Amikor a portfólió kötelezővé vált a hallgató számára. Miért van rá szükség a diáknak? Hogyan készítsünk portfóliót egy diáknak. Tervezési példák, töltési javaslatok, minták. Amit a tanároknak tudniuk kell a portfólió fenntartásához.

Portfólió - olaszul fordítva azt jelenti: "eredmények naplója". Így a gyermek, látva eredményeit, még nagyobbra törekedhet. Ezért vált népszerűvé az iskolások portfóliójának indítása.

2011 óta ben modern iskolák egy új, hasznos irányzat jelent meg - portfóliót készíteni a hallgató számára. Első pillantásra ez hülye ötletnek tűnik. De a felkészülés során látni fogja, hogy ez egy szórakoztató, hasznos dolog. Először is, a portfólió közelebb hozza a szülőket a gyermekhez. Mert együtt főzik. Sok időt vesz igénybe a felkészülés. Másodszor, motiválja a gyermeket az új eredmények elérésére. Hiszen össze van szedve, hogy mit tudott elérni. Ha az ember makacs, erős természetű, akkor valami többre vágyik.

Így az iskolákban aktívabb, érdeklődőbb gyerekek jelennek meg. Ráadásul a portfólió készítés a legizgalmasabb számukra, érdekes dolog. Hiszen most nagyon sok színes, változatos sablont engedtek be. Ezért a hallgató bármilyen elrendezést választhat, ami neki tetszik.

Ez olyan, mint egyfajta kérdőív, ahol a diák beírja adatait, sikereit. Különösen érdekesek az alsó tagozatosok portfóliói.

Nagyon hasznos lesz a jövőben. Az egyetemre való belépéskor már csak előre olvasva, egy portfólió segítségével emlékezve elmondhatja az elért eredményeit a felvételi bizottságnak.

Mit kell tartalmaznia egy diákportfóliónak?

Mielőtt elkezdené a portfólió készítését, meg kell beszélnie a koncepcióját a gyermekkel. Így érdekesebb lesz neki ezt csinálni. Miután minden megegyezett, mehet a munka.

A hallgató portfóliójának a következő szakaszokat kell tartalmaznia:

• az én világom;
• céljaim;
• aktív élet;
• eredményeim;
• benyomásaim;
• munkaanyagok;
• vélemények, kívánságok.

A portfólió címlappal kezdődik. A személyiség ábrázolása. Vagyis fel van tüntetve a vezetéknév, név, családnév, elérhetőség. Egy fényképet is csatolnak egy speciálisan kijelölt helyre. Kívánatos, hogy a portfólió fotóját is a baba válassza ki. Ha tetszik neki, nagy örömmel tölti meg.

Az első rész azzal kezdődik, hogy a gyermek számára érdekes információkat kell felhasználni. Ezért kapta a "My World" nevet. Le kell írni azt, ami jelenleg érdekes a gyermek számára. Van egy második tétel is - önéletrajz. Fénykép formájában is kiadható, készítsen hozzájuk feliratot. Mivel például az első osztályban lehetetlen hozzáértő önéletrajzi történetet írni, és tökéletesek azok a fényképek, amelyekhez emlékek kapcsolódnak. Az önéletrajz önírása nagyszerű a középiskolások számára. Képesek lesznek hozzáértően, következetesen, pontosan összeállítani. Érdekes és magával ragadó lesz a történet. De az általános iskolások ezt nem tehetik meg. És ha a szülők írják, akkor nem tekintik önéletrajznak.

A világnak kisgyerek baráti környezetének, városának, családjának, hobbijainak tudható be. Mindent el lehet mondani esszé formájában. Ismételten, a gondolat könnyedebb bemutatása érdekében használjon fényképeket feliratokkal. Például, ha a barátokról szeretne beszélni, felragaszthatja a fényképeiket, aláírhatja a nevüket, érdekes tényeket közölhet. Pontosan ugyanez a manipuláció történhet egy családdal, egy várossal. Lenyűgöző túra lesz a gyermek világán keresztül, ahogyan ő látja.

Következik a „Céljaim” rész, amelyet „Hobbijaim”-nak is nevezhetünk. Le kell írni, hogy a gyerek mely körökben foglalkozik, vannak-e sikerei, díjai. Az is fontos, hogy megírja, mivé szeretne válni a jövőben. Tíz éves koruk előtt a gyerekek álmodoznak. Ezért bátran menjen a céljaik felé. Ezért kulcsfontosságú a jövő szakma kérdése.

A következő rész a " Aktív élet”, tartalmazhat egyfajta riportot fényképek formájában. Ez aktív részvétel az iskola életében. Az 1. osztályos tanuló portfóliója nem tartalmazhat részletes információkat a gyermek aktív iskolai életéről. De a vonalzóról készült pár fotó díszíteni fogja a szakaszt, több mint elég.

A "Saját eredményeim" szakasz fontos a gyermek számára. Ezzel javítani fogja magát a korábbi díjakat tekintve. Így lesznek céljai, törekvései. Talán ez a rész a legfontosabb. Segítségével a gyermekben kialakul a karakter, az új célok elérése iránti vágy. Ide tehet egy fotót, leírást a díjakról, versenyekről, amelyeken a gyermek részt vett. Segítségével az egyes eredmények értékelései épülnek fel.

6-10 éves korukban a gyerekek befolyásolhatóak. Könnyű meglepni őket. A Saját benyomásaim rész nagyszerű az érzelmek kifejezésére. Főleg egy 1. osztályos tanuló portfóliója lesz sok érzelmet. Mivel pontosan azért Általános Iskola gyakran szerveznek kirándulásokat, túrákat, cirkuszi előadásokat. Az ilyen tevékenységek után a gyerekek boldogok, boldogok. Egy életre késik.

A „Munkaanyagok” szakasz a gyermek előrehaladását mutatja be. Minden fontos tesztből, ellenőrző munkából van minta. A gyermeknek tisztában kell lennie tanulmányi teljesítményével, lehetőségeivel. Ezt a részt tekintve jobb eredményekre törekszik, ha az előzőek nem felelnek meg neki.

Minden gyereket meg kell dicsérni teljesítményéért. Ezért az 1. osztályos tanuló portfóliójának tartalmaznia kell a szülők és a tanárok értékeléseit. Ott távoznak pozitív kritikák, kívánságait. A biztatásnak ez a formája kellemes lesz a gyereknek, látni fogja, hogy szeretik. És ez a legfontosabb. Aztán lesz kedved próbálkozni, elérni a céljaidat.

Amit a tanároknak tudniuk kell a gyermekportfólió fenntartásához

Az általános iskolás gyerekeknek kész tervrajzokat kell kitölteniük tanárral, szülőkkel. Az a fontos, hogy a részeket tetszőleges sorrendbe lehessen rendezni, így érdekesebb lesz a gyerek számára. Továbbá, ha a gyermeknek kitüntetései vannak, azokat dátummal kell ellátni. Így láthatja a gyermek fejlődését. A legfontosabb dolog az, hogy ne használjunk portfóliót összehasonlításra. Minden gyermek egyedi, és nem szabad összehasonlítani más gyerekekkel. De a tanév végén megtarthatod a Legszebb Portfólió versenyt, ahol a legszorgalmasabb, legkreatívabb diákot jutalmazhatod.

Tervezési minta

Sok szülő még soha nem tapasztalt ilyen feladatot. Ezért felmerül a kérdés: hogyan lehet helyesen kitölteni egy portfóliót. Nagyon egyszerűen elkészíthető kész elrendezések segítségével.

A címlapnak a következő információkat kell tartalmaznia:

• a dokumentum neve;
• iskola;
• a tanuló vezetékneve, neve, családneve;
• Születési dátum.

Például: Diákportfólió

4. sz. általános iskolai középiskola

1. osztályos tanulók

Malko Elizaveta Andreevna

A születési dátum előtt fényképet kell tennie.

Utána jön elbeszélés Rólam. Ha ez egy esszé, akkor rövid mondatokból kell állnia. Azaz világosnak kell lennie, hogy a gyerek összeszedte magát. Például: „A nevem Lisa. 7 éves vagyok. 2003. december 24-én született Harkov városában. Csillagjegy - . Álom: jó zenészré válni. Csatolhatsz pár fotót, ami egy ilyen kis önéletrajzot jellemez.

A „Munkaanyagok” rovatban a minták mellett a végére elhelyezheti a munkaidő-nyilvántartás másolatát is. Aztán minden évben látni fogod az eredményeket, nyomon követheted a haladás dinamikáját.

Az "Eredményeim" rovatban az oklevelek szkennelt, kicsinyített másolatait helyezheti el, köszönöm. Minden évben feltöltődik az eredmények malacperse. Ez nagy segítségedre lesz a jövőben. Bármely felsőoktatási intézménybe történő felvételkor a jelentkezésben feltüntetik a leveleket, kitüntetéseket, hálaadásokat. Ez befolyásolja, hogy milyen alapon fog tanulni: költségvetés vagy szerződés. Bármely felsőoktatási intézményben megbecsülik az aktív, intelligens hallgatókat. Aranyat érnek.

Természetesen az eredmények naplója nem korlátozódik egy évre. De a válasz a kérdésre: hogyan készítsünk portfóliót egy 1. osztályos diák számára, egyszerű - csak meg kell mutatnia, hogyan él a gyermek, mi is ő valójában. És idővel a kitöltött oldalak kedves emlékekké válnak felnőtt gyermeke számára. De a töltés előtt jobb megbeszélni a gyermekkel. Akkor lesz a legjobb, gyönyörű.

Minden új portfólió bizonyítja az előzőeknek, hogy a gyerek elért valamit. Idővel ő maga kezdi vezetni, betölteni. Jó, ha van saját teljesítménynaplód, amivel bátran dicsekedhetsz a többiekkel. Ez növeli a körülötte lévő világ iránti érdeklődést, erősíti a vágyat, hogy a legjobbak legyünk. A lényeg az, hogy a vágy ne lépje át a határt. Ellenkező esetben nem a cél elérésének módszere lesz, hanem egyszerűen dicsekvés, ami egyáltalán nem festi le az embert.

részvény:

Ez a cikk azoknak a szabadúszóknak szól, akik nemrég váltak szabadúszóvá, és még nem tudják, mit mutassanak be egy ügyfélnek önéletrajzként randevúzáshoz. Még nincs webhelye, nem sikerült platformokat létrehoznia a közösségi hálózatokon, de szeretne profinak tűnni a potenciális ügyfelek szemében. Tehát szüksége van egy önbemutatóra – a „ruhákra”, amelyekkel találkozunk.

Egyébként a szabadúszó piac sok régi emberének nincs önbemutatója sem. Ha ez sem rendelkezik, ez a cikk neked szól.

Tehát egy szabadúszó önbemutatója önéletrajzot és portfóliót tartalmaz.

Miből áll az önéletrajz?

1. Az Ön neve

Ne feledje, nem hálózatnév, "becenév", hanem az Ön valódi neve és vezetékneve. Kivéve persze, ha jó okod van arra, hogy álnév alatt bújj el. Ha vannak ilyen okok, válasszon álnevet, de ne feledje, hogy már kezd hírnevet szerezni, ezzel az álnévvel fog élni hosszú évek tehát felelősen válassz.

2. Információk a projektről és az ajánlatról

• Szakterület és/vagy USP.

Nemegyszer beszéltünk már Önökkel arról, hogy egy bármilyen megrendelést felvállaló "ember-zenekart" általában kevésbé értékelik a vásárlók, mint egy adott terület szakemberét. Adja meg ezt a területet: például orvosi szövegírás vagy karakteres tervezés.

Jó, ha a specializáción túl valami olyan, ami kivétel nélkül megkülönböztet minden versenytárstól, és egyben értékelik a vásárlók.

• Információ az elvégzett képzésről.

Hol és hogyan tanultál? Itt nem a felsőoktatásról van szó, vagy inkább nem elsősorban arról. Természetesen, ha abban a profilban kaptál oklevelet, amelyben most dolgozol, szólj nekem. A szövegíróknak hasznos, ha filológusok, újságírók, marketingesek. Egy orvosi szövegírónak jó orvosnak lenni. De ha végzettsége szerint mozdonytervező, és most értékesítési szövegeket ír, akkor ez az információ felesleges lesz az ügyfél számára. Kiütjük.

De az aktuális profilodhoz tartozó képzést teljes egészében feltüntetjük. Nos, ha be tudja mutatni a képzés tényét igazoló igazolásokat. Még jobb, ha azoktól tanulna, akik tekintélyt képviselnek ügyfelei számára.

• Offline élmény.

Ez a tétel lehet, hogy nem szerepel az önéletrajzban – akárcsak a felsőoktatásban. Ha 10 éve dolgozik tervezőként fényes magazin, és most egyedi nyomtatást végez – ez a tapasztalat hasznos lesz. Ha egy építőipari cég értékesítési osztályán dolgozott, és most kereskedelmi ajánlatok kidolgozását kínálja építőipari cégek- tökéletes! Ha gyermekorvosként dolgozott, és most weboldalakat készít, ezeket kihúzzuk.

• Extra készségek.

Csak akkor, ha relevánsak az Ön projektje és javaslata szempontjából. Szövegíró szolgáltatás felajánlásakor gondolja át, hogy a pszichológiai tréningek lebonyolításában szerzett tapasztalatairól vagy a keresztszemes hímzés képességéről szóló információk segítenek-e az ügyfélnek a döntésben. Ha a készségek hasznosak lehetnek egy átfogó szolgáltatás nyújtásához, akkor beépítheti őket. Ellenkező esetben töröljük.

• Érdeklődések.

És itt van a vita pontja. Sokszor találkoztam olyan ajánlásokkal, hogy ne helyezzenek érdeklődést az önéletrajzba, mert ez biztosan nem hasznos az ügyfél számára. vitatkoznék. Először is, érdeklődési köre árulkodik rólad, mint személyről. Megmutatják, mennyire aktív az életben, és általában mit csinálsz. Az aktív emberek a legjobb munkások. Másodszor, az érdeklődési körök jól kombinálhatók a szakterületével. Ön például egy szövegíró, akiről ír egészséges módonélet. Ráadásul jógaoktató vagy. Jól megy, és világossá teszi, hogy Ön „tudatában van”.

3. , amely megmutatja, hogy mások már boldogan és nyereségesen dolgoznak veled.

• Vélemények és ajánlások.
• Esettanulmányok, vagyis történetek arról, hogyan segítettél az ügyfeleknek.
• Azon projektek listája, amelyekkel már együttműködött, logókkal ellátott „becsülettábla” lehet.

• Linkek.

Ha van weboldala/blogja a munkádnak, mindenképpen adj meg egy linket. Ha nincs webhely, jó, ha linkeket ad személyes forrásaira, például a közösségi oldalakra. Ez, akárcsak az érdeklődési körök, lehetővé teszi, hogy jobban megismerd. Csak ügyeljen arra, hogy oldalain csak az kerüljön közzétételre, amit készen áll a potenciális partnerek számára megmutatni. És mindig emlékezz erre.

• Kapcsolatok.

Többféle módon is kapcsolatba léphetünk Önnel. A minimális követelmény az email és a skype. Ha lehetséges kommunikálni Önnel a közösségi hálózatokon keresztül - írjon róla. Bár az én ízlésem szerint van elég mail és Skype a szemnek.

De egy önéletrajz nem lesz tele. Az ügyfélnek nem csak azt kell látnia, hogy KI vagy és MIT csinálsz, hanem azt is, HOGYAN csinálod. Ezért a szabadúszó önbemutató csomag portfóliót is tartalmaz.

Milyennek kell lennie a portfóliójának?

Azt javaslom, hogy a portfóliót ne az önéletrajz szerves részévé, hanem egy külön dokumentummá tegye. Mert a tapasztalat azt mondja: néha az egyik kell, néha a másik, néha a kettő egyszerre. Adja meg magának a lehetőséget az összes lehetőség bemutatására.

Fontos! A portfólió az elv szerint nem különböző erőforrásokhoz mutató hivatkozások gyűjteménye „Nézd meg ezt ott, ezt itt, és van itt egy kiadványom is”. És nem sok külön dokumentum. Bár ezeket a lehetőségeket küldi a legtöbb szövegíró, aki az ügynökségemmel szeretne dolgozni.

Az online használatra szánt portfólió egy interaktív dokumentum. Vagyis egy fájl vagy egy online forrás, amely tartalmazza a munkáját és az összes kapcsolódó információt. Ennek megfelelően az ügyfél kérésére, hogy elküldje portfólióját, vagy csatolnia kell a dokumentumot a levélhez, vagy meg kell adnia egy hivatkozást, mindkettőt megteheti. De nem millió link és nem millió melléklet.

Miből áll egy portfólió?

Kétféle portfólió létezik: alkotások gyűjteménye és teljesítmények bemutatása. Választhat egy opciót, vagy mindkét lehetőséget különböző célokra, vagy akár egy integrált opciót is - kettő az egyben.

Mi a különbség?

Ha szövegeket ír, vagy weboldalakat fejleszt, munkája megnyilvánul: szövegek és webhelyek. Ennek megfelelően portfólióba gyűjtheti munkáit, kényelmesen szekciókra bonthatja, rövid önbemutatóval és tartalomjegyzékkel egészítheti ki - és kész is a portfóliója.

És ha Ön egy internetes projekt adminisztrátora vagy SEO szakember, akkor problémás lesz egy ilyen gyűjtemény elkészítése. De ez nem jelenti azt, hogy nem lesz portfóliója. Csupán arról van szó, hogy az elért eredmények bemutatásának formátumában lesz. Ebben a dokumentumban összegyűjti a befejezett projekteket, az egyes projektek főbb eredményeit, néhány számot és tényt, amelyek Önt szakemberként jellemzik. Stb. Elég egy 10 diás prezentációt készíteni, hogy az elért eredményeket megmutassa az ügyfélnek.

Ha lehetőség nyílik konkrét mutatókkal és eredményekkel kiegészíteni a művek gyűjteményét, az nagyszerű lesz. Tegyük fel, hogy összeállított egy képernyőképet az Ön által írt szövegekből. Mindegyikhez hozzáadhat egy hivatkozást a kiadványhoz és egy konverziós arányt.

A portfólió fejlettebb változata a marketingkészlet. De a munka kezdeti szakaszában nehéz ilyen dokumentumot kialakítani, jobb tapasztalatokat szerezni, eredményeket szerezni, majd gondolkodni egy marketingcsomagon.

„Mi a teendő, ha még nincsenek munkák és eredmények? —

Kérhetsz. Nincs szüksége portfólióra?

Még mindig szükséges! Persze amennyire csak lehet.

Nem valószínű, hogy általában a nulláról döntött úgy, hogy szabadúszó lesz. Nem fordul elő, hogy soha nem tanult tervezőnek, és nem foglalkozott tervezéssel, és hirtelen úgy döntött: kezdjek pénzt a tervezéssel? Abszurd, igaz? Van még néhány fejleményed és eredményed. Legalább tanultál valahol, és vannak tanulmányi papírjaid. Vagy önképzéssel foglalkozott, képzett és szerzett is valamit. Ezért.

Egy kezdő szabadúszó munkáinak gyűjteményéhez a következők alkalmasak:

• a tanulási folyamatban végzett munka
• fiktív ügyfélnek dolgozni
• dolgozz a visszajelzésért

Alkalmas az eredmények bemutatására:

• az offline munkában elért eredmények
• siker a tanulási folyamatban
• szakmai gyakorlat

Azt mondják, hogy a szerénység díszíti az embert, de ki tudna jobban az Ön szakmai képességeiről és egyedi készségeiről, amelyekkel rendelkezik? Hogy legyen kereslet modern világ, képesnek kell lennie arra, hogy minőségileg és hatékonyan meséljen másoknak magáról vagy szervezetéről. A probléma sikeres megoldásához olvassa el a portfólió összeállításának módjáról szóló részletes információkat, milyen típusú az ilyen dosszié, milyen szabályok vonatkoznak a kitöltésére. Az ilyen művek tervezési példáinak áttekintése után kiválaszthatja a kívánt sablont, és kiválóan bemutathatja eredményeit.

Mi az a portfólió

Egy adott személy vagy szervezet befejezett munkájának szisztematikus gyűjteményét portfóliónak nevezzük. Az ilyen dossziék általában mappa és/vagy elektronikus fájl formájában készülnek. A tartalom megtekintésével láthatja, hogy egy személy milyen eredményeket ért el, és ötletet adhat arról, hogy a dokumentum hordozója milyen szolgáltatásokat nyújthat és milyen szinten. Az egyén szakmai képességeivel kapcsolatos információk elérhetősége az emberekhez kapcsolódik kreatív szakmák– tervezők, művészek, szabadúszók.

Ma az adatok strukturálásának nyilvánvaló kényelme miatt az ilyen könyveket különféle szakmák - orvosok, tanárok, oktatók - használják. Gyakran előfordul, hogy egy személy eredménylistájának rövidített változata megjeleníthető az önéletrajzon, ami gyakorlatilag egy részletes „Eredmények” mező. Annak a hallgatónak, akinek a diploma megszerzése után nincs szakmai tapasztalata, de a képzési szemináriumok vagy gyakorlatok során sikert jelzett, sokkal nagyobb az esélye az elhelyezkedésnek. Az elvégzett feladatok szép, logikusan megtervezett elemzése még egy iskolásnak is hasznos lesz.

Iskolai portfólió

Az iskola olyan hely, ahol két világ találkozik: egy hozzáértő tanár, akinek van tudásbázisa, és egy érdeklődő gyermeki elme, aki megkezdte tanulási útját. De mind a tanárok, mind a diákok számára nagyon hasznosak lesznek az előrehaladásukat megjelenítő mappák. Minden iskola kidolgozott bizonyos sablonokat, ajánláslistákat, amelyek elmagyarázzák, hogyan kell elrendezni a tanulók teljesítménymappáját, és mely szakaszokat érdemes itt feltüntetni. Ezután megismerkedhet az összeállítás jellemzőivel, és példákat láthat egy tanár, egy első osztályos, egy középiskolás vagy egy egész osztály kész portfóliójára.

tanár

Egy ilyen mappának beszélnie kell a tanár sikereiről, képzettségének javításáról, tanúskodnia kell az aktív részvételről nemcsak a oktatási folyamat hanem az iskolai tanórán kívüli tevékenységekben is. Ilyen dossziét nem csak a pozitív minősítés, hanem az objektív önvizsgálat és a szakmai készségek fejlesztését célzó konkrét akciók tervezése miatt is érdemes elkészíteni.

Vegyünk egy példát, amely bemutatja a dokumentum főbb részeit.

• Általános információ- személyes adatok, végzettség, munkatapasztalat, továbbképzés, kitüntetések, oklevelek.
• A pedagógiai tevékenységben elért eredmények portfóliója - a program tanulók általi elsajátításának eredményei, olimpiákon való részvétel, érmesek.
• Tudományos és módszertani tevékenység - szakmai versenyeken való részvétel, szerzői jogi programok fejlesztése, tudományos munka, cikkek publikálása.
• Tanórán kívüli tevékenységek- események forgatókönyvei, körökben végzett munka.
• Oktatási és tárgyi alap.

osztály

Egy ilyen dosszié a tanár és a tanulók közös alkotó tevékenységének eredménye. Érdemes egy általános fotóval kezdeni az osztályról, a gyerekek névsorával, elérhetőségeivel és feladataival, amelyeket az iskolában végeznek. Ezután készítsen külön lapokat minden diák számára, amelyen feltünteti személyes adatait, a családdal kapcsolatos információkat, jelezze a tanulmányi eredményeket, részt vesz-e körökben.

Tekintse meg az osztályportfólió példáját. A következő szakaszokat kell tartalmaznia.

• tanulók munka- és szabadidőtervei;
• speciális oktatási eredmények (olimpiákon való részvétel);
• sporteredmények;
• kreatív siker (milyen hobbijaik vannak a tanulóknak, kiállításokon való részvétel stb.);
• társadalmi tevékenység(például szubbotnik);
• közös szórakozás (információ fényképpel együtt).

Általános iskolás tanuló

Az általános iskolás gyermek nem lesz képes önállóan megbirkózni a névjegykártya létrehozásával. A szülőknek segítségre van szükségük, de nem kell mindent maguk csinálni, mert még az első osztályos tanuló is emlékezni fog a tanulmányai első sikereire. Egy 1. osztályba járó gyermek portfóliója színesnek tűnik. Az ilyen mappa megjelenése eltérő a gyermek érdeklődésétől és preferenciáitól függően. Például a tervező lányok szeretnek hercegnőket ábrázolni, a fiúkat pedig jobban érdeklik az autók. Letöltés kész sablonok ingyenes online forrásokból.

középiskolai diák

Ebben a korban már kialakult egy tinédzser érdeklődési köre, megnyilvánulnak a szakmai hajlamok. Egy hallgató egyetemre készül, a diplomás névjegykártya pedig egy módja annak, hogy összeállítsa a főbb eredményeit iskolai évek, törekvéseket mutatni, eligazodni szakmaválasztáskor. Egy ilyen egyedi mappának világosan felépítettnek, szigorúnak és tömörnek kell lennie.

Vegyünk egy példát egy portfólió tervezésére egy középiskolás diák eredményeivel. Ne feledje, hogy a cél az elvégzett munka objektív bemutatása, ehhez érdemes itt szakaszokat beilleszteni:

• A portrém önéletrajz.
• Eredmények - az iskola vezetősége által hitelesített bizonyítványok, bizonyítványok, oklevelek másolatai.
• Választható kurzusok - előnyben részesített tantárgyak, elvégzett választható kurzusok, pl. idegen nyelv.
• Olimpiák, versenyek.
• Kutatási tevékenységek.
• Hobbijaim - mely szekciókban, körökben vesz részt a tanuló, rajzpéldák, versek, esszék, stb.

Óvodának

Ha arról beszélünk, hogyan kell megfelelően elkészíteni a portfóliót az óvodában, akkor érdemes megjegyezni, hogy a pedagógus tevékenysége szabályozottabb lesz. óvodaés az általa vezetett csoport. Az ilyen mappáknak a tanár szakmai színvonaláról kell tanúskodniuk. Ami az óvodás készségeinek bemutatását illeti, ez egy kreatív folyamat a gyermek és a szülők számára. Ugyanakkor a baba megtanulja nyomon követni képességeinek fejlődését. Az alábbiakban példákat mutatunk be az óvodai portfólió tervezésére.

pedagógus

Egy ilyen mappa egy tanár számára fontos tulajdonság az új pozícióra való jelentkezéskor és a bizonyítvány megszerzésekor. Elkészítésére nincsenek egyértelmű szabályok, az óvodai nevelési-oktatási intézmény vezető nevelőjének, módszertanának aktái az eltérő kategóriák és a munkavégzés sajátosságai miatt eltérnek egymástól. Mielőtt egy példa oktatói portfólióra nézne, tekintse át azokat a részeket, amelyeket belefoglalhat:

• a tanár mottója, a tevékenység céljai;
• rövid munkaéletrajz;
• kiképzés;
• önképzés;
• adatok on nyílt osztályok;
• részvétel az óvodában tartott foglalkozásokon.

Csoportok

A csoportok mappáját kumulatívvá kell tenni, így a srácok néhány havonta értékelhetik majd a megtett utat. Íme egy példa a tartalomra:

• ismerkedés a csoporttal - jelölje meg a mottót, helyet csoportkép csoportok, írjon röviden az összes tanulóról;
• kialakult napi rutin;
• csoportos kirándulás - fotók a szoba belsejéről, gyerekek rajzaival és történeteivel illusztrálva;
• kreatív kiállítások gyerekeknek;
• fotóriportok az eseményekről;
• csoportos siker;
• Szülői áttekintési oldal.

óvodás

A portfólió jó eszköz a gyermek fejlődésének dinamikájának nyomon követésére, de a kisgyermekek számára óvodás korúérdekesebbnek kellene lennie kreatív tevékenység amely megragadja a baba készségeit és képességeit. Az adatokat a pedagógus és a szülő gyűjti össze, de a gyermeknek elmagyarázzák, miért fontos számára, hogy ezeket az oldalakat önállóan töltse ki. A jövőben az oldalak megtekintése csak az óvodás beleegyezésével lehetséges.

• a gyermek személyiségéről és környezetéről – családról, barátokról, szülőváros;
• napi rendszer;
• milyen játékokat szeret játszani, mit szeret csinálni;
• milyen álmai vannak a gyermeknek, mit szeretne elérni;
• adatok on fizikai fejlődés;
• milyen oktatási és kreatív készségek szerzett - például megtanult betűket, megtanult táncolni;
• a gyermek eredményei - oklevelek, köszönet, fotók a versenyeken, versenyeken való részvételről;
• a gyermek benyomásai - kirándulásokból, mozilátogatásból stb.,
• a szülők visszajelzései és kívánságai.

Hogyan készítsünk diákportfóliót

Az egyetemekre beiratkozott fiataloknak nagyon komolyan kell venniük eredményeik és megszerzett készségeik szisztematikus gyűjteményének kialakítását. Egy jól megtervezett portfólió segít abban, hogy megszerezze az elsőt munkahely, egyes szakmák esetében pedig, például egy építésznél, ilyen alkotások gyűjteménye nélkül gyakorlatilag lehetetlen a szakmában való elhelyezkedés.

Hogyan kell megfelelően kitölteni ezt a dossziét egy hallgató számára? Üzleti stílusban, lehetőleg levélpapír formájában. A tanulónak jeleznie kell:

• a címlapon - az Ön személyes adatai, az oktatási intézmény neve;
• milyen tanfolyamot végeztek, kutatómunka;
• a tanulmány során elért eredmények listája, amelyhez csatolni kell az azokat igazoló dokumentumok hiteles másolatait;
• tudásszint;
• hogyan mutatta meg szakmai készségeit és képességeit például szemináriumokon, esszék írásakor stb.;
• Hogyan vett részt az egyetem tanórán kívüli tevékenységeiben?
• kritikák és tanári vélemények.

Professzionális munkaportfólió

A fejlesztések rendszerezésének ezt a módszerét gyakran alkalmazzák a kreatív szakmák képviselői, mert tevékenységükben friss megoldások keresése, új irányok kialakítása a választott tevékenységi területen. Annak érdekében, hogy ne szakadjon meg a kreatív gondolatmenet, az ilyen szakemberek gyakran nem szeretik, ha szigorú kereteket állítanak fel portfóliójuk szakterületenkénti elkészítéséhez, hanem bizonyos ajánlásokat követnek az eredmények rendszerezésekor. kreativ munka jelen kell lennie.

Az alábbiakban olyan példákat és általános szabályokat talál, amelyek hasznosak lehetnek a tervezés, programozás, fotózás területén dolgozó szabadúszók és más kreatív szakmák képviselői számára. Minta szakaszok az ilyen típusú portfólióból:

• átgondoltan tervezett Címlap;
• szakmai eredményeket bemutató rövid önéletrajz;
• példák a legsikeresebb munkákra;
• Vásárlói vélemények.

szövegíró

A korábban más ügyfelek számára végzett munka ilyen gyűjteménye - jó út szolgáltatásaik reklámozása és népszerűsítése. Hogyan készítsünk portfóliót egy szövegíróról? Mindenképpen mesélj a tapasztalatokról, a megírt cikkek számáról. Készítsen képernyőképeket azokról a webhelyekről, ahol a legsikeresebb cikkeit publikálják. Folyamatosan frissítse dossziéját, tegyen közzé új műveket, hogy az ügyfélnek fogalma legyen az Ön professzionalizmusának szintjéről. Vegyünk egy példát a hasonló mappák más szövegírók általi tervezésére.

tervező

A "tervezői portfólió" fogalma nagyon tág, ugyanis mind a házak belsőépítészének, mind az oldalak felületét tervező webdesignernek van ilyen mappája vagy elektronikus dossziéja. Egy grafikus is rendszerezi munkáját, akinek tevékenységi köre vizuális és kommunikatív képalkotás. Egy közismert mondást átfogalmazva azt mondhatjuk, hogy a tervező munkafüzete táplálkozik, ezért a jól megtervezett nyomtatott változat mellett a dossziét fel kell tenni különféle tematikus internetes forrásokra vagy személyes weboldalra.

Több portfóliót is készíthet, például az egyik helyen többirányú munkát végezhet az ügyfelek számának növelése érdekében, a másik helyen pedig olyan feladatokat gyűjthet össze, amelyek érdekesek egy adott ügyfél számára, akivel szeretne folyamatosan együttműködni. . Csak a legjobb projekteket válasszuk ki nyilvános megtekintésre, akár olyan alkotásokat is beilleszthetünk, amelyeket a megrendelő nem fogad el, de amelyekben biztos, hogy van értelme, és egyedi szakemberként jellemzik Önt.

Építészmérnök

Hogyan készítsünk építészeti portfóliót? Az ilyen precíz szakma képviselői számára jobb, ha diszkrét üzleti stílusban nyomtatott gyűjteményt adnak ki a bevált gyakorlatokról, a digitális dosszié elkészítéséhez pedig olyan fájlformátumot és -méretet érdemes választani, amely kényelmesen elküldhető. email. Javasoljuk, hogy a fejlesztéseket a következő szakaszokba strukturálják:

• diákmunka;
• munkahelyi szakmai projektek;
• személyes projektek, amelyek jellemzik a tárgyakról alkotott elképzeléseit.

Az építésznek grafikát, képeket kell beszélnie, nem szavakat, ezért minimális szöveget foglaljon a portfólió szerkezetében, csak a szükséges magyarázatokra használja. Adjon hozzá kézzel rajzolt vázlatokat, ezek kiemelik egyéniségét. Hozzáértően rendszerezett és korrekt, következetesen bemutatott építészfejlesztések - ez egyfajta grafikus történet az eredményekről és a kreatív tervekről.

Modellek

A modell kész könyve ő névjegykártyaés kötelező feltétel, ezzel kezdődnek a tárgyalások a projektekben, műsorokban vagy forgatáson való részvételéről. Egy ilyen dossziét nem egy felvételen állítják össze, hanem egy sor fényképből áll, amelyeket legjobban profi fotósoktól kell megrendelni. A képeknek tükrözniük kell a lány méltóságát, átalakulási képességét. A férfi modell bükk kevésbé elterjedt.

Egy ilyen jól elkészített dosszié a következőket tartalmazza:

• minimalista fotók egy lány külső adatainak felmérésére (az ilyen képek semleges háttéren, portrén és belül készülnek teljes magasság fehérneműben vagy fürdőruhában);
• portré szokatlan frizurával, sminkkel;
• képek, amelyek bemutatják, hogyan tud a modell pózolni, különös tekintettel a kedvező testszögekre;
• reklámplakátok fotói, magazinfelvételek és a katalógushoz készült fényképek, amelyek bemutatják a termékek reklámozásának lehetőségét.

művész

Hogyan adjunk ki egy műkönyvet ennek képviselőjének kreatív szakma? Egy művész kollekciója nagyon változatos lehet, hiszen e szakmai terület képviselőinek mindegyike megvan a maga jövőképe, és a megrendelők is igénylik a sokféle kép elkészítését. A legjobb kiút egy olyan portfólió, amely közönségtől függően könnyen változtatható. Általános sémaként használhatja a művész dossziéjának egy ilyen hozzávetőleges tervét, amely kimondja:

• önéletrajzi önéletrajz;
• milyen kreatív koncepcióhoz ragaszkodik a fordító;
• minták az elvégzett munkákról.

Marketingszakember

A legfontosabb a bemutatásukban szakmai ismeret ezen a területen szakértők – válasszon egy jó portfóliót, és világosan magyarázza el a kifejezetten vele való együttműködés előnyeit. Az alábbi grafikonok és diagramok a közölt információkat kiegészítik. Olyan anyagokat foglaljon a portfólióba, amelyek bizonyítják a fejlődési képességet marketing stratégiák hasonló termékek népszerűsítésére. Egy bizonyos pozícióra történő jelentkezéskor hivatkozzon azokra a projektekre, amelyekben részt vett, konkrétan meg kell jelölnie a megvalósításban betöltött szerepét.

programozó

Egy ilyen szakember készségeire vonatkozó bizonyítékok gyűjteményének sok képernyőképet kell tartalmaznia - példákat az elvégzett munkára. Ne felejtse el tisztázni a speciális kifejezéseket is, hogy a szövegek könnyen olvashatóak legyenek. Beszélnünk kell az alkalmazott technológiákról. Ha olyan webhelyekre mutató hivatkozásokat hagy meg, amelyeken részt vett, feltétlenül jelezze, hogy a munka melyik részét végezte el. Ha már van némi tapasztalata ebben a szakmában, hozzon létre egy névjegykártya oldalt, ahol szakmai adatait kedvező színben jeleníti meg.

Fotós

Hogyan készíthet egy fotós portfóliót a munkáiból? Bár ezek a szakemberek gyakran részt vesznek az ilyen jellegű dossziék létrehozásában mások számára, nekik is előnyös, ha megtanulják munkájuk sikeres bemutatásának néhány árnyalatát. Az általa készített képek a fotós készségeiről fognak beszélni, de első dolga az optimális szám kiválasztása, hogy a megrendelőnek lehetősége legyen benyomást szerezni a mester munkájáról, de ne unatkozni, lapozgatni egy terjedelmes, azonos típusú képeket tartalmazó albumot.

Készítsen portfóliót ne egy nap alatt: a legjobb felvételek kiválasztása után tegye őket félre néhány napra, majd szűrje ki ismét a hasonló képeket. Készítsen kiváló minőségű fotónyomatokat, rendezze őket albumba, és ezzel egyidejűleg készítsen elektronikus bemutatót a munkájáról, például diavetítésként. Több többirányú portfóliót is készíthet, pl. baba fotó, esküvői fotózás. Ne felejtse el módosítani és frissíteni a dossziéját új, stílusos, sikeres fotókkal.

A Tudás Napja – szeptember elseje – izgalmas ünnep a diákok és szüleik számára egyaránt. Különösen izgalmas azoknak, akik először lépik át az iskola küszöbét, és még inkább az általános iskolások szüleinek, mert a gyerek egy számára ismeretlen, új környezetbe kerül, ahol sok új követelmény, változás várja: a napi rutin, a csapattal való interakció, cselekedeteinek értékelése - mindez még előtte áll, de ne hagyja, hogy a nehézségek megijesztsék a gyerekeket és a szülőket.

Első osztályos portfólió

A legtöbben tudják, mi az a portfólió, de nem mindenki van tisztában azzal, hogy a portfóliót ma és általános iskolásoknak, amely adatokat jelöl a gyermekről, képességeiről, érdeklődési köréről és hobbijairól, a tanuló családjáról. A jövőben mindezek az adatok segítenek feltárni a gyermek képességeit egy vagy másik területen, és felvázolják a fejlődés hozzávetőleges vektorát egy vagy másik területen.

A tanulásra készenlét mindenkinek nagyon fontos, de sajnos nem mindenkinek sikerül egyszerre. Természetesen számos módszer létezik, amellyel a tanárok megpróbálják felkelteni a gyermek tanulási érdeklődését, ilyenek például a játék formájában történő tanulás, majd a teljes értékű tanulásra való átállás. tanterv, és különféle lehetőségeketáltalános iskolás tanuló munkájának értékelései. Ebben a szakaszban nagyon fontos a család aktív részvétele a tanuló életében, a szülők interakciója a tanárral, a tanári ajánlások végrehajtása. Ezen ajánlások egyike az első osztályosok portfóliójának összeállításához köthető.

Egy általános iskolás diák portfóliója elsősorban érdeklődési körének, képességeinek azonosítására született, és ennek eredményeként mindezek az adatok képezik a sikeres tanulás alapját. keskenyebb profil kiválasztása tanítás a felső tagozaton. Ez pedig segít elkerülni a tanulási nehézségeket, mert mindenki ismeri a „humán és technikusok” helyzetét, amikor egyesek irodalom- és történelemórákon elalszanak, míg mások hiába próbálják felfogni az egzakt tudományokat. és a portfólió mindenféle díszítése pozitív pszichés hatással van a gyermekre.

Ezt a dokumentumot kitöltve a gyermek tisztán látja minden sikerét, úgymond kijavítja azokat. Ennek nagy jelentősége van a gyermek önértékelésének kialakításában, látja, miben erős, és mi az, amin fejleszthető, mit kell „felhúzni”. Mindez fejleszti a fegyelmet, a sikerek megsokszorozására irányuló vágyat, ami segít elkerülni a kellemetlen helyzeteket a gyermek és a tanárok közreműködésével a jövőben.

A portfólió összeállításánál nincsenek konkrét korlátok, amelyeket szigorúan be kell tartani. Nem kell mást tennie, mint megtanítania gyermekét elemezze a győzelmeit, és a még munkát igénylő pillanatok, portfóliót kell kitöltenie, látnia kell sikereit, aktuális feladatait, amelyeken érdemes dolgozni, objektíven értékelni magát, nem „sztározni”.

Portfólió tervezés. Hogyan történik

A portfólió kitöltése nem nehéz feladat, bár némi kitartást igényel. Először is közösen kell kitölteni, elég izgalmas lesz számára ez a folyamat a segítségeddel.

És kezdeni kell az írószer vásárlásával: hagyja, hogy a gyerek válassza ki, ami neki tetszik, legyen az a legszebb mappa fájlokkal, ami ott van. Önnek is szüksége lesz filctollak, tollak, vonalzók, ceruzák, különféle matricák és matricák, amelyeket a gyermek saját belátása szerint választhat.

Portfólió szakaszok

A portfólió szakaszok eltérőek lehetnek, de általában a következőképpen írhatók le:

• A hallgató személyes adatai
• Az eredmények listája
• Részvétel az iskolai életben
• Kívánságok és visszajelzések

A hallgató személyes adatai

Ez a rész a gyermek teljes nevével, fényképével és lakcímével kezdődik. További, Megadhatja a családi adatokat, valami történetet, amit a gyerek meg fog írni. Képet is tud rajzolni, mesélhet kedvenc állatáról, hobbijairól, barátairól. Ezenkívül rajzolhat egy képet az optimális hazautazásról, fontos, hogy a gyermek maga rajzolja meg, a szülők esetleges módosításával. Ugyanakkor el kell magyaráznia neki az alapvető szabályokat, amelyek megvédik őt az iskolába vagy otthon.

• Ne beszélj ismeretlen emberekkel az utcán, és még inkább ne ülj be az autójukba semmilyen ürüggyel
• idegenektől ne vegyél el semmit, főleg semmi ehetőt
• Ne nyiss ajtót senkinek, ha valaki otthon van, ha pedig kinyitod (testvérek, nagynénik, nagybácsik, feltétlenül nézzenek be a kukucskálón)

Jó lesz, ha a gyermek mindegyik szabályhoz rajzol egy képet.

Eredmények

A képzés kezdetével az első osztályos tanuló észrevehetően növeli a gondokat és aggodalmakat: gyorsan meg kell tanulnia olvasni, néha önállóan, az osztálytermen kívül, el kell sajátítania az egyszerű számítások készségeit, sajátítsák el a szorzótáblát.

A kitöltésben a szülők segítsenek a tanulónak, az olvasott könyvek cselekményének megfelelően rajzolhat képeket, írhat a leküzdött nehézségekről, illusztrálhatja a szöveget. Ez a rész a gyermek sikerességének teljes dinamikáját tükrözi, és nem csak az iskolában. Tartalmazhat információkat a sportban, kreativitásban elért eredményekről is, különböző díjak oklevelek formájában, fotók versenyekről, vagy versenyek foglalhatják el a helyüket ebben a rovatban.

Az eredmények szekciója fejezetekre osztható, például a "Matematika" és az "Orosz nyelv" fejezetben - ebben a témában lehetnek munkák, valamint részvételi oklevelek különböző szakolimpiákon.

Az "Irodalom" fejezetben - adatok a gyorsolvasás előrehaladásáról, rövid gondolatok az olvasott művekről. Külön fejezetben érdemes elhelyezni a gyermek legjobb műveit, amelyeket a tanár felismer a beszélgetés során A diák. A „Kreativitás” című fejezet a gyermek különféle verseivel, rajzaival és kézműves alkotásaival lesz tele. Az „Érdeklődéseim” című fejezetben a gyermek mesélhet érdeklődési köreiről, hobbijairól és készségeiről mese, valamint rajzok és fényképek formájában. "Sporteredmények" - tartalmazhatják az összes bizonyítványt, fotókat a teljesítményekről és a díjakról, valamint a gyermek sportcsapatának fotóit.

Bármelyikünk számára fontos pillanat az új csapatban való fogadás, ill interakció más emberekkel. Természetesen a szülőknek ösztönözniük kell a különféle tantermen kívüli tevékenységeket, legyen szó mozizásról vagy természetjárásról, nyaralásról, kirándulásról és kirándulásról, és minden információt ezekről a tevékenységekről fényképek, rajzok formájában. A benyomásokról szóló történetek kitöltik ezt a részt.

Ez a rész a szülőknek és a tanároknak szól. Érdemes pozitív visszajelzést hagyni benne, és nem elvont és általános kifejezéseket, hanem részletes dicsérő szöveget, valami konkrét sikerhez. Ez segít motiválni a gyermeket az új eredmények elérésére. Nem lesz felesleges ebben a fejezetben összefoglalni az év eredményeit a tanár megjegyzéseivel, kívánságaival és kiegészítéseivel. A gyermek képes lesz ránézni a győzelmeire, és azokra a pillanatokra, amelyeket javítani kell.

Portfólió befejezése

Az alábbiakban egy minta látható amivel kiegészítheti portfólióját

"Személyes adatok"

• A nevem……………
• Megszülettem……………. (a dátum feltüntetve)
• ………………..-ban lakom, a következő címen: …………………

Az eredmények listája

• Eredményeim az orosz nyelvből (matematika, természetrajz ...)
• A könyveim
  • A gyorsolvasás dinamikája
  • Az elkészült munkák listája
• A munkáim
  • Ebben a feladatban megtanultam...
  • Ezzel a feladattal megtanultam...
• Teremtés
  • Rajzaim
  • A verseim
  • Az én mesterségeim
• Érdeklődésem
  • Művész vagyok (költő, zenész, sportoló...)
  • Szeretem…
  • Meg tudom csinálni…
• Díjak, oklevelek és oklevelek fotói, sportági, kreatív csapat képei
• Az elmúlt évben megtanultam...
• Az elmúlt évben megtanultam...
  • Történet, rajz, fotók

Részvétel az iskolai életben

Portfólió egy üzletember - munka könyv.

Részletes útmutató azoknak a fotósoknak, akik hozzáértően és önállóan szeretnék felépíteni portfóliójukat. A jegyzet alapja: alapismeretek, speciális esetek, kisebb eltérések, amelyeket figyelembe kell venni az ügyféllel való munka során. Az ingyenes fotósok is megtalálják magukat hasznos információ, mert alapelvek nem függ a műfajtól, a földrajzi és egyéb külső különbségektől. Őszintén szólva, ahogy fejlődöm a szakmában, egyre kevésbé veszem észre, hogy például egy tervező vagy építész portfóliójának szerepe némileg más, mint egy fotósé, és ez nem meglepő, ahogy az sem, hogy A szerzőket a szakmákhoz hasonlóan az a sajátosság jellemzi, hogy valaki figyelmen kívül hagyja és bélyeget hoz létre, míg a másik észreveszi és megkeresi a nézőjét.

Nem törekszem átképezni senkit, de nem is fogok félrevezetni. A portfólió összeállításában vagy frissítésében nincsenek trükkök, de van egy módszer, amit egyszer el kell sajátítanod, és utána önállóan, ahogy hiszed és érzed: a kreativitásod, a közönséged. Felhívjuk figyelmét, hogy a portfólió:

1. Ez nem technikailag korrekt művek gyűjteménye, hanem a szerző alkotásainak válogatása, amelyek stílusában és témájában, a szerzői szemléletben egyesülnek.
2. A legújabb és a legrégebbi alkotásokból egyaránt összeállítható, mert az igazi, legértékesebb fénykép mindig időtálló.

Portfólió segítségével a fotós a következő feladatokat oldja meg:

1. Egységes vizuális tartomány létrehozása, a narratíva bemutatása.
2. Megtalálni a közönséget és felhívni a figyelmet a munkádra.

A portfólió összeállítása nem egy őrült érzelmi impulzus, a „mint mindenki, én is az vagyok” elv szerint, hanem értelmes döntés – olyan eszköz létrehozása, amely segít elszakadni a tömegektől és eljuttatni üzenetét a közönséghez. amelyek a szerzőnek közös nézetei vannak az életről és az értékekről, amelyek tükröződnek a portfólióban; éppen ezért úgy gondolom, hogy a portfólió összeállítása nem szeszély, és nem „holnapra hagyott” folyamat, hanem az elsődleges feladat, amit a fotósnak, ha elolvassa ezeket a sorokat, elsősorban meg kell oldania, mert:

• A portfólió időt takarít meg a fotósnak.
• A portfólió bemutatja a szerző készségeit és tapasztalatait.
• A portfólió gazdagítja a fotóst, ha frissíti.

A fényképészeti eszközök másodlagosak, a portfólió a fotós fő eszköze.

Alapvető ismeretek - a szöveg mennyisége. Természetesen igyekszem tömören írni, ahol csak lehet, de ennek ellenére a kényelem kedvéért összeállítok egy listát a fejezetekből:

• Általános portfólió-irányelvek
  • Tervezés
    • Közép-Ázsia tanulmányozása
    • Pillanatkép kiválasztása
    • Formátum kiválasztása
    • Tervezés választása
  • Frissítés
    • Milyen gyakran kell frissíteni a portfóliót
• Konklúzió helyett

Elsőként az önkritikára szeretném felhívni az olvasó figyelmét. Csak egy józan, távolságtartó pillantás a munkájára segít abban, hogy olyan portfóliót hozzon létre, amely tetszik és felkelti a néző figyelmét. Megértem, hogy nehéz. De az első benyomást csak egyszer lehet kelteni (és nem szabad meglepni). Ki kell zárni a véletlenszerű alkotásokat: az elmúlásokat és az emlékeinket felidézőket, amelyektől a néző megfoszt. Ha ez nem történik meg, akkor önállóan ellenőrizheti, hogy egy személy türelme gyorsabban véget ér, mint gondolnánk.

A második dolog, amit érdemes megjegyezni, hogy a portfólió nem statikus termék. Bármilyen zseniálisan és nem tartom kizárt, professzionálisan megtervezett portfólió, egyszer majd újra össze kell rakni mindent, mert beérik a kreativitás, változik a megrendelő vagy a lakóhely, és már nem elegendőek azok a munkák, amelyeknél a korábban garantált együttműködés a megrendelő, a tekintete és a gondolata meg tudta érteni a fotóst. Innen még egy tanács következik, kombináld és folyamatosan nézd át a portfóliót, és ha már nem tetszik a keret, távolítsd el; ne félj a tömör epizódoktól, az unalmasaktól.

Tervezés

Ha nincs portfóliója, nincs mit eladni.

Mi a véleménye a portfóliófejlesztésről? A portfólió egy fotós eszköz, és anélkül nem találsz ügyfelet? Nem, bár hasznosak, jobb valami máson gondolkodni - milyen sorrendben dolgozzon egy portfólión, ki látja először, milyen érzéseket, gondolatokat és vágyakat kell ébresztenie abban, akivel a fotós együtt szeretne dolgozni. . Sok portfólió útmutatóban láthatja gyakori probléma- felszólítják a szerzőt, hogy válassza ki a legjobb képeket és mutassa be. Azt javaslom, hogy egy kicsit másképp cselekedjünk: gondolkodjunk, döntsünk, válasszunk, gondoljuk át újra, rendezzünk és mutassunk.

Portfólió készítése - idő, erőfeszítés, pénzügyi költségek. Éppen ezért azt javaslom, hogy szánjon rá időt, és az összeállítás során a nézőt, és ne a saját képességeit vegye figyelembe, amelyek növekedni fognak:

• A technikai készségek elsajátítása idő, és elég.
• A hiányzó felvételek elkészítése egy vágy, amely akkor jelenik meg, ha elfoglalt vállalkozásával.

A másik fontosabb: a téma, amely egyesíti majd a műveket; stílus, bár egyedi. Hogy könnyebb legyen neked és nekem is, leírom a sorrendet:

• Közép-Ázsia tanulmányozása
• Pillanatkép kiválasztása
• Formátum kiválasztása
• Tervezés választása

Most nézzük meg az összes lépést.

A célközönség tanulmányozása

Egy jó portfólió nem örvendeztet meg mindenkit, és ez normális, mert a közönség körében, és ez is normális, nincs olyan sok ügyfelünk:

• Vannak, akik szeretnek nézni.
• Mások - megvitatni vagy elítélni.
• Vannak mások is – szeretik, de nem veszik meg.

Ezért meg kell keresnünk azokat, akik megértik a munkánkat, és azt mondják: „Ez az enyém! Mondja meg, mikor lesz ideje megbeszélni az együttműködés feltételeit?” A portfóliónak el kell távolítania a nézőt a fotós információs mezőjéből, és magához kell vonzania a vásárlót. Hogyan kell csinálni? Először fedezzen fel mindent karakterek, de először is készítsen portrét ügyfeléről.

Figyelembe kell venni az életkort, a szakmát, a társadalmi helyzetet, ha fontos - az anyagi és érzelmi adatokat; hobbik, szokások, problémák és vágyak (néha rejtve, amikor az ügyfél maga nem ismeri el ezeket); néha figyelembe kell venni a megjelenést, az étrendet, a zenét és a kozmetikumokat (hozzá való hozzáállást), a választott ruhatárat, a közlekedési módot; ünnepek, családi és nemzeti hagyományok. Sok kritérium létezik, de ezek a tervezőkhöz hasonlóan nemcsak a célközönség portréjának elkészítésében segítenek, hanem a portfólió megfelelő mennyiségének, témájának, stílusának, dizájnjának (amit nem szabad elfelejteni) kiválasztásában.

Pillanatkép kiválasztása

Kiválasztottad a piaci szegmenst, azonosították a főszereplőket, ideje kiválogatni a képeket, de melyiket és hányat? Nincs konszenzus, de vannak fontos észrevételek:

• Minőség. A munka stabilitása a szintről beszél - az első dolog, amelyet figyelembe kell venni a kiválasztás során. Hibás az a szabály, hogy az első és az utolsó 2 fotó a fontos, valamint az, hogy a mennyiség kedvéért a közepébe lehet keverni a gyenge alkotásokat. Minden fényképnek egységesnek kell lennie technikai kivitelezésben vagy stílusban (nem stilizált). Valahol nagyon régen hallottam, hogy egy rossz munka több mint 100 jó; az olyan közösségi hálózatok, mint a VKontakte és az Instagram, meggyőztek erről. A képeknek arra van szükségük, hogy lekössék a figyelmet, válaszokat keltsenek a néző szívében; munkafolyamatok nem jeleníthetők meg.
• Mennyiség. A fényképek optimális száma 20. De jobb, ha elkezdi a „kiszűrést”, amikor már 100 vagy több van a kezében. Válasszon 30-40 között a legjobb fotók, amelyben magabiztos, és mutasd meg a portfólióvázlatot azoknak a barátoknak vagy rokonoknak, akik erősek a vizuális művészet megértésében, és hasonlóak a célközönség portréjához, és készek visszajelzést adni portfóliójáról. Azok a képek, amelyek nem váltottak ki érzelmeket, törölhetők, és törölni is kell. Ha 20-nál több vagy kevesebb mű van, például 12 vagy 21, akkor nem baj, az optimális szám nem kemény szabály, hanem ajánlás.

Amikor saját maga választ ki fényképeket, fontos, hogy ne a számokra gondoljon. Egy másik dolog fontosabb - hogyan találja meg a potenciális ügyfél a tükörképét (végül is, mint tudod, a szerző munkájában látjuk), hogyan fogja elképzelni a fotós lelkét. A közhiedelemmel ellentétben az ügyfélnek bizalomra van szüksége, ezért nézi a portfóliót; akinek érzelmekre van szüksége, azt kérdezi – mennyibe kerül?

Formátum kiválasztása

„Digitális portfólió vagy hagyományos, stílusos nyomatok?” - egy kérdés, amelyet gyakran írnak nekem, e-mailben vagy személyes üzenetben a VK-n. Értem, hogy ez releváns, de a véleményem mindig kompromisszum. Keresd őt. Vegye figyelembe bármelyik megoldás előnyeit. Az internetes portfólió kényelmes, a nyomatok súlyosak. Azt javaslom, hogy kombinálja és találja meg magának az optimális kombinációkat. Például kényelmes, ha a nyomatokat mappába helyezem, nem szeretem a fotókönyveket, és egyáltalán nem tartom őket; de kényelmes találkozóra, internetes oldalra (személyes választás), de lényegesen több lehetőség van:

• Digitális portfólió
  • Személyes oldal
  • Közösségi hálózatok
  • fotóoldalak
  • Diavetítés
  • Fotó archívum
• Nyomtatott portfólió
  • lenyomatok
  • Passepartout nyomatok
  • Fotókönyvek

Vegye figyelembe az egyes megoldások előnyeit és hátrányait.

Digitális portfólió

Fényképek be elektronikus formában- nem függ a földrajztól, időt, erőfeszítést takarít meg, és képes a portfólió passzív módban történő bemutatására, mivel az éjjel-nappal elérhető és működik a szerző számára. De van egy probléma - a technológia. Minden készülék más és más, és a képernyőjük többnyire nem megy át kolorimetriás beállításon, és ami számunkra a legkellemetlenebb, az elektronikus formában készült fénykép világít a képernyőn, míg a nyomatok és fotókönyvek visszaverődő fényt kapnak. mint minden információ a való világból. Megalázkodunk, elolvasunk és kiválasztunk magunknak egy (vagy több) megoldást, amely kiegészíti a nyomatokat.

Személyes oldal

Előnyök:

• Bizalom. Sokan nem ismerik az oldal működését, de értik a költségeket, a fejlesztésbe, frissítésbe fektetők szándékait. Ha más dolgok nem változnak, az ügyfél a portfóliót a webhelyen fogja megnézni, és nem a közösségi hálózatokon (például).
• Függetlenség. A moderátoroktól, hangulatuktól és szabályaiktól, technikai korlátozásoktól és ami a legrosszabb, a felhasználói szerződésben szereplő jogi zsonglőrködéstől. Valahol ez másként történik, de a legtöbb esetben: a szolgáltatásnak nem tartozik semmivel, a fotós senki.
• Sokoldalúság. Nincs szükség fiókokra, regisztrációkra, személyes adatokra és bármilyen, bizonyos mértékig hasznos szolgáltatásra. Minden szükséges információ: elérhetőségek és árlisták, gyakran ismételt kérdések és vélemények összegyűjthetők egy projektben. Kényelmes!
• Minőség ellenőrzés. Mindkét képet, hogy a megrendelő a lehető legjobban, komolyabb látható torzulások nélkül lássa a portfóliót és a környező teret (egyes projekteknél szükség van megjegyzésekre, míg másoknál pl. nem).
• Figyelemkezelés. Az Ön projektje – a cselekvés szabadsága. Különböző sémákat valósíthat meg az anyagok bemutatására a portfólió áttekintésének optimális sorrendjének és sebességének levezetése érdekében; megszünteti a zavaró tényezőket a felületen.

Hibák:

• Hosszú ideje. Az oldal egy külön projekt. Sok időt vesz igénybe a megbeszélés, a fejlesztés és ami még nem a vég, a megvalósítás is; további tesztek, módosítások, promóciók, folyamatos monitorozás és fejlesztések: portfólió frissítése, struktúra, stb.
• Drága. Működőképes alkotás és támogatás - pénz, ha nem saját kezűleg - sok. Vagy tanulnod kell (és ez idő és pénz), vagy állandóan fizetni, mérlegben tartani, szabadúszót (ami szintén drága).
• Felelősségteljesen. Ő a saját főnöke, de van egy korlátozás - az Orosz Föderáció jogszabályai.

A személyes webhely véleményem szerint a legkényelmesebb és legminőségibb lehetőség portfóliójához az interneten. Akit érdekel, az elolvashatja és meghozhatja a végső döntést.

Közösségi hálózatok

Előnyök:

• Gyors. A fiók teljes létrehozása, a portfólió közzététele és egy nyilvános oldal vagy közösség létrehozása kevesebb mint egy órát vesz igénybe. Ahhoz, hogy jól érezze magát a reklámirodában, amely nélkül értelmetlen a jelenlét a közösségi oldalakon, még egy-két óra.
• Ingyenes. Viszonylag.

Hibák:

• Függőség. A kiválasztott oldal vezetőitől, népszerűségétől és célközönségétől; hangulat és felhasználói szerződés egyoldalúan változik. A fotós nem tudja eltávolítani az összes adatot az oldal megváltoztatása vagy elhagyása után (a "törlés" gomb színlelt).
• Korlátozások. A portfólió megtekintése regisztráció nélkül is elérhető (ha ezt nem korlátozod a beállításokban), de a fotóssal való kapcsolatfelvételhez fiók szükséges. A képek közzététele egyszerű, de a megtekintés minőségének és sorrendjének kezelése lehetetlen.
• törékenység. A közösségi média egyik vagy másik ürüggyel való blokkolásának gyakorlata növekedni fog. A politika és a kiterjesztett valóság hatása a hazai oldalak eltűnéséhez vagy népszerűségének csökkenéséhez, illetve a kifogásolható „egyéb” blokkolásához vezet.

Közösségi hálózatok - ingyenes játszótér amelyet minden fotós úgy vél. Az egyik lehetőségeket, a másik korlátokat lát benne: kényelmetlen navigáció (hosszú út a célig növeli a tulajdonosok bevételét), színtorzulás (10 év alatt semmi sem változott ebben a kérdésben), testreszabás hiánya (a tervezési megoldások elhagyhatók magadnak, senki sem veszi figyelembe őket ); A közösségi média független megoldásnak és hirdetési csatornának is tekinthető, amellyel további forgalmat irányíthat egy személyes weboldalra.

fotóoldalak

Előnyök:

• Állapot. A PhotoVogue portfóliója nem könnyű, az alkotásokat a Vogue.It szerkesztői válogatják; a megjelenés a MyWed-en látható esküvői fotózás rúna; A Behance összehozza a tehetségeket és a munkaadókat a világ minden tájáról. A kollégák közötti elismerés növeli az ügyfelek bizalmát.
• Minőség. A színprofil nem kerül eltávolításra a fájlból, a fénykép optimális mérete az internethez nem változik; a színek nem torzulnak, a részletek nem esnek el. Ezeken az oldalakon félelem nélkül elhelyezheti portfólióját.
• Ingyenes. Szépen.

Hibák:

• Függőség. A harmadik féltől származó megoldások tulajdonosaitól függenek, és sajnos a fotóoldalak sem kivételek. Meddig tart a publikáció, hogyan változik a projekt, és mi lesz, ha például egy új dizájn ellenszenvet vált ki a fotós megrendelőiben?
• Egyöntetűség. Nem fog működni az elrendezés megváltoztatása, az újratervezés és egy új technológia bevezetése, amelyet egy kollégája kémkedett; a technikai rész el van rejtve a szerző elől (és ez sok esetben jó is, de a korlát mégis hátrány).

A fotóoldalak állnak a legközelebb a szokásos webhelyekhez - lehetővé teszik a szerző portfóliójának elhelyezését, és ami tetszik, nem rontja el a képet. Biztosítson kényelmes navigációt és mutassa be egy professzionális testület véleményét: szerkesztők és fotósok; természetesen ez egy lehetséges és nagyrészt ellentmondásos érv - közvélemény, de fontolja meg, ha a szabad fotós útját választja.

Diavetítés

Előnyök:

• Ingyenes. Viszonylag azért, mert a jó szoftver pénz. Ingyenes megoldások - a Windowson kívül, például a Linux, de ideje elsajátítani ezt az operációs rendszert; válassz egy programot – még egyszer, találd ki... nos, érted. relatív előny.
• Minőségileg. Az egyetlen korlát az sRGB (de a fotós ezt mindig figyelembe veszi: nyomtatásnál, internetes publikálásnál, készülék képernyőjén való megtekintésnél). Ellenkező esetben a tapasztalatunk vagy a választásunk korlátoz minket: szorítunk vagy sem (fotók és videók).
• Figyelemkezelés. Nincsenek megkötések, kivéve a szerző fantáziáját. Tudod irányítani és manipulálni a figyelmet, ill érzelmi állapot, néző. Jól fog jönni, és nem egyszer egy építő, rendező, tervező, marketinges és pszichológus tapasztalata.

Hibák:

• Kényelmetlen. Kötelező feltétel portfólió - frissítés; A diavetítés ezt kizárja, mert a fotók eltávolítása, hozzáadása vagy javítása egy új projekt létrehozását jelenti. Engem egy kártyavárra emlékeztet.
• Időpazarlás. Mind a szó szoros értelmében - a szoftver elsajátítása, a cselekmény, a tempó és a zene kiválasztása, mind átvitt értelemben - senkit nem érdekel, senki más nem néz. Eltelt az idő.

Még 10 évvel ezelőtt is kényelmes volt ez a portfóliómegjelenítési mód, de ma már nem akarnak, vagy nem tudnak időt vesztegetni a diavetítések nézegetésére. Statisztikák, felhasználói élmény és új paradigma webfejlesztés, győzz meg minket erről.

Fotó archívum

Előnyök:

• Egyik sem. Ez nem portfólió.

Hibák:

• Rossz döntés.

Képeket küldjön levélben, hogy a megrendelő értékelhesse a munka színvonalát - valószínűleg volt valamikor értelme, de ennek semmi köze a portfólióhoz. A műveinek bemutatásának ezt a lehetőségét nem lehet figyelembe venni, meg kell tanulnia a művek kiválasztását és a tematikus válogatást; bekeretezni őket, és egy komplett terméket nyújtani a nézőnek, nem egy halom töredéket.

Az e-portfólió egy internetes marketingstratégia része, amelyet a fotósnak ki kell dolgoznia, ha nem is muszáj, mielőtt kézbe vesz egy fényképezőgépet (amely a bolt polcán van); ebből a pozícióból jobb egy adott megoldás kilátásait felmérni, és nem globálisan, hanem szűkebb irányban - saját maga számára.

Nyomtatott portfólió

A hagyományos portfólió, a mappában nyomatok vagy a fotókönyv elegáns és masszív megoldás, amely alkalmas személyes találkozásra, mentorkeresésre és egy kézműves barát meglátogatására, akivel jobb a virtuálison kívül kommunikálni. világ.

A klasszikus nyomtatott portfólió – az elektronikustól eltérően – tapintható szenzáció, amely nélkül néha nehéz felismerni egy mű valódi értékét. Ha egy fotós úgy dönt, hogy ügynökségekkel vagy magazinokkal dolgozik, akkor nyomatok nélkül nem fogja tudni kifejezni magát.

lenyomatok

Előnyök:

• Fénykép. Igazi, vágyott. Helyesen kiválasztott papír, a nyomtatás feltételei és módja. A kézben nem félkész termék van, hanem kész termék, amelyet kiállítanak, rögzítenek, megterveznek és csomagolnak.
• Tapintási érzések. Ezek nélkül a fénykép nem marad sokáig az emlékezetben. Erőnk a határon van, az információs mező túlterhelt, és nehéz még egy képet észben tartani, ha nem érinti meg kézzel, nem érzi a súlyát és a textúráját.
• Láthatóság visszavert fényben. A környező világ információinak hagyományos felfogása. Ez a hagyományos fényképezés értéke, annak ellenére, hogy többnyire modern eszközök szélesebb színskála reprodukálása.

Hibák:

• Drága. Természetesen ez függ a formátumtól, a nyomtatási módtól és a papír típusától, de az átlagos árak 40-50 r és 900 r között vannak egy A4-es nyomat esetében. A rendszeres frissítéssel és a sérült fényképek cseréjével az átlagos költségvetési objektívvel megegyező összeget kell kifizetnie.
• Nem tartós. A papír az papír. Véletlenül felvertem egy pohár vizet, vagy egy csésze kávét, mindent, a kép sérült, ki kell cserélni. A nyomdalátogatás és a nyomtatás további költségei (a költségek nőnek).
• Személyes kapcsolat. A hagyományos portfólió megköveteli a szerzőtől a prezentációs képességet, sokféleképpen - érdeklődést terméke bemutatása iránt. Nem nélkülözheti a kommunikációs készségeket és a marketinges tapasztalatokat. Több önképzésre van szükség.

Az albummappába rendezett hagyományos nyomatok nem a múlt ereklyéi, hanem az ellenkezője - a fotós alapportfóliója. Egy másik, drágább és védett változat - múzeumi szabványok szerint tervezett képek, részletesen megvizsgáljuk őket.

Passepartout nyomatok

Előnyök:

• Tartósság. A karton megvédi a nyomatokat a törésektől és a törésektől (esés esetén), de ez fél intézkedés, mert a fotózásra a fő veszélyt a páratartalom és az ultraibolya jelenti, amelyektől a teljes kialakítás (baguette és üveg) véd. Úgy néz ki és drága.
• vizuális észlelés. A paszpartu nem csak egy kartonpapír, hanem egy kiegészítő, vagy inkább művészi elem, egy olyan eszköz, amellyel az ügyfél vizuális észlelése meglehetősen könnyen szabályozható. A legfontosabb dolog a megfelelő méret és szín kiválasztása.
• A fénykép végső megjelenése. Múzeumi tervezési szabvány – 200 év nyomtatási megőrzés és esztétikai élvezet a megtekintéstől. Ideális portfólió lehetőség érett szerzőnek, fotóstúdió tulajdonosnak.

Hibák:

• Méretek. A megtervezett nyomatok súlya és méretei nagyok, ami kényelmetlenné, mondhatnám - alkalmatlanná teszi őket az elhelyezési téren és saját stúdiójukon kívüli találkozókra - szükséges feltétel ennek a portfóliónak a tárolására és megjelenítésére.
• Ár. A minőség drága, a múzeumi minőség még drágább.

Klasszikus paszpartuval díszített, bagettel és múzeumüveggel kiegészített, a szerző személyes pecsétjével ellátott képek - drága portfóliótípus, amely nem kényelmes, vagy inkább alkalmatlan a fotóstúdión kívüli találkozókra.

Fotókönyvek

Előnyök:

• Kényelmes. A legtöbb könyvet "dobozokba" csomagolják, fadobozokba, amelyeket el lehet vinni egy találkozóra vagy át lehet adni áttekintésre. A könyv formátuma az "ízlés és igény" érték, ami szintén kényelmes.
• Eredeti. A könyv bizonyos értelemben a márka eleme. Nincs korlátozás a papír elrendezésére vagy típusára vonatkozóan, a meglévő szabványok nagy konvenciót jelentenek, korlátozást azok számára, akiknek nem kell „megtalálniuk a sajátjukat”.

Hibák:

• Kollázs. A fotókönyv nem fényképalbum; nincs benne jelenet, a cselekmény megértése - egy pillanatfelvétel, és ez rossz; kitöltjük a teret és vizuális zajt keltünk, nem világos, hogy mit lehet így a néző felé közvetíteni. A fotókönyvek kizárólag sorozatfotózásra alkalmasak.
• Ár. Minőségi termék drága, csomagolás - még drágább. A "paradoxon" az, hogy a nyomtatás költsége alacsonyabb, mint a gyártás költsége; a fotós nem fizet a látványért, kötelessége a produkcióért pénzt kiadni. Bár kell neki egy tárca.
• törékenység. A nyomat többnyire rossz minőségű, de sokszor a szerző nincs ezzel tisztában, mert sokkal korábban kidobja a könyvet, mert elavult a keret, hogyan lehet frissíteni? Hogyan készítsünk portfóliót? Igaz, új nyomat.
• Kényelmetlen formátum. Nem frissíthető, nem vehető a megrendelővel együtt: a keret, még ha szét is van terítve, kicsi, áthelyezése korántsem egyszerű feladat. Nem akasztható a falra, ami kizárja annak lehetőségét, hogy ilyen portfóliót helyezzenek el a stúdióban.

A Photobook furcsa jelenség. Drága és jól néz ki, de fő feladata, hogy "válogatós" legyen, rosszul teljesít. Természetesen tartalmaz nagyszámúés nem meglepő módon kompakt, de vajon az időn kívül dolgozik egy fényképen?

A nyomtatott portfólió kiváló minőségű, masszív és tartós, de van egy közös, és elsőre kellemetlen problémája - mit kezdjünk az elavult fényképekkel? Az elektronikus fényképek, a lemezen lévő fájlok könnyen törölhetők, de mi a helyzet a nyomtatással? Javaslom adni: azoknak, akik a keretben vannak, és azoknak, akiket ezek a keretek érdekelnek. A fotós nem fog veszíteni.

Megértem, hogy a műfajok és stílusok mindenkinél eltérőek, de próbálja meg kombinálni a portfólió különböző formátumait, típusait és változatait; Vegye figyelembe a célközönség portréját, hogy ne tévedjen, vagy ne zárja ki időben azoknak a figyelmét, akik időt vesznek igénybe, de nem fizetnek a munkáért. Lesznek kérdések - írj levelet, megpróbálok segíteni.

Tervezés választása

A regisztráció a formátum kiválasztásával kezdődik. Optimális, kézi nézéshez, 20x30 (A4), és ez természetesen a nyomtatott portfólióra vonatkozik. Az alapkialakítás paszpartu, de nem mindenhol célszerű használni, a legtöbb esetben - mappát (műbőrből vagy bőrből) és átlátszó fájlokat benne fotók tárolására. Vannak kész megoldások (interneten és azon kívül is), de jobb a kézi munka, ami nem korlátozza a képzelet repülését; A lényeg az, hogy ne felejtsük el, hogy az ügyetlen tervezés rossz, és nem azért, mert tudatlan emberek vannak körülöttük - nem tudják értékelni a „szépséget”, csak a fotósnak kell képeket mutatnia, ezért a portfólió.

A könyvek kialakításáról nem tudok mit mondani, kezdettől fogva nem szerettem őket, és a közeljövőben mappákat használok - saját készítésű, hiszen van lehetőség, és miért ne menekülhetnénk el a személytelen formátumtól.

Az elektronikus portfóliót nem kell megtervezni (ez a varázsa), sőt inkább tisztítást igényel: a közösségi oldalakon a reklám elvonja a figyelmet; a fotóoldalakon - extra gombok és hirdetések; saját magunk rontjuk el a személyes oldalakat. Nézze meg újra a képeket és a célközönség portréját, gondolja át, mi rontja el a képek nézegetésének benyomását, és hogy ez javítható-e; a portfólió tervezése és összeállítása nem az, hogy mindent megmutasson, amit meg tud tenni, hanem azt, hogy az ügyfél mit szeretne látni; valamit, amit szeretnék újra reprodukálni, de már többen magas szint; igen, a portfóliótervezés az ízlés demonstrációja.

Frissítés

A portfólió nem statikus termék. A fotós csiszolja tudását, új megoldásokat keres - a kifejezési eszközökben, és elkerülhetetlenül eljut a megértéshez: "Valamit változtatni kell!". Itt jön jól az önkritika, az önfirkálás képessége (ahogy F. M. Dosztojevszkij mondta); de egyszerűen eltávolítani a "régit", hogy helyet adjon az "újnak" hiba. A „gyártás dátuma” nem kiválasztási kritérium; a fotósnak meg kell értenie, hogy milyen képek hiányoznak a portfóliójából, és mi változik a munkájában, ha „szerkesztéseket” végeznek.

Milyen gyakran kell frissíteni a portfóliót

Sokféle vélemény létezik, de úgy gondolom, hogy egyszer és hosszú évekre szükséges portfóliót összeállítani. Nem, nem vagyok ellene a kisebb szerkesztéseknek, de ha például szezonról szezonra rohamosan csökken a portfólió relevanciája, akkor érdemes újra elkészíteni a portfóliót (és jól meghirdetni). Az alábbi listában felsorolom a témával kapcsolatos összes gondolatot:

• A frissítések gyakorisága a portfólió stabilitásának, teljességének mutatója. Ha nincs, vagy szinte nincs nap szerkesztés nélkül, akkor a portfólió széles közönség számára készült, és a célja egyszerű - a lefedettség növelése. Az ára alacsony, nincs értéke.
• A frissítés ütemezése elhibázott jelenség egy fotós életében. Értékes felvétel jelent meg, és helyet kapott a portfólióban - jó; nem – ok a további munkára. Egy portfólió lövés nem fix eredmény, hanem részesedés a szerencséből.
• Portfólió frissítés – a minőségen dolgozz, ne a mennyiségen. Néha, és nincs benne semmi szörnyű, hozzáad egy keretet, és eltávolít hármat, a portfólió csökken, és üres fájlok jelennek meg (nyomtatásról beszélünk), de az összkép tisztább lesz. Itt az ár.

A hozzáértő frissítések kiemelik a "gerincet", az alapot - a fényképek időtlenek; megmutatni, felhívni a figyelmet, megerősíteni a szerző eredményeit, készségeit és tapasztalatait. Az ilyen fényképek a "nézőjüket", a vásárlót hozzák, akinek a szerzőre van szüksége, nem pedig az árcédulájára.

Hogyan válasszunk képeket a frissítésekhez

A vélemény nem dogma, de hasznos lehet valakinek:

• Figyelmen kívül hagyja a divatot, a szezonális trendeket. Annak a szezonja… annak a szezonja… a hülyeségnek és a barkácsolásnak az Instagramnak. Vegye figyelembe ügyfele (nem anyagi) értékeit, és tegyen közzé időtálló fotókat, amelyeken: biztos vagy benne, és az ügyfél megtalálta önmagát.
• A tartósság a fő kritérium. A passzusképek vagy a vázlatkockák nem olyan dolgok, amelyek évekig élnek. Ne tedd közzé őket még a közösségi oldalakon sem, szokd hozzá, hogy csak azt lásd és beszéld meg, ami nem értelmetlen, értéktelen (az árcédulát megkerülve).
• Tegyen közzé fényképeket, amelyeket elfelejtett a portfóliójában. Tetszik a kép? Rejtsd el magad elől egy hónapig, vagy jobb esetben - hat hónapig vagy egy évig, hogy eltűnjenek az érzelmek, érzések, gondolatok, amelyekhez ez a keret kapcsolódik. Egy idő után a keret érdekes - tedd közzé, ne - a kukában.

Konklúzió helyett

Portfólió egy üzletember - munka könyv.

nem nagy szavak, hanem a szelíd igazság.

Hozzáadva: 2018.05.01

Béke mindenkinek, és fény a fényképes csaták helyszíneire.
A te,
Andrew Bondar.

• Képválasztás mögött, fejfájás előttünk – hová tegye portfólióját? A fotóoldalak jutnak először eszembe, de a legtöbb […]
• A Rólam a kedvenc téma manapság. Gyakran külön oldalakat kap az oldalról, magazinokat, személyes PR-bemutatókat. Ez fontos […]
• A cikk megírásának oka az a vágy, hogy kiegészítsem az interneten létező, a fotósok weboldalának létrehozására vonatkozó útmutatókat. Az alapítás […]