Hajápolás

Általános és középiskolás diákportfólió: kész címlap- és lapsablonok fiúknak és lányoknak. Portfólió sablonok általános iskolásoknak

Általános és középiskolás diákportfólió: kész címlap- és lapsablonok fiúknak és lányoknak.  Portfólió sablonok általános iskolásoknak

1 oldal - címlap
Fotó - válasszon gyermekével
Vezetéknév-
Név-
Vezetéknév-
Osztály-
iskola-
2. oldal - Önéletrajz - másképp is nevezhető: Ismerj meg (Ismerjük meg egymást)
Ebben a rovatban fényképeket tehet közzé. különböző évek gyermeket, és írja alá őket.
Vagy írjon önéletrajzot gyermekével:
1) Az önéletrajz a bemutatótól kezdődik - a teljes név, születési dátum és hely feltüntetésével. Például: "Én, Mihajlov Szergej Pavlovics 2000. március 19-én születtem Csehov városában, a moszkvai régióban."
2) Ezt követően írja be a lakcímét (tényleges és bejelentett).
A tanuló önéletrajzában az óvoda befejezéséről írhat (név és érettségi éve).
3) Fel kell tüntetni még a nevet, iskolaszámot, felvételi évet, osztályprofilt. 4) Célszerű írni az iskolai főbb eredményekről: sportversenyeken való részvétel, olimpiák, oklevelek, díjak.
5) Ezenkívül a hallgató önéletrajzában beszélhet a fő hobbijairól, hobbijairól, számítógépes készségeiről, tudásáról idegen nyelvek.

PÉLDA - ÖNÉLETRAJZ -

Én, Szergej Maksimovics Kulagin 2001. április 12-én születtem Csehovban, Moszkva régióban. A következő címen lakom: Moszkva, Lenin Ave., 45, apt. 49.

2003 és 2007 között részt vett óvoda"Csillag" 5. szám Csehov városában. 2007 és 2009 között Csehov város 3. számú iskolájában tanult. 2009-ben, a család Moszkva városába költözése kapcsán, a V. G. Belinskyről elnevezett 19. számú iskolába költöztem, ahol jelenleg a 8. osztályban tanulok.

2011-ben, 2012-ben tudományos kiválóságért oklevelet kapott. A 2012-es körzeti matematikai olimpián 3. helyezést ért el.

Szeretek sportolni - járok az iskolai kosárlabda szekcióra, részt veszek iskolai és kerületi versenyeken.

3. oldal - A családom.
Itt beszélhet a családtagokról, vagy írhat történetet a családjáról.
A sablon kitöltéséhez megírjuk a család összetételét, készíthet egy általános fotót + egy általános történetet a családról
vagy családfa + mindegyikről fotó külön oldalon + novella minden családtagról (együtt írunk a gyerekkel - pl. apa jár velem horgászni, anya finomat főz és házi feladatot csinál velem, nővér játszik)

1. PÉLDA: egy megosztott fotóval:

A család minden ember számára fontos. Minden családtag
melegséget kell mutatnia egymásnak, tisztelnie kell a rokonokat és
szerettei. Meg kell tanulnod együtt élni szeretteiddel – meg fogod
békében és más emberekkel élni. Nem csoda, hogy orosz
A közmondás azt mondja: "A legjobb kincs az, ha a család harmóniában van."
Apám Makszim Ivanovics Kulagin, a V. G. Belinszkijről elnevezett 19. számú iskola matematikatanára, 1975-ben született.
Anyám Kulagina Larisa Sergeevna, a Khlebodar LLC könyvelője, 1976-ban született.
Nővér - Kulagina Inna Maksimovna, a V. G. Belinskyről elnevezett 19. számú iskola 10. osztályos tanulója, 1997-ben született.
A családomban van egy nagymama - Ekaterina Vladimirova
Ivanovna.
Családunknak vannak kedvenc ünnepei - ez egy találkozó
Újév, húsvét, családtagjaink születésnapja.
Szeretek anyámmal gombócot faragni, takarítani.
Szeretek apámmal horgászni és úszni, de leginkább
Imádok neki segíteni az udvaron.
A miénk kedvenc étel háromszögek és
gombócokat.

2. PÉLDA: minden családtag saját fényképpel -
Családi összetétel:
Apa - Kulagin Maxim Ivanovich, a V. G. Belinskyről elnevezett 19. számú iskola matematika tanára, 1975-ben született.
Anya - Kulagina Larisa Sergeevna, a Khlebodar LLC könyvelője, 1976-ban született.
Nővér - Kulagina Inna Maksimovna, a V. G. Belinskyről elnevezett 19. számú iskola 10. osztályos tanulója, 1997-ben született.

4. oldal - az én jelentése név - Az én Név
Talán rokonról kapta a nevét, ezt lehet jelezni.
Az interneten megtalálhatja a név jelentését.
Például:
A név az a személynév, amelyet születéskor adnak egy személynek. Minden névnek megvan a maga értelmezése. Íme, mit jelent a nevem:
Mark onnan jött görög név Marcos, ami viszont származott Latin szó"Marcus" - kalapács. Ennek a névnek van egy második változata is, miszerint a háború istenétől, Marstól származik. Rövidített változatok: Markusha, Marik, Markusya, Masya.

A patronim a ruszban nem jelent meg azonnal, csak olyan embereket engedtek meg, akik megérdemlik a király bizalmát. Most már mindenkinek van apaneve, és az apa személyneve adja.
A középső nevem Andrejevics

Vezetéknevek hosszú ideje pozícióval rendelkező emberek kiváltsága volt, és azért hétköznapi emberek a vezetéknév „elérhetetlen luxus” volt. Egy személy vezetékneve öröklött családnév.
A vezetéknevem----

5 oldal - Barátaim -
barátok fényképei, érdeklődési körükről, hobbijaikról szóló információk.
Barátokkal megosztott fotó, vagy mindegyik külön-külön történettel.

Példák:
Ez Kolja. Megbarátkoztam vele, amikor uszodába mentem. Nemrég költözött az utcánkba. Játsszunk vele és barátkozunk.

Ez itt Alyosha. Amikor óvodába mentem összebarátkoztam vele. A szomszéd utcában lakik. Nagyon jó barátok vagyunk vele.

Ő itt Misha. Gyerekkorom óta barátkozom vele. Eljön a nagymamához, és ott játszunk.

Ő itt Andrey. Nagyon régóta barátkozom vele. Szeretünk focizni.

6 oldal - Városom (vagy kis szülőföldem - magánháznak)
Készítsen fényképet a városról, és írjon néhány sort gyermekével arról, hogy mi teszi városát különlegessé.

Példa a "kis hazám" kifejezésre + a ház fotója:
A szülőföld az az ország, amelyben az ember
megszületett, mellyel családja és mindenki élete
az emberek, akikhez tartozik. Van két
fogalmak - "nagy" és "kis" szülőföld. Nagy szülőföld -
ez a mi hatalmas országunk Oroszország büszke nevével.
Kis szülőföld - ez az a hely, ahol születtél, ez a ház,
amelyben élsz. Nem csoda, hogy az orosz közmondás azt mondja:
"Az ember haza nélkül olyan, mint a csalogány dal nélkül"

7 oldal - Hobbim
(mely szekciókban vagy körökben dolgozik)
Például: fotó - a gyerek rajzol, számítógépez, sportol, legót gyűjt stb.
Fotó + felirat (szeretek rajzolni, játszani, sportolni)

8. oldal – „Saját benyomásaim” vagy „Ünnepek és események”

Információk a színházlátogatásról, kiállításról, múzeumról, iskolai szünetről, menetelésről, kirándulásról.

9. oldal - Eredményeim
Ez a szakasz címsorokat tartalmazhat:

"Kreatív alkotások" (versek, rajzok, mesék, kézműves fényképek, versenyeken részt vett rajzok másolatai stb.),
„Díjak” (bizonyítványok, oklevelek, Hálaadás levelei stb.)

Információk az olimpiákon és szellemi játékokon való részvételről
Információk a részvételről sportversenyekés versenyek, iskolai és osztályszünetek és rendezvények stb.
Információk a projekttevékenységekben való részvételről

10. oldal - Közösségi szolgálat (szociális gyakorlat)

Információk a feladatokról
- Ezt a szakaszt fotókkal és rövid üzenetek a témában:
- Faliújság kiadása
- Részvétel subbotnikokban
- Előadás az ünnepi vonalon

Minden típusú adatot tartalmaz tanórán kívüli tevékenységek (társadalmi projektek, rászorulók segítése stb.).

11. oldal - Az első tanárom
Fotó + a gyerekkel együtt írj pár mondatot a tanárodról (mi a neve, miért szeretjük, szigorú, kedves)
12. oldal - AZ ÉN ISKOLÁM
Iskolafotó + szöveg: iskolaszám és írd le együtt a gyerekkel: miért szeret az iskolában tanulni

Iskolai felvétel - jelentős esemény a gyermek számára és mérföldkőélet. Első tanár, új barátok, benyomások. A kölyök felnő, most a hozzáállás és a követelmények némileg eltérőek lesznek - a diák státusza sok szempontból nagyon lekötelező. Annak érdekében, hogy a tanuló fegyelmezettebbé váljon, jobban megismerje önmagát, és beszélni tudjon az elért eredményeiről, az első osztályos portfóliót javasolt a felnőttekkel közösen kitölteni a tanév során. Az ilyen munka lehetővé teszi a gyermek számára, hogy valóban lássa saját sikereit és megtanulja elemezni azokat, a szülők pedig hatékonyan részt vegyenek az otthoni iskolai életben.

Mi az a diákportfólió

Speciálisan kialakított információk gyűjteménye egy személyről, amelynek tanulmányozása után következtetéseket vonhatunk le szakmai vagy személyes tulajdonságairól, szintjéről speciális képzés a teljesítményeket pedig portfóliónak nevezzük. Általában önbemutató eszközként szolgál. kreatív emberek- tervezők, művészek, fotósok.

BAN BEN Általános Iskola ez egy speciális mappa vagy album, melynek tartalma tükrözi a baba tudásának fejlődését, emellett a jelleméről, hobbijairól, közvetlen környezetéről is tájékoztatást ad. Az osztályfőnök elmondja, hogyan kell portfóliót készíteni egy első osztályos tanuló számára - a különböző iskolákban a kitöltési színvonal a tanárok módszereitől vagy preferenciáitól függően változhat, de gyakran egy színes mappa biztosít jó körülmények a gyermek kreativitására és önkifejezésére. Ez egyfajta könyv az eredményeiről, ami a számára lesz kisemberújabb ösztönző a fejlődésre.

Miért van szüksége portfólióra

a rendszerbe iskolai oktatás ez az eszköz a humánusabb értékeléshez pontok nélkül nemrég jelent meg. Sok szülő nem érti egy ilyen újítás jelentőségét, és további terhet jelent a gyermek számára. Eközben az első osztályosok portfóliójának kitöltése extra esélyt ad arra, hogy jobban megértsék lányukat vagy fiukat – a kreatív együtt töltött idő közelebb hozza őket egymáshoz.

A színesen megtervezett lapok segítik a kezdő tanulót, hogy valamiféle tárgyi megerősítést kapjon fejlődéséről, meglássa a különbséget, kapcsolatot teremtsen a gyermek önmagáról alkotott elképzelései és mások értékelése között. Információkat tárol a gyermek sikeréről, a társadalomban való alkalmazkodásáról, kreatív képességeiről.

Ezen túlmenően a portfólió lehetőséget ad a gyermek tudásának fejlesztésére vonatkozó jövőbeni tervek meghatározására a pedagógus számára, és információkat tárol a már lefolyt oktatási szakaszokról. Távollétében bemutatja a tanuló családját, szokásait, hobbijait, céljait, elvárásait.

Portfóliófeladatok

  1. A tanuló egyéni eredményeinek megfigyelése a tantárgyak tanulásában és a társadalmi életben.
  2. A megszerzett ismeretek gyakorlati alkalmazásának képességének bemutatása.
  3. Motiváció és bátorítás.
  4. A gyermek képességeinek, képességeinek objektív felmérésére való képességének fejlesztése.
  5. A célok kitűzésére, megvalósításának tervezésére, szervezésére való képesség kialakítása, fejlesztése.
  6. Kommunikáció a szülőkkel és a tanárokkal.
  7. Viselkedés és cselekvés elemzése, szabályozása, korrekciója.

Hasznos önbemutató készség

Kedvező benyomást kelteni magáról a csapatban nagyon szükséges készség. Amikor egy gyerek iskolába kerül, teljesen új környezetben találja magát, ahol rengeteg ismeretlen emberrel kell érintkeznie. A gyermeknek harmonikusan be kell illeszkednie ebbe a társadalomba, és hatékonyan kell kölcsönhatásba lépnie vele.

Eleinte segít a babának abban, hogy könnyebben megismerje az első osztályos portfólió osztálybeli srácait és tanárait. Fiúnak vagy lánynak egy gyönyörűen megtervezett oldal az albumból, amely leírja a hobbijait és elbeszélés magáról az első beszélgetés alapjául szolgálhat, és a fokozatos kiegészítések tiszteletet kölcsönöznek a babának a társak körében. Egy új csapatban általában nehéz magáról beszélni a zavar miatt.

A mappa szisztematikus frissítésének köszönhetően a gyermek megtanulja helyesen bemutatni az eredményekről és az eredményekről szóló információkat erősségeit, amely jótékony hatással lesz az önértékelésre, felkelti az érdeklődést személyisége iránt, segít hasonló gondolkodású embereket, barátokat találni.

Az alkotás fő szabályai

  1. Az összeállítási célok tudatos megközelítése és ismerete.
  2. Csak megbízható és kényelmes információ a baba számára.
  3. A gyermek személyiségének maximális tükrözése a tervezésben.
  4. Csak a legjobb eredmények, rajzok és művek válogatása az albumba a gyermekkel együtt.
  5. Kreativitás. Az egyéniség megnyilvánulása.
  6. Csak csapatmunka baba és a szülők. Kölcsönös segítségnyújtás.
  7. Önkéntesség – kényszer nem alkalmazható.

A kezdet előtt tanév jobb, ha elmegy a gyereknek választott iskolába és megkérdezi, hogy szükség van-e portfólióra. A mintát, valamint az egyéb szükséges képzési anyagok listáját adjuk meg.

Az elfoglalt szülők számára a leggyorsabb és leggazdaságosabb módja annak, hogy megszerezzék a hőn áhított "eredményalbumot", ha számos weboldalról megrendelik. Néhány perc keresgélés, szükség esetén a gyermek kedvenc fényképeinek letöltése, nyomtatóra való nyomtatás – és máris kész a baba sikerének eleven tanúja. Sablon első osztályos szép portfóliójához, melynek minta kitöltése ill részletes utasításokat a megrendeléshez lesz csatolva, érdemes a gyerekkel együtt választani. A kialakításnak tetszenie kell a gyereknek, hogy ezzel az eszközzel a legkellemesebb és leghatékonyabb legyen.

DIY

A legkreatívabb döntés egy sikeralbum létrehozása a szüleiddel. Ha az iskolának nincs tervezési szabványa, akkor megtalálhatja kedvenc mesefiguráival készült képeket, felvértezheti magát ollóval, és elkészítheti saját egyedi alkotását, amely jó emlékeztetőül szolgál egy idősebb diák számára a gyerekek sikereire. Az első osztályos lány portfólióját nem kell rózsaszín színben szabványosítani. Jobb, ha megmutatja a képzeletét, és olyan dolgot hoz létre, amely segít felderíteni személyiségét. Az alap kialakításához elegendő néhány lap, ahol a babával kapcsolatos fő információk kerülnek. Ezeket a gyermek iskolába lépése előtt kell létrehozni.

Címlap

Tartalmazza a gyermek teljes nevét, fényképét, az oktatási intézmény nevét, osztályát és elérhetőségét. Hagyja, hogy a leendő diák válassza ki kedvenc képét, hogy pontosan olyannak mutassa magát, amilyennek látja magát, és meg akarja mutatni magát az első osztályos portfóliójában. A tanár megmutathat egy mintát a töltelékből.

Az én világom

A rész több lapot tartalmaz tények leírásával és a gyermek elképzeléseivel a környező valóságról:

  1. Név (eredete és jelentése, híres emberek akiket meg is neveznek).
  2. Család (történet az egész történetéről vagy az egyes rokonokról külön).
  3. Város (kedvenc helyek, térkép az otthonról az iskolába vezető útról).
  4. Barátok.
  5. Karakter (szokások, jellemzők).
  6. Hobbik (szekciók, hobbik, körök) és mások.

Gólok

Ebben a részben a gyermek elmondja a tanulással kapcsolatos elvárásait, ami segíti a célok kitűzésének és elérésének fontos képességének fejlesztését. Ezt elrendezheti egy lista formájában a terveiről készült képekkel, de érdekesebb egy színes fotókollázst készíteni, ahol a babát a jövőbeni eredmények eredményei veszik körül.

A tanév kezdete

Az iskolába lépést követően a gyermeknek más érdeklődési köre, körülményei vannak. Változások vannak egy kisdiák életében. Az igaz és teljes jellemzői az első osztályos baba portfóliója új részekkel egészül ki, amelyek ezekről az átalakulásokról mesélnek.

Tanulmányaim

A kedvenc leckékről szóló információkat, táblázatokat, grafikonokat az írás, számolás, olvasás fejlődésének dinamikájáról és a jegyekről teszünk közzé. Ez a rész teszteket és teszteredményeket tartalmaz.

Érdeklődések

A tömb az iskolán kívüli tevékenységeket szolgálja: színházlátogatások, múzeumok, kirándulások, mozi, túrázás.

Teremtés

Eredmények

A tanulmányi és egyéb tevékenységek sikereinek naplója. Blokk oklevelek, köszönőlevelek, bizonyítványok tárolására. A gyerek itt láthatja, hogy erőfeszítései hogyan hoznak gyümölcsöt. Ez megtanítja neki, hogy lássa a kapcsolatot tevékenységei és eredményei között.

Az iskola követelményeitől függően a tagozatok elnevezése és száma változik. Talán új oldalak jelennek meg, amelyeken a gyermek beszél a kreativitás és a világ megismerésének sikereiről. A tanulmányok kezdetén egyszerűen szükséges a szülők segítsége az első osztályos portfólió kialakításában, de fokozatosan a tanulónak el kell kezdenie ezt a lehető legönállóbban csinálni.

Az általános iskolás tanuló portfóliójának főoldalai (elválasztó oldalai) megjelentek a szerkesztőben.

A beépített kész sablonok gyűjteménye segít a szükséges oldalak elkészítésében.

A jövőben a clipart könyvtár segítségével saját, utánozhatatlan és egyedi műveit készítheti el, majd helyi lemezre mentheti.

A4-es fájlméret 1132x1600 .jpg

Címlap

A portfólió ezzel kezdődik Címlap, amely alapvető információkat tartalmaz: vezetéknév, keresztnév, családnév, elérhetőség és a diák fényképe.

"Az én világom" szakasz

A szakasz minden olyan információt tartalmaz, amely fontos és érdekes a gyermek számára (Oldalelválasztó)

Nevem

A név jelentésére vonatkozó információkat az azonos nevet viselő és viselő híres emberekről lehet írni. Ha a gyermeknek ritka vagy érdekes vezetékneve van, tájékozódhat arról, hogy mit jelent

Az én családom

Családi összetétel. Beszélhet minden családtagról, vagy írhat egy rövid történetet a családjáról.

Az én városom

Történet erről szülőváros(falu, falu), róla érdekes helyek. Ide is elhelyezhetsz egy gyermekeddel együtt rajzolt útvonaltervet otthonról iskolába.

A barátaim

Fényképek a barátokról, információk érdeklődési körükről, hobbikról.

A hobbijaim

Beszéljen arról, ami a gyermeket érdekli. Itt írhatsz az órákról sport rovat, zeneiskolában vagy másban tanul oktatási intézmények kiegészítő oktatás.(oldalelválasztó)

Az iskolám

Történet az iskoláról és a tanárokról, kis jegyzetek a kedvenc tantárgyakról. (oldalelválasztó)

Kedvenc tárgyaim

Iskolai tárgyak - jegyzetek a kedvenc tantárgyakról. (oldalelválasztó)

"Tanulmányaim" rovat

A rész az iskolai tantárgyaknak (ellenőrzés és ellenőrzési munka, projektek, olvasott könyvekről szóló áttekintések, grafikonok az olvasási sebesség növekedéséről, kreativ munka...) (Oldalelválasztó)

Az én közösségi szolgálatom

Minden olyan tevékenység, amely kívül történik tanulási tevékenységek nek tulajdonítható közszolgálat(megbízások).(Oldalelválasztó)

"Munkám" szakasz

Ebbe a rovatba helyezheti kreatív munkáit: rajzokat, kézműves alkotásokat, verseket, kreatív alkotásokat, versenyeket, olimpiákat, projekteket, díjakat, kiegészítő oktatási intézményekben végzett foglalkozásokat. (oldalelválasztó)

"Saját eredményeim" szakasz

Tantárgyi olimpiák, tantárgyi tesztek, versenyek és rendezvények, bizonyítványok, oklevelek, köszönőlevelek, záróbizonyítványok stb. (Oldalelválasztó)

"Vélemények és kívánságok" szakasz

A tanár minden tanév végén diákreferenciát ír, amelyet ide ágyaznak be. A gyerek maga is ideírhatja kívánságait a tanároknak és szülőiskolájának, mit szeretne látni, és min változtatna. (oldalelválasztó)

"Munkák, amelyekre büszke vagyok" szakasz

Ebben a részben a gyermek azt helyezi el, ami számára a legnagyobb érték. (oldalelválasztó)

További lapok

bélelt lap

Fotólap (4 függőleges)

Fotólap (4 vízszintes)

A portfólió nem csak a színészek és modellek fontos munkaeszköze. A tervezőknek, művészeknek, fotósoknak és varrónőknek rendelkezniük kell vele. Vagyis mindazok, akik érdeklődnek az otthoni munka iránt, megkövetelik tudásuk és termékeik reklámozását.

Egyszer volt egy esetem: egy nekem ajánlott varrónő egyetlen művét sem tudta bemutatni, pedig már 15 éve köt rendelésre, nem nyűgözött le a történet, hogy beköti az egész várost, így elváltunk. Tudom, hogy a legtöbb varrónő nem is nagyon gondolkodik azon, hogy mivel és hogyan érdekli a potenciális vásárlókat. Ugyanakkor sok megrendelést szeretnének kapni, és jól megfizetik őket. Ha te is közéjük tartozol, akkor itt az ideje, hogy elgondolkodj azon, hogyan "mutasd meg az árut az arcoddal" és add el magad magasabb áron.

Portfólió tervezés

A portfólióval szemben támasztott követelmények, függetlenül attól, hogy valós vagy virtuális, megközelítőleg azonosak:

  1. Mindennek, még a virtuális verzióban is, drágának, menőnek, szilárdnak és kreatívnak kell lennie.
  2. Csak a tiédet tegye közzé legjobb munka, rendszeresen frissítik készletüket - távolítsa el az elavultakat, és adja hozzá az újak legjobbjait.
  3. Mutassa be képességeinek teljes skáláját. Vagyis ha Ön nemcsak belsőépítész, hanem saját kezűleg is készít gobelineket, akkor erről az ügyfélnek tudnia kell.
  4. Adjon nevet a munkáinak - ez leegyszerűsíti az ügyféllel való kommunikációt.
  5. Mutasson néhány példát a munkafolyamatra, például: hogyan volt és hogyan lett belőle. Ha be lehet mutatni egy nagy projektet, például egy ház tervezését, akkor jó lenne lépésről lépésre bemutatni a megoldást - kutatás, több kezdeti lehetőség, anyagok, technológiák kiválasztása stb.
  6. Minden fotónak tartalmaznia kell egy rövid leírást - milyen technikát használtak, kinek készült ez a munka stb.
  7. Adja el magát – a munkájához adjon hozzá hálás ügyfelek ajánlásait, okleveleket, bizonyítványokat és egyéb bizonyítékokat a sikeréről és a szakmában való részvételéről.
  8. Ne próbáljon hatalmas könyvtárat létrehozni. Az Ön feladata, hogy megmutassa szakmai tudását és lehetőségeit.
  9. Nem szükséges csak fényképeket használni - egy rövid videó bemutató, ha az embert valami érdekli, az lehet az utolsó csepp a pohárban, amely után megrendelést ad le.

Ha a virtuális lehetőséget választja, akkor annak ugyanolyan könnyen használhatónak kell lennie, mint az igazi. Vagyis az ügyfélnek könnyen meg kell találnia benne azokat a munkákat, amelyek a legközelebb állnak a megrendelni kívánt projekthez, és egy kattintással el kell jutnia hozzájuk.

Portfólió típusok

Szokásos megkülönböztetni a következő portfóliótípusokat: teljesítmény, prezentáció, tematikus és összetett, a fentiek mindegyikét kombinálva. Mivel az utolsó lehetőségre van szükségünk, javaslom a portfólió más módon történő felosztását. Közelítsük meg ezt pusztán haszonelvű szemszögből: mit mutassunk meg egy potenciális vásárlónak/ügyfélnek, aki az ajtón kopogtat, email vagy csak a világhálón ismerkedtem meg? Itt vannak a lehetőségek:

  • fotóalbum;
  • Elektronikus portfólió;
  • személyes blog.

Ha komolyan úgy dönt, hogy pénzt keres a készségeivel, tanácsos mindhárom lehetőséget választani. Az emberek különbözőek, és másképp érzékelik az információkat, ezért jobb lesz, ha mindenkinek kínál valamit.

Gyönyörű fotóalbum nagyméretű és jó minőségű fotókkal.

Albumok, ahol kényelmes a fényképek cseréje

Mindenekelőtt jó minőségű fényképekre van szükség, és mivel irracionális állandóan meghívni egy szakembert, hogy kattintson a következő blúzra vagy hímzésre, meg kell tanulnia, hogyan készítsen saját magát. Ennek az esetnek a fő trükkjei a "" cikkben találhatók. Az elkészült fényképeket jó albumba kell helyezni, és olyat kell választani, ahol kényelmes a fényképek hozzáadása és keverése, mivel rendszeresen frissíteni kell az információkat.

Hogyan készítsünk elektronikus portfóliót

Ez általában egy digitális könyv fényképekkel és feliratokkal.

Fedezze fel pdf fájl, általam példaként a MAKA KÖNYVBEN

A legegyszerűbb módja a szabvány létrehozása Microsoft programok Office, amelynek nagy része valószínűleg már megvan a számítógépén. Ez a Publisher, a Power Point vagy a Word. Ha Wordben csinálod, majd lefordítod a kész verziót pdf formátumba, akkor szolidabb lesz. Használhatja a Picasa programot is, ahol gyönyörűen dolgozhat fel fényképeket, fotókollázsokat, diákat készíthet. Letölthet egy speciális programot az internetről, vagy találhat online lehetőségek mint a Portfolios.ru.

Fényképekkel való munka a Portfolios.ru oldalon

Modern blog gyönyörű sablonnal, fotókkal, leírásokkal és könnyű navigációval.

Példák WordPress-sablonokra portfóliówebhelyekhez

Azt tanácsolom, hogy telepítse a WordPress-re, különösen azért, mert sok speciális téma van ehhez a platformhoz. Természetesen elsősorban tervezőknek és művészeknek szánják, de azoknak, akik saját kezűleg alkotnak valamit (nem számít, bútorok, sütemények vagy takarók), tökéletesen illeszkednek. A webhely létrehozásának főbb pontjai a "" cikkben találhatók. Ráadásul egyik nap megjelenik (már kint is) a könyvem, főleg azoknak, akik saját blogot szeretnének csinálni, ott lesz minden szükséges információ, a WordPress és mások lépésről lépésre történő telepítése fontos pontokat a bevételszerzésig.

Ne tedd közzé munkáidat a blogon időrendbenÉs általában jobb kikapcsolni a kronológiát. Ezek a számok csak a versenytársak számára érdekesek lehetnek. A megrendelőt maga a munka érdekli, és hogy Ön tudja-e még jobbá tenni.

A portfólió fő feladata, hogy választ adjon az ügyfél alábbi kérdéseire:

  • ki ez a személy és hol van?
  • milyen munkákat/projekteket végzett és hol lehet megnézni?
  • Kinek teljesített már megrendeléseket?
  • elég profi?
  • mik az árak és a feltételek?
  • hogyan lehet kapcsolatba lépni a művészrel?

Ha potenciális ügyfele könnyen választ kap rájuk, akkor mindent jól csinált. A portfólió végén mindenképpen motiválja az ügyfelet a cselekvésre - itt leadhatja a rendelést, nézze meg az árlistát, ha ugyanilyen menőre van szüksége, keressen meg ezen a módon.

Ha van legalább néhány kész munkák, majd azonnal hozzon létre egy portfóliót.A katalógust később szépen megtervezheti, finomíthatja, de könnyen elveszíti az ügyfelet, mert nincs mit mutatni.

Az otthonról dolgozó nők ritkán gondolnak arra, hogy ez egy igazi vállalkozás, amely megfelelő megközelítést igényel. Ezért tanulja meg méltóan bemutatni magát és a munkáját is, úgy, ahogyan azt megérdemlik. Ennek eredményeként nő a bevétele és az önbecsülése.

Hogyan készítsünk portfóliót alsó és felső tagozatos diákok számára?

Az iskolások számára készített portfólió létrehozásának célja a fő képességek azonosítása és információk gyűjtése a gyermek eredményeiről.
Ebben a tekintetben a kreatív munkát a szülőkkel közösen kell végezni. Nem minden szülő tudja, hogyan kell szépen és helyesen elrendezni, amikor elkezdi önéletrajzát gyermeke számára. Tekintse meg ezt a kérdést a javasolt cikkben szereplő példákon.

A legjobb portfóliók kisiskolásoknak lányoknak: példa, minta, fotó

A portfólió elkészült szabad formában.

De tanácsos betartani az alapvető szabályokat:

  • Kezdjük a címlap tervezésével. Lehetőséget adunk a tanulónak, hogy saját maga válasszon kedvenc fotó a dokumentum legfontosabb részére. A gyermekkel együtt szépen beírjuk: vezetéknevet, keresztnevet, apanevet és minden szükséges további elérhetőséget.
A portfólió első lapja
  • Térjünk át a "Világom" részre. Ez a téma kiterjedt anyagot tartalmaz magánélet kis diák.

Név- jelentése és eredete. Kinek a kezdeményezése volt, hogy így nevezzék el a gyereket?
Lista híres emberek ezzel a névvel.


Család- Mesélj egy kicsit a család összetételéről: testvér, nővér, anya, apa.



Egy kis történet a család összetételéről

Barátok- fénykép, név, mióta ismerik egymást, kedvenc tevékenységeik.



Lakóhely- név, főbb látnivalók (folyó, híd, múzeum). Ezen a helyen nagyon fontos elem lesz az iskolához vezető út megrajzolt diagramja. Adja meg veszélyes helyekreútkereszteződések, közlekedési lámpák.



itt élek

Kedvenc tevékenységek- a lány összes hobbija: zeneiskola, sportkör, könyvolvasás stb.



Az otthoni szabadidőm

Iskola- történet tanárokról, tanulmányi helyről. Ismertesse az épület elhelyezkedését, emeleteinek számát, fákat, virágokat, iskolavárost! Röviden meséljen róla osztályfőnök: életkor, név, munkatapasztalat, milyen tantárgyat tanít.



Minden az iskoláról és a tanárokról

Iskolai cikkek- kedvenc leckék. Miért szeretik egyesek, mások pedig nem annyira?



A legjobb leckék története
  • A regisztráció következő szakasza az iskolai sikerem. Konkrétan a legsikeresebbekre összpontosítson ellenőrzési munkaés elvégzett feladatokat.


A legjobb eredmények a tanulás során
  • Ezután írunk egy bekezdést a tanórán kívüli tevékenységekről.Írjon le mindent, amit a gyermek szabadidejében csinál: részvétel iskolai színdarabokon, koncerteken , osztályok közötti sportversenyek, különféle olimpiák.


Iskolai élet a tantervön kívül
  • Most koncentráljunk a kreatív sikerekre és eredményekre. Bármilyen kézműves, rajz, minden, ami a lapra helyezhető - csatoljuk. Túl sok nagyszerű lehetőségek- Fotózunk és jelentkezünk. Ebben a részben megfelelő lesz: oklevelek, díjak, köszönőlevelek.


Mit tehetek?
  • Vélemények és kívánságok. BAN BEN Általános Iskola ez az elem tanárok vagy szülők visszajelzéseit tartalmazhatja.


Szülők és tanárok ajánlásai
  • végső szakasz- tartalom. Ez egy összefoglaló lap az egyes szakaszok nevével. Idővel változhat.


A végén egy listában foglaljuk össze a portfólió összes elemét

Válasszon bármilyen témát az eredménynapló díszítéséhez.



Luntik egy kisiskolás portfólióján

Kedvenc hősök


Sellő



Mickey és Minnie egér

A legjobb portfóliók kisiskolások számára fiúknak: példa, minta, fotó

Az általános iskolás korú fiúkkal ugyanígy készítjük el a dokumentumokat tartalmazó mappa kreatív modelljét.

Csak változtatás:

  1. Portfólió téma. A lányoknak van néhány kedvenc karakterük a dokumentum hátterében, a fiúknak mások
  2. A fiú egyéni jellemzői. A nemek érdeklődése ebben a korban, a csecsemők és minden más iránt nagyon eltérő. Ezt fontos figyelembe venni a fiúk portfóliójának kialakításakor. Anya ne végezzen el minden munkát a gyermekért, csak a világ érzékelésének érzelmei alapján.


A fiú nevének jelentése

Kedvenc hobbi

szeretem a sportokat

A dokumentummappa kitöltésének mintája általános iskolás diák

gyönyörű portfólió

Minta a személyes okmányok mappájának kitöltéséhez

A legjobb portfóliók középiskolásoknak lányoknak: példa, minta, fotó

Osztályról osztályra haladva a személyes akta hatalmas méreteket ölt. Új portfóliót hozhat létre egy fiatal hölgy számára. De jobb, ha a meglévőhöz további lapokat ad hozzá új információkkal és fényképekkel.

  • Az iskolai etikett szabályai, a növekvő babát nem árt jóváhagyni


  • Nagyon érdekes lesz új információ a preferált divatirányról: romantikus, alkalmi, vámpír, sport, tengerészeti, etnikai. Hiszen ebben a korban a lányok nagyon szeretnek öltözködni.
  • Vagy talán bálványok jelentek meg: énekesek, színészek és színésznők. Tükrözd ezt a "My World"-ben.
  • Addigra a lányok készségeket szerezhetnek: modellezés, varrás, főzés. Készíts fényképes beszámolót az előrehaladásról leírással.
  • Egy meglévő utazási élménytár hozzáadható egy további utazási részhez. Mesélj nekünk itt: kedvenc helyeidről, a vidék szokásairól, a természetről, az állatokról.


Minden az utazásról
  • Egy tinédzser élete tele van sok új felfedezéssel. A szülők és a tanárok, akik portfóliót készítenek egy növekvő gyermekkel, könnyebben megértik és a megfelelő irányba irányítják annak fő jellemzőit.
  • Az áttekintésekben és a javaslatokban ebben az esetben a barátok és barátnők véleménye is hozzáadódik. Tanácsot adhatnak arról, hogy a portfóliótulajdonosban milyen pozitívumokat, eredményeket szeretnek, és hol érdemes felhúznia magát.

Például: „Remekül tudsz görkorcsolyázni. De most szigorítani kellene az angolt?

Az általános kialakítás attól függhet ízletesség tulajdonosok:

  • Még mindig rajzfilmfigurák a sarkokban
  • Fényképek felnőtt bálványokról
  • szerény virágdísz


virág dekoráció

A legjobb portfóliók középiskolásoknak fiúknak: példa, minta, fotó

  • Minden a régi Általános elvek regisztrációk maradnak, és egy tizenéves fiú személyi aktájában.
  • Bővülő látókör, változó érdeklődés. Ugyanakkor megváltozik általános forma portfólió.
  • Egy tinédzser új kedvenc filmjeiről beszél szuperhősökkel a naplójában.
  • Megnyitja az ismereteket olyan tudományokban, mint a fizika, a kémia.
  • Hazája történelmi pillanatainak tanulmányozása, kevéssel ismert tények, nagyon érdekessé teheti a portfólió tartalmát.
  • Adjon hozzá információkat az új hobbiról.


Minden érdekes hír tükrözze az üzleti naplójában
  • Ne felejtse el lefényképezni a megjelent okleveleket, díjakat.


  • Illesszen be egy fotót az osztályáról, az egyes tanulók és tanárok érdemeinek leírásával. Ez jó alapot jelent majd a jó kapcsolatok kialakításához, feszült kapcsolatok esetén néhányukkal.


Általános fotó felsős diákokról
  • Használjon sablonokat, töltsön fel oldalakat élete legérdekesebb és legjelentősebb eseményeivel.


A felső tagozatos hallgató portfóliójának hozzávetőleges tartalma


Nem sok gyerek élvezi a portfólió kitöltését. Néhány tipp, amit érdemes elolvasni, mielőtt hozzáfogna ehhez a kreatív munkához:

  1. Vegyél észre minden kis teljesítményt. Adja hozzá őket portfóliójához. Élvezze őket büszkén!
  2. Képzeld el, rajzolj, add hozzá érdekes fotók- ez a tiéd életút nem lehet valaki máshoz hasonló. Tükrözze ezt a portfóliójában.
  3. Gondosan és nagy körültekintéssel töltse ki a részoldalakat.
  4. A személyes ügy nem verseny a nagy díjakért és oklevelekért. Maga a részvétel a legfontosabb szempont, bár az elsőnek lenni nagyszerű.
  5. Kezdje önmagával és családjával kapcsolatos információkkal. Mondja el röviden, mit szeret, mit szeret.

Videó: Diákportfólió