العديد ممن استراحوا على البحر صادفوا قناديل البحر. ساعد هذا في إدراك حقيقة أنه لا يمكن تسميتها كائنات عادية وغير ضارة. ضع في اعتبارك بعض الحقائق المثيرة للاهتمام حول قنديل البحر.

ماذا يعرف العلم عن قنديل البحر؟

يعتقد الباحثون أن قناديل البحر كانت موجودة منذ حوالي 650 مليون سنة. توجد في جميع طبقات كل المحيطات. يعيش مختلف في كل من المالح و مياه عذبة. بدائي الجهاز العصبي، الموجود على البشرة ، يسمح لك بإدراك الروائح والضوء فقط. تساعدهم الشبكات العصبية لقنديل البحر في اكتشاف كائن حي آخر من خلال اللمس. في الواقع ، ليس لهذه "النباتات الحيوانية" دماغ وأعضاء حسية. ليس لديهم المتقدمة الجهاز التنفسي، ولكن يتنفس من خلال جلد رقيق يمتص الأكسجين مباشرة من الماء.

عند البحث عن حقائق مثيرة للاهتمام حول قنديل البحر ، لاحظ العلماء أن هذه المخلوقات قادرة على التأثير بشكل إيجابي على الأشخاص الذين يعانون من الإجهاد. على سبيل المثال ، في اليابان يقومون بتربية قناديل البحر في أحواض مائية خاصة ، حيث تعمل حركاتهم السلسة والمحسوبة كمهدئ. على الرغم من أن هذه المتعة باهظة الثمن وتسبب مشاكل إضافية ، إلا أنها مبررة بشكل عام.

تحتوي قنديل البحر على 90 بالمائة من الماء. يستخدم سم مخالبها كمادة خام للأدوية التي تنظم ضغط الدم ولعلاج أمراض الجهاز التنفسي.

أطلق عليها بعض البحارة في القرن الثامن عشر اسم "السفينة البرتغالية" ، الذين أحبوا التحدث إلى الآخرين عن قناديل البحر التي تطفو مثل سفينة حربية برتغالية من العصور الوسطى. في الواقع ، جسدها مشابه جدًا لهذا الوعاء.

لها اسم رسمي- فيزياء ، لكن هذا ليس كائنًا واحدًا. حولحول مستعمرة من قناديل البحر والأورام الحميدة في تعديلات مختلفة ، والتي تتفاعل بشكل وثيق للغاية ، وبالتالي تبدو وكأنها مخلوق واحد. سم بعض أنواع الفيزياء مميت للإنسان. في أغلب الأحيان ، تقتصر موائل القارب البرتغالي على الأجزاء شبه الاستوائية من المحيطين الهندي والهادئ ، وكذلك الخلجان الشمالية. المحيط الأطلسي. في حالات نادرة ، يتم حملها بعيدًا عن طريق التيارات في مياه البحر الكاريبي و بحار البحر الأبيض المتوسط، إلى شواطئ فرنسا وبريطانيا العظمى ، إلى جزر هاواي والأرخبيل الياباني.

غالبًا ما تسبح قناديل البحر هذه في مجموعات ضخمة من عدة آلاف من الأفراد يوميًا. المياه الدافئة. يرتفع جسم قنديل البحر الشفاف اللامع حوالي 15 سم فوق الماء ويتحرك على طول مسار فوضوي بغض النظر عن الرياح. غالبًا ما يتم إلقاء الأفراد الذين يسبحون بالقرب من الشاطئ بفعل الرياح القوية. في الموسم الدافئ ، تسبح فيزاليا بعيدًا عن الساحل ، وتتحرك مع التدفق نحو أحد أقطاب الأرض.

السمات المميزة للفيزياء

حقائق أخرى مثيرة للاهتمام حول هذا النوع من قناديل البحر تتعلق بميزاتها الفريدة. Physalia هو واحد من اثنين محيطقادرة على توهج أحمر. تستخدم سفينة حربية برتغالية أخرى أكياسها الهوائية المليئة بالنيتروجين وثاني أكسيد الكربون والأكسجين كشراع. إذا كانت العاصفة قادمة ، يطلق قناديل البحر فقاعة ويذهب تحت الماء. بالقرب من مخالبها ، تحب المجاثم الصغيرة السباحة ، والتي لا تشعر بالبيئة السامة ، وتتمتع بحماية جدية من الأعداء ، وكذلك جزيئات الطعام. تجذب الفرخ بمظهرها الأسماك الأخرى ، والتي تصبح طعامًا لهذه اللافقاريات. هنا مثل هذا التعايش.

هناك عدد كبير من الأنواع المعروفة اليوم باسم فيزاليا. في البحر الأبيض المتوسط ​​وحده ، اكتشف الباحثون حوالي 20 نوعًا من رجل الحرب البرتغالي.

قنديل البحر Physalia ، حقائق مثيرة للاهتمام حول التكاثر

من غير المعروف بالضبط كيف يتكاثر قنديل البحر هذا. لكن بحث علميأظهروا أنهم يتكاثرون لاجنسيًا ، وفي كل مستعمرة توجد سلائل مسؤولة عن التكاثر. في الواقع ، هم الذين ينشئون مستعمرات جديدة. تتميز القوارب البرتغالية بحقيقة أنها يمكن أن تتكاثر باستمرار ، وبالتالي فإن عدد قناديل البحر الوليدة يتزايد في مياه المحيطات والبحار.

تشير نسخة أخرى شائعة لتكاثر الجسد إلى أنه عند الموت ، يترك قنديل البحر وراءه بعض الكائنات الحية التي تظهر خصائص جنسية ، وبعد ذلك يتم تكوين أفراد جدد. حتى الآن ، لم يتم إثبات هذه النظرية.

حول مخالب القارب البرتغالي

فيما يتعلق بمخالب قنديل البحر ، هناك حقائق مثيرة للاهتمام وهي أن أجهزتهم فريدة من نوعها. تم تجهيز "أطراف" قنديل البحر بعدد كبير من الكبسولات التي تحتوي على سم ، يشبه تكوينها المادة السامة للكوبرا. كل من هذه الكبسولات الصغيرة عبارة عن أنبوب مجوف مجوف بشعر ناعم. إذا حدث اتصال بين المجسات والأسماك ، فسوف تموت السمكة بسبب آلية اللدغة. عندما يصاب الشخص بحروق من قنديل البحر هذا ، فإنه يعاني من ألم حاد ، ويكون بحالة حمى ، ويصبح التنفس صعبًا.

الحقائق المثيرة للاهتمام حول قنديل البحر لا تنتهي عند هذا الحد. يمكن أن يصل طول مخالب هذه اللافقاريات إلى 30 مترًا. بالإضافة إلى ذلك ، فإن الشخص الذي يمارس السباحة ، ويستمتع بالعملية نفسها ، لن يتمكن دائمًا من رؤية فقاعة زرقاء حمراء على الماء وإدراك الخطر الذي يهددها.

قنديل البحر Irukandji: حقائق مثيرة للاهتمام حول الخطر الذي يشكله

ينتج قنديل البحر الصغير ، الذي يعيش قبالة سواحل أستراليا ، مواد سامة تعمل أقوى من السمكوبرا. هناك 10 أنواع من Irukandji ، 3 منها قاتلة. اللدغة غير محسوسة تقريبًا ، لكن عواقبها هي نوبة قلبية قوية يمكن أن تنتهي في بعض الحالات الموت المؤلم. وكل هذا يمكن أن يحدث في 20 دقيقة فقط. نظرًا لأن هذه اللافقاريات صغيرة جدًا وغير مرئية تقريبًا ، يمكنها بسهولة اختراق أي شبكة حاجزة مصممة للمخلوقات الكبيرة التي تشكل خطرًا على السباحين والمعسكر.

هناك بعض الحقائق الأكثر إثارة للاهتمام حول قناديل البحر من هذا النوع. نظرًا لأن الصيادين غالبًا ما يصابون بمرض غريب بعد كل رحلة إلى البحر ، فقد أدركوا أن السبب في ذلك هو الاتصال بنوع من الكائنات البحرية. سميت ميدوسا على اسم قبيلة إيروكانجي. بمرور الوقت ، وبفضل الدكتور بارنز ، أصبح من الممكن أخيرًا إثبات أن سبب المرض كان ملامسة قنديل البحر. على الرغم من أن حجمها صغير جدًا ، إلا أن المجسات يصل طولها إلى متر واحد. الألم الناتج عن اللدغة قوي للغاية لدرجة أنه يجعلك تتضاعف ، مصحوبًا بالتعرق الشديد والقيء ، وترتجف الأرجل بعنف.

الاستنتاجات

على الرغم من صعوبة رؤية هذه الكائنات اللافقارية في الماء ، بغض النظر عن حجمها ، إلا أن السباحة في البحر ، والسير على طول الساحل ، لا تستحق أن تكون مهملاً وغير مكترث - من أجل صحتك. العديد من الأنواع لصحة الإنسان وحياته.

ومع ذلك ، فإنهم يؤدون أيضا ميزات مفيدةفي موائلها ، في الطب كمادة خام للاستعدادات. ومن يدري ، ربما تتمكن البشرية من الحصول على المزيد من الفوائد من قناديل البحر.

حول قنديل البحر للأطفال

توفر هذه المقالة معلومات حول قنديل البحر للأطفال

واحد من حقائق مدهشةحول قناديل البحرأنها 95٪ ماء. هل تصدق أن أكبر قنديل البحر يصل قطره إلى 183 سم مع مجسات ، ويبلغ طول جسمه حوالي 30.5 م؟

منحهم مشرق مظهر خارجيمن الصعب تصديق أن بعض قناديل البحر شبه الشفافة هذه يمكن أن تعض الناس وتسبب الموت. لحسن الحظ ، ليست كل قناديل البحر سامة و / أو خطرة على البشر. يتم حقن السم لشل الفريسة قبل تناولها. هناك أكثر من 2000 نوع من قنديل البحر ، تعرف على الحقائق قناديل البحريأسر العديد من علماء الأحياء البحرية الشغوفين. معلومات اكثرحول قنديل البحر للأطفال ستجد أدناه.

حقائق ممتعة عن قنديل البحر للأطفال

قناديل البحرتنتمي إلى النوع القراصات, السمة المميزةوهو جسم جامد يشبه الجيلاتين يقع بين الطبقات الظهارية. وفقًا للدراسات التطورية ، فإن هذه المخلوقات البحرية الغريبة سبقت الزواحف الضخمة (الديناصورات) على الأرض. منذ ذلك الحين ، ظلوا على قيد الحياة تحت ظروف مختلفة ظروف المياه، في المياه الباردة والدافئة ، في المياه الضحلة وفي مياه البحر العميقة. بعد ذلك ، اكتشف بعض حقائق قنديل البحر المذهلة للأطفال.

قناديل البحر. اللون والحجماعتمادًا على نوع قنديل البحر ، يمكن أن يكون لونها أبيض ، وردي ، أصفر ، برتقالي ، أحمر ، أزرق ، أخضر ومتعدد الألوان. هل تصدق أن عرض أكبر قنديل البحر - صندوق قنديل البحر حوالي 183 سم؟ أجسامهم المتغيرة الحجم والمتناظرة شعاعيًا هي أيضًا الخصائص المميزة. بعض الأنواع قناديل البحريمكن أن يصل قطرها إلى حوالي 2.5 سم ، ويمكن أن يصل حجم الأخريات إلى 4 أمتار ، ويمكن أن يختلف طول المجسات أيضًا اعتمادًا على الأنواع ، في بعض أنواع قنديل البحر يمكن أن يصل طول المجسات إلى 30.5 مترًا.

قناديل البحر. غذاءيوجد أسفل الجسم المقبب أو الجرس فم قنديل البحر ، محاط بمخالب. إذن ماذا تأكل قنديل البحر؟ إنها حيوانات آكلة للحوم حقيقية ، تتغذى على الكائنات البحرية الصغيرة ، والعوالق الحيوانية ، و ctenophores ، والقشريات ، وأحيانًا أخرى. قناديل البحر. بعد الامتصاص مفيد العناصر الغذائية، تفرز الفضلات من خلال فتحة الفم. المفترسات على قنديل البحر هي سمكة الشمس ، السلاحف البحرية، بلاتاكس والحيوانات البحرية الكبيرة.

قناديل البحر. حركةتعتمد حركة قنديل البحر إلى حد كبير على تيار المحيط والمد والجزر والمد والجزر والتيارات الهوائية. على الرغم من أنهم أقل قدرة على الحركة الأفقية ، قناديل البحريمكن التحكم في الحركة العمودية عن طريق تقلصات العضلات. بعضها حساس للضوء و النهارتطفو أدناه. قنديل البحر يحتاج الماء للبقاء على قيد الحياة. يؤدي نقص المياه إلى جفاف وموت هذه الحيوانات البحرية الجيلاتينية.

قنديل البحر السامربما تكون قد رأيت قنديل البحر بهيكل جسم مشابه لمظلة مكعبة. هذه قناديل البحر هي قنديل البحر المربع. من الحقائق المهمة التي يجب أن يدركها الأطفال هي أنهم يتسمون بالسموم بشكل طبيعي وأنهم ينتجون لدغات مؤلمة. في مربع قنديل البحرهناك العديد من المجسات ، كل منها يحتوي على ما يقرب من 500000 خلية نيماتوسيتية. تحتوي هذه الأقفاص الخاصة على سم لدغات الحيوانات المفترسة والبشر التي تعترض طريق قنديل البحر.

أحد الأنواع مربع قنديل البحر، معروف ك "دبور البحر" (الاسم العلمي تشيرونكس فليكيري) من أكثر الأنواع السامة بسبب عظمالموت منه. في الفلبين ، يبلغ عدد الوفيات الناجمة عن قناديل البحر المميتة 20-40 حالة سنويًا. آخر الأنواع السامةقنديل البحر هما قنديل البحر Irukandji Malo kingi و Carukia barnesi.

علاج لسعات قنديل البحرلحسن الحظ ، مربع قنديل البحرلا تهاجم الناس عمدا. ومع ذلك ، فإن أي شخص يقترب عن طريق الخطأ من مخالبها يمكن أن يعض بهذا قناديل البحر. هناك بعض الحقائق المزعجة حول قنديل البحر الصغير. لإنقاذ حياة الشخص ، يلزم العلاج الفوري لسعة قنديل البحر. علاج فعالالإسعافات الأولية هي صب كمية صغيرة من الخل على مكان اللدغة. إذا تُرك الجرح دون علاج ، فقد يؤدي السم قريبًا إلى تفاقم عمل القلب. سم قنديل البحر هذا سام للأعصاب ، ويمكن أن يؤدي إلى وفاة طفل في غضون ثلاث دقائق.

قنديل البحر كغذاء قناديل البحرتؤكل في أجزاء كثيرة من العالم. تتوفر الأنواع غير السامة من قنديل البحر في الأسواق الدولية لأغراض الطهي. بعد اصطياد قنديل البحر ، يتبع الإجراء الخاص بتحضيرها ، والتي يتم خلالها إزالة البطانة المخاطية والغدد التناسلية. يتم معالجة الأجزاء الصالحة للأكل المتبقية بالملح ومزيج من الشبة. المنتج النهائي الذي يباع في السوق مالح ومقرمش في الذوق.

معلومات حول أوريليا أذنينأيضا مثيرة جدا للاهتمام للأطفال. تلدغ الأوريليا كبيرة الأذنين أيضًا ، لكن لدغتها تكون غير مؤلمة وقصيرة العمر. هذا هو نوع من قناديل البحر الصغيرة التي بيئة طبيعيةالموائل بالكاد تعيش 6 أشهر. أسباب الوفاة بعد التكاثر: قلة الطعام ، الحرارةوالمرض. ومع ذلك ، في بيئة أحواض السمك الخاضعة للرقابة حيث لا توجد حيوانات مفترسة أو منافسة على الطعام ، يمكنهم العيش لسنوات.

أليست هذه المعلومات عن قناديل البحر للأطفال ممتعة؟ عظم معلومات مهمةقنديل البحر هو أن لديهم جسمًا شفافًا ولوامس سامة يصعب على السباحين والغواصين ملاحظتها. إذا سبحوا عن طريق الخطأ إلى قناديل البحر ، بعد بضع ثوانٍ فقط ، فإن قناديل البحر تحقن سمها من مخالبها. لتجنب مثل هذه الحالات ، يجب على الناس اتخاذ الاحتياطات قبل الغوص في الماء في المناطق التي يوجد بها الكثير قناديل البحر.

بينما كان كل واحد منا مسترخيًا على البحر ، صادف قناديل البحر. فيما يلي بعض الحقائق المثيرة للاهتمام حول قنديل البحر. هذه مخلوقات غير عادية للغاية.

يعتقد العلماء أن قنديل البحر ظهر قبل 650 مليون سنة. توجد في كل محيط في جميع الطبقات - من السطح إلى الأعماق. تم العثور أيضًا على بعض أنواع قناديل البحر في المياه العذبة.

كلمة قنديل البحر (in جمعستكون - medusae) شائعة في عدد من اللغات - اليونانية والفنلندية والبرتغالية والرومانية والعبرية والصربية والكرواتية والإسبانية والفرنسية والإيطالية والمجرية والبولندية والتشيكية والسلوفاكية والروسية والبلغارية.

بعض الناس الذين يعتبرون قنديل البحر سمكة مخطئون. تستخدم أحواض السمك العامة الأمريكية مصطلح "هلام البحر" للإشارة إلى قنديل البحر.

تم إنتاج أول روبوتات قنديل البحر في اليابان. لا يمكن لهذه الأدوات عالية التقنية السباحة بشكل جميل وسلس ، مثل قناديل البحر الحقيقية فحسب ، بل يمكنها أيضًا "الرقص" على الموسيقى بناءً على طلب المالك.

يطلق العلماء على تراكم كبير من قناديل البحر سربًا.

قنديل البحر ليس له دماغ أو أعضاء حسية. إن أساسيات أعضاء الحس والجهاز العصبي لديهم القدرة فقط على اكتشاف الضوء والرائحة. يتم استخدام الشبكات العصبية التي يمتلكها قناديل البحر للكشف عن لمسة كائن حي آخر. يتم توفير هذه الفرص من خلال أبسط جهاز عصبي يقع على بشرة قنديل البحر.

لا يمتلك قنديل البحر جهازًا تنفسيًا لأن جلده الرقيق يمتص الأكسجين مباشرة من الماء.

بتحليل حقائق مثيرة للاهتمام حول قنديل البحر ، توصل الباحثون إلى استنتاج مفاده أن قناديل البحر يمكن أن تساعد الشخص في مكافحة الإجهاد. لهذه الأغراض ، في اليابان ، بدأوا في تربية قناديل البحر في حوض مائي ، على الرغم من أن هذا ليس رخيصًا ومزعجًا. لكن هذا له ما يبرره - فالحركات غير المستعجلة والسلسة لقنديل البحر لها تأثير مهدئ على الشخص.

يحتوي قنديل البحر على أكثر من 90 بالمائة من الماء. مظلتها عبارة عن مادة هلامية (مادة هلامية) تسمى mesoglea محاطة بطبقتين من الخلايا. يُطلق على السطح السفلي من الجسم (المظلة الفرعية) اسم الجرس أو الجرس.

قنديل البحر ثنائي المسكن ، لتكاثر النسل والذكور والإناث بيئةالبذور والبيض. يحدث الإخصاب في الماء.

هناك جدا قنديل البحر الخطير. يقتل قنديل البحر الصندوقي (ويسمى أيضًا دبور البحر) عددًا أكبر من الناس كل عام أكثر من أي شخص آخر. مخلوق بحري. يسبح قنديل البحر هذا بسرعة 2 م / ث ، ويمكن لدغته أن تقتل في 3 دقائق فقط.

منذ عام 1954 ، تم تسجيل أكثر من 5.5 ألف حالة وفاة بسبب العضة. دبور البحر. تحتوي كل مخالبها على حوالي نصف مليون غدة تحقن السم في جسم الضحية. تشبه هذه الغدد الحراب مع الإبر في نهاياتها.

لطالما استخدم الطب قنديل البحر لعلاج الناس. في العصور الوسطى ، تم استخدام الركن الخاص بهم لإعداد مدرات البول والملينات. اليوم ، يتم استخدام السم من مخالب قناديل البحر كمادة خام للأدوية المستخدمة لتنظيم ضغط الدم وعلاج أمراض الرئة.

معظم منظر كبيرقنديل البحر له اسم بدة الأسد. أكبر عينة من هذا النوع تم اصطيادها كان لها جسم (جرس) يبلغ قطره 2.3 مترًا ، وبلغت مخالبه 36.5 مترًا. تم العثور على قنديل البحر العملاق هذا وهو مغسول على الشاطئ في خليج ماساتشوستس في عام 1870.

فيديو مثير للاهتمام في عالم الحيوانات. قناديل البحر:

سكان غامضون وجميلون بشكل لا يصدق في بحار ومحيطات كوكبنا. يمكن أن يكون الاجتماع معهم قاتلاً لشخص ما ، ومع ذلك ، يسعى الناس دائمًا لاستكشافهم ومراقبة حياتهم.

هم من أقدم سكان الأرض ، والذين لم تتم دراستهم بشكل كامل بعد ، على وجه الخصوص ، بسبب حقيقة أن بعض قناديل البحر تعيش على عمق يصل إلى 10 آلاف متر. في بعض البلدان ، على وجه الخصوص ، في اليابان والصين ، يؤكل قنديل البحر ، بعد نقع جسم قنديل البحر بدون مخالب.

قنديل البحر (قنديل البحر) هو نوع فرعي من الكائنات الحية اللاذعة. تنقسم الكائنات الحية من هذا النوع الفرعي إلى فئات من scyphoid و box jellyfish و stauromedusa.

في معظم الحالات ، تسبح قنديل البحر بحرية في عمود الماء ، ومع ذلك ، فإن بعض الزوائد اللحمية المائية لها أفراد متوسّط لاطئين لا ينفصلون عن المستعمرة (في الحالة المحدودة ، كما هو الحال في سليلة المياه العذبة - هيدرا ، يتم فقد الجيل المتوسط ​​تمامًا وتكوين الأمشاج تتطور مباشرة على الورم). يُعتقد أيضًا أن الأفراد الميدوسويد موجودون باستمرار في مستعمرة بعض السيفونوفورات.

لا يزال العلماء يعرفون القليل جدًا عن قناديل البحر ، على وجه الخصوص ، كمخلوق بدون دماغ ، ولكن بالعيون ، يمكنه التنقل في ظلام دامس والصيد النشط.

وأشهرها في هذا الصدد هو دبور البحر بقنديل البحر (Chironex fleckeri Southcott ، 1956) ، والذي يعيش بالقرب من الساحل الشمالي لأستراليا وفي المياه جنوب شرق آسيا، و Hydrojellyfish Cross (Gonionemus vertens Agassiz ، 1862) ، الذين يعيشون في الجزء الشمالي المحيط الهادي. سم دبور البحر قاتل. إن "القارب البرتغالي" الشهير ، والمعروف أيضًا بقوة سمه ، ليس قنديل بحر ، ولكنه سيفونوفور.

حقائق مثيرة للاهتمام

1. ميدوسا يتنفس بالجسم كله.
2. في الجسم الجيلاتيني لقنديل البحر ، هناك ما يصل إلى 24 عينًا.
3. تخدم فتحة الفم قنديل البحر في تناول الطعام وإزالته. عندما لا يهضم قنديل البحر الطعام بشكل كامل ، تفرز بقاياه من خلال نفس الحفرة.
4. غالبًا ما تستخدم قنديل البحر في الطب. حتى في العصور الوسطى ، كانت مدرات البول والملينات مصنوعة من كورنوت. والآن ، من السم الموجود في مخالب قنديل البحر ، ينتجون أدوية لعلاج أمراض الرئة وتنظيم ضغط الدم.
5. مزارعو الريف منطقة البحر الكاريبياستخدام سم الفيزاليوم كسم للفئران
6. تستخدم الفوسفور المعزول من قنديل البحر للتحليل البيوكيميائي. تم زرع جينات قنديل البحر في العديد من الحيوانات ، مثل الفئران ، ونتيجة لذلك ، تمكن علماء الأحياء من مراقبة العمليات التي كان يتعذر الوصول إليها في السابق. كانت نتيجة التجارب مذهلة - بدأت الفئران في النمو بشعر أخضر
7. تساعد قنديل البحر في محاربة التوتر. في اليابان ، يتم تربية قناديل البحر في أحواض السمك. تهدئ حركات قنديل البحر السلسة وغير المستعجلة الناس ، على الرغم من أن الاحتفاظ بقنديل البحر أمر مزعج للغاية ومكلف.
8. ظهر أول قنديل البحر الآلي في اليابان. على عكس قنديل البحر الحقيقي ، فهي لا تسبح بسلاسة وجمال فحسب ، ولكن إذا رغب المالك ، يمكنها "الرقص" على الموسيقى
9. يتم صيد قنديل البحر من نوع معين قبالة سواحل الصين. في نفس المكان ، تُزال مخالبها ، وتُحفظ "الجثث" في ماء مالح خاص ، مما يجعل قنديل البحر يتحول إلى كعكة شفافة من الغضروف الرقيق. في شكل مثل هذه الكعك ، يتم إحضار قناديل البحر إلى اليابان ، حيث يتم اختيارها بعناية من حيث الحجم واللون والجودة. بالنسبة لواحدة من أنواع السلطة ، يتم تقطيع كعكة قنديل البحر إلى شرائح رقيقة بعرض 3-4 مم ، وتخلط مع الخضار المطهوة على البخار والأعشاب وتُسكب مع الصلصة.

ليديا كورانوفا
ملخص GCD "رحلة إلى عالم ما تحت الماء. قناديل البحر"

ملاحظة توضيحية

الدرس "رحلة إلى عالم ما تحت الماء. قنديل البحر "على استعداد للاحتفاظ به المجموعة التحضيرية روضة أطفالفي المجال التربوي "الإدراك" (تكوين صورة شاملة للعالم ، نشاط بنّاء).

تم بناء الدرس المقترح على أساس متطلبات برنامج التعليم العام الأساسي النموذجي للتعليم قبل المدرسي "من الولادة إلى المدرسة" الذي تم تحريره بواسطة N.E Veraksa، T. S. Komarova، M. A. Vasilyeva ، والذي يتوافق مع متطلبات الولاية الفيدرالية.

عند تجميع التخطيط الموضوعي المتكامل ، تم استخدام المجالات التعليمية التالية: " التطور المعرفي», « تطوير الكلام"،" التطور الفني والجمالي "،" التطور البدني ".

تم حل المهام التالية أثناء الدرس:

التعليمية: توسيع وإثراء آفاق الأطفال حولها سكان البحارعن أسلوب حياتهم ؛ لتعليم الأطفال الحفاظ على محادثة حول الحياة البحرية ، والعقل ، والتعبير عن وجهة نظرهم ؛ تعلم كيفية تصميم صورة لتكوين المناظر الطبيعية ؛ قنديل البحر ، وتحقيق نقل خصائصه الخارجية المميزة ؛

تطوير: لتطوير مصلحة في العيش و الطبيعة الجامدة؛ خطاب متماسك ، والقدرة على الإجابة على الأسئلة والقدرة على تبرير أحكام الفرد ؛ الاستقلال والنشاط وإبداع الأطفال ؛

التعليمية: تسبب استجابة عاطفية إيجابية للمقترح للانخراط في الإبداع ؛ لتشكيل فكرة جمالية عند إنشاء الصور وتركيبات الحبكة ؛ تعلم إظهار الود والشعور بالمسؤولية عندما العمل الجماعي؛ شكل موقف دقيقللثروة الطبيعية.

عند تنفيذ المهام ، ركزت على قدرة الأطفال على التعبير عن أفكارهم بشكل صحيح وكفء ، والإجابة على الأسئلة المطروحة بجمل معقدة من جميع الأنواع. عند التخطيط ، ضع في الاعتبار الاحتمالات و ميزات العمرالأطفال: الأطفال قادرون ، ومتحركون ، ومهتمون ، وعمرون و التطور العقلي والفكريمناسب للأطفال في هذا العمر.

تم تنفيذ العمل الأولي: فحص الكرة الأرضية والخريطة الجغرافية لبريمورسكي كراي ، الرسوم التوضيحية لموضوع "عالم تحت الماء لبحر اليابان" ؛ الصور مع الصور الأسماك البحريةوالمحار المحادثات وعرض المجلات والصور والقراءة والتعلم (حسب اختيار المعلم) قصائد س. بيسكوف ون. سمكة ذهبية», « العجائب- مملكة تحت الماء "؛ طلب " سمكة جميلةفي حوض السمك "؛ اوريغامي "السمك" ؛ نمذجة الأسماك ، الأخطبوط من عجين الملح ؛ الألعاب التعليمية "الأسماك ، الطيور ، الوحش" ، "جمع صورة" ؛ تعلم رياضة الإصبع "عالم تحت الماء" ، ألعاب خارجية "البحر قلق ..." ، "الأرض ، الماء ، الهواء" ، قراءة قصص وحقائق شيقة عن الحياة البحرية ، حكايات خرافية من تأليف أ. الأسماك "، أساطير حول قناديل البحر" قلب البحر "

خلال الدرس ، استخدمت الطرق التالية: المرئية (الصور المقابلة للموضوع والمحتوى و متطلبات النظافة، لفظي (تعليمات ، تفسيرات ، أسئلة طبيعة مختلفة، إشكالية ( لعبة تعليمية، حل المشاكل الإبداعية، تقبل المعلومات (النظر، عرض وتحليل الموضوع)؛ تنشيط الأطفال ، وتستخدم كلمة فنيةللتركيز. لتجنب الإرهاق ، تم تعليق دقيقة جسدية. كانت المعدات متوافقة مع المحتوى والأساليب الأساسية.

في الدرس ، تم حل جميع المهام ، وتم جمع الأطفال ونشاطهم وعملهم بوتيرة معينة ؛ زاد التنظيم غير المعتاد للدرس من انتباههم واهتمامهم ؛ يستطيع العديد من الأطفال التعبير عن وجهة نظرهم. تظهر علاقة المهام في هيكل الدرس ، هذه مؤامرة واحدة. أخذت في الاعتبار التغيير في مواقف الأطفال والتغيير في الأنشطة.

عند تحليل أعمال الأطفال ، أكدت على التشابه مع الكائن المصور ، تعبير الصورة ؛ دعا الأطفال إلى التعبير النشط. حاولت تعزيز قدرتهم على إعطاء وصف رمزي لعملهم (ما زال احترام الذات في حاجة إلى التحسين) وعمل رفاقهم ، لملاحظة الأخطاء ، وتحديد طرق تصحيحها من خلال التكرار ، والتدريبات في بعض أجراءات. من خلال إنشاء صورة ، يعكس الأطفال انطباعاتهم عن أشياء البيئة الاجتماعية.

يتوافق وقت الحدث مع متطلبات SANPIN والمتطلبات الصحية.

التوجيه

الأنشطة التعليمية مباشرة

ملخص GCD في المجال التربوي "المعرفة"(تكوين صورة شاملة للعالم ، نشاط بناء)

الفئة العمرية:تحضيري

عنوان:"رحلة إلى عالم ما تحت الماء. قناديل البحر"

استهداف:توسيع وإثراء آفاق الأطفال حول الأحياء البحرية وطريقتهم في الحياة.

اندماج المجالات التعليمية: "التطور المعرفي" ، "تطوير الكلام" ، "التطور الفني والجمالي" ، "التطور البدني".

مهام البرنامج:

التعليمية:توسيع وإثراء آفاق الأطفال حول الحياة البحرية وطريقة حياتهم ؛ لتعليم الأطفال الحفاظ على محادثة حول الحياة البحرية ، والعقل ، والتعبير عن وجهة نظرهم ؛ تعلم كيفية تصميم صورة لتكوين المناظر الطبيعية ؛ قنديل البحر ، وتحقيق نقل خصائصه الخارجية المميزة ؛

تطوير:لتنمية اهتمام الأطفال بالطبيعة الحية وغير الحية ؛ تطوير خطاب متماسك ، والقدرة على الإجابة على الأسئلة والقدرة على تبرير أحكام الفرد ؛ تطوير الاستقلال والنشاط والإبداع لدى الأطفال ؛

التعليمية:تسبب استجابة عاطفية إيجابية للاقتراح للانخراط في الإبداع ؛ لتشكيل فكرة جمالية عند إنشاء الصور وتركيبات الحبكة ؛ لتعليم إظهار الود والشعور بالمسؤولية في العمل الجماعي ؛ تنمية احترام الموارد الطبيعية.

معدات: خريطة جغرافيةإقليم بريمورسكي لوحة مغناطيسية المواد التوضيحية "سكان البحر" ؛ معرض اللوحات من قبل I. Aivazovsky ؛ كائنات وعناصر لتكوين المناظر الطبيعية "سكان البحر": صور صغيرة مع الصورة الحياة البحريةو سمكة مختلفة، حصى البحر الملونة ، شريط على الوجهين ، جهاز تسجيل ؛ قرص "أصوات الطبيعة السحرية" ؛ لوحات صغيرة من الورق المقوى مطلية بألوان مختلفة مع حلقة من الخارج ؛ جديلة ملونة شرائط ضيقة متعددة الألوان شرائط لتزيين باقات الزهور (يمكنك تحريفها في دوامة بالمقص مسبقًا) ؛ مقص؛ مجفف ملابس دائري مع مشابك غسيل.

عمل المفردات:غواصة الأعماق ، سكان البحر ، المفترس ، مخالب.

عمل تمهيدي:فحص الكرة الأرضية والخريطة الجغرافية لإقليم بريمورسكي ، رسوم توضيحية لموضوع "عالم تحت الماء لبحر اليابان" ؛ صور مع صور لأسماك البحر. محادثات عرض المجلات والصور. قراءة وحفظ قصائد س. بيسكوف ، ن. كابوستيوك ، ن. بيلوستوتسكايا ، س. بشينيتشنيخ عن قنديل البحر ، حكايات أ. بوشكين الخيالية "حكاية الصياد والسمكة" ؛ رسم "السمكة الذهبية" ، "البلد السحري - مملكة تحت الماء" ؛ تطبيق "سمكة جميلة في الحوض" ؛ اوريغامي "السمك" ؛ نمذجة الأسماك ، الأخطبوط من عجين الملح ؛ الألعاب التعليمية "الأسماك ، الطيور ، الوحش" ، "جمع صورة" ؛ تعلم الجمباز الإصبع "عالم تحت الماء" ، ألعاب خارجية "البحر قلق ..." ، "الأرض ، الماء ، الهواء" ، "الكارب والبايك" ؛ قراءة قصص وحقائق مثيرة للاهتمام ، أساطير عن قناديل البحر "قلب البحر" ؛ واجب منزليالأطفال: يؤلف قصة قصيرةعن الحياة البحرية: نجم البحر، اللادغة ، الأخطبوط ، السيف - الأسماك ، القرش ، الدلفين.

العمل التحضيري:تحضير ورقة رسم عليها صورة مرسومة لخليج البحر وقاع البحر ؛ قم بلصق قطع صغيرة من الشريط على الوجهين على طول عمود الماء.

الطرق المنهجية:بصرية (صور مطابقة للموضوع ، محتوى ومتطلبات صحية ، لفظية (تعليمات ، تفسيرات ، أسئلة ذات طبيعة مختلفة) ، إشكالية (لعبة تعليمية ، حل مشاكل إبداعية ، تقبّل للمعلومات (دراسة وعرض وتحليل للموضوع) ؛ فنية كلمة.

النتائج المخطط لها:يظهر اهتمامًا بالمعرفة الجديدة ؛ يصوغ إجابات للأسئلة التي يطرحها المعلم على محتوى القصة باستخدام الكلام جمل معقدة أنواع مختلفة؛ يعرف السكان العالم تحت الماء، ينفذ تصميم الحرف وفقًا للنموذج ، مع مراعاة نسب أجزائه ؛ يعرف كيف يقيم عمل الأقران بشكل صحيح ، ويجادل في آرائهم.

تقدم GCD

على الحائط ، عُلقت لوحات مغناطيسية خريطة جغرافية لبريمورسكي كراي ، ورسوم إيضاحية لمنظر بحري ، وصورة مرسومة لخليج البحر وقاع البحر ؛ معرض اللوحات من قبل I. Aivazovsky ؛ توجد على الطاولات بالقرب من السبورة أشياء وعناصر لتكوين المناظر الطبيعية "سكان البحر": صور صغيرة تصور الحياة البحرية والأسماك المختلفة ، والحصى البحرية متعددة الألوان ؛ على سطح المكتب للتصميم - لوحات صغيرة من الورق المقوى مطلية بألوان مختلفة ، وشرائط ملونة مقطوعة ، وشرائط ضيقة متعددة الألوان ، وشرائط لتزيين باقات الزهور ، ملتوية في لولب مع مقص (لكل طفل).

يجلس الأطفال والمعلم على بساط ، وتعلق نوافذ الكوة حول الحواف على حوامل.

1. تنظيمية تمهيدية.

المعلم: يا رفاق ، هل تحب السفر؟ ماذا عن الاكتشافات؟ ثم سنذهب في رحلة ، لكنني لن أخبرك على الفور أيها. خمن نفسك. خمن أولاً اللغز (لغز حول البحر):

توجد مياه في كل مكان ، ولكن توجد مشكلة في الشرب. (بحر)

(يلفت المعلم انتباه الأطفال إلى معرض اللوحات التي رسمها أيفازوفسكي والتي تصور البحر).

المعلم: يا رفاق ، ماذا صور الفنان في هذه الصور؟

الأطفال: البحر.

معلم. ما هو البحر؟ (أجوبة الأطفال).

هذا صحيح ، البحار أجزاء من المحيطات. هناك أيضًا مثل هذه البحار التي يتم تسييجها عن بقية المحيط بواسطة الجزر ، مثل السياج النادر.

انظر الى الخريطة. نحن نعيش في بريمورسكي كراي ، ليس بعيدًا عن ساحل بحر اليابان.

ساحل البحر في بريموري جميل بشكل مثير للدهشة. تتناوب المنحدرات الصخرية العالية في الأماكن اللطيفة شواطئ رملية. تتعرج بشكل غريب ، وتشكل العديد من الخلجان والخلجان في بحر اليابان.

يعد بحر اليابان من أغنى البحار في روسيا. العديد من الطيور تعشش على طول ضفافها شديدة الانحدار. في المنطقة الساحلية ، يمكنك بسهولة مقابلة أنواع مختلفة من الزواحف - الأختام والأختام وأسود البحر ؛ تعيش الحيتان اليابانية والرمادية في البحر. لكن الحيوانات والنباتات الموجودة تحت الماء متنوعة وغريبة بشكل خاص.

2. الدافع للنشاط.

المعلم: سنذهب اليوم في رحلة بحرية عبر بحر اليابان. بتعبير أدق ، سننزل إلى قاع البحر في غواصة أعماق لاستكشاف العالم تحت الماء. ستغمض عينيك الآن وتتخيل أننا جميعًا على متن سفينة تحت الماء ، نغرق في أعماق البحر.

لدي فقط كلمات سحرية ستساعدنا على الغرق في قاع البحر ، لكن يجب أن تُقال معًا وبصوت عالٍ. (في المرة الأولى التي يلفظ فيها المعلم الكلمات بنفسه ، ثم يكررها الأطفال معًا).

روضة أطفالنا تغيرت وتحولت إلى محيط

سنذهب في نزهة ، ونستكشف قاع البحر!

كم عدد الطحالب المختلفة والنجوم وقنديل البحر والأسماك الجميلة ،

اللاميناريا والقنافذ والقذائف جيدة!

من خلال فتحات النوافذ الخاصة ، سنلاحظ هذا العالم الغامض والجميل بشكل غير عادي تحت الماء. (الأطفال يغلقون عيونهم. موسيقى "صوت البحر" تسمع بهدوء)

المعلم: هذا هو البحر - بلا نهاية وحافة.

تحطم الأمواج على الشاطئ الرملي.

ستتوقف الريح عن الغضب على البحر.

سيتضح من يختبئ في الأعماق.

3. توسيع نطاق المعرفة الموجودة.

المعلم: يا رفاق ماذا نرى في أعماق البحار؟ ما سكان البحر هل تعرف؟ (يتحدث الأطفال عن الحياة البحرية ، ويعرضون صورة ، ويقتربوا من الطاولة بأشياء وعناصر موضوعة لتكوين المناظر الطبيعية "سكان البحر" ، والتقط صوراً صغيرة تصور الحياة البحرية والأسماك المختلفة ، والحصى البحرية ، وربطها بالحصى الصورة مرسومة على ورقة كبيرةلوحة ورقية تصور خليج البحر وقاع البحر (يتم لصق قطع صغيرة من الشريط على الوجهين على الورق الورقي).

طفل واحد: اسمع ، هذا نجم بحر. إنها تشبه إلى حد بعيد النجمة. إنه يتحرك ببطء شديد ، ويعيش في القاع ، ولا يختبئ من الأعداء. يتغذى على المحار وجميع أنواع المحار والأسقلوب.

الطفل الثاني: الراي اللساع يشبه طائرًا له أجنحة ضخمة. عيناه على رأسه وفمه على بطنه. وفي نهاية ذيل طويل- إبرة مسننة سامة.

الطفل الثالث: الدلافين. إنهم نشيطون وذكيون وفضوليون وجيدون جدًا مع الناس. تميز الدلافين تمامًا بين ظلال الألوان والأحجام والأشكال الهندسية. يمكن للبعض منهم "الرسم" عن طريق وضع فرشاة في أفواههم. لقد طورت الدلافين حاسة السمع بشكل غير عادي. إنهم قادرون على سماع الأصوات التي لن يسمعها الشخص أبدًا.

4 طفل: أخطبوط. الأخطبوط له ثمانية أرجل ويتحرك ببطء. عندما تتعرض للتهديد ، تطلق الأخطبوطات سحابة حبر وتكون قادرة على تغيير لونها بسرعة وبشكل كبير.

5 طفل: سيف - سمكة - أسرع بين جميع الحيوانات على هذا الكوكب. تسبح بسرعة سيارة!

الطفل السادس: القرش يسبح جيداً ، يتحرك بسرعة كبيرة في الماء. أسنان القرش حادة للغاية بطول يصل إلى 8 سنتيمترات وهي تتغير باستمرار.

المعلم: هؤلاء هم سكان البحر الذين التقيناهم. الآن يا شباب ، دعنا نرتاح قليلاً.

4. وقفة ديناميكية

سبحت الأسماك متناثرة (حركات اليد)

في مياه البحر الباردة.

ثم يغرقون ثم يطفون (القرفصاء)

سوف يدفنون أنفسهم في الرمال. (يستلقي الأطفال على السجادة)

3. شرح المواد الجديدة.

المعلم: والآن أريد أن أخبرك عن شخص آخر من سكان العالم تحت الماء. لكن أولاً ، حل الألغاز:

أي نوع من المظلات مضحك؟ والصفوف منها صلبة؟

يسبحون في الماء ويلامسونهم ويكونون في ورطة.

مظهرهم الوديع ما هو إلا خداع. المنشطات السامة فيها.

يمكنك الاستمتاع بها ، فقط كن حذرًا. (قناديل البحر)

تمر حياتها في البحر تسبح دون أن تدري حزنا.

مثل الهلام على جسدها ، اللوامس تلسع الجميع بجرأة.

لا تسبح كالسمكة ، جسدها مثل الفطر.

لا حاجة لزعنفة ولا ذيل ، الكل يناديها ... (قنديل البحر)

هل تفكر في الحق. هذه ميدوسا.

يوضح المعلم الصور بالصور أنواع مختلفةوحجم قنديل البحر.

في الصيف والخريف ، هناك العديد من قناديل البحر قبالة سواحل بحر اليابان. إنها تسد شباك الصيد ، وتتداخل مع أولئك الذين يسبحون في البحر ، وفي بعض الأحيان ترميهم الأمواج إلى الشاطئ. تم تسميتها بشكل مختلف: دهون البحر ، قمر البحر ، قلب البحر. لماذا تعتقد؟ (أجوبة الأطفال).

تطفو في مياه البحرقنديل البحر جميلة بشكل لا يضاهى. إنها شبه شفافة لأنها مصنوعة من الماء. يعيش قنديل البحر على الأرض لملايين السنين. ظهرت قبل الديناصورات وأسماك القرش.

عادة ما يكون قنديل البحر على شكل مظلة أو جرس. يمكن أن يكون حجمها بنسًا واحدًا ، أو ربما بمظلة نفتحها فوق صندوق الرمل الخاص بنا. ويضرب ضوء الليل بقنديل البحر الصغير البحارة ذوي الخبرة بضوء ساطع في منتصف الليل من أعماق البحر.

قنديل البحر ليس له هيكل عظمي داخلي ولا خارجي ، لكنه يحتفظ بشكل معين. هذا يرجع جزئيًا إلى حقيقة أن الكتلة الجيلاتينية تتخللها ألياف قوية. بالإضافة إلى ذلك ، فإن قنديل البحر مرن لأنه مملوء بالماء ، تمامًا مثل بالون مرن منفوخ بالهواء (يوضح المعلم بالونًا مليئًا بالهواء)

قناديل البحر مستديرة مثل الكرة.

هناك قنديل البحر مع لوحة مماثلة ، والبعض الآخر يشبه الجرس.

دائرية ، طويلة ، متنوعة ، هلامية ، مقوسة.

هناك أشياء جميلة لا يمكنك أن تغمض عينيك عنها ، وهناك الكثير من المجسات التي لا يمكنك عدها ببساطة.

أن شكلها ولونها يتغير ، هناك عيون كثيرة على جسم قنديل البحر.

يتغذى قنديل البحر على العوالق المائية ، ويسبح - وفقًا للقوانين التفاعلية.

تنفس ، يتأرجح بجسم كامل محترق ، "لا تلمسني!" ، يتكلم عابرًا.

(ز. كريبس)

قنديل البحر يتحرك بطريقة نفاثة. يعمل قنديل البحر مثل المضخة ، ويسحب الماء إلى مظلته ، ثم يدفعه للخارج بعد انقباضه. يقذف الماء في اتجاه واحد ، ويتحرك قناديل البحر في الاتجاه المعاكس. تعتبر جميع قناديل البحر سامة بدرجة أكبر أو أقل. بتعبير أدق ، ليس قنديل البحر كله سامًا ، بل مجساته فقط. لذلك ، عندما تواجه قناديل البحر ، يمكن أن تحترق. هذا الحرق يشبه حرق نبات القراص. ومن هنا أيضا أسماء قنديل البحر مثل حشرة ، نبات القراص. هذه الحروق مزعجة ، لكنها غالبًا غير ضارة. هناك قناديل البحر غير ضارة تمامًا بالبشر. ومع ذلك ، تحترق أنواع أخرى من قنديل البحر مثل نبات القراص ، ويمكن الشعور بالحرقان المؤلم لعدة أيام. ولكن ربما يكون أخطر قناديل البحر هو دبور البحر. سم دبور البحر قاتل دائما.

في السابق ، كان يعتقد أن قنديل البحر ليس له عيون ، وبالتالي لا يرى أي شيء. لكن أحد العلماء الروس راقب قناديل البحر بعناية ولاحظ أنهم كانوا يسعون جاهدين من الظلام نحو النور. حتى ترى قنديل البحر الضوء! لكن لا أحد يصدق هذا العالم. لكنه لم يستسلم ووجد عيون قنديل البحر على مخالب. فليس عبثًا أن يقولوا: "الصبر والعمل سيطحن كل شيء".

تتحرك على طول الأمواج ، يرمي قنديل البحر البيض الذي تفقس منه اليرقات الصغيرة. يغرقون في قاع البحر ويلتصقون به. يولد الأطفال مستقلين بالفعل ، ولا يهتم قنديل البحر البالغ بالنسل.

قنديل البحر الكبير يفترس جراد البحر و محار البحر. في بعض الأحيان ، يمكنهم تناول الأسماك الصغيرة. تتغذى قناديل البحر الصغيرة على العوالق.

تحدث عن البحر والحياة البحرية.

ما اسم البحر بالقرب من الساحل الذي نعيش فيه؟

اسم الحياة البحرية لبحر اليابان.

ما هي الأسماء المختلفة لقنديل البحر؟

ما هو اسم اخطر قناديل البحر؟

هل يمكن أن يتوهج قنديل البحر في أعماق البحار؟

ما هو شكل قنديل البحر؟

أين عيون قنديل البحر؟

ماذا تأكل قنديل البحر؟

5. العمل التطبيقي. تصميم "ميدوسا" (من ألواح الكرتون ذات الأحجام الصغيرة)

المعلم: الآن أريد أن أدعوك لعمل قنديل البحر من أطباق الكرتون. بمساعدة المقص والشريط وبالطبع يديك الماهرة ، سنصنع مثل هذا القناديل. (تبين الحرفة النهائية). يدعو المعلم الأطفال للذهاب إلى الطاولات.

خطة تصميم DIY

1. قراءة قصيدة

قنديل البحر ليس له بطن ، فقط رأس مظلة ،

تتحرك الأرجل من هناك ، مثل العشب.

المظلة ترفرف مثل الفراشة أو تتدلى هكذا ،

كل ما هو لذيذ ، يمتص - يرضي الشهية. (س. بيسكوفا)

2. عرض عينة من الحرف اليدوية.

3. فحص تفاصيل الحرفة (توجد على الطاولات ألواح من الورق المقوى مطلية مسبقًا بألوان مختلفة مع حلقة من الخارج ، على الصواني - جديلة ملونة ، شرائط ضيقة متعددة الألوان ، شرائط لتزيين باقات الزهور ، ملتوية في لولب ؛ في الداخل من الصفيحة مثبتة في عدة أماكن سكوتش على الوجهين)

4. تمرينات الأصابع "هنا تسبح قنديل البحر لزيارة البطيخ" (يؤدي الأطفال حركات كما أوضحها المعلم)

ما يطفو في الماء شيء غير مفهوم:

شفافة وجيدة التهوية ومطاعة للتدفق.

القبعة موجودة وهناك مسامير ، كل أطوال مختلفة جدا.

لكنها كلها سامة. كن أكثر حذرا

لا تلمسه بطريقة ما ...

5. صنع الحرف اليدوية "ميدوسا" من قبل الأطفال (يقوم الأطفال بإرفاق جديلة وشرائط متعددة الألوان بشريط لاصق يتم لصقه في منتصف الجزء الداخلي من لوح من الورق المقوى ؛ يتم تثبيت جميع الحرف اليدوية على مشابك الغسيل على مجفف ملابس دائري متصل بقطعة قماش. لوحة مرسومة تصور قاع البحر ومزينة بصور سكان البحر ؛ يبدو أن قنديل البحر يطفو في الماء ؛ إذا لزم الأمر ، يقدم المعلم المساعدة الفردية).

6. خروج النشاط

المعلم مع الأطفال يفكرون في الحرف. طفلان يقرآن القصائد:

"قناديل البحر"

السيدة الشابة ميدوسا ترتدي الدانتيل الخصب ترقص بمرح على أمواج البحر.

الأقراط الطويلة تناسبها جيدًا. انهم جميعا يسبحون للاستمتاع بالأسماك.

انظر فقط إلى هذا غريب الأطوار: قنديل البحر يرتدي توتو باليه!

يرقص قنديل البحر في كل مكان ودائمًا. ميدوسا مثل مشهد مياه البحر.

ميدوسا ، بالطبع ، فنانة عظيمة. إنها راقصة باليه ، لكنها فقط من مشاة البحرية!

(S. القمح)

المعلم: يا رفاق ، أتمنى حقًا أن تكونوا قد استمتعتوا برحلتنا البحرية. لقد تعلمنا أن نستكشف أعماق البحراكتشافات جديدة ، وتعلمت الكثير من الأشياء الشيقة. اراك قريبا!

في نهاية الدرس يمكنك أن تلعب لعبة "البحر قلق ...".

البحر يقلق مرة ، والبحر يقلق اثنين ، والبحر يقلق ثلاثة ،

في مكانه ، يتجمد الشكل البحري!