Kilépés vezető.Háttér

Vezető: Jó estét kedves végzősök!

bemutató : Sziasztok kedves tanárok!

Vezető : Iskolánk immáron sokadik alkalommal nyitotta meg szeretettel kapuit Önöknek.

bemutató : Örömmel üdvözöljük a hagyományos találkozó estünkön a termünkben, mert egykor az iskola volt a második otthona. Emlékezik?

Bemutató: Köszöntsük egymást hangos tapssal!
Vezető : És most csak azok, akiknek van jó hangulat!
Bemutató: Akik szívesen találkoznak barátokkal!
Vezető : És most viharos, hosszan tartó taps a tanárainknak és az ünnepi vendégeinknek!
Bemutató: Egyszóval szeretettel várunk mindenkit ebben a teremben

Vezető.

Ma az érettségi napja

És itt rólad beszélünk.

De ünnep előtt.

Barátaim, kezdjük

Roll call most

Itt túl leszünk.

Vezető.

Vigyázz, kiabálj hangosan

Ne hagyja ki megjelenési évét!

1966-os diplomások -50 év!

1971-es diplomások - 45 év!

1976-os diplomások - 40 év!

1981-es diplomások - 35 év!

1986-os diplomások - 30 év!

1991-es diplomások - 25 év!

1996-os diplomások - 20 év!

2001-es diplomások - 15 év!

2006-os diplomások - 10 év!

2011-es diplomások - 5 év!

A legfiatalabbak pedig a 2015-ös végzősök!

Vezető: Folytatjuk a hívást. Kérdéseket teszek fel neked, és neked kell válaszolnod"Én vagyok, én vagyok, NAGYON MINDENKIT ITT LÁTNI, barátaim!"

1. Aki nem változtat a gyökereken.

A szülőfalu dicsőít.

Dicséret, becsület és becsület neked

Ki telepedett le itt?

2. Üdvözöllek,

Akik messziről itt vannak.

Kik a mi madaraink

Közelről, távolról külföldről?

Minden egybehangzóan: "Én vagyok, én vagyok, NAGYON MINDENKIT ITT LÁTNI, barátaim!"

3. Aki házat épített magának,

Házavatót tartott a házban,

És most benne él,

Túlélni ezt a szórakozást?

4. Nincs szebb ezen a világon

Élj a saját lakásodban.

Ki a tulajdonosa ennek?

Ki a szerencsés? Ki a hős?

Minden egybehangzóan: "Én vagyok, én vagyok, NAGYON MINDENKIT ITT LÁTNI, barátaim!"

5. Folytatjuk a gyerekekről

hősi családok.

Ki, chur, nem olvad.

A nagy család?

Minden egybehangzóan: "Én vagyok, én vagyok, NAGYON MINDENKIT ITT LÁTNI, barátaim!"

6. Aki még szingli

Ki tartja a farkát pipával?

Kinek kívánjunk boldogságot

Gyorsan családot alapítani.

Minden egybehangzóan: "Én vagyok, én vagyok, NAGYON MINDENKIT ITT LÁTNI, barátaim!"

7. Élj és tanulj

kinek van ilyen élete?

Vannak köztetek diákok?

Ki ez, most állj fel?

Minden egybehangzóan: "Én vagyok, én vagyok, NAGYON MINDENKIT ITT LÁTNI, barátaim!"

8. Aki az élet terhe ellenére,

Talált lehetőséget, eszközt, időt

És ma nagyon boldog vagyok

Sok évvel ezelőtt?

Minden egybehangzóan: "Én vagyok, én vagyok, NAGYON MINDENKIT ITT LÁTNI, barátaim!"

9. Ki van az oldalon, a híres

"Odnoklassniki" szép

Mindenki keresni próbál?

Ki lóg a hálózatban?

Minden egybehangzóan: "Én vagyok, én vagyok, NAGYON MINDENKIT ITT LÁTNI, barátaim!"

Vezető: Kezdjük az esténket. Megy!

zenei megszakítás

Bemutató: 2016-ot az orosz filmművészet évének nevezték! Ezért úgy döntöttünk, hogy találkozónkat „Az iskolai élet krónikáinak” nevezzük.

Vezető: „Szeretném úgy görgetni az életemet, mint egy 10 évvel ezelőtti filmet…” Meghívunk benneteket, kedves barátaim, hogy játsszák le az iskolai emlékeiteket megörökítő filmet, és ismét vesszenek bele a vidám iskolai napok hangulatába.

Bemutató: Filmes témánkat pedig az iskoláról szóló videóval szeretnénk alátámasztani

Iskolai videó

Bemutató:

Most meghívjuk Önt a színpadra

Az, aki minden nap reggel

A küszöbön találkozik velünk,

Aki mindannyiunkról gondoskodik az iskolában.

Természetesen az igazgatónk.

Vezető:

A köszöntő szót az iskola igazgatója, Marina Aleksandrovna Kunakovszkaja kapja.

Az igazgató szava

Védák 1 . Egy régi iskolai albumot lapozgatva,
Megint megmártom egy pillanatra
Ifjúság korában... És mint egy némafilmben
Felvillannak az elmúlt napok képkockái... igyekszem

Védák 1 . Állítson vissza mindent a memóriájában:
Itt van a régi veranda és az iskola udvara
Itt a barátok mosolyognak az ágak árnyékában,
A közepesen szigorú tanár összehúzza a szemét...

Védák 2 . Véget ért az utolsó államvizsga,
Nyugtalanság maradt a múlt században
Mindenre kíváncsiak voltak – mi van még előttük?
És hogyan lehet „boldog” jegyet szerezni az élethez? ..

Bemutató: Van egy javaslat, hogy menjünk vissza sok évre.

Vezető: De ehhez köszöntjük azokat, akik nélkül nem mehetne végbe az iskolai nevelés folyamata - kedves tanáraink - veteránok

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Bemutató: Színpadra invitálunk.

Vezető: Hadd tegyek fel néhány kérdést:

Emlékszel az összes tanítványodra?

- És hány kiadásod volt, és hány srácot adtál ki?

- Voltak kedvenceid, ki volt az?

— Mit kívánhat a most az iskolában dolgozó tanároknak?

Vezető: Köszönöm szépen, foglaljon helyet.

Virág veterán tanároknak

Vezető: Megszólal a 29. iskola himnusza.

"A 29. iskola himnusza" - 5. osztályos tanulók kórusa

Előadó: 1966

• A január 31-én felbocsátott AMS Luna-9 a világon először landolt a Hold felszínén, a Viharok óceánjának vidékén, és közvetítette az első holdfotó panorámát.
• Felbocsátják a Cosmos-110 műholdat Veterok és Ugolyok kutyákkal a fedélzetén
• A "Venera-3" szovjet automata bolygóközi állomás a világon először érte el a Vénusz bolygó felszínét
• A kolhozok először vezették be a havi béreket.
• Legnagyobb meteor eső 1966. november 16-ról 17-re virradó éjszaka regisztrálva.

És meghívjuk a színpadra az 1966-os megjelenést – az 50. évfordulót. Taps!

Vezető: Összesen 5 osztály készült - 305 fő, ebből 11 érmes:

1. Kursov Dmitrij Vasziljevics
2. Bondar Ljubov Ivanovna
3. Dashko Ljudmila Pavlovna
4. Logvinenko Jevgenyij Ivanovics
5. Malakhov Alekszandr Valentinovics
6. Khodus Nina Grigorievna
7. Martynyuk Ljudmila Evtikhievna
8. Semenova Nina Fedorovna
9. Simonenko Alexandra Ivanovna
10. Kozák Anatolij Vszevolodovics
11. Dogadkina Rimma Szergejevna

Osztályvezetők:

• Vishnevskaya Maria Afanasievna
• Masterova Taisiya Alexandrovna

Első tanárok:

• Shcherbina Ekaterina Alekseevna
• Miroshnichenko Alekszej Mihajlovics
• Megszámlálhatatlan Alexandra Petrovna

A kérdés arról volt híres, hogy minden diáknak saját szakmája volt, szerette a sportot, sokat utazott. Az aktivisták a következők voltak: Kunakovsky Alexander, Ivanina Tatyana, Sulim Lilia, Shilova Ludmila.

Az idén végzettek jelentős emelkedést értek el szakmai tevékenységükben:

• Simonenko Aleksandra Ivanovna a matematikai tudományok kandidátusa, a Nalchinsk Egyetemen tanított;
• Konovalov Jurij Ivanovics - tanár a Politechnikai Intézetben;
• Usok Galina Savelyevna - igazgatóként dolgozott a 34-es iskolában;
• Vdovina Tatyana - az indiai nagykövetségen dolgozott;
• Shcherbakov Vladimir Ivanovich - külföldön dolgozott Belgiumban;
• Logvinenko Jevgenyij Ivanovics - keleti nyelvek tanára a Kubai Állami Egyetemen;
• Efremenko Alexander - a haditengerészet kapitánya.

Feladat az 1966-ban végzettek számára

Vezető: Kedves végzősök! Van egy szavad.

Bemutató: És elkészítettünk egy feladatot az Ön számára. Mivel ma megérintettük a mozi témáját, meg kell hallgatnia a kifejezést, és ki kell találnia a filmet, amelyben hangzott:

1. Esszét írnak, leckét vettek tőlem erre az esetre.

sajnálod?

Kár, hogy nincs kettő.("Hétfőig élünk.")

2. Nehéz az iskolában - könnyű a munkahelyen. (Gyáva. "Y művelet".)

3. A vizsga számomra mindig ünnep, professzor úr! (Tölgy. "Megszállottság, rögeszme".)

4. Aki nem dolgozik, az eszik. (Magas. "Partner".)

5. Nem fogjuk elvenni a Baba Yagát kívülről. Csapatunkban oktatunk. (Ogurcov. "Karneváli éjszaka".)

6. Lány, ne vitatkozz a tanárral. A tanárnak mindig igaza van!("Big Break" epizód)

7. Ne szólj közbe, kérlek, én magam is eltévelyedek. (Novoszelcev. "Szerelem a munkahelyen".)

8. A lényeg, hogy az öltöny üljön! ( Ivan. "Varázslók")

Vezető: Végzőseink jól teljesítettek. Búcsúzóul pedig egy gratuláló címet szeretnénk írni veletek együtt tanárainknak. Nevezzen meg néhány melléknevet!

A végzősök búcsúztatója.

Mi tanáraink!
Ezen a ______ napon, amikor találkozunk az iskolával, csak a legtöbb _______ szót szeretnénk kimondani.
A _______ iskolai élet 11 éve alatt sok _______ pillanatot éltünk át.
Soha nem feledünk benneteket, _______ tanáraink!
Mi, _______ tanítványaitok, kívánunk _______ egészséget, további _______ perceket az életetekben, _______ tanulók, és _______ mosoly ragyogjon mindig az arcokon.
Szeretettel és tisztelettel, _______ gyermekeid.

Bemutató:

Vezető: Zenei ajándék az Ön számára.

«__________________________» — ________________________

Házigazda: 1971.

• Megkezdődött a "Zhiguli" autó gyártása
• A Szaljut első szovjet orbitális állomás felbocsátása
• 103 000 néző jelenlétében került sor Lev Yashin búcsúmeccsére
• Az Apollo 15 amerikai űrszonda leszáll a Holdra
• Megalakult a Greenpeace szervezet
• A Motown Records 13 évesen kiadja Michael Jackson első kislemezét, a "Got to Be Were"-t
• Az első leszállás a Mars felszínén egy szovjet űrszonda leszálló moduljával<Марс-3>

A 45 éves évfordulókat pedig színpadra hívjuk! Taps!

Vezető:

3 osztályt végzett, mindössze 80 fő.

Első tanárok: Barkova Maria Timofeevna, Morenko Ksenia Terentievna,Anasztázia Nikolaevna

Osztályvezetők:Andryukova Olga Pavlovna, Nischuk Claudia Petrovna, Julija Petrovna

Az órák nagyon barátságosak voltak, mindenki segítette egymást.

10 „A” osztály vett részt aktívan a papírhulladék és fémhulladék gyűjtésében, ez egyfajta hagyománya volt ennek az osztálynak. A srácok veteránoknak, fogyatékkal élőknek segítettek, könyörületesek voltak.

Egy 10 "A" osztályos tanuló történetébőlLydia Yakubovskaya: Az osztály emlékezett a legjobban:

1. Ünnepek az iskola tiszteletére
2. Éves bemutatók
3. Sportszünet (az osztály sport volt, főleg lányok)
4. túrázás
5. osztályos tanulók felvétele, először októberben, majd a Komszomol soraiba.

11 B osztály volt a legtöbb sportosztály. Az RSFSR röplabda-bajnokságaVjuškin Alekszej Viktorovics, Kolomiets Grigorij Mihajlovics, Tyihonov Jevgenyij Jurjevics.

Az idén végzettek hazánk érdekében dolgoztak és dolgoznak:

Komoza Olga Viktorovna -az Orosz Föderáció elnökének adminisztrációjában dolgozik

Vjuskin Alekszej Viktorovics— 23 évet dolgozott ércbányákban. Egyszerű szerelőből a murmanszki Aapatityben található keleti bánya vezetőjévé vált, dolgozott Finnországban, Németországban, Belgiumban, Hollandiában.

Kashkakha Galina Nikolaevna– a Lviv-i Kozmonautikai Kutatóintézet munkatársa

Fedorov Viktor Alekszejevics- tehetséges építő

Feladatok az 1871. évi kiadáshoz

Bemutató: Vessünk egy pillantást az iskolai tananyagra. Kis kvíz. Kérdésekre válaszolunk. Emlékeztetlek, hogy fel kell emelned a kezed a válaszadáshoz.

1. Fadeev "A vereség" című regényében a következőkből szereplők magában foglal:

Hóvihar
Morozko
Hóleány
Frost atya

1. Fejezd be az idézetet: "Egyedül megyek ki..."

dolgozni
az úton
egy medvére

1. Azok az anyagok, amelyek két elemből állnak, amelyek közül az egyik az oxigén,

savak
oxidok
lúgok

1. Milyen képlet létezik valójában:

Isaeva-Stirlitz
Newton-Leibniz
Mi a különbség neked

1. Karl Marx írta...

Radikális
Integrál
Főváros

1. Ha számokat ad hozzá, akkor kap

munka
magán
összeg
sok

Vezető: Köszönöm kedves végzősök! Menj le a hallba!

Házigazda: 1976.

• Steve Jobs és Steve Wozniak megalapították az Apple Computer Company-t
• A XXI. Olimpiai Játékokat Montrealban rendezték.
• Az első vizsgálatokat a Mars felszínén végezték.
• Eldar Rjazanov "A sors iróniája, avagy élvezd a fürdőt!" című filmvígjátékát mutatták be a mozivásznon.

A 40 éves évfordulókat pedig színpadra hívjuk! Taps!

Vezető: 1976-ban 3 osztály végzett, összesen 81 fő. Érmesek nem voltak.

10a Összesen tanuló 26

1 tanár: Fedorova Aniszija Zinovjevna; Klimenko Valentina Evgenievna

Osztályfőnök: Khavilov Nyikolaj Vasziljevics.

10b Összesen tanuló 26

1 tanár: Kovylyanskaya Varvara Petrovna

Osztályfőnök: Dmitrenko Ljubov Viktorovna.

10c Összes tanuló 29

1 tanár: Dmitrieva Jekaterina Dmitrievna

Osztályfőnök: Visnyevszkaja Maria Afanasjevna

Feladatok az 1976-os számhoz

Bemutató: Meghívunk benneteket, hogy találjátok ki és énekeljétek el versben a régi jó dalokat az iskoláról:(fonogramok dalokkal és diák szavakkal)

- iskolai évek

- tanított az iskolában

Amikor elhagyjuk az iskola udvarát

Vezető: Köszönöm kedves végzősök! Menj le a hallba

Házigazda: 1981

• a "Lenkom"-ban megtartották a "Juno" és az "Avos" musical premierjét.
• Az MTV zenei csatorna debütálása. Pontosan hat évvel később Európában kezdett dolgozni.
• A tudósok először jelentették a fenyegetést globális felmelegedés földön.
• Albertában (Kanada) nyitották meg a világ legnagyobbját bevásárló központ 483 ezer négyzetméter területtel. méter.
• December 11. – A Big Ben 12:27-kor megáll a hidegtől

A 35 éves évfordulókat pedig színpadra hívjuk! Taps!

Vezető:

Idén 90-en végeztek az iskolában. Az első tanárok: Kostyuk Maria Aleksandrovna, Morenko Ksenia Terentyevna. Osztályfőnökök: Khavilov Nyikolaj Vasziljevics, Nazarenko Szvetlana Viktorovna, Belik Vera Viktorovna.

Díszlevelet kaptak: Glebov Szergej Valentinovics (NVP), Sinjanszkij Pavel Anatoljevics (NVP), Masletsova Irina Vladimirovna (biológia), Ponamareva Natalia Nikolaevna (történelem)

A végzettek között van egészségügyi dolgozó, katona, közgazdász, könyvelő, kulturális személyiség, vállalkozó és csak sok jó emberek. Az egymással párhuzamos órák nagyon barátságosak. Az iskola vezetője Natalya Vladimirovna Senik volt.

Feladat az 1981-es számhoz

Bemutató: Már végzett a középiskolában, és hosszú évek óta nem láttuk egymást. Ez idő alatt sok minden megváltozott mindannyiunk számára. De ha mindenki az életéről beszél, akkor egy hónapra itt leszünk „ragadva”. Ebben az esetben pedig van egy varázsharangunk, amivel mindent és mindenkit megtudhatunk

játék "Mágikus harang"

Vezető: Köszönöm kedves végzősök! Menj le a hallba!

Bemutató: Végignézve az iskolai idők kereteit, nehéz nem emlékezni azokra a bennszülött arcokra, akik már nincsenek közöttünk.

Vezető: Sok tanár elhagyta sorainkat, akik melegséget adtak neked, és megosztották tudásukat. Emlékükre emlékezzünk egy pillanatnyi néma csenddel.

1. a csend pillanata

Bemutató: Ma nehéz időszak van hazánk számára. De Oroszország mindig erős maradt. Az orosz jellem erejének demonstrációjának egyik legtisztább példája a Győzelem a Nagyban volt Honvédő Háború, melynek 70. évfordulóját tavaly ünnepeltük.

Vezető: Iskolánk minden év februárjában ad otthont a tömeges védelmi munka hónapjának. Idén a "Hitért, Kubanért és Hazáért!" Igyekszünk tanulóinkban a szülőföld iránti szeretetet, a hazaszeretet érzését kelteni. A következő számot ennek szenteljük.

«_________________________» — ____________________________

Házigazda: 1986

• Elindult a Mir szovjet orbitális állomás
• Baleset történt a csernobili atomerőműben
• Mike Tyson megnyerte a WBC nehézsúlyú címét, ezzel ő lett a boksztörténelem legfiatalabb világbajnoka.
• A Queen Louis Armstrong óta az első csoport, amely áttörte a vasfüggöny - Budapest, Live Magic koncert.

És 30 éves érettségit kérünk a színpadon! Taps!

Vezető:

1986-ban 2 osztály végzett. Összesen 73 diák

10 "A" osztály. Az első tanár Ekaterina Dmitrievna Dmitrieva volt.

Az osztályfőnök Dzhurko Vera Nikolaevna.

10 "B" osztály. Az első tanár Zgurko Tatyana Sergeevna.

Az osztályfőnök Domashenko Tomara Petrovna.

Köztük: sport, baráti foglalkozások. Tanárok, orvosok, kozmetikusok, üzletemberek.

Gyermekeik a 29. számú iskolánkban tanultak és tanulnak.

Feladat az 1986-os számhoz

Bemutató: Sokan közületek úttörők lehettek. Ezért egy egyszerű feladattal készültünk az Ön számára. Szakadjon párokra. Egy karjával ölelje meg partnerét, mintha sziámi ikrek lennétek. A második pedig próbáljon meg egyikőtöknek úttörő nyakkendőt kötni.

„Az ügyért folytatott harcban kommunista Párt készen áll!"

Azt kell válaszolnia, hogy "Mindig készen áll!"

Vezető: Köszönöm kedves végzősök! Menj le a hallba! Ez a zenei ajándék neked szól

Fly Up the Bonfires – Úttörő osztály

Házigazda: 1991

• Alla Pugacheva megkapta a Szovjetunió tiszteletbeli művésze címet
• A leningrádiak népszavazáson megszavazták a város eredeti nevének – Szentpétervárnak – visszaadását, Szverdlovszkból pedig ismét Jekatyerinburg lett.
• Július 3. – Terminátor 2: Ítéletnapi bemutató.
• az orosz trón örököse nagyherceg Vlagyimir Kirillovics, II. Miklós unokatestvére Szentpétervárra repült, és először járt Oroszországban.
• a Szovjetunió felszámolása és a Független Államok Közösségének létrehozása.

25 éves jubileumi megjelenést kérünk a színpadon! Taps!

Vezető:

Idén három érettségi osztály volt: 11A; 11B. 11B. Összesen 77 diák tanul.

Az első tanárok: Barabash Maria Timofeevna, Shpatak Alla Grigorievna, Shinkarenko Natalya Nikolaevna

Osztályfőnökök: Yaroshenko Valentina Fedorovna, Bashmakova Alla Semenovna,

Sok srácnak volt humorérzéke.

Ennek a kiadásnak a srácai tanárok, közgazdászok, egészségügyi dolgozók, gazdálkodók lettek.

Feladatok az 1991-es számhoz

Bemutató: Egyszerű feladat. Mielőtt két rövidítés (OBZH, VUZ) lenne, az a feladata, hogy minél több lehetőséget találjon ki ezeknek a rövidítéseknek a dekódolására.

Vezető: Köszönöm kedves végzősök! Menj le a hallba!

Házigazda: 1996

• az első sakkmérkőzés az IBM Deep Blue szuperszámítógép és Garri Kaszparov között (G. Kaszparov nyert 4-2-re)
• Oroszország elnökének megválasztása. Borisz Jelcint választották meg második ciklusra az Orosz Föderáció elnökévé.
• Július 19. – Megkezdődött a XXVI. Olimpiai Játékok Atlantában

A 25 éves évfordulókat pedig arra kérjük, hogy jöjjenek színpadra! Taps!

Vezető:

BAN BEN 1996-ban négy 11. osztályos diák végzett. Összesen 89 diák tanul.

11B-ben érmesek: Puchok K., Klitinskaya I. (arany); Gomagan A., Kanakaeva M. (ezüst).

Osztályfőnök Kotova E.V.

A 11A-ban érmes Batulova A.A.

Osztályfőnök Knysh T.S.

Kolomeets Galina. Kuban végzett Állami Egyetem szakmája szerint ügyvéd, jelenleg jogi tanácsadóként dolgozik a szövetségi államban Kincstári intézmény„A Szövetségi Közúti Ügynökség „Csernomorie” Szövetségi Autópályák Osztálya” V. Putyin Orosz Föderáció elnökének 2014. december 26-i rendelete. oklevéllel és éremmel jutalmazták a 2014-es Szocsiban megrendezett 22 téli olimpia és 21 paralimpia előkészítésében és lebonyolításában való jelentős közreműködéséért.

Klitinskaya Irina az Orvosi Akadémián végzett, az orvostudományok kandidátusa.

Puchok Tatyana a Moszkvai Kereskedelmi és Gazdasági Egyetem Számviteli és Pénzügyi Tanszékén végzett - közgazdász, könyvelőként dolgozik a Krasznodar Terület Építészeti és Várostervezési Tanszékén.

Shulga Pjotr ​​a Moszkvai Katonai Akadémia Rakétaiskolájában végzett, a műszaki tudományok kandidátusa.

Feladat az 1996-os kiadáshoz

Bemutató: Melyik dal vagy vers kezdődik a következő kérdőszavakkal (lehetséges)?

Ahol? ("... a gyerekkor elmegy")

WHO? ("... feltaláltalak")

Hogyan? ("... minden megtörtént")

Ahol? ("…Ez volt")

Amikor? ("...hagyjuk az iskolaudvart")

Mit? ("... mohón nézed az utat")

Vezető: Köszönöm kedves végzősök! Menj le a hallba! Zenei ajándék az Ön számára

«___________________________» — _______________________

Házigazda: 2001

• a Wikipédia első kiadása
• a Mir orbitális állomás elsüllyedése a Csendes-óceán déli részén, a Fidzsi-szigetek közelében
• Az első űrturista, Dennis Tito repülése
• Moszkva adott otthont a Világkarneválok Parádéjának, amely a Nemzetközi Színházi Olimpia részeként nyitotta meg a „Világ térszínházai” programot.
• Megnyílt a 27. nyári olimpiai játékok Sydneyben.

És meghívunk a 15 éves ballagás színpadára a színpadon! Taps!

Vezető:

2001-ben jelent meg 6 tizenegyedik osztály. Edzettek 132 diák.

Az aranyérmet ketten vehették át:

Klitinskaya Elena (11 V) és Kupatadze Elena (11 D).

Hatan kaptak ezüstérmet:

Medvedeva Svetlana (11 A), Szokolova Olesya (11 A), Tereshchenko Victoria (11 V), Li Olesya (11 D), Melnyik Dmitrij (11 D) és Drozd Nikolay (11 D).

Dicséret érkezett:

Antonenko Anton biológiából;

Vasilchenko Andrey a testnevelésben;

Zyazina Natalya a kémiából.

Tyapchenko Oleg angolul.

Melnik Dmitrij algebrában.

Klimtsev Szergej a számítástechnikában

B 11 A 21 tanuló volt az osztályban.

Osztályfőnök Krasznyak Jurij Grigorjevics

Az első tanár Seredova Nadezhda Aleksandrovna.

B 11 B 20 tanuló volt az osztályban.

Golubitskaya Maya Evdokimovna osztályfőnök.

Az első tanár Garmasheva Natalya Anatolyevna.

11V 23 tanuló volt az osztályban.

Osztályfőnök Khikhlovskaya Galina Petrovna.

Az első tanár Dzgurko Tatyana Sergeevna.

11 G-kor 24 tanuló volt az osztályban.

Osztályfőnök Silchenko Tatyana Viktorovna.

Az első tanár Chesebieva Natalia Nikolaevna volt.

11 D-kor 22 tanuló volt az osztályban.

Osztályfőnök Neszterenko Ljudmila Georgievna.

Az első tanár: (összevont osztály) Romanets Svetlana Ivanovna és Dmitrieva Jekaterina Dmitrievna és mások, a többit nem lehetett létrehozni

B 11 E 22 tanuló volt az osztályban.

Osztályfőnök Bashmakova Alla Szemjonovna.

Az első tanár: (összevont osztály) Chesebieva Natalia Nikolaevna és mások, a többit nem lehetett megállapítani.

Feladat a 2001-es számhoz

Bemutató: Mondok neked olyan kifejezéseket, amelyekben minden szó a jelentés ellentéte felé van „fordítva”. Meg kell fejteni a váltókat.

Például a „Lány, mint egy ház” változó helyes tippje a következő lenne: „Egy fiú ujjal”.

• kikimora a görögdinnye alatt (hercegnő és a borsó)
• kutya szandál nélkül (puci csizmában)
• öltözött koldus (meztelen király)
• réz csaj (arany liba)
• Rubik-kocka (Mézeskalács ember)
• hülye Vaszilij (Bölcs Vaszilisz)
• zöld csizma (Piroska)
• rozsdás zár (arany kulcs)
• szürke cserje (skarlát virág)

Vezető: Köszönöm kedves végzősök! Menj le a hallba!

«_______________________» — ________________________

Házigazda: 2006

• A 20. téli olimpiai játékokat Torinóban (Olaszország) rendezték.
• A madridi Nemzetközi Matematikus Kongresszuson a spanyol királynak G. Perelman szentpétervári matematikusnak kellett volna átadnia a Fields-érmet. Ezt a matematikai világ legmagasabb kitüntetését, amely egyenértékű a Nobel-díjjal, a Poincaré-sejtés bizonyításáért kapta. 100 éve senki sem volt képes erre. De Perelman visszautasította a díjat.
• Szeptember 12. - A Confessions Tour részeként az énekesnő, Madonna a történelem során először járt Oroszországban, Moszkvában, a Luzsnyiki Stadionban lépett fel.

És meghívunk a 10 éves jubileumi kiadás színpadára! Taps!

Vezető:

2006-ban 84 végzős végzett az iskolában. Az iskola igazgatója Kovtun Galina Fedorovna. Vezető tanárok - Varenik Vera Nikolaevna, Yozhikova Evgenia Pavlovna, Pronchatova Valentina Grigorievna.

Első tanárok:

1A Masletsova Olga Viktorovna,

1B - Shpatak Alla Grgorevna,

1B - Simonova Elena Vladimirovna,

1G – Chilingaryan Marina Romanovna,

1D - Starichkova Irina Olegovna,

1E - Tarasenko Nadezsda Anatoljevna,

1G - Sanamyan Sofia Khachaturovna.

Osztályvezetők:

Polyakova Evgenia Mihailovna, Kolesnichenko Lyubov Nikolaevna, Nischuk Claudia Petrovna, Bedenko Irina Evgenievna.

11A osztály - Sinyanskaya Margarita oklevelet kapott a földrajztanulás sikeréért. Osztályaktivisták: Anna Medvedeva, Lusine Javadyan, Irina Tokiy.

11B osztály - Denis Redkin és Evgenia Bikova arany- és ezüstérmet kapott. Az osztály eszközei: Evgenia Bikova, aki az iskola vezetője volt, Alla Voskovskaya, Olga Popova.

11. osztály - 3 ezüstérem. Makhonina Alena, Morozov Igor, Son Inna fogadta őket.

11 G osztály -. Nikolai Domashenko aranyérmet, Jekaterina Omekha oklevelet kapott az angoltanulás sikeréért.

És színpadra hívjuk a 2006-os kiadást - 10 év! Taps!

Feladatok a 2006-os számhoz

Bemutató: Ti, kedveseim, már rég nem gyűjtöttetek iskolatáskát, mi megtettük nektek. De lehet, hogy a portfóliójában voltak olyan dolgok, amelyek nem kapcsolódnak ehhez tanulási folyamat az Ön feladata pedig az, hogy az óra alatt meggyőzze a jelenlévőket ezeknek a tárgyaknak a szükségességéről. Mindenki kivesz egy tárgyat, bemutatja a közönségnek, és azt mondja: „Ez kell nekem…” vagy „Ez kell nekem…”

Vezető: Igen, meg vagyunk győződve arról, hogy gyakorlatias emberek vagytok, és minden apróságban mindig benne vagytok valamiben, de szükséged van rá! Mondana néhány szót az iskoláról, a tanárokról? Köszönöm kedves végzősök! Menj le a hallba!

Házigazda: 2011

• Oroszországot 9 időzónára osztották, és törölték a téli időszámításra való átállást
• Az első emberes űrrepülés 50. évfordulóját ünnepelték Oroszországban és szerte a világon - Jurij Gagarin
• Október 30-án az emberiség átlépte a 7 milliárdos határt – az ENSZ szakértői úgy döntöttek, hogy Kalinyingrád városát választják a hétmilliárdos földlakó szülőhelyéül, ahol helyi idő szerint éjfélkor Péter nevű fia született a Nikolaev házaspárnak.

5 éves jubileumok színpadára kérünk benneteket! Taps!

Vezető:

Első tanárok: Stenina Lyubov Borisovna, Loschakova Svetlana Ivanovna, Bezzub Vera Serafimovna. Garmaseva Natalja Anatoljevna Chesebieva Natalia Nikolaevna

Osztályvezetők:Revazyan Eva Makichevna-11 a. Drovaleva Elena Yakovlevna - 11 b. Drozd Tamara Nikolaevna - 11. század.

Aranyérmesek:Kardakova Olga, Prosyanik Xenia.

A kormányzói bál résztvevői:Olga Kardakova, Xenia Prosyanik, Nyikita Petrov, Mihail Vlasov.

Évente megvédte az iskola becsületét sportversenyeken:Andrey élt, Snezhko Denis. Khatkov Nizar, Bugaenko Maria, Petrov Nikita, Ermoshkin Artem, Lyapina Lyubov, Myachina Julia, Pivneva Julia, Nogovitsyn Andrey. Vlasov Mikhail - most a kézilabda sportmesterének jelöltje, Kocharyan Eric, aki a görög-római birkózás sportmestere, többszörös győztes és győztes a déli szövetségi körzet és Oroszország bajnokságában.

Aktívan részt vett az osztály és az iskola életében, olimpiák és különféle kreatív versenyek győztesei és díjazottai:Usoltseva Kristina, Kolosova Albina, Yesayan Laura, Mailyan Susanna.

Ponamareva Katerina, Light Nastya, Derkach Angela, Derkach Veronica, Velichkovskaya Lena, Naminova Dasha.

Myachina Julia, Pivneva Julia, Beresneva Lyubov.

Ebben a kiadásban az "Inspiráció" tánccsoport résztvevőit képezték ki - a déli szövetségi körzet táncversenyeinek ismételt győztesei: Prosyanik Ksenia, Kardakova Olga, Surova Anastasia, Yunda Elena.

2011-es osztályfeladatok

Bemutató: Megkaptad azokat a betűket, amelyekből az „osztálytársak” szó áll. Felolvasom a kérdést, és neked betűkkel kell megmutatnod a választ. Vagyis ki kell találnia a választ, és újjá kell építenie, hogy szóhoz jusson. Akinek olyan betűje van, ami nem kell a szóban, az oldalra megy. Kész? Elindult!

- A kalózok mindig vadásznak rá! (válasz - kincs)

Fel van írva az órán krétával? (válasz - tábla)

- Általában este tapasztalod ezt az érzést, amikor hajlamos vagy...? (a válasz egy álom)

- 11A vagyunk, és barátságos és vidám ...? (válasz - osztály)

- ha unjuk a leckéket, akkor benézünk...? (válasz - ablak)

- vett pattogatott kukoricát, és elrohant...? (a válasz mozi)

- mindig az egyenletekben kell keresni? (válasz - X)

mindannyian veletek vagyunk örökre...? (válasz - osztálytársak).

Vezető: Köszönöm kedves végzősök! Menj le a hallba!

Házigazda: 2015

Az Eurázsia létrehozásáról szóló szerződés gazdasági unió Oroszország, Kazahsztán, Fehéroroszország és Örményország részeként

Megkezdődött a Kercsi híd építése, amely összeköti a félszigetet az ország szárazfölddel, és végül integrálja a Krímet Oroszországba.

• Oroszország ünnepelte évfordulóját - 70 éves győzelmet aratott a második világháborúban, 12 millió orosz vett részt a Halhatatlan Ezred akciójában.

A 2015-ös Eurovíziós orosz képviselő, Polina Gagarina a második helyet szerezte meg.

Timur és Amur. A Primorsky szafari parkban az Amur tigris mindenki meglepetésére nem harapta meg Timur kecskét, akit neki indítottak, hogy felfalják. És még össze is barátkozott vele.

Oroszország számára ilyen jelentős évben az iskola 2015-ben végzett. Kérlek gyere fel a színpadra! Taps!

Vezető:

Egy osztály maradt. Összesen 28 tanuló volt az osztályban. Chesibaeva Natalya Nikolaevna, Bezzub Vera Sirafimovna és Stenina Lyubov Borisovna, mint első tanárok helyes útra terelték diákjaikat, és elkísérték őket tanulmányaik kezdetén. Ezután Revazyan Eva Makichevna gyámsága alá került, és 11 "A" osztályt végzett, kemény munkát és odaadást oltva a diákokban.

6 érmes, akik díjat nyertek különböző olimpiákon és NPC-ken.

Martynenko Yana - az összoroszországi fesztiválok és versenyek győztese.

Anna fia többszörös győztes az összoroszországi versenyeken.

Nazaryan Silva regionális tudományos és kulturális versenyek és olimpiák többszörös győztese és díjazottja.

Yatskova Anna a Kubai tanulmányok, biológia és életbiztonság össz-oroszországi olimpiájának önkormányzati szakaszának győztese.

Lavelina Vlada a regionális és regionális NPC többszörös győztese és díjazottja a földrajz és a jog területén.

Domashnenko Arina az Összoroszországi Irodalmi Olimpia regionális szakaszának győztese. Az angol olimpia regionális szakaszának többszörös győztese.

Sportban is vannak eredményeik a diákoknak.

Brovarets Alexey

Sheludko Konstantin

Dulunts Rafael

Kova Eugene

Gorszkov Dmitrij

11 „A”-ból 2 SUGR iskolai önkormányzati szervezet elnöke végzett.

Lavelina Vlad

Tsagelnik Szergej

Feladat a 2015-ös számhoz

Bemutató: Találd meg az Ön számára készített zenei rejtvényeket.

Vezető: Köszönöm kedves végzősök! Menj le a hallba!

Bemutató:

Száz év a naptól utolsó hívás.

Nos, kevesebb, mint egy kicsit, de úgy tűnik - mostanában.

Az emlék pedig egy szál: nem szakad el, pedig vékony.

És emlékezz, és szomorú és vicces.

Vezető:

Mindenkire emlékszem, akivel az életem hozott,

De valamiért minden nap drágább

Az elsők, azok az iskolai barátok.

Találkozunk valamikor? Lehet.

Bemutató:

Talán eljött az idő

Amikor minden aggodalomra intve kezet,

Lehetséges lesz mindannyiunkat összehozni,

Kijelöljük a fő szombatunkat?

Lassú tűzön égesd el az egész életet!

Vezető:

Nélküled, barátaim, ez az élet?

Várom, hogy elmondhassam:

– Nagyon jó, hogy mindannyian összejöttünk!

Ezzel az esténk véget ért, de nem búcsúzunk tőled, hanem azt mondjuk: "Viszlát." Viszlát, jövőre!

"Hová megy a gyermekkor" - Khachaturian Milena

AZ ESTI TALÁLKOZÓ FORGATÓKÖNYVE ISKOLA VÉGZŐKKEL

– Szóval találkoztunk…

(Az iskolai csengő megszólal. Ez a hang a koncert kezdetére. Megszólal a „School Years” dal fonogramja. Színpadra lépnek az est házigazdái. )

Ólom 1. Sziasztok kedves barátaim! Köszönjük, hogy nem felejtette el iskoláját, és eljött hozzánk barátokkal és tanárokkal találkozni.

Ólom 2.

Amikor a hajnal az ablakok fölé emelkedik,
Amikor a hold és a nap félbeszakad,
Nem számít, ki jár most iskolába,
És fontos, hogy mindig legyen...

1. előadó:

Januárban különleges nap van.

Világos, napos, nagy.

Az a nap, amikor az iskola találkozik

Minden végzősünk!

2. házigazda:

És barátságos arcok

Akkor mindenhol ragyogjon.

Milyen nap van? Válaszoljunk együtt:

Együtt:

– Ma van az érettségi napja!

1. előadó:

Az iskola olyan, mint egy csokor virág

Várjuk a találkozás idejét.

Így maradjon sok évig

Emlékezni fogunk erre az estére.

Pár percen belül

A jelenet megvilágosodik.

Ezen az estén mindannyian várunk

Az iskola aulájában változatlanul.

2. házigazda:

Hello, helló találkozó este!

A hagyományokat őrizzük.

Ma az érettségi napja

És mi rólad beszélünk.

Tapsvihar vár rád,

Gratulálok, gratulálok

Együtt: Találkozó este!

1. előadó:

Iskolánk minden év január 30-án megnyitja kapuit régi barátai - volt diákjai - elmúlt évek végzős diákjai előtt.

2. házigazda:

Kedves barátaim:

Különböző évfolyamokon végzettek, szeretett tanárok!

Örömmel üdvözöljük!

1. előadó:

Üdvözöljük a találkozó estéjén

Ma este a saját iskolámba.

2. házigazda:

Köszönjük, hogy eljött az ünnepre

Szívük melegét hozták magukkal.

1. előadó:

Milyen boldogság az iskolában mindenkivel találkozni -

Évente egyszer gyűljetek össze a találkozó estéjén!

2. házigazda:

A barátaid az osztályban és az iskolában,

Újra látni fogod a tanáraidat.

Ma, mint sok évvel ezelőtt,

Együtt:

"Üdvözöljük!"

Megszólal az "Iskolai barátok estéje" című dal (bejelentés nélkül)

Örülünk, hogy ismerős arcokat láthatunk ebben az ünnepi teremben!

mindenkit ismersz?

Igen, persze! Az arcukra van írva – az övék! A kreatív, pozitív és kommunikatív azonnal látható! Mert mindannyian a Kamensk iskolában végeztek, most MOBU SOSH-val. Kamenka!

És milyen csodálatos, hogy ma mind itt vannak!

Emlékezz a barátokra és az első szerelemre, a tanárokra és az asztalodra, emlékezz az iskolai csengő izgalmas trillájára

Végül is mindannyian vártatok rá egyszerre..

Igaz, nagyrészt az óráról, és nagyon ritkán a leckére!

Ma is ezt a hívást várjuk, ezzel indul a nyaralásunk!

Dal ____________________________________________

1. előadó:

Az iskola vár rád, a tanárok várnak rád.

Csokor a kézben

Hatalmas masni copfban

A fiúk gomblyukában virágok vannak.

felnőttél

Most már nem csak gyerek vagy.

2. házigazda:

Itt mindannyian fiatalok vagyunk

A dal csak régi.

A húrok csendben maradjanak

A dal nem áll meg.

A gondolatainkat tartalmazza

A mi dolgunk benne

A barátságunk benne van és nem fog megingni!

"A sárga gitár hajlata" című dal (az egész terem énekel)

A sárga gitár hajlatát gyengéden átöleled,

Egy zsinór a visszhang töredékével áthatol a szűk magasságokon.

Az ég kupolája ringatni fog, nagy és csillagos havas...

Mint a naplemente tükörképe, tűz táncol a fenyők között.

Szomorú vagy, csavargó? Gyerünk, mosolyogj!

És valaki, aki nagyon közel áll hozzád, csendesen azt mondja:

– Nagyon jó, hogy ma mindannyian itt vagyunk!

És mégis fájó torokkal emlékezünk ma azokra,

Kinek a neve, mint a seb, a szívébe sült,

Minden lélegzetet megtöltünk álmaikkal és dalaikkal.

Nagyon jó, hogy ma mindannyian itt vagyunk!

2016-os diplomások:

Bajtársainknak és barátainknak...

Tanulóinknak és tanárainknak...

A tegnapi, mai és leendő végzősöknek...

Mindenkinek, aki megosztja velünk az iskolai élet gondjait, szorongásait és örömeit...

Ünnepi esténknek szentelve.

De az ünnep előtt, barátaim, kezdjük,

Most itt lesz egy névsorsolás.

Vigyázz, kiabálj hangosan

Ne hagyja ki megjelenési évét!

A műsorvezetők ezzel kezdik a végzősök névsorát tavaly ballagást, miközben a végzősök évfordulóját ünnepelték.

2015-ös év!

2014-es év!

2013-as év!

2012-es év!

2011-es év! - évforduló 5 év

2006-os év! - 10 éves évforduló

2001-es év! - 15. évforduló

1996-os év! - 20 éves évforduló

1991-es év! - 25 éves évforduló

1. előadó: Kedves barátaim! Köszönjük, hogy nem felejtette el iskoláját, és eljött hozzánk barátokkal és tanárokkal találkozni.

Ólom 2 : Nem véletlenül kezdtük az esténket az Iskolaévek című dallal. Ezzel a dallal kezdted el tanulmányaidat. Szeptember 1. emlékezetes napján hangzott el a vonalon, amikor először ültél az íróasztalhoz.1. előadó: Ez a dal azon a napon szólt, amikor az utolsó csengő megszólalt neked.Ólom 2 : Reméljük, hogy ez a dal megbízható híd lesz, amely összeköti szülőiskolájával.

Előadó 1 : Kedves végzősök, mint vendégszerető háziasszony köszönti Önt az iskola igazgatója, Leontyeva Elena Valerievna.

2. házigazda: Elena Valerievna, kérem, válaszoljon, hány év telt el azóta, hogy elvégezte az iskolát?

Előadó 1 : Találkozol az osztálytársaiddal?

2. házigazda: Mindig jól viselkedtél az órán?

Köszönöm a válaszokat. (igazgató beszéde)

Hölgyek jönnek ki, az első diplomások szerepét játsszák

Már azt hittem, hogy az iskola elvégzésének évfordulóján lesz valami menőbb.

Nincs itt nálunk jubileumibb ember.

Nem, nem értem – milyen iskola?

Melyik iskola? Az a MOBU SOSH.

És ki az én SOSH-om? Nem emlékszem erre… Milyen tantárgyat tanított?

Ó, rossz nő, ez az iskola rövidítve.

Mi a neme, férfi vagy nő?

És milyen 34 évvel ezelőtt ágyat készítettek - ez az, ami.

Mi van már ott? Már eljött a vacsora ideje? szeretek enni

Emlékszel, hoztál magaddal egy darab szalonnát az iskolába, 2 ... osztályra vágod, megszagold és újra újságba csomagoltad, holnapra hagytad. És most nem esznek chipset, kolbászt tésztában, mindenféle süteményt!

Igen, és az Iskola ma már nem az, ami volt: számítógépek, internet, CD-romok, személyhívók, multimédiás kimenet.

A mi korunkban pedig nem volt elég kéz- és lábujjak, számlálóbotokat vittek magukkal a leckére - ennyi a matematika.

És mit viselnek? Ez a nadrág – szégyen. Ezekben egy széken ülnek, a fiúk meg hátulról elájulnak, ilyen kép tárul elénk!

És ki van nyitva?

Senki, de mit, a tanga szerint láthatod! Tanga! És csupasz köldök!

Nézd meg milyen szerény lányok ülnek, valószínűleg nem így jártak, kérdezzük meg, mit és hogyan jártak iskolába (rövid interjú az iskolai egyenruhákról)

Műsorvezető: Jól interjúztál, újságírást végzett?

Most mit mondott?

Megvannak a saját módszereink a fiatalokkal való munkavégzésre.

Igen, tudjuk, hogyan kell kioldani a nyelveket

Tehát Ön a megfelelő időben, a megfelelő helyen segít nekünk, hogy megkérjük vendégeinket, bizalmat tudjunk kötni? Egyetért?

Igen, egyetértünk, most még kérdéseket is felvetünk!

probléma .: Minden nap mi, diákok ...

AZ 1-BEN : és tanárok, siessetek ebbe a házba.

probléma .: És elköltünk benne egy nagyot a nap része,

AT 2: és innen az élet.

AZ 1-BEN : Sajnos ezt megértjük, amikor elhagyjuk az iskola falait

probléma .: És mindenki annyira szeretne visszatérni a gyermekkorba ...

AT 2: Álljunk meg, ácsorogjunk a veranda lépcsőjén...

AZ 1-BEN : Akkor menjünk be és nézzük más szemmel az iskolánkat...

probléma .: Álmodni a jövőről…

AT 2: Beszéljünk a jelenről...

AZ 1-BEN : Emlékezzünk a múltjára...

Probléma: Van egy javaslat, hogy menjünk vissza néhány évet. Ki ért egyet"?

AT 2: A napló elveszett valahol

AZ 1-BEN : Szülői jelölések,

probléma .: "Szőnyeg" az igazgatónál vagy az igazgatónál,

AT 2 : Első szerelem...

IN 1: Az első "2" és az első "5"

probléma .: És milyen menően megszólalt az iskolai csengő utolsó lecke! Hurrá! A könyvek madarakként repültek az aktatáskába!

AT 2 : Az öltöző zsúfolt. Az iskola ajtaja győztesen üdvözölt! Örömkiáltásoktól zengett az iskola udvara! Hurrá! A leckéknek vége!

AZ 1-BEN: És az iskola udvarán nyár-, nyírfaleveleket hullatnak... Sétálj őszi szelek... És az iskolai évek szelet kergetnek ...

dal: "HOVA UTÁN A GYERMEKSÉG" Előadó 1 K: Emlékszel az elsőre? iskolaszeretet?Ólom 2: Titkos jegyzetek az órán, félénk pillantások titokban, hogy senki ne vegye észre Az első osztályosok (egy fiú és egy lány) mindkét oldalról lépnek a színpadra.FIÚ. (Petya)
Milyen gyorsan elrepültek az évek
És így jöttem az első osztályba,
És a szeptemberi rigmus kellős közepén
Találkoztam veled / int a lány felé /,
Találkoztam / int a tanár felé /. LÁNY. (Dása)
Dobóbabák, kozmetikai táska,
Végül is az iskola nem óvoda neked,
A saját hajamat befontam
És anyám masnit kötött. FIÚ.
Amikor az osztály megtanult számolni
És készíts szavakat betűkből
Elkezdtem számolni és húztam - "egyet!" / copfot húz/ LÁNY.
És azt mondtam, hogy "A-a-a" / sikolyok /. FIÚ
De akkor szigorúan néztél
És megparancsolta, hogy ne légy szemtelen,
És én magam is az óra végére
Elhatározta, hogy a tudománynak szenteli magát. LÁNY.
Azóta csak barátság van közöttünk,
Aktatáska, és magam hordom.
Nekem, mint Larinanak Olga lenni,
Jobb bánat az elméből.

1. előadó:

Felnőttkor és gyermekkor között nincsenek hidak és nincsenek mesék,

Csak emlékünk maradt iskolai évek.

Ólom 2 : Mindig van iskola az életünkben.

2. házigazda: Ma iskolánk tanulóinak 90%-a az Ön gyermeke.

1. előadó: Mi nekik az iskola?

Előadó 1 : Mennyire érdekes számukra az élet?

Ólom 2 : Miről álmodoznak?

Ólom 2 : Erről egyébként mindenki, akinek van internet hozzáférése, könnyen tájékozódhat

Előadó 1 : Bárki, aki iskolánkban tanult és tanul, csatlakozhat ezekhez az Odnoklassniki csoportokhoz.

Ólom 2 : És milyen melegséggel beszélnek tanáraikról, megbocsátva nekik a sértéseket és a jellemvonásokat.

1. előadó: Iskolai albumunk az iskolai élet epizódjait tartalmazza – elképesztő eseményeket és eseményeket, örömöket és kudarcokat, a veled, végzőseinkkel való találkozás pillanatait, amelyeket egy villanás örökített meg.

2. házigazda: Mindannyian szeretne legalább néhány felvételt dedikálni, de hol találhat olyan filmet, amelyen mindannyian elfértek?

1. előadó: Ne sértődj meg rajtunk, amiért a kollektív portré műfaját választottuk fotóalbumunkhoz – mert abban önmagadat, tanáraidat olyannak látod, amilyen iskolás éveidben voltál.

2. házigazda: Szóval készülj! Kérjük, ne pofozzanak szigorúan, ne tulajdonítsanak jelentőséget a film hibáinak, fotós képességeink tökéletlenségének. Mosolyogj velünk. Figyelem - filmezés!

("Iskolai album" diavetítés)

1. előadó: Meghívjuk Önt, hogy látogassa meg tanárunk vernisszázsát, és ismerje meg vagy emlékezzen mindenkire, aki az iskolában dolgozott és dolgozik

Tanári bemutató

2. házigazda: Az iskolai évkönyvek lapjait lapozgatva, régi fényképeket nézegetve fiatal, energikus tanárarcokat látunk.

Előadó 1 : Micsoda ihlettől ragyog a szemük, micsoda szomjúság a mérhetetlenség befogadására.

Ólom 2 : Lapozgatjuk, és azt látjuk, hogy ezek az arcok fokozatosan ráncokba borulnak, és a szemek szigorúbbá, bölcsebbé válnak.

Előadó 1 : Repülnek az évek, öregednek kedves tanáraink, nagy munkásaink. Egymás után hagyják el harci állásukat, de örökre az emlékezetedben maradnak.

Miniatűr „Dátum” forgatókönyv, 11. évfolyam

Pad. Nagyapa ül rajta és újságot olvas. A pad fölött van egy óra. Rajtuk 17-00. Feljön egy virágos fiatalember.

Nagyapa: Dátum, ugye?

Ifjúság randi!

Nagyapa: (az órájára néz) Jól sikerült, időben. Percről percre.

Ifjúság: Nem, még azelőtt sem. 18:00-kor randevúzunk. És kicsit korán érkeztem. Hirtelen ő is korán jön.

Nagyapa: Egy naiv fiatal barom.

fiatal férfi : Hát ne jöjjön korábban. Itt várok, és gondolkodom rajta.

Nagyapa: Gyerünk, gyerünk, gyerünk

Ifjúság: Jelenleg valószínűleg teát iszik, kecses, kissé gömbölyded kezével csészét tart. Hófehér fogaival beleharap egy sütibe, és enni kezdi...

Nagyapa: És slukk!

Ifjúság: Nem, mi vagy te! Kulturális. Aztán gyorsan felkel, a tükörhöz megy, és bepúderezi csinos orrát...

Nagyapa: Szakállal!

Ifjúság: mit csinálsz?! Nincsenek szemölcsei. Miután bepúderezte az orrát, festeni kezdi a szemeit, amelyek úgy ragyognak, mint két nap, megfésüli a haját ...

Nagyapa: És ömlik a korpásodás!

Ifjúság: Igen, nincs korpásodása! A haja levendula illatú. Aztán felvesz egy kis cipőt, és a lábát...

Nagyapa: Görbék, igaz?

Ifjúság: Mit csináltál! Nem láttad őt! És különben is, ki adott neked jogot, hogy így beszélj róla?! Ő a legjobb a világon!

Nagyapa: A legjobb az egészben, a legjobb az egészben... Várjon itt néhány órát - megtudja, ki adott nekem ilyen jogot.

Eltelt egy óra. Megjelenik egy lány. Meg akar közeledni a fiatalemberhez, de a nagymamája nem engedi.

nagymama : Költségek? Várakozás? Rád gondol.

Fiatal nő V: Nos, megyek.

nagymama: Várj édes! A lányok biztosan késnek. Gondolni fog rád, jobban fog szeretni.

Fiatal nő : Ez igaz?

nagymama: Itt vannak a keresztek!

Fiatal nő : Na, akkor egyelőre elmegyek a boltba.

Újabb óra telt el.

Nagyapa: Itt! Már 19-00. Hol van a hercegnőd?

Ifjúság: Valószínűleg most teázik a barátnőjével, sűrű szőrös kezével egy literes bögrét tart, ferde kisujját leharapott körömmel kinyújtja! Mind a huszonhárom sárga fogával beleharap egy vajba, és rágni kezdi...

Nagyapa: És slukk!

Ifjúság: Igen igen! Slurp! Már recseg a füle mögött! Bajkodik, nyalja vastag ajkát! Aztán feltápászkodik, és papucsát keverve a tükörhöz vánszorog. Púderezze be az orrát...

Nagyapa: Szakállal!

Ifjúság: Hatalmas szakállal! Elfedi a pattanásokat, bár ez még jobban észrevehetővé teszi őket. Olyan szemöldököket von fel, amelyek nincsenek, és soha nem is lesznek. Piszkos, zsíros haját fésülködni...

Nagyapa: És ömlik a korpásodás!

fiatal férfi : Havazás! Aztán beledugja a mancsát letaposott cipőjébe, és a lábát...

Nagyapa : Görbék, gondolom?!

Nagyapa és a Fiatalember a szolidaritás jeléül tenyerébe ütötték egymást.

fiatal férfi : És én ilyen szörnyeteget várok?!

Megjelenik egy lány.

Fiatal nő: Szia kedvesem! Mióta vársz rám?

Ifjúság: Hosszú ideje

Fiatal nő: Talán rám gondolt?

Ifjúság: Gondolat!

Fiatal nő: Mit döntöttél?

Ifjúság: Tudod! Tudod!!! Nem hiszem, hogy megérdemelnélek! (elhagy)

Fiatal nő: Yura! Yura! Hová mész?! Várjon! Miért?! (utána fut)

Nagymama kijön. Alkalmas nagypapának.

Nagyapa: Nos, öreg, hat nulla a javára!

2. házigazda: Minden végzősünknek más-más sorsa volt.

1. előadó: Különféle utakat választottak. Vannak köztük orvosok, építők, vezetők

2. házigazda: Tanárok, jogászok, szakterületek képviselői,

1. előadó: Vállalkozók, sportolók, rendfenntartók.

Ólom 2 : És mindegyik nagybetűs ember.

1. előadó: Azt mondják, nem mi választjuk az utakat, hanem ők választanak minket.

2. házigazda: Az elmúlt 5 év végzősei pedig még tanulnak, az önálló életútjuk még csak most kezdődik

1. előadó: Még mindig olyanok, mint a kisgyerekek, elszakadtak az anyjuktól, hiányoznak az iskolából, minden adandó alkalommal ide rohannak, ők ma itt a legtöbb képviselő!

2. előadó: 2015, 2014, 2013 2012 végzettek!

Blitz szavazás az őszinteségért

1 Előfordult már, hogy cigarettával bújtál el az iskola sarkán?

2 Játszott valaha szerencsejátékot az órán?

3 Akartál már iskolai folyóiratot égetni?

4. Milyen gyakran szökött meg az órákról?

5 Lemásoltad a házi feladatodat?

6 Tettél gombokat a székekre?

7 Milyen gyakran vagy szerelmes?

8 Aludtál az órákon?

9 Bekukkantottál az öltözőbe?

10 Gyakran hívták a szüleit iskolába?

11 Használtál csalólapot?

12 Javítottad a ketteseket a naplódban?

13 Belenéztél a szomszédod próbáiba?

14 Eltitkoltad a naplódat a szüleid elől?

15 Betörted az ablakokat az iskolában?

16 Gyakran késik a munkából (tanulásból)?

17 Képes vagy nemes tettre?

18 Hiszel a szerelemben első látásra?

19 Gyakran többet ígér, mint amennyit teljesíteni tud?

20 Veszélyes vagy, ha dühös vagy?

21 Szerencsés vagy?

22 Elfogadja egészséges életmódélet?

23 Megijedsz?

24 Emlékszel a barátaid születésnapjára?

25 Szeretsz korán kelni reggel?

26 Szeretsz kockáztatni?

27 Végre tudnál hajtani egy bravúrt a szerelem kedvéért?

Válaszok

1 Gyakran kellett szenvednie ettől.

2 Ez akaratom ellenére történt.

3 Zavarom azt súgja, hogy csendben kell maradnom.

4 Mit érdekel ez téged.

5 Minden a hangulatomtól függ.

6 Ez magától értetődik.

7 Ezt én is elismerem.

8 Ilyen kérdésekre nem válaszolok.

9 Még a gondolatát sem engedem meg.

10 Úgy tűnik, túlságosan el vagy ragadtatva.

11 Igen, ez az én elemem.

12 Igen, és azt is tanácsolom.

13 Igen, bár ez még nem minden.

14 Ez az álmom.

15 És hogyan tippelted?

16Csak egy fa alatti függőágyban.

17 Sok örömet okoz nekem.

18 Nem ismersz jól.

19 Egyszer és újra nem kell...

20Gyerekkorom óta megszoktam

21 Ez a hobbim.

22Különösen a fogorvosi rendelőben.

23 Minden szabadidőmet így töltöm.

24 Párszor meg kellett tennem.

25 Eddig minden rendben van a fejemmel.

26 Igen, mindig is sok tehetségem volt!

27 Igen, de ma pihenek.

28 Igen, főleg vonaton.

29 Te is örülnél neki.

30Csak ha nem látja senki.

31 Kérem, ne hozzon kellemetlen helyzetbe.

32 Ha a helyzet reménytelen, akkor igen.

33 Igen, nagyon szeretem.

34Csak baráti társaságban.

35 Életerő.

36 Csak álomban.

37 Minden alkalommal.

38 Minden este.

39 Ez teljesen lehetséges, tekintettel a külsőmre.

40 Kérjen valami könnyebbet.

41 Erről tanúk nélkül fogunk beszélni.

42 A kockázat nemes ügy.

43 Anyagi helyzetem nem engedi meg.

44 Szerintem ez lehetséges.

A lapszám bemutatása 2015, 2014, 2013, 2012

1. előadó:

Megszólalt a csengő, már eltelt 25,

Elhatároztam, hogy összejövünk és emlékezünk a múltra,

Felpörgött a gyermekkor, és belélegzett a boldogság

Ó iskola! Néha emlékezünk rád!

2 Véda : Ahogy azt sejteni lehetett, ezek a sorok az 1991-es végzősökhöz szólnak - 25 éves az érettségi!.

1. Mire emlékszik leginkább iskolai életéből?

2. Voltak barátaid az iskolában?

3. Barátságban vagy az iskolai barátokkal?

4. Barátságos volt az osztályod?

5. Eltávolítottak valaha egy osztályból? Ha igen, akkor miért?

6. Hány éves az iskolánk?

1. előadó:

Mennyi minden történt abban az életben:

Nevetni, sírni, és néha

Szigorú tanároktól kaptad.

2. házigazda:

Most nem lehet szidni

Te magad is szigorú szülő vagy.

Tehát Isten áldja meg életút

Több boldogságot, örömet a kolostorban.

Üdvözöljük az 1996-os kiadásban – a 20. évfordulón!

Kérdések:

1. Mi volt a kedvenc tantárgyad az iskolában? Miért?

2. Ki volt a kedvenc tanárod?

3. Miről álmodoztál iskolás korodban? Valóra vált az álmod?

4. Kik befolyásolták a szakmaválasztását?

5. Szereted a szakmádat?

Üdvözölöd az osztálytársaidat?

A legtöbb élénk emlék az iskolai életből?

Valóra váltak a fiatalkori álmaid?

Mit kívánnál a 2016-os végzősöknek?

1. előadó:

És már nem 10, és még nem 20

Az évek repültek, csak 15.

Az idő múlik, csak nézz vissza.

Visszatértél az iskolába a gyerekeiddel.

2. házigazda:

2001. évfordulós kiadás! 15 év!

Csináljunk egy kis kvízt:

1. Egy hely, ahová nem szeretnek járni. (tábla)

2. Meglepetés a tanári széken. (Gomb)

Z. Lapos földgömb. (Térkép)

4. A matematika fő gyakorlata. (Feladat)

5. Társkereső klub szülőknek és tanároknak. (Találkozó)

b. Album a szülők autogramjaihoz. (napló)

7. Kettőtől ötig. (Becslések)

8. Táblázat két lehetőséggel. (Asztal)

9. Jelzés a gyötrelem kezdetére és végére. (hívás)

1 0. Elnök az egész iskolában. (rendező)

1. előadó:

10 év elrepült, mint a madarak.

És hova tűntek az évek?

Bárcsak újra iskolába járhatnék

És mindig találkozni a barátokkal

2. házigazda:

2006-os évfordulós kiadás! 10 év!

Sok felnőtt úgy gondolja, hogy a gyerekeknek oldalirányú gondolkodása van. Te,

Természetesen nem gyerekek. Most műveltségi versenyt fogunk tartani.

Találd ki, milyen híres mesékről beszélünk:

1. Mese egy zöldségfarmról (répa)

2. A kőépületek előnyéről a nádfedelesekkel szemben (Három malac)

3. A lakóterület túlnépesedéséről, ami az épület tönkretételéhez vezetett (Teremok)

4. Egy pékáru nehéz útjáról a fogyasztóhoz (Kolobok)

5. A mese arról, hogyan adott egy médium az elnöknek egy radarkészüléket (arany kakas)

6. Egy sikertelen pénzbefektetés első áldozatáról (Pinocchio)

7. Arról, hogy a szerelem hogyan csinál egy vadállatot emberré (Skarlátvirág)

8. Egy lányról, aki háromszor majdnem egyenlőtlen házasságot kötött, de akkor

mégis megtalálta a hercegét (Thumbelina)

Szép munka!!!

A 2006-os kiadás bemutatása

1. előadó:

Már elértél valamit

Valakivé váltak, találtak valamit.

Szóval nem tanultál hiába.

És 5 év után jöttek hozzánk

2. házigazda: 2011-es évfordulós kiadás!

Lapozgatták az iskolai albumukat,

Azok az iskolai napok csodálatos pillanatok voltak

Emlékezni fogunk rád és rám

És ezt az emléket mindig magunkkal vittük

Megmentett egy darabot a szívemben

Emlékszünk, hogyan kerültünk ide

És az iskola magához vett minket

És megtanított mindannyiunkat hinni a csodákban

Akkor boldogok voltunk.

A 2011-es szám bemutatása

1. előadó:

Album oldalról oldalra

Ahol madárként repül az életünk

Így észrevétlenül rohantak el az iskolai évek

Egész 11 év

Felmelegít ez az emlék.

2. házigazda:

És megnyitja az iskolai albumát

A lelkem viszonozta az indítékot

A vágyakozás motívuma, az elválás motívuma, az elválás motívuma

Milyen messze van az enyém legjobb barát

Te vagy a szülőiskolám

Köszönet mindenért

Itt gyűltek össze a végzősök egy februári délutánon

Mindenre emlékezni fogunk

11. évfolyam bemutatója

1. előadó:

Régóta szeretem az iskolai csengőket...
Pedig nem is lehet másként,
Velük kezdődik élő kapcsolat vonalak
És az első gondolatok a problémáról.

Bármilyen út eltér tőlük
És bennük a felfedezések örömteli kezdetei,
Valószínűleg így szállnak fel a rakéták
És a hajók elhagyják a mólót.

Ólom 2 : Ön is elhagyta iskolánk falait, de a tanárok emlékeznek rátok. És most azt szeretnénk látni, milyen jól emlékszik az iskolára, azokra a tantárgyakra, amelyeket itt tanult. Mindannyian különböző években végeztétek az iskolát, de egykor baráti osztályok voltatok, emlékezzünk erre az alkalomra.

(Szól a csengő).

Előadó 1

1. lecke. A világ ismerete (vagy egy kicsit mindenről).
Kérdésekre válaszolunk. Emlékeztetlek, hogy fel kell emelned a kezed a válaszadáshoz.

Fadeev "A vereség" című regényében a következő karakterek vesznek részt :
Hóvihar
Morozko
Hóleány
Frost atya

Fejezd be az idézetet: "Egyedül megyek ki..."
dolgozni
az úton
egy medvére

Azok az anyagok, amelyek két elemből állnak, amelyek közül az egyik az oxigén,
savak
oxidok
lúgok
oxigén

Milyen képlet létezik valójában:
Isaeva-Stirlitz
Newton-Leibniz
Mi a különbség neked

Elmentünk az Északi-sarkra...
Seduxen
Kim Il Szen
Amundsen

Karl Marx írta...
Radikális
Integrál
Főváros

Ha számokat ad hozzá, akkor kap
munka
összeg
magán
sok

Megfelelően megbirkózott minden feladattal, ami azt jelenti, hogy nem hiába tanítottunk. Az első lecke befejeződött (szól a csengő).

2. házigazda:

2. lecke - zene.

Most minden osztály megmutatja, mire képes még. Emlékezned kell, és kórusban el kell énekelned nekünk 3 percben egy dalt az iskoláról. Asszisztensként megkérem tanárainkat, hogy vegyenek részt ezen az órán – támogassák az osztályaitokat.

(Dalverseny az iskoláról)

Mindannyian csodálatosan énekeltek, ügyesek vagytok!

(szól a csengő)

1. előadó:

És most a változás. Itt a legfürgébbek tudják megkülönböztetni magukat. pár tomboy meghívást kap.

("Zhadina" verseny)

A versenyhez sok lufira lesz szüksége. Az infláció előtt egy érmét helyeznek beléjük, lehetőleg különböző címletűeket. Ezután az összes golyót hozzáadjuk egy közös halomhoz. A résztvevők a rajtvonal mentén sorakoznak fel. Mindegyik mellett egy pénztárca (egy papírból készült boríték) fekszik.

A vezető jelzésére a résztvevők a labdákhoz futnak, kéz segítsége nélkül összetörik. Kivesznek belőle egy érmét, és beviszik a pénztárcájukba. A verseny akkor ér véget, amikor az összes golyót összetörték.

Az nyer, aki a legtöbb pontot szerezte az érméivel.

Elnyerte a "Mohó" címet.

2. házigazda:

3. lecke- irodalom. 6 reinkarnációra képes, színészi tehetséggel rendelkező résztvevőt hívnak meg.

A műsorvezető a jelenlévő színes szereplők közül választja ki, kik játsszák majd a fehérrépa, a nagypapa, a nagymama, a nagylány, a bogár, a macska és az egér szerepét. A segítő „jelmezeket” (parókát, sapkát, fület, masnit stb.) és rövid mondatokat tartalmazó kártyákat ad nekik, amelyeket a résztvevőknek minden alkalommal el kell mondaniuk, amikor a facilitátor jelet ad.

Ólom 1.

Nagyapa répát ültetett,
kiöntött műtrágyák,
A nap sütni kezdett
A fehérrépa nőni kezdett.
Így nőtt fel;
És azt mondta: "Mindkettő - be!"
Nagyapa megharapta
És arra gondoltam: "Hűha!"
Nagyapa ide hívta a nagyit,
Nagymama felkiáltott: – Pimasz!
Ismét karalábé: "Mindkettő be!"
Nagyapa azt válaszolta: „Hűha!”,
Szorosan megragadta a fehérrépát,
Minden erejével húzta.
De nagymama nélkül hibázott.
A nő azt válaszolta: "Próbák!"
Húzták, nem lehetett
Aztán felhívta az unokáját.
Nem okos, de évek óta:
– Nem én fogadtalak fel!
A fehérrépa döbbenten: „Mindkettő be van kapcsolva!”,
Nagyapa is: „Hűha!”,
Mindenki a nagymama biztosítékával aludt,
Alig mondta ki: „Próbák!”
Az unokát nem érdekli a dráma:
– Nem én fogadtalak fel!
Húzza - A fehérrépát nem lehet látni -
Fel kell hívnia a Bogarat nekik.
A bogár szívesen segít nekik -
Válaszok: "Nem bánom."
De megint nem sikerült.
Itt jön jól a macska.
– Semmi gond – mondta
És a lánc végére került.
Nem látható eredmény
Hívni kell az egeret.
Az egereknek egyszerű válaszuk volt:
– Srácok, nincs piac!
A fehérrépa felnyög: "Mindkettő - be!"
Nagyapa extázisban: „Bele, üzlet!”,
Majdnem a nagymama szemét találta el
Ez persze: „Próbák!”
Szuper replika hölgyeknek:
– Nem én fogadtalak fel!
Szegény bogár nem bírja,
De fogcsikorgatva: "Nem vagyok ellenszenves."
A macska húz: "Semmi baj"
Nem kockáztat semmit.
Az egér kicsit megmozdult
És elégedetten így szólt:
– Srácok, nincs piac! -
Itt a Repka ebédre!

( Megszólal a harang )

2. házigazda:

Szóval vége az iskolai napunknak. Ezúton is gratulálunk kiváló tanulmányi eredményéhez és példamutató magatartásához.

És most nektek a "KÖZmondás A PÉLDABESZÉDRE ". Tudniillik az élő szó drágább, mint a holt betű, a közmondások és szólások pedig a szóbeli kreativitás legelterjedtebb, legélénkebb műfaja. Megnevezek egy-egy ország közmondásait, mondásait, és arra kérlek, válaszolj hasonló jelentésű orosz közmondással.Például : arab közmondás "Tűz elől menekült, záporba esett", orosz "Tűzből a serpenyőbe" Érted?

- Finn: Aki kérdez, nem téved el (a nyelv Kijevbe visz)

- Iráni: Ahol nem gyümölcsfák, a cékla elmegy egy narancsért (hal és rákos hal hiányában.)

- vietnami: A laza elefánt hamarabb éri el a célját, mint egy nyüzsgő mén (csendesebben megy tovább.)

- Indonéz: A mókus nagyon élénken ugrik, és néha eltörik (egy négylábú ló megbotlik.)

- Magyar: Minden nyájnak megvan a maga fekete báránya (a családnak megvan a maga fekete báránya.)

Szép munka! Nyilvánvaló, hogy kifejlesztetted a kreatív képességeidet, és tudod, hogyan kell csapatban dolgozni.

Előadó 1 : És most van egy tanórán kívüli tevékenységünk. Meghívjuk Önt, hogy vegyen részt a "Szerencsés eset" játékban. Az egyik csapat a végzősökből, a másik az iskola diákjaiból áll. A párbajt pedig tisztelt zsűrink – tanáraink – bírálják el.

Tehát az első verseny"Bemelegít". (ki ad több választ)

1. Melyik kérdésre nem lehet igenlő választ adni? (Alszol?)
2. Fogak vannak, de száj nincs. Mi ez? (Fűrész)
3. Amikor kell, a matrózok eldobják, ha nem, felemelik... (Horgony)
4. Mire lehet törni Békés idő hálát kapsz érte? (Kert)
5. Melyik ág nem nő ki a fáról? (Vasúti)
6. Melyik konyhák, étkezdék és éttermek szokásainál hosszabb a bajusz, mint a lába? (A csótánynál)
7. Mi a közös a lovasban és a kakasban? (Spurs)
8. Mikor hordhatok vizet szitán? (télen)

9. A szárazföld, amelyen nincsenek folyók. (Antarktisz)
10. Milyen két egyforma betű közé rakhatsz egy kis lovat, és megkaphatod az ország nevét? (Japán)
11. Milyen jegyzetekkel mérik a tengerészek a távolságot? (Mi-la-mi)
12. Melyik nagy zeneszerző adta elő műveit süket lévén? (Beethoven)
13. Milyen két nóta nő a kertben? (bab)
14. Kik koncerteztek a nagy óvodás korú zeneszerzők közül? (Mozart)

15. Melyik madár tenyészt fiókákat erős fagyban? (Crossbill)
16. "És a kocsi mégis alábbvaló a lónál!" – mondta elgondolkodva a veréb. Veréb logika? (Nem választ ki trágyát)

A zsűri szava.

2. házigazda: És a következő versenyünk- recttime.

1. feladat. Képzelje el, hogy új szaküzletet nyit. Gondolj legalább 5 fajta árut, ami eladható benne, és indokold meg, miért. Az üzlet neve "Mindent a vesztesekért".

2. feladat. Készítsen szövegeket a plakátokhoz, amelyek lóghatnak: az iskola öltözőjében; az igazgatói iroda felett; az ebédlő ajtaján.

(Feladatok elvégzése)

Szép munka! Nyilvánvaló, hogy tudod, hogyan kell csapatban dolgozni. És mit szól majd a tisztelt zsűrink?

(zsűri értékelése)

Előadó 1 : Harmadik versenyünk- "Vegyél többet - dobj többet ...". A csapatoknak nagyon gyorsan kell válaszolniuk a kérdéseimre.

Kérdések az első csapathoz:

1. Madarak, amelyek szárnyait pikkelyek borítják. (pingvinek)
2. Hol nem találsz száraz követ? (Vízben)
3. Mi nő fejjel lefelé? (Jégcsap)
4. Vyut Li vándormadarak fészkek délen? (Nem)
5. A kunyhóban fáznak, de az utcán nem. (Ablak)
6. Biztonságos utat kívánok... ("Hét láb a gerinc alatt")
7. Mikor beszélnek a legkevesebbet a nők? (Februárban. Ebben a hónapban csak 28 nap van)
8. Betakarítási idő. (Strada)

És mostKérdések a második csapathoz:

1. Hol jobb a nyúlnak futni - felfelé vagy lefelé? (Fárasztó)
2. Miért alszanak körmön a jógik? (A csavaroktól nehezebb felállni)
3. Belélegzi a csibe a tojást? (Igen)
4. Milyen virágnak van férfi- és nőneve? (Ivan da Marya)
5. Melyik elefántnak nincs törzse? (A sakknál)
6. Milyen esetben hívható fiú női név? (Ha álmos)
7. Elolvad a hóember, ha bundát veszel fel? (Nem)
8. Melyik óra mutatja a pontos időt csak naponta kétszer? (törött)

Valószínűleg mindenki alig várja, hogy láthassa az eredményeket! Én is égek a kíváncsiságtól. Zsűri, a lehető leghamarabb fedje fel nekünk a lapjait.

(zsűri értékelése)

Ólom 2 . „Film törlés” verseny

Mindannyian szeretjük a filmeket, és tudjuk, hogy sok filmből származó kifejezés egyre népszerűbb. Gyakran nem is emlékszünk, honnan származnak. Most felolvasok neked mondatokat híres filmekből, és meg kell nevezned őket.

1. - Esszét írnak, leckét vettek tőlem erre az esetre.

- sajnálod?

- Kár, hogy nincs kettő.

(Ilja Szemenovics, Natalja Szergejevna. "Hétfőig élünk.")

2. Itt egy városi, művelt ember vagy... (Aniskip. "Faludetektív".)

3. A gyerekeket kényeztetni kell. Ilyenkor igazi rablók nőnek ki belőlük! (Atamansha. "Hókirálynő".)

4. Gyerekek, élet virágai!... A tolvajok nőnek! (Barmaley. "Aibolit-66".)

5. Nehéz az iskolában - könnyű a munkahelyen. (Gyáva. "Y hadművelet".)

6. A vizsga számomra mindig ünnep, professzor úr! (Tölgy. "Megszállottság".)

7. Gyerünk, áldj meg, mint az űrhajók a Bolsoj Színházban, és aludni fogok. (Nagy ember. "Partner".)

8. Aki nem dolgozik, az eszik. (Nagy ember. "Partner".)

9. Nem fogjuk elvenni a Baba Yagát kívülről. Csapatunkban oktatunk. (Ogurcov. "Karneváli éjszaka".)

10. Egy személyben csak végső esetben szabad megbízni. (Menedzsment. "Gyémántkéz".)

11. Lány, ne vitatkozz a tanárral. A tanárnak mindig igaza van! ("Big Break" epizód)

12. - Miért nézel rám?

- És mit akarsz, hogy építsek szövetkezetet?

(Korovjanszkaja, Timokhin. "Nagy változás".)

13. Ne szólj közbe, kérlek, én magam is eltévelyedek. (Novoszelcev. "Szolgálati romantika".)

14. Ha egy gyerek nem tanul jól, legalább öltözzön jól. (Epizód. "Régi újév".)

15. A lényeg, hogy az öltöny üljön! (Iván. "Varázslók".)

16. Halljuk, elvtársak, bohócok. (Ogurcov. "Karneváli éjszaka".)

17. Még ha világvége is van, a sebész kezének tisztának kell lennie. (Mishkin. "Mishkin sebész napjai".)

"Táncmaraton" verseny

1. előadó . A feltétel az, hogy válasszon párat becsukott szemekés táncolj gyors zenére, hogy el ne ess ballon, amelyet a résztvevőknek meg kell tartaniuk a homlokukat.

2. házigazda: Az est kezdete előtt egy feladatot kaptál – írj egy ódát a tanárokhoz. Halljuk, mit kaptál.

Utolsó dal "Music flows"

Végzősök:

· Köszönet azoknak, akik gondoltak az iskolára, éltek vele.

Köszönet azoknak a diákoknak, akik szerették, szeretik és szeretni fogják iskolánkat, büszkék rá

Köszönet a tanároknak, akik dicsőítik őt

Köszönet azoknak a végzősöknek, akik nem feledkeznek meg az iskoláról és értékelik azt

Köszönjük, iskola, hogy meleg szárnyad alatt egyesítettél minket.

Előadó 1 : Sok sikert kívánunk Nektek, kedves végzősök a tanuláshoz és a munkához! Légy kedves, energikus, lélekben erős.

2. házigazda: Ne feledje, hogy az Ön sikerei, örömei a mi sikereink és a mi örömünk is. Ne felejtsd el szülőiskoládat, és gyere ide gyakrabban, itt emlékeznek rád, szeretnek és várnak rád.

1. vezető:

Hagyja, hogy az évek gyorsan és merészen rohanjanak

Mint a tomboló folyók vize -

2. vezető:

De a gyerekkor kikötője

De a szív kikötője

Az iskola örökre megmarad!

Együtt:

Sok sikert, kedves végzősök!

Tea ivás.

Meghívjuk Önt a diszkóba.

Alumni találkozókat évente tartanak minden iskolában és egyetemen. Hogy ez az ünnep szórakoztató legyen, különleges versenyeket ajánlunk.

Versenyek a végzősök találkozójára

„Kedves és szeretett tanárainknak, kedves tanárainknak” verseny.

A következő versenyre már előre készülnek. A résztvevőket csoportokra osztják, és kitalálják zenei gratuláció tanárok. Gratulálhat az összes tanárnak egyszerre, vagy külön is: az egyik csoport - az egyik, a másik - a másik. A lényeg az, hogy minden tanár megkapja a részét a gratulációkból. Természetesen erre a versenyre a felkészülést jóval a diplomaosztó bál előtt el kell kezdeni – elvégre legalább néhány próbára lesz szükség. Popdalokat lehet újra készíteni, főleg ha amatőr költők is vannak a résztvevők között. A versenyt pedagógusok értékelik.

Mindenki táncverseny

A legjobb lassú tánc, általában a tánctudás versenye előzetes felkészülést igényel. Meg kell hívni egy zenészt, aki bármilyen táncra képes - a keringőtől a tangóig és a szambáig, vagy hangfelvételen kell zenét rögzíteni különféle társastáncokhoz. Az érdeklődők részt vesznek a táncokon, a legjobb párost pedig a zsűri választja ki (lehetnek tanárok vagy nem táncosok).

Verseny" Rejtett tehetségek»

A legjobb táncimprovizációért folyó verseny a végzősök többségét rabul ejti majd. Ez is egy táncverseny, de a lényeg az, hogy senki ne tudja, milyen zenére kell majd táncolnia – esetleg tangóra, jazzre vagy egy lassú disco dalra.

Nem mindenkinek van olyan sokoldalú tehetsége, hogy bármilyen dallamra tudjon táncolni, így egy ilyen verseny nem megy nevetés nélkül. Képzeld: szólni kezdett a zene, és mindenki táncolt a legkülönfélébb módokon. Hiszen nem mindenkinek van veleszületett ritmusérzéke, és nem mindenki tanult meg táncolni.

„Iskolai viccek” viccverseny

Mindenki szereti a vicceket: felnőttek és gyerekek egyaránt. Akkor miért nem rendezsz viccversenyt? De nem egyszerűek, hanem iskolaiak - tanárokkal és diákokkal kapcsolatban, kedvenc és nem szeretett tantárgyakkal. Mindenki mondja el az anekdotáját, utána a tanárok választják ki a nyerteseket. Sőt, több kategóriában is ki lehet választani a győzteseket: a legszellemesebb anekdota, a legtöbb „iskolás”, a legművészibben elmondott, a legrövidebb.

Ha nehéznek találja a viccek kiválasztását, ajánlunk néhányat, amelyek biztosan segítenek megnyerni a versenyt. A biológia órán mindenki mikroszkópon keresztül néz, és Vovochka úgy döntött, hogy tudományos kísérletet végez. Elkapott egy legyet, és lediktálja a szomszédnak az íróasztalon:

Seryozha, írd: egy légy - hat láb - mászik. Vovochka letépte a légy egyik mancsát:

Letéptek egy légy lábát – mászott. Letépte a másik mancsát, és így szólt hozzá:

Kúszni, repülni, repülni mászik. Ezt is rögzítették.

Végül minden lába leszakadt a légyről.

Kúszni, repülni, kúszni – suttogja Vovochka. A légy hazudik.

Repülj, mászkálj! - a légy nem reagál.

Serega, írja le a következtetést: a légy elveszti hallását, miután letépte az utolsó lábát!

Iskolában. Történelemóra van. Farkas megkérdezi:

Maria Ivanovna! Apám azt mondja, hogy a majmok leszármazottai vagyunk. Ez igaz?

Ne avatkozz bele a leckébe – válaszolja a történész. - A családod története nem érdekel.

Új tanár először jött órára, és diktál. Ugyanakkor végigsétál a sorok között, és belenéz a diákok füzeteibe. Vovochka ül, és elgondolkodva tollat ​​csavar a kezében. A tanár odalép hozzá

Milyen nagyszerű srác vagy! Mindössze két hibát vétett. Most írja be a második szót.

Egy történelem vizsgán egy középszerű diák gyanúsan jól teljesített a kérdésekben. A tanár kételkedik a tudásában, és azt mondja:

Az Ön műveltsége könnyen tesztelhető. Például meg tudnád mondani, mi a világ nyolcadik csodája?

Szerintem az, aki emlékszik a másik hétre.

Történelem óra. A történész feltesz egy kérdést a gyerekeknek:

Srácok, mondjátok meg, ki vitte el a Bastille-t? Vovochka, mondd csak...

Nem tudom, Marya Ivanovna.

A tanár megkérdezett még néhány diákot így, ugyanilyen eredménnyel, majd a gyerekek válaszolnak:

Nem vettünk semmit!

A szegény kis történész odaszaladt a főtanárhoz, és panaszt tett neki.

Szóval megkérdeztem a gyerekeket, hogy ki vitte el a Bastille-t, és azt mondják, hogy nem vitték el!!!

Maria Ivanovna, ne aggódj – válaszol az igazgatónő. - Gyerekek - játszanak és visszaadják.

A történész az igazgatóhoz futott. Elgondolkodva és figyelmesen nézett rá. Kérdezte:

És milyen osztály?

Tizedik B.

Nem, Maria Ivanovna, nem adják vissza...

De ezen a versenyen nem csak pusztán iskolai témájú vicceket lehet mesélni. A lényeg az, hogy a narrátor meggyőzően tudja bizonyítani, hogy az anekdotája megfelel a témának. Például egy ilyen eset. A diák viccet mond:

Két krokodil úszik a folyó mentén, és látják: egy majom ül a parton. Az egyik azt mondja a másiknak:

Ússzunk fel hozzá, és kérdezzük meg: "Majom, házas vagy?" És ha „nem”-et válaszol, azt mondjuk: „Ki fog feleségül venni egy ilyen majmot?!” - És igent fog mondani. - És milyen idióta vett feleségül, majom?

Egyetértek, ússz fel a majomhoz, és tedd fel neki ezt a kérdést.

Milyen „házas” az, amikor csak krokodilok úsznak a folyón! - kiált fel a majom.

És akkor a jelenlévők egy részének logikus kérdése lehet: „Mi köze ehhez az iskolának?”. Amire a narrátor meglehetősen logikusan válaszolhat: „Tehát a folyó - víztest amit a földrajzból csináltunk. A majom egyfajta majom. A krokodil a hüllők egy osztálya, és ez a biológia. Akkor miért nem tekintik iskolának ezt a viccet? »

Az ebben a formában zajló játék még izgalmasabb lesz.

A játék "Emlékszünk az iskolára"

Amikor a közönségből mindenki elege van a szórakozásból és a táncolásból, versenyt rendezhet a legjobb iskolai emlékért. Ez lehet egy tematikus emlék (első alkalommal első osztályban, első D, első szökés az óráról, utolsó vizsga) vagy bármilyen történet, ami az iskolában történt.

„Mit tanítanak az iskolában” verseny

Bármennyire is megadta magát záróvizsgák, mindenki tanult valamit az iskolai tananyagból. Még az is lehet, hogy a megrögzött C tanuló mindent tud a kétéltűek felépítéséről, amiről az érmesnek csak távoli fogalma van. Hiszen sok múlik a szerencsén a vizsgán. Miért ne tárnák fel az iskola „rejtett zsenijeit”, és erősítenék meg a kiváló tanulók valódi tudását? Ehhez rendezzen versenyt azok között, akik szeretnék.

Több embernek meg kell válaszolnia tesztkérdéseket, amelyek között van komikus és műveltségi rejtvény is.

Kérdések a versenyhez

Ebben a tesztben minden helyes válasz egy csillaggal van jelölve. Számoljon a helyes válaszok számával.

1. Alice Carroll meséjéből azt hitte, hogy az ecettől harapnak, a mustártól idegesek, és kedvesebbek lesznek...

a) édes zsemle - *;

b) fagylalt;

V) csokoládétorta.

2. A tevék és a lámák egy rendbe tartoznak...

a) tyúkszem - *;

b) artiodaktilusok;

c) hátpúpos.

3. Az 1854-es krími háború után Oroszország elvesztette a jogát, hogy...

a) birtokolja a Krím-félszigetet;

b) hajózás a Boszporuszon és a Dardanellákon keresztül;

c) haditengerészete legyen a Fekete-tengeren - *.

4. A villám sosem csap...

a) krokodilok

b) vaddisznók;

c) madarak - *.

5. Melyik kontinensen nincsenek folyók?

a) Ausztráliában

b) az Antarktiszon - *;

c) Latin-Amerikában.

6. Ki és milyen művében írta a "Nagyapa falujához" címet?

a) Vanka Zsukov A.P. történetéből. Csehov "Vanka" - *;

b) Gerasim - "Mumu" I.S. Turgenyev;

c) "Kaukázus foglya" - A.S. Puskin.

7. Egy ablakra helyezett korsóban egy fényes alá napfény, bemutatott egyenlő mennyiségben gáznemű klórt és hidrogént, majd szorosan őrölt parafával lezárták. Mi történik ezután ezekkel az anyagokkal?

a) a bank felrobban - *;

b) a hidrogén, mint könnyebb gáz felül gyűlik össze, a klór pedig alul marad;

c) egy idő után a gázok összekeverednek.

„Barátság az iskolapadban” verseny

A csapaton belüli kapcsolatok nem mindig mentesek a súrlódásoktól, ellenségeskedéstől és hasonló örömöktől. És az iskolai osztályok sem kivételek. De látod, az osztály tud olyan barátságos lenni, csak ne öntsön vizet, ami elragadtatja és elborzasztja a tanárokat. Ha több párhuzamos kiadás van, akkor a következő szórakozási lehetőséget kínálja: rendezzen versenyt a legbarátságosabb osztályért. Az iskola legbarátságosabb osztályát pedig oklevéllel vagy házi érmekkel jutalmazhatják. A harang az ünnep szimbólumává válhat, és ez egy csodálatos emlék minden diák számára. A legbarátságosabb osztályt itt nevezhetjük:

1. Ha a tanórákról szökést rendeztek, akkor ebből az osztályból egyetlen tanuló sem maradt az iskolában, helyette mindenki elment sétálni a legközelebbi parkba, majd az egész tömeg gyónással jött a tanárokhoz és az igazgatóhoz.

2. Még a lelkes vesztesek is jó jegyeket kaptak a teszteken és a diktálásokon az osztálytársak tippjeinek köszönhetően.

3. Amikor egy nem túl tehetséges tanulót a táblához hívtak, az osztályban zümmögni kezdtek a célzások, amelyek azonban nem mindig voltak helyesek.

4. A menő bulikra, ünnepekre mindig az egész osztály készült és ünnepelt, és csak súlyos beteg nem tudott megjelenni.

5. Ha valamelyik diák nem jött el az iskolába, ugyanazon a napon egy egész küldöttség ment a házába, bárhol is lakott. Ráadásul ez nem a tanárok, hanem a tanárok kérésére történt saját akarata hallgatók.

6. Ha valamelyik diák előre megtanulta a vizsgadolgozatokat vagy az ellenőrző feladatokat, az egész osztály szinte tökéletesen megírta a kontrollt.

7. Ha lenne olyan lehetőség, hogy a válaszok tesztfeladatokat tévedtek, mindenki úgy írt, ahogy tanult, és ketteseket kapott.

8. Amikor egy másik osztály képviselője megsértette az egyik srácot, összevesztek vele közös erők, a tanári tiltások, megrovások és kellemetlen naplóbejegyzések ellenére.

9. Amint a folyóirat az egyik diák kezébe került, az egész osztály a szünetben zsúfolásig nézte.

A verseny értékelését legjobb a tanárokra bízni. Jobban ismerik az osztályukat, mint a szüleik.

A végzősök találkozójának forgatókönyve

A következő verseny mindenkit szórakoztat, még azokat is, akik valamiért unatkoznak és szomorúak. Ezt a szórakozást egyszerűen nevezhetjük: "IMPROVIZÁCIÓ". A résztvevők azt a feladatot kapják, hogy mutassanak be egy néma jelenetet a zsűrinek, vagy próbáljanak meg valamilyen tárgyat ábrázolni, de a zsűrinek csak találgatnia kell, hogy melyik tárgyat ábrázolják a műsor során. Győzelmet az kap, aki a legsikeresebben ábrázolja az adottat. Az improvizációs témák nagyon különbözőek lehetnek, de adunk néhány példát. De minden előadás fő feltétele, hogy a jelenet pantomim legyen, vagyis a csend a résztvevők fő fegyvere.

1. Kedves végzősök! Utazz vissza az időben. Alig jutottál ki óvodaés először megy iskolába, először az első osztályba. Nem ismersz senkit, elfelejtetted, hova menj. És kint esik az eső. Szegény első osztályos megbotlott és egy tócsába esett az izgalomtól. Zavartan felkelt, és megpróbálta letörölni a koszt a fehér zoknijáról. Szegény gyerek végül mégis eljutott az iskolába.

2. Menza a szünetben. Ez mindent elmond. A tájékozatlanoknak azonban elmagyarázzuk: olyan ez, mint egy vihar, egy hurrikán és egy tornádó együtt. A tanulók egyszerre söprik félre egymást és a tanárokat, tortával és teával rohannak, mintha dáma készen állna... Próbáld meg ezt ábrázolni.

3. Van egy tanulság. Egy diák jön a táblához, nem okoz pozitív érzelmeket a többiben. Szokás szerint nem áll készen a leckére. Szegény fickó nyomokat vár. De a kémia összetett tantárgy, és keveset ért a különösen együttérző osztálytársak sziszegéséből. Szegény meg van zavarodva és abszolút hülyeségeket mond (arckifejezéssel, szavak nélkül).

4. Énekeljetek el bármilyen jól ismert dalt a hangsávhoz úgy, hogy a jelentése egyértelmű legyen és kiegészítse a szavakat. A dalt újra lejátszhatja, humoros tartalmat adva neki. 5 perced van felkészülni.

Pedagógusverseny "Ismerjük a végzősöket... vagy nem?"

Nem csak a végzősök akarnak szórakozni. A tanárok is emberek, nem idegen a szórakozás. Tehát hadd vegyenek részt a következő versenyen, és érezzék jól magukat. Kösd be a tanár szemét, és próbáld meg leírni az egyik tanulót az osztályában. De ne ábrázolja a diák megjelenését. A jellemvonások, a vele megtörtént vicces esetek a rejtőzködő tanuló jellemzői legyenek. Az igazi tanár, aki ismeri és emlékszik tanítványaira, könnyen felismer egy titokzatos személyt egy ilyen leírás alapján. De ha egy ilyen leírás nem sikerül, a tanár megengedheti, hogy érintse a leírás tárgyát.

Verseny "Harcoljunk?"

Kíváncsi vagyok, ki a legerősebb? És ellenőrizzük. Karbirkózó versenyt tartunk. Ehhez a versenyhez vegyen fel két csapatot. Jobb, ha párhuzamos osztályok résztvevői is szerepelnek bennük egyenlő létszámmal. A győzelmet a legtöbb győztes csapat kapja.

Reggel, ha a végzősök még nem unják a hosszú ünneplést, el lehet menni a parkba vagy a város bármely emlékezetes helyére.

Természetesen a találkozó estéjét nem csak az iskolában lehet megtartani. Az eseményt otthon is megünnepelheti. Természetesen nem szabad minden diplomát hazahívni, mivel egyszerűen nincs elég hely a lakásban egy ilyen társaság számára. Ez az este sokkal kevésbé lesz formális, mint az iskolában. Sokkal több hely lesz a viccnek és a szórakozásnak. És mi lehet jobb, mint egy nyaralás közeli barátokkal?

Először is ki kell számolni, hogy pontosan mire lesz szükség ezen az estén. Ez lehet egy lakoma vagy egy egyszerű büfé. De persze nem érdemes az egész estét egy lakomának szentelni. Az ünnepnek szórakoztatónak kell lennie, ezért alaposan meg kell fontolnia az ünnep szórakoztató programját.

Ami az étlapot illeti, azt az Ön belátására bízzuk, valamint az ünnep időpontját is. Tehát úgy döntött, hogy ballagási bulit rendez saját lakás. Az ünnep előkészítésébe más osztálytársakat is be lehet vonni. Hagyja, hogy felvegyék a zenét az ünnepre, és saját kívánságuk szerint díszítsék fel a szobát.

Ami a versenyeket illeti, választásuk a lakásban sokkal gazdagabb lehet, mint a kedvenc iskolája falai között. Ha kevesebben vannak, használhatod a fenti versenyeket, és még sok mást, amelyekről elmesélünk.

Játék " aranyhal»

Minden házban van puha játék. Kiválasztják azt a vezetőt, aki háttal dob egy játékot a játékosok tömegébe. Ha a résztvevők elkapják a dobott játékot, akkor átadják a feladatot a vezetőnek. Ha nem, akkor a házigazda annak a játékosnak adja a feladatot, akihez a játék a legközelebb esett.

Dalverseny „Énekeljünk…”

Lényege, hogy a résztvevők minél több iskolai témájú dalra emlékezzenek. Mindenki ismer egy ilyen dalt: "Az iskolában tanítanak, az iskolában tanítanak, az iskolában tanítanak." Még sok dalra emlékezhet az iskoláról és az iskolai tantárgyakról.

Az "Okos tenger térdig érő, okos iskola a vállon" játék

Van egy játék, amelyben egy hosszú szóból a lehető legtöbb rövid szót kell készíteni. Megnehezítjük rövid szavak iskolai témájúnak kell lennie. És ha valaki olyan szóval áll elő, amely nem közvetlenül kapcsolódik az iskolához, akkor meg kell indokolnia, hogy miért „iskola”. Csak ha a magyarázatot szellemesnek és igaznak ismerik el, akkor a szó számít. És ennek megfelelően, aki a legrövidebb idő alatt több szóval áll elő, az nyeri a versenyt.

Például a „lehetőség” szó. Ebből a szóból a következő szavak állnak össze: kocsi, álom, tengely, kés és mások. Úgy tűnik, nincs kapcsolat az iskolával. De ez csak első pillantásra. Az alvás egy cselekvés, vagy inkább tétlenség, amelyet a legtöbb ember csinál egy unalmas leckében. Tengely - olyan fogalom, amely a koordinátasík része. Stb.

Még szórakoztatóbb a természetben, az erdőben, a tisztáson vagy a tóparton megünnepelni a végzősökkel való találkozás estéjét. A természet ölén a tánc és a gitáros éneklés mellett szabadtéri játékokkal is foglalkozhatunk: különféle váltóversenyeket, versenyeket tarthatunk.

A játék "Iskolától való vonakodás"

Oszd két csapatra a résztvevőket, és határozd meg az öt méteres távolságot. A résztvevőknek felváltva kell elérniük a táv végét és vissza, de nem csak el kell érni vagy futni, hanem úgy, hogy lépéskor az egyik lábuk sarka a másik lábujjához érjen, vagyis apró, vagdalkozó járással. A játéknak akkor van vége, amikor az utolsó játékos visszatér a pálya elejére, és természetesen az a csapat nyer, amelyik ezt a leggyorsabban teszi meg.

„Késés” verseny

Ezen a versenyen is két csapatra osztják a résztvevőket, mindegyik csapathoz egy-egy bíró tartozik. Határozza meg a távolságot, körülbelül ugyanaz, mint az előző versenyen. A résztvevőknek ezúttal a lehető legkevesebb lépést kell megtenniük egy bizonyos távon, amelyet a zsűritagok számolnak. Ezért a lépcsőknek szélesnek kell lenniük. Az a csapat nyer, amely gyorsabban ér célba és kevesebb lépést tesz meg.

"Én egy kis ló vagyok" verseny

Ha a társaságban egyenlő számú férfi vagy fiatal és nő és lány van, akkor a következő versenyt meg lehet tartani. A férfiak a karjukba veszik a lányokat, és velük kell futniuk a választott táv sebességével, anélkül, hogy ledobnák a drága terhet. A távolság lehet a legközelebbi fa távolsága vagy a tisztás kerülete. Természetesen a leggyorsabb pár nyer. De ebben a versenyben mindenképpen meg kell választani a megfelelő súlykategóriákat, különben a „ló” egyszerűen az „utas” alá kerül.

Játék "Elfelejtetted az iskolát?"

Kiválasztják azt a vezetőt, aki a kezébe veszi a labdát vagy bármilyen rögtönzött tárgyat, amely helyettesítheti azt. Bedobja a labdát a játékosok tömegébe, és akit a labda eltalál, annak meg kell neveznie az iskolai tantárgyat. A fő feltétel az, hogy a tételek ne ismétlődjenek. És az lesz a vezető, aki egyetlen tételre sem emlékszik.

Kötélhúzó verseny

Egyszerű és ősi, mint egy mamutcsontváz, kötélhúzó verseny. De a mi esetünkben ez egy kicsit bonyolultabb és érdekesebb. Egyetértek, az ízlésről nincs vita. Mindenkinek más a kedvenc tárgya. Valaki szereti a fizikát vagy az algebrát, valaki pedig megőrül az angol igékért, és nem tolerálja a matematikai képleteket és egyenleteket. Hát, ilyen az élet. De bebizonyíthatod másoknak, hogy minden alanynak joga van a figyelemhez. Oszd két csapatra a résztvevőket: például az egyik csillagászat, a másik az orosz nyelv szerelmesei. És hadd versenyezzenek kötélhúzásban. A vesztes csapatnak tízszer kell hangosan, kórusban elismételnie, hogy megőrül a győztesek kedvenc témája miatt.

„Állj fel, gyerekek, állj körbe” verseny

A következő versenyhez szüksége lesz egy labdára. Minden játékos körben áll. A vezető áll a középpontban. A házigazda az egyik játékosnak dobja a labdát, miközben megnevez egy tantárgyat. Akit a labda érint, annak emlékeznie kell a megnevezett tantárgy vagy a teljes név iskolai kurzusából származó bármely definíciójára. tanárok. Ha a játékos meghallgatta az alany nevét, vagy nem tudott gyorsan tájékozódni, akkor kilép a játékból, és ahhoz, hogy visszatérjen, el kell mondania egy iskolai viccet. Az lesz a vezető, aki helyesen válaszolt a kérdésre, és a vezető belép a körbe a játékosokhoz.

Reméljük, hogy tippjeink segítségével valóban ünnepi hangulatot teremthetsz a bálban. Végül is ez az ünnep a belépő felnőtt élet egykori diplomások, és egy életen át emlékezni kell rá.

Ez egy lehetőség nemcsak a régi iskolai barátok látására, hanem arra is, hogy belemerüljön a gyermekkori légkörbe. Ezért egy ilyen ünnepen a nosztalgikus emlékek és történetek mellett arról, hogy ki, hol és hogyan, „megrázhatja a régi időket”, szórakozhat, különféle játékokat és versenyeket játszhat. Ugyanakkor kívánatos, hogy "iskolai" töltelékkel legyenek, és emlékeztessenek az együtt töltött "arany napokra".

Bemutatjuk kollekciónkat versenyek és játékok az osztálytársakkal való találkozásra, alatt, amely szerves szórakoztató programként hajtható végre gyakori név– Emlékezzünk…

1. Versenyek osztálytársakkal való találkozásra „Emlékezz a matematikára”.

Kérd meg az osztálytársakat, hogy nevezzenek meg olyan számokat, amelyek eszükbe jutnak. Aztán sorba írjuk őket szabad helyeküresen nyomtatva. És kapunk valami vicces statisztikát különböző felek egykori iskolai életet, amit az osztálytársaknak olvasunk.

Egy osztálytárs kollektív portréja.

Az érettségi bál statisztikai hivatalunk szerint:

A lányaink arcára felvitt kozmetikumok össztömege .... (kg.).

A fiúknál magára öntött (néhol részeg) kölnivíz mennyisége ... (liter).

A lányok iskolatáskájának súlya... (kg.) míg a fiúk... (gramm).

A gondolat mozgásának sebessége az agy fordulatai mentén megközelítette a megengedett rekordot ... (mm/h)

A lányoknál a tanár kérdésére felvetett kéz magassága ... (cm.), fiúknál (mm.).

De a mozgás sebessége az iskolai menzához a fiúknál ... (km / mp), a lányoknál pedig ... (m/perc).

Az együtt töltött órák száma összesen ......

A meleg szavak száma, amit mondani akarok .....

A tenyér súrlódási ereje a találkozó tiszteletére kézfogás és taps közben eléri a ... (Newton).

Digitális versek.

Házigazda: " Ahogy mondják: "Puskin, ez a mindenünk", és most, amikor a kultúra minden vívmányát így vagy úgy digitalizálják. Zseniális sorait megpróbáljuk a számok zenéjére is átültetni.

Játékfeltételek: osszuk az osztálytársakat csapatokra, és mindegyikükhöz kifejezően olvassa el Puskin sorainak digitális változatát (egy példa a szövegből és egy a mesékből). Ki kell találniuk, melyik sorokról beszélnek.

(Emlékszem egy csodálatos pillanatra

Megjelentél előttem

Mint egy röpke látomás

Mint a tiszta szépség zsenije)

1, 16, 7, 3 ,2..

(A vihar ködbe borítja az eget,
Csavargó hóörvények;
Mint egy vadállat, üvölteni fog
Sírni fog, mint egy gyerek,

(Három leányzó az ablaknál
Késő este forogtak.
"Ha én királynő lennék,
Az egyik lány azt mondja

(Egy idős férfi lakott az öregasszonyával

A nagyon kék tenger mellett;

Egy rozoga ásóban laktak

Pontosan harminc év és három év).

2. Szabadtéri játék az „Emlékezz az orosz nyelvre” találkozó estéjére.

Ahhoz, hogy egy kicsit emlékezzünk az orosz nyelvre, és egyben jól felmelegítsük a vendégeket, lehet egy csodálatos mobil.

Peresztrojka. "Osztálytársak"

Kellékek: egy szóban előforduló két betűkészlet osztálytársak.

A játék lényege: A szervező a vendégeket két 11 fős csapatra osztja, mindegyik kap egy-egy levelet. Ezután a vezető találós kérdést fogalmaz meg, a csapatok pedig betűkkel a kezükben álljanak sorba, hogy el tudják olvasni a választ. Gyorsasági játék, melyik csapat van előrébb. Ha kevés a vendég, akkor ezt a játékot csak szórakozásból (verseny nélkül) lehet játszani.

1. Sok éven át erről álmodoztunk,
És oly sok éven át ezt képviselték,
Nagy rendezvényünk:
Barátságos és szeretett OSZTÁLY gyűlt össze.

2. És két évtized sok,
És sokszor hiányoztunk egymásnak.
És most a szívek egyhangúan dobognak,
És itt vagyunk együtt, mintha ÁLOM lenne.

3. És ne feledd, milyen jó volt
De az idő gyorsan elrepült, minden elmúlt,
Együtt voltunk, együtt voltunk.
Moziba szaladtak a Kolos moziba.

4. Leckék, tételek, Komszomol,
Lövőcsarnok, síelés, testnevelés, kosárlabda.
És 45 perc ülni - melankólia.
És egy mosatlan is vár rád ... TASZTAL

5. És az első szerelmet nem lehet elfelejteni,
Időnként még üvölteni is akartam.
És nem jutott eszembe semmi:
Ül, álmodik, szomorú, néz ki az ABLAKON

6. Ne legyen akkor, ami most van,
És nem tudtuk, mi az a repedés.
Ne együnk Snickerst, Marsot és Twixet,
De megpróbálták megtalálni az X-et az egyenletekben.

7. És most mindenkinek megvan a saját élete
Munka, otthon és új barátok.
De a kezdet közös, kollektív felszállás volt.
És mindenki KÓDOT suttogott szerencsétlenül.

8. És mindannyiunknak meg kellett oldanunk,
Ne legyenek veszteségek, ne legyenek problémák.
Hadd legyen valaki pénzzel, aki gazdag lélekben,
De mindegyik felbecsülhetetlen értékű kincset talált.

9. És egymásra nézve örülünk,
Ma nincs itt mindenki, sajnos
De egy grandiózus találkozó résztvevői vagyunk.
Hurrá mindenki! Kedves osztálytársak!

(ötletek gratulációhoz és asztali viccekhez megtekinthetők)

3. Zenés szórakozás "Emlékezzünk a zenére."

Találgass és énekelj. Vegyen párokat az akkori évek kedvenc dalaiból, nyomtassa ki őket nagy betűkkel, vágja szavakra a szöveget. A csapat minden tagjának (az asztal felének) adjunk egy szót, ki kell találniuk, mi a dal, sorokba rakva szavaikat, és elénekelni.

"Varázsharang" A játék a sokak által ismert zenei kalap szabályait követi, de ha egy nosztalgikus hangot adsz hozzá és vicces vágásokat szedsz fel dalokból, sőt előre szétosztod kinek, hogy pontosan mit kell beletenni, hogy pontosabb legyen, ill. viccesebb, akkor nagyon vicces szórakozást fog kapni.

Kellékek: csengő és vágások különböző dalokból, számítógép vagy zenei központ

A műsorvezető vezérfonala valami ilyesmi: „Kedves osztálytársak, hosszú évek óta nem láttuk egymást, és bár mostanra sokan úgy viselkedünk, mint az előző években, valójában sokat változtunk. Azt javaslom, nézze meg! Most ennek az „iskolai hívásnak” a segítségével, amely, mint tudjuk, teljesen objektív és pártatlan, megtudjuk, hogyan fog viselkedni mindegyikünk ... például 15 ital után ". (Megközelít egy férfit, megkongat rá egy „varázslatos” csengőt, és egy DJ vagy valamelyik osztálytársa bekapcsol egy snitt egy dalból, pl.: „részegen táncolok az asztalon...” vagy egy nőnek - "Építek egy háremet ...").

(Kész opció zenei rendezés hasonló játék ez látható)

4. "Emlékezz a színházi csoportra" művészeti pályázat

Ehhez az azonnali előadáshoz nincs szükség jelmezekre és szavakra, a lényeg a jó hangulat és a vágy, hogy jól érezze magát, és örömet szerezzen a közönségnek - osztálytársaknak. Az egyik elolvassa a szöveget, és négy "művész" egyszerűen megveri a hallottakat.
Karakterek: Nagyapa, Baba, Ló, Bika, Kecske

Szöveg

„Volt egyszer nagyapa és Baba. Nem volt gyerekük, de volt egy háztartásuk: egy nyüzsgő ló, egy hatalmas bika és egy játékos kecske. Nagyapa és nagymama minden reggel kiment a szabadba, hogy elkapják kedvenc jószágukat, és kifeszítsék régi csontjaikat. A nagyapa és a nagymama gyakorlatokat végeztek, a ló, a bika és a kecske pedig a közelben szaladgált, füvet rágcsáltak és játszottak egymással. Egy nap a nagyapa odahajolt, és a hátát elkapták – nem tudott felegyenesedni. Nagymama odajött, gyengéden megmasszírozta, majd a térde a nagypapa hátán pihent, ő pedig felegyenesedett. Az ünneplésre nagyapa megölelte nagymamát, és kaparni kezdett kedvencei, Ló és Bika füle mögött. Az élvezettől a ló hangosan nyögni kezdett, és patával verni kezdett, a Bika pedig hívogatóan pörögni és nyögni. Ezektől a hangoktól a Nagymama csuklani kezdett, a Kecske pedig hisztérikusan kacsintott mindenkire, a Ló és a Bika pedig játékosan igyekezett fenekére. A nagymama játékos kecskéjét nézegetve úgy döntött, hogy megemlékezik fiatalságáról, és finoman meglökte a nagyapát. Így hancúroztak, majd úgy döntöttek, hogy ideje befejezni a mesét és távozni: Nagymama bevállalta a nagypapát, a Ló a babát, a kecske a lovon és a Góbi a kecskén, és vidáman táncolva elmentek mindenkit táncolni.

5. Táncversenyek "Emlékezzünk a fizikai-ru-ra és a ritmusra."

váltó szeptember 1. Ha van vágy egy igazán szabadtéri játék megszervezésére, akkor a leginkább a legjobb lehetőség lesz bármilyen váltóverseny, a nagyobb érdeklődés kedvéért jobb "iskola ízt" adni.

Kellékek: 2 hátizsák vagy 2 aktatáska, 2 masni a peremen, iskolai felszerelés(mind két példányban): ceruzák, tollak, füzetek, tankönyvek, bármilyen írószer.

Játékfeltételek: Oszd meg mindenkit két csapatra (kelj fel, mint egy vonat), tegyél két asztalt vagy széket bizonyos távolságra, amelyekre minden csapatnak elhelyezheti az összes iskolai kelléket. Parancsra az első csapattagok (mindegy, hogy M. vagy F.) íjat vesznek, aktatáskát vesznek és gyorsan egy székhez rohannak, felszaladnak, elviszik az egyik tárgyat, beteszik egy aktatáskába és visszafutnak. Átadják az íjat és az aktatáskát a következőnek, ők maguk állnak a „motor” végében. A második is ezt teszi, így melyik csapat végez gyorsabban - minden résztvevőnek egyszer futnia kell (a szám természetesen ugyanaz)

Táncos szórakozás. A jó zene és a gyújtós táncok mindig minden bulit díszítenek. Az osztálytársakkal való találkozáshoz érdemes elkészíteni az iskolai fiatalok kedvenc dalait, valamint modern táncos szórakozást rendezni, például animációt (megtalálható a YouTube-on) vagy egy permutáció.

Ez a legalkalmasabb egy ilyen nyaraláshoz - a vendégek férfi és női fele között. A verseny lényege egyszerű: a csapatok (férfi és női) egymással szemben állnak, megszólal a lányoknak szóló dalból az első vágás, szépen táncolnak az osztálytársaik előtt, irányukba haladva, majd fordulnak és táncolnak is. szépen, térjenek vissza a helyükre. Ezt követően a vendégek férfi felének egy táncdallam töredéke szólal meg, a férfiak megmutatják a "defilét". Ki a jobb?!.

6. További szórakoztatás:

"Ki kicsoda?"

Ennek a szórakoztatásnak a megszervezéséhez előzetesen gondoskodnia kell az összes meghívott gyermekfotóiról. Ezekből egyfajta fotógalériát kell készíteni, minden portrét megszámozva.

Az ünnepség során a vendégeket arra kérik, hogy kitalálják, melyik portrén van a jelenlévők közül. Ehhez készítsen papírlapokat és tollakat ceruzával. Egy idő után a házigazda felajánlja az összegzést, és megjutalmazzák azt, aki a legtöbbet sejtette, és azt, aki a legkevesebbet sejtette vagy egyáltalán nem.

"Szenvedély".

Ki kell választani a teremből két vagy három végzett (férfit), át kell vinni őket egy másik terembe, és elmondani nekik, hogy most a közönség kérdéseket fog feltenni nekik a hobbijaikkal kapcsolatban, szóval hadd gondolják át és egyezzenek meg, hogy kinek és milyen hobbijuk lesz. gondolatban. De a játék fő feltétele, hogy ne „feloldja” a hobbit. Tehát mindenre feltett kérdéseket a fiataloknak nem szabad közvetlen és egyszótagú válaszokat adni.

Ilyenkor a műsorvezető asszisztense "feldolgozza" a közönséget: elmondja a vendégeknek, hogy a srácok fő hobbija a csókolózás, a vendégek előre elkészített kérdéseket kapnak, pontosan erre a legélvezetesebb tevékenységre "kihegyezve".

A kérdéseknek így kell lenniük:

Kit hívhatsz ebben az ügyben a tanárodnak?

Sok idődbe kerül?

Elég gyakran csinálod ezt?

Kellenek ehhez speciális feltételek?

Kiadsz valami hangot közben?

Kell ehhez speciális képzés?

Hány évesen próbáltad ki először?

Kell ehhez speciális képzés?

Melyik napszak a legalkalmasabb erre?

Milyen ruhákat ajánlanátok a hobbitok gyakorlásához?

Innen a komikus hatás, mert a játékosok teljes komolysággal elkezdenek válaszolni konkrét hobbijaikról, a többiek pedig tudni fogják, hogy nem bármiről kérdezik őket, hanem a „csókolásról”. Ezért nem számít, ha a közönség sejti, mire gondolnak valójában a játékosok, ez csak szórakozás.

(Dalok az osztálytársakról letölthető az alábbi mappákra kattintva)

A jól megválasztott játékok és versenyek az osztálytársakkal való találkozás estéjére lehetővé teszik, hogy nemcsak szellemileg, hanem szórakoztatóan is eltöltsd az estét, és talán egy közönséges barátságos lakomát fényes és fényes ünneppé alakítsa, aminek a mi ünnepünknek kell lennie. gyermekkor.

Ki egy éve, ki 2, ki 20 éve,
Miután elhaladt az útján, elhagyta ezeket a falakat.
És még mindig szólnak a harangok
Jönnek a leckék, jönnek a változások.
És jöttél, hogy találkozz a fiatalokkal,
Ahol emlékeznek, szeretnek és ismernek téged.
Jó barátokat találtál itt,
És vastag tankönyveket lapozgatva,
Megtanultad a világot, megtanultál élni,
Dolgozz, pihenj és érezd jól magad...
És igyekeztem a szívemben tartani
Kedvesség, melegség és gyengédség részecskék.

dal a 11. osztályról

Az Azov-parton van egy iskola

És óriási érdemei nem számíthatók meg.

Gyermekkorunk óta ismerjük ezt az iskolát.

A szomszédjában lakunk.

Szeretnénk megköszönni neki.

Énekkar

Sok különböző iskola létezik.

Csak a miénket hordozzuk a szívünkben.

Ez a mi meleg otthonunk

Meghívjuk minden barátunkat, hogy látogassanak el.

Vitorlázunk a tengeren. Elmegyünk az erdőbe, a mezőkbe és a hegyekbe

De a szülőföld az iskolával kezdődik

Sok különböző iskola létezik

De kérjük a barátokat, hogy látogassanak el

Ma este pontosan nyolckor. .

VED 1: Legyen repülőterek és vasútállomások
Elvisznek minket a fényes iskolai évektől.
A gyülekezeti terem emléke elevenen él bennünk,
Élő bál fénye.
VED 2: Telnek az évek, évről évre idősebbek vagyunk.
De meddig fogok élni
Csak az iskola fényes boltozata alatt találom magam,
Egyszerre mindenre emlékszem: gyermekkorra, ifjúságra és tavaszra.

VED 1: Valóban. akárhány év telt el, a gyermekkor legfényesebb, leggyengédebb emlékei örökre megmaradnak emlékezetünkben.
VED 2: Minél nehezebb és gyorsabb az élet, annál inkább meg akarsz állni és visszanézni. Először látva magát kislányként, iskolába járva, ehhez a nagy és barátságos családhoz. És ha nem is lakik benne minden gyerek egy fedél alatt, még ha a sors szétszórta is őket a világban, de ezen a napon, február első szombatján az iskola fénye, barátságos ablakok alig világítanak, és egy dallam. ismerős dal szólal meg, minden végzős összegyűlik az iskola meleg, bennszülött szárnya alatt.
(dal)
VED.: 1 Ma, február 7-én az iskola ismét összegyűjtötte végzőseit a találkozó estjére. Nagyon örülünk, hogy látunk, ez azt jelenti, hogy emlékszel az iskolára, emlékszel a tanáraidra, emlékszel rájuk és szereted őket.

AUTOMATIKUS 2: Programunk elindítása előtt a _____________________ iskola igazgatója kap szót _________________________________________________

(rendező beszéde)

költészet 11. évfolyam

1. Amint azt évszázadok óta megállapították,

Az évek évekké válnak.

Tanulunk, fejlődünk és...

Közeleg a jubileumi év.

1. Hagyományos iskolai este!

Mennydörgés a radiogram íve alatt

Ma minden barát találkozni

Native gyűjti az iskolát.

1. Mindannyian körbeutaztátok a világot

Azóta nem kevés tél rohant el,

De nincs erősebb régi barátság

Érett, megedződött.

1. Ma azt mondták nekünk

Akik ebben a szobában gyűltek össze.

Itt dolgozók, diákok,

Még külön tudósítók is

ápolónő, őr,

Még a saját apám is!

1. Itt van egy tejeslány és egy építő,

Orvos, sofőr és tanárunk

Esztergamester, lakatos, újságíró

És jeles művész.

7. Akik építenek, vetnek, szántanak,

Tanít, gyógyít, varr, süt,

Megvédi Oroszországunkat

Mindenki, akit tisztelünk.

Megfejtettük a titkot:

Minden: Ez egy különböző évek kiadása!

1. Miért van annyi fény

És mosolyok, és emberek?

Itt persze nincs titok:

Minden: Iskolai barátok estéje van!

1. előadó: Gyorsan szalad az idő, minden változik, minden átalakul. Líceumok jelentek meg. gimnáziumok, főiskolák, de ott van a szokásos általános iskola, egymástól eltérő emberekkel, az élethez való hozzáállásukkal.

Előadó1:
Emlékezz… Természetesen mindannyian emlékszel! És még mindig van nosztalgia az eltávozott fiatal évek iránt. Amikor a fák nagyok voltak, és az élet olyan gondtalannak tűnt. De minden folyik, minden változik, mielőtt még volt időnk visszatekinteni, hogyan repült el a 45 év... Sok vagy kevés? ..., valószínűleg sok, ha az első tanárod, az egyik osztálytársad elment örökre ezekben az években. Felnőtt gyermekeid vannak, és az idő már sokkal gyorsabban telik számodra, mint akkoriban látszott. Előadó2: A közelben élők persze jönnek-jönnek, de a többi... De van mire együtt emlékezni! És valószínűleg van értelme elszakadni otthonuktól, és eljönni, MINDENKI GYERE!, hogy később legyen mire EMLÉKEZTETNI! Hogy legyen mit MONDNI! Nevetni és sírni, emlékezni FIATALSÁGOD ZENÉJÉRE, ölelni RÉGI BARÁTOIDAL, és még sok minden más…

Előadó1: Kedves barátaim! Köszöntsük azokat, akik az eredetnél álltak – a legfelnőttebb évfordulós szám, ma ők 50 év. (felkelni) A végzősök életkora már meglehetősen szolid, de mindannyian tele vannak lelkesedéssel és lendülettel.

Versek 11. évfolyam

1. Sziasztok volt gyerekek!

Hogy vagy most?

Szinte az egész világon

Az élet szétszórt téged.

Az iskola örökséget adott neked

Az első leckéd

És úttörő gyermekkor

És a Komszomol-jelvény.

2. Itt tanultál meg dolgozni,

Tanulnivaló könyvek és élet.

Itt volt egy kedvenc tanár

A tanár pedig olyan, mint egy anya.

Voltak kirándulások és nyaralások,

Ünnepek és esték

A szerelmesek első lehelete

Minden olyan volt, mint tegnap.

3. Az iskola öregedés nélkül él

Felnőnek az új gyerekek.

Itt mosollyal melegítenek,

Kézen fogva vezetnek majd.

Sziasztok volt gyerekek!

Hogyan élsz most?

Előadó2:

Készültünk nektek egy kis meglepetéssel. Vissza fog térni a gyermek- és ifjúkor csodálatos idejébe. Tehát 1959 május. Az iskolában, az utolsó csengőszünet. Véget értek az órák, nektek, végzősöknek ez az utolsó iskolai szünet az életetekben. Hadd ismétlődjön meg ma! Valószínűleg sok évvel ezelőtt díszokleveleket, díszokleveleket, emlékezetes megszólításokat kapott. Ha még nem kaptad meg, ma biztosan megkapod. Emlékezetes megszólítási jogot a 11. évfolyamos tanulók illetnek meg!

2009 nyarán, február 7. napján ezt a levelet azért kapták, hogy megerősítsék, hogy ezek a fiatalok a régi időkben láthatóan láthatatlanul jártak az órákra, mindig szeretetteljes mosollyal üdvözölték őket, sok barátra tettek szert, elhagyták fényes, mocskolatlan emlék. Most nagy örömükben a következő, felvilágosult fiatalokból álló banda találkozása alkalmából, szükségszerű és szükségtelen tudással teli fejjel, hosszas tanulástól és gondolkodástól csúnyán megromlott egészséggel, de becsületes hívek, akik energikusak és derűsek a világban. jövő.

házhozszállítás (+ torta)

Előadó1: Az iskolatársak iránti szeretet, a kis falu, tehát a nagy szülőföld iránti szeretet összegyűlik a végzősök találkozójának estéjére, az iskolánk falait elhagyó végzősök fiataljaival való találkozás estéjére. 40 év vissza. 1969-es szám.

Előadó2: Iskolaidő... Mennyi öröm és csalódás, felfedezés és hiba esik a gyermekkor e legszebb éveire. Első szerelem... Ó, hogy újra kezdjük... De az időt nem lehet visszaadni. Már csak emlékezni kell...

Előadó1: A következő verseny neve „Portré”. A ballagásból egy képviselőt meghívunk a színpadra.(kialszik)

Minden második diák szeret karikatúrákat rajzolni tanárairól. Most ezt a résztvevőinknek nyilvánosan kell megtenniük. Az Ön feladata, hogy áthúzza a kezét a Whatman papíron lévő nyílásokon, és filctollal rajzoljon portrét bármely iskolai tanárról anélkül, hogy megnézné. A feladat elvégzésének ideje 2 perc.(húz)

Lejárt az idő. Vessünk egy pillantást az Ön által készített portrékra.

Mond (a vezető utal első résztvevője), kit ábrázoltál a portrén?

Előadó1:

Ballagás, mint egy álom, úgy rohant az este

Az árva osztály üres volt.

Az elválás szomorúsága, a találkozásra való várakozás

mindegyikőtök előtt.

Az iskola háza elmaradt

Mindenkinek megvan a maga sorsa.

Iskola, ne légy szomorú: mindig veled

Fiúk és lányok!

Előadó2: Színpadra hívjuk ennek a kiadásnak a képviselőit.(átadjuk a tortát)

Előadó1: Natív tantermek, ablakok, falak

És egy aranyos öreg harang

Változásra hív

És visszatérve az osztályba.

Megfejthetetlen rejtvény

Lecke vég nélkül, vég nélkül...

Előadó2: És valakinek az orra, eltört a harcban

Itt az iskola verandáján...

Nem, ezt az időt nem tudod elrejteni

Bár az év és a hónap el van felejtve,

És néha mégis

A múltról a szív összeszorul...

Előadó 1 : meghívjuk a színpadra 2 képviselőt tól 35 éves évfordulók. (eljár szórakozni) Mutassa be magát. Milyen gyakran jegyezték meg, hogy az osztályban beszélget az asztaltársával? És te? Ma egyedülálló lehetőséged lesz beszélgetni. A verseny neve „Speakers”. Mindannyiótoknak felajánlanak egy beszélgetési témát. Az egyik résztvevő az időjárásról, a másik a többiről beszél. Az Ön feladata az előadó utasítására, hogy ezt a témát igyekezzen minél teljesebb körben lefedni, ne tévedjen el és ne álljon meg. A nehézség abban rejlik, hogy egyszerre fog beszélni. Azt tekintjük vesztesnek, aki megszakítja vagy elveszíti történetének fonalát. Világosak a feltételek?

Elkezdtük. .(átadjuk a tortát)

dal__FELHŐK__

Előadó2: Az élet nem áll meg. felnőtt új műszak. bolyhos, mindig keres valamit, nem mindig engedelmes, de azért jó fiúk és lányok. Ezt az epizódot ma ünnepeljük 30 év.

Előadó1: Ajánlunk új versenyés kettőt várunk a színpadon. Mutassa be magát. A verseny neve "Changeling". Mondok neked olyan kifejezéseket, amelyekben minden szó a jelentés ellentéte felé van „fordítva”. Meg kell fejteni a váltókat. Például a „Lány, mint egy ház” változó helyes tippje a következő lenne: „Egy fiú ujjal”. Az nyer, aki gyorsan megnevezi és kitalálja a nagyobb számú váltót.

Előadó2:

• kikimora a görögdinnye alatt (hercegnő és a borsó)
• kutya szandál nélkül (puci csizmában)
• öltözött koldus (meztelen király)
• réz csaj (arany liba)
• Rubik-kocka (Mézeskalács ember)
• hülye Vaszilij (Bölcs Vaszilisz)
• zöld csizma (Piroska)
• rozsdás zár (arany kulcs)

(tortát ad)

Előadó1: Még jó, hogy van ilyen randevú
Még jó, hogy van hely, ahol mindannyian összegyűlhetünk,
Hol találkozhatunk együtt?
És mintha gyermekkorban, fiatalon visszatérne.

Előadó2: Örömmel köszöntjük estünkön a ma forduló jubileumokat 25 év!

Ma nem vagy megjelölve
Nem fognak a táblához állni, nem mindig kapod meg a lehetőséget
Ne tanulj, csak játssz.

Előadó1: Színpadra invitálunk 2 végzőst.

Mutassa be magát.

Előadó2: A „Kukucskálás” elnevezésű verseny feltétele a következő: mindegyikőtöknek egy-egy táblát csatolnak a hátukon felirattal. A kezed segítsége nélkül kell kukucskálnod, mi van a másik hátára írva, miközben nem engeded, hogy elolvasd a tányérodat. Az nyer, aki először mondja ki a másik hátuljára írt szót. Hall, kérlek, ne szólj.

Megszólal a finn polka, a résztvevők megpróbálják felolvasni a szavakat. Győztes díj.

(tortát ad)

Előadó1: Ma két barát találkozhat
Akik régóta nem látták egymást... Az első tanárod találkozik valakivel,
És valakinek az első szerelme...

Előadó2: És valaki nem fogja tudni
Szilárd szigorú bácsiban
Osztálytársának Kolka... A tanár büszkén mondja majd,
Mi érett és mi nőtt fel...

Előadó1: Legyenek találkozók, meglepetések,
Legyen vicc, legyen nevetés
És ezek a csodálatos pillanatok
Ma mindenkit egyesít az iskolában.

Előadó2: Összefogta estünket és iskolánk azon végzőseit, akik ma ünnepelnek 20 év! Ez egy 1989-es kiadás.

Előadó1: Most pedig arra hívunk, hogy nézzen fél szemmel a gyerekkorába, szórakozzon. A színpadra 2 képviselőt hívunk meg.(eljár szórakozni).

A verseny a "Mi van a portfóliómban?"Két aktatáska kerül a színpadra. Az egyik szalagot, csengőt, eldobható kesztyűt, rúzst, üres tégelyt tartalmaz (ezt az aktatáskát célszerű fiatalembernek adni). A második aktatáska tartalmazhat napszemüveget, játékautót, kártyázás, mérőszalag, művirág (ezt a portfóliót célszerű lánynak adni). Előadó2:A helyzet a következő: az Ön portfóliójában olyan dolgok vannak, amelyek nem kapcsolódnak az oktatási folyamathoz, és az Ön feladata, hogy a jelenlévőket meggyőzze ezek szükségességéről a tanulási idő alatt. Kivesz egy tárgyat, bemutatva a közönségnek, és azt mondja: „Ez kell nekem…” vagy „Ez kell nekem…” A nyertes a legeredetibb válaszok szerzője lesz. A győztest a közönség tapsa dönti el.(játszani egy játékot)

(tortát ad)

1. előadó: És a középiskolánk
Összesen tizenegy osztály van...
Tom. aki rájuk nézett.
Ne adjunk hozzá semmit.
Előadó2:
És a középiskolánk
Kívül, de belül nem.
És ha kétségei vannak,
Siess és nézd meg!

1. előadó: És így sok évvel ezelőtt,
A tanár az osztályra néz.
És úgy tűnik, hogy szigorú megjelenés
Megkérdezte: "Miért hallgatsz?"
És a szív tudja, mit mondjon
Igen, nem minden szó ez.
Könnyű utalással válaszolni, Nem könnyű a válaszban lenni.

Házigazda2: 15 év később végzettek 1994-benévben találkozik az osztályfőnök Cherenkova Elena Grigorjevna. Köszöntsük őket!

1. előadó: Négy végzőst hívunk a színpadra. ( eljár szórakozni)

A játékot 2 játékospár játssza. A verseny feltételei szerint elválaszthatatlan barátok vagy ikrek vagytok, akik mindig mindent együtt csinálnak. Összekapcsoljuk a két kezedet (az egyik játékosnak a bal, a másiknak a jobbnak), és ebben a helyzetben a következő feladatot kell teljesítened: zárd be a rudat a golyóstollal. Az a pár nyer, amelyik gyorsabban teljesíti a feladatot.

(tortát ad)

Előadó2: A tiszta osztálytermek üresek és némák

A napsugár körbejár a térképen.

A fehér verseket nem törlik le a táblákról

És a régi íróasztalok festettek...

1. előadó: A nyárfák levelei újra repkedtek,

Az iskola nélkül rohan az idő -

Az iskolai gyerekkor az évek múlásával édesebb,

Hogyan szeretne visszatérni...

Előadó2: Tíz évvel később _____________________ találkozik gyermekeivel! Köszöntsük az 1999-es érettségit.Ma ők 10 év !

1. műsorvezető: Mi színre hívjuk ennek a kérdésnek 2 képviselőjét.

: Elmesélek egy történetet fél tucat frázisban. Amint kimondom a 3-as számot, azonnal vedd át a nyereményt. "Egyszer fogtunk egy csukát, kibeleztük, és belül kis halakat láttunk, és nem is egyet, hanem hetet." Amikor verseket szeretne memorizálni, ne jegyezze meg őket késő estig. Vegyük, és ismételjük meg egyszer este – még egyet, és lehetőleg 10 ″-ig. „A edzett srác arról álmodik, hogy olimpiai bajnok legyen. Nézd, ne legyél ravasz az elején, hanem várja meg a parancsot: egy, kettő, menet! „Egyszer 3 órát kellett várnom egy vonatra az állomáson ...” (ha nincs idejük átvenni a díjat, a műsorvezető elviszi). – Nos, barátaim, nem vettétek át a díjat, amikor lehetőség volt átvenni.

(tortát ad)

2. házigazda: Iskolaház… Nagy, világos, tágas. A legkisebbek számára ismeretlen, ismeretlen, titokzatos dolgokkal van tele.

Előadó1: Évek telnek el, évszázadok szálak

Megfulladni a csillagok kék szakadékában.

De a szó meleg "tanár"

Mindig könnyekig megindít.

Mindig emlékezni fog valamire

Őshonos, közel hozzád...

A huszadik században és a kétszázadban

A tanító örökkévaló a földön!

2. házigazda: Örömmel látjuk, hogy ma a teremben találkozunk először a kérdésselötéves

Évforduló! Kedves barátaim, köszöntsük őket együtt!

Előadó1: Meghívjuk a 3. szakaszba a kérdés legmerészebb képviselőit.

Kedves versenyen résztvevők! Meghívást kapsz egy új bolygó „fedezésére” – a lehető leggyorsabban felfújni Léggömbök, majd „népesítse be” ezt a bolygót lakókkal – rajzoljon gyorsan férfifigurákat a labdára filctollakkal. Akinek több „lakója” van a bolygón, az nyer!

(tortát ad)

Dal a "Nem fogok dicsekedni, drágám" motívumra

Most a találkozó estéjén járunk

Nagy családként gyűltek össze.

A kedves szavakat nem fogják megbánni

Iskola kedvesünk.

Énekkar:

És mindenki azt mondja rólunk:

Ez az iskola – nézd!

A tanárok mind gyönyörűek

A rendező pedig előrébb van.

Semmi sem kár az iskoláért -

Táncolunk és énekelünk.

Nagyon szép az iskolánk,

Nagyon barátságosan élünk.

Kórus: ugyanaz

Minden tárgyat tanulnak

És az ebédlőben, mint mindig,

Ne unatkozz egy szendvics mellett

És nincs időnk szomorúnak lenni.

Kórus: ugyanaz

És ma este, ma este,

Szeretnénk elmondani mindent:

A világ legjobb iskolája

Keresed, de nem találod!

Énekkar:

Ezt a dalt énekeljük mindenkinek

Szívből gratulálunk

És jó iskolát kívánunk

Egy egész évszázad a virágzásig!

1 led. :

Hagyja, hogy az évek gyorsan és merészen rohanjanak

Mint a tomboló folyók vize -

2 led. :

De a gyerekkor kikötője

De a szív kikötője

Az iskola örökre megmarad!

1 led. : Sok sikert, kedves végzősök!

2 led. : Hamarosan találkozunk!