Minden szóban - a képek szakadéka.
K. Paustovsky
Fonetikus jelentése
Alliteráció- mássalhangzók ismétlése. Ez egy technika a szavak kiemelésére és rögzítésére egy sorban. Növeli a vers harmóniáját.
Összehangzás- magánhangzók ismétlése.
Lexikai eszközök
Antonímák- (a görög "anti" - ellen és "onyma" - név szóból) - ugyanazon szórészhez kapcsolódó, de jelentésben ellentétes szavak (jó - gonosz, hatalmas - tehetetlen). Az antonímia alapja ezzel szemben az asszociáció, amely tükrözi a tárgyak, jelenségek, cselekvések, tulajdonságok és jelek természetében meglévő különbségeket. Az antonimák szembeállítása a beszédben a beszéd kifejezésének élénk forrása, amely megalapozza a beszéd emocionálisságát:
Testében gyenge volt, de lélekben erős.
Kontextuális (vagy kontextuális) antonimák- ezek olyan szavak, amelyek jelentésükben nem állnak szemben egymással, és csak a szövegben antonimák:
Az elme és a szív – jég és tűz – ez a fő dolog, ami megkülönböztette ezt a hőst.
Hiperbola- átvitt kifejezés, amely eltúloz minden cselekvést, tárgyat, jelenséget. A művészi benyomás fokozására használják:
Kilóban hullott a hó az égből.
Litotész- művészi visszafogottság:
Férfi körmökkel.
A művészi benyomás fokozására használják.
Egyén-szerző neologizmusai (alkalmi kifejezések)- újdonságuknak köszönhetően lehetővé teszik bizonyos művészi effektusok létrehozását, a szerző véleményének kifejezését egy témáról, problémáról: ...hogyan tudjuk magunkat biztosítani, hogy jogaink ne mások jogainak rovására bővüljenek? (A. Szolzsenyicin)
Az irodalmi képek használata segít a szerzőnek abban, hogy jobban megmagyarázzon minden helyzetet, jelenséget, más képet:
Grigorij nyilvánvalóan Iljusa Oblomov testvére volt.
Szinonimák- (a görög "synonymos" szóból - ugyanaz a név) - ezek a szavak ugyanahhoz a beszédrészhez kapcsolódnak, ugyanazt a fogalmat fejezik ki, de ugyanakkor jelentésárnyalatokban különböznek: Szerelem - szerelem, barát - barát.
Kontextuális (vagy kontextuális) szinonimák- olyan szavak, amelyek csak ebben a szövegben szinonimák:
Lomonoszov - egy zseni - a természet szeretett gyermeke. (V. Belinsky)
Stiláris szinonimák- stílusos színezésben, felhasználási körben különbözik:
Nevetett - kuncogott - nevetett - nyögött.
Szintaktikai szinonimák- párhuzamos szintaktikai konstrukciók, amelyek eltérő felépítésűek, de jelentésükben egybeesnek:
Kezdje el az órák előkészítését - kezdje el az órák előkészítését.
Metafora- (a görög "metaforából" - átadás) - rejtett összehasonlítás, amely a távoli jelenségek és tárgyak hasonlóságán alapul. Minden metafora középpontjában egyes objektumok névtelen összehasonlítása áll másokkal, amelyeknek közös jellemzője van.
A metaforában a szerző képet alkot - az általa leírt tárgyak, jelenségek művészi ábrázolását, és az olvasó megérti, hogy a szó átvitt és közvetlen jelentése közötti szemantikai kapcsolat milyen hasonlóságon alapul:
A világon több jó ember volt, van és, remélem, mindig is lesz, mint rossz és gonosz, különben diszharmónia támadna a világban, megvetemedne... felborulna és elsüllyedne.
A jelző, személyeskedés, oximoron, antitézis egyfajta metaforának tekinthető.
Kiterjesztett metafora- egy tárgy, jelenség vagy létaspektus tulajdonságainak részletes átadása egy másikra a hasonlóság vagy kontraszt elve szerint. A metafora különösen kifejező. Mivel korlátlan lehetőségekkel rendelkezik a tárgyak vagy jelenségek széles skálájának egyesítésében, a metafora lehetővé teszi egy tárgy újragondolását, belső természetének feltárását, feltárását. Néha ez az egyéni szerző világképének kifejeződése.
Nem hagyományos metaforák (régiségek boltja - Nagymamák a bejáratnál egy padon; Piros és fekete - Naptár;)
Metonímia- (a görög "metonímiából" - átnevezés) - jelentések átvitele (átnevezés) a jelenségek szomszédossága szerint. A leggyakoribb áthelyezési esetek:
a) egy személytől az övéhez külső jelek:
Hamarosan jön az ebéd? - kérdezte a vendég a steppelt mellényre utalva;
b) intézménytől a lakóihoz:
Az egész bentlakásos iskola elismerte D.I. felsőbbrendűségét. Pisarev;
c) az alkotáson (könyv, festmény, zene, szobor) szereplő szerző neve:
Csodálatos Michelangelo! (a szobráról) vagy: Belinszkij olvasása...
Szinekdoché- olyan technika, amellyel az egész a részen keresztül fejeződik ki (valami kevésbé beletartozik valami többbe) Egyfajta metonímia.
"Szia szakáll! És hogyan juthat el innen Pljuskinba? (N. V. Gogol)
Ellentmondásos- kontrasztos szavak kombinációja, amelyek új koncepciót vagy ötletet hoznak létre. Ez logikailag összeegyeztethetetlen fogalmak kombinációja, amelyek jelentésükben élesen ellentmondanak egymásnak és kizárják egymást. Ez a technika ellentmondásos, összetett jelenségek észlelésére készteti az olvasót, gyakran - az ellentétek harcát. Leggyakrabban az oximoron közvetíti a szerző hozzáállását egy tárgyhoz vagy jelenséghez:
A szomorú mulatság folytatódik...
megszemélyesítés- a metafora egyik fajtája, amikor egy jelet élő tárgyról élettelenre visznek át. Megszemélyesítve a leírt tárgyat egy személy külsőleg használja: A fák felém hajolva kinyújtották vékony karjukat. Még gyakrabban egy élettelen tárgynak tulajdonítják azokat a tevékenységeket, amelyek csak emberek számára megengedettek:
Az eső mezítláb fröcskölt a kert ösvényein.
Értékelő szókincs- közvetlen szerzői értékelés eseményekről, jelenségekről, tárgyakról:
Puskin egy csoda.
Parafrázis(ok)– leírás használata tulajdonnév vagy cím helyett; leíró kifejezés, beszédfordulat, pótszó. A beszéd díszítésére, az ismétlés helyettesítésére használják:
A Néva menti város menedéket nyújtott Gogolnak.
Példabeszédek és mondások, a szerző által használt, a beszédet figuratívvá, címkézővé, kifejezővé teszik.
Összehasonlítás- a nyelv kifejezőkészségének egyik eszköze, amely segíti a szerzőt álláspontjának kifejezésében, teljes művészi képek létrehozásában, tárgyleírásban. Összehasonlításképpen egy jelenséget úgy mutatunk meg és értékelünk, hogy összehasonlítjuk egy másik jelenséggel.
Az összehasonlításhoz általában a szakszervezetek is csatlakoznak: tetszik, mintha, mintha, pontosan stb. hanem a tárgyak, tulajdonságok és cselekvések legkülönfélébb jellemzőinek képletes leírására szolgál.
Például az összehasonlítás segít adni pontos leírás színek:
Mint az éjszaka, a szeme fekete.
Gyakran előfordul, hogy az összehasonlítás egy főnévvel fejeződik ki instrumentális esetben:
A szorongás behatolt a szívünkbe.
Vannak összehasonlítások, amelyek a következő szavakkal szerepelnek a mondatban: hasonló, hasonló, emlékeztető:
... a pillangók olyanok, mint a virágok.
Az összehasonlítás több jelentésben és nyelvtanilag összefüggő mondatot is ábrázolhat. Kétféle összehasonlítás létezik:
1) Részletes, elágazó összehasonlító kép, amelyben a fő, kezdeti összehasonlítást számos más határozza meg:
Kint vannak a csillagok az égen. Több ezer kíváncsi szemmel rohantak a földre, szentjánosbogarak ezrei világították meg az éjszakát.
2) Kiterjesztett párhuzamosság (az ilyen összehasonlítások második része általában a következő szóval kezdődik):
A templom remegett. Így borzong meg a meglepett ember, így száll fel a helyéről egy remegő őzike, aki nem is érti, mi történt, de már érzékeli a veszélyt.
Frazeologizmusok- (a görög "phrasis" - kifejezésből) - ezek szinte mindig fényes kifejezések. Ezért a nyelv fontos kifejezőeszközei, amelyeket az írók kész figuratív definícióként, összehasonlításként, a hősök érzelmi és képi jellemzőiként, a környező valóság stb.
Az olyan emberekben, mint a hősöm, isteni szikra van.
Idézetek más művekből segítik a szerzőt bármilyen tézis, a cikk álláspontjának bizonyításában, szenvedélyeinek és érdeklődésének kimutatásában, érzelmesebbé, kifejezőbbé teszik a beszédet:
MINT. Puskint, „mint az első szerelem”, nem csak „Oroszország szíve”, hanem a világkultúra sem felejti el.
Jelző- (a görög "epiteton" szóból - alkalmazás) - olyan szó, amely egy tárgyban vagy jelenségben kiemeli annak tulajdonságait, tulajdonságait vagy jeleit. Az epitet művészi meghatározás, azaz színes, figuratív, amely kiemeli néhány jellegzetes tulajdonságát a definiálandó szóban. Bármely értelmes szó jelzőként szolgálhat, ha egy másik művészi, figuratív definíciójaként szolgál:
1) főnév: szarka beszélő.
2) melléknév: végzetes órák.
3) határozószó és melléknév: lelkesen társak; dermedten hallgat;
De leggyakrabban a jelzőket a használt melléknevek segítségével fejezik ki átvitt jelentése:
A szemek félálomban, gyengédek, szerelmesek.
Metaforikus jelző- egy figuratív definíció, amely egy másik objektum tulajdonságait adja át egy objektumnak.
célzás- stilisztikai figura, utalás egy igazi irodalmi, történelmire, politikai tény, amelyről feltételezhető, hogy ismert.
Visszaemlékezés- egy műalkotás olyan jellemzői, amelyek egy másik műre emlékeztetnek. Művészi eszközként az olvasó emlékezetére és asszociatív észlelésére készült.
Szintaktikai jelentése
A szerző írásjelei- ez egy írásjel, amelyet az írásjelekre vonatkozó szabályok nem írnak elő. A szerzői jelek a szerző által beléjük ruházott többletjelentést közvetítik. Leggyakrabban kötőjelet használnak szerzői jogi védjegyként, amely kiemeli vagy kontrasztot ad:
Kúszásra született – nem tud repülni
vagy kiemeli a jel utáni második részt:
A szeretet a legfontosabb.
A szerzői felkiáltójelek egy örömteli vagy szomorú érzés, hangulat kifejezésére szolgálnak.
Anafora, vagy monogámia- ez az egyes szavak vagy kifejezések ismétlése a mondat elején. A kifejezett gondolat, kép, jelenség erősítésére szolgál:
Hogyan jellemezhető az égbolt szépsége? Hogyan beszéljünk azokról az érzésekről, amelyek ebben a pillanatban hatalmába kerítik a lelket?
Ellentét- egy stilisztikai eszköz, amely a fogalmak, karakterek, képek éles szembenállásából áll, éles kontraszt hatását keltve. Segít jobban átadni, ábrázolni az ellentmondásokat, a jelenségeket. Kifejezi a szerző véleményét a leírt jelenségekről, képekről stb.
felkiáltó részecskék- a szerző érzelmi hangulatának kifejezési módja, módszere a szöveg érzelmi pátoszának megteremtésére:
Ó, milyen szép vagy, földem! És milyen jók a mezőid!
felkiáltó mondatok kifejezni a szerző érzelmi hozzáállását a leírtakhoz (harag, irónia, sajnálkozás, öröm, csodálat):
Szégyenletes hozzáállás! Hogyan mentheti meg a boldogságot!
A felkiáltó mondatok cselekvésre való felhívást is kifejeznek:
Mentsük meg lelkünket szentélynek!
fokozat- egy stilisztikai figura, amely az összehasonlítások, képek, jelzők, metaforák és a művészi beszéd egyéb kifejező eszközei következményének injektálásában vagy éppen ellenkezőleg gyengítésében fejeződik be:
A gyermekedért, a családért, az emberekért, az emberiségért - vigyázz a világra!
A fokozatosság növekvő (a jellemző erősítése) és csökkenő (a jellemző gyengülése).
Inverzió- Fordított szórend a mondatban. Közvetlen sorrendben az alany megelőzi az állítmányt, az egyeztetett definíció a definiálandó szó elé, az inkonzisztens definíció utána, a kiegészítés az ellenőrző szó után, a cselekvésmód módosítója az ige előtt: A modern fiatalok gyorsan felismerték a hamisságot. ennek az igazságnak. Az inverzióval pedig a szavak a nyelvtani szabályoktól eltérő sorrendbe vannak rendezve. Ez egy erős kifejező eszköz, amelyet érzelmi, izgatott beszédben használnak:
Szeretett szülőföldem, szülőföldem, vigyázzunk rád!
Kompozit kötés- ez egy szó vagy az előző mondat szavainak megismétlése egy új mondat elején, általában a végén:
A Szülőföld mindent megtett értem. A szülőföld tanított, nevelt, kezdett az életben. Egy élet, amire büszke vagyok.
poliunion- retorikai figura, amely a felsorolt fogalmak logikai és érzelmi kiemelésére szolgáló koordináló kötőszók szándékos ismétlődéséből áll:
És a mennydörgés nem csapott le, és az ég nem borult a földre, és a folyók nem áradtak ki az ilyen bánattól!
Parcellázás- egy kifejezés részekre vagy akár külön szavakra való felosztásának technikája. Célja, hogy a beszéd intonációs kifejezését adjon hirtelen kiejtésével:
A költő hirtelen felállt. Elsápadt.
Ismétlés- ugyanazon szó vagy szóösszetétel tudatos használata e kép, fogalom stb. jelentésének fokozása érdekében:
Puskin szenvedő volt, szenvedő a szó teljes értelmében.
Összekötő szerkezetek- a szöveg felépítése, amelyben minden további, az első, főrészt folytató részt egy hosszú szünet választ el tőle, amelyet pont, néha ellipszis vagy kötőjel jelez. Ez egy eszköz a szöveg érzelmi pátoszának megteremtésére:
Belorussky vasútállomás a győzelem napján. És a köszöntők tömege. És könnyek. És a veszteség keserűsége.
Retorikai kérdések és szónoki felkiáltások- a beszéd emocionálisságának megteremtésének speciális eszköze, a szerző álláspontjának kifejezése.
Ki nem szidta az állomásfőnököket, ki nem szidta őket? Ki nem követelt tőlük a harag pillanatában egy végzetes könyvet, hogy beleírja haszontalan panaszát az elnyomásról, durvaságról és meghibásodásról? Ki ne tisztelné őket az emberi faj szörnyetegeiként, egyenlők az elhunyt hivatalnokokkal, vagy legalábbis a muromi rablókkal?
Milyen nyár, milyen nyár? Igen, ez csak varázslat!
Szintaxis párhuzamosság- több szomszédos mondat azonos felépítése. Segítségével a szerző igyekszik kiemelni, hangsúlyozni a megfogalmazott gondolatot:
Az anya egy földi csoda. Az anya szent szó.
Rövid egyszerű és hosszú összetett vagy bonyolult mondatok kombinációja, változatos fordulatokkal segít átadni a cikk pátoszát, a szerző érzelmi hangulatát.
"Távcső. Távcső. Az emberek közelebb akarnak kerülni Giocondához. Vegye figyelembe a bőre, a szempillák pórusait. Vakító pupillák. Úgy tűnik, érzik Mona Lisa leheletét. Vasarihoz hasonlóan ők is úgy érzik, hogy „a Gioconda szemében megvan az a ragyogás és az a nedvesség, ami az élő emberben általában látható... és a nyak mélyedésén, figyelmes pillantással látni lehet a verőfényt. pulzus ... És látják és hallják. És ez nem csoda. Ez Leonardo készsége."
„1855. Delacroix dicsőségének tetőpontja. Párizs. Szépművészeti Palota ... a kiállítás központi termében - harmincöt festmény a nagy romantikusról.
Egyrészes, hiányos mondatok a szerző beszédét kifejezőbbé, érzelmesebbé tegyük, fokozzuk a szöveg érzelmi pátoszát:
Gioconda. Emberi fecsegés. Suttogás. A ruhák susogása. Csendes lépések... Egy csapásra sem, - hallom a szavakat. - Nincs maszat. Mennyire él.
Epiphora- több mondat ugyanaz a vége, megerősítve ennek a képnek, fogalomnak stb. jelentését:
Egész életemben hozzád járok. Egész életemben hittem benned. egész életemben szerettelek.
Az átvitt értelemben használt szavakat és kifejezéseket, amelyek a tárgyak és jelenségek képi ábrázolását hozták létre, ún. utak(a görög "tropos" szóból - átvitt kifejezés).
BAN BEN kitaláció nyomvonalak használata szükséges a kép plaszticitása, képszerűsége, elevensége érdekében.
A trópusok közé tartozik: jelző, összehasonlítás, metafora, megszemélyesítés, metonímia, allegória stb.
eufemizmusok- (görögül "eufemiszmosz" - jól beszélek) - közvetlen jelentésű szavak vagy kifejezések helyett használt szavak vagy kifejezések ("Ahonnan a lábak nőnek", "őrző" kandalló»).
Az eufemizmus a gondolat gazdagításának erőteljes eszköze, a fantázia és az asszociatív gondolkodás katalizátora. Vegyük észre, hogy az eufemizmus egyebek mellett szinonimát tölt be, de nem a nyelvi hagyomány legalizálja, hanem egy újonnan kitalált szerzői szinonim.
Allegória- (a görög "allegória" szóból - allegória) - absztrakt fogalmak kifejezése meghatározott művészi képekben. A mesékben és a mesékben butaság és makacsság - szamár, ravaszság - róka, gyávaság - nyúl.
____________________________________________
Mindannyian Napóleonokat nézünk (A.S. Puskin) - antonomázia
A tél puha és nyirkos volt a tetőkön. (K. Paustovsky) - metafora
Szia szakáll! És hogyan juthat el innen Pljuskinba? (N. V. Gogol) - metonímia
Hangosan nevetett, ellentmondásos
Milyen előzékeny! Jóból! Mila! Egyszerű! - parcellázás
A szó, mint tudod, a nyelv alapegysége, művészi eszközeinek legszembetűnőbb eleme. A beszéd kifejezőképessége pedig elsősorban a szóhoz kapcsolódik.
Szó be művészi szöveg egy különleges világ. A művészi szó a szerző egyéni valósághoz való hozzáállásának tükre, a környező világ sajátos felfogása. Egy művészi szövegnek megvan a maga pontossága - metaforikus, saját igazságai - művészi megnyilatkozásai; a szó egész funkciója megváltozik, amit a szövegkörnyezet ad meg: „Szeretnék egyetlen szóba olvadni / Összevonom szomorúságomat és szomorúságomat...” (G. Heine).
Az irodalmi szöveg metaforikus kijelentései a környező világ egyéni észlelésének kifejezéséhez kapcsolódnak. A művészet az egyén önkifejezése. Az irodalmi szövet metaforákból szőtt, ami olyan képet hoz létre, amely izgat és érzelmileg hat ránk. alkotás. A szavak további jelentéseket, stilisztikai színezést kapnak, különleges világot teremtenek, amelyben elmerülünk szépirodalom olvasása közben.
És be szóbeli beszéd nemcsak az irodalmi, hanem a köznyelvben is habozás nélkül használunk minden kifejező beszédeszközt, hogy a beszéd meggyőzőbb, érzelmesebb, képletesebb legyen. A metaforák különleges kifejezőerőt adnak beszédünknek.
A metafora szó görögül „átadást” jelent. Ez a név egyik alanyról a másikra való átvitelére vonatkozik. Ahhoz, hogy egy ilyen átvitel megtörténhessen, ezeknek a tárgyaknak kell valami hasonlóságban lenniük, valami hasonlónak, szomszédosnak kell lenniük. A metafora olyan szó vagy kifejezés, amelyet átvitt értelemben használnak két tárgy vagy jelenség valamilyen alapon való hasonlósága alapján.
Az egyik tárgyról vagy jelenségről a másikra történő jelentésátvitel eredményeképpen kép jön létre. A metafora a költői, művészi beszéd kifejezőkészségének egyik legfényesebb eszköze. De ugyanakkor hiányuk nem jelenti a műalkotás kifejezőképességének hiányát. Hasonlítsunk össze két részletet B. Pasternak különböző verseiből:
Híresnek lenni nem szép dolog.
Nem ez emel fel.
Nem kell archiválni
Rázza át a kéziratokat.
A kreativitás célja az önátadás,
Nem hype, nem siker.
Szégyen, nem jelent semmit
Legyen példabeszéd mindenki ajkán.
…………………………………
Július húzza a ruhákat
Pitypang pihe, bojtorján.
Július, belépve az ablakon keresztül haza,
Minden hangosan beszél hangosan.
Sztyeppei ápolatlan rendetlenség,
Hárs és fű illata,
A teteje és a kapor illata,
Júliusi réti levegő.
Az első versben B. Pasternak nem használ metaforákat, a második pedig tele van megszemélyesítéssel, jelzőkkel, metaforákkal, de ezek a versek mindegyike művészileg kifejező. Az első őszinteséggel, nyelvi pontossággal győz, mély jelentés, a második - érzelmi szinten hat, lírai képet alkot.
Az író a szavak és kifejezések metaforikus jelentésén keresztül közvetíti a tárgyak egyéniségét, eredetiségét, miközben megmutatja saját asszociatív gondolkodásmódját, saját világlátását.
A metafora lehet egyszerű és részletes. A huszadik század költészetében újjáéled a részletes metaforák használata, az egyszerű metaforák jellege jelentősen átalakul.
A METONÍMIA egyfajta metafora. A görög "metonímia" szó átnevezést jelent, vagyis egy tárgy elnevezését a másiknak. Ez az egyik szó helyettesítése egy másikkal két objektum, fogalom stb. szomszédossága alapján. A metonímia az egyik tulajdonság rákényszerítése a másikra, a figuratív jelentés rákényszerítése a közvetlenre. Például: 1. A falu hidegen dohányzik tiszta ég szürke füst – melegednek az emberek. (V.M. Shukshin) (Ehelyett: kályhapipát szívnak). 2. Zajos volt a város, ropogtak a zászlók, a virágos lányok tálkáiból nedves rózsák hullottak, sokszínű tollakkal ékesített lovak ugráltak, körhinták forogtak. (Yu.K. Olesha) (A városban élők zajosak voltak). 3. Három tányért ettem. (levest ettem tálakban). Mindezek a jelentésátvitelek, keveredésük azért lehetséges, mert az azonos nevű objektumok a közelben vannak, vagyis szomszédosak. Ez lehet szomszédság térben, időben stb. Az ilyen névátadásokat metonimikusnak nevezzük.
SZINEKDOCHÉ. A görög "synecdoche" szó korrelációt jelent. A szinekdoké a metonímia egy fajtája. A jelentés átadása akkor következik be, amikor a kisebb nyakúakat hívják a nagyobb helyett; kevesebb helyett több; egy rész egész helyett; rész helyett egész.
EPITESZ. Ez a szó görögül fordítva azt jelenti, hogy "alkalmazás, csatolva", vagyis az egyik szó a másikhoz kapcsolódik.
Az epitet egy trópus, egy alak, egy figuratív meghatározás, egy szó vagy kifejezés, amely a szerző szubjektív pozíciójából meghatároz egy személyt, tárgyat, jelenséget vagy cselekvést. Művészi kifejezőképességével különbözik az egyszerű meghatározástól.
A folklórban az állandó jelzőket tipizálási eszközként és művészi kifejezésének egyik fő eszközeként használják. A trópusok e fogalom szoros értelmében csak az epitetusokat foglalják magukban, amelyek funkcióját átvitt értelemben használt szavak töltik be, ellentétben a közvetlen értelemben használt szavakkal kifejezett pontos jelzőkkel (szép virágok, piros bogyó). Az átvitt értelemben vett szóhasználathoz kötődik az átvitt jelzők létrehozása. Az átvitt értelemben ható szavakkal kifejezett jelzőket metaforikusnak nevezzük. A jelző alapja a név metonimikus átadása lehet (... megyünk falat bontani, fejjel kiállunk a szülőföldünkért. M.Yu. Lermontov).
Az ellentétes jelzőket, amelyek jelentésükben ellentétes szavak és meghatározható főnevek kombinációit alkotják, OXYMORONS-nak nevezzük. („... örömteli szomorúság, gyűlölködő szerelem.” I.B. Golub).
ÖSSZEHASONLÍTÁS - egy trópus, amelyben egy objektum jellemzőit egy másik objektummal való összehasonlítás adja meg. Az összehasonlítás egy olyan trópus, amely az objektumok összehasonlításából áll a hasonlóságuk alapján, amely lehet nyilvánvaló vagy távoli és váratlan. Az összehasonlítást általában a „mintha”, „pontosan”, „mintha”, „tetszik” szavakkal fejezik ki. Lehetnek összehasonlítások hangszeres tok formájában.
PERSONATION - egyfajta metafora, a tárgyak hozzárendelése élettelen természetélőlények tulajdonságai. A megszemélyesítés gyakran úgy jön létre, hogy a természeti jelenségekre élő és tudatos lényként hivatkoznak. Az emberi tulajdonságok állatokra való átadását személyeskedésnek is nevezik.
HIPERBOLE - a beszéd egyik kifejező eszköze, "túlzást" jelent. A hiperbola olyan figura, amely a mondanivaló túlzott eltúlzását jelenti.
LITOTA - görögül fordítva, ez a szó "egyszerűséget" jelent. Ha a hiperbola valaminek túlzott eltúlzása, akkor a fordított hiperbola ugyanazt a túlzott alábecsülést jelenti. Litota egy olyan figura, amely a mondanivaló túlzott alábecsüléséből áll. (Egy körmös férfi. Ujjjal fiú. Hüvelykujj. Csendesebb, mint a víz, alacsonyabb, mint a fű. „Vékony fűszál alatt kell fejet hajtani” (N.A. Nekrasov).
A beszéd kifejező eszközei a humor, az irónia, a szarkazmus, a groteszk.
A HUMOR a szókincs egyik kifejező eszköze, a humor angolról lefordítva indulatot, hangulatot jelent. Egész művek megírhatók komikusan, komikusan patetikusan, allegorikusan. Jóindulatú, gúnyos hozzáállást mutatnak valamihez. Emlékezzen A. P. Csehov "Kaméleon" történetére. Ennek jegyében I. Krylov sok meséjét írják.
IRÓNIA - görögül "színlet", "gúny", amikor egy dolgot megerősítenek a szavakban, és az alszövegben ez valami egészen mást jelent, a kifejtett gondolat ellenkezőjét.
A szarkazmus - görögül fordítva azt jelenti: "tépem a húst". A szarkazmus maró gúny, rosszindulatú irónia, maró, maró megjegyzések. Komikus hatás jön létre, ugyanakkor egyértelműen érződik az ideológiai és érzelmi értékelés. A fantasztikus az igazival, a hétköznapi a hétköznapokkal párosul. A festészet egyik fajtája - a rajzfilmek lehetnek humorosak, ironikusak, szarkasztikusak és groteszkek.
A GROTESQUE jelentése "divatos", "bonyolult". Ez a művészi technika az ábrázolt tárgyak, jelenségek, események arányának megsértéséből áll. M. E. Saltykov-Shchedrin számos műve ezekkel a kifejező beszédeszközökkel készült ("Egy város története", "Golovlevok ura". Mesék). N. N. Gogol, A. P. Csehov történetei tele vannak humorral, iróniával, szarkazmussal és groteszkséggel. Tartalmában groteszk és J. Swift munkája ("Gulliver utazásai").
Emlékezzen A. P. Csehov "Kaméleon", "Vastag és vékony", "Ember egy tokban" történeteire. A groteszket M. E. Saltykov-Shchedrin használta fel Júdás képének megalkotására az Lord Golovlevs című regényben. Szarkazmus és irónia V. Majakovszkij szatirikus költeményeiben. Kozma Prutkov, Zoshchenko, Vaszilij Shukshin művei tele vannak humorral.
A szatirikusok és humoristák olyan kifejező szóalkotási eszközöket használnak, mint a paronimák és a paronomák. A szójáték szójátékokat teremt.
PUNS - a teljesen eltérő jelentésű szavak hanghasonlóságán vagy szavak kombinációján alapuló ábrák. A szójátékokban kétértelműségen és homonímián alapuló szójáték. A viccek szójátékokból születnek. Szójátékok találhatók V. Majakovszkij munkáiban, szatirikus költeményeiben, Kozma Prutkovban, Omar Khayyamban, A. P. Csehovban.
Mi az a beszédfigura?
A „figura” szó latinból fordítva „alak, kinézet, kép". Ennek a szónak sok jelentése van. Mit jelent ez a kifejezés, amikor művészi beszédről beszélünk? Az ábrák azok szintaktikai eszközök a beszéd kifejezőképessége: szónoki kérdések, felkiáltások, felhívások.
Mi az a trópus?
A trópusok a beszéd kifejezőkészségének lexikális eszközei: metafora, metonímia, szinekdoké, jelző, összehasonlítás, megszemélyesítés, hiperbola, litote és mások. A trópus görögül „fordulatot” jelent. Ez a kifejezés átvitt értelemben használt szót jelöl. A művészi beszéd abban különbözik a hétköznapi beszédtől, hogy különleges szófordulatokat használ, amelyek díszítik a beszédet, kifejezőbbé, szebbé teszik. A tudományág tanulmányozásában különleges helyet foglalnak el a szépirodalom stílusai, in különböző stílusok kifejező eszközöket használnak. A művészi beszéd "kifejezőképességének" fogalmában a fő dolog a műalkotás (szöveg) azon képessége, hogy érzelmi, esztétikai hatást gyakoroljon az olvasóra, élénk képeket és költői képeket hozzon létre.
A hangok világában élünk. Egyes hangok hívnak pozitív érzelmek, mások – éberek, izgalomba hoznak, szorongás érzést keltenek vagy megnyugtatnak és elalvást idéznek elő. A hangok képeket idéznek elő. A hangok kombinációjával érzelmi hatást lehet gyakorolni az emberre, amelyet különösen művészi irodalmi művek és orosz népművészeti alkotások olvasásakor észlelünk.
K.D.Balmont képletes leírást adott a beszéd hangjairól: a hang „egy kis varázsló törpe”, varázslat. M.V. Lomonoszov ezt írta: „Be orosz nyelv amint látszik, az „A” betű gyakori ismétlődése hozzájárulhat a nagy tér, mélység és magasság pompájának képzetéhez, szintén hirtelen (“emlékezz a „Szülőföldem széles, sok a mező, erdő” című dalra és folyók benne…”); az „E”, „I”, „Yu” betűk növekedése - gyengédség, simogatás, siralmas vagy apró dolgok ábrázolására (hallgassa meg Jeszenyin versének zenéjét: „Nem bánom, nem hívom, én ne sírj, minden elmúlik, mint a fehér almafák füstje..."). Az „én”-en keresztül kellemességet, szórakozást, gyengédséget mutathat ki; az "O", "U", "Y" betűkkel - szörnyű és erős dolgok: harag, irigység, szomorúság.
HANG ALÁÍRÁS: ÖSSZEGZÉS, ALLITERÁCIÓ, IMPETICIÓ
Bizonyos hangok bizonyos sorrendben történő felhasználását a beszéd kifejezőkészségének művészi módszereként képalkotás céljából hangfelvételnek nevezzük.
A HANGírás egy művészi technika, amely a szövegben a való világ hangjait utánzó szavak kiválasztásából áll.
Az ASSONANCE francia szó, jelentése összhang. Ez ugyanazon vagy hasonló magánhangzók megismétlése a szövegben hangkép létrehozása céljából. Az asszonancia hozzájárul a beszéd kifejezőképességéhez. Az asszonanciát a költők rímben, versek ritmusában használják.
alliteráció - szó görög eredetű a főnévi betűből. Mássalhangzók ismétlése irodalmi szövegben hangkép létrehozása, a költői beszéd kifejezőképességének fokozása érdekében.
Hangutánzás - hallási benyomások közvetítése szavakban, amelyek a minket körülvevő világ jelenségeinek hangjára emlékeztetnek.
| én nyelvi eszközökkel | Meghatározás | Példa |
| Anafora (egység) | Szavak vagy kifejezések ismétlése a mondat elején | A kezek elengedikamikor az ember egyet olvas az újságban, de mást lát az életben. A kezek elengedikaz állandó zűrzavartól, rossz irányítástól, frottír bürokráciától.A kezek elengedikamikor rájössz, hogy körülötted senki sem felelős semmiért, és minden „a lényegre” való. Ez az, ami feladja! (R. Rozsdesztvenszkij) |
| Antitézis (ellentétek)) | Fogalmak, karakterek, képek éles szembenállása, éles kontraszt hatását keltve | Az egész világirodalmat 2 típusra osztom -otthoni irodalom és a hajléktalanság irodalma. Az elért harmónia irodalma és a harmóniára vágyódás irodalma. Őrült féktelenDosztojevszkij-és erőteljes lassú ritmusTolsztoj. HogyandinamikusTsvetaeva és hogyanstatikusAkhmatova! (F. Iskander) |
| Hiperbola | Művészi túlzás. | Oroszországot súlyos ideológiai betegség sújtja, amely súlyosabb, mint H-bomba 20. század. Ennek a betegségnek a neve xenofóbia (I. Rudenko). |
| fokozat | Szintaktikai konstrukció, amelyben a homogén kifejezőeszközök egy jellemző erősítése vagy gyengítése sorrendjében vannak elrendezve. | A Védák és az igazság: mit ér a bátorság a félelemnélküliségben, az önzetlen bátorságban, ha nincs mögöttük lelkiismeret?! Nem jó, méltatlan, buta és undorító az emberen nevetni. (L. Pantelejev) |
| Groteszk | Művészi túlzás a hihetetlenhez, fantasztikus. | Ha néhány univerzális szabotőrt küldenek, hogy elpusztítsanak minden életet a Földön, és holt kővé változtassanak, ha gondosan kidolgoznák ezt a működésüket, nem tudnának intelligensebben és alattomosabban cselekedni, mint mi, a Földön élők. (V. Soloukhin) |
| Inverzió | Fordított szórend a mondatban. (Közvetlen sorrendben az alany megelőzi az állítmányt, az egyeztetett definíció a definiálandó szó előtt, az inkonzisztens definíció utána, a kiegészítés az ellenőrző szó után, a cselekvésmód körülményei az ige előtt. inverzió, a szavak a nyelvtani szabályoktól eltérő sorrendbe vannak rendezve). | A hónap egy sötét éjszakán jött ki, a fekete felhőből magányosan nézett kihalt mezőkre, távoli falvakra, közeli falvakra (M. Neverov) Vakítóan fényes láng szökött ki a kemencéből (N. Gladkov) Nem hiszek a mai új oroszok jó szándékában. (D.Granin) |
| Irónia | Egyfajta más kijelentés, amikor egy külsőleg pozitív értékelés mögött gúnyt rejtenek. | Eladó egy fazonú férfi öltöny. És mik a színek? Ó, micsoda színválaszték! Fekete, fekete-szürke, szürke-fekete, feketésszürke, pala, pala, smirgli, a transzfervas színe, kókusz színe, tőzeg, föld, szemét, torta színe és a régi időkben "rabló álmának" nevezett szín . Általában te magad is megérted, csak egy szín van, a tiszta gyász egy rossz temetésen. (I.Ilf, E.Perov) |
| Litotész | Művészi visszafogottság. | Ambícióinkkal kevesebbek vagyunk, mint az erdei hangyák. (V. Asztafjev) |
| Metafora (beleértve a kiterjesztett) | Egy másik jelenség vagy tárgy bármely jelének tárgyra vagy jelenségre való átvitele (a kiterjesztett metafora olyan metafora, amelyet következetesen végrehajtanak az üzenet nagy töredékében vagy az üzenet egészében | A világon több volt, van és, remélem, mindig is lesz jó ember, mint rossz és gonosz, különben diszharmónia támadna a világban, elvetemülne, ………felborulna és elsüllyedne. Megtisztult, a lélek meg van, és nekem úgy tűnik, az egész világ visszatartotta a lélegzetét, ez a bugyborékoló, félelmetes világgondolat, készen áll velem együtt térdre borulni, megtérni, elszáradt szájjal a szent elé esni. a jóság tavasza .... (N. Gogol) |
| Metonímia | Értékátvitel (átnevezés) a jelenségek szomszédossága alapján. | Téli. Fagyasztó. Szürke füsttel füstölög a falu a hideg, tiszta égboltba (V. Shukshin) Mozart temetése hangzott el a katedrális boltozatai alatt (V. Asztafjev). A fekete frakkot itt-ott felfelé és halomban hordták. (N. Gogol). |
| Megszemélyesítés (személyiség) | Az élőlények tulajdonságainak élettelen természetű tárgyakhoz való hozzárendelése. | A talajon mászkáló komló megragadja a szembejövő füveket, de ezek elég gyengének bizonyulnak neki, és kúszik, görnyedve, egyre távolabbra... Állandóan körül kell néznie és tapogatóznia, keresve valamit, amit megragadhatna. rá, amelyre megbízható földi támaszra támaszkodhat. (V. Soloukhin) |
| költői kérdés | A kijelentés kifejezése kérdő formában. | Ki ne csodálta volna közülünk a napfelkeltét, a rétek nyári gyógynövényeit, a háborgó tengert? Ki ne csodálta volna az esti égbolt színárnyalatait? Ki ne lett volna elragadtatva egy hirtelen völgy látványától a hegyszorosokban? (V. Asztafjev) |
| Retorikai felkiáltás | Állítás kifejezése felkiáltójeles formában. | Micsoda varázslat, kedvesség, fény a tanító szóban! És milyen nagy szerepe van mindannyiunk életében! (V. Sukhomlinsky) |
| Retorikai megszólítás | Beszédfigura, amelyben a szerző hozzáállása a mondanivalóhoz megszólítás formájában fejeződik ki. | Kedveseim! De ki gondol rajtunk kívül magunkra? (V. Voinovich) És ti, lelkileg nyomorult vandálok, szintén hazaszeretetről kiabáltok? (P. Voscsin) |
| Gúny | Maró irónia. | És minden alkalommal, őszintén szólva, munkahelyi hackelés ("megteszi...!"), véletlenszerűen elvakít valamit ("megőrölni fog ..!"), nem gondol ki valamit, nem számol, nem ellenőrzi ("gyerünk, meg fog tenni!" költsége ..! ”), behunyva a szemünket a saját hanyagságunk előtt ("Nem érdekel ..!"), De mi magunk, saját kezünkkel, saját úgynevezett munkánkkal építünk gyakorlóterepeket a A tömeges hősiesség közelgő demonstrációja, a holnapi balesetekre és katasztrófákra készülünk magunknak! (R. Rozsdesztvenszkij |
| Jelző | Művészi definíció, azaz színes, figuratív, amely egy-egy szóban kiemeli néhány jellegzetes tulajdonságát. | Csak az én megvető, testetlen lelkem van, ömlik belőle felfoghatatlan fájdalom és a csendes gyönyör könnyei... Hagyják összeomlani a katedrális boltozatait, és a véres, bűnösen megkomponált ösvényről szóló hóhér helyett az embereket elragadják a szív egy zseni zenéjével és egy gyilkos egyszemélyes üvöltése. (V. Asztafjev) |
| Epiphora | Több mondat ugyanaz a vége, megerősítve ennek a képnek, fogalomnak a jelentését stb. | Tudjuk, hogy a franciák milyen hatással voltak Puskinra. Tudjuk, hogy Schiller milyen hatással volt Dosztojevszkijra. Tudjuk, hogy Dosztojevszkij milyen hatással volt a legújabb világirodalomra. |
1. teszt
Gyakorlat:
1. Alatta világosabb azúrkék patak.
(M. Lermontov.)
2. Egy hős ló átugrik az erdőn.
(Epikus)
3. Az arany csillagok elszunnyadtak.
(S. Jeszenyin.)
4. Egy elhagyatott szeptemberi nap áll előttünk.
(K. Paustovsky.)
5. A víz belefáradt az éneklésbe, belefáradt az áramlásba,
Ragyogjon, áramoljon és csillogjon.
(D. Samoilov.)
6. Alvó pitypang lefeküdt velünk,
gyerekek, és kiállt velünk.
(M. Prishvin.)
7. Csipog és énekel
A bór előestéjén,
mintha a bejáratot őrizné
Erdei odúkban.
(B. Pasternak.)
8. Bíborba és aranyba burkolt erdők.
(A. Puskin.)
9. Hamarosan felébred az ősz
és ébren sírj.
(K. Balmont.)
10. De még mindig hideg van
És nem énekelni, hanem, mint a páncél, csengeni.
(D. Samoilov.)
2. teszt .
Gyakorlat: Nevezze meg a szerző által használt kifejezési eszközöket!
1. Az élet egy egérfutás...
Mitől aggódsz? (A. Puskin)
2. Egy fiú ujjal.
3. Az erdő olyan, mint egy festett torony. (I. Bunin)
4.Amikor az emberek….
Belinszkij és Gogol
A piacról viszi. (N. Nekrasov)
5. Ó, Volga, bölcsőm! (N. Nekrasov)
6. Havazik, havas az egész föld,
Minden határig.
A gyertya égett az asztalon
A gyertya égett. (B.Pasternak)
7. Összejöttek. Hullám és kő
Költészet és próza, jég és tűz,
Nem annyira különböznek egymástól. (A. Puskin)
8. Száz éve nem láttuk egymást!
9. Sokkal érdekesebbnek tűnt Tengeri lovak. (V. Katajev)
10. És lyukasztó láng kék. (A. Puskin
1. tesztVálaszok: 1. Összehasonlítás (egyszerű). 2. Hiperbola.3. Megszemélyesítés. 4. Jelző. 5. A javaslat homogén tagjai. 6. Megszemélyesítés. 7. Összehasonlítás.8.Metafora 9. Személyiségek 10. Összehasonlítás.
2. számú teszt Válaszok: 1. Retorikai kérdés 2. Litota 3. Összehasonlítás 4. Metonímia 5. Fellebbezés 6. Lexikális ismétlés 7. Antitézis8. Hiperbola 9. Összehasonlítás10. Metafora
PÁLYÁK ÉS STÍLUSSZABÁLYOK.
TRAILS (görög tropos - fordulat, beszédfordulat) - átvitt, allegorikus értelemben vett szavak vagy beszédfordulatok. Az ösvények a művészi gondolkodás fontos elemei. A trópusok típusai: metafora, metonímia, szinekdoké, hiperbola, litote stb.
STÍLUS ALAKOK- az állítás kifejezőképességének (kifejezőségének) fokozására használt beszédfigurák: anafora, epifora, ellipszis, antitézis, párhuzamosság, fokozatosság, inverzió stb.
HIPERBOLA (görög hiperbola - túlzás) - egyfajta túlzáson alapuló nyom ("vér folyók", "nevetés tengere"). A szerző a hiperbola segítségével fokozza a kívánt benyomást, vagy hangsúlyozza azt, amit dicsőít és amit nevetségessé tesz. A hiperbolát már az ősi eposzban is megtalálták különböző népek, különösen az orosz eposzokban.
Az orosz irodalomban N. V. Gogol, Saltykov-Shchedrin és különösen
V. Majakovszkij ("én", "Napóleon", "150 000 000"). A költői beszédben a hiperbola gyakran összefonódikmás művészi eszközökkel (metaforák, megszemélyesítések, összehasonlítások stb.). Az ellenkező - litotész.
LITOTA ( görög litotes - egyszerűség) - a hiperbolával ellentétes trópus; figuratív kifejezés, forgalom, amely az ábrázolt tárgy vagy jelenség méretének, erejének, jelentőségének művészi alábecsülését tartalmazza. A litote bent van népmesék: "ujjas fiú", "csirkecomb-kunyhó", "körömvirágos ember".
A litotes második neve meiózis. A litote ellentéte hiperbola.
N. Gogol gyakran szólt a litotához:
„Olyan kicsi a száj, hogy két darabnál többet nem tud kihagyni.” N. Gogol
METAFORA (görög metafora - transzfer) - trópus, rejtett figuratív összehasonlítás, egy tárgy vagy jelenség tulajdonságainak átvitele egy másikra az alapján. közös vonásai("javában folyik a munka", "kezek erdeje", "sötét személyiség", "kőszív" ...). Metaforában, ellentétben
összehasonlításoknál a „mintha”, „mintha”, „mintha” szavak kimaradtak, de beleértendők.
Tizenkilencedik század, vas,
Valóban kegyetlen kor!
Te az éjszaka sötétjében, csillagtalan
Gondatlan elhagyott ember!
A. Blok
A metaforák a megszemélyesítés ("fut" a víz), a reifikáció ("acél idegek"), a figyelemelvonás ("tevékenységmező") stb. elve szerint jönnek létre. A beszéd különböző részei metaforaként működhetnek: ige, főnév, melléknév. A metafora kivételes kifejezőerőt ad a beszédnek:
Minden szegfűben illatos orgona,
Énekelve mászik be a méhecske...
Felmentél a kék boltozat alá
A felhők vándorló tömege fölött...
A. Fet
A metafora egy osztatlan összehasonlítás, amelyben azonban mindkét tag jól látható:
Egy köteg zabpehely hajjal
Örökre megérintettél...
Egy kutya szeme forgott
Arany csillagok a hóban...
S. Jeszenyin
A verbális metafora mellett a metaforikus képeket vagy a kiterjesztett metaforákat széles körben használják a művészetben:
Ó, a bokrom kiszáradta a fejem,
Megszívott dal fogságban
Az érzelmek kemény munkájára vagyok ítélve
Forgasd a versek malomköveit.
S. Jeszenyin
Néha az egész mű egy széles, részletes metaforikus kép.
METONÍMIA (görög metonímia - átnevezés) - trópusok; egy szó vagy kifejezés helyettesítése egy másikkal a jelentések közelsége alapján; átvitt értelemben vett kifejezések használata ("habzó pohár" - jelentése bor a pohárban; "erdőzaj" - a fák értendők; stb.).
A színház már megtelt, a dobozok ragyognak;
Parterre és székek, minden javában zajlik...
MINT. Puskin
A metonímiában egy jelenséget vagy tárgyat más szavak és fogalmak segítségével jelölnek. Ugyanakkor megmaradnak olyan jelek vagy összefüggések, amelyek ezeket a jelenségeket összehozzák; Így, amikor V. Majakovszkij "acél hangszóróról, szunnyadó tokban szunnyad" beszél, az olvasó könnyen kitalálja ezen a képen a revolver metonimikus képét. Ez a különbség a metonímia és a metafora között. A metonímiában a fogalom fogalmát közvetett jelek vagy másodlagos jelentések segítségével adjuk meg, de éppen ez az, ami fokozza a beszéd költői kifejezőképességét:
Bőséges lakomára vezetted a kardokat;
Minden zajjal esett le előtted;
Európa elpusztult; súlyos álom
A feje fölött hordva...
A. Puskin
Itt a metonímia "kardok" - harcosok. A leggyakoribb metonímia, amelyben a szakma megnevezését a tevékenységi eszköz neve helyettesíti:
Mikor van a pokol partja
Az örökké elvisz
Amikor örökre elalszik
Toll, vigasztalásom...
A. Puskin
Itt a metonímia "elalszik toll".
PERIFRAZIS (görög perifrázis - körforgalom, allegória) - azon trópusok egyike, amelyekben egy tárgy, személy, jelenség nevét felváltja jellemzőinek megjelölése, általában a legjellemzőbb, fokozva a beszéd figuratív jellegét. ("madarak királya" "sas" helyett, "vadállatok királya" - "oroszlán" helyett)
SZEMÉLYRE HELYEZÉS (prosopopoeia, megszemélyesítés) - egyfajta metafora; az élő tárgyak tulajdonságainak átvitele élettelenekre (a lélek énekel, a folyó játszik ...).
a harangjaim,
Sztyeppei virágok!
Mit nézel rám
Sötétkék?
És miről beszélsz
Egy boldog májusi napon,
A nyíratlan fű között
A fejét rázza?
A.K. Tolsztoj
SZINEKDOCHÉ (görögül szinekdocse – összefüggés)- a trópusok egyike, a metonímia egy fajtája, amely az egyik tárgyról a másikra történő jelentésátvitelből áll a köztük lévő mennyiségi kapcsolat alapján. A szinekdoké a tipizálás kifejező eszköze. A szinekdoche leggyakoribb típusai a következők:
1) A jelenség egy részét az egész értelmében nevezzük:
És az ajtóban
kabátok,
felöltők,
báránybőr kabátok...
V. Majakovszkij
2) Az egész a rész értelmében - Vaszilij Terkin egy fasisztával vívott ökölharcban azt mondja:
Ó, hogy vagy! Harcolni sisakkal?
Hát nem aljas paróda!
3) Egyedülálló az általános, sőt egyetemes értelemben:
Ott egy ember nyög a rabszolgaságtól és a láncoktól...
M. Lermontov
És a szlávok büszke unokája és a finn ...
A. Puskin
4) Szám cseréje halmazra:
Önök milliói. Mi - sötétség, sötétség és sötétség.
A. Blok
5) Egy általános fogalom lecserélése egy konkrétra:
Egy fillért vertünk. Nagyon jó!
V. Majakovszkij
6) Egy adott fogalom felváltása általánosra:
– Na, ülj le, világító!
V. Majakovszkij
ÖSSZEHASONLÍTÁS - egy szó vagy kifejezés, amely egy tárgynak a másikhoz, egy helyzetnek a másikhoz való hasonlítását tartalmazza. ("Erős, mint az oroszlán", "mondta, hogyan vágott le" ...). A vihar ködbe borítja az eget,
Csavargó hóörvények;
Ahogy a vadállat üvölt
Úgy fog sírni, mint egy gyerek...
MINT. Puskin
„Mint a tüzektől felperzselt sztyepp, Gergely élete fekete lett” (M. Sholokhov). A sztyeppe sötétségének és komorságának gondolata azt a sivár és fájdalmas érzést ébreszti az olvasóban, amely Gergely állapotának felel meg. A fogalom egyik jelentésének - "perzselt sztyepp" -nek átkerül a másikra. belső állapot karakter. Néha, hogy egyes jelenségeket vagy fogalmakat összehasonlítsa, a művész részletes összehasonlításokhoz folyamodik:
Szomorú a kilátás a sztyeppre, ahol nincs akadály,
Csak egy ezüst tollfüvet izgat,
Vándor repülő aquilon
És előtte szabadon hajtja a port;
És hol a környéken, bármennyire is éberen nézel,
Találkozik két-három nyírfa tekintetével,
Ami a kékes köd alatt
Fekete este az üres távolban.
Szóval unalmas az élet, ha nincs küzdelem,
Behatol a múltba, megkülönböztetni
Kevés dolgot tehetünk benne, az évek színében
Nem fogja felvidítani a lelket.
Cselekednem kell, minden nap teszem
Szeretnék halhatatlanná tenni, mint egy árnyékot
Nagy hős, és értsd meg
Nem tudom mit jelent pihenni.
M. Lermontov
Itt a kibővített S. Lermontov segítségével lírai élmények és reflexiók egész sorát közvetíti.
Az összehasonlításokat általában a szakszervezetek kötik össze: „mintha”, „mintha”, „mintha”, „pontosan” stb.
"Vannak fürtjeim - fésült vászon" N. Nekrasov. Itt az unió kimaradt. De néha nem az a célja, hogy:
"Holnap lesz a kivégzés, a nép szokásos ünnepe" A. Puskin.
Az összehasonlítás egyes formái leíró jellegűek, ezért nem kapcsolódnak kötőszók:
És ő az
Az ajtónál vagy az ablaknál
A korai csillag fényesebb,
Friss reggeli rózsák.
A. Puskin
Édes - köztünk mondom -
Az udvari lovagok vihara,
És megteheti a déli csillagokkal
Hasonlítsd össze, főleg versben,
A cserkesz szeme.
A. Puskin
Az összehasonlítás speciális típusa az úgynevezett negatív:
Nem süt a vörös nap az égen,
A kék felhők nem csodálják őket:
Aztán az étkezésnél aranykoronában ül
A félelmetes Ivan Vasziljevics cár ül.
M. Lermontov
Ebben a két jelenség párhuzamos ábrázolásában a tagadás formája egyben az összehasonlítás és a jelentésátvitel módja is.
Speciális eset a hangszeres tok összehasonlításban használt formái:
Itt az idő, szépségem, ébredj fel!
Nyisd ki csukott szemed,
Észak-Aurora felé
Légy az észak csillaga.
A. Puskin
Nem szárnyalok – ülök, mint egy sas.
A. Puskin
Gyakran előfordulnak összehasonlítások a vádaskodó esetben az „alatt” elöljárószóval:
– Szergej Platonovics... Atepinnel ült az ebédlőben, drága, tölgyfa-szerű tapétával ragasztva...
M. Sholokhov.
KÉP - a valóság általánosított művészi reflexiója, egy sajátos egyéni jelenség formájába öltözve. A költők képekben gondolkodnak.
Nem a szél tombol az erdő felett,
A patakok nem a hegyekből fakadtak,
Frost - hadúr járőr
Megkerüli a tulajdonát.
ON A. Nekrasov
ALLEGÓRIA (görög allegória - allegória) - a valóság tárgyának vagy jelenségének konkrét képe, amely egy absztrakt fogalmat vagy gondolatot helyettesít. A zöld ág az ember kezében régóta a világ allegorikus képe, a kalapács a munka allegóriája stb.
Számos allegorikus kép eredetét a törzsek, népek, nemzetek kulturális hagyományaiban kell keresni: transzparenseken, címereken, emblémákon találhatók, és állandó jelleget kapnak.
Sok allegorikus kép a görög és római mitológiából származik. Tehát a bekötött szemű nő képe mérleggel a kezében - Themis istennő - az igazságosság allegóriája, a kígyó és egy tál képe az orvostudomány allegóriája.
Az allegóriát mint a költői kifejezőkészség fokozásának eszközét széles körben használják a szépirodalomban. A jelenségek lényegi aspektusaik, tulajdonságaik vagy funkcióik korrelációja szerinti konvergenciáján alapul, és a metaforikus trópusok csoportjába tartozik.
A metaforától eltérően az allegóriában az átvitt jelentést egy kifejezés, egy egész gondolat vagy akár egy kis mű (mese, példázat) fejezi ki.
GROTESZK (francia groteszk - bizarr, komikus) - emberek és jelenségek képe fantasztikus, csúnya-komikus formában, éles kontrasztokon és túlzásokon alapul.
A találkozón feldühödve lavinába törtem,
Vad szitkokat fröcsög kedvesem.
És látom: az emberek fele ül.
Ó ördög! Hol van a másik fele?
V. Majakovszkij
IRÓNIA (görögül eironeia – színlelés) – a gúny vagy ravaszság kifejezése allegórián keresztül. Egy szó vagy állítás a beszéd kontextusában a szó szerinti jelentéssel ellentétes jelentést kap, vagy tagadja azt, megkérdőjelezi azt.
Erőteljes urak szolgája,
Milyen nemes bátorsággal
Mennydörgés a beszéddel szabad vagy
Mindazok, akiknek befogták a szájukat.
F.I. Tyutchev
GÚNY (görög szarkazo, l. - könnyes hús) - lenéző, maró gúny; az irónia legmagasabb foka.
ÖSSZEHANGZÁS (francia asszonancia - összhangzás vagy válasz) - homogén magánhangzóhangok ismétlése egy sorban, strófában vagy frázisban.
Ó tavasz vég nélkül és él nélkül -
Végtelen és végtelen álom!
A. Blok
ALLITERÁCIÓ (HANG)(lat. ad - to, with and littera - levél) - homogén mássalhangzók ismétlése, különleges intonációs kifejezőerőt adva a versnek.
Este. Tengerpart. A szél sóhajai.
A hullámok fenséges kiáltása.
Közel a vihar. Üt a parton
Egy fekete csónak, amely idegen a bájoktól...
K. Balmont
CÉLZÁS (lat. allusio szóból - vicc, utalás) - stilisztikai figura, utalás hasonló hangzású szón keresztül, vagy egy jól ismert említése valós tény, történelmi esemény, irodalmi mű ("Herosztratosz dicsősége").
ANAPHORA (görög anafora - kiejtés) - kezdeti szavak, sorok, strófák vagy kifejezések ismétlése.
Szegény vagy
bőséges vagy
Meg vagy verve
Te mindenható vagy
Rusz anya!…
ON A. Nekrasov
ELLENTÉT (görög antitézis - ellentmondás, ellentét) - fogalmak vagy jelenségek kifejezett szembenállása.
Te gazdag vagy, én nagyon szegény;
Te prózaíró vagy, én költő vagyok;
Pirulsz, mint egy mákszínű,
Olyan vagyok, mint a halál, vékony és sápadt.
MINT. Puskin
Szegény vagy
bőséges vagy
Erős vagy
tehetetlen vagy...
N. Nekrasov
Oly kevés utat jártak be, annyi hibát követtek el...
S. Jeszenyin.
Az antitézis fokozza a beszéd érzelmi színezését, és hangsúlyozza a segítségével kifejezett gondolatot. Néha az egész mű az antitézis elvén épül fel
HANGKIESÉS (görög apokope - levágás) - a szó mesterséges lerövidítése anélkül, hogy elveszítené a jelentését.
... Hirtelen ki az erdőből
A medve kinyitotta rájuk a száját...
A.N. Krilov
Feküdj, nevess, énekelj, fütyülj és tapsolj,
Népi beszéd és lócsúcs!
MINT. Puskin
ASYNDETON (asyndeton) - olyan mondat, amely nem tartalmaz kötőszót a homogén szavak vagy az egész részei között. Beszéddinamizmust és gazdagságot adó figura.
Éjszaka, utca, lámpa, gyógyszertár,
Értelmetlen és halvány fény.
Élj legalább negyed évszázadot -
Minden ilyen lesz. Nincs kijárat.
A. Blok
MULTIPLE UNION (polysyndeton ) - a szakszervezetek túlzott ismétlése, további intonációs színezés létrehozása. Az ellenkező figura asyndeton.
A beszéd kényszerített szünetekkel történő lassítása, a poliunion kiemeli az egyes szavakat, fokozza kifejezőképességét:
És a hullámok tolonganak és rohannak vissza,
És újra jönnek, és lecsapnak a partra...
M. Lermontov
És unalmas és szomorú, és nincs senki, aki kezet nyújtson...
M.Yu. Lermontov
FOLYAMAT - a lat. gradatio - fokozatosság) - egy stilisztikai alak, amelyben a meghatározások egy bizonyos sorrendben vannak csoportosítva - érzelmi és szemantikai jelentőségük növekedése vagy csökkenése. A fokozatosság fokozza a vers érzelmi hangzását:
Nem bánom, ne hívj, ne sírj,
Minden elmúlik, mint a fehér almafák füstje.
S. Jeszenyin
INVERZIÓ (lat. inversio - átrendezés) - stilisztikai alak, amely a beszéd általánosan elfogadott nyelvtani sorrendjének megsértéséből áll; a kifejezés részeinek átrendezése sajátos kifejező árnyalatot ad neki.
Az ókor hagyományai mélyek
MINT. Puskin
Az ajtónálló mellett egy nyíl
Felrepült a márványlépcsőkön
A. Puskin
ELLENTMONDÁSOS (görög oximoron - szellemes-hülye) - kontrasztos, ellentétes jelentésű szavak kombinációja (élő holttest, óriás törpe, hideg számok melege).
PÁRHUZAMOSSÁG (a görög. parallelos - egymás mellett járás) - a beszédelemek azonos vagy hasonló elrendezése a szomszédos szövegrészekben, egyetlen költői kép létrehozása.
A hullámok összecsapnak a kék tengerben.
A csillagok ragyognak a kék égen.
A. S. Puskin
Az elméd olyan mély, mint a tenger.
A lelked olyan magas, mint a hegyek.
V. Brjuszov
A párhuzamosság különösen jellemző a szóbeli népművészeti alkotásokra (eposzok, dalok, ditások, közmondások) és művészi vonásaikban közel áll hozzájuk. irodalmi művek(M. Yu. Lermontov „Song a Kalasnyikov kereskedőről”, N. A. Nekrasov „Ki él jól Oroszországban”, A. T. „Vaszilij Terkin”, Tvardovszkij).
A párhuzamosság tartalmilag tágabb tematikus természetű lehet, például M. Yu. Lermontov „Az ég felhői örök vándorok” című versében.
A párhuzamosság lehet verbális és figuratív, valamint ritmikus, kompozíciós.
PARELLELZÉS - kifejező szintaktikai technika a mondat intonációs felosztására önálló szegmensekre, amelyeket grafikusan önálló mondatként azonosítanak. ("És megint. Gulliver. Állva. Lehajolva" P. G. Antokolszkij. "Milyen udvarias! Jó! Mila! Egyszerű!" Griboedov. "Mitrofanov vigyorgott, megkavarta a kávét. Hunyorogva."
N. Iljina. „Volt egy lánnyal. És ezért." G. Uspensky.)
ÁTRUHÁZÁS (francia enjambement - átlépés) - a beszéd szintaktikai artikulációja és a versekké történő artikuláció közötti eltérés. Átadáskor a versen vagy félsoron belüli szintaktikai szünet erősebb, mint a végén.
Péter kijön. A szemei
Ragyog. Szörnyű az arca.
A mozdulatok gyorsak. Ő gyönyörű,
Olyan, mint Isten vihara.
A. S. Puskin
RÍM (görög "ritmus" - harmónia, arányosság) - változatosság epiphora ; a költői sorok végének összhangja, egységük és rokonságuk érzetét keltve. A rím hangsúlyozza a versszakok közötti határt, és versszakokat köt össze.
ELLIPSIS (görögül elleipsis - veszteség, kihagyás) - a költői szintaxis alakja, amely a mondat egyik tagjának kihagyásán alapul, jelentésében könnyen visszaállítható (leggyakrabban az állítmány). Ezzel a beszéd dinamizmusa és tömörsége érhető el, a cselekvés feszült változása közvetítődik. Az ellipszis az egyik alapértelmezett típus. A művészi beszédben a beszélő izgatottságát vagy a cselekvés intenzitását közvetíti:
Leültünk - hamuban, városokban - porban,
A kardokban - sarló és eke.
V. Zhuko
Nap be sötét éjszaka szerelmes
A tavasz szerelmes a télbe
Élet a halálba...
És te?... Belejössz!
G. Heine
A dalszövegekben kifejezhetetlen konstrukciókkal, azaz széleskörű ellipszis használatával írt versek találhatók, például A. Fet „Suttogás, félénk lélegzet...” című verse.
EPITESZ (görög epitheton - alkalmazás) - figuratív meghatározás, amely további művészi leírás valakinek vagy valaminek ("magányos vitorla", "aranyliget"),
olyan szó, amely meghatároz egy tárgyat vagy jelenséget, és kiemeli annak bármely tulajdonságát, minőségét vagy jellemzőjét.
Az epitetus által kifejezett jel mintegy csatlakozik az alanyhoz, szemantikai és érzelmi értelemben gazdagítja azt. Az epitetusnak ezt a tulajdonságát művészi kép létrehozásakor használják:
De szeretem az arany tavaszt
Szilárd, csodálatosan kevert zajod;
Örülsz, egy pillanatra sem szűnsz meg,
Mint egy gyerek, gond és gondolkodás nélkül...
N. Nekrasov
A jelző tulajdonságai csak akkor jelennek meg egy szóban, ha egy tárgyat vagy jelenséget jelölő másik szóval kombinálják. Tehát a fenti példában az "arany" és a "csodálatosan kevert" szavak a "tavasz" és a "zaj" szavakkal kombinálva a zpitet tulajdonságait nyerik el. Lehetnek olyan jelzők, amelyek nemcsak meghatároznak egy tárgyat, vagy hangsúlyoznak bármely aspektust, hanem egy másik tárgyból vagy jelenségből egy új, további minőséget is átadnak neki (nem közvetlenül kifejezve):
És mi, a költő, nem sejtettük,
Nem értette az infantilis szomorúságot
Mintha kovácsolt verseidben.
V. Brjuszov.
Az ilyen jelzőket metaforikusnak nevezik. Az epitetus a szubjektumban nemcsak benne rejlő, hanem lehetséges, elképzelhető, átvitt vonásait, jeleit is hangsúlyozza. Különféle (értelmes) beszédrészek (főnév, melléknév, ige) jelzőként használhatók.
A jelzők speciális csoportjába tartoznak az állandó jelzők, amelyeket csak egy adott szóval kombinálnak: „élő víz” vagy „holt víz”, „jó fickó”, „agár ló” stb. művészet .
EPIFORA (görög epiphora - ismétlés) - stilisztikai figura szemben anafora : ismételje meg az utolsó szavakat vagy kifejezéseket. Rím - epiphora típusa (az utolsó hangok ismétlése).
Itt jöttek a vendégek a partra,
Saltan cár meghívja őket, hogy látogassanak el...
A. S. Puskin
SZÓNÓI KÉRDÉS(a görög retorból - beszélő) - az egyik stilisztikai figura, a beszéd olyan, főleg költői konstrukciója, amelyben az állítás kérdés formájában fejeződik ki. A szónoki kérdés nem tartalmaz választ, csak fokozza az állítás érzelmességét, kifejezőkészségét.
retorikai felkiáltás(a görög retorból - beszélő) - az egyik stilisztikai figura, a beszéd olyan konstrukciója, amelyben egy vagy másik koncepciót felkiáltó formájában erősítenek meg. A retorikai felkiáltás érzelmesen, költői lelkesedéssel és lelkesedéssel hangzik:
Igen, úgy szeress, mint a vérünk
Egyikőtök sem szeret!
A. Blok
szónoki megszólítás(a görög retor - beszélő) - az egyik stilisztikai figurák. Formában, lévén fellebbezés, a retorikai felhívás feltételes. Megadja a költői beszédnek a szükséges szerzői intonációt: ünnepélyesség, pátosz, szívélyesség, irónia stb.:
És ti, arrogáns leszármazottak
A jeles atyák közismert aljassága ..
M. Lermontov
ALAPÉRTELMEZETT - kimondatlanság, következetlenség. Szándékos megszakítás egy kijelentésben, amely a beszéd izgalmát közvetíti, és azt sugallja, hogy az olvasó kitalálja az elhangzottakat.
Nem szeretem, ó, Rus', a félénkségét
Ezer év rabszolgaszegénység.
De ez a kereszt, de ez a merőkanál fehér...
Szerény, bennszülött jellemvonások!
Bár félt kimondani
Könnyű lenne kitalálni
Amikor... de a szív, a fiatalabb,
Minél félénkebb, annál szigorúbb...
Minden ház idegen tőlem, minden templom üres számomra,
És minden ugyanaz, és minden egy.
De ha úton van- bokor
Felkel, főleg - hegyi kőris…
M.I. Cvetaeva
KÖLTÉRI DIMENZIÓK
YMB - két szótagos láb, a második szótagon hangsúlyos
CHOREI - kéttagú láb az első szótag hangsúlyával
DAKTILUS - három szótagos láb az első szótagon hangsúlyos
AMPHIBRACHY - három szótagos láb, a második szótag hangsúlyával
ANAPAEST - három szótagos láb, a harmadik szótagon hangsúlyos
PIRRHIUSZ - további két szótagos láb, amely két hangsúlytalan szótagból áll
SPONDEUS - egy további láb, amely két hangsúlyos szótagból áll
RÍM
abab - kereszt, aabb - gőzfürdő, abba - gyűrű (öv), aabsb - vegyes
FÉRFI - a hangsúly a rímes szavak utolsó szótagjára esik
NŐI - a hangsúly a rímes szavak utolsó előtti szótagjára esik
A szókincs és a frazeológia kifejező eszközei
A szókincsben és a frazeológiában a fő kifejezési eszközök az nyomvonalak(görögről fordításban - fordulat, kép).
A trópusok fő típusai a következők: jelző, összehasonlítás, metafora, megszemélyesítés, metonímia, szinekdoké, parafrázis, hiperbola, litote, irónia, szarkazmus.
Jelző- figuratív definíció, amely az ábrázolt jelenségben egy adott kontextus szempontjából lényeges jellemzőt jelöl meg. Az egyszerű meghatározástól a jelző művészi kifejezőképességében és figuratívságában különbözik.Minden színes definíció, amelyet leggyakrabban jelzőkkel fejeznek ki, jelzőkhöz tartozik.
Az jelzőket a következőkre osztják általános nyelv (koporsó csend), egyéni-szerzői (néma béke (I. A. Bunin), megható báj (S.A. Yesenin)) és népköltői(állandó) ( piros Nap, Kedves Szép munka) .
Az epiteták szerepe a szövegben
Az jelzők célja az ábrázolt tárgyak képeinek kifejezőképességének fokozása, legjelentősebb jellemzőik kiemelése. Átadják a szerző attitűdjét az ábrázolthoz, kifejezik a szerző értékelését, szerzői felfogását a jelenségről, hangulatot teremtenek, jellemzik a lírai hőst. ("... A halott szavak rossz szagúak" (N. S. Gumiljov); "... ködös és csendes azúrkék a szomorú árva föld felett" (F. I. Tyutchev))
Összehasonlítás- Ez egy képi technika, amely egy jelenség vagy fogalom összehasonlításán alapul.
Kifejezési módok összehasonlítása:
A főnevek instrumentális esetének alakja:
kóbor csalogány
Az ifjúság elrepült mellette... (A.V. Kolcov)
A melléknév vagy határozószó összehasonlító fokának alakja:
Ezek a szemek zöldebb tenger és ciprusok sötétebb. (A. Akhmatova)
Összehasonlító forgalom a szakszervezetekkel tetszik, tetszik, tetszik satöbbi.:
Hogyan ragadozó vadállat, szerény lakhelyre
A győztes szuronyokkal tör be... (M.Yu. Lermontov)
A szavak segítségével hasonló, hasonló:
Egy óvatos macska szemébe
Hasonló a szemed (A. Akhmatova)
Összehasonlító mondatok segítségével:
Arany lombok kavarogtak
A tó rózsaszínes vizében
Mint egy könnyű lepkeraj
Elhalványuló legyekkel a csillag felé. (S. Yesenin)
Az összehasonlítások szerepe a szövegben.
A szövegben az összehasonlítást a figuratív és figuratív jelleg fokozása, az élénkebb, kifejezőbb képek létrehozása, valamint az ábrázolt tárgyak vagy jelenségek lényeges jellemzőinek kiemelése, hangsúlyozása, valamint a szerző értékelésének és érzelmeinek kifejezése érdekében alkalmazzák.
Metafora- ez egy olyan szó vagy kifejezés, amelyet átvitt értelemben használnak két tárgy vagy jelenség valamilyen alapon való hasonlósága alapján.
A metafora alapulhat a tárgyak hasonlóságán alakban, színben, térfogatban, célban, érzésekben stb.: csillagok vízesése, betűlavina, tűzfal, bánat mélysége satöbbi.
A metaforák szerepe a szövegben
A metafora az egyik legfényesebb és leghatékonyabb eszköz a szöveg kifejező és figuratív jellegének megteremtésére.
A szöveg szerzője a szavak és kifejezések metaforikus jelentésén keresztül nem csak az ábrázolt láthatóságát és letisztultságát fokozza, hanem a tárgyak vagy jelenségek egyediségét, egyéniségét is közvetíti. A metaforák fontos eszközei a szerző értékelésének és érzelmei kifejezésének.
megszemélyesítés- Ez egyfajta metafora, amely egy élőlény jeleinek természeti jelenségekre, tárgyakra és fogalmakra való átvitelén alapul.
Alszik a szélés minden elzsibbad
Csak aludni;
A tiszta levegő maga félénk
Lélegezz be a hidegben. (A.A. Fet)
A személyeskedések szerepe a szövegben
A megszemélyesítések arra szolgálnak, hogy valamiről élénk, kifejező és figuratív képeket hozzanak létre, élénkítik a természetet, fokozzák az átadott gondolatokat, érzéseket.
Metonímia- ez a név átvitele egyik alanyról a másikra a szomszédságuk alapján. A szomszédság egy kapcsolat megnyilvánulása lehet:
én három tányér evett (I. A. Krylov)
Szidott Homérosz, Theokritosz,
De olvasni Adam Smith(A.S. Puskin)
A cselekvés és a cselekvés eszköze között:
Falvaik és mezőik egy erőszakos rajtaütésre
Pusztulásra ítélt kardok és tüzek(A.S. Puskin)
A tárgy és az anyag között, amelyből a tárgy készült:
…nem ezüstön, aranyon evett (A.S. Gribojedov)
Egy hely és az ott lévő emberek között:
A város zajos volt, zászlók recsegtek ... (Yu.K. Olesha)
A metonímia szerepe a szövegben
A metonímia használata lehetővé teszi a gondolat élénkebbé, tömörebbé, kifejezőbbé tételét, az ábrázolt tárgy tisztánlátását.
Szinekdoché- ez egyfajta metonímia, amely az egyik jelenségről a másikra való jelentésátvitelen alapul, a köztük lévő mennyiségi kapcsolat alapján.
Leggyakrabban az átvitel történik:
A legkisebbtől a legnagyobbig:
neki és madár nem repül
ÉS tigris nem jön... (A.S. Puskin)
Résztől egészen:
Szakáll miért vagy még mindig csendben?
A szinekdoche szerepe a szövegben
A szinekdoké fokozza a beszéd kifejezőképességét és kifejezőképességét.
Parafrázis vagy parafrázis- (görögről fordításban - leíró kifejezés) olyan forgalom, amelyet szó vagy kifejezés helyett használnak.
Petersburg - Péter alkotása, Petrov városa(A.S. Puskin)
A parafrázisok szerepe a szövegben
A parafrázisok lehetővé teszik:
Emelje ki és hangsúlyozza az ábrázolt legjelentősebb jellemzőit;
Kerülje az indokolatlan tautológiát;
A parafrázisok (különösen a kiterjesztettek) lehetővé teszik, hogy a szövegnek ünnepélyes, magasztos, szánalmas hangzást adjon:
Ó szuverén város,
Az északi tengerek erőssége,
A haza ortodox koronája,
A királyok csodálatos lakhelye,
Péter szuverén alkotása!(P. Ershov)
Hiperbola- (görögről fordítva - túlzás) egy figuratív kifejezés, amely egy tárgy, jelenség, cselekvés bármely jelének túlzott eltúlzását tartalmazza:
ritka madár a Dnyeper közepéig repül (N.V. Gogol)
Litotész- (görögről fordításban - kicsinyesség, mértékletesség) - ez egy figuratív kifejezés, amely túlzottan alábecsüli egy tárgy, jelenség, cselekvés bármely jelét:
Micsoda apró tehenek!
Van egy jobb gombostűfej. (I. A. Krylov)
A hiperbola és a litóták szerepe a szövegben A hiperbola és a litotes használata lehetővé teszi a szövegek szerzői számára, hogy élesen növeljék az ábrázolt kifejezőképességét, szokatlan formát és élénk érzelmi színezést, értékelést, érzelmi meggyőzőképességet adjanak a gondolatoknak.
A hiperbola és a litotes képregényképek készítésének eszközeként is használható.
Irónia- (görögről fordításban - színlelés) - ez egy szó vagy kijelentés használata a közvetlen kifejezéssel ellentétes értelemben. Az irónia az allegória egy fajtája, amelyben a gúnyt egy külsőleg pozitív értékelés mögé rejtik:
elszakadt, Okos Kínos vagy, fej?
