Az egységes társadalomismereti államvizsga huszadik feladata a vizsga tesztrészének utolsó része. Hiányzó fogalmakat tartalmazó szöveget biztosít; a vizsgáztató feladata, hogy a lista minden hiányosságára megtalálja a megfelelő fogalmat.

A fő nehézség abban rejlik, hogy a szövegben általában 6 hézag van, és 9 választási lehetőség van megadva - ezért itt nem fog működni az eliminációs módszerrel. Ráadásul a lehetőségek gyakran meglehetősen közel állnak egymáshoz. A feladat abszolút bármely társadalomtudományi témához kapcsolódhat, ezért csak magabiztos elméleti ismeretekkel végezhető jól. A mondatban hiányzó szavakkal kapcsolatos szavak azonban támpontként szolgálhatnak - gyakran nemüket, számukat figyelembe véve legalább megközelítőleg meg lehet határozni, hogy melyik szó legyen a hézag helyén: főnév vagy melléknév, nőnemű, ill. férfias.

20-as nehézségi fok USE hozzárendeléseket társadalomismeretben emeltnek értékelik, a maximálisan adható pontszám 2; a hibák teljes hiányában kerül elhelyezésre. Egy hiba esetén 1 pont, kettő vagy több hiba esetén 0 pont jár.

Feladatvégrehajtási algoritmus

1. Olvassuk a szöveget és tanulmányozzuk a megadott lehetőségek listáját;
2. Elrendezzük a hiányzó szavakat - vagy sorra, vagy nehézség esetén azzal kezdjük, amiben biztosak vagyunk, majd gondoljuk át a többit;
3. Olvassuk a szöveget a beszúrt szavakkal, és ellenőrizzük, hogyan illeszkednek a jelentésbe;
4. Leírjuk a választ.

20. számú feladatok tipikus lehetőségeinek elemzése HASZNÁLAT a társadalomismeretben

A feladat első változata

„A _____________ (A) motívum az, amire való, ami motiválja. Egy meghatározott _____________ (B) általában ösztönzőként hat, amely a tanfolyam során és a tevékenységek segítségével teljesül. Ez az élő szervezetekkel való kommunikáció egy bizonyos formája külvilág szükséges _________ (B), egy társadalmi csoport, a társadalom egészének létezéséhez. _____________ (D) a szükségleteket az ember biológiai természete okozza. Ezek az emberek szükségletei mindenben, ami létükhöz, fejlődésükhöz és szaporodásukhoz szükséges. _____________ (D) a szükségletek azzal a ténnyel kapcsolatosak, hogy az ember a társadalomhoz tartozik, abban foglal helyet bizonyos hely, részt vesz munkaügyi tevékenységés kommunikáció más emberekkel. _____________ (E) szükségletek az embernek az őt körülvevő világról, az abban elfoglalt helyéről és létezésének értelméről való ismeretéhez kapcsolódnak. A szükségletcsoportok mindegyike egy bizonyos típusú tevékenységnek felel meg.

Válaszlehetőségek:

1. Természet
2. Szükség
3. Tevékenység
4. Természetes
5. Egyedi
6. Egyéniség
7. Lelki
8. Globális
9. Szociális

A szöveg elolvasása után könnyen megállapítható, hogy fő témája a tevékenység. Ezt a szót kell beszúrni az első résbe; erre utal mind a "she" névmás, mind az, hogy vannak indítékai. A következő hézagba beszúrjuk a „szükséglet” szót - a szükségletek a tevékenység alapja, és azok kielégíthetők. A B betű alatt az „egyén” szó lesz; Az "egyéniség" nem illik ide, mert tovább beszélgetünk O társadalmi csoportés a társadalom egésze. biológiai természet okoz egy személyt természetes szükségletek- a G betű alá a "természetes"-et írjuk. Aztán ott vannak a kapcsolódó társadalmi igények közkapcsolatok. Az utolsó lépés helyett „lelki” legyen - a spirituális szükségletek a világ ismeretéhez kapcsolódnak.

A	B	BAN BEN	G	D	E
3	2	5	4	9	7

A feladat második változata

Olvassa el az alábbi szöveget néhány hiányzó szóval. Válassza ki a szavak listájából, amelyeket be szeretne szúrni a hézagok helyére. Vegye figyelembe, hogy a listában a szavak a következőkkel vannak megadva névelős eset, és minden szó csak egyszer használható. Azt is vegye figyelembe, hogy több szó van a listában, mint amennyi a hiánypótláshoz szükséges. Írja be a táblázatba az egyes betűk alá a választott szó számát.

„Az elnöki köztársaságra az a jellemző, hogy az elnök kezében a fej __________ (A) és a fej hatalma egyesül. végrehajtó hatalom. A miniszterelnöki poszt egy ilyen köztársaságban általában hiányzik. Az ország elnökét parlamenten kívüli úton választják meg: vagy a népszerű ________ (B) (mint például Argentínában), vagy egy elektori kollégium (mint mondjuk az USA-ban). Ez biztosítja az elnök forrásának ________ (B) függetlenségét a parlamenttől. Az elnök a parlamenti döntésekkel kapcsolatban is megkapja a _______ (D) jogot: bármilyen __________ (D)-t visszaküldhet a legfelsőbb törvényhozó testületnek felülvizsgálatra. De ha a parlament másodszor is megszavazza, minősített többséggel mindkét kamarában, akkor a projekt törvény lesz, _________ (E) szerez, függetlenül az elnök véleményétől. Az elnöknek nincs joga a parlament feloszlatására sem."

Válaszlehetőségek:

1. Erő
2. Jogi erő
3. Állapot
4. Szavazás
5. Számla
6. Államforma
7. Választható
8. Felfüggesztő vétó
9. Politikai rezsim

Az "A" betű alá az államot tesszük - elvégre az elnök az államfő, más szó nem illik ide. A következő hiányzó szó a „szavazás”, amely könnyen meghatározható a „megválasztott” és a „népszerű” kulcsszavakból. A B betű helyére a „teljesítményt” tesszük - az „erőforrás” meglehetősen stabil kombinációja. A következő mondat a felfüggesztő vétójogot írja le - ez a szó a G betű alatt lesz. A D betű - "számla"; ez mind ennek, mind a következő mondatnak a szövegkörnyezetéből következik, és más szavak nem illenek ide. Az utolsó lépésnek a "" kombinációt kell tartalmaznia jogi ereje”, amelyet a törvény az elnöki felfüggesztő vétó parlament általi megkerülésével szerez.

A	B	BAN BEN	G	D	E
3	4	1	8	5	2

A feladat harmadik változata

Olvassa el az alábbi szöveget néhány hiányzó szóval. Válassza ki a szavak listájából, amelyeket be szeretne szúrni a hézagok helyére. Vegye figyelembe, hogy a listában a szavak névelőben vannak megadva, és minden szó csak egyszer használható. Azt is vegye figyelembe, hogy több szó van a listában, mint amennyi a hiánypótláshoz szükséges. Írja be a táblázatba az egyes betűk alá a választott szó számát.

„A _________ (A) munkaerő kialakulása a munkaadók és a munkavállalók közötti konfliktusokkal járhat együtt. A _____(B) érdekeinek védelmének fő módszere olyan szakszervezetek létrehozása, amelyek minden tagjuk nevében tárgyalnak. A szakszervezetek általában igyekeznek jobb feltételeket szerezni, tagjaik ____ (B) létszámát emelni, valamint bérüket emelni. Ez kellemesebbé és jövedelmezőbbé teszi a munkát a szakszervezeti tagok számára, ugyanakkor csökkenti a __________ (D) foglalkoztatást, és a vevők számára az áruk árának növekedéséhez vezet, ha nem csökken az áruk árából származó haszon mértéke. A bérek nem eshetnek a minimális szint alá, amelynek számítási alapja ___ (D). Minimális bér _______________ (E) hatóságokat hoz létre és módosít.

Válaszlehetőségek:

1. Munkanélküliség
2. Munkavállalók
3. Biztonság
4. Piaci ár
5. Megélhetési bér
6. Különlegesség
7. Munka Törvénykönyve
8. Gazdasági határok
9. Törvényhozók

Az A betű alatt - " piaci ár»; talán kissé szokatlanul hangzik ez a kombináció, de más szavak nem illenek ide. A következő szó a „munkavállalók”; végül is ők azok, akik érdekeik védelmében csatlakoznak a szakszervezetekhez. A B betű alá beillesztjük a „munkabiztonság” kombinációt - a többi szónak nincs értelme. A következőkben kb gazdasági határok foglalkoztatás. A következő a „megélhetési bér”; Ő az, aki a minimálbér kiszámításának alapjául szolgál. A minimálbért és a megélhetési összeget a jogalkotó hatóságok határozzák meg - ennek a kombinációnak kell az E betű helyére kerülnie.

A	B	BAN BEN	G	D	E
4	2	3	8	5	9

A negyedik lehetőség

Olvassa el az alábbi szöveget néhány hiányzó szóval. Válassza ki a szavak listájából, amelyeket be szeretne szúrni a hézagok helyére. Vegye figyelembe, hogy a listában a szavak névelőben vannak megadva, és minden szó csak egyszer használható. Azt is vegye figyelembe, hogy több szó van a listában, mint amennyi a hiánypótláshoz szükséges. Írja be a táblázatba az egyes betűk alá a választott szó számát.

„______(A) egy személy születésével szerzi meg, és halálával megszűnik. A teljes ________ (B) a nagykorúság kezdetétől (18 éves kortól) vagy korábban, 18 éves kor előtti házasság esetén keletkezik. A törvényes képviselő a 14 éven aluli kiskorúakért minden ügyletért vagyoni felelősséggel tartozik, kivéve, ha bizonyítja, hogy a kötelezettséget nem az ő _________ (B) megszegte. A jogi képviselők felelősek a _________ (D) által okozott károkért. A szülők kérésére ________(D) korlátozhatja vagy megfoszthatja a 14 és 18 év közötti kiskorútól azt a jogot, hogy önállóan gazdálkodjon keresetével, ösztöndíjával és egyéb bevételeivel. Az alkohollal vagy kábítószerrel visszaélő állampolgárt, ha ezzel családját nehéz anyagi helyzetbe hozza, a bíróság cselekvőképességét korlátozhatja, vele kapcsolatban ________ (E) állapítható meg.

Válaszlehetőségek:

1. nagykorúság
2. Bűnösség
3. gondnokság
4. Jogképesség
5. Finomság
6. Kiskorú
7. Munkaszerződés megkötési lehetőség
8. jogképesség

Először is, cselekvőképességről beszélünk - születésétől kezdve bármely személy állampolgárrá válik, és bizonyos jogokkal rendelkezik. De a B betű helyére a „kapacitást” tesszük - az ember a felnőttkor kezdetével válik teljesen képessé. A következő szó a „bűntudat” – mások egyszerűen nem illenek ide. A G betű alatti résbe a mondatok jelentése alapján be kell illesztenie a „fiatalkorú”, a D betű alá pedig a „bíróság” szót. Az utolsó hiányt a „gondnokság” szóval pótoljuk - ez fogyatékosság esetén jön létre.

A	B	BAN BEN	G	D	E
5	9	3	7	1	4

Ötödik lehetőség

Olvassa el az alábbi szöveget néhány hiányzó szóval. Válassza ki a szavak listájából, amelyeket be szeretne szúrni a hézagok helyére. Vegye figyelembe, hogy a listában a szavak névelőben vannak megadva, és minden szó csak egyszer használható. Azt is vegye figyelembe, hogy több szó van a listában, mint amennyi a hiánypótláshoz szükséges. Írja be a táblázatba az egyes betűk alá a választott szó számát.

„A szociális __________ (A) a társadalmi különbségeket, egyenlőtlenségeket és ennek megfelelően az emberek társadalomban elfoglalt helyzetét tükrözi. A primitív társadalomban a ___________ (B) jelentéktelen volt, így ott szinte nem volt rétegződés. BAN BEN összetett társadalmak társadalmi státusz közösségi csoport függ a _____________ (C) értékétől, az iskolai végzettségtől, a hatalomhoz jutástól, a _______________ (D) pozíciótól. Kasztok keletkeztek, majd birtokok, később pedig osztályok. Egyes társadalmakban tilos az egyik társadalmi _______________ (D) átmenet a másikba. Vannak társadalmak, ahol az ilyen átmenet korlátozott, és vannak, ahol teljesen megengedett. A társadalmi szabadság __________(E) határozza meg, hogy egy társadalom zárt vagy nyitott.”

Válaszlehetőségek:

1. Jövedelem
2. csomag
3. Presztízs
4. Az oktatás szintje
5. Strata
6. Mobilitás
7. Befolyás
8. Felelősségek
9. Rétegzés

Az első hiányzó szó a „rétegződés”; társadalmi megosztottságot, egyenlőtlenséget, különbséget tükröz. A rétegződés szinte teljes hiánya enyhe rétegződést jelent - a B betű helyére beszúrjuk a „rétegződést”. Az alábbiakban felsoroljuk a rétegződési kritériumokat, amelyek közül az egyik a jövedelem összege; a B betű alá a "bevételt" írjuk. További kritérium a szakma presztízse; ezért a G betű „presztízs”. Különleges társadalmi réteg ahol az egyén tartózkodik, az úgynevezett "réteg" - ez a szó pótolja a D betű alatti űrt. Az egyik rétegből a másikba való átmenet a társadalmi mobilitás, amelynek szabadságára az utolsó mondatban utalunk, ezért ezt a szót kell E betű alatt.

A	B	BAN BEN	G	D	E
9	2	1	3	5	6

A hatodik lehetőség

Olvassa el az alábbi szöveget néhány hiányzó szóval. Válassza ki a szavak listájából, amelyeket be szeretne szúrni a hézagok helyére. Vegye figyelembe, hogy a listában a szavak névelőben vannak megadva, és minden szó csak egyszer használható. Azt is vegye figyelembe, hogy több szó van a listában, mint amennyi a hiánypótláshoz szükséges. Írja be a táblázatba az egyes betűk alá a választott szó számát.

„A tudósok több csoportot különböztetnek meg globális problémák modern társadalom. A problémák első csoportja az országok közötti kapcsolatokhoz kapcsolódik. Jogorvoslat _______(A) gazdasági fejlődés, a béke megőrzése egyszerre jelent megoldást az emberi egészség problémájára és a természeti erőforrások fejlesztésének minőségi problémájára. A ________(B) leállítása szintén megakadályozza a környezetszennyezést természetes környezet V bolygómérleg. A második csoportba tartoznak a közvetlen ______ (B) természet és a társadalom problémái. Ez például a Föld és a Világóceán beleinek _______ (D) részének kimerülése. BAN BEN ez az eset a természet és a társadalom problémája az élet biológiai alapjainak problémája _______________ (D) közvetítésével. A harmadik problémacsoport az ember és a társadalom interakcióját tükrözi. Ide tartoznak például a __________ (E), egészségügy, kulturális örökség problémái.

Válaszlehetőségek:

1. Népesség
2. Kölcsönös segítségnyújtás
3. Fegyverkezési verseny
4. társadalom
5. Kölcsönhatás
6. közösségi fejlesztés
7. egyenetlenség
8. közösségi feltételek
9. Természetes erőforrások

Ezt a szöveget meglehetősen könnyű lesz feldolgozni, ha ismeri a globális problémák témáját. Az első esetben az "egyenetlenség" szó kimarad - ezt kell kiküszöbölni. A B betű alatt "fegyverkezési verseny" kell lennie - semmi más nem illik ide, és a fegyverkezési verseny valóban a természeti környezet nagymértékű szennyezéséhez vezetett. Akkor a természet és a társadalom kölcsönhatásáról beszélünk – a „kölcsönös segítségnyújtás” szó ebben az összefüggésben nem megfelelő. G betű - " Természetes erőforrások»; kimerültségük az egyik leginkább tényleges problémák. A D betű alá a „társadalmi feltételek” kombinációt kell beírnia - talán ez nem hangzik túl ismerősen, de semmi más nem illik a jelentéshez. Az utolsó hágónak „népességnek” kell lennie – tekintettel arra, hogy az egyik globális probléma a bolygó túlnépesedése.

A	B	BAN BEN	G	D	E
7	3	5	9	8	1

Minden olyan diplomás, aki 2018-ban az Orosz Föderáció egyik egyetemének hallgatója akar lenni, nehéz feladat előtt áll - sikeresen letenni a vizsgát, valamint kiválasztani a megfelelőt. oktatási intézmény valamint a dokumentumok benyújtására szolgáló kar. A 11. osztályosok és szüleik többsége először szembesül a záróvizsga osztályozási rendszerével, és gyakran nehezen talál választ a felmerülő kérdésekre. Ezért úgy döntöttünk, hogy rávilágítunk a fontos pontokra.

2017-2018-ban a fő szabályok a vizsga letétele nem fog jelentősen megváltozni. Ez azt jelenti, hogy a záróvizsgák 100 pontos osztályozási rendszere továbbra is érvényes lesz a végzősök számára.

Hogyan mennek a dolgok?

A vizsgadolgozatok ellenőrzése során minden helyesen elvégzett feladatért a végzős ún. „elsődleges pontokat” kap, amelyeket a munkaellenőrzés végeztével összesítve „tesztpontszámmá” alakítanak át, amely a USE tanúsítványon van feltüntetve.

Fontos! 2009 óta nem használják hivatalosan az alap- és teszthasználati pontszámokat hagyományos ötpontos iskolai osztályzatokká konvertáló skálát, mert 2017-ben és 2018-ban a záróvizsgák nem szerepelnek a bizonyítványban.

Az ellenőrzési munka kétféle módon történik:

• automatikusan (speciális programok és technikai eszközök segítségével);
• manuálisan (a részletes válaszok helyességét két független szakértő ellenőrzi).

Elég nehéz megkérdőjelezni az automatikus ellenőrzés eredményét. Ha a választáblázat kitöltésekor nem tartották be az alapvető szabályokat, akkor előfordulhat, hogy a számítógép nem védi meg az eredményt, és ezért csak maga a végzős lesz a hibás, aki nem tartott be számos kötelező szabályt.

Ha a szakértői véleményezés során vitás kérdések merülnek fel, egy harmadik szakembert vonnak be, akinek a véleménye döntő lesz.

Mikor várható eredmény?

A törvény szerint a következő határidők érvényesek:

• az adatkezelés (kötelező tantárgyak esetében) az RCSC-nél nem tarthat tovább 6 naptári napnál;
• adatfeldolgozásra (választható alanyok) az RTsOI 4 napot ad;
• becsekkolás szövetségi központ a tesztelés nem tarthat tovább 5 munkanapnál;
• az eredmények jóváhagyása az Állami Vizsgabizottság által - további 1 nap;
• legfeljebb 3 nap az eredmények elküldésére az USE résztvevőinek.

A gyakorlatban a vizsga letételétől a hivatalos eredmény kézhezvételéig 8-14 napig tarthat.

A USE pontszámok osztályzattá konvertálása

Annak ellenére, hogy 2018-ban hivatalosan nem használják az USE tantárgyak pontjainak ötpontossá való átváltására szolgáló skálát, sokan még mindig egy ismerősebb "iskolai" rendszerben szeretnék értelmezni az eredményt. Ehhez speciális táblázatokat vagy online számológépeket használhat.

Táblázat az OGE teszteredmények osztályzatokká konvertálásához

orosz nyelv
Matematika
Számítástechnika
Társadalomtudomány
Idegen nyelvek
Biológia
Földrajz
Irodalom

A második módszer egy kicsit egyszerűbb és kényelmesebb, mint a kívánt értékek keresése egy hatalmas táblázat celláiban. Elég csak egy tantárgyat választani (matematika, orosz nyelv, kémia, fizika, történelem, angol nyelv, társadalomismeret ... és egyéb tárgyak), adja meg az adatokat, és pillanatok alatt eléri a kívánt eredményt.

Javasoljuk, hogy próbálja ki, mennyire egyszerű és kényelmes a gyakorlatban az USE pontszám online számológépeinek használata és 5 pontos osztályzattá konvertálása.

Pontok átvitele az elsődlegesről a tesztre

A USE pontszámok érdemjegyekké konvertálása

Internetes rendszerek jelentkezők számára

Véget ért a 2017-2018-as tanév, sikeres a vizsga, ismertek az eredmények, sőt az interaktív alappontszám-átviteli skála is azt mutatta, hogy HASZNÁLJA eredményt elég jó tartományban található... De ez elég a kívánt egyetemre való belépéshez?

Mérje fel a bejutás valós esélyeit a teszteredmények és az egyetem által meghatározott minimális átadási küszöb alapján.

Fontos! A minimális teljesítési pontszámot maga az egyetem alakítja ki. Ez közvetlenül a 2018-ban jelentkező pályázók pontszámától függ. Minél népszerűbb a szakterület, annál magasabb lesz az átmenő pontszám.

A TOP karokon sokszor még a 100 pontos eredmény sem elég a költségvetési felvételhez. Csak azok az olimpiák győztesei, akik jelentős többletpontot adnak, láthatják vezetéknevüket az ilyen területekre jelentkezők listáján.

2018-ban a legnépszerűbb szolgáltatások az egyetem kiválasztásához és a különböző szakok felvételi pontszámának ellenőrzéséhez:

1. Ucheba.ru
2. Jelentkezzen online
3. Számológép Gimnázium gazdaság
4. Postyplenie.ru
5. Tipikus belépő

Ezeket a szolgáltatásokat nagyon könnyű megtalálni. Elég beírni a nevüket bármelyik keresőbe.

Valószínűleg mindenki emlékszik valamire a társadalomismeret óráiból. Demokráciáról, nihilizmusról, erkölcsről és erkölcsről. És ez az egyik oka annak, hogy a végzősök gyakran a társadalomtudományt választják az egységes államvizsgára – mert az egyszerű. De a valóságban minden egy kicsit bonyolultabb. Elmondjuk, hogyan tervezze meg a felkészülést az Ön által választott legnépszerűbb FELHASZNÁLÁSRA.

A főiskolai vizsgára készülőknek

2018-ban a társadalomismeret vizsga (június 14-én lesz) eléggé változik. Változtak például a 28. és 29. számú feladatban az értékelési szempontok (és utóbbinál a feladat megfogalmazása is részletezett). Emiatt a maximális elsődleges pontszám 62-ről 64-re emelkedik.

A társadalomismeret vizsga első része feladatokból áll két nehézségi szint- 8 alapfeladat és 12 haladó feladat (ez mind tesztrész). A második részben 2 alapfeladat (21 és 22) és 7 feladat magas szint nehézség (23–29). A vizsga befejezéséhez feladatot adnak 3 óra 55 perc(235 perc).

Valójában a társadalomismeret a legterjedelmesebb vizsga tudás tekintetében. Öt különböző tudományt egyesít: jogot, filozófiát, szociológiát, közgazdaságtant és politológiát. Ez azt jelenti, hogy meg kell értenie és jól emlékeznie kell mindegyik feltételeinek megfogalmazására. És ez a nehézség, ellentétben ugyanazzal a USE-val a matematikában, világos szerkezettel: próbálj meg gyorsan átváltani a többistenhívő vallásokról a történelemre. tömegkultúra vagy a gazdaság.

Az értékelés kritériumai

Az 1-3., 10. és 12. feladat 1 pontot ér. A feladat akkor tekinthető helyesen teljesítettnek, ha a választ a feladathoz tartozó utasításokban meghatározott formában írják meg. A 4-9, 11, 13-20 feladatok 2 pontot érnek. Ha a feladatot egy hibával vagy nem teljesen teljesítették, 1 pont jár.

A második rész feladatainak hiánytalan helyes teljesítését 2-től 5-ig terjedő skálán értékelik. A 21-22. feladatokért egyenként 2 pontot, a 23-28. feladatokért 3 pontot, a 29. feladatért 5 pontot adnak.

Miért olyan drága a 29. feladat? Valójában ez egy mini-esszé. Három részből áll: az állítás jelentésének feltárása (1 pont), az állításhoz való hozzáállás és a saját álláspont, amelyeket nem értékelnek, és a harmadik rész - az érvelés és a következtetések, ahol minden kritériumért 2 pontot kaphat. . A szóhasználat és az elmélet helyességét ellenőrző, az esszé minden részére általánosító következtetés még 1 pontra becsülhető.

Mi segíthet. Az állítás kiválasztását a jelentésének megértése alapján kell meghozni. Más szóval, a tanulónak meg kell értenie, hogy a szerző mit akart ezzel a kifejezéssel mondani. A teszt második részében az első teszt 20. számú feladatuk szövegében található támpontokat használhatja. A harmadik részben a társadalomtudomány azon részére kell figyelni, amelyre az állítás vonatkozik.

Mikor és hogyan kell felkészülni

A felkészülés előtt fontos, hogy értékelje képességeit. Társadalomismeret egységes államvizsgán - öt szakasz. Mennyiségükben nem azonosak, ezért fontos megérteni, hogy mennyi anyagot dolgozott fel már, és mely részekkel nincs probléma.

A felkészülést célszerű két hónappal a vizsga előtt – április közepén – befejezni. Ekkorra már ismernie kell az egész elméletet. És ne hízelegjen magának: nem valószínű, hogy elsajátít egy ilyen mennyiségű anyagot, például májusi ünnepek. Mondd meg magadnak őszintén: ilyenkor pihenek. És pihenni. Ne csinálj semmit. Tulajdonképpen februárban mindenki elkezd keményen készülni. Bár persze sokkal korábban kell.

Fontos a felkészülést hónapokra/hetekre tervezni és az anyagmennyiséget megtervezni. A legelején feltétlenül látogassa meg a FIPI webhelyét, és nézze meg, mit előírások tudnod kell a sikeres vizsgához. Egyszerűen nincsenek jogi aktusok a tankönyvekben, így a FIPI az egyetlen forrás.

Minden héten meg kell oldania a második rész feladatait a tanult témában. Heti körülbelül öt órát szánj erre. Feltétlenül írjon esszét. A vizsga előtt legalább 20-at meg kell írni. Így kidolgozhatja és konszolidálhatja az anyagot.

Mely témákkal érdemesebb kezdeni (és melyekkel befejezni)

A társadalomtudományban összesen öt blokk található a USE-ban: közgazdaságtan, politika, társadalmi viszonyok, jog, ember és társadalom.

Kezdje egy személlyel és a társadalommal vagy a társadalmi kapcsolatokkal – ezek egyszerű és kellemes szakaszok. A rájuk való felkészülés az év végére maradhat. A gazdaság kicsi. És kezdheted is vele. Egy kis időbe telik, de valamit mindenképpen meg kell értened. Amíg van még erőd. A legfontosabb, hogy semmi esetre se hagyja el a tavasz jogát. A rész terjedelmes, unalmas és fárasztó. Minden le van vágva a jobb oldalon. Ezért, amikor felgyorsítja a gazdaságot, menjen jobbra. Ismernie kell a szabályokat. A tankönyvekben nincs felsorolás a cselekményekről, de az osztályozásban szerepelnek (ugyanaz a FIPI). Minden aktust és azok megfogalmazását fejből kell ismerni. Anélkül sajnos semmiképpen.

Orosz nyelv és matematika. A korábbi évek adatai szerint a végzettek közel fele (49%) sikeres társadalomtudományi tanulmányokat folytat. És ez nem meglepő, hiszen az egységes társadalomtudományi államvizsga minden humanitárius szakra való felvételhez szükséges.

Valójában a „társadalomtudomány” tantárgy a társadalom különböző aspektusaira vonatkozó információkat tartalmaz, amelyeket az egész osztályon belül tanulmányoznak bölcsészettudományok: közgazdaságtan, jogtudomány, filozófia, szociológia, politológia és bizonyos mértékig történelem.

A KIM Egységes Társadalomtudományi Államvizsga változata kisebb változtatásokon ment keresztül. A fejlesztők felülvizsgálták a 28. és 29. feladat nehézségi fokát, aminek köszönhetően a teljes teszt maximális elsődleges pontszáma 62-ről 64-re emelkedett.

EGE értékelés

Tavaly a társadalomismeret egységes államvizsga legalább hármas letételéhez 19 alappont volt elég. Megadták például, hogy a teszt első 13 feladatát helyesen teljesítették.

Hogy mi lesz 2019-ben, még mindig nem tudni biztosan: meg kell várnia a Rosobrnadzor hivatalos megrendelését az elsődleges és a teszteredmények megfeleléséről. Nagy valószínűséggel decemberben fog megjelenni. Figyelembe véve, hogy a maximális elsődleges pontszám 62-ről 64-re nőtt, nagyon valószínű, hogy a minimális pontszám is változhat némileg.

Addig is a következő táblázatokra koncentrálhat:

HASZNÁLATI struktúra

2019-ben a társadalomtudományi USE teszt két részből áll, köztük 29 feladatból.

• 1. rész: 20 feladat (1-20. sz.) rövid válaszokkal (a felkínáltak közül válassza ki a megfelelő választ, teremtsen megfeleltetést két halmaz elemei között, illesszen be hiányzó szót a szövegbe);
• 2. rész: 9 feladat (21-29. sz.) részletes válasszal (kérdésekre adott válaszok, miniesszék).

Felkészülés a vizsgára

• Pass HASZNÁLJON online teszteket ingyen regisztráció és SMS nélkül. A bemutatott tesztek összetettségükben és felépítésükben megegyeznek a megfelelő években tartott valós vizsgákkal.

• Letöltés a társadalomismeret vizsga demóverziói, amelyek lehetővé teszik a vizsgára való jobb felkészülést és a sikeres letételt. Az összes javasolt tesztet a Szövetségi Pedagógiai Mérések Intézete (FIPI) fejlesztette ki és hagyta jóvá az egységes állami vizsgára való felkészüléshez. Ugyanabban a FIPI-ben, minden hivatalos HASZNÁLJON lehetőségeket.

Azok a feladatok, amiket látni fogsz, nagy valószínűséggel nem a vizsgán találhatók meg, de lesznek ugyanabban a témában a demóhoz hasonló feladatok.

Általános HASZNÁLATI adatok

Év	Min. USE pontszám	Átlagos pontszám	A jelentkezők száma	Nem sikerült, %	Menny 100 pont	Időtartam- vizsga hossza, min.
2009	39
2010	39	56,38	444 219	3,9	34	210
2011	39	57,11	280 254	3,9	23	210
2012	39	55,2	478 561	5,3	86	210
2013	39	56,23	471 011	5,3	94	210
2014	39	55,4				235
2015	42	53,3				235
2016	42					235
2017	42					235
2018

Diplomások százezrei fognak HASZNÁLAT a társadalomtudományokban 2017. Mint látható, nem sok idő marad a felkészülésre, és bár ez a tárgy viszonylag könnyűnek számít, célszerű már most elkezdeni a feladatokat. Ne feledje, hogy a társadalomtudomány a legnépszerűbb fakultatív tantárgy, amelyet rendkívül kedvelnek a hallgatók. Ezen túlmenően sok bölcsészegyetem megköveteli az érettségi bizonyítványban érdemjegyet ehhez a tudományághoz.

Azért, hogy a hallgatók ne lazuljanak el az Oktatási és Tudományos Minisztérium gyomrában, és abban is Állami Duma már megkezdték számos olyan újítás kidolgozását, amelyek megváltoztathatják a társadalomtudományi tesztelés sorrendjét.

Változtatások

Az alábbiakban felsorolt ​​újítások továbbra is pletykáknak és találgatásoknak tekinthetők, de ez megtörténhet, és már 2017-ben mindannyian bekapcsolódnak a társadalomtudományi vizsga letételének folyamatába.

1. A társadalomismeret kötelező tantárgy. Ez a javaslat már régóta az oroszországi oktatási rendszerhez közel álló szakemberek ajkán szerepel. Ezen a tantárgyon kívül történelem, fizika ill idegen nyelv. A történelemnek persze több esélye van, mert a hivatalnokokat már most rendkívül aggasztja, hogy nem minden diák járatos állama fejlődésének, kialakulásának történetében.
2. Kiterjedt szóbeli rész bevezetése. Ez az újítás még a vita szakaszában van. Az országgyűlési képviselők a tesztrészt lerövidítik, helyére szóbeli blokkokat helyeznek, amelyeket a hallgatónak személyesen kell átadnia a vizsgáztatónak. Mondjuk tovább, egyes szakértők azt javasolják, hogy ezt a vizsgát szóbeli legyen.
3. A tárgy lekerül a vizsgáról. Igen, egy ilyen javaslatot már benyújtottak megfontolásra az Állami Dumának. Ezt az okozza, hogy évről évre kevesebb a műszaki dolgozó. Annak érdekében, hogy egy időre több végzős kerüljön be a szakegyetemekre, a társadalomtudomány eltűnhet a vizsgára bocsátott tárgyak sorából. Reméljük, hogy ez az újítás csak a beszélgetések szakaszában marad.

Értékelési szempontok

2017-ben a diplomás tudásértékelési rendszer nem változik. A tanuló minden egyes elvégzett feladatért meghatározott számú pontot kap, amelyeket egy összegben vonnak össze. Egy speciálisan kialakított skálának köszönhetően a tanuló által kapott elsődlegesek tesztekké alakulnak. Ez utóbbi alapján dönti el a bizottság, hogy a végzős sikeres vizsgát tett-e vagy sem.

A társadalomtudományi vizsga felépítése

Összesen a vizsga ebből a tárgyból 29 feladatot tartalmaz, két blokkra osztva.

1-20. feladatok (1. blokk) - olyan kérdések vagy feladatok, amelyekre egy szóban vagy egy számban rövid választ kell adni.

21-29. feladat (2. blokk) – minden kérdésre részletes ésszerű válaszra van szükség. Példákat, érveket és egyéb bizonyítékokat szívesen fogadunk, hogy a válasz tág és helyes legyen.

Ez az államvizsga általában a következő szakaszokban teszteli a tudást:

1. Ember és társadalom
2. Jobb
3. Gazdaság
4. Politikusok
5. társadalmi kapcsolatok

Irodalom a felkészüléshez

Ahhoz, hogy a társadalomtudomány egységes államvizsgáját kiváló eredménnyel le tudja tenni, sok időt kell könyvolvasással töltenie. Tekintettel arra, hogy egynél több tárgyat küldenek be a vizsgára, a megfelelő szakirodalmat kell kiválasztani, hogy ne vesztegessünk időt a nem megfelelő kézikönyvekre. Az alábbiakban felsoroljuk azokat a tankönyveket, amelyek minden bizonnyal hasznosak lesznek a vizsgára való felkészülés során.

Ez az irodalom kifejezetten azoknak készült, akik előre szeretnének felkészülni a vizsgára. Egyes kézikönyvek a helyes elméleti tudás kialakítását célozzák. A vizsgára benyújtott összes szakasz megvan. Figyelemre méltó, hogy minden információ a következőben van megadva összefoglaló a főbb pontokra összpontosítva.

Társadalomismeret vizsga bemutató változata

Ha egy ideig szeretné átérezni, milyen a sikeres vizsgázás társadalomismeretből, a FIPI szakemberei minden évben frissítik a vizsga bemutató verzióját. Minden tizenegyedikes tanuló vizuálisan felmérheti a teszt összetettségét, valamint megismerkedhet a hozzávetőleges feladatokkal. Ezen kívül a tanulók pontokat szerezhetnek a demó teljesítéséért.

Ez a megközelítés lehetővé teszi, hogy felkészítse a diplomásokat a jövőre, és beállítsa azt a tudásvizsgálat pozitív eredményére.

Érdemes megjegyezni, hogy a demó csak egy hozzávetőleges kép arról, hogy mire számíthatunk egy valódi társadalomismereti vizsgán. A demóverzió általában a következő elemeket tartalmazza:

• Útmutató az űrlapok kitöltésének szabályaival
• Információk a társadalomismereti vizsgán szereplő blokkokról
• A tudás értékelésének kritériumai
• A tanulónak az összes probléma megoldására szánt időmennyiség
• A tesztre való felkészülés során felhasználható irodalom listája
• A tanulók magatartási szabályai a vizsga során
• A társadalomismeret vizsga összes blokkjában a feladatok teljes száma.

következtetéseket

Tehát minden diák középiskola magabiztosnak érezhette magát a vizsgán ebből a tárgyból, már most el kell kezdeni a felkészülést. Az előkészítés módja a tizenegyedik osztályos tanuló képességeitől és vágyaitól függ.

Valaki oktatókhoz fordul segítségért, valaki úgy dönt, hogy szakirodalmat olvas és önállóan készül a tesztre, valaki csoportokba tömörülve lépésről lépésre ismétli és konszolidálja az átadott anyagot. Nem számít, melyik módszert választja, a lényeg az, hogy meghozza a kívánt eredményt.

Videós hírek