlékeket váltanak ki. A Ho'oponopono egy módszert kínál ezeknek a fájdalmas gondolatoknak vagy hibáknak az energiájának felszabadítására, amelyek a testben és a betegségekben egyensúlyhiányhoz vezetnek. A technika lényege, hogy minden problémára oda kell figyelni (például arra a negatív attitűdre, amit papírra írtál), majd ki kell mondanod magadban a következő mondatokat: 1) « Nagyon sajnálom» (Ez azt jelenti, hogy sajnálja, hogy létrehozta ezt a problémát, és teljes felelősséget vállal a problémáért). 2) "Kérlek bocsáss meg"(Elnézést kérsz, ha problémát vagy akadályt okoztál). 3) "Kösz"(Megköszönöd a tudatalattidnak, hogy elengedte a problémát.) négy) « Szeretlek"(Szeretetet küldesz neki korábbi probléma, ami már halványul, és már nem is probléma). A technika egyszerűsége és e kifejezések furcsasága ellenére valóban működnek. Ezeknek a cselekvéseknek az a célja, hogy megtisztítsák a belső teret. Hamarosan negatív attitűddel fogja látni a munkája eredményét, és csodálkozik majd: „Hogy hihetnék én ilyenben?”

Az ember köteles kontrollálni az „elme beszédét”, kizárva mentális keringéséből a nyomasztó gondolatokat, és optimista, pozitív konstrukciókkal helyettesítve. Rossz gondolat jött, azonnal helyettesíteni kell egy pozitív gondolattal. Az elme nem tud egyszerre két gondolatot az elmében tartani. Az ellentétes gondolkodás elve egyszerű, de rendkívül hatékony.

A negativitásnak számos megnyilvánulása van. Például a viselkedési negativizmus összefügg azzal a hozzáállással, hogy mindent fordítva, dacosan, keresztben, ellenére, dacolva valakivel. Bármit is kérsz tőle, biztosan visszautasítást kapsz. A kommunikatív negativizmus a kommunikációban nyilvánul meg: az ember folyamatosan veszekedik, kifogásol, vádol, kifogásokat keres és káromkodik. Az életben a negativizmus inkább a problémákat látja, mint a lehetőségeket, a hibákat az erények helyett, a hibákat a sikerek helyett. A „légy tudata” van benne, amely a méz felé tartva hirtelen valami gyalázatot vesz észre lent. Ki kell találnunk, milyen széklet van ott. Odamegy, letelepszik, "gyerekei" születnek, és egész életét a szemétben tölti, soha nem jut el a mézig.

A negativizmus „minden korosztálynak engedelmeskedik”, de inkább az életkori válságok idején a gyerekekre, a serdülőkre és az idősekre (idősekre) jellemző. Ezenkívül a személyes kudarcok időszakában súlyosbodik. A negativizmus okai lehetnek genetikai körülmények és hormonális szintek is. Ami a pszichológiai természetű okokat illeti: ez elsősorban a probléma kezelésének ismeretének hiánya. Nem kis szerepet játszik az önmegerősítés vágya, a figyelem hiánya, a figyelem felkeltése, az ellenségeskedés és a bosszú megnyilvánulása.

Az előítélet fontos szerepet játszik a negativizmus kialakulásában. Az előítélet a más emberekkel szembeni ellenszenv negatív attitűdje vagy egy csoportról és annak egyes képviselőiről alkotott előzetes vélemény. Szó szerint az előítélet olyan vélemény, amely megelőzi az értelmet, kritikátlanul, reflexió nélkül asszimilálva. Ezek "csótányok" a fejünkben. Felesleges tagadnod az előítéleteidet. A társadalomban élve minden ember elkerülhetetlenül az előítéletek taxijává válik, mint a kóbor kutya a bolhákhoz. W. Fields volt az egyetlen személy, aki mentes az előítéletektől. Ezt ő maga nyíltan kijelentette: „Mestelen vagyok az előítéletektől. Mindenkit egyformán utálok." Az előítéletek „levegővel” kerültek tudatalattinkba anyám és nagymamám tanításaiból, a tanárok erkölcsi tanításaiból, környezetünk légköréből.

A The Nature of Prejudice című klasszikus könyvben Gordon Allport amerikai pszichológus így számol be erről a párbeszédről: „Mr. X: Az egész probléma a zsidókkal az, hogy csak a saját csoportjuk tagjaival törődnek. Y úr: A Helyi Önkéntes Adományozó Alap beszámolója szerint azonban (létszámuk arányában) többet adakoznak az igényekre. önkormányzat mint a nem zsidók. Mr. X: Ez csak azt bizonyítja, hogy fontos számukra, hogy népszerűséget vásároljanak maguknak, és végre belemenjenek a keresztények minden ügyébe. Semmi másra nem gondolnak, csak a pénzre! Ezért van annyi zsidó a bankárok között. Mr. Y: De egy nemrégiben készült tanulmány azt állítja, hogy a zsidók százalékos aránya a bankszektorban jelentéktelen – sokkal kevesebb, mint a nem zsidóké! Mr. H: Azt mondom önnek, hogy nem akarnak tekintélyes üzletbe kezdeni, ha bármit is csinálnak, akkor csak pénzt keresnek a filmszakmában vagy szórakozóhelyeket vezetnek." „Ez a párbeszéd sokkal jobban szemlélteti az előítéletek alattomos természetét, mint a bizonyítékok hegyei” – kommentálja egy másik jól ismert amerikai pszichológus, Elliot Aranson The Social Animal című könyvében: „Lényegében mit mond Mr. X? "Ne tévesszen meg tényekkel, nekem úgyis minden világos!" Meg sem próbálja vitatni az adatokat, amelyeket Y úr elmond neki, hanem azzal van elfoglalva, hogy vagy sikeresen kiforgatja a tényeket, hogy alátámassza a zsidók iránti gyűlöletét, vagy gátlástalanul elveti őket, és új terület támadására törekszik. Egy mélyen előítéletes embernek erős immunitása van az olyan információkkal szemben, amelyek ellentétesek dédelgetett sztereotípiáival…” Egy szemléletes példa arra, hogyan válnak a sztereotípiák előítéletekké.

Már maga az „előítéletek” szó is azt mondja, hogy mások ítéletei behatolnak a fejünkbe, megkerülve az elmét. Hitre vesszük őket igazolás nélkül. Különös, hogy kétszáz évvel ezelőtt őseink az „előítéletet” használták az „előítélet” szó helyett. És akkor az emberek megértették, hogy bizonyos ítéletek behatolnak a fejükbe, mielőtt okoskodnának. A. Puskin a „Cigányok”-ban ezt írja: „Mit hagytam ott? Árulás izgalom, Előítélet ítélet, Tömegek őrült üldöztetés vagy ragyogó szégyen. Vagy a "Jeugene Onegin"-ben: "... Pusztítsd el az előítéleteket, amelyek tizenhárom évesen nem léteztek és nem is léteznek egy lányban!"

Miért kerülik meg könnyen tudatunk szűrőit az előítéletek? Az előítélet lényegét tekintve rossz, helytelen általánosítás, a jelenségekhez, tárgyakhoz, élőlényekhez való viszonyulás mércéje. Az előítéletek az elavult igazságok romjain születnek. A legtöbb ember elméje lusta és tehetetlen, félálomban. Miért pazarolja agyi energiáját ötletei tisztázására? Mivel a népi bölcsesség azt mondja, akkor vegyük figyelembe a hitnél. Nem királyi ügy minden aprósággal foglalkozni. Például annak érdekében, hogy ne rontsa el a szerencsét, fára kell kopognia. Által keresztény hagyományok keresztet kell vetned magadnak, nem pedig fán kopogtatnod, mint a pogányok. Azt hitték, hogy tisztátalan szellemek élnek a fákon, és kopogtatniuk kellett, hogy elűzzék őket.

Ráadásul az emberek mindig összehasonlították törzsüket, nemzetüket másokkal. Természetesen az ő javukra. A külföldiek szokásai, az övék megjelenés nevetségessé és általánosított. Nem utazhatod be az egész világot. Ezért az egyszerű embernek sok kijelentést kellett tennie a hitről. A négerek szagát sokszor leírták a korábbi idők amerikai irodalmában. Vegyük például Faulknert. Egy torontói taxisofőr ismerőse azt állította, hogy egy néger illata édes és rohadt, nem csúnyább, mint a többi fehéreké, de sajátos. Viszont a fehérek illata nem simogatja a feketék szagát. Szenegál ezt hiszi fehér ember, majmokkal, kutyákkal és macskákkal együtt vizeletszagú. Az anya inspirálja a gyermeket: „Ha nem mész mosni, vizeletszagú lesz, mint a fehér.” Az előítéletek lehetőséget adnak egy nemzet képviselőinek arra, hogy megértsék egymást és érezzék közös vonásukat: „Éles szemmel nézel egy orosz emberre... Éles szemmel fog rád nézni... És minden világos. És nem kellenek szavak. Ez az, amit nem tehetsz meg egy külföldivel."

A lelki lustaság és nemzeti sznobizmus mellett a félelem az előítéletek oka. Miért, alig érezve egy új élet születését, leendő anya kezd őszintén hinni az előítéletek tömegében? Mert az ismeretlentől való félelem a következő kilenc hónapban zúzós. Önkéntelenül azt fogja hinni, hogy „Senkinek nem beszélhet a terhességről. Csak a baba apukájának!”, „A toxikózis kötelező lesz!”, „Várj, kezdődnek a furcsaságok! Krétát fogsz enni », « Nem mondhatod el senkinek a várható születési dátumot és nem vezethetsz terhességi naptárt”, „A terhes nő nem vásárolhat előre dolgokat a babának, nem köthet és kézimunkázhat, nem festheti a haját és köröm, vágja le a haját."

Az előítéletet egyszerű tudatlanság is okozhatja. A „Sivatag fehér napja” című filmben Szuhov elvtárs, aki megszervezte az első szállót a keleti, Abdullah háreméből felszabadult nők számára, forradalmi szlogent írt egy kumachra: „Le az előítéletekkel! Egy nő, ő is ember. Ez a személy azonban hosszú évek tisztátalan teremtménynek tartották, támogatta sötét erők. Ezt az előítéletet a ma általában "kritikus napoknak" nevezett napokhoz társították. Őseink elképzelései szerint az ördög segítsége nélkül az ember nem vérezhetett el büntetlenül, és nem halhatott meg vérveszteségben. Ezért egészen mostanáig a nők be kritikus napok tilos templomba menni.

A társadalmi előítéletek struktúrája magában foglalja az érzelmeket és érzéseket (amit az ember érez), egy sztereotípiát, vagyis a világról alkotott általános képet vagy képet az ember fejében (amit az ember tud) és az egyén valós cselekedeteit egy csoporttal kapcsolatban. vagy csoport képviselője (amit egy személy csinál). Mit érez az ember? Gyűlölet, undor és undor érzése. Ismerete a társadalmi csoporttal kapcsolatos alaptalan ellenséges elképzelésekre redukálódik. Jellemzője a társadalmi csoport tagjaira irányuló negatív viselkedés, az ahhoz való tartozás miatt. Az előítéletekkel való szembenézésben a csoportok közötti kapcsolatok, az előítéletek tudatosítása, felismerése hatékony.

Petr Kovalev