A Mordvai Egyetem hallgatóinak oktatása a szerint történik teljes idő, részidőés levelezési nyomtatványok.

Alapján 2009 év Az egyetem valamennyi szakán 24 725 hallgató tanul, ebből 6 650 más városból. 148 külföldi állampolgár tanul az egyetemen.

Az egyetem tudományos és pedagógiai potenciálja (2006-ban) meghaladja az 1720 főt. Tudományok doktora, professzor - 183; tudományok kandidátusai, egyetemi docensei - 1012.

A nappali tagozatos oktatás időtartama - 5 év, esti és részmunkaidős - 6 év, orvosi kar- 6 és 7 évesek. Egyetemista - 4 év.

A szakemberek képzése előadások, szemináriumok és gyakorlati órák formájában történik.

Osztott oklevelek és fokozatok: okleveles szakember, PhD, agglegény és mester. A képzés elvégzése után a tananyagot teljesítők orosz állami oklevelet kapnak a megállapított felsőoktatási és képesítési mintáról.

]A Mordvai Állami Egyetemi Pedagógiai Intézet története a. I. Polezhaeva

október 1 1931 - a Mordvai Autonóm Terület felsőoktatási színvonalának javítása érdekében határozattal Az RSFSR Népbiztosainak Tanácsa (RSFSR Népbiztosok Tanácsa) elkészült Mordovia Mezőgazdasági Pedagógiai Intézet Val vel agrokémiai és biológiai, történelmi és gazdasági, fizikai és technikaiés politechnikai osztályok - az első felsőoktatási intézmény Mordvinában.

november 23 1932 - Mezőgazdasági Pedagógiai Intézet alakult át Mordovia Állami Pedagógiai Intézet (MGPI). Létrehozott ágak: történelmi, matematikai, kémiai, irodalom és nyelv, biológiai.

1933 - A Pedagógiai Intézet részeként tanítói intézet nyílt.

1934 - 1935 - négy fakultás jött létre: nyelv és irodalom moksa, erzya és orosz részlegekkel, történelmi, természetes, fizikai és matematikai.

1935 - zajlott az Intézetben szakorvosok első érettségije - 73 fő.

1938 , február 10 - A Mordvai ASSR CEC rendelete Orosz költőről elnevezett Mordvai Pedagógiai IntézetAlekszandr Ivanovics Polezsajev , aki a mordvai vidékről származott.

1952 - nyisd ki idegen nyelvi kar; a Történelem-filológiai karon hozta létre mordvai ág.

Mordvai Népek Barátságának Rendje Állami Egyetem, amelyet n. P. Ogarjova

október 2 1957 - az alapon Moszkvai Állami Pedagógiai Intézet, amelyet A.ÉS.Polezhaeva létre Mordovia Állami Egyetem Val vel történeti és filológiai, fizikai és matematikai, mérnöki és műszaki, mezőgazdasági karok, valamint a tantestület természettudományés kar idegen nyelvek.

június 11 1958 - megszervezték a "Mordovian University" ("A Mordoviai Egyetem Hangja") című nagy példányszámú újságot.

1958 - A posztgraduális képzés az egyetemen három tudományos szakterületen folyik: mordvai nyelv, növénytan, állattan.

1962 - megtörtént az első szakorvosi érettségi - 713 fő.

szeptember 20 1962 - Műszaki és Műszaki Kar oszlik épületés elektrotechnikai; a Mezőgazdasági Kar levált a Mezőgazdasági Karról mezőgazdasági gépesítés.

június 23 1969 - megnyitott karok: gazdasági ,idegen nyelvek .

május 7 1970 - Az RSFSR Minisztertanácsának 286. számú rendelete „A Mordovia Egyetemet az orosz költőről, publicistáról és forradalmárról nevezték el Nyikolaj Platonovics Ogarjov».

1982 - a szakemberek képzésében és a tudományos kutatás fejlesztésében szerzett érdemekért a Szovjetunió Legfelsőbb Tanácsa Elnökségének 6349. sz. január 7 1982 Az N. P. Ogarjovról elnevezett Mordvai Egyetemet elnyerték Népek Barátságának Rendje.

október 26 1989 - tudományos és publicisztikai folyóirat "Bulletin of the Mordovian University".

július 12 1991 - létrehozva: Regionális Kutatóintézet, Kutatóintézet Agrokomplexum, "Ember és fény" Kutatóintézet.

1991 - Létrehozva nemzeti művelődési kar.

1992 - a Mordvai Egyetem bázisán megnyílt a Saransk Városi Természeti-Technikai Líceum ( most MOU "Líceum No. 43").

január 28 1993 - létrejött a „Területi tankerület”, amely az oktatási intézmények és az oktatás fejlesztésében érdekelt egyéb szervezetek önkéntes tudományos és módszertani egyesülete.

1995 , július 4-e - létrehozta Történeti és Szociológiai Intézet.

1996 - kijött az "Integration of Education" tudományos és módszertani folyóirat első száma.

március 11 1996 - nyílt meg a Moszkvai Állami Egyetemen multidiszciplináris akadémiai gimnázium.

1996 - létrehozta Építésügyi Kutatóintézet.

1997 , október 2 - Megnyílt az egyetem történeti múzeuma.

1998 - létrehozta Matematikai Kutatóintézet.

1998 - a Közgazdaságtudományi Kar bázisán jött létre Közgazdasági Kutatóintézet.

2000 , április 13 - megnyitotta az egyetem fiókjait városokban Kovylkinoés Ruzaevka.

2001 - az eredmények összegzése A Mordvai Állami Egyetem fejlesztési programjai 1996-2000, amelyet az egyetemek akadémiai tanácsának kibővített ülésén fogadtak el 1996-ban, és jóváhagyta a Moldovai Köztársaság kormánya és az Orosz Föderáció Állami Felsőoktatási Bizottságának kollégiuma.

2002 - nyílt meg az egyetemen a Volga-ág regionális tudományos központja Orosz Akadémia oktatás.

Létrehozva Innovációs Oktatási Központ, melynek fő feladatai az oktatási tevékenység javítása, a korszerű irányítási módszerek bevezetése és a képzés minőségének nyomon követése.

2003 - új engedélyt kapott az oktatási tevékenység végzésének jogára és az egyetem két szakos állami akkreditációs oklevelét.

Elfogadott "Az egyetem küldetése" hirdetve a tevékenység társadalmi jelentőségét, alapvető és hosszú távú alapjait.

2004 - az egyetem megkapta a pályázat győztesének oklevelét "Európai minőség" aranyérem

Az egyetem megkapta az Összoroszországi verseny oklevelét "1000 legjobb vállalkozás és szervezet az oktatás és a tudomány területén".

A hallgatók legjobb tudományos munkájáért kiírt verseny eredményei szerint az egyetem vette 5. hely Oroszországban és 1. hely a Volga Szövetségi Körzetben.

2003-ban az ország 86 klasszikus egyeteme között a Mordovian Egyetem végzett 23 hely.

2005 - A ReitOR ügynökség szerint az egyetem vette Az ország egyetemeinek rangsorában a 13. hely, felkészíti a személyzetet a hatalom legmagasabb szintjeiben való vezetésre.

Az egyetem a verseny okleveles nyertese

Az egyetem kétszer nyerte meg az összoroszországi versenyt "Aranyérem" "Európai minőség"" a „100 legjobb egyetem” jelölésben.

Létrehozták az egyetem moszkvai fiókját.

Nyisd ki az egyetem képviselete Torbeevo regionális központjában Mordvai Köztársaság.

Üzembe helyezték a 12.416 nm összterületű tantermi blokkot és az oktatási és laboratóriumi épületet. A megnyitón részt vett az Orosz Föderáció elnökének meghatalmazott képviselője a Volga Szövetségi Körzetben A. V. Konovalov, az Orosz Föderáció oktatási és tudományos minisztere, A. A. Fursenko és a Mordvin Köztársaság vezetője, N. I. Merkushkin.

Megnyílt az egyetemen egyetemközi technológiatranszfer központ.

Létrehozták az Orosz Tudományos Akadémia strukturális alosztályát - az Orosz Tudományos Akadémia Társadalomtudományi Osztályának képviselete.

2006 - 19. hely az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériuma által az ország egyetemeinek értékelésében

A pályázat nyertese az egyetem "Minőségbiztosítási rendszerek a szakképzéshez" a Szövetségi Oktatási és Tudományos Felügyeleti Szolgálat szervezésében.

Első hely az orosz egyetemek között a III. Összoroszországi verseny eredményei alapján "Nevelő-oktatási munka szervezése az oktatási intézményekben" a Szövetségi Oktatási Ügynökség végezte.

Az egyetem által képviselt Mordvai Köztársaság az 5. helyet szerezte meg Oroszország régiói között ben verseny fiatal tudományos doktorok számára.

Az egyetem négy képviseletét nyitották meg a köztársaság régióiban: Kovylkino, s. Kemlya, p. Komszomolsky, vele. Karácsony.

Létrehozva Interregionális Finnugrisztikai Kutatóközpont.

2007 - Az Orosz Föderáció elnöke rendeletet írt alá az Egyetem Rektorának a Hazáért Érdemrend IV. fokozatának adományozásáról.

Az egyetem képviseleti irodája Zubova Polyana faluban jött létre.

Nyitva az egyetemen Központ nemzetközi együttműködésés a tudományos mobilitás, Európai és Nemzetközi Jogi Központ, magyar központ.

Az Orosz Föderáció elnökének meghatalmazott képviselőjének kezdeményezésére a Volgai Szövetségi Körzetben egy A Mordvin Köztársaság Közigazgatási Kisakadémiája.

TV program "A mi egyetemünk"és a webhely "Hallgatói források"(www.students.mrsu.ru) a "Médiageneráció-2007" diákújságok, TV- és rádióműsorok versenyének döntősei lettek.

2008 - A pekingi 50 km-es gyaloglóverseny bronzérmese lett Denis Nizhegorodov, a jogi kar hallgatója, futó Denis Nizhegorodov.

Olga Kaniskina mordvai sportoló és a matematikai kar hallgatója lett a versenyfutás olimpiai bajnoka.

A Mordovi Egyetem nyerte meg a regionális központ létrehozásának jogára kiírt nyílt versenyt, amely a Volga Szövetségi Körzet egyik oktatási intézményének minőségi rendszerének szabványos modelljének megvalósítását támogatja.

Az egyetem évente körülbelül 160 millió rubelt keres. (2009), elsősorban annak köszönhető fizető hallgatók, míg például a Tomszki Politechnikai Intézet - 8 milliárd rubelt innovatív fejlesztések értékesítésére.

Az Orvostudományi Kar Orvosi Intézetté alakult.

2010 - Az Orosz Föderáció kormányának 2010. május 20-án kelt, 812-r számú Moszkvai Állami Egyetem N.P. Ogarev, a "nemzeti kutatóegyetem" kategória hivatalosan megalakult.

Egyetem tér- fő tér Saransk, valaki után elnevezve Mordovia Egyetem, amelyet N. P. Ogarjova a szaranszki városi tanács végrehajtó bizottságának kelt határozata május 6-án 1972. A tér köti össze az egyetemet A köztársasági könyvtár az A.TÓL TŐL.Puskin. Ez a legrégebbi kulturális intézmény Saransk alapították 1899 a költő születésének századik évfordulójára emlékezve. Ez az épület bejáratánál elhelyezett emléktáblára emlékeztet.

: 54°11′14″ é SH. 45°10′53″ K d. /  54,18722° é. SH. 45,18139° K d. / 54.18722; 45.18139(GI) K: 1931-ben alapított oktatási intézmények

Mordovia Nemzeti Kutatás Állami Egyetem N. P. Ogarjovról nevezték el- a Mordvai Köztársaság legnagyobb egyeteme. Az egyetem 1957-ben alakult a Mordvai Állami Pedagógiai Intézet bázisán...

A Mordovia Egyetem struktúrája 9 karból, 8 intézetből, 2 fiókból, 3 egyetemi szintű tanszékből, 7 kutatóintézetből, 84 kutatólaboratóriumból és központból, doktori és posztgraduális tanulmányokból, 10 kitüntetési tanácsból áll. fokon kandidátus és a tudomány doktora.

Tanulási folyamat

Az oktatási folyamat a Moszkvai Állami Egyetemen. Az N. P. Ogarjovot a következő részlegek hajtják végre:

INTÉZMÉNYEK

Agrárintézet

Kiegészítő Oktatási Intézet

Mechanikai és Energetikai Intézet

Nemzeti Művelődési Intézet

Fizikai és Kémiai Intézet

Elektronikai és Fénytechnikai Intézet

Történeti és Szociológiai Intézet

orvosi intézet

KAROK

Építészmérnöki és Építőmérnöki Kar

Földrajzi Kar

Biotechnológiai és Biológiai Kar

Egyetemi előkészítő és középfokú szakképzési kar

Idegennyelvi Kar

Matematikai és Informatikai Kar

Filológiai Kar

Gazdaságtudományi Kar

jogi kar

ÁGAK

Kovylkinsky ág

Ruzajevszkij Gépészmérnöki Intézet

• A tanulók képzése a szerint történik teljes idő, részmunkaidős (esti)és levelezési nyomtatványok több mint 100 szakterület és alapképzési és posztgraduális képzési terület.
• Oroszország 57 régiójából és a világ 45 országából több mint 20 000 diák tanul az egyetem minden szakán.
• Az egyetemen több mint 1500 tanár dolgozik, közülük 1369-en doktorok és tudományok kandidátusai;
• A nappali tagozatos alapképzés időtartama 4 év, az esti és a részmunkaidős - 5 év. A szakterületen 5 és 6 év, az orvosi intézetben - 6 és 7 év. Mester - 2 év.
• Osztott oklevelek és fokozatok: okleveles szakember, PhD, agglegény és mester. A képzés elvégzése után a tananyagot teljesítők orosz állami oklevelet kapnak a megállapított felsőoktatási és képesítési mintáról.

Egyetem története

Mordovia Állami Pedagógiai Intézet, amelyet A. I. Polezhaevről neveztek el

• Október 1. - a Mordvai Autonóm Régió felsőoktatási színvonalának javítása érdekében az RSFSR Népbiztosainak Tanácsa (az RSFSR Népbiztosainak Tanácsa) határozatával, Mordovia Mezőgazdasági Pedagógiai Intézet Val vel agrokémiai és biológiai, történelmi és gazdasági, fizikai és technikaiés politechnikai osztályok - .
• november 23-án a Mezőgazdasági Pedagógiai Intézet átalakult Mordovia Állami Pedagógiai Intézet (MGPI). Létrehozott ágak: történelmi, matematikai, kémiai, irodalom és nyelv, biológiai.
• - A Pedagógiai Intézet részeként tanítói intézet nyílt.
• - - négy fakultás jött létre: nyelv és irodalom moksa, erzya és orosz részlegekkel, történelmi, természetes, fizikai és matematikai.
• - zajlott az intézetben szakorvosok első érettségije - 73 fő.
• , február 10- A Mordvai ASSR CEC rendelete A Mordvai Pedagógiai Intézet nevét Alekszandr Ivanovics Polezsaev orosz költőről kapta, aki a mordvai régióban született.

N. P. Ogarjovról elnevezett Mordvai Népek Barátságrendje Állami Egyetem

• Október 2. - a bázison A. I. Polezhaevről elnevezett Moszkvai Állami Pedagógiai Intézet létre Mordovia Állami Egyetem Val vel történeti és filológiai, fizikai és matematikai, mérnöki és műszaki, mezőgazdasági karok, valamint a tantestület természettudományés kar idegen nyelvek.
• Június 11. - Megszervezték a "Mordovian University" ("A Mordvai Egyetem Hangja") című nagy példányszámú újságot.
• - A posztgraduális képzés az egyetemen három tudományos szakterületen folyik: mordvai nyelv, növénytan, állattan.
• - megtörtént az első szakorvosi érettségi - 713 fő.
• Szeptember 20. - Műszaki és Műszaki Kar osztva épületés elektrotechnikai; a Mezőgazdasági Kar levált a Mezőgazdasági Karról mezőgazdasági gépesítés.
• július 1 - nyitva Orvosi kar.
• Június 23-án a karok nyitva vannak: gazdasági ,idegen nyelvek .
• Május 7. - az RSFSR Minisztertanácsának 286. számú rendeletével a Mordvai Egyetemet az orosz költő, publicista és forradalmár Nyikolaj Platonovics Ogarjov után nevezték el.
• június 21. - alakult jogi kar.
• - a szakemberek képzésében és a tudományos kutatás fejlesztésében szerzett érdemeiért a Szovjetunió Legfelsőbb Tanácsa Elnökségének 6349. számú január 7-i rendeletével az N. P. Ogarjovról elnevezett Mordvai Egyetem Népek Barátsága Rendjét adományozta.

• December 6. - Nyikolaj Ogarev emlékművét nyitották meg az egyetem új épülete közelében.
• Október 26. - tudományos és publicisztikai folyóirat "Bulletin of the Mordovian University".
• január 31. – létrehozva Agráripari Intézet.
• Július 12. - létrejött Regionális Kutatóintézet, Kutatóintézet Agrokomplexum, "Ember és fény" Kutatóintézet.
• - Létrehozva nemzeti művelődési kar.
• - a Mordvai Egyetem bázisán megnyílt a Saransk Városi Természeti-Műszaki Líceum ().
• Január 28. - megalakult a Regionális Tankerület, amely az oktatási intézmények és az oktatás fejlesztésében érdekelt egyéb szervezetek önkéntes tudományos és módszertani egyesülete.
• január 4. - megállapított Ökológiai Kutatóintézet.
• január 27. – létrehozva Elektronikai és Fénytechnikai Intézet.
• Április 5. - létrejött Fizikai és Kémiai Intézet.
• Július 1. - megalakult Agrárintézet.
• Február 27. - megállapította Mechanikai és Energetikai Intézet.
• , július 4-e- létrehozta Történeti és Szociológiai Intézet.
• - kijött az "Integration of Education" tudományos és módszertani folyóirat első száma.
• március 11- nyílt meg a Moszkvai Állami Egyetemen multidiszciplináris akadémiai gimnázium.
• - létrehozta Építésügyi Kutatóintézet.
• , október 2- Megnyílt az egyetem történeti múzeuma.
• - létrehozta Matematikai Kutatóintézet.
• - a Közgazdaságtudományi Kar bázisán jött létre Közgazdasági Kutatóintézet.
• , április 13 - megnyitotta az egyetem fiókjait Kovilkino és Ruzaevka városokban.
• - az eredmények összegzése A Mordvai Állami Egyetem fejlesztési programjai 1996-2000 1996-ban az egyetem tudományos tanácsának kibővített ülésén fogadták el, és a Moldovai Köztársaság kormánya és az Orosz Föderáció Állami Felsőoktatási Bizottságának kollégiuma hagyta jóvá.
• - nyílt meg az egyetemen Az Orosz Oktatási Akadémia Volga régiójának regionális kutatóközpontja.
• Létrehozva Innovációs Oktatási Központ, melynek fő feladatai a nevelési-oktatási tevékenység fejlesztése, a bevezetés modern módszerek a szakemberképzés minőségének irányítása és ellenőrzése.
• - új engedélyt kapott az oktatási tevékenység végzésének jogára és az egyetem két szakos állami akkreditációs oklevelét.
• Elfogadott "Az egyetem küldetése" hirdetve a tevékenység társadalmi jelentőségét, alapvető és hosszú távú alapjait.
• Az egyetem a 23. helyet szerezte meg az Orosz Föderáció Oktatási Minisztériumának rangsorában a klasszikus egyetemek között.
• - a pályázat győztesének oklevéllel jutalmazták az egyetemet "Európai minőség" aranyérem
• Az egyetem megkapta az Összoroszországi verseny oklevelét "1000 legjobb vállalkozás és szervezet az oktatás és a tudomány területén".
• A legjobbakért folyó verseny eredményei szerint tudományos munka egyetemi hallgatók 5. hely Oroszországban és 1. hely a Volga Szövetségi Körzetben.
• - A ReitOR ügynökség szerint az egyetem vette Az ország egyetemeinek rangsorában a 13. hely, felkészíti a személyzetet a hatalom legmagasabb szintjeiben való vezetésre.
• Az egyetem a verseny okleveles nyertese
• Az egyetem kétszer nyerte meg az összoroszországi versenyt "Aranyérem" "Európai minőség"" a „100 legjobb egyetem” jelölésben.
• Létrehozták az egyetem moszkvai fiókját.
• Nyisd ki az egyetem képviselete Torbeevo regionális központjában Mordvin Köztársaság.
• Üzembe helyezték a 12.416 nm összterületű tantermi blokkot és az oktatási és laboratóriumi épületet. A megnyitón részt vett az Orosz Föderáció elnökének meghatalmazott képviselője a Volga Szövetségi Körzetben A. V. Konovalov, az Orosz Föderáció oktatási és tudományos minisztere, A. A. Fursenko és a Mordvin Köztársaság vezetője, N. I. Merkushkin.
• Megnyílt az egyetemen egyetemközi technológiatranszfer központ.
• Létrehozták az Orosz Tudományos Akadémia strukturális alosztályát - az Orosz Tudományos Akadémia Társadalomtudományi Osztályának képviselete.
• - 19. hely az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériuma által az ország egyetemeinek értékelésében
• A pályázat nyertese az egyetem "Minőségbiztosítási rendszerek a szakképzéshez" a Szövetségi Oktatási és Tudományos Felügyeleti Szolgálat szervezésében.
• Első hely az orosz egyetemek között eredmények IIIÖssz-oroszországi verseny "Nevelő-oktatási munka szervezése az oktatási intézményekben" a Szövetségi Oktatási Ügynökség végezte.
• Az egyetem által képviselt Mordvai Köztársaság az 5. helyet szerezte meg Oroszország régiói között ben verseny fiatal tudományos doktorok számára.
• Az egyetem négy képviseletét nyitották meg a köztársaság régióiban: Kovylkino, s. Kemlya, p. Komszomolsky, vele. Karácsony.
• Létrehozva Interregionális Finnugrisztikai Kutatóközpont.
• - Az Orosz Föderáció elnöke rendeletet írt alá az Egyetem Rektorának a Hazáért Érdemrend IV. fokozatának adományozásáról.
• Az egyetem képviseleti irodája Zubova Polyana faluban jött létre.
• Nyitva az egyetemen Nemzetközi Együttműködési és Tudományos Mobilitás Központja, Európai és Nemzetközi Jogi Központ, Magyar Központ.
• Az Orosz Föderáció elnökének meghatalmazott képviselőjének kezdeményezésére a Volgai Szövetségi Körzetben egy A Mordvin Köztársaság Közigazgatási Kisakadémiája.
• TV program "A mi egyetemünk"és a webhely "Hallgatói források"(www.students.mrsu.ru) a "Médiageneráció-2007" diákújságok, TV- és rádióműsorok versenyének döntősei lettek.
• - A pekingi 50 km-es gyaloglóverseny bronzérmese lett Denis Nizhegorodov, a jogi kar hallgatója, futó Denis Nizhegorodov.
• Olga Kaniskina mordvai sportoló és a matematikai kar hallgatója lett a versenyfutás olimpiai bajnoka.
• A Mordovi Egyetem nyerte meg a regionális központ létrehozásának jogára kiírt nyílt versenyt, amely a Volga Szövetségi Körzet egyik oktatási intézményének minőségi rendszerének szabványos modelljének megvalósítását támogatja.
• A "Mordoviai Egyetem Hangja" című újság lett a legjobb egyetemi újság a "Médiageneráció-2008" diákújságok, televízió- és rádióműsorok versenyében.
• Az Orvostudományi Kar Orvosi Intézetté alakult.
• - Az Orosz Föderáció kormányának 2010. május 20-án kelt, 812-r számú Moszkvai Állami Egyetem N.P. Ogarev, a "nemzeti kutatóegyetem" kategória hivatalosan megalakult.

Értékelések

2014-ben az Expert RA ügynökség felvette az egyetemet a Független Államok Közössége felsőoktatási intézményeinek minősítésébe, ahol az "E" osztályt ("a hallgatói felkészültség megfelelő szintje") kapta. 2015-ben a Moszkvai Állami Egyetemen. N. P. Ogarjova bekerült a BRICS-országok legjobb 200 egyeteme közé a QS BRICS nemzetközi rangsor szerint.

Mihail Mihajlovics Bahtyin és a Mordvai Egyetem

A kiváló orosz-szovjet filológus, filozófus és kultúrtörténész, Mihail Mihajlovics Bahtyin (-) különböző időpontokban Saranszkban élt, és tudományos és oktatói tevékenységet folytatott a Mordvai Egyetem falain belül:

• - a Mordvai Pedagógiai Intézetben dolgozott.
• - - meghívásra dolgozott a Mordvai Egyetem Filológiai Karán (1957-ig - A. I. Polezsaev Mordvai Pedagógiai Intézet), irodalmi tanszékvezetőként ment nyugdíjba.

A Mordovia Egyetem rektorai

• Március 1. – december 29. – Grigorij Jakovlevics Merkuskin (november 23. – január 13.), jelentős állam, párt és közéleti személyiség Mordovia, tudós-történész, tanár és drámaíró (részt vett a "Mastorava" népeposz megalkotásában); A történelemtudományok kandidátusa (1947), a MASSR közoktatási munkája (1965). A Mordvin Köztársaság korábbi fejének és jelenlegi kormányzójának nagybátyja Samara régió N. I. Merkushkina.
• december 29. - szeptember 5. - Alekszandr Ivanovics Szuharev (október 12. - december 24.), szociológus, a Mordovi Állami Egyetem Regionális Kutatóintézetének igazgatója (1991); A filozófia doktora (1974), professzor (1975), az RSFSR tiszteletbeli tudósa (1982), az Akadémia rendes tagja társadalomtudományok Oroszország.
• szeptember 5. - március 30. - Nyikolaj Petrovics Makarkin (született december 10.), közgazdász; A közgazdaságtudományok doktora, professzor, az Orosz Föderáció tiszteletbeli tudósa (1993), a Mordvai Köztársaság Tudományos és Technológiai Állami Díjának kitüntetettje (1998), az Orosz Társadalomtudományi Akadémia rendes tagja, Nemzetközi Pedagógiai Akadémia, Informatizálási Akadémia; Saransk város Rektori Tanácsának elnöke. 2010. január 15-én Nikolai Petrovich Makarkin elfoglalta az N. P. Ogarjovról elnevezett Moszkvai Állami Egyetem elnöki posztját.
• március 30-tól - Szergej Mihajlovics Vdovin (született július 16-án).

A Mordvai Egyetem anyagi és műszaki bázisa

• A Mordovian Egyetem modern PC-kből álló flottával rendelkezik különféle típusok. Az egyetem Internet Centerrel rendelkezik, amely modern, IBM, Dell, Sun Microsystems, Cisco által gyártott szerver berendezésekkel van felszerelve.
• Nyítás Távoktatási Központ lehetővé tette a távoktatási technológiák széles körű alkalmazását. Mostantól a hallgatók földrajzilag nem kötődnek az egyetemhez, hanem Oroszország más régióiban tanulhatnak állandóan. A rendszerek az egyetem modern cluster szerverein alapulnak. A távoktatás továbbfejlesztése az egyetem fejlesztésének egyik kiemelt területe, és egyre népszerűbb a jelentkezők körében.
• Technikai képességek A Mordvai Egyetem kiadói lehetővé teszik megszervezni a kiadást oktatási segédletek, monográfiák, gyűjtemények tudományos dolgozatok, tudományos és ismeretterjesztő publikációkat és nyújtanak oktatási folyamat oktatási és módszertani irodalom.
• Mordvai Egyetem Tudományos Könyvtára több mint 2 millió kötetet tartalmaz, 600 olvasó befogadására alkalmas olvasóterem található.
• Az egyetemnek van 12 múzeum, köztük N. P. Ogarjova, S. D. Erzya (S. D. Nefyodova), M. M. Bahtyin, a vallástörténet, a Mordvai Egyetem története, régészeti és néprajzi, anatómiai, állattani, „Ember és fény”.
• Van egy oktató- és kísérleti farm, oktató és termelő műhelyek, csillagászati ​​obszervatórium (Staroe Akshino faluban), kísérleti termelés, botanikuskert, biológiai állomás. Van egy menza és egy klinika.

Nemzetközi kapcsolatok

A Mordovian Egyetem a következő területeken folytat nemzetközi kapcsolatokat:

• az egyetem nemzetközi partnerhálózatának kialakítása, amely jelenleg több mint 80 tudományos és oktatási világközpontot foglal magában a világ 29 országából;
• interdiszciplináris tudományos kutatások megvalósítása a világ vezető tudományos központjaival együttműködve;
• az egyetem oktatási szolgáltatásainak exportja;
• a nemzetközi akadémiai mobilitás fejlesztése.

A Mordovian Állami Egyetem 1989 óta aktívan dolgozik az oktatási szolgáltatások exportpiacán. Ez alatt az időszak alatt Európa, Ázsia, Afrika, Amerika 50 országából több mint 900 állampolgár, köztük a tudomány kandidátusi fokozatát megvédő végzős hallgatók képzettek az egyetemen. A külföldi állampolgárok oktatása terén végzett tevékenység felerősödése a nemzeti kutatóegyetemi státusz 2010-es megszerzéséhez kapcsolódik.

10 éve több mint 10-szeresére nőtt az egyetemen tanuló külföldi állampolgárok kontingense. 2016-ban a világ 45 országából - Abházia, Azerbajdzsán, Algéria, Örményország, Afganisztán, Banglades, Fehéroroszország, Vietnam, Ghána, Németország, Görögország, Grúzia, Egyiptom, India, Jordánia, Jemen - több mint 850 külföldi állampolgár tanul az egyetemen. , Irak, Kazahsztán, Kamerun, Kína, Kenya, Kirgizisztán, Libanon, Lettország, Mali, Marokkó, Mongólia, Namíbia, Nigéria, Pakisztán, Palesztina, Lengyelország, Szíria, Szomália, Szudán, Tádzsikisztán, Tanzánia, Türkmenisztán, Törökország, Üzbegisztán, Ukrajna , Srí Lanka, Csád, Ecuador, Dél-Oszétia.

Az egyetem aktív promóciós politikát folytat a nemzetközi oktatási piacokon, ügynökök és internetes platformok fejlett hálózatán keresztül. Az egyetemi tanulmányi lehetőségekkel kapcsolatos információk a Masterstudies jól ismert online toborzók weboldalain találhatók: www.masterstudies.com/universities/Russia/MRSU/ és Studyabroadonline (kínai nyelven): www.chuguo.cn/school/RU/ OMSU/

Az egyetemfejlesztés kiemelt területein a közös tudományos kutatások nemzetközi programok (TEMPUS, Jean Monnet és mások) keretében, valamint nemzetközi partnerekkel közösen valósulnak meg.

A közös kutatási és oktatási projektek állandó kutatási és oktatási struktúrák kialakítása alapján valósulnak meg, beleértve a hálózattípust is. Az egyetemen a következő projektek valósultak meg:

1. Laboratórium az atomos réteglerakódás (ALD) nanotechnológiával leválasztott vékonyréteg-bevonatok kutatására. A laboratórium a Beneq Oy-vel (Finnország) közösen nyílt meg.
2. Nemzetközi Hálózati Intézet alapkutatásés alkalmazott technológiák. Az intézetet a Loughborough Egyetemmel (Nagy-Britannia) közösen nyitották meg.
3. Moszkvai Állami Egyetem N. P. Ogarjova a Zhenjiang-i Technopark lakója (KNK).
4. Közös orosz-francia autóipari képzési központ "Oktatási technológiák az autóiparban". A központ a GNFA GNFA (GNFA, Franciaország) európai partnerével közösen jött létre.

Moszkvai Állami Egyetem N. P. Ogarjova projekteket valósít meg az Európai Unió támogatásával. Az aktuális projektekről tájékozódhat.

Moszkvai Állami Egyetem N. P. Ogarjova tagja az Eurázsiai Egyetemek Szövetségének, a Finnugor Egyetemek Szövetségének, az Orosz Föderáció és az Azerbajdzsáni Köztársaság Felsőoktatási Oktatási Intézményeinek Szövetségének.

Írjon véleményt az "N. P. Ogarjovról elnevezett Mordovia Állami Egyetem" című cikkről

Megjegyzések

Linkek

Moszkva Szentpétervár Kazan permi Tomszk Egyéb

Az N. P. Ogarjovról elnevezett Mordvai Állami Egyetemet jellemző részlet

- Csak azon csodálkozom, hogyan lehetett ilyen emberre bízni Oroszország sorsát.
Bár ez a hír még nem volt hivatalos, még kételkedni lehetett benne, de másnap a következő jelentés érkezett Rostopchin gróftól:
„Kutuzov herceg adjutánsa hozott nekem egy levelet, amelyben rendőrtiszteket követel tőlem, hogy kísérjék el a sereget a rjazanyi útra. Azt mondja, hogy sajnálattal távozik Moszkvából. Szuverén! Kutuzov tette eldönti a főváros és a birodalmad sorsát. Oroszország megborzong, amikor megtudja a város feladását, ahol Oroszország nagysága összpontosul, hol vannak őseitek hamvai. Követem a sereget. Mindent kiszedtem, marad, hogy sírjak hazám sorsa miatt.
Miután megkapta ezt a jelentést, az uralkodó a következő átiratot küldte Kutuzovnak Volkonszkij herceggel:
„Mihail Ilarionovics herceg! Augusztus 29. óta nem kaptam tőled semmilyen jelentést. Közben szeptember 1-jén Jaroszlavlon keresztül a moszkvai főparancsnoktól azt a szomorú hírt kaptam, hogy Ön úgy döntött, hogy a hadsereggel elhagyja Moszkvát. Maga is el tudja képzelni, milyen hatással volt rám ez a hír, és hallgatása elmélyíti meglepetésemet. Ezzel a tábornoksegéddel küldöm Volkonszkij herceget, hogy tanuljak öntől a hadsereg helyzetéről és azokról az okokról, amelyek ilyen szomorú elhatározásra késztették.

Kilenc nappal Moszkva elhagyása után Kutuzov hírnöke érkezett Pétervárra Moszkva elhagyásának hivatalos hírével. Ezt a francia Michaud küldte, aki nem tudott oroszul, de quoique etranger, Busse de c?ur et d "ame, [bár külföldi, de szívében orosz,] ahogy ő maga mondta magában.
A császár azonnal fogadta a hírnököt irodájában, a Kamenny-sziget palotájában. Michaud, aki soha nem látta Moszkvát a hadjárat előtt, és nem tudott oroszul, még mindig meghatódott, amikor megjelent notre tres gracieux souverain [legkegyesebb urunk] előtt (ahogyan ő írta) a moszkvai tűzvész hírével, dont les. flammes eclairaient sa route [akinek lángja megvilágította az utat].
Noha Michaud úr bánatának [bánatának] más lehetett a forrása, mint amiből az orosz nép gyásza áradt, Michaudnak olyan szomorú arca volt, amikor bevitték az uralkodói hivatalba, hogy az uralkodó azonnal megkérdezte tőle:
- M "apportez vous de tristes nouvelles, ezredes? [Milyen hírt hozott nekem? Rossz, ezredes?]
- Bien tristes, uram - válaszolta Michaud, és sóhajtva lesütötte a szemét. - "Abandon de Moscou. [Nagyon rossz, felség, elhagyja Moszkvát.]
– Aurait on livre mon ancienne capitale sans se battre? [Tényleg harc nélkül elárulták ősi fővárosomat?] – lobbant fel hirtelen az uralkodó, és gyorsan megszólalt.
Michaud tisztelettel közvetítette, amit Kutuzovtól utasítottak – nevezetesen, hogy Moszkva közelében nem lehet harcolni, és mivel egyetlen választási lehetőség volt - elveszíteni a hadsereget és Moszkvát vagy Moszkvát egyedül, a tábornagynak választania kellett a utóbbi.
Az uralkodó csendben hallgatta, anélkül, hogy Michaudra nézett volna.
- L "ennemi est il en ville? [Bement az ellenség a városba?] - kérdezte.
- Oui, sire, et elle est en cendres a l "heure qu" il est. Je l "ai laissee toute en flammes, [Igen, felség, és jelenleg lángokban áll. Lángokban hagytam.] Michaud határozottan mondta, de az uralkodóra nézve Michaud elborzadt attól, amit tett. szuverén erősen és gyakran lélegezni kezdett, alsó ajka remegett, gyönyörű kék ​​szemei ​​azonnal könnybe lábadtak.
De csak egy percig tartott. A császár hirtelen összeráncolta a homlokát, mintha önmagát ítélné el gyengesége miatt. És felemelte a fejét, határozott hangon Michaudhoz fordult.
– Je vois, ezredes, par tout ce qui nous megérkezik – mondta –, que la providence exige de grands sacrifices de nous… Je suis pret a me soumettre a toutes ses volontes; mais dites moi, Michaud, comment avez vous laisse l "armee, en voyant ainsi, sans coup ferir abandonner mon ancienne capitale? N" avez vous pas apercu du decouragement? .. [Látom, ezredes, mindenben, ami történik, micsoda gondviselés követeli tőlünk nagy áldozatokat… készen állok alávetni akaratát; de mondd, Michaud, hogyan hagytál el egy sereget, amely harc nélkül hagyta el ősi fővárosomat? Észrevette a rossz hangulatát?]
Tres gracieux souverainjének nyugalmát látva Michaud is megnyugodott, de az uralkodó közvetlen, lényegi kérdésére, amely közvetlen választ igényelt, még nem volt ideje a választ előkészíteni.
– Uram, én permettrez vous de vous parler franchement en loyal militaire? [Uram, megengedi, hogy őszintén beszéljek, ahogy egy igazi harcoshoz illik?] – mondta, hogy időt nyerjek.
- Ezredes, je l "exige toujours," mondta az uralkodó. "Ne me cachez rien, je veux savoir absolument ce qu" il en est. [Ezredes, mindig ezt követelem... Ne titkoljon el semmit, én biztosan tudni akarom a teljes igazságot.]
– Uram! – mondta Michaud vékony, alig észrevehető mosollyal az ajkán, miután sikerült egy könnyed és tiszteletteljes jeu de mots [szójáték] formájában elkészítenie a válaszát. – Uram! j "ai laisse toute l" armee depuis les chefs jusqu "au dernier soldat, sans kivétel, dans une crainte epouvantable, effrayante ... [Uram! Az egész hadsereget, a parancsnokoktól az utolsó katonáig, kivétel nélkül otthagytam a nagy, kétségbeesett félelem…]
– Megjegyzés kb? - szigorúan összeráncolta a homlokát, szakította félbe az uralkodó. - Mes Russes se laisseront ils abattre par le malheur ... Jamais! .. [Hogy így? Elveszíthetik-e oroszaim a szívüket a kudarc előtt… Soha!..]
Michaud éppen erre várt, hogy beillessze a szójátékát.
– Uram – mondta tiszteletteljes játékossággal –, ils craignent seulement que Votre Majeste par bonte de c?ur ne se laisse persuader de faire la paix. Ils brulent de combattre - mondta az orosz nép képviselője -, - et de prouver a Votre Majeste par le sacrifice de leur vie, combien ils lui sont devoues... . Mohón vágynak arra, hogy újra harcoljanak, és életük feláldozásával bebizonyítsák Felségednek, mennyire odaadóak önnek…]
- Ah! – mondta az uralkodó nyugodtan, szelíd csillogással a szemében, és megveregette Michaud vállát. - Nyugtasson meg, ezredes. [DE! Nyugtat meg, ezredes.]
A fejét lehajtott uralkodó egy ideig hallgatott.
- Eh bien, retournez a l "armee, [Nos, menj vissza a hadseregbe.] - mondta, teljes magasságában kiegyenesedett, és szeretetteljes és fenséges mozdulattal Michaudhoz fordult - et dites a nos braves, dites a tous mes bons sujets partout ou vous passerez, que quand je n" aurais plus aucun soldat, je me mettrai moi meme, a la tete de ma chere noblesse, de mes bons paysans et j "userai ainsi jusqu" a la derniere ressource de mon empire. Il m "en offre encore plus que mes ennemis ne pensent" - mondta az uralkodó egyre ihletettebben. "Mais si jamais il fut ecrit dans les decrets de la isteni gondviselés" - mondta, felemelve gyönyörű, szelíd és ragyogó érzéseit. szemek az ég felé, - que ma dinastie dut cesser de rogner sur le trone de mes ancetres, alors, apres avoir epuise tous les moyens qui sont en mon pouvoir, je me laisserai croitre la barbe jusqu "ici (az uralkodó megmutatta a felét láda a kezével) , et j "irai manger des pommes de terre avec le dernier de mes paysans plutot, que de signer la honte de ma patrie et de ma chere nation, dont je sais apprecier les sacrifices!.. [Mondd bátorunknak! férfiak, mondjátok meg minden alattvalómnak, bármerre jártok, hogy ha már egyetlen katonám sem marad, én magam állok kedves nemesem és jó parasztjaim élére, és így kimerítem államom utolsó vagyonát. Többek az ellenségeimnél. gondolja... De ha az isteni gondviselés rendelte m, hogy a mi dinasztiánk megszűnjön uralkodni őseim trónján, akkor, miután kimerítettem a kezemben lévő összes eszközt, mindeddig megnövesztem a szakállamat, és inkább elmegyek enni egy krumplit az utolsó parasztjaimmal, ahelyett, hogy aláírnám szülőföldem és drága népem szégyenét, akiknek áldozatait tudom értékelni!..] Miután izgatott hangon kimondta ezeket a szavakat, az uralkodó hirtelen megfordult, mintha el akarná rejteni a könnyeit Michaud elől. ami a szemébe került, és behatolt az irodája mélyére. Néhány pillanatig állva, nagy léptekkel visszatért Michaudhoz, és egy erős mozdulattal a könyöke alá szorította a kezét. Az uralkodó gyönyörű, szelíd arca kipirult, szemeiben az elszántság és a harag csillogása égett.
- Michaud ezredes, n "oubliez pas ce que je vous dis ici; peut etre qu" un jour nous nous le rappellerons avec plaisir... Napóleon ou moi - mondta a szuverén, és megérintette a mellkasát. – Nous ne pouvons plus regner együttes. J "ai appris a le connaitre, il ne me trompera plus... [Michaud ezredes, ne felejtse el, amit itt mondtam; talán egyszer örömmel emlékezünk erre... Napóleon vagy én... Nem tudjuk tovább Együtt uralkodjatok. Felismertem most, és többé nem fog megtéveszteni...] - És az uralkodó összeráncolta a homlokát, elhallgatott. E szavak hallatán, látva az uralkodó szemében a szilárd elhatározás kifejezését, Michaud - quoique etranger , mais Russe de c?ur et d "ame - érezte magát ebben az ünnepélyes pillanatban - entousiasme par tout ce qu "il venait d" belép [bár külföldi, de szívében orosz... mindent csodál, amit hallott] ( ahogy később mondta), és a következő kifejezésekben az ő érzéseiként és a magát felhatalmazottnak tekintett orosz nép érzéseiként jelenítette meg.
– Uram! - ő mondta. - Votre Majeste signe dans ce moment la gloire de la nation et le salut de l "Európa! [Uram! Felséged ebben a pillanatban aláírja a nép dicsőségét és Európa megmentését!]
A császár lehajtott fejjel elengedte Michaud-t.

Míg Oroszországot félig meghódították, Moszkva lakói pedig távoli tartományokba menekültek, és a milíciák egymás után szálltak fel a haza védelmére, nekünk, akik akkor még nem éltünk, önkéntelenül úgy tűnik, hogy minden orosz ember, fiatal és idős csak azzal van elfoglalva, hogy feláldozza magát, megmentse a hazát vagy sírja halálát. Az akkori történetek, leírások kivétel nélkül csak az önfeláldozásról, a haza szeretetéről, az oroszok kétségbeeséséről, gyászáról és hősiességéről beszélnek. A valóságban nem így volt. Számunkra csak azért tűnik így, mert a múltból egy akkori közös történelmi érdeket látunk, és nem látjuk mindazokat a személyes, emberi érdekeket, amelyek akkoriban voltak. És közben a valóságban a jelen személyes érdekei annyival jelentősebbek, mint az általános érdekek, hogy ezek miatt az ember soha nem érez (sőt, egyáltalán nem is észrevehető) általános érdeket. Az akkori emberek többsége egyáltalán nem figyelt a dolgok általános menetére, csak a jelen személyes érdekei vezérelték őket. És ezek az emberek voltak akkoriban a leghasznosabb figurák.
A társadalom leghaszontalanabb tagjai voltak azok, akik megpróbálták megérteni az ügyek általános menetét, önfeláldozással és hősiességgel akartak benne részt venni; mindent fejjel lefelé láttak, és minden, amit jót tettek, haszontalan ostobaságnak bizonyult, mint Pierre, Mamonov ezredei, kifosztják az orosz falvakat, mint a szösz, amelyet hölgyek kopasztottak, és soha nem jutottak el a sebesültekhez stb. Még azok is, akik szeretve hogy okosak legyenek és kifejezzék érzéseiket, a valós oroszországi helyzetről beszéltek, beszédeikben önkéntelenül a színlelés és a hazugság, vagy a haszontalan elítélés és harag nyomát viselték olyan emberek iránt, akiket senki sem hibáztat. A történelmi eseményekben a legnyilvánvalóbb a tudás fájának gyümölcsének elfogyasztásának tilalma. Csak egyetlen tudattalan tevékenység hoz gyümölcsöt, és az, aki egy történelmi eseményben szerepet játszik, soha nem érti meg annak jelentőségét. Ha megpróbálja megérteni, elképed a meddőségen.
Annál észrevehetetlenebb volt az akkori Oroszországban zajló esemény jelentősége, minél közelebb volt egy személy részvétele benne. Szentpéterváron és a Moszkvától távoli tartományi városokban milícia egyenruhás hölgyek és férfiak gyászolták Oroszországot és a fővárost, és beszéltek az önfeláldozásról stb.; de a Moszkván túlra visszavonuló seregben alig beszéltek, nem is gondoltak Moszkváról, s annak tüzére nézve senki sem esküdött meg, hogy bosszút áll a franciákon, hanem a fizetés következő harmadára, a következő állomásra gondolt. Matrjoskáról, a vásárlóról és hasonlókról...
Nyikolaj Rosztov önfeláldozási cél nélkül, de véletlenül, mivel a háború szolgálatban találta, szorosan és hosszan vett részt a haza védelmében, ezért kétségbeesés és komor következtetések nélkül szemlélte, mi történik majd Oroszországban. Ha megkérdeznék tőle, mit gondol a jelenlegi oroszországi helyzetről, azt mondaná, hogy nincs min gondolkodnia, hogy ott vannak Kutuzov és mások, de azt hallotta, hogy ezredek készülnek, és biztosan harcolnak egy hosszú ideig, és hogy a jelenlegi körülmények között nem meglepő, hogy két év múlva ezredet kap.
Azzal a ténnyel, hogy így nézte az ügyet, nemcsak a voronyezsi hadosztály javítási célú üzleti útjára való kinevezésének hírét fogadta, és nem sajnálta, hogy megfosztották az utolsó csatában való részvételtől, hanem a legnagyobb öröm, amit nem titkolt s amit társai nagyon is megértettek.
Néhány nappal a borodinoi csata előtt Nyikolaj pénzt, papírokat kapott, és miután huszárokat küldtek előre, postán ment Voronyezsbe.
Csak az értheti meg azt az élvezetet, amit Miklós átélt, amikor kijutott abból a területről, ahová a csapatok takarmányaikkal, készleteikkel, kórházaikkal eljutottak, csak az, aki ezt átélte, vagyis több hónapot megállás nélkül töltött a katonai, harci élet légkörében; amikor katonák, kocsik, a tábor jelenlétének piszkos nyomai nélkül falvakat látott parasztokkal és asszonyokkal, földbirtokosok házait, legelő jószágokat, állomásházakat álmos gondozókkal. Olyan örömet érzett, mintha most látná először. Különösen a nők lepték meg és örvendeztették meg sokáig, fiatal, egészségesek, akiknek nem volt tucatnyi udvarló tisztje, és olyan nők, akik örültek és hízelgettek, hogy egy elhaladó tiszt tréfálkozott velük.
Nyikolaj a legvidámabb hangulatban érkezett éjjel egy voronyezsi szállodába, mindent magának rendelt, amitől sokáig megfosztották a hadseregben, majd másnap, miután tisztán megborotválkozott és felöltöztetett egyenruhát, sokáig nem vették fel, elment a hatóságokhoz.
A milícia vezetője egy állami tábornok volt, egy öregember, aki láthatóan katonai rangjával és rangjával szórakoztatta magát. Dühösen (azt hitte, hogy katonai ingatlanról van szó) fogadta Nikolait, és jelentőségteljesen, mintha jogában állna hozzá, és mintha az ügy általános menetét tárgyalná, helyeselve és rosszallóan kikérdezte. Nikolai olyan vidám volt, hogy ez csak mulatságos volt számára.
A milícia éléről a kormányzóhoz ment. A kormányzó kicsi, élénk kis ember volt, nagyon ragaszkodó és egyszerű. Megmutatta Nikolainak azokat a gyárakat, ahol lovakat szerezhet, ajánlott neki egy lókereskedőt a városban és egy földbirtokost húsz mérföldre a várostól, akinek a legjobb lovai vannak, és mindenféle segítséget ígért neki.
- Ön Ilja Andrejevics gróf fia? A feleségem nagyon barátságos volt édesanyáddal. Csütörtökönként összejövetelem van; Ma csütörtök van, nyugodtan üdvözöllek - mondta a kormányzó, és elengedte.
Nyikolaj közvetlenül a kormányzótól vette át a stafétát, és miután leültette magával az őrmestert, húsz mérföldet vágtatott a gyárba a földbirtokoshoz. Nyikolajnak voronyezsi tartózkodása első alkalmával minden szórakoztató és könnyű volt, és minden jól és gördülékenyen ment, ahogyan az ember maga is jókedvű.
Nikolai földbirtokos, akihez idős legény lovas katona, lóértő, vadász, szőnyeg, százéves rakott, régi magyar és csodálatos lovak tulajdonosa volt.
Dióhéjban: Nikolay hatezer-tizenhét ménért vásárolt, hogy kiválassza (ahogyan mondta) a javítás alkalmi végére. Miután megebédelt és megivott egy kis extra magyart, Rosztov, megcsókolva a földbirtokost, akivel már megállapodott "te" egy undorító úton, a legvidámabb hangulatban vágtatott vissza, folyamatosan üldözve a sofőrt, hogy bekerüljön. ideje estére a kormányzónak.
Miután átöltözött, megillatosodott és hideg vízzel leöntötte a fejét, Nikolai, bár kissé későn, de kész mondattal: vaut mieux tard que jamais, [jobb későn, mint soha] megjelent a kormányzó előtt.
Nem bál volt, és nem mondták, hogy táncolni fognak; de mindenki tudta, hogy Katerina Petrovna keringőt és ecossaise-t fog játszani a klavikordon, és hogy táncolni fognak, és mindenki erre számítva összegyűlt a bálterembe.
A tartományi élet 1812-ben pontosan ugyanolyan volt, mint mindig, azzal a különbséggel, hogy a város élénkebb volt, amikor sok gazdag család érkezett Moszkvából, és mint mindenben, ami akkoriban Oroszországban történt, itt is volt egy észrevehető valamiféle különleges elsöprés - a tenger térdig ér, a fű az életben, sőt abban is, hogy az a vulgáris beszélgetés, ami az emberek között szükséges, és ami korábban az időjárásról és a közös ismeretségről folyt, most kb. Moszkva, a hadseregről és Napóleonról.
A kormányzónál összegyűlt társaság Voronyezs legjobb társasága volt.
Sok volt a hölgy, volt Nikolainak több moszkvai ismerőse is; de nem akadtak olyan férfiak, akik a Szent György lovaggal, a huszárjavítóval, és egyben a jópofa és jól nevelt Rosztov gróffal versenyezhettek volna. A férfiak között volt egy olasz fogoly – egy tiszt francia hadsereg, és Nikolai úgy érezte, hogy ennek a fogolynak a jelenléte még inkább felemelte az ő – az orosz hős – jelentőségét. Olyan volt, mint egy trófea. Nyikolaj érezte ezt, és úgy tűnt neki, hogy mindenki egyformán néz az olaszra, és Nikolai méltósággal és visszafogottan bánt ezzel a tiszttel.
Mihelyt Miklós belépett huszáregyenruhájában, s illat- és borszagot terjesztve maga körül, ő maga mondta és többször hallotta a hozzá mondott szavakat: vaut mieux tard que jamais, körülvették; minden szem ráfordult, és azonnal érezte, hogy az egyetemes kedvenc pozíciójába lépett, ami a tartományban illett és mindig kellemes volt, de most, hosszas nélkülözés után, megrészegítette az élvezettől. Nemcsak az állomásokon, fogadókon és a földbirtokos szőnyegén hízelgett a cselédek figyelme miatt; de itt, a kormányzói mulatságon (ahogy Nyikolajnak tűnt) kifogyhatatlanul sok fiatal hölgy és csinos lány volt, akik csak türelmetlenül várták, hogy Nyikolaj rájuk figyeljen. Hölgyek és lányok flörtöltek vele, és az öregasszonyok már az első naptól fogva azzal voltak elfoglalva, hogyan házasodjanak össze és telepítsék le ezt a fiatal huszárgereblyét. Ez utóbbiak között volt maga a kormányzó felesége is, aki Rosztovot mint fogadta közeli rokon, és "Nicolas"-nak és "te"-nek hívta.
Katerina Petrovna valóban elkezdett keringőt és ecossaise-t játszani, és elkezdődtek a táncok, amelyekben Nyikolaj még jobban elbűvölte az egész tartományi társadalmat ügyességével. Még mindenkit meglepett különleges, pimasz táncmódjával. Nyikolaj maga is meglepődött azon az estén, ahogyan táncol. Soha nem táncolt így Moszkvában, sőt illetlen és mauvais műfajnak [rossz formának] tartotta volna az ilyen túlságosan szemtelen táncmódot; de itt úgy érezte, hogy meg kell lepnie őket valami szokatlannal, olyasmivel, amit a fővárosokban közönségesnek kellett volna venniük, de a tartományokban még ismeretlen számukra.
Nyikolaj egész este a kék szemű, kövérkés és csinos szőke nőre, az egyik tartományi tisztviselő feleségére fordította figyelme legnagyobb részét. A szórakozott fiataloknak azzal a naiv meggyőződésével, hogy mások feleségeit nekik teremtették, Rosztov nem hagyta el ezt a hölgyet, és barátságosan, kissé konspiratív módon bánt férjével, mintha ők, bár nem mondták ezt, de tudnák, milyen szépen összejönnének - akkor ott van Nikolai ennek a férjnek a feleségével. A férj azonban úgy tűnt, nem osztja ezt a meggyőződést, és megpróbált rosszkedvűen bánni Rosztovoval. De Nicholas jóindulatú naivitása olyan határtalan volt, hogy néha a férj önkéntelenül engedett Miklós szellemének vidám hangulatának. Az este vége felé azonban, ahogy a feleség arca egyre rózsásabb és élénkebb lett, férje arca egyre szomorúbb és sápadtabb lett, mintha az animáció részaránya mindkettőnél azonos lenne, és ahogy nőtt a feleség, ez csökkent a férjben.

A felsőoktatás kérdése különösen éles modern valóság. Sok területen megfelelő szintű tudás nélkül lehetetlen jó pozíciót elérni. Még a már meglévő felsőfokú végzettséggel rendelkező szakemberek is folyamatosan fejlesztik tudásukat, nem beszélve az alapképzettség nélküli emberekről. A modernitás vitathatatlan előnye az oktatási intézmények bősége. Mínusz - rengeteg egyetemen könnyű összezavarodni, szem elől tévesztve azt, ami igazán illik egy adott jelentkezőhöz. Ez a cikk a Saransk Orvostudományi Intézetet, annak történetét, felépítését, oktatási programjait, átadási pontszámait és követelményeit tárgyalja. Az oktatási intézményről szóló véleményeket is figyelembe veszik.

Az intézet története

A Saransk Medical Institute egy hatalmas szövetségi egyetem szerkezeti alosztálya. A neve National Research N. P. Ogareva. A mai napig a Saransk Orvosi Intézet több tevékenységi területet egyesít, a szakterületükön magasan képzett szakemberek nagy csapata nagy potenciállal rendelkezik a tudományos és oktatási tevékenységek területén.

Az intézet 1967-ben nyílt meg. Kezdetben ez a szerkezeti egység kar volt. Később a klinikai tudományágak gyarapodásával és az oktatás színvonalának emelkedésével a kart intézetté nevezték át. Ma már több mint fél évszázados. A tudomány számos ismert alakja állt a Mordvai Egyetem szerkezeti egységének élén. A mai napig a vezetés az orvostudományok doktora, L. A. Balykova professzor kezében van.

Az egyetemről és felépítéséről

A Saransk Orvostudományi Intézet az Ogarevről elnevezett osztályok listájához tartozik. Ide tartozik az orvosi osztályon kívül az agrár-, a Mechanikai és Energetikai, Nemzeti Művelődési, Fizikai és Kémiai, Elektronikai és Fénytechnikai Intézet, valamint a Történettudományi és Szociológiai Intézet. Az egyetemnek két fiókja van más városokban is: Kovylkinsky és Ruzaevsky.

Fennállásának 85 éve alatt az egyetem számos kutatási területet fejlesztett ki, számos tanszéket nyitott, amelyek mindegyike saját szemantikai terhelést hordoz a tudományos kutatás, a felfedezések, a társadalom életének javítása, valamint a képzés területén. a fiatalabb szakembergeneráció. Az egyetem tanszékei a következők:

• Internet Center.
• "Anyagtudományi" és Regionológiai Kutatóintézet.
• Üzleti inkubátor kisvállalkozások számára.
• Kultúra és Művészetek Palotája.
• Lakás- és sportszövetkezet, Szanatórium, Sportklub.
• Egyetemi sajtó és folyóirat szerkesztői.
• Interregionális Finnugrisztikai Központ.
• múzeumi komplexumés Tudományos Könyvtár.
• Metrológus főorvosi, mechanikai, energetikai osztályok.
• Minőségirányítási, ingatlan komplex menedzsment, társadalomfejlesztési és inkluzív támogatási, szellemi tulajdon menedzsment osztályok.
• Kuratórium, Felvételi Bizottság, Jogi Osztály;
• Támogatások és programok szektora.
• K+F szervezet és támogató szektor.
• Fiatal Tudósok Tanácsa.
• A Mordvin Köztársaság Felsőoktatási Intézményeinek Rektori Tanácsa.
• Biztonsági és Számviteli Hivatal. számvitel és pénzügyi ellenőrzés.
• Ügyek intézése, személyzet, nemzetközi kapcsolatok, tudományos kutatás, tanórán kívüli foglalkozások, PR, magasan kvalifikált személyzet képzése, munkavédelem és tűzvédelem.
• Az Egyetem oktatás-módszertani irányítása és Oktatási Tanácsa.
• Pénzügyi és gazdasági irányítás.
• Központ információ biztonság.
• M. M. Bahtyin központja.
• Új információs technológiák központjai, programozási olimpiai képzés, innovatív oktatási intézményekkel való együttműködés.
• Technológiát és innovációt támogató központok, távoktatás fejlesztése, egyetemet végzettek foglalkoztatásának elősegítése, szuperszámítógépes technológiák, technológia transzfer.

Az oktatási intézmény tevékenységei

Amint az a tanszékek fenti felsorolásából látható, az oktatási intézmény nem áll meg egy meghatározott irányban, hanem számos tudományágban, munkaügyi és munkaügyi területen fejlődik. kreatív tevékenység. Az egyetem és tanszékeinek, köztük a Saranszk Orvostudományi Intézet hallgatói hatalmas mennyiségű információhoz férnek hozzá, megnyitják az utat a különféle olimpiákhoz, versenyekhez, konferenciákhoz és kiállításokhoz, múzeumok, kutató- és sportkomplexumok állnak rendelkezésre. Mindez óriási előnyhöz juttatja az oktatási intézményt és diákjait más oktatási szervezetekkel szemben, amelyek nem rendelkeznek ilyen gazdag infrastruktúrával. Különösen sok program készült kifejezetten a kutatáshoz ill tudományos felfedezések.

Intézeti infrastruktúra és tanárok

Azok, akik szerepelnek a Saransk Orvosi Intézetbe felvett személyek listáján, a legmagasabb szintű oktatáshoz jutnak. Megtörténik a tanulási folyamat a legjobb tanárok, szakterületük szakemberei, különböző címekkel a tudományos tevékenység és az orvosi munka területén. Az infrastruktúrát húsz tanszék, egy regionális léptékű kutatási komplexum és egy részleg képviseli ipari gyakorlat, amely egyébként a jövőbeni vajúdási folyamathoz a lehető legközelebb álló körülmények között zajlik. Az intézet területén sport- és kulturális komplexumok, könyvtár olvasóteremmel, síház, hostelek és étkezdék találhatók.

Oktatási programok

Jelenleg a Saransk Orvosi Intézet négy szakterületen képez orvosokat. Kis számú irány, ellentétben sok más orvosi egyetemmel. Ez azonban semmilyen módon nem csökkenti a képzés minőségét, a jövedelmezőséget és a jövőbeni sikereket. Jelenleg a következő területeken képeznek szakembereket:

• "Gyógyszer".
• "Fogászat".
• "Gyógyszertár".
• "Gyermekgyógyászat".

Az orvosok számára fontos a folyamatos képzés az Intézetben. Vagyis a hallgató az alap- vagy szakirányú diploma megszerzése után rezidens és posztgraduális képzésben folytatja tanulmányait, képesítését fejlesztheti, és át is képezheti magát. Jelenleg 35 szakon folyik rezidens képzés, 21 szakon posztgraduális, 24 szakon továbbképzés.

A képzés feltételei és költsége

Ami a tanulmányi feltételeket illeti, nincs különbség a többi egyetemhez képest. Orvosi szakterületek - nagyon felelősségteljes és fontos munka Az emberek élete és egészsége az ezen a területen dolgozó szakemberektől függ. Ezért a képzés hosszú. "Fogászat" és "Gyógyszerészet" veszi a hallgató 5 év tanulás a specialitás, "gyermekgyógyászat" - 5-6 év, - 6-7 év tanulás.

A Saransk Orvosi Intézet oktatásának költsége meglehetősen elfogadható, összehasonlítva más vezető egyetemekkel, amelyek képzést nyújtanak ezeken a szakterületeken. Egy oktatási intézményben eltöltött év egy diáknak 77 ezer rubelt fog fizetni, ha a "gyermekgyógyászat" és a "gyógyszertár" irányába tanul, 85 200 rubelt az "általános orvostudomány" és évi 112 ezer rubelt - a "fogászat".

Ami a felvételhez szükséges

A Saransk Orvosi Intézet kiválasztási bizottsága teljes középfokú végzettséggel rendelkező jelentkezőket vesz fel - 11 osztály. A jelentkezőknek le kell tenniük a vizsgát. Az intézetbe való felvételhez szükséges tantárgyak: kémia (profil), orosz nyelv és biológia. A Saranszk Orvosi Intézetben 2017-ben elért összpontszám 239-262 pont volt az egységes állami vizsga eredményei szerint. A legmagasabb átmenő pontszám a „Fogászat” irányába.

A felvételi jelentkezések fogadásának kezdete június 20. Ebben a pillanatban minden pályázói csoport minden területen és tanulmányi feltétellel jelentkezik. A nappali tagozatos oktatás egységes államvizsga-eredményét betöltő személyek jelentkezésének határideje július 26. A belső felvételi vizsgákra jelentkezőknek július 16-ig kell jelentkezniük.

A sikeres vizsgát levelező hallgatók jelentkezését június 20-tól augusztus 20-ig várják. A belső vizsgát letenni kívánó levelezős hallgatóknak augusztus 10-ig kell időben megjelenniük. Fizetős alapon belépők - augusztus 20-ig (USE) és augusztus 27-ig (belső vizsgálatok) jelentkezzenek.

Információ a helyek számáról

Nincs olyan sok költségvetési hely, ezért a jelentkezőknek sietniük kell mindenre Szükséges dokumentumok időben. A nappali tagozatos és a részmunkaidős oktatás egyébként egyáltalán nem biztosított költségvetési helyek. Ebből mindössze 230 főt osztottak ki nappali tagozatos képzésre. kereskedelmi alapon. A "gyermekgyógyászat" szakterület 40 állami alkalmazottat és 25 "fizetőt" fogadhat. Fogorvosnak 15 fő tanulhat ingyenesen, térítés ellenében 55. A gyógyszerészek 25 fős létszámban ingyenesen képeznek, térítés ellenében - 10 fő.

A tanfolyamra összesen 445 főt vesznek fel különböző oktatási területeken és formákban. A Saransk Orvosi Intézet jelentkezőinek listájára való bejutáshoz időben kérelmet kell írnia, csatolnia kell az egységes állami vizsgáról szóló információkat vagy át kell adnia belső teszteket, valamint eredeti dokumentumokat kell benyújtania.

A felsőoktatás nagy szerepet játszik. Az oktatási intézmény helyes megválasztásával nemcsak a szakma ismereteit kapja meg, hanem bele is merülhet érdekes világ diákélet. Ezért nagyon komolyan kell megközelítenie az egyetem és a kar kiválasztását - mert ez határozza meg, hogyan fog élni a következő öt évben.

Iskola (gimnázium) №29

Az iskolát általában nem választják – ahol élsz, ott tanulsz. Így hát a 29-es számú iskolába mentem tanulni Saransk városában, amely a legközelebb volt a gyalogláshoz. De a róla szóló vélemények jók voltak. Néhány évvel később megszerezte a gimnáziumi rangot, így a 29. számú gimnáziumban érettségiztem. Jól tanultam és aranyéremmel végeztem az iskolát.

A tantárgyak közül a matematikát, a fizikát és az irodalmat szerettem a legjobban. Az iskolában aktív voltam publikus élet- táncolt, énekelt kórusban, tagja volt a középiskolások tanácsának, színjátszó csoportban tanult, szintetizátoron játszott ének- és hangszeregyüttesben, és természetesen részt vett különböző matematika, kémia olimpiákon, az orosz nyelv és mások.

Egyre nehezebb megtanulni

A modern gyerekeknek évről évre egyre nehezebben kell tanulniuk. Sok olyan tantárgy, amelyet az én időmben ötödik osztálytól tanultak, például idegen nyelv vagy számítástechnika, ma már a második osztályos órarendben is megtalálható.

Lényegesen bonyolultabb záróvizsgák kilencedik és tizenegyedik osztályban. Én is sikeresen vizsgáztam, de ez a vizsga csak matematikából volt kötelező. Esszét írtunk oroszul. Ma már sok tantárgyból egységes államvizsga formájában vizsgáznak. Ugyanakkor ekkora hype keletkezik körülötte - annyi ideg, könny és pénz!

Nagyon örülök, hogy máskor tanultam. Természetesen a szüleim is aggódtak értem, de ahelyett, hogy kerestek volna valakit, aki magas pontszámot adna nekem, két évig fizettek a tanórákért. A matektanárunk pedig nagyon tehetséges volt. Ennek eredményeként jómagam 91 ponttal tettem le a vizsgát matematikából.

Az irányválasztás, mivel kösse össze az életét?

Sokáig világos volt, hogy a Matematika Karra fogok tanulni. 29. számú gimnáziumunkban a harmadik évfolyam után szakirányú oktatást vezettek be. Vagyis választani kellett, hogy melyik osztályban tanulsz: matematikából, táncból, énekkarból, vagy abba, ahol nem túl okos és tehetséges gyerekek tanulnak. Mondjuk csak, hogy ne sértsünk meg senkit. Furcsának tűnik számodra ez a felosztás? Ez azzal magyarázható, hogy akkoriban gimnáziumunk éppen esztétikai státuszt kapott.

Anya sokáig válaszolgatott néhány kérdésre, feladatok elvégzésére kért, próbálva megérteni, milyen gondolkodásmódom van. Valószínűleg az ő számításai szerint kiderült, hogy matematika, és a legerősebb matematika osztályba mentem tanulni. És ott egy tehetséges matematikus osztályfőnöknek köszönhetően megszerettem az algebrát és a geometriát. Még be tudom bizonyítani a Pitagorasz-tételt, még éjszaka is ébresszen fel!

A matematikai orientáció mellett döntöttünk, de városunkban (Saransk) két egyetem van - a Moszkvai Állami Egyetem. N. P. Ogareva és a Pedagógiai Intézet. Evsevyeva. Iskolatársammal általános iskolától fogva a pedagógiai iskolába szerettünk volna járni - ilyenek tanítottak minket csodálatos emberek hogy a szakma bonyolultsága és az alacsony bérek ellenére tanárként szerettem volna dolgozni! De aztán szüleim tagadhatatlan döntésének köszönhetően elmentem a Moszkvai Állami Egyetemre jelentkezni, ő pedig elment Moszkvába. Így maradt le a Pedagógiai Intézet.

A fizetős oktatás kérdése fel sem merült. Erre pedig nem volt pénzünk, az aranyérem megléte és az egységes államvizsga meglehetősen magas pontszáma pedig hozzájárult a költségvetési alapra való felvételhez. Tudat alatt mindig is tudtam, hogy egyetemre fogok járni. Mint minden gyerek tudja, mi van utána óvoda iskolába fog járni, így tudtam, hogy suli után egyetemre fogok menni. Számomra ez volt az utolsó szakasz a felnőtt munkás élet előtt.

Sokáig szembesültem azzal a kérdéssel, hogy a Matematika Kar melyik szakára menjek - alkalmazott matematikára vagy általánosra? Szerencsére azért választottam az alkalmazott szakirányt, mert úgy gondoltam, hogy a számítógép kompetens kezeléséhez nagyobb tudásra és készségekre lesz szükségem, mint mély tudás matematikai elemzés, differenciálegyenletek és egy komplex változó függvényelmélete. Megborzongok a tárgyak ilyen bonyolult elnevezéseitől, nem is beszélve részletes tanulmányozásukról! :)

Belépő – erőpróba!

Ahogy az várható volt, jelentkeztem az Alkalmazott Matematika Karra. De ha van lehetőség máshol jelentkezni, úgy döntöttem, hogy nem hagyom ki, és ingyen játszom. Az ajándék pedig a következő volt. A Közgazdaságtudományi Karon a fő tárgy az volt matematika HASZNÁLAT. A vizsga nélküli felvételhez aranyéremmel és egységes államvizsgán elért pontszámmal kellett rendelkezni, amely nem alacsonyabb, mint a sikeres. Tavaly 75 volt az átmenő pontszám. Érem volt és 91. De a próbálkozás kudarcot vallott: (95-re emelték a lécet, majd a felvételihez szóban kellett más tárgyakat is felvenni.

A matematika karra való felvételhez szóban kellett matematikát venni. Az első ötös továbbjutás esetén pedig aranyérem megléte esetén lehetett bekerülni. Ha több mint alacsony pontszám Esszét kellene írnom és egyéb kötelező vizsgákat tennem, mint minden nem érmesnek.

A vizsga napján kicsit izgultam, de biztos voltam benne, hogy sikerül. A tanárunk annyi mindent megtanított, hogy szinte fel sem készültem. Sőt, az algebrát és a geometriát is szóban teljesítettem, szabadon választott tantárgyként a 11. osztályban. Minden gördülékenyen ment – ​​könnyű feladattal könnyű jegyet kaptam. Öt – és vége az izgalmaknak, és végre elkezdődött a nyár!

Beiratkoztam az N. P. Ogarevről elnevezett Mordvai Állami Egyetemre, az Alkalmazott Matematika Karra. szülőváros Saransk költségvetési alapon.

Első tanulmányi év az N. P. Ogarevről elnevezett Moszkvai Állami Egyetemen

Amikor megnéztem a csoportok listáját (a mi szakirányunkon három volt - két költségvetési és egy fizetős), megláttam egy osztálytársam, a jó barátom nevét. Tudtam, hogy ő is ugyanazt fogja csinálni, mint én, de el sem tudtam képzelni, hogy egy csoportban fogunk tanulni. bennszülött személy a közelben mindig jó. Szeptember elsején együtt mentünk.

A többi osztálytársunk jellemben, szokásokban és viselkedésben más, de érdemes és érdekes embernek bizonyult. Azonnal kaptunk egy kurátort a harmadik évtől. Ő, mint tapasztalt ember szervezett minket. Elmondta, hogyan kell itt tanulni, mi szokatlan, mi jó, mi nem túl jó. Gyorsan beilleszkedtem a környezetbe, és tetszett az új tanulási hely - sok új ember, új tanárok, teljesen mások, mint az iskolai tanárok, és a diákélet maga. Itt még a levegő is más volt! A dékán kiosztotta az átiratokat – az elsőt hivatalos dokumentumés kezet fogott. Rohant!...

Számítógépes matematikai tudománygránit

Az iskolai órák után a párok olyan hosszúnak tűntek... De a házi feladat hiánya örömet okozott. Előadások, gyakorlatok, órák számítógépes laboratóriumokban. Eddig semmi bajt nem sejtett, csak "régiek" történetei arról, hogyan vizsgázik ez vagy az a tanár.

Őszintén szólva, a matematikai tudományágak aprólékosságukkal, mélységükkel és jelentős bonyolultságukkal kivették belőlem a szerelmet a matematika iránt. Virágok voltak az iskolában! Az egyetemen pedig minden sokkal nehezebbnek bizonyult. Egyre több kérdés merült fel: „Miért lehet erre egyáltalán szükség?” Írástudóként tudnék választ adni erre a kérdésre, de hétköznapi emberként ebben nem láttam gyakorlati tapasztalatot.

De nagyon szerettem a számítástechnikai órákat! Érdekes feladatok programozásról különböző nyelveken, grafikus szerkesztőkben, adatbázisokban... Még a Paint is teljes pompájában végigjártuk, és alaposan áttanulmányoztuk a Word-t, Excelt és PowerPointot. 3-5 tanfolyamon pedig az 1C: Számviteli rendszerben programoztunk. Itt van, ami igazán jól jön. Az adatbázisok létrehozásának és karbantartásának ismerete pedig mindig szükséges. Egy cseppet sem bántam meg, hogy az alkalmazott szakot választottam.

A matematikai diszciplínák arra kényszerítettek, hogy egész éjjel ébren maradjak a foglalkozáson. De nincsenek egyedül. Rajtuk kívül van még számos csúnya tantárgy - fizika (az iskolában nagyon szerettem), történelem, filozófia, jogi tudományok. De határozottan tudtam, hogy ökölbe kell gyűjtenem az erőt, és előre kell lépnem. Csak légy türelmes. De soha nem gondoltam arra, hogy mindent feladjak. Perfekcionista vagyok az életben. És ha csinálok valamit, akkor azt jól és a végsőkig csinálom. Szerencsére tudással, szorgalommal lehetett jó jegyeket elérni, nem szülői pénzből. Senki sem hiszi, de csoportunk soha nem gyűjtött csomagokat és egyéb pénzbeli ösztönzőket a tanároknak. Egyszerűen nem is volt rá oka! (a képen az Ogarjov Moszkvai Állami Egyetem egyik épülete látható)

A barátaim a gazdagságom!

Tanulmányaim során iskolai barátom lett igazi támasz és támasz. Mindig tudtam, hogy számíthatok rá. Ezen kívül találtam három igaz barátot. Továbbra is kommunikálunk, bár 2008-ban végeztünk az egyetemen (2003-ban kerültünk be). Egyikük még a lányom keresztanyja is lett. Öt év szoros kommunikáció nem volt hiábavaló. Vettem tőlük valamit, megtanítottam valamit – erre valók a barátok!

A munka nem farkas

Van egy jó ösztöndíjunk, csak egy kicsi :), ahogy Mihail Evdokimov mondta a visszavonulásról az egyik monológjában. Itt kell dolgozni. Az első munkahelyem Mordvai volt Gyerek tábor"Energia". És az egész azzal kezdődött, hogy közölték velem, hogy a Commonwealth of Pedagogical Detachments (CPO) aktívan működik egyetemünkön. Minden karnak van egy tanári csapata. Mi Mátrixnak hívjuk. Ez nem véletlen. Valóban, a híres film neve mellett ez egy matematikai kifejezés, amely számok halmazát jelenti. Az SPO kezdőkkel tart órákat, gyermekpszichológiát, sasdalokat, oktató játékokat és egyéb érdekes és hasznos dolgokat tanít. A tanfolyam elvégzése után bizonyítványt állítanak ki, hogy lehetőség van gyermekekkel foglalkozni. Ez egy érdekes, felelősségteljes és szórakoztató munka! Igaz, a fizetés szimbolikus. Egy műszakért (21 nap) 3000 rubelt kaptam. De megérte!

Csak nekem kellett a tervezett időpont előtt elvégeznem a foglalkozást, ami néha kényelmetlen volt. Egyes tanárok úgy vélik, hogy ha tanulni jöttél, akkor tanulj, és ne "táncolj a gyerekek előtt az erdőn keresztül".

Esténként promóterként is dolgoztam. Más szóval, promóciókat tartottak. Akkoriban kicsi volt a fizetés. Egy hónapig 1500-2000 rubelt lehetett keresni. Ez nem zavarta a tanulást, mert a munkamenet idejére meg lehetett tagadni a munkát. Bár kóstolón vagy csak promóció alkalmával találkoztunk néhány tanárral a szupermarketekben, kellemetlen volt azt hallani, hogy „jobb tanulni és felkészülni az olimpiára, mint galuskát árulni!” De mindenkinek a sajátja.

További tervek és kilátások

Az Ogarevről elnevezett Moszkvai Állami Egyetemet Mordva legrangosabb egyetemének tartják, és az Alkalmazott Matematika Karon mindig nagy verseny folyik. A programozói szakma „férfiarca” ellenére sok lány tanul itt, bár ilyenkor ritkán dolgozik valaki a szakterületén. De a legfontosabb dolog, ami oktatást ad a Matematikai Karon, az a képesség, hogy gyorsan megértsünk és megtanuljunk bármilyen üzletet. Még mindig lenne! Az olyan tárgyak után, mint a matematikai fizika egyenletei, a számvitel vagy az irodai munka magvaknak tűnik :).

2008-ban végeztem az egyetemen, és egy héttel később elhelyezkedtem. És ismét a szülő egyetemem segített. Amikor aláír egy bypass lapot, ki kell töltenie egy kérdőívet az egyetemi foglalkoztatási szolgálatnál. Az adatokat átadják a munkáltatóknak, akik kapcsolatba lépnek az érdeklődőkkel, és munkára hívják őket. Így volt ez velem is. Meghívtak egy interjúra, majd felvettek.

Nagyon érdekesek a munkáim! Vidéki könyvelőket tanítok 1C szoftverrel számítógépen dolgozni. A bonyolultság, a feszültség és az utazási jelleg ellenére szeretem a munkámat. Igen, és jó jövedelmet hoz. Egy lány számára városunkban a havi 18-20 ezres kereset több mint tisztességesnek számít. Jelenleg szülési szabadságon vagyok, de hamarosan kimegyek, és újra dolgozom.

közeli emberek

A 4. évfolyamos tanulmányaim során ismerkedtem meg leendő férjemmel, és már az 5. évben összeházasodtunk. Két hónappal a találkozásuk után külön éltek szüleiktől - béreltek egy lakást. És most a saját új épületünkben lakunk. Köszönet a köztársasági kormánynak - támogatják a fiatal családokat, támogatást és egyéb juttatásokat adnak lakásvásárláshoz.

Csak barátok voltunk a csoport srácaival. Eddig, amikor találkozunk, nem tudunk eleget beszélni - mindenkinek megvan a saját élete. De az az időszak, amit együtt töltöttünk, örökre az emlékezetünkben marad. Ez a miénk, és nem lesz más.

Életen keresztül különböző emberekútközben találkozunk. Valaki elhalad mellette, valaki csak epizódszerepet játszik, valaki pedig marad. Csak három egyetemi barát maradt az életemben sokáig. A többi csak ismerős és barát, semmi több.

Az Alkalmazott Matematikai Kar fő előnye

Ahogy gondoltam, az Alkalmazott Matematika Karon megtanultam tökéletesen elsajátítani a számítógépet. Ez bármilyen állásra történő jelentkezéskor fontos. Általában még azok is könnyen elsajátítják, akik kielégítően tanultak új szakmaés tevékenységi köre. Mert az a lényeg, amit a Matematika Kar ad, az a megértés, a rendszerezés és a logikus gondolkodás képessége. Soha nem csalódtam a választásomban! Nehéz tanulni, ez a kar nem lustáknak való. De minél nehezebb tudást és készségeket adnak, annál nagyobbra értékelik őket. Testnevelési vagy mezőgazdasági karon érettségizhetsz, lesz felsőoktatás is. De ha nem csak diplomát akarsz szerezni, hanem gondolkodni és széles látókört is szeretnél megtanulni, akkor itt vagy.

Az, hogy ebben az oktatási intézményben és ezen a karon tanultam, azzá tett, aki vagyok. Itt találkoztam barátokkal, bölcs mentorokra találtam, sok mindent tanultam, ami hasznos volt az életben. Az biztos, hogy a tanulási évek számomra nem voltak hiábavalók!

N. P. Ogarjovról elnevezett Mordvai Állami Egyetem - Ogarev Mordovia Állami Egyetem- Mordva legnagyobb egyeteme 7 kutatóintézettel és 16 kutatólaboratóriummal. Az egyetemen a világ 20 országából tanulnak külföldi hallgatók.

Az N. P. Ogarjov Moszkvai Állami Egyetem karai

Az N. P. Ogarevről elnevezett Moszkvai Állami Egyetem 11 karból áll, míg némelyiküknek nincs analógja Oroszországban.

• Az egyetem Építészmérnöki és Építőmérnöki Kara több szakon is oktat, köztük a ritka és ígéretes "költségmérnöki" profilon. Az "Egyedi épületek és építmények építése" szakirányon a hallgatók felhőkarcolók, autópályák, sőt repülőterek építését tanítják.
• A Földrajzi Kar hallgatóinak lehetőségük van az Ökológiai Intézetben gyakorolni. Az egyetem saját meteorológiai postával és múzeummal, speciális laboratóriumokkal és nyári gyakorlati központtal rendelkezik. A geofakultáson lehetőség van távoktatásra.
• A Világítástechnikai Kar az egyetlen egész Oroszországban. 1971-ben jelent meg. A karnak ma már több nagy céggel van kapcsolata világítástechnikai fejlesztéssel és gyártással, ezekben gyakorolhatnak a hallgatók.
• A Biológiai Karon öt tanszék működik: biotechnológia, botanika és növényélettan, állattan, genetika és biokémia. A karon oktatott szakkörökre az egész világon van kereslet, végzettjei munkalehetőséget kapnak különböző országok ah, csináld tudományos tevékenység. A kar saját botanikus kerttel, bioállomással és múzeummal rendelkezik.
• Az Idegen Nyelvtudományi Karon lehetsz nyelvész alapképzés angol, német, ill. Francia. Ezen kívül vannak szabadon választható tárgyak spanyol, olasz és svéd nyelven.
• Kar villamosmérnök- az egyik legnépszerűbb a jelentkezők körében. Több területen, köztük a nanoelektronikában képez szakembereket.
• A jogi kar az egyik legrégebbi kar Oroszországban, az egyetemen megalakulása óta több mint 10 000 ügyvédet képeztek ki.
• A N. P. Ogarjovról elnevezett Moszkvai Állami Egyetem Filológiai Karának diplomásai között vannak politikusok, műsorvezetők, vezetők, írók és költők. A képzés két irányban folyik: „filológia” és „újságírás”.
• Az egyetem Közgazdaságtudományi Kara kapcsolatban áll az európai egyetemekkel: együttműködés van a Holland Higher School of Economics-al (Erasmus School of Economics), a Stockholmi Egyetemmel (Stockholmi Egyetem), a Manchester Business School-al (Manchester Business School) és más vezető intézményekkel. oktatási intézmények.
• A Matematikai Kutatóintézet a Matematikai és Informatikai Kar bázisán működik. Számos kurzust tanítanak itt. Az egyik legnépszerűbb terület az „Alapvető informatika és informatika”.
• Az egyetemi előkészítő kar az egyik legfiatalabb. Itt készülnek fel az egyetemre, különböző szakokon adnak alapismereteket.

N. P. Ogaryov Moszkvai Állami Egyetem tudományos eredményei

Az egyetem az energiatakarékosság terén elért eredményeiről és új anyagok létrehozásáról híres. Például egyetemisták napelemes hajót készítettek szilícium-karbid inverterrel, a hajó építésénél szuperkondenzátorokat használtak.
N. P. Ogarjovról elnevezett Mordvai Állami Egyetem 22 tudományágban folytat kutatásokat. Az egyetem 150 tartósan fenntartott szabadalommal rendelkezik. Az egyetem 5 éven keresztül (2009-2013 között) több mint kétszáz ösztöndíjat nyert el tudományos tevékenységre.

Miért válassza az N. P. Ogarjovról elnevezett Moszkvai Állami Egyetemet?

• A Mordoviai Állami Egyetem ad otthont a Szuperszámítógép-technológiák Központjának, ahol egy elosztott és párhuzamos számítástechnikai laboratórium és egy Ansys Technologies laboratórium található.
• Az egyetem a Mordovia Technopark rezidense. Egy innovációs-technológiai komplexum várja a hallgatókat, ahol innovatív kisvállalkozások inkubátorháza működik.
• Az Ogarev Moszkvai Állami Egyetemen tucatnyi múzeum található.
• Az Ogarevről elnevezett Moszkvai Állami Egyetem Fizikai és Kémiai Intézete bázisán működik Oroszország első laboratóriuma az atomréteg-lerakódás (ALD) nanotechnológiával leválasztott vékonyréteg-bevonatok kutatására.
• Mechanikai és Energetikai Intézet alapján Mordovia Egyetem közös orosz-francia autóipari oktatóközpont nyílt, amely autójavítási és -karbantartási szakembereket képez.
• Az Ogarev Moszkvai Állami Egyetemen egy ritka oroszországi szakterület található: „Design és technológiai informatika. CAD.

Az N. P. Ogarjovról elnevezett Mordvai Állami Egyetemre való felvételi követelmények

Az N. P. Ogarjovról elnevezett Moszkvai Állami Egyetemre való belépéshez a jelentkezőnek több USE (egységes állami vizsgát) kell letennie a választott szaktól függően. A legtöbb karnak sikeresen le kell tennie a USE-t orosz nyelvből, matematikából, valamint egy speciális tantárgyból. A külföldi jelentkezőknek első szakaszban be kell nyújtaniuk a külföldi útlevél másolatát és a középiskola elvégzését igazoló bizonyítványt faxon, ill. email. A második szakaszban személyesen kell benyújtania a teljesítésigazolás eredeti példányát és fordítását Gimnázium teljesítményskálával (vagy egyetemi oklevéllel), dokumentumok egyenértékűségét igazoló bizonyítvánnyal és HIV-teszt jegyzőkönyvvel. A külföldi jelentkezőket három szakterületen kérdezik meg. Az interjúk orosz nyelven zajlanak.

Nemzetközi csereprogramok és szakmai gyakorlatok

Az N. P. Ogarevről elnevezett Moszkvai Állami Egyetemnek több mint három tucat együttműködési megállapodása van európai és amerikai egyetemekkel és egyetemi kutatóközpontokkal. Az egyetem falai között megnyílt a Finnugrisztikai Központ és a Magyar Központ.
A világ két tucat országából származó hallgatók tanulnak az N. P. Ogarjovról elnevezett Moszkvai Állami Egyetemen. Az egyetem hallgatói számára az Erasmus Mundus, a Work and Travel csereprogramok, a Fulbright program elérhető. Egyes karok kapcsolatban állnak különböző országok egyetemeivel: például a Közgazdaságtudományi Kar több stockholmi, manchesteri és rotterdami oktatási intézménnyel működik együtt.

Érdekes tények N. P. Ogaryov Moszkvai Állami Egyetemről

• A N. P. Ogarjovról elnevezett Moszkvai Állami Egyetem Földrajzi Karának hallgatói létrehoztak egy mobilalkalmazást "Útmutató Saransk és Mordovia felé", amelyet a turisták használnak.
• Az N. P. Ogarjovról elnevezett Mordvai Állami Egyetem néhány hallgatója gyors gyalogló. Denis Nizhegorodov, a Mordvai Állami Egyetem jogi karának hallgatója lett a pekingi 50 km-es gyaloglóverseny bronzérmese. Olga Kaniskina Matematikai Kar hallgatója nyerte el az olimpiai aranyat versenyfutásban.
• Az egyetem bázisán nem mindennapi internetkávézó működik idősek számára. Ebben az internet és a számítógép használatára tanítják a látogatókat.