للنجاح في إتقان اللغة الإنجليزية، من المهم للغاية فهم خصوصياتها في ترتيب الكلمات وترتيبها في الجمل. ربما يبدو لك أن هذا ليس بالأمر السهل جدًا وأنه عليك حفظ هيكلها لإتقانها عدد كبيرقواعد غير مفهومة. بعض المعرفة النظرية ضرورية بالطبع، ولكن يمكن شرح كل شيء بشكل يسهل الوصول إليه وفهمه. قررنا تقديم موضوع البناء الجمل الانجليزيةلقد جعلناها في متناول الجميع قدر الإمكان وحاولنا أن نجعل التعرف على هذه المادة مثيرًا للاهتمام. هيا بنا نبدأ.
تصنيف أعضاء الجملة.
بادئ ذي بدء، من الضروري فهم المكونات التي تتكون من عرض تم إنشاؤه بشكل صحيح، أي توضيح مسألة أجزاء الجملة اللازمة لكتابةها أو نطقها. كما قد تتخيل، فإن أي جملة مكتوبة أو منطوقة يجب أن تحمل عبئًا دلاليًا، ومن أجل نقلها بأقصى قدر من الدقة، شرط ضرورييتم أخذ وجود الأعضاء الرئيسيين، وتوفير معلومات إضافية، في الاعتبار. كحد أدنى، يجب أن تتضمن الجملة المكتوبة باللغة الإنجليزية جملتين رئيسيتين، يمثلهما الموضوع والمسند. من المستحيل الاستغناء عن هذه المكونات الأساسية، لذلك نحن بحاجة إلى النظر إليها عن كثب.
أعضاء الجملة
موضوع
يعد الفاعل أحد أهم مكونات الجملة، حيث يتم الإجابة على أسئلة مثل "من؟" و"ماذا؟" يرسم المشارك الرئيسي. وهذه المهمة يمكن أن تؤديها الضمائر أو الأسماء كذلك الأسماء الصحيحة. من أهم مميزات اللغة الإنجليزية أن موقع الكلمة داخل الجملة يحدد خصائصها الوظيفية. وفقًا للقاعدة، يقع الموضوع أمام المشارك الرئيسي الآخر في العملية، والذي يسمى المسند.
فاعل
المسند هو رئيسي آخر أو عضو رئيسي، الذي يشكل الأساس والمسؤول عن المعلومات حول العمل الجاري. يتم صياغة الأسئلة التي يتم الإجابة عليها على أنها "ماذا يفعل؟" أو "ماذا يفعلون؟" هذه المسؤولية منوطة بالأفعال. تصاميم مختلفة، تستخدم لإظهار الأزمنة النحوية، وقد تتطلب الإضافة فعل مساعد. الجملة البسيطة يمكن أن تتكون من فاعل ومسند، مع وجود الأخير بالضرورة في وقت لاحق من الأول. لتزيين القاعدة بالتفاصيل، ستكون هناك حاجة لمشاركة الأعضاء الآخرين.
إضافة
الإضافة هي عضو غير رئيسي في الجملة يجيب على الأسئلة في جميع الحالات باستثناء حالة الرفع. في الجمل تقع بعد المسندات. وهناك تقسيم إضافي: الإضافات التي تجيب على الأسئلة "ماذا؟" و"من؟"، وهو ما يتوافق مع حالة النصب، يتم تصنيفها على أنها مباشرة، ويتم تصنيف الباقي على أنها غير مباشرة.
تعريف
التعريفات هي كلمات تظهر مباشرة قبل الموضوعات أو الأشياء وتقدم إجابات لأنواع من الأسئلة مثل "أيها؟" أو "من؟"، يكشف عن صفاتهم.
ظرف
يمكن أن تجد الظروف مكانًا في بداية الجملة ونهايتها. في بعض الأحيان يمكنهم الضغط بين الأعضاء الرئيسيين. يخبرون كيف ولماذا وأين ومتى حدث الإجراء الموصوف أو يحدث.
ولمزيد من الوضوح سنوضح كل شيء باستخدام الأمثلة.
أمثلة على الموضوعات التي يعبر عنها بالأسماء:
ثعبان – ثعابين؛
موسيقي – موسيقيون؛
مبنى - مباني.
الأسماء التي على اليسار مفردة، والأسماء التي على اليمين جمع.
يجب أن نتذكر أن وجود المقالات يمثل بعض الصعوبات الإضافية و اداة نكرةقبل الأسماء في جمعلا يمكن أن تكون.
وقد سبق أن ذكرنا أنها تعرب بفعل، وهي على نوعين:
- مساعد. هذا الجزء من الكلامتستخدم للتعبير عن الوقتوهذا جدا نقطة مهمةاذا كان ضروريرسمعروض ل اللغة الإنجليزية . الفعل المساعد للكن ليس لها مثل هذا المعنى في حد ذاتها ولا تُترجم إلى اللغة الروسية بأي شكل من الأشكال. إلا أن حضوره ضروري إذا كان الشكل المؤقت يتطلب ذلك.
مثال:
ل المضارع البسيط - يفعل / يفعل؛
لالماضي التام – ملك؛
ل المستقبل المستمر- سوف يكون.
- الفعل الرئيسي أو الدلالي. يتم استخدامه للإشارة إلى تصرفات الموضوع.
مثال:
هيأشواط.
نحنذهب.
تعريف
يمكن تمثيله بالأكثر في أجزاء مختلفةخطاب. دعونا نلقي نظرة على الخيارات الأكثر شعبية:
صفة
لطيف - جيد- لطيف;
شجاع- شجاع.
النعت
مُباع- مُباع؛
بكاء- البكاء.
تشاركية
صنعلبلاستيك – صنعمصنوعة من البلاستيك؛
يضحكعالي -عالييضحك.
الأرقام
أولاً- أولاً؛
ثلاثون- ثلاثون.
الأسماء في حالة الملكية، الخ.
نيك- نيكا؛
ديانا- ديانا.
ربما أنت مهتمكيفية بناء الجمل باللغة الإنجليزيةمع التعريف، وما مكانته فيه. يمكن أن يأتي هذا الجزء من الكلام قبل الفاعل أو قبل المفعول به. دعونا نلقي نظرة على الأمثلة لجعل مخطط هذه الجملة واضحا.
1. هاتموجيشعريكونلذاجميل. - ها شعر مموججميل جدا.
2. أنايقرأأعظيمكتاب. - قرأت كتابا رائعا.
تجدر الإشارة إلى ذلككيفية بناء جملة باللغة الإنجليزية, إذا تم التعبير عن التعريف عبارة مشتركة. في هذه الحالة، يأتي دائمًا بعد الموضوع أو الكائن.
على سبيل المثال:
الفتاة التي تتحدث على المسرح هي أختي.
الفتاة التي تؤدي على المسرح هي أختي.
إضافة
يأتي دائما بعد المسند. هناك نوعان من الإضافات:
1. مباشر(الإجابة على الأسئلة في حالة النصب):
أنارأىها.
لقد رأيتها.
2. غير مباشر(آخر):
نحن فخورين بك.
نحن فخورين بك.
إذا حدثت كلا الإضافة في الجملة في وقت واحد، فإن المباشرة تأتي دائمًا في المقام الأول، وبعدها فقط تأتي الزيادة غير المباشرة.
ظرف
يشير إلى المكان والزمان والسبب وما إلى ذلك.
يتم التعبير عن الظرف:
ظرف (اليوم, ببطء);
اسم مرفوع بحرف الجر (فيباريس, خلفالمشاهد).
يرتبط مباشرة بالمسند، ولكن يمكن أن يظهر في بداية الجملة أو في نهايتها.
لذلك، نظرنا إلى مكونات الجمل الإنجليزية.لذلكحان الوقت للانتقال إلى القسم التالي. وهنا سنجيب على السؤال: "كيفية جعل الجمل الإنجليزية بشكل صحيح؟" حسنا، دعونا نبدأ.
كيف يتم بناء الجمل باللغة الإنجليزية: بنية الجملة الإنجليزية
من الصعب تخيل طالب لم يفكر فيه أبدًاكيفية تكوين الجمل باللغة الإنجليزية. وفي أغلب الأحيان تسبب هذا الفكر في ذهول. قررنا أن نخبرك بطريقة بسيطة لفهمهاكيفية كتابة الجمل باللغة الإنجليزية. هذا يعني أنه بعد فترة ستتمكن من كتابة النص بنفسك. بشكل منفصل، تجدر الإشارة إلى أنه في نهاية المقال قمنا بإعداد تمارين لاختبار معرفتك. بعد الاطلاع عليها، ستتمكن من معرفة ما إذا كنت قد أتقنت المادة وما إذا كان بإمكانك معرفة ذلككيف يتم بناء الجملة الانجليزية؟وننتقل إلى القواعد الأساسية.
كيفية كتابة الجمل باللغة الإنجليزية؟من أجل هذا, للإجابة هذا السؤاليجب أن تتعرف على بنية الجمل الإنجليزية. أي مع ترتيب الكلمات فيها. على سبيل المثال، في اللغة الروسية يمكننا قول الخيارات التالية: أحبك كثيرًا، أحبك كثيرًا، أحبك كثيرًا. أكيفية كتابةبواسطة-إنجليزييعرضمع هذه الكلمات؟أناحبأنتجداًكثيراً. بهذه الطريقة وهذه الطريقة فقط. في اللغة الإنجليزية، الكلمات لا تتغير أماكنها، ولكنها تبقى دائمًا بترتيب معين. وفي هذا الصدد، هذه اللغة أبسط بكثير من لغتنا. وفي الوقت نفسه، وجدنا الإجابة الأولى على السؤالكيفية بناء الجمل باللغة الإنجليزية. ويتكون من حقيقة أنها مبنية وفقًا لمخطط تحدده القواعد. هذا يعني أن الوقت قد حان لدراسة هذه المخططات وتذكرها. يذهب.
كيفية كتابة جملة باللغة الانجليزيةفي الإيجاب
لقد قلنا بالفعل أن جميع التعبيرات والجمل مبنية وفقًا لمخطط معين. أدناه سنقدم مثالاإنجليزيكيفية تقديم الاقتراحخطة بسيطة وشكل إيجابي.
يبدو الرسم البياني القياسي كما يلي:
موضوع + فاعل + إضافة + ظرف
ستزورني أختي الصغيرة بعد ثلاثة أيام.
ومع ذلك، في بعض الأحيان يكون الظرف في بداية الكلمة ثم يبدو الرسم البياني كما يلي:
ظرف+ الموضوع +فاعل+ إضافة.
أمسأناتعلمتإنجليزيكلمات.
أدناه نقدم أمثلة على كيفية ذلككيفية كتابة جملة باللغة الإنجليزية بشكل صحيحفي شكل إيجابي.
1. اشتريت بالأمس مجموعة بناء Lego لابن أخي.
2. سنعود إلى المنزل بعد التدريب.
3. إنه يحاول العثور على هذه القاعدة الإملائية.
4. ليس لدي أي فكرة عن كيفية تعلم العزف على الجيتار.
كيفية كتابة جملة باللغة الانجليزيةفي شكل سلبي
من أجل تحويل العبارة إلى نفي، يجب عليك استخدام الجسيملاإلى الفعل المساعد. بالمناسبة، هو الفعل المساعد الذي هو المتطلبات المسبقةهذه الفئة من العروض. وفي جميع النواحي الأخرى، فإن المخطط مطابق للخيار الأول:
الفاعل + الفعل المساعد معلا+ الفعل الرئيسي + المفعول به + الظرف.
أختي الصغيرة سوفلازيارتي في ثلاثة أيام.
أو
ظرف+ فاعل + فعل مساعد + فعل رئيسي + مفعول به. بصيغة الاستفهام
يبقى ترتيب الكلمات في السؤال البسيط كما هو، فقط الفعل المساعد يأتي أولاً. وبناء على ذلك فإن مخطط هذا الاقتراح:
فعل مساعد + فاعل + فعل دلالي + مفعول به + ظرف.
هل ذهبوا للصيد أول أمس؟ -همذهبعلىصيد السمكأول أمس?
ربما يكون الكثير من الناس مهتمين بهكيفية تكوين جملة باللغة الإنجليزية من الكلماتمتى, ماذاإلخ. وربما تعلم أن هذه الكلمات تظهر في عدد من جمل الاستفهام. لذلك، يتم وضعها في المقام الأول، وترك الباقي دون تغيير. ونتيجة لذلك نحصل على الأسئلة التالية:
ماذايفعلأنتيفكرعنملكنارئيس?
متى انتقلت إلى والديها؟
إذا كنا نتعامل مع أسئلة القسمة، فإن الجملة تبدو كما يلي:
لن يوافقوا على شروطهم، أليس كذلك؟
كما ترون، في هذا الإصدار يستحق الابتعاد عن النمط المعتاد للجمل السلبية. تقسيم الأسئلةتتكون من تأكيد أو نفي في الجزء الأول وإجابة قصيرة في الجزء الثاني.
لقد ألقينا نظرة على خيارات تكوين الجمل باللغة الإنجليزية ونأمل أن نكون قد أجبنا على جميع أسئلتك. كما ترون، تبين أن هذا الموضوع أسهل مما كنت تعتقد. كل ما يمكننا فعله هو أن نتمنى لك حظًا سعيدًا في إتقان اللغة الإنجليزية ونذكرك بأننا قمنا أدناه بإعداد تمارين يمكنك القيام بها بنفسك.
تمارين للتوحيد
1. قم بتكوين ثلاث جمل إيجابية يأتي فيها الظرف أولاً.
_______
_____________________________________________________________________
2. قم بتكوين الجمل باستخدام مجموعات الكلمات أدناه:
علىليلة السبت، لم أراك في الحفلة، أنت، أنا
____________________________________________________
أتكتب آن رسالة إلى والديها كل أسبوع
____________________________________________________
لهالاسم، بعد بضع دقائق، تذكرت
____________________________________________________
3. ضع الجمل في صيغتي الاستفهام والنفي:
لقد جلبت شيئا بالنسبة لنا.
____________________________________________________
____________________________________________________
هناك بعض الأشجار العالية أمام منزلهم.
_____________________________________________________
_____________________________________________________
هناك بعض المكتبات الجيدة في منطقتنا.
______________________________________________________
_________________________________________________
دراسة لغة اجنبية- وهذا أمر شائع في الحياة الحديثة. الانضباط المدرسي والحصول على الثانوية العامة تعليم عالى، البديل من هواية أصلية - في أي من الحالات المعروضة، بطريقة أو بأخرى، عليك استشارة مترجم جملة عبر الإنترنت. وبعيدًا عن المثالية، فإنه مع ذلك يقدم مساعدة ملموسة في الوصول بترجمته إلى المثالية. بعد كل شيء، بغض النظر عن مدى ضخامة معرفتك لغة اجنبية، لا يمكن الحصول على الحد الأقصى من المعلومات المفيدة إلا من خلال "العمل جنبًا إلى جنب" مع مترجم العبارات والجمل.
إدراكًا لأهمية أن تصبح شخصًا يتمتع بالذكاء اللغوي، نلفت انتباهك إلى مترجم جمل "الموقع". متاح لجميع الأعمار، وهو مريح ومتنقل بشكل لا يصدق، فهو يسمح لك بصقل مهارات "التواصل" لديك في أي وقت من النهار أو الليل. إن الترجمة الأقرب قدر الإمكان إلى الترجمة "الحية" تساعد في البداية على تجديد طاقتك معجم، والأساس المجاني لهذه الخدمة يمحو حدود الاستخدام المحدود، مما يسمح للجميع بالوصول إليها. ليست هناك حاجة لأي تسجيل أو أي إجراءات أخرى من شأنها "إبطاء" سير العمل! ما عليك سوى زيارة الموقع والاستمتاع بترجمة عالية الجودة.
4.56/5 (المجموع: 628)
مهمة مترجم على الانترنت m-translate.com هو جعل جميع اللغات أكثر قابلية للفهم، وطرق الحصول عليها الترجمة على الانترنت- بسيطة وسهلة. بحيث يتمكن الجميع من ترجمة النص إلى أي لغة في غضون دقائق، من أي جهاز محمول. سنكون سعداء جدًا بـ "محو" صعوبات الترجمة الألمانية والفرنسية والإسبانية والإنجليزية والصينية والعربية وغيرها من اللغات. دعونا نفهم بعضنا البعض بشكل أفضل!
بالنسبة لنا، كوننا أفضل مترجم للجوال يعني:
- معرفة تفضيلات مستخدمينا والعمل من أجلهم
- ابحث عن التميز في التفاصيل وقم بتطوير اتجاه الترجمة عبر الإنترنت باستمرار
- استخدام العنصر المالي كوسيلة وليس كغاية في حد ذاته
- إنشاء "فريق النجوم"، "المراهنة" على المواهب
إلى جانب الرسالة والرؤية، هناك سبب مهم آخر وراء انخراطنا في مجال الترجمة عبر الإنترنت. نحن نسميها "السبب الجذري" - هذه هي رغبتنا في مساعدة الأطفال الذين أصبحوا ضحايا الحرب، وأصيبوا بمرض خطير، وأصبحوا أيتاما ولم يتلقوا الحماية الاجتماعية المناسبة.
كل 2-3 أشهر نخصص حوالي 10% من أرباحنا لمساعدتهم. ونحن نعتبر هذه مسؤوليتنا الاجتماعية! يذهب إليهم جميع الموظفين ويشترون الطعام والكتب والألعاب وكل ما تحتاجه. نحن نتحدث، إرشاد، الرعاية.
إذا كانت لديك فرصة صغيرة للمساعدة، يرجى الانضمام إلينا! احصل على +1 للكارما؛)
هنا يمكنك إجراء التحويل (لا تنس الإشارة إلى بريدك الإلكتروني حتى نتمكن من إرسال تقرير مصور إليك). كونوا كرماء، لأن كل واحد منا يتحمل مسؤولية ما يحدث!
المخطط 1: الفاعل + الفعل المساعد أو العادي + المفعول + الظرف
1. الفاعل هو الشخص أو الشيء الذي يقوم بالعمل. الموضوع هو:
1.1. اسم.
على سبيل المثال: الملح أبيض. ملح ابيض .
صبي هنا. الصبي هنا.
1.2. الضمير الشخصي (الإجابة على الأسئلة من؟، ماذا؟).
على سبيل المثال: هي طبيبة. انها طبيبة.
1.3. موضوع رسمي (هو، هناك، واحد).
على سبيل المثال: يمكن للمرء أن يفعل ذلك. يمكن إنجازه.
هناك بعض المكاتب في الفصول الدراسية. هناك عدة طاولات في القاعة.
إنه مظلم. مظلم.
2. المسند. المسند هو فعل في شكل بسيط يتوافق مع مصدر الفعل دون الجسيم to.
على سبيل المثال: يعيش في روستوف. يعيش في روستوف.
يمكن أن يكون فعلًا عاديًا في الجملة ويلعب دور المسند.
على سبيل المثال: أنا طبيب. أنا طبيب.
بالإضافة إلى ذلك، الفعل ليكون يمكن أن يكون الفعل المساعد. في هذه الحالة، لا يلعب دورا مستقلا في الجملة، ولكنه يحمل عبئا بناء ولا يتم ترجمته.
على سبيل المثال: هل تقرأ؟ انت تقرأ؟
إذا كانت الجملة التصريحية تحتوي على فعل عادي، فلا يوجد فعل مساعد مضارع أو ماضي.
3. الإضافة. يجيب على أسئلة من؟، ماذا؟، لمن؟، لماذا؟ يمكن أن يكون الكائن غير حروف الجر وغير مباشر ومباشر وحروف جر غير مباشرة.
على سبيل المثال: أعطيتها كتابا. أعطيتها كتابًا (لها – غير الجر عنصر غير مباشر، وكتاب – مفعول به لفعل متعد). يجب أن يأتي المفعول به غير المباشر قبل المفعول به المباشر.
أعطيتها كتابا. أعطيت الكتاب لها. (الكتاب هو كائن مباشر، لها هو كائن غير مباشر حرف الجر). يجب أن يأتي مفعول حرف الجر غير المباشر بعد المفعول به المباشر.
4. الظروف. هناك ظروف لمسار العمل تجيب على السؤال كيف؟ – كيف؟، أماكن الإجابة على السؤال أين – أين؟، وزمن الإجابة على السؤال متى؟ - متى؟
وإذا كان في الجملة أكثر من ظرف، فيدل على ظرف طريقة الفعل أولا، ثم ظرف المكان وأخيرا ظرف الزمان.
ملحوظة: قد تظهر ظروف الزمان والمكان قبل الفاعل.
المخطط 2: الظرف + الموضوع + المسند + الكائن + الظرف.
على سبيل المثال: بالأمس شاهدت التلفاز بكل سرور في المنزل. شاهدت التلفاز في البيت بالأمس بكل سرور (المتعة ظرف من طريقة العمل، في البيت ظرف مكان، أمس ظرف من الزمان).
يكون ترتيب الكلمات مباشرًا إذا جاء الفاعل قبل المسند:
يساعد والده كل يوم.
كل يوم تقرأ الدوريات.
الجمل التصريحية لها دائمًا ترتيب مباشر للكلمات.
إذن في الجملة التصريحية:
يتم استخدام الموضوع قبل المسند.
يجب أن يظهر تعريف حرف الجر قبل تعريف الكلمة.
لا يمكن أن تظهر الجملة الظرفية إلا في بداية الجملة وفي نهايتها.
الكائن يأتي بعد المسند.
ثانيا. الجملة الاستفهام.
جمل الاستفهام عامة وخاصة وبديلة وفاصلة.
يتم الرد على الأسئلة العامة بـ "نعم" أو "لا".
مخططات ترتيب الكلمات للأسئلة العامة:
المخطط 3: الفعل المساعد + الموضوع + الفعل الدلالي
هل يعيش في روستوف؟
إذا تم تمثيل المسند بالأفعال ليكون ويكون، فإن الجملة لن يكون لها فعل مساعد.
هل كان في المنزل بالأمس؟
هل لديها كلب؟
المخطط 4: الفعل الشرطي + الموضوع + الفعل الدلالي
هل يجب أن ندرس اللغة الإنجليزية؟
يجب أن تبدأ الأسئلة الخاصة بكلمة سؤال.
المخطط 5: كلمة السؤال + الفعل المساعد + الموضوع + المفعول + الفعل الدلالي + الظرف
من أين هو؟
ما أسمها؟
الأسئلة البديلة هي تلك التي تحتوي على الجسيم أو - أو:
المخطط 6: سؤال عام+ أو + البديل.
هل هو معلم أم طبيب؟
سؤال منفصل يحتوي على تأكيد أو نفي + سؤال قصير.
المخطط 7: الجملة التصريحية + الفعل المساعد المطابق (شخصيًا وعددًا) لمسند الجملة الرئيسية + not + الموضوع في شكل ضمير.
إنه طبيب، أليس كذلك؟
ثالثا. جملة سلبية.
الشكل 8: الفاعل + الفعل المساعد + ليس + المسند + مفعول به + الظرف
انه ليس طبيبا.
تحياتي عزيزي القارئ.
أنا متأكد من أنني إذا سألتك عن مدى اختلاف ترتيب الكلمات في الجملة باللغة الإنجليزية عن نظيرتها الروسية، فلن تتمكن من إخباري حقًا. حسنا، ربما البعض منكم. ولذلك، سأقوم اليوم بتنظيم كل معرفتك في رفوف وجداول ورسوم بيانية.
ما هو الفرق الرئيسي
ولتوضيح كل شيء، بالنسبة للأطفال، دعونا ننظر إليه على الفور أمثلة بسيطة. يبدأ الجميع بهذا، سواء البالغين في الدورات المختلفة أو الأطفال في الصف الثاني.
إذا تمكنا باللغة الروسية من فعل ما نريد بجملة، فسيكون ذلك صعبًا باللغة الإنجليزية. على سبيل المثال:
تسلقت القطة شجرة.
تسلقت قطة شجرة.
لكن انظر ماذا سيحدث إذا فعلنا شيئًا مشابهًا مع النسخة الإنجليزية:
كسرت القطة النافذة. -كسرت القطة النافذة.
النافذة كسرت القطة. -كسرت القطة النافذة.
كما ترون، الفرق كبير، وإلى حد ما، كوميدي. والسبب هو أن ترتيب الكلمات في اللغة الإنجليزية ثابت، والتغييرات لا إرادية!
كيفية كتابة الاقتراح بشكل صحيح
ترتيب الكلمات القياسي للجملة البسيطة هو:
- الموضوع يأتي أولا.
- ويتبعه المسند.
- وبعد هذا تأتي الإضافة.
- وأخيرًا الظرف.
دعونا نلقي نظرة على الأمثلة:
الأم طبيبة.- أمي طبيبة.
الأم
- هذا هو الموضوع؛ الشخص الذي يقوم بالعمل الرئيسي. يأتي أولا.
يكون
- هذا هو المسند. ويأتي دائما بعد الموضوع.
طبيب
- هذه إضافة.
دعونا نلقي نظرة على بعض الأمثلة الأخرى.
أنا (موضوع) يحب (فاعل) قهوة (إضافة) في الصباح (ظرف). - أحب القهوة في الصباح.
نحن (موضوع) يفعل (فاعل) العمل (إضافة) حسنًا (ظرف). - نحن نقوم بعمل جيد.
اشترينا سيارة جميلة الأسبوع الماضي
. - اشترينا الأسبوع الماضي سيارة جميلة.
لدي حفل موسيقي مساء الغد
- مساء الغد لدي حفل موسيقي.
ماذا تفعل مع مؤشرات الوقت؟- أنت تسأل. والذي سأجيب عليه: يمكنهم الوقوف مثل في البدايه، لذا .في نهايةالمطافعروض.
أنا (موضوع) يشرب(فاعل) قهوة (إضافة) في الصباح (مؤشر الوقت). - أنا أشرب القهوة في الصباح.
في الصباح (مؤشر الوقت) أنا (موضوع) يذهب (فاعل) الهرولة (إضافة). - في الصباح أذهب للجري.
ولمساعدتك على تذكر هذه القاعدة بشكل أفضل، لدي جدول يساعدك على تحديث معرفتك بسرعة في أي وقت.
ما يجب القيام به مع الأسئلة
بالنسبة لأولئك الذين هم بالفعل في الصف الخامس، الخطأ الأكثر شيوعًا هو التكوين غير الصحيح (اتبع الرابط لمعرفة المزيد عن كل شيء)
ترتيب الكلمات في الجملة الاستفهاميعتمد على نوع العرض الذي تواجهه. إذا كان السؤال عاماً، أي أنه لا يتطلب سوى الإجابة بـ "نعم" أو "لا"، فإن الكلمات ستكون على الترتيب التالي:
- الفعل المساعد (على سبيل المثال، Is، Are، Do، Did، Does، Was، Were، Has، Have، Will، إلخ.).
- التالي يأتي الموضوع.
- ويتبعه الفعل الرئيسي.
- وبعد ذلك يتم استخدام جميع الأجزاء الأخرى من الجملة.
يكون (مساعد) جون (موضوع) طالب (إضافة)؟ - هل جون طالب؟
يفعل (مساعد) أنت (موضوع) يشرب (الفعل الأساسي) ماء (إضافة) في الصباح (الظرف الزمني)؟ - هل تشرب الماء في الصباح؟
كان (مساعد) هو (موضوع) قراءة (الفعل الأساسي) كتاب (إضافة) مساء أمس (الظرف الزمني)؟ - هل قرأ كتابا الليلة الماضية؟
ولكن هناك أيضًا أسئلة خاصة في اللغة تتطلب إجابات كاملة. والفرق الوحيد في هذه الحالة هو أن كلمة الاستفهام تظهر أيضًا قبل الفعل المساعد ( ماذا، متى، من، من، أين، الذي، من).
ماذا (كلمة السؤال) كان (مساعد) أنت (موضوع) عمل (الفعل الأساسي) آخرمساء (الظرف الزمني)؟ - ماذا فعلت الليلة الماضية؟
بمن اتصلت أمس؟ - بمن اتصلت أمس؟
متى رأيتها؟ الاخيروقت؟ - متى كانت اخر مرا رأيتها فيها؟
لكي تتذكر المعلومات بشكل أفضل، إليك رسمًا تخطيطيًا أتمنى أن يساعدك على إتقان القاعدة بشكل أسرع.
حسنًا يا أعزائي، الشيء الوحيد الذي بقي لي أن أخبركم به هو التمارين والمزيد من اللغة الإنجليزية. فقط من خلال الممارسة المستمرة والتحسين المستمر للغة يمكنك تحقيق نتائج جيدة. بعد كل شيء، ما زلنا في بداية الطريق الذي قد يصبح بالنسبة لك نقطة البدايةالخامس عالم جميلخطاب الانجليزية.
أنا متأكد من أن الكثير منكم سيكون مهتمًا بتلقي المزيد من المعلومات والموضوعات المفيدة للعمل. الخطوات التالية. ولهذا السبب قمت بإنشاء اشتراك في النشرة الإخبارية لمدونتي، حيث أشارك الأخبار الأكثر صلة وأهمية معلومات مفيدة. الاشتراك وتحسين يوما بعد يوم.
وإلى أن نلتقي مرة أخرى يا أحبائي.
والآن سنلقي نظرة على أساسيات التأليف باستخدام الأمثلة جمل بسيطةللتعبير عن الأزمنة الماضية والحاضرة والمستقبلية.
بناء الجمل في المجموعة البسيطة
الجمل الإيجابي
لنبدأ مع المضارع البسيط. الجميع الجمل الإيجابييتم بناؤها وفقا للمخطط التالي:
- "أنا" في هذا المثال هو الموضوع. لا ينبغي الخلط بينه وبين المكمل، حيث أن الفاعل ينفذ الفعل، ويتم تنفيذ الإجراء على المكمل. علاوة على ذلك، في اللغة الروسية، ترتيب الكلمات ليس مهما بالنسبة لنا، لأنه من الواضح بالفعل من يقوم بهذا العمل. يمكننا أن نقول بحرية: "أنا آكل الكعكة". ولكن في اللغة الإنجليزية، لن تتمكن من بناء جملة مثل هذه، لأن الشخص الذي يقوم بهذا الإجراء يجب أن يأتي أولاً، وإلا فسوف يضحكون عليك ببساطة عندما تقول: "الكعكة تأكلني". حتى في صيغة المبني للمجهول، ستبدو هذه العبارة غريبة للغاية.
- في المقام الثاني يجب أن يكون المسند الذي يعبر عن الفعل نفسه. في اللغة الروسية، غالبا ما تكون هناك جمل ذات أساس نحوي غير مكتمل، حيث لا يوجد موضوع أو مسند، أو كلاهما غائبان. في الحالة الأخيرةنحن نتعامل مع جملة غير شخصية: "إنها مظلمة". في اللغة الإنجليزية يجب أن يكون هناك دائمًا موضوع ومسند. لذلك، إذا لم يكن هناك فعل في الجملة الروسية، فسيظهر بالتأكيد باللغة الإنجليزية. لنأخذ، على سبيل المثال، جملة مكونة من جزء واحد لا يوجد فيها مسند: "الهاتف على الطاولة". لترجمتها بشكل صحيح، سنحتاج إلى استخدام الفعل "ليكون"، الذي سيربط الموضوع بالمسند. ونتيجة لذلك، سيتم ترجمة العبارة حرفيًا على النحو التالي: "الهاتف على الطاولة".
- في المركز الثالث جاء الأعضاء الثانويون في الاقتراح قاعدة معينة: أولاً يأتي المفعول المباشر (يجيب على السؤال "من؟"، "ماذا؟"، "من؟")، ثم غير المباشر (يجيب على نفس الأسئلة، ولكن مع حروف الجر "مع من؟"، "لمن؟"). "، إلخ. د.). لا يتم مراعاة هذه القاعدة دائمًا وليست صارمة.
كما في اللغة الروسية، الأفعال الإنجليزيةتختلف تبعا للشخص. التغييرات الرئيسية تحدث في الشخص الثالث صيغة المفرد(هو، هي، هو)، حيث تضاف اللاحقة "s" أو "es" إلى المسند. ونتيجة لذلك نحصل على الجملة: "يذهب إلى المدرسة".
جمل منفية
بالإضافة إلى التأكيد، هناك أيضًا النفي، والذي يبدو مخططه كما يلي:
في هذا المخطط، يتم العثور على جميع المكونات نفسها، باستثناء الفعل الرابط "do" والجسيم "not"، وهو ما يعادل الجسيم السلبي "not" باللغة الروسية. ما هو الفعل المساعد ولماذا هو مطلوب؟ على عكس اللغة الروسية، حيث نضع ببساطة الجسيم "لا" قبل الفعل، في اللغة الإنجليزية يجب أن يكون هناك فعل مساعد قبل الجسيم "لا". ويختلف لكل زمن، وفي حالة المضارع البسيط سيكون على شكل إما "do" أو "dos" حسب عدد الفاعل وشخصه. مثال: "إنها لا تذهب إلى المدرسة".
جمل إستفهاميه
لذا فقد نظرنا في الإثبات والنفي، وبقي لدينا سؤال يحتاج تشكيله أيضًا إلى فعل مساعد:
لذلك، ناقشنا معك المبادئ الأساسية للبناء أنواع مختلفةالجمل في المضارع البسيط. الماضي البسيط و المستقبل البسيطتم بناؤها بطريقة مماثلة، وستكون الاختلافات الرئيسية في شكل الفعل المساعد.
بناء الجمل في المستقبل البسيط
إفادة
مخطط بناء عبارة في زمن المستقبل البسيط (Future Simple) هو كما يلي:
مساعد الفعل سوفيدل على أن الفعل يقع في زمن المستقبل، وستترجم العبارة على النحو التالي: "سوف أذهب إلى المدرسة".
النفي
يتم إنشاء النفي باستخدام الجسيم المألوف "لا" والفعل المساعد "سوف".
سؤال
يبدأ أي سؤال بفعل مساعد، لذلك عند بناء السؤال نضع الإرادة في المقام الأول.
الماضي البسيط
إفادة
عند بناء عبارة في زمن الماضي للمجموعة البسيطة، هناك خصوصية صغيرة: تتم إضافة اللاحقة "ed" إلى الفعل.
لقد حذفت مثال المدرسة على وجه التحديد لأنه يستخدم فعلًا غير منتظم. تشكل معظم الأفعال زمن الماضي البسيط بإضافة اللاحقة "ed" إلى الجذع (يطبخ - مطبوخ)، ولكن هناك حوالي 470 فعلًا، وفقًا لقاموس أكسفورد، تشكل الزمن الماضي وفقًا لقوانينها الخاصة. الفعل "go" يندرج أيضًا في رقمهم، والذي سيتغير شكله إلى "ذهب": "ذهبت إلى المدرسة".
النفي
يتم بناء النفي في زمن الماضي البسيط بشكل مشابه للمضارع البسيط، مع الاختلاف الوحيد هو أن شكل الفعل المساعد "do" يأخذ صيغة الماضي "did".
سؤال
يتم إنشاء السؤال أيضًا عن طريق القياس مع المضارع البسيط. نحن نغير صيغة الفعل المساعد إلى الماضي فقط.
لذلك قمنا بدراسة بناء الجمل في المجموعة البسيطة بأكملها. الشيء الرئيسي هو أن تتذكر أنماط جميع الأنواع الثلاثة (التأكيد والنفي والسؤال)، ولا تنس كيف تتغير أشكال الكلمات بالنسبة للأفعال في ضمير الغائب المفرد وحفظ الأشكال الرئيسية الأفعال الشاذةلتحقيق التلقائية في الكلام.
بناء الجمل في المجموعة المستمرة
في المجموعة المستمرة يوجد دائمًا فعل مساعد "ليكون"، والتغيير في شكله سيخبرنا متى حدث الفعل: أمس، أو الآن، أو غدًا. في هذه المجموعة، النعت I موجود أيضًا دائمًا، على غرار النعت الحقيقي في اللغة الروسية. يتم إنشاء النعت نفسه عن طريق إضافة اللاحقة "ing" إلى الفعل (go - go).
إفادة
دعونا لا نحيد عن الهيكل ونفكر في تكوين الوقت في المضارع المستمر.
تتغير أشكال الفعل "ليكون" باختلاف الشخص، ولا يقتصر الأمر هنا على التغييرات فقط في ضمير الغائب المفرد. تحتاج فقط إلى تذكر النماذج.
في الزمن الماضي يتغير شكل الفعل المساعد إلى "كان" أو "كان" حسب الشخص والرقم.
سيكون مخطط بناء الجملة في الماضي المستمر كما يلي:
يتشكل زمن المستقبل في هذه المجموعة دون أي تغيير، فنحن ببساطة نضع الفعل المستقبلي "will" قبل الفعل المساعد "to be":
إنكار وسؤال
يتبع بناء النفي والسؤال المخطط العام لبناء الجمل: عند النفي نضع "ليس" بعد الفعل المساعد، وعند طرح السؤال نضع الفعل المساعد في المقام الأول.
للبناء شكل الماضيتحتاج إلى تغيير شكل الفعل المساعد إلى "كان".
لبناء نموذج مستقبلي، نضع أيضًا كلمة "will".
إنكار وسؤال
يتم بناء النفي والسؤال بطريقة كلاسيكية: الجسيم الذي لم يكن بعد (في النفي)، كان في المقام الأول (في السؤال).
إنكار وسؤال
| النفي | سؤال |
|---|---|
| لم أذهب. | هل ذهبت إلى المدرسة؟ |
تم تقديم هذه الجمل على سبيل المثال فقط؛ في الممارسة العملية، من غير المرجح أن تجد نفسك في موقف ستحتاج فيه إلى التعبير عن نفسك في الجملة المستمرة المثالية. سيكون من الأسهل والأسرع إنشاء عبارة من المجموعتين البسيطة والمستمرة.
جدول مبسط لتكوين جميع أنواع الجمل في جميع الأزمنة
بالنسبة لأولئك الذين يواجهون الأزمنة لأول مرة، قد يبدو هذا المقال فوضويًا بعض الشيء، ونتيجة لذلك، أقدم لك جدولًا جاهزًا مع تكوين الجمل في جميع الأزمنة ليسهل عليك رؤية كامل الأمر صورة. يمكنك استخدامها كورقة غش في المراحل الأولى من دراسة الهياكل المؤقتة. الجدول مأخوذ من مورد Pikabu.
