Kasdien transporto priemonių srautas gatvėse didėja ir didėja. Esant tokiai situacijai, tėvams svarbu išmokyti vaikus taisyklių eismo(SDA), nes nieko negali būti svarbiau už sveikatą ir vaiko gyvybę, jo saugumą. Koks yra geriausias būdas perduoti žinias apie kelių eismo taisykles mažiesiems pėstiesiems? Žinoma, žaidimo forma, nes tai yra pagrindinė ikimokyklinio amžiaus vaikų mokymo priemonė. Perskaitykite mūsų straipsnį apie kelių eismo taisyklių žaidimus ikimokyklinukams, jų tipus ir reikšmę.

Kelių eismo taisyklių mokymasis

Kelių eismo taisyklių reikia mokyti vaikus su ankstyvas amžius

Kodėl vaikus nuo mažens reikia mokyti kelių eismo taisyklių? Statistika rodo, kad kelių eismo įvykių (KET) priežastis dažniausiai yra patys vaikai. Tai lemia tai, kad vaikai nėra susipažinę net su elementariausiomis elgesio gatvėje taisyklėmis, taip pat tai, kad suaugusieji neabejingi vaikų elgesiui kelyje. Maži vaikai dar neturi patirties kontroliuoti savo elgesį kelyje, dažnai pervertina savo galimybes. Jie tiki, kad yra pakankamai judrūs, kad greitai pervažiuotų kelią arba pervažiuotų jį dviračiu. Vaikai gali netikėtai pasirodyti kelyje prieš lekiantį automobilį ar net pradėti linksmas žaidimas tiesiai ant kelio. Šiuo atžvilgiu kyla pavojingų situacijų, kurios dažnai sukelia nelaimingus atsitikimus ir vaikų sužalojimus.

Darželiuose vaikai pradeda mokytis eismo taisyklių trečiaisiais gyvenimo metais.

Nuo mažens tinkamai ugdydami ir mokydami vaikus kelių eismo taisyklių, galite išvengti pavojų kelyje.

„Darželiuose vaikai pradeda mokytis eismo taisyklių trečiaisiais gyvenimo metais, pradeda dėti pagrindus elgesio kultūrai. Tokį ugdymą tėvai gali pradėti namuose dar prieš vaikui įeinant į darželį. švietimo įstaiga pasirenkant amžių atitinkančius eismo taisyklių mokymo metodus.

Labai svarbu, kad ikimokyklinio amžiaus vaikai ne tik darželyje gautų pėstiesiems naudingų žinių, bet ir tėvai šiam klausimui skirtų pakankamai dėmesio.

Tikslas mokyti ikimokyklinukus kelio abėcėlės- tai yra pedagoginių sąlygų sukūrimas, kuris optimaliai užtikrins ikimokyklinukų mokymąsi kelių eismo taisyklių ir prisidės prie reikiamų įgūdžių ir gebėjimų formavimo, nuolatinių įpročių ugdymo. saugus elgesysšalia važiuojamosios dalies ir kelyje.

Užduotys:

• suaktyvinti vaiko tėvų dėmesį ikimokyklinukų eismo taisyklių mokymo problemai
• vaiko supratimas apie teisingo elgesio kelyje problemos svarbą
• praktinių vaikų elgesio įvairiose miesto eismo situacijose įgūdžių formavimas, tinkamo elgesio modelio kūrimas

Žinių apie kelių eismo taisykles kiekis, kurį turėtų išmokti ikimokyklinukas:

• eismo dalyviai (pėstieji, transporto priemonės)
• kelio sudedamosios dalys (važiuojamoji dalis, šaligatvis, kelkraščiai, sankryža, pėsčiųjų perėja)
• pagrindinis transporto priemonių(automobilis - lengvasis automobilis ir sunkvežimis, autobusas, troleibusas, tramvajus, motociklas, dviratis)
• kaip reguliuojamas eismas (eismo reguliatorius, šviesoforai)
• raudoni, geltoni, žali šviesoforai ir jų reikšmė
• elgesio kelkraščiuose ir šaligatviuose taisyklės
• kelių kirtimo taisyklės
• įlipimas/išlaipinimas ir elgesys viešajame transporte

Ir pagrindinė taisyklė: „Jūs negalite išeiti į kelią be suaugusiųjų“.

Pradedant supažindinti kūdikį su kelių eismo taisyklėmis, rekomenduojame atsižvelgti į šiuos dalykus:

• mokymo medžiaga turi atitikti vaiko amžių ir pomėgius
• taisyklės turi būti pateiktos prieinama forma
• mokymas turėtų būti vykdomas pagal principą „nuo paprasto iki sudėtingo“.

Ikimokyklinukų eismo taisyklių mokymo formos ir metodai

Viena iš efektyviausių ikimokyklinukų eismo taisyklių mokymo formų yra žaidimas.

Koks yra geriausias būdas išmokyti ikimokyklinukus eismo taisyklių? Reikia atsižvelgti į tai Kelių eismo taisyklių mokymas ikimokyklinukams vykdomas keliomis kryptimis:

1. Darbas su dėstytojų personalu darželis (mokytojų tarybos, konsultavimas, apklausos, užsiėmimų organizavimas, ugdomosios veiklos efektyvumo stebėsena).
2. Darbas su vaikais(žaidimai, užsiėmimai, užsiėmimai, pasivaikščiojimai ir ekskursijos, diagnostika).
3. Darbas su tėvais(anketos, tėvų švietimas apie vaikų eismo taisyklių mokymą, organizavimas bendra veikla tėvai ir vaikai, tėvų susirinkimai tėvų dalyvavimas organizuojant mokymosi erdvę).
4. Bendradarbiavimas su vyriausybines agentūras organizuoti bendrą edukacinę veiklą.

„Mokydamas vaiką, suaugęs žmogus turi aiškiai suprasti, kaip ir ko mokyti, taip pat kaip tai padaryti efektyviausiai.

Tarp metodus ir technologijas Mokant ikimokyklinio amžiaus vaikų eismo taisykles, galima išskirti:

• interaktyvus metodas
• eismo situacijų modeliavimas
• žaidimų mokymasis
• stebėjimas
• pokalbį.

Viena iš efektyviausių ikimokyklinukų mokymo kelių eismo taisyklių formų yra žaidimas. AT žaidimo forma vykdomi kelių eismo taisyklių mokymai, tikrinimas ir žinių įtvirtinimas.

Žaidimų rūšys ir jų reikšmė

Kelių eismo taisyklių žaidimai yra skirti įgyti žinių ir įgūdžių, kurie turėtų prisidėti prie saugaus vaiko elgesio kelyje formavimo.

Žaidimas yra viena iš priimtiniausių, prieinamiausių, įdomiausių vaikui veiklos formų, įskaitant elgesio kelyje taisyklių įsisavinimą. Kelių eismo taisyklių žaidimai yra skirti įgyti žinių ir įgūdžių, kurie turėtų prisidėti prie saugaus vaiko elgesio kelyje formavimo.

Žaidimų tipai pagal eismo taisykles:

1. Darbalaukio tema.
2. Atspausdintas darbalaukis.
3. Kilnojamas.
4. Treniruočių žaidimai.
5. Vaidmenų žaidimas.
6. Didaktinis.
7. Besivystantis.
8. Švietimo.
9. Teatrališkas.
10. Žaidimai pagal šiuolaikinės technologijos(interaktyvus, kompiuteris, multimedija).

Vaikų amžių atitinkantys žaidimai jiems padės:

• kelti susidomėjimą transporto priemonių ir pėsčiųjų judėjimu
• gauti naudingų žinių apie eismo taisykles prieinamu ir įdomiu būdu
• ugdyti ir įtvirtinti tinkamo elgesio kelyje įgūdžius ir įpročius
• formuoti pagarbų požiūrį į vairuotojų ir kelių policijos pareigūnų darbą.

Žiūrėkite vaizdo įrašą, kuriame parodytas interaktyvaus edukacinio žaidimo apie kelių eismo taisykles vaikų darželyje pavyzdys

Dalyvaudami tam tikrame žaidime pagal kelių eismo taisykles, ikimokyklinukai išmoksta elgtis pagal situaciją ir greitai reaguoti į vyraujančias sąlygas, galvodami ne tik apie save, bet ir apie aplinkinius.

Didaktiniai ir lauko žaidimai

Tėveliai gali nesunkiai žaisti įvairius stalo, didaktinius ir kompiuterinius žaidimus pagal kelių eismo taisykles namuose. Paimkime kelis pavyzdžius didaktiniai žaidimai pagal kelių eismo taisykles.

Įvairius žaidimus pagal kelių eismo taisykles galima žaisti ne tik darželyje, bet ir namuose.

Didaktiniai žaidimai

1. Žaidimas „Šviesoforas“- jaunesniems ir viduriniams ikimokyklinukams.

Didaktinė medžiaga: raudoni, žali ir geltoni kartoniniai apskritimai, šviesoforo maketas.

Žaidimo eiga: suaugęs paaiškina vaikui šviesoforo paskirtį, šviesoforų spalvos vaidmenį, sustiprina vaiko supratimą apie skirtingus signalus

2. Žaidimas „Padėk kelio ženklą“- vyresniems ikimokyklinukams.

Didaktinė medžiaga: kelio ženklų kortelės.

Žaidimo eiga: suaugęs žmogus pasakoja vaikui apie ženklų paskirtį, o vėliau patikrina žinias, atsitiktine tvarka rodydamas korteles arba vykdydamas viktoriną „Atspėk, koks ženklas?“. Taip pat galite paklausti savo vaiko, kurie ženklai skirti pėstiesiems, o kurie – vairuotojams.

3. Žaidimas „Mažasis pėstysis“- vidutinio ir vyresnio amžiaus ikimokyklinukams.

Didaktinė medžiaga: 1) pakankamai didelio dydžio kortelės, vaizduojančios įvairias situacijas kelyje - po 6 situacijas kiekvienoje kortelėje; 2) kortelės mažas dydis su kelio ženklais ir eismo taisyklėmis į kitą pusę; 3) kortelės balta spalva, perbraukta įstrižai.

Žaidimo eiga: dalyvauja ne daugiau kaip 6 vaikai, kuriems mokytojas išdalina dideles korteles (po vieną kiekvienam vaikui), o po to parodo kortelę su kelio ženklu ir perskaito vieną iš elgesio kelyje ar transporte taisyklių. Vaikas žiūri į kortelę, randa atitinkamą situaciją ir uždeda mažą kortelę su kelio ženklu arba baltą kortelę (jei paveikslėlyje parodytas neteisingas elgesys). Laimi tas, kuris pirmasis uždaro visas 6 situacijas savo kortoje.

4. Žaidimas „Raudona ir žalia“- dėl jaunesnių ikimokyklinukų.

Didaktinė medžiaga: 2 bokalai - žalios ir raudonos, žaislinis automobilis.

Žaidimo eiga:Žaidimas žaidžiamas su 1 vaiku. Mokytoja paima raudonus ir žalius puodelius, paprašo vaiko paimti mašiną ir sako: „Tu vairuotojas, tu vairuosi mašiną. Kai pamatysite žalią apskritimą, automobilis gali judėti į priekį (parodyti kaip). Kai parodysiu raudoną apskritimą, mašina turėtų sustoti. Vėliau žaidimas gali tapti sudėtingesnis: žaidžiamas su vaikų pogrupiu, kartu su transporto, gatvių, pastatų iliustracijų demonstravimu.

Lauko žaidimai

Lauko žaidimai pagal eismo taisykles imituoja realias situacijas

1. Žaidimas jaunesniems ikimokyklinukams „Spalvoti automobiliai“.

Išilgai aikštelės perimetro išdėstykite vaikus su spalvotais apskritimais rankose - „vairus“. Mokytojas yra centre, laikantis spalvotas vėliavėles. Jis iškelia kažkokios spalvos vėliavą. Vaikai, turintys tokios pat spalvos ratą, žaidimų aikštelėje pradeda bėgti bet kuria kryptimi, zvimbi, sukdami ratą kaip vairą. Kai mokytojas nuleidžia vėliavą, visi turi grįžti į savo vietas. Tada mokytojas pakelia kitos spalvos vėliavėlę, o kiti vaikai pradeda bėgti. Ir jei vienu metu iškelsite dvi ar tris vėliavas, tokiu atveju visi „automobiliai“ „išvažiuos“.

1. Žaidimas jaunesniems ikimokyklinukams „Automobiliai“.

Kiekvienas vaikas rankose laiko lankelį. Mokytojo nurodymu vaikai pradeda bėgti, sukdami lankus („vairus“) į dešinę ir į kairę, stengdamiesi nesusidurti. Po kitos komandos sustokite.

1. Žaidimas vidurinio ir vyresnio amžiaus ikimokyklinukams „Šviesoforas“.

Dvi komandos (po 7-10 vaikų) išsirikiuoja puslankiu: viena mokytojo kairėje, kita – dešinėje. Jo rankose šviesoforas – du kartoniniai apskritimai, kurių viena pusė geltona, o kita – raudona arba žalia.

Mokytojas primena vaikams, kaip svarbu laikytis kelių eismo taisyklių, kirsti kelią tik tam skirtose vietose, kur yra užrašas ar ženklas „perėjimas“, pirmiausia žiūrėkite į kairę, kad įsitikintumėte, ar yra šalia nėra automobilių, tada į dešinę, o kur yra šviesoforas, atidžiai sekite jo signalus. Mokytojas skaito Sergejaus Mikhalkovo eilėraščius, o vaikai choru ragina trūkstamus žodžius:

Jei lemputė užsidega raudonai

Taigi, judėkite ... .. (pavojinga).

Žalia šviesa sako:

„Nagi, kelias… (atviras).

Geltona lemputė – įspėjimas –

Palaukite signalo .... (judesiui).

Po to mokytojas supažindina vaikus su žaidimo taisyklėmis: „Pamačius žalią šviesoforo signalą reikia žygiuoti stovint vietoje (pradedant kairiąja koja), kai geltona - ploti rankomis, o kai raudona - stovėti ir nejudėti. Kiekvienas, kuris supainioja signalą, turi žengti žingsnį atgal. Mokytojas staigiai, skirtingais intervalais keičia šviesoforo spalvas. Laimi komanda, kuri lieka vietoje didžiausias skaičius dalyvių iki žaidimo pabaigos.

Kompiuteriniai žaidimai pagal kelių eismo taisykles

Mokymosi rezultatų tyrimai rodo, kad viena iš efektyviausių eismo ugdymo formų yra kompiuteriniai žaidimai. Tačiau dažniausiai tokie žaidimai naudojami jau mokykloje.

Kompiuterinės technologijos mokant vaikus kelių eismo taisyklių naudojamos šiomis formomis:

• kompiuteriniai mokymosi žaidimai - kompiuteriams, planšetiniams kompiuteriams, išmaniesiems telefonams ("simuliatoriai")
• kompiuterių mokymo pristatymai
• testų programos, skirtos kelių eismo taisyklių žinių patikrinimui

edukacinis kompiuterinis žaidimas, tai yra nestandartinė ugdymo forma, skatina vaiko aktyvumą ir suteikia aukštas lygis jo motyvacija (formuoja susidomėjimą).

Pavyzdžiui, mokomasis kompiuterinis žaidimas „Kelio taisyklės vaikams“ supažindina vaikus su skirtingi tipai transportas, kelio ženklai, elgesio kelyje taisyklės.

Kad būtų naudingas, PPD kompiuterinis žaidimas:

• turi turėti teisingą vertybinės orientacijos(gerumas, meilė žmonėms, vertė žmogaus gyvenimas ir tt)
• turi būti užpildytas tiksliu ir Naudinga informacija(saugaus elgesio taisyklės), kuri yra brėžiniuose, tekstuose, užduotyse
• būti vaikui aktualios ir prasmingos informacijos šaltiniu
• atitikti vaiko amžių
• būk psichiškai saugus
• būti ryškiai ir patraukliai.

2015 metais Vidaus reikalų ministerija kartu su Švietimo ir mokslo ministerija planuoja plėtoti ir diegti mokymosi procese novatoriškas projektas- programa išmaniesiems telefonams ir planšetiniams kompiuteriams pagal kelių eismo taisykles.

Užsiėmimai pagal Kelių eismo taisykles darželyje

Kelių eismo taisyklių veikla labai prisideda prie vaiko kaip individo, piliečio ir dėmesingo pėsčiojo ugdymo.

Vaikų traumų prevencijai kelyje didelę ugdomąją reikšmę turi tradiciškai darželyje vykstantys užsiėmimai. Užduotis tokių teminės klasės- sistemingas supažindinimas su saugaus elgesio kelyje taisyklėmis ir orientavimosi erdvėje mokymas. Užsiėmimai ir pramogos pagal Kelių eismo taisykles reikšmingai prisideda prie vaiko, kaip asmenybės, piliečio ir dėmesingo pėsčiojo ugdymo. Kelių eismo taisyklių priemonės sudaromos remiantis programos reikalavimus DOW.

Pažiūrėkime, ką galima padaryti darželyje:

• viktorina „Kelio ženklai – mūsų draugai“
• estafetės „Apsilankymas prie šviesoforo“
• teatralizuota šventė „Kelionė į eismo taisyklių karalystę“
• konkursas-žaidimas tėveliams ir vaikams „Kelio abėcėlė“.
• vaidmenų žaidimas „Avarija prie šviesoforo“
• teatralizuotas šou „Žalios šviesos gimtadienis“
• konkursinė programa „SDA – mūsų asistentai“.

Nepamirškite, kad tinkamai parinktų, įdomių ir informatyvių žaidimų pagal Kelių eismo taisykles pagalba vaikas suvokia kelių eismo dėsnius. Nepamirškite, kad žiūrėdamas į suaugusiuosius jis ima pavyzdį iš jų. Todėl jiems svarbu būti disciplinuoto elgesio kelyje pavyzdžiu. Rūpinkitės vaikais ir mokykite juos geriausio.

Žaidimai lauke pagal kelių eismo taisykles darželiui

Žaidimai lauke padeda ikimokyklinukams susipažinti su judėjimo taisyklėmis linksma forma, ugdyti jiems tinkamo elgesio gatvėje įgūdžius ir įpročius, kelti domėjimąsi transporto priemonių ir pėsčiųjų judėjimu, pačiu transportu, pagarbą transporto priemonių vairuotojų darbui, kelių policijos pareigūnų darbui.
Žaidimų procese vaikai įtvirtina ir tobulina savo įgūdžius ir gebėjimus veikti nuolat besikeičiančiomis sąlygomis, geriausiai reaguoti į netikėtą naują situaciją. Žaidimas moko vaiką, bendraujant su bendraamžiais komandoje, savo interesus pajungti kitų interesams.

Žaidimas "Autobusai"

„Autobusai“ – tai vaikų „vairuotojo“ ir „keleivių“ komandos. Vėliavos dedamos 6-7 metrų atstumu nuo kiekvienos komandos. Pagal komandą "Kovas!" pirmieji žaidėjai greitu žingsniu (bėgti draudžiama) eina prie savo vėliavų, apeina juos ir grįžta į kolonas, kur prie jų prisijungia antrieji žaidėjai ir kartu vėl eina tuo pačiu keliu ir pan. Žaidėjai laikosi vienas kitą už alkūnių. Kai autobusas (priekinis žaidėjas „vairuotojas“) grįžta į savo vietą su visu keleivių būriu, jis turi sušvilpti. Laimi pirmoji komanda, atvykusi į galutinę stotelę.

Žaidimas „Eismo inspektorius ir vairuotojai“

Žaidime dalyvauja 5-6 žmonės.
Žaidimų aikštelėje kreida nubrėžiamos 4-5 lygiagrečios linijos, nurodančios judėjimo etapus. Žaidėjai (vairuotojai) padėti savo automobilius (kėdės) už paskutinės eilutės ir atsisėskite ant jų. Vairuotojai turi vairuotojo pažymėjimus (kartoniniai stačiakampiai). Priešingoje aikštelės pusėje, veidu į vairuotojus, su kelio ženklais ir žirklėmis rankose atsisėda eismo inspektorius. Šios žirklės reikalingos pažeidusio vairuotojo teisėms apkarpyti. Eismo inspektorius savo ruožtu parodo vairuotojus kelio ženklai. Vairuotojas, teisingai paaiškinęs, ką šis ženklas nurodo, pereina į kitą eilutę. Vairuotojas, negalintis to paaiškinti, gauna pradūrimą (nukerpamas vairuotojo pažymėjimo kampas žirklėmis) ir eismo inspektoriaus pastaba, jo automobilis lieka vietoje. Žaidėjas, gavęs keturis smūgius, išeina iš žaidimo. Visus etapus be pastabų įveikęs vairuotojas tampa eismo inspektoriumi, eismo inspektoriumi-vairuotoju. Žaidimas kartojamas. Iš žaidimo pasitraukę vairuotojai gauna naujus vairuotojo pažymėjimo kuponus ir yra įtraukiami į žaidimą.

Žaidimas "Būk atsargus!"

Vaikai prisimena, ką ir kada daryti. Jie eina ratu ir atidžiai klausosi eismo reguliuotojo signalų. Prie signalo: "Šviesoforas!" - stovime vietoje; ant signalo: "Perėjimas!" - Mes vaikštome; ant signalo: "Automobilis!" - laikykite vairą rankose.

Žaidimas „Juokingas tramvajus“

Mes juokingi tramvajai
Mes nešokinėjame kaip zuikiai
Kartu važiuojame bėgiais.
Ei, sėsk su mumis, kam to reikia!
Vaikai suskirstyti į dvi komandas. Viena komanda – tramvajai. Tramvajaus vairuotojas rankose laiko lanką. Antroji komanda – keleiviai, jie užima vietas autobusų stotelėje. Kiekvienas tramvajus gali vežti tik vieną keleivį, kuris užima savo vietą lanke. Galutinė stotelė yra priešingoje salės pusėje.

Žaidimas-atrakcija "Dėmesio, pėsčiasis!"

Norėdami žaisti šį žaidimą, jums reikia trijų lazdelių, nudažytų trimis šviesoforo spalvomis.
Eismo reguliuotojas – vyresniosios klasės mokinys – rodo iš eilės priešais save išsirikiavusius vaikinus, pakaitomis vieną iš trijų lazdelių. Žaidimo dalyviai, pamatę raudoną lazdelę, žengia žingsnį atgal, pamatę geltoną lazdelę atsistoja, pamatę žalią lazdelę – du žingsnius į priekį. Laimi tas, kuris niekada nepadarė klaidos. Nugalėtojas apdovanojamas ženkleliu, atviruku, knyga ir kt.

Žaidimas "Garažas"

Turinys: Aikštelės kampuose nubrėžti 5-8 dideli apskritimai - automobilių stovėjimo aikštelės - garažai. Kiekvienos automobilių stovėjimo aikštelės viduje nubrėžkite 2-5 apskritimus - automobilius (galite įdėti lankus). Bendras automobilių skaičius turėtų būti 5-8 mažesnis nei žaidėjų skaičius.
Vaikai vaikšto ratu, susikibę rankomis, skambant muzikai. Kai tik muzika baigiasi, visi bėga į garažus ir užima vietas bet kuriame iš automobilių. Likę be sėdynės išeina iš žaidimo.

Žaidimas "Sunkvežimiai"

Turinys:Žaidėjai rankose laiko automobilių vairus – tai sunkvežimiai. Jiems reikia skubiai pristatyti krovinį. Ant kiekvieno galvos yra nedidelis maišelis pjuvenų ar smėlio. Kas gali bėgti pakankamai greitai, kad aplenktų visus savo varžovus ir nenumestų krovinio – šis krepšys?

Žaidimas "TAIP arba NE"

Mokytojas ar vienas iš vaikinų eina tarp stalų eilių ir kreipiasi į vieną ar kitą mokinį su kokiu nors klausimu, pavyzdžiui: „Ar tu kerta kelią degant raudonam šviesoforo signalui?“, „Ar tu važiuoji motoroleriu kiemas?“, „Sako, kad senoliams savo vietos transporte neužleidžiate. Tai yra tiesa?" atsakymas turi būti greitas, trumpas ir būtinai įterpkite žodžius „taip“ arba „ne“. Atsakant į klausimą teigiamai („Taip, aš tik kieme važinėju motoroleriu“), vienu metu turite pasukti galvą iš kairės į dešinę ir atsakydami neigiamai („Ne, aš užduodu savo vietą vyresniesiems transporte“), papurtykite galvą iš viršaus į apačią (kaip, pavyzdžiui, įprasta tarp bulgarų). Kadangi šie judesiai yra visiškai neįprasti, daugelis žmonių klysta ir nevalingai palydi atsakymą netinkamais galvos judesiais, sukeldami aplinkinių juoką ir pagyvėjimą.

Žaidimas „Kelias, transportas, pėstysis, keleivis“

Vaikai tampa ratu, jo viduryje stovi eismo reguliatorius. Jis meta kamuolį vienam iš žaidėjų, tardamas vieną iš žodžių: kelias, transportas, pėstysis, keleivis. Jei vairuotojas pasakė žodį "Kelias!", Tas, kuris pagavo kamuolį, turi greitai pavadinti bet kurį žodį, susijusį su keliu.
Pavyzdžiui: gatvė, šaligatvis, bortelis ir kt. Prie žodžio "Transportas!" žaidėjas atsako bet kurio transporto pavadinimu; prie žodžio "Pėsčiasis!" galite atsakyti - šviesoforas, pėstysis ir t.t. Tada kamuolys grąžinamas eismo pareigūnui. Netinkamas žaidėjas išeina iš žaidimo.

Žaidimas „Kelias – ne kelias“

Žaidimo laukas brėžiamas linija, kurioje kiekvieną eilutę nuo kitos skiria vienas žingsnis (galima žaisti ant plačių kopėčių), žaidėjai atsistoja ir vairuotojas paeiliui meta jiems kamuolį, vardydamas skirtingus žodžius. Jei skamba žodis „kelias“, žaidėjas turi pagauti kamuolį, „bekelėje“ - praleisti arba išmesti, jei žaidėjas atitinka įvardytą žodį, žaidėjas pereina į kitą eilutę (prie kito žingsnio). Tas, kuris pirmasis kirto paskutinę liniją, laimi ir tampa vairuotoju

Žaidimas "Kiškis"

Kiškutis važiuoja tramvajumi
Eina zuikis ir kalba:
„Jei pirkčiau bilietą,
Kas aš esu: kiškis ar ne? (A. Šibajevas)
Tramvajaus „konduktorius“ parduoda bilietus keleiviams, kurie sėdi ant kėdžių – vietų tramvajuje. Bet kėdžių – vienu mažiau nei keleivių. Kai tik visi bilietai parduodami, o kas nors lieka be bilieto, konduktorius pasiveja šį „kiškį“, o skraidytojas pabėga.

Žaidimas „Prisimink eismo reguliuotojo signalus“

Čia bet kada
Yra pažįstamas sargybinis.
Jis viską valdo iš karto
Kas yra priešais jį ant grindinio.
Niekas pasaulyje to negali padaryti
Viena ranka
Sustabdykite praeivių srautą
Ir praleiskite sunkvežimius.
Treniruotės. Vaikai yra suskirstyti į komandas. Kiekviename iš jų pasirinkite kapitoną. Kapitonai yra už starto linijų – vienas priešais kitą. Atstumas tarp komandų 20-30 m.
Aikštelės viduryje tarp dviejų linijų, ribojančių 2-3 m pločio juostą, šaškių lentos raštu išdėliotos vėliavėlės.
Žaidimo turinys. Eismo reguliuotojo signalui (raudona šviesa – rankos ištiestos į šonus arba nuleistos – sustoti; geltona šviesa – dešinė ranka su lazdele prieš krūtinę – ruoškis; žalia šviesa- eismo reguliuotojas šonu į pėsčiuosius, rankos ištiestos į šonus arba nuleistos - eikite) žaidėjai eismo reguliuotojo nurodymu greitai pribėga prie vėliavėlių, vaikai grįžta į savo vietas, greitai išsirikiuoja. Kapitonai surenka ir suskaičiuoja savo žaidėjų atneštas vėliavėles. Už kiekvieną vėliavą skiriamas vienas taškas. Laimi komanda, surinkusi daugiausiai taškų.
Žaidimo taisyklės:
Bėgimo metu žaidėjui leidžiama surinkti bet kokį skaičių vėliavėlių, gulinčių ant žemės.
draudžiama paimti vėliavas vienai iš kitos.
Negalima peržengti linijų, ribojančių vietą vėliavoms.
Žaidžia komandų kapitonai lygios teisės su visais.

Žaidimas „Pažinti pėsčiąjį“

Pasaulyje yra daug kelių taisyklių,
Mums nepakenktų jų visų išmokti,
Tačiau pagrindinės judėjimo taisyklės -
Žinokite, kaip lentelė turėtų padauginti:
Ant grindinio - nežaisk, nevažiuok,
Jei norite išlikti sveiki!
Žaidimas žaidžiamas svetainėje kaip ekskursija su varžybų elementu. Vaikai išsirikiuoja į komandas. Jie turi eiti keliu, pavyzdžiui, iš mokyklos į biblioteką. Artėdami prie sankryžos ar pėsčiųjų tako, vaikai turėtų sustoti ir atlikti praktinę užduotį, susijusią su artėjančiu transportu ir esamu šviesoforu, tada paklausti: „Gatvė, gatvė, ar galime kirsti kelią?
Į ką gatvė atsako: „Gali, jei atsakysi į vieną klausimą“. Užduoda vieną klausimą apie kelių eismo taisykles. Ir taip yra kiekvienoje sankryžoje.
Būrys, teisingai atsakęs į visus klausimus, anksčiau atvyks į nurodytą punktą, kur bus apdovanotas vimpeliu „Pėstieji – puikūs mokiniai“.

Žaidimas „Aš einu taku“

Žaidėjai eina taku, įvardydami kiekvieną žingsnį, pavyzdžiui, kelio ženklų pavadinimus ir pan. Laimi tas, kuris žengia daugiausiai žingsnių ir įvardija daugiausia žodžių.

Žaidimas „Kas buvo pašauktas – tas pagauna“.

Žaidėjai sėdi ratu. Centre yra eismo reguliatorius (vadovas). Jis pašaukia vieną iš stovinčiųjų ratu vardu ir meta jam kamuolį. Įvardytasis pagauna kamuolį, įvardija kokią nors transporto priemonę ir meta kamuolį eismo reguliatoriui. Tas, kuris nepagavo kamuolio arba neįvardijo žodžio, tampa vairuotoju. Laimi tas, kuris niekada nebuvo eismo reguliuotojas.

Žaidimas „Pagauk – nepagauk“

Žaidimo dalyviai, 6-8 žmonės, išsirikiuoja per pusę žingsnio vienas nuo kito. Šeimininkas yra per 4-5 žingsnius nuo žaidėjų su kamuoliu, tardamas žodžius, pavyzdžiui, „kelias“, „perėjimas“, „kelio ženklas“ ir kt. (šiuo atveju kamuolys turi būti sugautas), arba žodžiai, reiškiantys bet kokius kitus dalykus (šiuo atveju kamuolys neturėtų būti gaudytas).
Tas, kuris padaro klaidą, žengia žingsnį į priekį, bet žaidžia toliau. Jei jiems vėl nepavyksta, jie išeina iš žaidimo. Labai svarbu, kad vairuotojas pirmiausia ištartų žodį, o po to mestų kamuolį.

Žaidimas „Pavardink šeštąjį“

Žaidžia keli žmonės. Vairuotojas kreipiasi į žmogų, kuriam meta kamuolį į rankas: „Įvardink šeštąjį“ – ir išvardija, pavyzdžiui, penkias transporto rūšis (arba kelio ženklus ir pan.). Tas, kurio buvo paprašyta tęsti sąrašą, turėtų sugauti kamuolį ir greitai pridėti kitą vardą, nekartodamas to, kas buvo išvardyta anksčiau. Jei iš karto seka žodžiai, pats atsakantis pradeda klausinėti, jei ne, vairuotojas lieka tas pats.

Žaidimas „Surask lazdelę“

Mokytojas prieš žaidimo pradžią paslepia eismo valdymo lazdelę matomoje vietoje. Žaidėjai po vieną stovi eilutėje arba stulpelyje.
Mokytojo signalu žaidėjai po vieną kolona juda po salę ir visi stengiasi pirmieji pastebėti paslėptą objektą. Žaidėjas, kuris pamatė objektą, pirmasis užsideda rankas ant diržo ir toliau eina neparodydamas kitiems, kur yra paslėptas objektas. Mokytojas, norėdamas įsitikinti, kad žaidėjas tikrai rado daiktą, gali prieiti prie jo ir tyliai paklausti. Žaidimas baigiasi, kai visi arba dauguma žaidėjų suranda objektą.
Žaidėjas, pastebėjęs paslėptą objektą, neturi sustoti, sulėtinti greitį, liesti ar kitokiu būdu nurodyti kitiems žaidėjams paslėpto objekto buvimo vietos.

Žaidimas „Surask porą“

Žaidėjams išduodamos popieriaus juostelės su kelio ženklų atvaizdais. Bekalbant kiekvienas turi susirasti draugą, tai yra partnerį su ta pačia nuotrauka. Poros tampa ratu.
Komplikacijos: kiekviena pora pasakoja, ką reiškia jų kelio ženklas.

Žaidimas „Neįprastas kelio ženklas“

Šiame žaidime vaikai kviečiami sugalvoti neįprastą kelio ženklą.
Reikia pasirinkti vieną iš supančio pasaulio objektų ir pabandyti perkelti jo savybes į kelio ženklą. Tuo pačiu galimi patys fantastiškiausi, neįtikėtiniausi variantai. Mokytojas kviečia vaikus pagalvoti apie kokį nors gyvą objektą arba negyvoji gamta (katė, medis, gėlė, namas ir kt.). Mokytojas klausia: „Ar neįprastas kelio ženklas gali būti panašus į katę? Vaikai atsako: "Gal!".

Žaidimas „Šviesoforas“

Šviesoforas raudonas! Kelias pavojingas – nėra praėjimo! O jei dega geltona lemputė, sako „pasiruošk“. Žalia blykstelėjo į priekį – kelias laisvas – eik.
Žaidime visi vaikai yra „pėstieji“. Kai eismo reguliuotojas parodo geltoną šviesą prie „šviesoforo“, tada visi dalyviai išsirikiuoja ir ruošiasi judėjimui, kai „užsidega“ žalia šviesa - galima vaikščioti, bėgioti, šokinėti po salę; prie raudonos šviesos – visi sustingsta vietoje. Tas, kuris padaro klaidą, išeina iš žaidimo. Kai kertate gatvę, vadovaukitės šviesoforu.

Žaidimas "voratinklis"

Vaikai sėdi ratu. Vairuotojas – eismo reguliuotojas – rankose turi siūlų kamuolį. Jis meta kamuolį bet kuriam iš vaikų, įvardindamas nelaimių keliuose priežastį: „Sasha, vaikščioti važiuojamąja dalimi su šaligatviu yra pavojinga“, – Sasha laiko siūlą ir meta kamuolį toliau. "Sergejus! Netikėtas išėjimas iš užpakalio stovintį automobilį gali sukelti nelaimingą atsitikimą “, Sergejus laiko siūlą ir meta kamuolį toliau:„ Olya! Vaikai, žaidžiantys kelyje, yra labai pavojingi.
Kai visi vaikai dalyvauja žaidime, jų rankose yra „voratinklis“ ir ilgas pasakojimas apie nelaimių keliuose priežastis.

Žaidimas „Kelionė į Sočį“

Žaidimui reikalingos kėdės – viena mažiau nei žaidėjų skaičius. Kėdės statomos sandariai ratu viena šalia kitos, sėdynės nukreiptos į išorę. Kiekvienas žaidėjas paima laisva vieta. Vairuotojas neturi kėdės. Jis vaikšto aplink žaidėjus, laikydamas rankoje vėliavą ir sako: „Važiuoju į Sočį, kviečiu norinčius“. Visi vaikinai po vieną prisijungia prie jo. Vairuotojas sako: „Sočyje važiuojame autobusu (traukiniu, lėktuvu)“ ir tuo pačiu pagreitina žingsnį. „Autobusas įsibėgėja“, – tęsia vairuotojas ir pradeda bėgti. „Sočis jau labai arti“, – skelbia jis (bėgimas sulėtėja). — Dėmesio, sustok! - staiga paskirstoma vairuotojo komanda. Pagal šią komandą visi bėga prie kėdžių. Visi stengiasi užimti bet kurią laisvą vietą. Vairuotojas taip pat bando atsisėsti. Tas, kuris liko be kėdės, tampa vairuotoju, gauna vėliavėlę ir pakartoja žaidimą. Vadovas gali nukelti mokinius nuo kėdžių, vesti juos per salę ir pan. ir duokite komandą "Nusileisti!" netikėtai bet kur.

Žaidimas „Kryžkelės“

Lyderis stovi sankryžos centre – tai šviesoforas. Vaikai skirstomi į dvi grupes – pėsčiuosius ir automobilius. Pasigirsta lyderio švilpukas. Sankryža atgyja: pėstieji vaikšto, transporto priemonės juda. Jei Kelių eismo taisyklių pažeidimai leidžiami, vedėjas švilpia, vadina pažeidėjo vardą. Jis išėjo iš žaidimo. Laimi tie, kurie nedaro klaidų.
Nugalėtojams organizuojamas triračių ir paspirtukų ralis.

Žaidimas „Ieškok lazdelės“

Dvi kėdės pastatomos 8-10 m atstumu viena nuo kitos ir ant kiekvienos uždedama lazdelė. Prie kėdžių žaidžia, atsisukę vienas į kitą. Jiems užrištos akys. Vadovo signalu kiekvienas iš jų turi eiti į priekį, apeiti savo bendražygio kėdę ir, grįžęs atgal, susirasti savo strypą ir pabelsti į kėdę. Laimi tas, kuris jį užbaigia pirmas.

Žaidimas „Skirtingi automobiliai“

Vadovaujantis eismo reguliuotojas sušunka: "Sunkvežimiai!" - ir sunkvežimiai greitai eina į savo eilę. Ir lengvieji automobiliai startuoja po jų, bandydami juos įveikti. Šeimininkas prisimena (arba kažkaip pastabos)įdegusiųjų skaičius. Atėjo automobilių eilė važiuoti savo keliu. O tarp jų bus ir pralaimėtojų, kuriuos aplenkė sunkvežimiai. Ir taip kelis kartus. Šeimininkas nebūtinai iškviečia komandas griežtai paeiliui – bus įdomiau, jei jis netikėtai paskambins kelis kartus iš eilės. Svarbu tik tai iš viso išėjimai sunkvežimiams ir lengviesiems automobiliams galiausiai pasirodė vienodi. Kad žaidime būtų daugiau įtampos, komandų pavadinimai turėtų būti tariami skiemenimis. Tai skamba taip: „Ma-shi-mums lengva ...“

Žaidimas "Valdiklis"

Eidamas kolonoje po vieną, mokytojas (jis eina pirmas) keičia rankų padėtį: į šoną, ant diržo, aukštyn, už galvos, už nugaros. Vaikai atlieka visus judesius už jo, išskyrus vieną - rankas ant diržo. Šis judėjimas draudžiamas. Padaręs klaidą iškrenta iš rikiuotės, atsistoja kolonos gale ir tęsia žaidimą. Po kurio laiko kitas judėjimas paskelbiamas draudžiamu judėjimu.
Kūno kultūros minutė
Sargybinis stovi užsispyręs (vaikščioti vietoje)
Moja žmonėms: Neik!
(judinkite rankas į šoną, aukštyn, į šoną, žemyn)
Čia automobiliai važiuoja tiesiai (rankos priešais jus)
Pėsčiasis, palauk! (rankos į šoną)
Žiūrėk: nusišypsojo (rankos ant juosmens)
kviečia eiti (vaikščioti vietoje)
Mašinos atima laiko (plojimas rankomis)
Praleiskite pėsčiuosius! (šokinėja į vietą)

Žaidimas „Surinkite šviesoforą“

Komandoms įteikiama estafetė ir paaiškinama užduotis: kiekvienas komandos narys turi dalyvauti renkant šviesoforą iš stačiakampių. Laimi anksčiau ir be klaidų šviesoforo surinkimą baigusi komanda. Dviejose dėžutėse yra septyni pilki stačiakampiai ir po vieną spalvotą: raudona, geltona, žalia. Gavę signalą, komandos nariai pribėga prie dėžių, išima iš dėžių stačiakampius, grįžta į savo vietą, perduodami lazdelę kitam, kiekvienas kitas dalyvis paima iš dėžės po vieną stačiakampį, toliau montuodamas šviesoforą. Stačiakampiai klojami vienas ant kito tokia seka: pilka, pilka, raudona, pilka, geltona, pilka, žalia, pilka, pilka, pilka.

Žaidimas "Šviesoforas"

Laukas ribojamas iš 4 pusių (priklausomai nuo žaidėjų skaičiaus), kaip pėsčiųjų takas, negali išbėgti iš kurio negali. Vairuotojas žaidimo lauko centre, nusisukdamas, paskiria spalvą, tie žaidėjai, kurių drabužiai turi tokią spalvą, ramiai praeina, likusieji - „pažeidėjai“ turi bėgti per „kelią“, sūdytasis „pažeidėjas“ tampa vairuotojas.

Žaidimas „Šviesoforas“

Dvi komandos po 12-15 žmonių išsirikiuoja puslankiu, viena į kairę, kita į dešinę nuo lyderio. Šviesoforo galvos rankose - du kartoniniai apskritimai, kurių viena pusė geltona, kita apskritimų pusė kitokia
(raudona ir žalia).
Mokytojas primena vaikams, kaip svarbu gatvėje laikytis kelių eismo taisyklių, kirsti ją tik tam skirtose vietose, kur yra užrašas „pėstysis“, pirmiausia žiūrėti į kairę, po to į dešinę, kad įsitikintumėte, ar nėra automobilių. šalia, o ten, kur įrengtas šviesoforas, atidžiai jį sekite. Vaikams skaito S. Mikhalkovo eilėraščius. trūkstamus žodžius vaikinai pasiūlo sutartinai.
Jei lemputė užsidega raudonai
Taigi, judėkite... (pavojinga).
Šviesiai žalia sako:
„Nagi, kelias...“ (atviras).
Geltona lemputė – įspėjimas –
Palaukite signalo ... (judesiui).
Tada mokytojas paaiškina žaidimo taisykles:
– Kai parodau žalią šviesoforo signalą, visi žygiuoja į vietas (pradėkite nuo kairės kojos) kai geltona - ploja rankomis, o kai raudona - stovi nejudėdama. Kiekvienas, kuris supainioja signalą, žengia žingsnį atgal.
Signalai turėtų keistis netikėtai, skirtingais intervalais. Laimi komanda, kurioje žaidimo pabaigoje liko daugiausiai narių.

Žaidimas „Pasiimkime vairuotojo pažymėjimą“

Žaidime dalyvauja 5-7 žmonės: eismo inspektorius ir vairuotojai. Žaidėjai pasirenka vairuotoją (eismo inspektorių). Jam pateikiami kelio ženklai (iš rinkinio „Sienos kelio ženklai“), ant išvirkščia pusėženklas yra parašytas jo reikšmė. Eismo inspektorius rodo kelio ženklus (pažįstama studentams), keisdami juos po vieną, o vairuotojai paaiškina ženklų reikšmę. Už teisingą atsakymą jie gauna tašką. (išduodamas spalvotas žetonas, kartono gabalėlis). Žaidimo pabaigoje apskaičiuojama, kuris iš vairuotojų gavo daugiausiai žetonų. Jam suteikiamas I klasės vairuotojo vardas, kitiems atitinkamai – II ir III klasės vairuotojo vardas.
Žaidėjas, užėmęs pirmąją vietą, tampa eismo inspektoriumi.
Žaidimas kartojamas.

Žaidimas „Surinkite paveikslėlį“

Iš kiekvienos komandos („Šviesoforas“, „Automobilis“, „Pėsčiasis“ ir kt.) rimo pagalba parenkamas žaidėjas, kuris dalyvaus žaidime. Būtina surinkti paveikslėlio dalis, išsibarsčiusias kelyje, kad gautumėte nuotrauką su tokiu pačiu vaizdu kaip ir komandos pavadinimas.

Žaidimas "Taksi"

Vaikų grupė suskirstyta į poras. Kiekviena pora („Taksi“) stovi lanko viduje („Taksi“). Kiekvienas vaikas laiko savo pusę apskritimo (dažniausiai juosmens arba pečių lygyje).
Skambant muzikai vaikai bėgioja stovėdami lankų viduje. Du vaikai turi judėti tuo pačiu greičiu ir ta pačia kryptimi. Kiekvieną kartą, kai muzika nutrūksta, vaikai iš dviejų lankų susijungia. Žaidimas tęsiamas tol, kol į lankus telpa maksimalus vaikų skaičius (iki 6-8 žmonių).

Žaidimas „Tyliai eik ...“

Vairuotojas stovi vienoje aikštelės pusėje, žaidėjai – kitame jos gale, vairuotojas nusisuka ir sako: „Važiuoji ramiau – važiuosi toliau, vienas, du, trys, sustok“ ir apsisuka, žaidėjai. kurie šiuo metu bėga pas vairuotoją, turėtų sustingti, nespėjęs laiku sustoti grįžta prie starto linijos. Laimėtojas, pirmasis pasiekęs lyderio teritoriją, pats tampa lyderiu. Visas susidomėjimas slypi tame, kad frazę galima nukirpti taip, kaip jums patinka. (įvedamas netikėtumo elementas), bet Paskutinis žodis vis tiek turėtų būti „stop“, tik po jo vairuotojas gali apsisukti.

Automobilių estafečių žaidimas

Vaikai suskirstomi į 2-4 lygias komandas ir išsirikiuoja į stulpelius po vieną, lygiagrečiai kitam. Žaidžiantieji komandose pasirenka mašinų pavadinimus: „Moskvich“, „Zaporožec“, „Žiguli“ ir kt. Priešais važiuojančius žaidėjus nubrėžiama starto linija. Prieš kiekvieną koloną maždaug 10-20 m atstumu pastatomas stendas (mace).2 m atstumu nuo starto brėžiama finišo linija. Eismo reguliuotojas garsiai iškviečia bet kurį automobilį. Žaidėjai, užsidėję kortelę su šio automobilio pavadinimu, bėga į priekį, apbėga priešais esantį objektą ir grįžta atgal. Kas pirmas pabėga į savo komandą, laimi tašką savo komandai. Eismo reguliuotojas automobilius iškviečia atsitiktinai, kai kuriems galima skambinti 2 kartus.
Mobilieji žaidimai pagal Kelių eismo taisykles

Žaidimas spalvoti automobiliai

Vaikai dedami palei kambario sieną arba palei žaidimų aikštelės kraštą. Jie yra automobiliai. Kiekvienam žaidėjui suteikiama bet kokios spalvos vėliavėlė. (neprivaloma) arba spalvotas apskritimas, žiedas. Mokytojas stovi priešais žaidėjus kambario centre. (svetainės). Rankoje laiko tris spalvotas vėliavėles.
Mokytojas iškelia kokios nors spalvos vėliavą. Visi vaikai su šios spalvos vėliava bėga numatytu keliu, laikydamiesi Kelių eismo taisyklių, pakeliui dūzgia, imituodami automobilį. Kai mokytojas nuleidžia vėliavą, vaikai sustoja ir eina kiekvienas į savo garažą. Tada mokytojas pakelia kitos spalvos vėliavėlę ir žaidimas tęsiasi.
Mokytojas gali kartu iškelti vieną, dvi ar visas tris vėliavėles, o tada visi automobiliai palieka savo garažus. Jei vaikai nemato, kad vėliava nuleista, mokytojas vaizdinį signalą papildo žodiniu: „Automobiliai (pavadinimų spalva) sustojo“. Mokytojas gali pakeisti spalvotą signalą žodiniu signalu (pvz.: „Mėlynos mašinos išvažiuoja“, „Mėlynos mašinos grįžta namo“).

Žaidimas "Greičiausias"

Kiekvienas nupiešia sau apskritimą (žaliomis, geltonomis, raudonomis kreidelėmis) ir atsistoja į jį. Vadovas stovi platformos viduryje. Jam įsakius: "Vienas, du, trys - bėk!" vaikai pabėga. Šeimininkas sako: „Vienas, du, trys – bėkite prie šviesoforo! ir jis bando apvažiuoti ratą. Tas, kuris neturėjo laiko paimti rato, tampa lyderiu.

Žaidimas "Labirintas"

Šis žaidimas žaidžiamas, kai vaikai jau yra susipažinę su atskirų ženklų ir ženklų pavadinimais („Įvažiuoti draudžiama“, „Pėsčiųjų perėja“, „Važiuoti dviračiu draudžiama“ ir kt.).
Žiemą įrengiamas 0,5-0,7 m aukščio labirintas su 1 m atstumu viena nuo kitos išsidėsčiusiomis sniego šachtomis.Vasarą labirintą galima mūryti iš smėlio, plytų, sumažinant sienų aukštį. Labirinte yra ženklai. Žiemą rogutėmis, vasarą dviračiais, paspirtukais vaikai pravažiuoja labirintą, griežtai laikydamiesi ženklų nurodymų.
Tas, kuris nepažeidė taisyklių, gauna dovaną.

Žaidimas „Apsilankymas Aibolite“

Dalyvauti šiame žaidime galite pasikviesti moksleivius, kelių policijos pareigūnus, kuriems galima patikėti eismo reguliuotojo ir daktaro Aibolito vaidmenis.
Ant grindų (arba asfaltas) sankryžos, pėsčiųjų perėjos pažymėtos kreida, iškabinti vienas arba du eismo reguliuotojai. Pageidautina, kad kelias eitų žiedu ir būtų ilgesnis. Vaikai užsideda įvairias gyvūnų kepures. Daktaras Aibolit (mokytojas) užima savo vietą tako gale ir laukia, kol gyvūnai bus gydomi. Pas gydytoją pradeda važiuoti du vaikai dviračiais, o jei jų nėra – pėsčiomis. Eismo reguliuotojai pažymi, kas pažeidė perėjimo taisykles, sustokite. Kai į Aibolit atvyksta visi „gyvūnai“, prasideda pažeidimų analizė. Eismo reguliuotojai pakaitomis iškviečia pažeidėjus. Daktaras Aibolitas skelbia, kad tokį ir tokį gyvūną partrenkė automobilis, kuris sutraiškė leteną ar galvą. Šie gyvūnai kreipiasi į Aibolit gydytis. Kas teisingai atliko visą kelią, gauna dovaną iš Aibolit. (Galite naudoti mažus žaislus, saldainius, geriausias darbas vaikai vaizduojamajame mene).

Žaidimas „Šviesoforas“, II variantas

Darželio grindyse ar sklype kreida pažymėtos sankryžos ir perėjos. Centre stovi berniukas („šviesoforas“) su raudonais apskritimais ant nugaros ir krūtinės bei žaliais ant pečių. Jis rankose laiko du geltonus apskritimus. Vaikai pradeda eiti gatvę per pėsčiųjų perėjas, o „šviesoforas“ pasuka į juos arba į šoną, arba atgal, atitinkamai leisdamas arba uždrausdamas perėjimą. Vaikinai turėtų žinoti, ką reiškia geltona lemputė. Jei „šviesoforas“ pakėlė rankas su geltonais apskritimais, tai reiškia, kad vis tiek neįmanoma pereiti, reikia tik pasiruošti, o tie, kurie nespėjo pereiti gatvės, turėtų užtrukti vidury gatvės ir laukti žalio signalo.
Tą patį žaidimą galima žaisti šviesoforą pakeitus eismo reguliatoriumi. Pažeidėjai šiame žaidime yra baudžiami: jie paaiškina savo klaidas.

Žaidimas „Kryžkelės“

Virvelės išdėstytos ant grindų, kertančios viena kitą stačiu kampu. Viename laido gale yra suaugęs žmogus su šviesoforu. Vaikai artėja prie sankryžos skambant muzikai ir veikia pagal mokytojo signalus: su raudona jie sustoja, su geltona - žygiuoja vietoje, su žalia - į dešinę, į kairę arba į priekį.

Žaidimas „Bėgantis šviesoforas“

Vaikai seka lyderį visomis kryptimis. Kartkartėmis vadovas pakelia vėliavą aukštyn, tada apsisuka. Jei iškeliate žalią vėliavą, vaikai ir toliau seka lyderį, jei geltona - šoka į vietą, jei raudona - visi turėtų sustingti vietoje ir nejudėti 15-20 sekundžių. Kas padaro klaidą, išeina iš žaidimo. Dėmesingiausias laimi.

Žaidimas „Į tavo ženklus“

Šeši žmonės atsitiktinai stovi ant platformos (padėjėjai), kiekvienas kelio ženklo rankose: „Vaikai“, „Pėsčiųjų perėja“, „Geležinkelio perėja su užtvara“, „Kelio darbai“, „Laukiniai gyvūnai“, „Požeminė perėja“.
Vaikai suskirstomi į grupes, susikimba už rankų, sudaro ratą. Asistentai įeina į kiekvieno rato vidurį, parodo kelio ženklą, paaiškina jo reikšmę.
Tada vedėjas (mokytojas) ateina į kiekvieną būrelį ir pakviečia už savęs žaidžiančius vaikus. Vaikai seka lyderį ir kartoja visus jo judesius. Kol vaikai seka lyderį, padėjėjai nuleidžia ženklus ir juda aikštelėje, tai yra, keičia savo vietas.
Vadovo signalu (svilpukas) visi žaidėjai turi greitai rasti savo ženklą ir atsistoti į savo ratą, susikibę už rankų, padėjėjai apskritimo viduryje laiko ženklus virš galvų. Laimi tie, kurie pirmiausia suranda savo ženklą. Žaidimas žaidžiamas 2-3 kartus.
Vadovas, kviesdamas už savęs vaikinus, stengiasi nukreipti žaidėjų dėmesį nuo asistentų, rodydamas jiems įvairius judesius (vaikščiojimą ant kulnų, šokinėjimą, apsisukimą, pritūpimą ir pan.).

Žaidimas „Šviesoforas ir greitis“

Du stalai. Du šviesoforai. Vedėjo nurodymu pirmieji numeriai bėga prie šviesoforų ir juos išardo, antrieji surenka. Tretieji vėl jį išardo ir tt Laimi komanda, kuri pirma atlieka užduotį.

Žaidimas „Nubrėžk kelią“

Ant žemės nubrėžiame kelią. Vaikai šokinėja per jį. Palaipsniui didiname kelio plotį. Laimi tas, kuris peršoka per kelią plačiausioje vietoje.

Žaidimas „Į tavo vėliavas“

Žaidėjai yra suskirstyti į tris grupes. Kiekviena grupė stovi ratu, kurio centre yra žaidėjas su spalvotu (raudona, geltona, žalia) vėliava. Gavus pirmąjį mokytojo signalą (ploti rankomis) visi, išskyrus žaidėjus su vėliavėlėmis, išsibarsto po aikštę. Gavus antrąjį signalą, vaikai sustoja, susikūprina ir užsimerkia, o žaidėjai su vėliavėlėmis juda į kitas vietas. Auklėtojos įsakymu „Į jūsų vėliavas! vaikai atmerkia akis ir bėga prie savo spalvos vėliavėlių, bandydami pirmieji išsirikiuoti į ratą. Laimi tie, kurie pirmieji išsirikiuoja į lygų ratą ir stovi susikibę rankomis.

Žaidimas „Įgudęs pėstysis“

60 cm atstumu lygiagrečiai viena kitai dedamos dvi apie 5 m ilgio virvelės, tarp kurių reikia eiti užrištomis akimis taku.
2 variantas. Iš dviejų virvelių pagaminti du apskritimai: išorinis ir vidinis. Atstumas tarp jų yra 1 metras. Būtina eiti užrištomis akimis ratu tarp virvelių.

Kamuolys krepšinio žaidime

2-3 žingsniai nuo žaidėjų deda 3 krepšius: raudoną, geltoną, žalią. Pranešėjo nurodymu reikia: mesti raudoną rutulį į raudoną krepšį, geltoną - į geltoną, žalią - į žalią. Šeimininkas gali skambinti ta pačia spalva kelis kartus iš eilės arba skambinti žalia po raudonos ir pan. Lavinantis ir pramoginis žaidimas pagal Kelių eismo taisykles vyresniems ikimokyklinukams

Didaktinių žaidimų kortelės byla pagal eismo taisykles

vyresnio ikimokyklinio amžiaus

– Atspėk, koks ženklas?

Tikslai: Išmokyti vaikus atskirti kelio ženklus, įtvirtinti vaikų žinias apie kelių eismo taisykles; ugdyti gebėjimą savarankiškai panaudoti įgytas žinias kasdieniame gyvenime.

Medžiaga: Kubeliai su įklijuoti eismo ženklai: įspėjamieji, draudžiantys, rodyklės ir aptarnavimo ženklai.
Žaidimo eiga:
1-as variantas. Šeimininkas pakviečia savo ruožtu prie stalo, kur guli kubeliai. Vaikas paima kubą, pašaukia ženklą ir prieina prie vaikų, kurie jau turi šios grupės ženklus.

2-as variantas. Vadovas rodo ženklą. Vaikai randa šį ženklą ant savo kubelių, parodo ir pasako, ką tai reiškia.

3 variantas. Žaidėjams duodami kauliukai. Vaikai atidžiai juos studijuoja. Tada kiekvienas vaikas pasakoja apie savo ženklą, jo neįvardydamas, o likusieji atspėja šį ženklą iš aprašymo.

"Šviesoforas"

Tikslas: Supažindinti vaikus su sankryžos, reguliuojamos šviesoforu, kirtimo (judėjimo) taisyklėmis.

Medžiaga: Raudoni, geltoni ir žali apskritimai, automobiliai, vaikiškos figūrėlės.

Žaidimo eiga:

Vienas iš žaidėjų nustato tam tikros spalvosšviesoforai (uždengiantys raudonus, geltonus ar žalius apskritimus), automobiliai ir įvairiomis kryptimis vaikštančių vaikų figūros. Antrasis veda automobilius per sankryžą (išilgai važiuojamosios dalies) arba vaikų figūras (pėsčiųjų takais) pagal kelių eismo taisykles. Tada žaidėjai keičiasi vaidmenimis. Svarstomos įvairios situacijos, kurias lemia šviesoforo spalvos ir automobilių bei pėsčiųjų padėtis. Nugalėtoju laikomas žaidėjas, tiksliai išsprendęs visas žaidimo metu iškilusias problemas arba padaręs mažiau klaidų (surinkęs mažiau baudos taškų).

"Vairuotojai"

Tikslai: Išmokyti vaikus kelių eismo taisyklių; ugdyti mąstymą ir orientaciją erdvėje.

Medžiaga: Kelios žaidimo aikštelės, mašina, žaislai.

Žaidimo eiga:

Keli paprastų žaidimo laukų variantai ruošiami iš anksto. Kiekvienas laukas yra plačios kelių sistemos su kelio ženklais brėžinys. Tai leis pakeisti eismo situaciją. Pavyzdžiui: „Esate automobilio vairuotojas, reikia nuvežti zuikį į ligoninę, surinkti benzino ir sutvarkyti mašiną. Automobilio brėžinyje nurodytas garažas, iš kurio išvažiavote ir į kurį turite grįžti. Pagalvokite ir pasakykite, kokia tvarka reikia aplankyti visus šiuos punktus, kad nepažeistumėte kelių eismo taisyklių. Ir tada mes dviese pamatysime, ar pasirinkote teisingą kelią.

"Kas yra puikus pėstysis?"

Tikslai: Įtvirtinti vaikų Kelių eismo taisyklių (švieso signalų, pėsčiųjų perėjos) žinias; ugdyti atkaklumą, dėmesį.

Medžiagos: 2 žetonai ir kauliukas su skaičiais 1,2,3,4,5,6. Žaidimo laukas.

Žaidimo eiga:

Pirmasis pėstysis palieka 1 numerio namą, antrasis – iš 2 namo. Jie meta kauliukus paeiliui, kol pirmasis kauliukas rodo skaičių 1, antrasis – skaičių 2. Ir vėl metamas kauliukas. Tokiu atveju turite atidžiai pažvelgti į įvairiaspalves nuotraukas. Pirmoje nuotraukoje šviesoforo signalas raudonas. Tai reiškia, kad pėstysis negali peršokti į ratą, kuris stovi po šviesoforo. Jis kantriai stovi vietoje. Antroje nuotraukoje yra automobilis. Negalima kirsti kelio, reikia laukti. Trečioje - žalias signalas prie šviesoforo. Galite perkelti lustą tiek apskritimų, kiek rodo kubas. Ketvirtame paveikslėlyje – motociklininkas. Turite tai praleisti, sustoti. Šeštoje nuotraukoje šviesofore dega geltona šviesa. Ir pėsčiasis gali sustoti tiesiai prie paties paveikslo. Septintoje nuotraukoje – eismo reguliuotojas. Su juo saugu, galite eiti tiesiai į močiutės namus. Kas pirmas, nepažeisdamas kelių eismo taisyklių, ateis pas močiutę, tas laimėjo.

„Kelionė automobiliu“

Tikslas: Įtvirtinti su vaikais žinias apie kelio ženklus ir elgesio gatvėje taisykles.

Medžiaga: Žaidimo laukas, žetonai.

Žaidimo eiga:

Žaidimo aikštelėje vaikai pradeda žaisti. Praeidami pro kelio ženklus jie sustoja, kalba apie kiekvieną iš jų. Laimi tas, kuris pirmas pasiekia jūrą.

"Pakeliui"

Tikslai: Įtvirtinti žinias apie įvairių tipų transportas; lavinti dėmesį, atmintį.

Medžiaga: Sunkvežimių, automobilių, lustų nuotraukos.

Žaidimo eiga:

Prieš kelionę susitarkite su vaikais, kas kokį transportą pasiims (aiškumo dėlei galite platinti sunkvežimių ir automobilių nuotraukas, taip pat galite pasiimti specializuotas transporto priemones: policiją, ugniagesius, Greitoji pagalba ir tt). Pakeliui vaikai atkreipia dėmesį į mašinas, įvardija jas ir gauna už tai žetonus. PSO surinkti daugiau, jis laimėjo.

"Rasti norimas ženklas»

Tikslas: Toliau gilinti žinias apie kelio ženklus, eismo valdymo priemones.

Medžiaga: 20 kartoninių kortelių (galvosūkių). Vienoje kortelių pusėje pavaizduoti kelio ženklai, kitoje – juos atitinkančios eismo situacijos.

Žaidimo eiga:

1-as variantas. Šeimininkas pasirenka korteles su vieno tipo ženklais (arba kelių tipų, jei jų yra nedaug). Kortelių su eismo situacijos atvaizdu puses vadovas išdalina vaikams, o elementus su ženklais išdėlioja ant stalo atsukta į viršų. Tada įvardija kelio ženklų rūšis ir apie juos pasakoja. bendrą reikšmę. Po to vedėjas kviečia vaikus rasti bendrą išorinės savybėsšio tipo ženklai (spalva, forma ir kt.). Vaikai tarp elementų turi rasti tinkamą kortelės pusę.

2-as variantas. Vaikai po lygiai dalijasi visas kortelių puses su ženklais. Elementai su kelionės situacijomis sumaišomi ir dedami atverčiami žemyn stalo centre. Vaikai paeiliui renka korteles ir derina jas prie savo. Laimi pirmasis asmuo, kuris visoms kortoms randa tinkančias puses.

„Mokytis kelio ženklų“

Tikslas: Toliau stiprinti vaikų žinias apie kelio ženklus, šviesoforus.

Medžiaga: Didelės ir mažos kortelės su ženklais.

Žaidimo eiga:

Padalinta tarp žaidėjų didelės kortelės vienodai. Šeimininkas paeiliui rodo korteles su kelio ženklais, kam tinka, paima ženklą, įdeda į viršutinį dešinį kampą ir pasako, kaip šis ženklas vadinasi, kokiose situacijose jis naudojamas. Laimi tas, kuris teisingai atrenka situacijų ženklus ir gali tai paaiškinti.

"Kelių eismo įstatymai"

Tikslai: Įtvirtinti kelio laiško pagrindus; supažindinti su pagrindiniais kelio ženklais, jų klasifikacija, paskirtimi; skatinti dėmesio, atminties, mąstymo vystymąsi.

Žaidimo eiga:

Mokytojas prisiima kelių policijos inspektoriaus vaidmenį. Dalyviai žaidimo lauke juda kubo pagalba. Žalia spalva iškrito – judėjimas leidžiamas, geltona – dėmesys, raudona – sustoti – žaidėjas praleidžia judesį. Jei žetonas sustoja lauke su kelio ženklo atvaizdu, dalyvis turi rasti šios grupės ženklą „bendrame banke“. Laimi tas, kuris surinko daugiausiai taškų. 1 kortelė – vienas taškas.

„Gatvių ir kelių įstatymai“

Tikslas: Įdiegti elgesio keliuose taisykles. Gebėjimas naršyti erdvėje.

Medžiaga: Žaidimo laukas, didelės kortos - 8 vnt, žmonių figūrėlės ir ženklai.

Žaidimo eiga:

Žaidimas suskirstytas į keletą variantų: „Sveikas, mieste!“, „Kaip nuvažiuoti, kaip pravažiuoti?“, „Koks ženklas?“, „Eik tyliau - tęsi“.

« kalbantys ženklai»

Tikslas: Įtvirtinti žinias apie kelio ženklus, jų klasifikaciją.

Medžiaga: 73 kortelės, kuriose pavaizduoti kelio ženklai, 73 kortelės, apibūdinančios kiekvieno ženklo reikšmę ir eismo reguliuotojo pozicijas.

Žaidimo eiga:

Vykdytojas sumaišo kortas su piešiniais ir išdalina jas žaidėjams. Saugo korteles su tekstu. Tada vedėjas paima vieną kortelę ir perskaito tekstą. Žaidėjas, turintis kortelę su kelio ženklu, atitinkančiu perskaitytą tekstą, padeda ją į stalo vidurį. Jei skaičiai sutampa, žaidėjas paima kortas. Laimėtojas gauna kortelę su vairuotojo pažymėjimu.

"Vairavimo mokykla Nr. 1"

Tikslas: Įtvirtinti vaikų žinias apie gatvių kirtimo taisykles, kelio ženklų svarbą.

Medžiaga: Žaidimo laukas, žetonai, kortos su ženklais.

Žaidimo eiga:

Žaidėjai paeiliui meta kauliuką ir juda žaidimo lauke, geltoname apskritime priešais pėsčiųjų perėją turite sustoti ir perduoti judesį kitam maršruto dalyviui. Stotelė reikalinga tam, kad pėstysis iš pradžių galėtų pasižiūrėti, į kairę, o po to į dešinę – ar transportas netrukdo pereiti gatvę. Tas, kuris nesustojo ties geltonu ratu ir žengė kelis žingsnius į priekį, turi grįžti į vietą, kur pradėjo paskutinį ėjimą.

"Tikra melas"

Tikslas: Taisyti su vaikais saugaus elgesio gatvėse taisykles ir kelio ženklus.

Medžiaga: Žaidimo aikštelė, kelio ženklai.

Žaidimo eiga:

Vaikai paskirsto paveikslėlyje esančius personažus ir kiekvienas pasakoja apie tai, kas ką daro – teisingai ar neteisingai. Laimi tas, kuris išsamiau ir teisingiau apibūdina pasirinkto veikėjo elgesį.

"Mes keleiviai"

Tikslai: Išaiškinti vaikų žinias, kad mes visi esame keleiviai; nustatyti transporto įlaipinimo ir išlaipinimo taisykles.

Medžiaga: Nuotraukos su situacijomis kelyje.

Žaidimo eiga:

Vaikai nufotografuoja vieną nuotrauką ir pasakoja, kas ant jų nupiešta, paaiškindami, kaip elgtis konkrečioje situacijoje.

„Kelio abėcėlė“

Tikslas: Įtvirtinti žinias apie kelio ženklus, gebėjimą teisingai jais orientuotis, klasifikuoti pagal tipą: draudžiamąjį, įsakantįjį, įspėjamąjį, informacinį ir orientacinį.

Medžiaga: Kortelės su situacijomis kelyje, kelio ženklais.

Žaidimo eiga:

Vaikai patys pasirenka korteles, vadovas turi kelio ženklus, jis rodo ženklus paeiliui, tas, kuris turi tinkamą kortelę, paima ženklą ir pagrindžia savo pasirinkimą.

„Šviesoforas ir eismo reguliatorius“

Tikslai: Patikslinti vaikų žinias apie kelių policijos pareigūnų (reguliatoriaus) darbą; paaiškinti jo gestų reikšmę; išmokyti vaikus koreliuoti eismo reguliuotojo gestus su šviesoforo spalva.

Medžiaga: Eismo reguliatorius, reguliatoriaus lazda, šviesoforo ženklai.

Žaidimo eiga:

Po mokytojo paaiškinimo vaikai paeiliui atlieka eismo reguliuotojo vaidmenį, rodydami jo gestus, likusieji, priklausomai nuo „reguliatoriaus“ padėties, rodo norimą šviesoforo signalą.

"Kelio ženklai"

Tikslai: Įtvirtinti vaikų žinias apie elgesio gatvėje taisykles; prisiminti žinomus kelio ženklus; įvesti naujas sąvokas: „geležinkelio traukinys be barjero“, „saugos sala“.

Medžiaga: Kelio ženklai

Žaidimo eiga:

„Žinoti ir laikytis kelių eismo taisyklių“

Tikslas: Taisyti gatvės taisykles su vaikais; pakartokite šviesoforą.

Medžiaga: Miesto gatvių iliustracijos.

Žaidimo eiga:

Vaikams užduodama mįslė apie šviesoforą, diskutuojama apie šviesoforo spalvų reikšmę, analizuojamos situacijos kelyje ir teisingas veikėjų elgesys.

"Elgesio taisyklės"

Tikslai: Sutvarkyti elgesio su vaikais taisykles; aptarti įvairias pavojingas situacijas, kurios gali kilti žaidžiant namo kieme, gatvėje; išmokyti būtinų atsargumo priemonių.

Medžiaga: Iškirpti paveikslėlius.

Žaidimo eiga:

Ant lentos yra įvairių situacijų žmonių nuotraukos. Mokytojas kviečia vaikus į juos atsižvelgti. Vaikai žiūri į šias nuotraukas, pasirenka bet kurią ir, prisimindami kelių eismo taisykles, pasakoja, ko negalima daryti ir ką daryti.

„Pėstieji ir transporto priemonės“

Tikslas: Su vaikais įtvirtinti Kelių eismo taisykles, saugaus elgesio gatvėje taisykles.

Medžiaga: Kubas, žaidimo laukas, žetonai.

Žaidimo eiga:

Žaidimo lauke rodomas kelias, kuriuo žaidėjai juda žetonų pagalba, jų kelyje yra kliūčių ženklų pavidalu.

Įveikęs šias kliūtis, žaidėjas grįžta. Atsidūręs „pėsčiųjų perėjoje“, žaidėjas juda į priekį palei raudoną rodyklę. Laimi tas, kuris pirmas pasiekia finišą.

„Didysis pasivaikščiojimas“

Tikslas: Supažindinti vaikus su vairuotojui reikalingais kelio ženklais.

Medžiaga: Žaidimo aikštelė, žetonai, kelio ženklai.

Žaidimo eiga:

Vaikai su ženkliniais automobiliais važinėja miesto gatvėmis, laikydamiesi kelių eismo taisyklių, renka draugų nuotraukas ir grįžta į savo namus. Laimi tas, kuris grįžta pirmas ir pažeidžia mažiausiai taisyklių.

„Laikykitės kelių eismo taisyklių“

Tikslai: Išmokyti vaikus orientuotis pagal kelio ženklus, laikytis Kelių eismo taisyklių, ugdyti gebėjimą būti mandagiems, dėmesingiems vieni kitiems.

Medžiaga: Žaidimų drobė, kelio ženklai, automobiliai, žmonių figūrėlės.

Žaidimo eiga:

Vaikai, vadovaudamiesi nupiešta situacija, patys pasirenka automobilius ir žmonių figūrėles ir veda savo personažus žaidimo lauke.

„Kalbantys kelio ženklai“

Tikslas: Išmokykite vaikus orientuotis pagal kelio ženklus, laikytis kelių eismo taisyklių, būti dėmesingiems vieni kitiems.

Medžiaga: Kiekviena žaidimo aikštelė yra didelės kelių sistemos su kelio ženklais brėžinys. Automobiliai, žaidimų personažai.

Žaidimo eiga:

Kiekvienas vaikas turi lauką priešais, kiekviena užduotis: pervažiavus lauką, laikantis visų taisyklių, nepraleidus nė vieno ženklo, važiuoti iki įvardyto taško.

„Iškirpti ženklai“

Tikslai: Ugdyti gebėjimą atskirti kelio ženklus; pataisyti kelio ženklų pavadinimus; vystytis vaikams loginis mąstymas, akių matuoklis.

Medžiaga: pjovimo žymės; ženklų pavyzdžiai.

Žaidimo eiga:

Pirmiausia vaikui pasiūloma prisiminti, kokius kelio ženklus jis žino, o vėliau pagal modelį – surinkti nupjautus ženklus. Jei vaikas gali lengvai susidoroti, jam siūloma rinkti ženklus iš atminties.

„Paimk ženklą“

Tikslai: Išmokyti vaikus lyginti kelio ženklus pagal vertę; ugdyti vaikų stebėjimo įgūdžius.

Medžiaga: Kortelės su ženklų pavyzdžiais, kurie skiriasi forma, spalva; kelio ženklai skirtingos reikšmės ir malonus.

Žaidimo eiga:

Prieš kiekvieną vaiką yra kortelė, kurioje pavaizduotas ženklo pavyzdys, vaikas turi pasirinkti kitus ženklus, atitinkančius pavyzdį pagal formą ir spalvą, tada reikia paaiškinti kortelės ženklų reikšmę.

"Aš protingas vaikščiotojas"

Tikslai: Išmokyti vaikus analizuoti situacijas kelyje; įtvirtinti vaikų saugaus elgesio miesto gatvėse įgūdžius; lavinti mąstymą, dėmesį, stebėjimą.

Medžiaga: Du kortelių komplektai su situacijomis, kelio ženklais.

Žaidimo eiga:

Vaikas kviečiamas pirmiausia pagalvoti apie pavojingas situacijas, kurios gali nutikti kelyje; jei vaikas atsako teisingai, jis kviečiamas savarankiškai rasti norimą ženklą pagal situaciją kortelėje.

„Kelio loterija“

Tikslas: Įtvirtinti vaikų žinias apie kelių eismo taisykles; išmokti rasti tinkamus kelio ženklus, atsižvelgiant į situaciją kelyje; lavinti loginį mąstymą, atmintį, dėmesį, stebėjimą.

Medžiaga: Kortelės su situacijomis kelyje, kelio ženklais.

Žaidimo eiga:

Kiekvienam vaikui išduodama kortelė, kurioje vaizduojama eismo situacija, vaikų prašoma surasti tinkamą ženklą, atitinkantį situaciją kelyje.

„Surask tinkamą ženklą“

Tikslai: Įtvirtinti vaikų kelio abėcėlės žinias; išmokti atpažinti eismo ženklus, būtinus pėsčiųjų saugumui kelyje.

Medžiaga: Kartono lapas, ant kurio kampe pavaizduotas automobilis, o kitame – žmogus; Velcro kelio ženklai.

Žaidimo eiga:

Vaikui siūlomas laukas, ant kurio kampuose pavaizduoti automobiliai, o kitame – žmogus; vaikas turi iš siūlomų ženklų pasirinkti reikiamus vairuotojui ir žmogui.

Stalo žaidimas „Kelias pas močiutę“

Tikslai: Ugdykite vaikų dėmesį, atmintį, stebėjimą ikimokyklinio amžiaus; skatinti kelių eismo raštingumą.

Medžiaga: Laukas, vaizduojantis kelią pas močiutę su įvairiais kelio ženklais; traškučiai; kubas.

Žaidimo eiga:

Dviems ar trims vaikams siūloma lenktyniauti, kad patektų į močiutės namus, laikantis kelių eismo taisyklių.

„Apie ką signalizuoja eismo reguliuotojas“

Tikslai: Ugdyti vaikų stebėjimą (eismo reguliuotojo darbo stebėjimo pavyzdžiu); išmokti rasti tinkamą šviesoforą priklausomai nuo eismo reguliuotojo padėties; lavinti vaikų atmintį, dėmesį.

Medžiaga: Kiekvienos šviesoforo kortelės be signalų gale yra trys kortelės su skirtingais eismo reguliuotojo atvaizdais, atitinkančiais šviesoforus.

Žaidimo eiga:

Vaikas turi iš atminties pasiimti šviesoforo signalą kiekvienai kortelei su eismo reguliuotojo padėtimi.

MOBILIEJI ŽAIDIMAI, PAGAL SDA

"ROOKS IR AUTO"

Vaikai – „rokai“ stovi lankais, išskirstytais po salę. Vairuotojas pasirenkamas - Automobilis. Jis yra garaže. Mokytojas taria žodžius, o vaikai atlieka judesius pagal tekstą. Gavus auklėtojos signalą „Mašina važiuoja“, vairuotojas išeina iš garažo, o vaikai lekia į savo lizdus.

TEKSTAS

Kažkada ankstyvą pavasarįstovėdamas priešais mokytoją

Miško pakraštyje

Pasirodė paukščių pulkasBėgimas ant pirštų galiukų, rankos šiek tiek pakeltos.

Ne starkiai ir ne zylės,

Ir didieji bokštaiPritūpti

Juodos nakties spalvos.

Jie pabėgo ant krašto,Bėgimas įvairiomis kryptimis

Šok-šok, trašk-trašk!Šokinėja aukštyn.

Čia yra klaida, yra kirminas!Posūkiai į priekį žemyn

Plyšk, plyš, plyš!

"SPROWS IR AUTO"

Vaikai sėdi ant kėdžių vienoje kambario pusėje. Tai žvirbliai lizduose. Priešingoje pusėje yra mokytojas / arba vaikas /. Jis atstovauja automobiliui. Vos-l: „Skrido, žvirbliai, ant tako“ vaikai laksto po kambarį, mojuodami sparnuotomis rankomis. Gavus auklėtojo signalą „Mašina važiuoja“, automobilis išvažiuoja iš garažo, o žvirbliai išskrenda į lizdus, ​​atsisėda ant suoliukų. Automobilis grąžinamas į garažą.

"ŠVIESOFORAS"

Žaidimo laukas padalintas iš 2 linijų. Vairuojantis „šviesoforas“ stovi tarp jų, nusisuka nuo žaidėjų, kurie yra už tos pačios linijos, ir priskiria spalvą. Tie žaidėjai, kurių drabužiuose yra nurodyta spalva, pereina į kitą aikštės pusę, už priešingos linijos. Likusieji, „pažeidėjai“ turi bėgti per šviesoforą. „Šviesoforo“ pasūdytas „pažeidėjas“ tampa vairuotoju.

"TRAMVAJUS"

Tikslas: Išmokyti vaikus judėti poromis, derinant judesius su kitų žaidėjų judesiais; išmokyti atpažinti spalvas ir keisti judesius pagal jas.

3-4 poros vaikų stovi kolonoje, laikosi vienas kito už rankos. Laisvomis rankomis laikosi už virvelės, kurios galai surišti, t.y. kai kurie vaikai laikosi už laido dešinė ranka, kiti kairėje. Tai tramvajus. Mokytojas stovi viename iš kambario kampų, rankose laiko tris vėliavėles: geltoną, žalią, raudoną. Vaikams jis aiškina, kad tramvajus važiuoja pagal žalią signalą, geltoną – sulėtina, o raudoną – sustoja. Mokytojas pakelia žalią vėliavą – ir važiuoja tramvajus: vaikai bėga salės (peronos) pakraščiais. Jei mokytojas pakelia geltoną ar raudoną vėliavėlę, tramvajus sulėtina greitį ir sustoja.

"TAXI"

Tikslas: Išmokyti vaikus judėti kartu, matuoti judesius tarpusavyje, keisti judesių kryptį, būti dėmesingiems žaidimo partneriams.

Vaikai atsistoja didelio lanko (1 m skersmens) viduje, laiko jį nuleistomis rankomis: vieną vienoje apvado pusėje, kitą priešingoje, vieną po kitos. Pirmas vaikas – taksi vairuotojas, antrasis – keleivis. Vaikai bėgioja po žaidimų aikštelę arba taką. Po kurio laiko jie pasikeičia vaidmenimis.

„Puikūs vairuotojai“

Ant aparatų dedami 2 puodeliai, užpildyti vandeniu / be vandens; be stiklinės. Priekyje prie automobilių pririštos ilgos virvės. Žaidėjų užduotis – nepritaškant vandeniui, nepažeidžiant Kelių eismo taisyklių užriedėti prie jų automobilius / mokytojas duoda šviesoforus /.

"RAAUDONA, ŽALIA" /estafetės/

Komandos sudaromos 2 eilutėmis. Vadovas stovi prieš formaciją, jo rankose šviesoforas - 2 kartoniniai apskritimai. Pirmasis apskritimas yra žalias, antrasis yra raudonas. Degant žaliai vaikai vaikšto vietoje, degant raudonai – tupi. Laimi ta komanda, kuri padaro mažiausiai klaidų.

"RAUDONA ŽALIA"

Komandos stovi 2 stulpeliais prieš starto liniją. Prie kiekvienos komandos – 5-10 žalios spalvos daiktų (kėglių, kamuoliukų, kubelių), o 5m atstumu tiek pat raudonos spalvos daiktų. Kiekvienos komandos žaidėjų užduotis – kuo greičiau iškeisti raudonus daiktus į žalias ir atvirkščiai. Kiekvieną kartą žaidėjas nešasi tik 1 daiktą.

"SEMAPHOR" (pakilęs kelias)

Mokytojas pakelia ranką aukštyn – takas atviras, vaikai bėga stulpelyje po 1. Mokytojas nuleidžia ranką iki pečių lygio – takas uždaromas, visi sustoja ir bėga į vietą. Jei mokytojo ranka nuleista, nulaužtas semaforas, vaikai nustoja judėti. Signalai pakaitomis. Klydę žaidėjai stovi stulpelio gale.

„RASK SAVO SPALVĄ“ (šviesoforų tvirtinimas)

Mokytojas išdalina vaikams vėliavėles: raudoną, geltoną, žalią. Vaikai su tos pačios spalvos vėliavėlėmis stovi skirtingose ​​kambario vietose. Po mokytojo žodžių: „Eik pasivaikščioti“, vaikai išsiskirsto po kambarį skirtingos pusės. Kai mokytojas sako: „Surask savo spalvą“, vaikai bėga prie atitinkamos spalvos vėliavėlės.

„SUrask SAVO SPALVĄ“

2 variantas

Vaikai išsibarsto, užmerkia akis virš vatos, o vairuotojai su vėliavėlėmis kraustosi į kitas vietas. Gavę signalą, vaikai atmerkia akis, bėga prie savo spalvos vėliavėlės, bandydami pirmieji atsistoti ratu, susikibę už rankų.

„JAUNIEJI VAIRUOTOJAI“ (kelių eismo taisyklių taisymas)

Vaikai stovi vienoje žaidimų aikštelės pusėje, jie yra vairuotojai. Jie paleidžia variklius, darydami sukimosi judesius prieš krūtinę, tardami „rrrr“. Po signalo „Eime“ vaikai laksto, apsimesdami vairuotojais. Vos rodo raudoną apskritimą – vaikai sustoja, geltoną – užveda variklį, žalią – eina.

"VILKAS - REGULIAVIMAS" (tvirtina kelių eismo taisykles)

Vaikai apsimeta triušiais. Vienas – Vilkas, jis – eismo reguliuotojas. Vilkas pakaitomis vardija šviesoforo spalvas. Ant žalios - zuikiai šokinėja, ant raudonos - jie sustingsta vietoje. Nedėmesingi, nepaklūstantys šviesoforo signalams tampa vilko grobiu – jie pašalinami iš žaidimo.

„EISMO ZENE“ (spalvos fiksavimas, Kelių eismo taisyklės).

Žaidėjai vaikšto arba bėgioja po kambarį. Kiekvienas rankose turi raudoną arba žalią apskritimą. Gavus signalą „Surask porą“, vaikai stovi poromis: 1 su raudonu apskritimu, 2 su žaliu.

Komplikacija : naudoti 3 šviesoforus – raudoną, geltoną, žalią.

„Aplankyti lėles“ (dėmesys, atmintis, gebėjimas reaguoti į signalą)

Vaikai stovi vienoje kambario pusėje. Mokytojas kviečia vaikus aplankyti lėles, tačiau keliuose reikia būti atsargiems. Vaikai ateina. Vos-l rodo raudoną – vaikai sustoja. Mokytojas parodo žalią spalvą – vaikai eina toliau. Jie ateina prie lėlių, žaidžia su jomis, kalbasi, o paskui grįžta namo, laikydamiesi kelių eismo taisyklių.

„BEIGIANTIS ŠESOFORMAS“ (dėmesys, atmintis, gebėjimas reaguoti į signalą)

Vaikai stovi 1 kolonoje už lyderio. Vadovas yra kairėje nuo vaikų. Kolonėlė juda atliekant įvairias užduotis rankoms ir kojoms. Mokytojas parodo raudoną kortelę, vaikai sustoja, mokytojas parodo žalią – vaikai toliau juda.

"Spalvoti automobiliai"

Vaikai su spalvotais apskritimais rankose stovi palei žaidimų aikštelės pakraščius. - tai vairai. Mokytojas yra centre su spalvotais apskritimais. Jis iškelia kažkokios spalvos vėliavą. Vaikai su šios spalvos ratu laksto po žaidimų aikštelę. Kai ratas nusileidžia, jie grįžta į savo vietą. Galite paimti 2-3 skirtinga spalva puodeliai.

„RASTI GARAŽĄ“

Žaidimui paruošiami keli įvairiaspalviai kartoniniai apskritimai, tos pačios spalvos vėliavėlės. Žaidimų aikštelėje, prie linijos, stovi vaikai – automobiliai, rankose laikantys spalvotus apskritimus – tai automobilių vairai, nulemiantys jų spalvą. Priešingoje aikštelės pusėje išdėlioti tos pačios spalvos kubeliai - tai garažai. Kai „Vo-l“ pakelia vėliavą, tos pačios spalvos automobilis palieka liniją, važiuoja, vaizduodamas vairuojantį automobilį. Kai mokytojas nuleidžia vėliavėlę, vaikas turi rasti savo atitinkamos spalvos / kubo / garažą kitoje aikštelės pusėje, kuo greičiau atsistoti šalia kubo.

"Automobilis - AUTOBUSAS" (transporto rūšys)

Vaikai suskirstomi į lygias komandas: automobilius ir autobusus.

Komandos sudaromos iš 2 pusių ties linija, nubrėžta per salės vidurį. Mokytojas lėtai kviečia komandą: „Autobusas-autobusas“, vaikai-autobusai pabėga, o vaikai-automobiliai pasiveja. Kas pasivijo, eina į kitą komandą. Jei Vo-l sako: „Automobilis“, mašinos nubėga, autobusai pasiveja. Laimi komanda, turinti daugiausiai žaidėjų.

"KUMULYS KREPŠELIS" (spalvų fiksavimas)

2-3 žingsniai nuo žaidėjų deda 3 krepšius: raudoną, geltoną, žalios gėlės. Gavus šeimininko signalą, reikia mesti raudoną kamuolį į raudoną krepšį, geltoną į geltoną, o žalią į žalią. Šeimininkas gali kelis kartus iš eilės pavadinti tą pačią spalvą.

"CARS"

Vaikai skirstomi į 3-4 grupes. Kiekviena grupė yra automobilių kolona. Kolonos pavadintos priekyje esančių vaikų vardais. Mokytojas gali pavadinti 1 stulpelį arba 2 iš karto. Išėję vaikai iš šių kolonų laksto po visą aikštelę, imituodami vairuotojo veiksmus. Gavę naują signalą, vaikai grįžta į savo garažą. Pažymima ta kolona, ​​kuri yra geresnė ir greitesnė nei kitos, pastatytos garaže.

Galite pridėti žaidimo komplikacijų: pripumpuoti ratus, užpilti benzino, patikrinti ratų stiprumą ir pan.

"GREIČIAUSIAS"

Kiekvienas žaidėjas užima raudoną, geltoną arba žalią lanką ir atsistoja į jį. Vadovo komandai „1,2,3 bėk“ vaikai išsisklaido. 1 lankelis nuimamas. Pagal komandą „1,2.y3 bėk iki šviesoforo“ vaikai užima lankus. Tie, kuriems to nepakanka, išeina iš žaidimo.

"ĮGŪDUS PĖSČIOJAS"

1 VARIANTAS

60 cm atstumu vienas nuo kito lygiagrečiai dedami 2 laidai. Tarp jų taku reikia eiti užrištomis akimis.

2 variantas

Iš 2 virvelių daromi 2 apskritimai - išorinis ir vidinis. Atstumas tarp jų yra 1 m. Tarp jų reikia eiti užrištomis akimis ratu.

"DRAUDŽIAMAS JUDĖJIMAS"

Visi žaidėjai stovi dideliame rate. Prieš žaidimo pradžią mokytojas parodo draudžiamą judesį, kurio negalima kartoti. Tada vo-l pradeda daryti judesius, o visi žaidėjai juos kartoja, išskyrus tą, kuris yra draudžiamas. Žaidėjas, padaręs klaidą, gauna baudos tašką. Laimi tas vaikas, kuris nedaro klaidų.

estafetės

"UŽPILDYKITE AUTOMOBILIĄ"

Žaidėjai yra suskirstyti į 2 komandas.

Viename salės gale yra 2 kėdės, kurių kiekvienoje yra stiklinė spalvoto vandens. Žaidėjai stovi grandinėje nuo šių kėdžių iki kitų. Čia yra tuščios stiklinės ir šaukštai, po 1 komandai. Užduotis: Per 2 minutes pripilkite baką degalų, šaukštu perkeldami vandenį išilgai grandinės. Pasibaigus laikui, paaiškėja, kas gabeno daugiausiai degalų.

"RINKITE šviesoforą" (pataisykite spalvą, formą,)

2 dėžutėse yra pilki stačiakampiai ir 1 raudonas, geltonas, žalias apskritimas. Gavę signalą, komandos nariai, stovintys kolonomis, paeiliui pribėga prie dėžių, išima iš jų 1 stačiakampį ir pastato iš jų šviesoforą. Jie grįžta į komandą, perduoda lazdeles kitam. Antrasis dalyvis šviesoforą stato toliau. Kieno komanda greičiau ir teisingiau surinks šviesoforą, laimėjo ji.

"DĖMESUS VAIRUOTOJAS"

/estafetės/

Prie automobilio pririšta virvė. Apeiti visus žetonus, grįžti, perduoti estafetę kitam.

„PERĖJIMŲ TIPAI“ (įtvirtinti vaikų žinias apie vaikščiojimą vienu perėjimu)

Žemė, po žeme, virš žemės.

Bėk prie suoliuko, bėk palei suolą, lipk tuneliu, grįžk, perduoti estafetę kitam.

„Aš žinau šviesoforus“ (šviesų spalvų sekos nustatymas)

1 užduotis: ant grindų išmėtyti 3 spalvų plastikiniai rutuliukai: raudoni, geltoni, žali.

Kieno komanda surinks daugiausiai kamuolių. Dėvėkite po 1 rutulį kiekvienam lankui.

2 užduotis: Iš surinktų kamuoliukų pagaminkite šviesoforus: pėstiesiems ir automobiliams.

"PUIKI ATMINTIS"

Ant stalo yra kortelės su automobilių atvaizdu - darbuotojai: greitoji pagalba, gaisrinė, policija ir kt. Užduotis: prieikite prie stalo, pažiūrėkite į korteles ir, atsistoję nugara į stalą, įvardinkite automobilius, kuriuos prisimenate. Kiek automobilių pavadinta, tiek taškų.

„NAME THE CAR“ (automobilio modelio taisymas)

Ant 1 kojos šokti į finišo liniją, bėgti atgal, perduoti estafetę, įvardindamas automobilio markę ar modelį. Kitas toks pat. Nekartokite vardų.

Žaidimas „Miklūs pėstieji“ (šviesoforo spalvos taisymas)

Lankai išdėstomi arba tvirtinami ant grindų arba ant sienos. Žaidime dalyvauja 3-4 žmonės iš kiekvienos komandos. Pagal komandą dalyviai meta kamuolį į šviesoforą: jis pataiko į raudoną – palieka žaidimą, geltonai žaidžia toliau, žaliai – išeina į lauką.

Net jei jums dar toli iki pirmo automobilio ir įgyti vairuotojo pažymėjimą, eismo taisyklių žaidimai vis tiek pravers. Jie skirti vaikams, tačiau ir tėvai įvertins žaidimų produktų turinį, pabandę pažaisti porą žaidimų.
Ar esate tikri, kad prisimenate visus kelio ženklus ir sugebėsite teisingai atlikti užduotį vairuoti automobilį? Kelių eismo taisyklių vairavimo žaidimai iš karto parodys, koks esate kompetentingas vairuotojas, o jei netrukus pasikeis vairuotojo pažymėjimas, šios linksmybės padės išbandyti save prieš tikrą egzaminą.
Deja, daugelis patyrusių vairuotojų nepažįsta kai kurių ženklų arba yra menkai išmanantys automobilio statymo atbuline eiga, išvažiuojant iš garažo techniką ir nežino, kaip tvarkingai tilpti į nedidelę vietą tarp automobilių stovėjimo aikštelėje. Šios spragos kelia problemų ne tik jiems, bet ir kitų automobilių savininkams bei pėstiesiems. Netinkamos tvarkyklės kuria ekstremaliomis situacijomis padarydamas žalą turtui ir fizinius sužalojimus. Kad pats netaptumėte tokiu vairuotoju, treniruotes galite pradėti jau dabar atsidarę eismo taisyklių žaidimai nemokamai.

Pamokos prasideda

Patekę į virtualią mokyklą, kelių taisyklių išmoksite ne tik iš vairuotojo pozicijos. Sąlygų turi laikytis ir dviratininkai bei pėstieji, tada visi bus saugūs. Tai reiškia, kad kiekvienas turėtų atsiminti:

• Prie kurio šviesoforo kerta kelias?
• Kaip išklotas kelias pėstiesiems važiuojamojoje dalyje
• Kaip atrodo dviračių zona?
• Kokius ženklus transporto priemonės rodo prieš sukdamos?
• Kaip iššifruoti kelio ženklus
• Parkavimo ir judėjimo tarp objektų pamokos

Mūsų mokykloje visada įdomu, nes viskas Nemokami žaidimai Kelių eismo taisyklėse yra keli svarbūs principai, kuriuos turi žinoti kiekvienas.
Jie tikriausiai moko jūsų mokykloje. kelių taisyklių, ir tu galėsi suprasti, kaip gerai jas atsimeni, o radus žinių spragą, kuo skubiau ją užpildyti, nes jei žaidimuose gali iš naujo pereiti lygį, tai gyvenime virsta nežinojimas ar negebėjimas. į tragediją, kurios negalima pakartoti.

Nuo pėsčiojo iki eismo reguliuotojo

Net ir žinant visas taisykles, ženklinimą ir ženklus, reikia išlikti itin budriems ten, kur automobiliai lekia greičiu, nes tarp jų visada yra tokių, kurie nėra taip gerai išmanantys kelių teoriją ir praktiką kaip jūs. Galima eiti prie žalio šviesoforo, bet koks nors vairuotojas pagalvojo, žiūrėjo ir pats nematė raudono šviesoforo signalo, o gal tiesiog skuba ir tikisi, kad viskas susitvarkys. Visada kontroliuokite situaciją, net jei ji atrodo saugi.
Pripratę prie kontrolės ir atsakingo požiūrio į kelių žaidimų simuliatoriaus eismo taisykles. Galima net kuriam laikui tapti eismo reguliatoriumi, kontroliuojančiu automobilių srautus, jei sugestų šviesoforas. Iš jo reikalaujama nepriekaištingai išmanyti taisykles, kad neišprovokuotų nelaimingo atsitikimo, o tai būtų gana liūdna.
Taip pat turime keletą pamokų pradedantiesiems vairuotojams, kurie gali išbandyti savo jėgas atliekant tam tikras užduotis. Pavyzdžiui, reikia apsukti automobilį ribotoje erdvėje ir važiuoti kita kryptimi. Vengiant trikampių, vairuotojas verčiamas zigzagais nesidaužant į daiktus, o aikštelėje su ribota stovėjimo vieta reikia pasistatyti automobilį. Šios užduotys yra privalomos egzaminui, todėl jas bus naudinga atlikti ir virtualiai.
Truputį šventinė šventė pristatyti kelių eismo taisyklių žaidimo variantus su kalėdiniais nuotykiais, kai reikia padėti Kalėdų seneliui nepatekti į avariją. Linksmi instruktoriai ir besišypsantys sargybiniai pasakos ir parodys savo pavyzdžiu svarbias taisykles vairuotojams, pėstiesiems ir dviratininkams, kurie taip pat turi savo kelio atkarpas.