ايلينا ليبيديفا
مسلية مهام اللعبة في اللغة الروسية

مسلية اللغة الروسية.

1) مهام اللعبةتهدف إلى العمل على قواعد الإملاء.

لعبة "لوتو مفردات"

يتلقى كل طفل بطاقة مكتوب عليها 8 كلمات القاموس. يقوم المعلم أو الطالب بإخراج البطاقات من الصندوق وقراءة الكلمات. الطفل الذي لديه مثل هذه الكلمة على بطاقة يغطيها بشريحة. في نهاية اللعبة ، نكشف عن الفائز ، أي أول من يغلق الكلمات. ثم يعطي المعلم يمارس: شطب الكلمات ، وإجراء عمليات تحقق متبادلة ، وتقييم بعضنا البعض.

بطاقات اللعبة

خيار ممتع

خضروات للكلاب

فأس المحل

حصاد البتولا

خيار سريع

تلميذ الحليب

مدرس المتجر

سيارة البتولا

لعبة "هبوط سلس"

عند العمل على موضوع أو تهجئة ، تثير هذه اللعبة الاهتمام وتنشيط الفصل بأكمله. لا يعرف الأطفال لمن ستطير الكرة وما الكلمة أو السؤال الذي سيبدو. على سبيل المثال ، دراسة الموضوع "تهجئة أحرف العلة غير المضغوطة". يرمي المعلم الكرة ويقول الكلمة "ترابي". يمسك الطالب بالكرة وينادي كلمة الاختبار "الأراضي". الشخص الذي أجاب على السؤال بشكل صحيح يمكنه الجلوس ، الشخص الذي لم يتأقلم معه مهمة، يستمر في الوقوف ويحاول تصحيح الوضع.

لعبة "أنا أعمل كساحر"

الرجال يحصلون مهام: تحويل الأسماء إلى صفات أنثوية مفردة.

طاولة - غرفة طعام

أثاث - أثاث

صوفا - أريكة

يتم لعب هذه اللعبة في أزواج. في نهاية اللعبة ، يتم تلخيص النتائج ، وكشف الأزواج - الفائزون - السحرة الذين لم يشكلوا الكلمات بشكل صحيح فحسب ، بل قاموا أيضًا بكتابتها بدون أخطاء.

لعبة "من أسرع؟"

أعد ترتيب المقاطع. اكتب الكلمات المستلمة ، وقسمها إلى مقاطع.

سوينغ النورس

ماوس ريد

الربيع المظلة

الجحر المبكر

إطارنا

مضخة الصنوبر

2) مهام اللعبةتهدف إلى وضع معايير تقويم العظام.

لعبة "تأليف النص والتعبير عنه"

يُعرض على الطلاب مجموعة من الكلمات التي قد تمثل بعض الصعوبة في النطق. الكلمات مكتوبة على السبورة. مهمةالطلاب - يؤلف نصًا متماسكًا في 2-3 دقائق (باستخدام هذه الكلمات)وقراءتها بعد ذلك قواعد تقويم العظام. يمكن للمدرس تعيين الخبراء الذين يجب أن يستمعوا بعناية إلى النص ويتوصلوا إلى استنتاج حول مراعاة قواعد النطق. مثال: الكلمات معطاة - كيلومتر ، سائق ، سنتنر ، نبات القراص ، جذر الشمندر ، سنتيمتر.

لعبة "قم بدعوة صديق لتناول العشاء"

يتم إعطاء الطلاب قائمة بقوائم الغداء التي يقومون بدعوة صديق إليها. القائمة ، بالطبع ، تشمل كلمات: حميض ، فطائر مع الجبن ، كومبوت البرقوق أو الكمثرى ، كرات اللحم. يحتاج الأطفال إلى اللجوء إلى الأصدقاء من خلال قراءة القائمة لهم دون أخطاء. يمكنك التغلب على حالة لقاء الأصدقاء.

لعبة مسابقة المذيعين.

يحتاج الطلاب إلى قراءة النص ، مع الانتباه إلى الكلمات التي تحتها خط. "يجب تشكيل فريق إشراف للرصد والمراقبة. من المفترض أنه سيتم تشكيلها في الفترة من العقد الثالث من الشهر الحالي إلى نهاية الربع.

3) مهام اللعبةتهدف إلى تطوير الكلام.

بالنسبة لطلاب الصف الأول ، تعد هذه الألعاب مفيدة جدًا ، لأنها تطور مهارات الكلام ، والاهتمام المعرفي ، والخيال ، والمهارات الحركية لليدين.

لعبة "لنكتب قصة"

يقرأ المعلم حكاية خرافية أو قصة للأطفال (بالنسبة للمبتدئين ، من الأفضل أن يكون لديك قصة صغيرة تتكون من 4-5 حلقات رئيسية ، ثم دعوه لإعادة سرد النص. هذا تمامًا صعب: يواجه جميع الأطفال تقريبًا صعوبات في إعادة سرد متماسكة. طمأن الطفل وادعوه لكتابة قصة خرافية ليقرأها لاحقًا. ويمكنك كتابة قصة خرافية بمساعدة الصور. يرسم الأطفال عدة مربعات على قطعة من الورق. مع الأطفال ، نتذكر ما قيل في بداية الحكاية. على سبيل المثال ، عن الفتاة التي غادرت المنزل. في مربع ، يتم رسم فتاة بالقرب من المنزل. ثم يرسمون أيضًا استمرارًا للحكاية. يساعد المعلم في تقسيم الحكاية إلى أجزاء دلالية.

نتيجة لذلك ، يرسم الأطفال الحبكة بأكملها في الصور ويعيدون سرد الحكاية وفقًا لرسومهم التوضيحية.

لعبة "دعونا نؤلف!"

اطلب من الأطفال كتابة قصة. حدد الموضوع - ابتكر حكايات خرافية عن الأرانب. ثم ناقش الدور الذي سيلعبه الأرنب حكاية خيالية: يمكن أن يعيش في الغابة وأن يكون صديقًا للحيوانات ، أو ربما لعبة أعطيت لصبي ، يمكن للأرنب أن يتصرف في قصة خيالية كجبان ، وعلى العكس من ذلك ، كرجل شجاع. أو ربما تتوصل إلى قصة خرافية حول مدى صعوبة ملاحظة أرنب أبيض في الثلج؟ بعد بضع دقائق ، يروي الأطفال القصص التي تتم مناقشتها وتقييمها. يتم إعطاء أعلى درجة للحكاية الأكثر تناسقًا وتفصيلاً وأصالة.

لعبة "الغابة السحرية"

يتلقى كل مشارك في اللعبة ورقة وأقلام رصاص. هناك صور غير مكتملة على الورقة (انظر أدناه).

يحتاج الأطفال للرسم الغابة السحريةثم تحدث عنها قصة مثيرة للاهتمام. ثم تنظر إلى الرسومات ، وتستمع إلى القصص وتلاحظ أكثرها اكتمالا وأصالة.

لعبة "أكمل الكلمة"

يدعو المضيف جزءًا من الكلمة (كتب)ويرمي الكرة. يجب أن يمسك الطفل بالكرة ويكمل الكلمة (.ha).

في دور القائد ، يمكن للطفل والبالغ التصرف بالتناوب.

اصنع أكبر عدد ممكن من الأحرف من مجموعة الأحرف المحددة كلمات: a ، k ، s ، o ، i ، m ، p ، m m ، w ، a ، n ، i ، s ، d ، s

اسم الكلمات المعاكسة معنى: رفيع - حاد - نظيف - مرتفع - منخفض - صحي - نصر - إلخ.

لعبة "من هو الأكبر؟"

اصنع أكبر عدد ممكن من الكلمات (الأسماء)من الحروف التي تشكل كلمة.

على سبيل المثال: التصوير - الشعاب المرجانية ، معرض الرماية ، الجبل ، المساومة ، الكهف ، السحب ، العد ، إلخ.

إضافة أحرف أخرى محظور!

يمكنك استخدام ملفات أخرى خيارات:

جذر الكلمة المقترحة: طاولة ، قطة ، منزل ، إلخ. ضروري في الإمكان وقت قصيرالعثور على أكبر عدد ممكن من الكلمات المشتقة لذلك. على سبيل المثال: منزل - منزل ، منزل ، منزل ، كعكة صغيرة ، مدبرة منزل ، منزل ، منزل ، منزل ، إلخ.

4) مهام اللعبةتهدف إلى تنظيم المعرفة حول أجزاء الكلام.

لعبة "الدومينو"(في هذا الموضوع "الفعل")

يحصل كل مشارك في اللعبة على بطاقة مقسمة إلى قسمين. في جزء ، يتم كتابة بداية القاعدة أو صياغة السؤال ، وفي الجزء الآخر ، استمرار الإجابة. يجب على الأطفال توصيل جميع البطاقات وفقًا لمبدأ الدومينو.

ما هي اللواحق الموجودة في الفعل الماضي قبل اللاحقة -l-؟ اقتران الفعل هو تغيير الأفعال في الأشخاص والأرقام.

ما هو الفعل الأكثر شيوعا في الجملة؟ هل تأتي الأفعال بصيغة المضارع والماضي والمستقبل؟

ما هي نهاية أفعال التصريف الثانية؟ في الجملة ، غالبًا ما يكون الفعل هو المسند.

لعبة "الحمار الوحشي"(في هذا الموضوع "اسم")

يمكن لعب اللعبة في مجموعات. تتلقى كل مجموعة شرائط من الورق الأبيض والأسود. الأسئلة حول الموضوع مكتوبة بخطوط بيضاء ، ويحتاج الأطفال إلى كتابة إجابات على خطوط سوداء. بالتناوب بين الشرائط ، يشكل الأطفال صورة "الحمر الوحشية". المجموعة التي تكتب إجابات الأسئلة هي الأسرع والأكثر صحة هي التي تفوز.

لعبة "حصاد"(في هذا الموضوع "صفة")

يمكن لعب هذه اللعبة في نهاية الدرس أو في نهاية دراسة الموضوع. يعطي المعلم للأطفال صور التفاح والكمثرى والخوخ والكرز والمشمش (يمكنك الحصول على عدة قطع لكل طفل ، وهناك سلة على الطاولة. العروض أطفال: "دعونا نحصد. من الضروري صياغة قاعدة حول الموضوع "صفة"ووضع الصورة في السلة. لا ينبغي تكرار صياغة القواعد. دعونا نرى من يضع أكبر قدر من الفاكهة والتوت في السلة ".

لعبة "Clean Board"

يحب الأطفال هذه اللعبة كثيرًا. بالنسبة لمنظمتها ، قبل شرح المادة الجديدة ، تتم كتابة الأسئلة في نهايات مختلفة من اللوحة ، والتي يمكن التعبير عنها بالشكل المعتاد وفي المخطط. يجب أن تكون مبنية على المادة موضوع جديد. يعلم المعلم أنه في سياق شرح المادة ، سيشارك الطلاب فيها لعبة: "انظر إلى السبورة ، إنها ممتلئة قضايا مختلفة. الإجابات عليها واردة في شروحي. سوف أسأل من وقت لآخر إذا كنت مستعدًا للإجابة على أي سؤال. إذا أعطيت الإجابة الصحيحة عليه ، فسيتم محو السؤال. مهمةفي هذه اللعبة هو الحصول على لوحة نظيفة بنهاية الدرس ".

نوع آخر (عندما لا يتم لعب اللعبة لأول مرة)قد تتضمن الألعاب ملفًا صغيرًا مسابقة: "أي صف من الطلاب سيساعد في إزالة المزيد من الأسئلة من اللوحة؟"إذا بقيت بعض الأسئلة دون إجابة ، فستصبح تلقائيًا موطنًا للرجال. مهمة.

5) الألعاب المعجمية اللغوية.

لعبة "اجمع ، اشرح ، اثبت"

يمكن لعب اللعبة بشكل فردي وفي مجموعات أو في أزواج. يُعرض على الأطفال مجموعة من الكلمات على شرائط من الورق. لفترة معينة ، من الضروري تأليف المنعطفات اللغوية ، أو شرح المعنى ، أو إعطاء مثال من الحياة ، أو عمل أدبي. على سبيل المثال: كيف ، مكار ، صفارات ، ON لغة، الرياح ، تدور ، في الجيوب. في القفازات ، غرقت ، العجول ، في الماء ، لم تقود القنافذ.

لعبة "يخمن!"

يرمي المعلم الكرة إلى الطفل ويستدعي المنعطفات اللغوية. يمسك الطلاب بالكرة ويشرحون معناها. الشخص الذي لم يخطئ قط يفوز.

على سبيل المثال: جلد وعظام - رقيق ؛ الذاكرة المتسربة - النسيان. على جميع الأشرعة - بسرعة. اغسل العظام - ناقش. حتى الدم من الأنف أمر لا بد منه ؛ في متناول اليد - قريب مثل سمكة في الماء - بثقة.

لعبة "والعكس صحيح"

هذه اللعبة شبيهة باللعبة السابقة ، لكن في الاتجاه المعاكس. يدعو المعلم الكلمات إلى الأطفال ، ويجب على الرجال استبدالها بعبارات لغوية.

على سبيل المثال: بجدارة - ليس في الحاجب ، بل في العين. بشكل غير متوقع - مثل الثلج على الرأس. عن كثب - لا يوجد مكان لسقوط التفاحة. إنه مظلم - اقتلع عينيك.

لعبة "مزاد علني"

في هذه اللعبة ، الفائز هو آخر من يسمي دورًا لغويًا توجد فيه أسماء الحيوانات والطيور والحشرات.

على سبيل المثال: اشتر خنزيرًا في كزة ، كل طائر الرمل يمدح مستنقعه ، عمل القرد ، خذ الثور من القرون ، لن تقوض البعوضة الأنف.

6) هناك نوع آخر من الألعاب ، السمة المميزةالذي القواعد الخارجية. يطلق عليهم التدريب. لهم يتصل:

1) ألعاب اللوح; (الدومينو ، اللوتو);

2) الألعاب القائمة خوارزمية معينة(الألغاز ، الكلمات المتقاطعة ، الحزورات ، الألغاز).

لقد أثبت المعلمون وعلماء النفس أن التجميع ألعاب تفاعليةالأطفال أنفسهم لا يساهمون فقط في تحسين الاستيعاب المواد التعليميةولكن أيضا التنمية كتابة، تنظيم المعرفة في الموضوعات ، ينمي الانتباه ، التفكير ، القدرة على إبراز الأساسي ، يطور النشاط المعرفي

في الفصل الدراسي ، يمكنك أن تقدم للأطفال حل الألغاز المتقاطعة التي قام بتجميعها كل من المعلم والأطفال.

حول هذا الموضوع "اسم"الصف 3RD

حول هذا الموضوع "ضمير"الصف 3RD

المهمة رقم 1 (نعم - لا)

سيتعين عليك الموافقة أو عدم الموافقة على البيانات التي تقرأها.

1. في اللغة الروسيةالكلمات المكتوبة دائمًا تتوافق مع طريقة نطقها. لإظهار نطق كلمة ما ، يتم استخدام تدوين خاص يسمى النسخ.
2. توجد في اللغة الروسية كلمات مختلفة تعني نفس الشيء: نفس الشيء ، نفس العلامة ، نفس الفعل. على سبيل المثال ، اثنان كلمات مختلفةفرس النهر ، فرس النهر - يسمى نفس الحيوان.
3. والمورفيم هو أصغر جزء ذي معنى في الكلمة. اللغة الروسية غنية بالملفات ، أي البادئات واللواحق والجذور والنهايات. تتم دراسة مورفيم كأجزاء من كلمة في قسم خاص من علم اللغة - علم التشكل.
4. تتغير معظم الأسماء في الحالات ، أي أنها مترافقة. يتم تصريف المجموعات المنفصلة من الأسماء في صيغة المفرد بنفس الطريقة ، أي أن لديهم نفس النهايات. على هذا الأساس ، يتم تمييز ثلاثة أنواع رئيسية من الاقتران باللغة الروسية. يتم تحديد اقتران الاسم بواسطة حالة اسميةصيغة المفرد. هذا هو الشكل الأولي للاسم.
5. في الفعل الماضي ، قبل اللاحقة - l - يتم كتابة نفس حرف العلة كما في الشكل غير المحدد.

المشكلة رقم 2 (تعبيرات المعجبين)

عليك أن تربط الوحدات اللغوية بمعناها.

اكتب الحرف المقابل للرقم في إجابتك.

لكل إجابة صحيحة - 1 نقطة.

الحد الأقصى لعدد النقاط هو 7.

1. قم بتوصيل الحزام.	أ. معظم.
2. وبنس مكسور (النحاس) لا يستحق كل هذا العناء.	ب. مهملة.
3. إعادة اختراع العجلة.	ب- فكر بجدية ، في محاولة لإيجاد حل لمشكلة أو مشكلة.
4. قطرة في البحر.	د- أن تكون الأفضل ، لتتفوق على شخص ما.
5. كسر رأسك.	إعادة إنشاء ما كان معروفا منذ زمن طويل ، وتقديم الأفكار التي عفا عليها الزمن والجديدة.
6. نصيب الأسد.	E. بناء على حادث سعيد ، عشوائيا.
7. عشوائيا.	G. ليس له قيمة.

المهمة رقم 3 (الكلمات المخفية)

في العديد من ألقاب الكتاب والشعراء المحليين والأجانب المشهورين ، تكون الكلمات "مخفية" ، ويتم عرض معانيها المعجمية على انتباهكم.

في الجواب تكتب الكلمة المخفية واسم الكاتب (الشاعر).

على سبيل المثال

المعنى المعجمي للكلمة "الخفية" هو: "العضو الشمي الموجود على وجه الإنسان".

الجواب: أنف - نوسوف.

1. برج به إشارات ضوئية على شاطئ البحر على جزيرة للإشارة إلى الطريق إلى السفن.
2. جزء من جسم الطيور والحشرات وبعض الثدييات المستخدمة في الطيران.
3. الهبة والتبرع القدرة والموهبة.
4. حشرة مع elytra جامدة. رجل ذكي ، مارق.
5. رئيسي منظمة عامةنظام مجتمعي بدائي متحد بعلاقة دم.
6. سلاح لرمي السهام على شكل قوس مرن مربوط بخيط.
7. حالة فسيولوجية للراحة والراحة تحدث على فترات زمنية معينة يتوقف فيها عمل الوعي كليًا أو جزئيًا.
8. صانع الفخار.
9. قضيب سميك مدبب من الحديد ينكسر به ، ويكسر شيئًا صلبًا.
10. الشخص الذي يفعل صيد السمكمثل التجارة.

المشكلة رقم 4 (Bukvomixer)

باستخدام تقنية الجناس الناقص ، ظهرت شخصيات خرافية بأسماء مستعارة.

يجب عليك مطابقة الأسماء الذاتية (الأسماء الحقيقية) بأسماء مستعارة (أسماء وهمية) ، وإيجاد تطابق لكل منها.

لكل إجابة صحيحة - 1 نقطة.

1. بينوكيو	أ. لوكوكوب
2. مالفينا	B. aleimbra
3. Thumbelina
4. كولوبوك	G. أوتيانبور
5. بارمالي	د. أليشسترا
6. Moidodyr	إي إيفانالم
	J. Mokchayuvod
8. الفزاعة	Z. Uracebshka
9. Cheburashka	ا. اوتوشكات
10. توتوشكا	K. Dyrdomoy

المهمة رقم 5 (حدد الاختيار)

الحد الأقصى لعدد النقاط هو 5.

لكل إجابة صحيحة - 1 نقطة.

حدد خط ...

1. جميع الكلمات التي تسمى اللغات الرسمية للأمم المتحدة:

أ) الإنجليزية والعربية والألمانية والروسية ؛

ب) الإنجليزية والعربية والروسية والصينية ؛

ج) الإسبانية والإيطالية والروسية والفرنسية ؛

د) الإسبانية والإنجليزية والعربية والكورية.

2. الذي سمي فيه يوم اللغة الروسية الذي يحتفل به في روسيا منذ عام 2011 (مرسوم رئيس الاتحاد الروسي) ، وهو عيد ميلاد الشاعر الكبير:

3. كل الكلمات التي تسمي الرياضات الصيفية الألعاب الأولمبية:

أ) الجولف والتجديف والسباحة الحرة والإبحار.

ب) رياضات الفروسية ، رياضة بدنيةالجودو هيكل عظمي

ج) المسار القصير ، البياتلون ، السباحة المتزامنة ، الشباك ؛

د) التايكواندو والتنس والفروسية ورفع الأثقال.

4. جميع الكلمات التي تسمى الآلات الموسيقية:

أ) zhaleika ، قيثارة يهودية ، jouhikko ، dutar ؛

ب) الميلوفون ، الجراموفون ، الميكروفون ، الأكورديون.

ج) التشيلو ، الصنوبري ، القيثارة ، البالاليكا ؛

د) دبل باس ، زورنا ، تيسيتورا ، قيثارة.

5. جميع الكلمات التي يطلق عليها اسم أنواع الأفلام:

أ) الكوميديا ​​والدراما والميلودراما والخيال.

ب) الغابة ، المخبر ، الأنيمي ، الخيال ؛

ب) المقاتل فيلم تاريخيالغربي القوطي

د) فيلم مغامرات ، روكوكو ، كوميديا ​​، دراما.

المهمة رقم 6 (التشفير)

مخصص للاولمبيين والبارالمبيين

كتجربة ، قام الأطفال الذين يستريحون في المخيم بتشفير برنامج الألعاب الأولمبية الصيفية لعام 2016 في ريو دي جانيرو. بدلا من الحروف ، كتبوا الأرقام. يجب عليك فك الأسماء أنواع الصيفالرياضة ، تذكر ترتيب الحروف في الأبجدية (على سبيل المثال ، الحرف D في الأبجدية هو الخامس ، والحرف H هو الخامس والعشرون).

في بعض الكلمات ، ارتكب الأطفال أخطاء (بما في ذلك حذف الحروف وإضافة أخطاء غير ضرورية) ، لكن عليك أن تكتب بشكل صحيح تمامًا.

لكل إجابة صحيحة (إذا تمت كتابة إحدى الكلمات بشكل صحيح ، وكانت الثانية أو الثالثة غير صحيحة ، فلا يتم احتساب النقطة) - نقطة واحدة.

الحد الأقصى لعدد النقاط هو 10.

1. 2, 16, 5, 14, 10, 15, 20, 16, 15

2. 2, 1, 19, 12, 6, 5, 2, 16, 13

3. 3, 6, 13, 1, 19, 17, 16, 18, 20

4. 2, 1, 18, 30, 2, 1 // 3, 16, 13, 30, 15, 1, 33

5. 4, 1, 15, 20, 2, 16, 13

6. 4, 18, 6, 2, 13, 33 // 15, 1 // 2, 16, 11, 5, 1, 18, 12, 1, 23 // 10 // 12, 16, 15, 15, 16, 31

7. 17, 18, 29, 26, 12, 10 // 15, 1 // 2, 16, 20, 21, 20, 6

8. 19, 10, 15, 23, 18, 16, 15, 16, 6 // 17, 13, 1, 3, 1, 15, 30, 6

9. 22, 21, 5, 2, 16, 13

10. 23, 1, 12, 6, 11 // 15, 1 // 20, 18, 1, 3, 6

المشكلة رقم 7 (انظر حولك!)

كل الكلمات المعروضة هنا التقت بك في سياق الأولمبياد.

مهمتك هي تحديد ماهية هذه الكلمات بالمعنى المعجمي وكتابتها. ربما ستساعد الإجابات التي تتلقاها بطريقة ما في تصحيح المهام المكتملة مسبقًا (أو إقناعك بأنك على صواب).

لكل إجابة صحيحة - 1 نقطة.

الحد الأقصى لعدد النقاط هو 5.

1. الرياضة الأولمبية الشتوية ، وهي نزول على طول مزلقة جليدية على مزلجة ذات مسارين على إطار معزز ، ويتم تحديد الفائز بمجموع سباقين أو أربعة سباقات.
2. يأمر لعبة رياضيةعلى منصة الجليد. يقوم المشاركون في الفريقين بالتناوب بإطلاق مقذوفات خاصة من الجرانيت الثقيل ("الحجارة") عبر الجليد باتجاه هدف محدد على الجليد ("المنازل").
3. الآلات الوترية التقليدية الفنلندية والكاريلية. لإنتاج شجرة التنوب ، يتم استخدام الصنوبر أو البتولا.
4. الترتيب السائد للأصوات في درجة الصوت في قطعة موسيقية فيما يتعلق بنطاق الصوت (الصوتي) أو الآلة الموسيقية.
5. مادة هشة ، زجاجية ، غير متبلورة ، مع كسر قرني مميز وبريق زجاجي من الأحمر الداكن إلى الأصفر الفاتح.

المهمة رقم 8 (حديث الطفل)

يعتبر كورني إيفانوفيتش تشوكوفسكي ، الباحث في حديث الأطفال ، ومؤلف كتاب "من سنتين إلى خمس سنوات" ، الأطفال الصغار لغويين عفويين. في كتابه الفريد ، جمع وحلل العديد من كلمات وتعبيرات الأطفال.

عليك أن تطابق الكلمات التي أنشأها الأطفال (أو فسروا من قبلهم) وكلمات لغة الكبار.

لكل إجابة صحيحة - 1 نقطة.

الحد الأقصى لعدد النقاط هو 10.

1. غاضب	أ. لم أستيقظ
	ب ساعي البريد
4. ساعي البريد	التجاعيد
5. أنا أقاوم
6. استدارة
7. لا نعسان	ز- التخلص من الذباب
8. الاصطلاح	H. كم عدد الناس
9 مغازلة
10. سكولكر	K. أنت تغادر

المشكلة رقم 9 (المتحولون)

مكرس لـ Faina Ranevskaya وسنة السينما الروسية

في هذه المهمة ، يتم تشفير الأفلام (بما في ذلك أفلام الرسوم المتحركة) ، حيث لعبت أدوارًا (صوتية) ممثلة رائعةفاينا رانفسكايا (1896 - 1984). عليك أن تحلها.

للقيام بذلك ، تحتاج إلى "قلب" الاسم ، أي الكشف عن المعنى المعاكس لذلك المعطى في المهمة.

على سبيل المثال ، أنت مدعو لتحديد فيلم إلدار ريازانوف الذي يختبئ تحت عنوان "الوحش من كل مكان".

"تسليم" معنىستفهمون أن هذا هو فيلم "الرجل من لا مكان".

لكل فيلم غير مفكك - نقطة واحدة.

الحد الأقصى لعدد النقاط هو 10.

1. "خريف"
2. "اللقيط"
3. "سنو وايت"
4. "أقرب - الرعد"
5. "انتباه ، حفيدة!"
6. "الصلصال والحبل"
7. "كيف تصالح ستيبانيدا ستيبانوفنا مع ستيبانيدا فرولوفنا"
8. "الوحش السائب"
9. "رواية ملحمية عن الفلاح لانسات ..."
10. "العجوز وإنجلسون"

المهمة رقم 10 (قاموس اللغة الروسية بواسطة S.I. Ozhegov)

تحتوي كل كتلة من الكتل الثمانية على أربعة معاني معجمية لنفس الكلمة (كل الكلمات مأخوذة من قاموس اللغة الروسية بواسطة S.I. Ozhegov).

واحد من المعاني المعجميةمأخوذ من صفحات قاموس اللغة الروسية ، تم اختراع الباقي.

مهمتك هي اختيار الخيار الصحيح في كل كتلة وتسميته.

لكل الاختيار الصحيح- 1 نقطة.

الحد الأقصى لعدد النقاط هو 8.

1. التلوث

أ) استراحة فنية أثناء أداء مسرح الأوبرا والباليه.

ب) عكس الثابت.

ج) في علم اللغة ، ظهور تعبير أو شكل جديد من خلال الجمع بين عناصر من تعبيرين أو شكلين متشابهين إلى حد ما.

د) خروج السائل الحر من الأنبوب تحت الضغط.

2. Kopyl هو

أ) قضيب قصير في زلاجات الزلاجة ، والذي يعمل بمثابة دعم للجسم.

ب) حيوان ليلي يعيش في الاسطبلات.

ج) الخدمة البيطرية في وحدات سلاح الفرسان التابعة للجيش الروسي في القرن التاسع عشر.

د) أداة حداد لعمل ثقب في المعدن الساخن.

3. القرفة

أ) قميص صيفي لفلاح روسي.

ب) العنب الأسود المجفف الصغير.

ج) خليط الطين لأطباق السيراميك.

د) اسم irgi في منطقة بسكوف.

4. كرسي سيدان

أ) نوع من الكراسي المحمولة للركاب حيث يمكنك الجلوس مستلقًا.

ب) الميناء التجاري البحري.

ج) الماجستير في خياطة الحقائب النسائية.

د) هدية عيد الفصح لشخص غريب.

5. الخلد هو

أ) طالب فنان.

ب) زريعة سمك الحفش النجمي.

ب) نوع الطائرات الخفيفة.

د) نسيج قطني سميك.

6. Isogloss هو

نادر توت بريوجدت في الصيف الحار في غابة الصنوبر.

ب) خط يربط على خريطة ديالكتيولوجية الأماكن مع نفس الظواهر اللغوية.

ج) أداة ترسيخ عامل المنجم.

د) إبرام اتفاق بعد مفاوضات مطولة.

7. اكسيد الالمونيوم هو

أ) المواد الليفية الطبيعية المرتبطة بتعدين الماس.

ب) نوع القلم الرصاص المستخدم في الملاحة الفضائية.

ج) زجاج فني ذو لون أخضر غامق.

د) المعادن الصلبة - الألومينا البلورية.

8. Javel هو

أ) الناي الراعي.

ب) مياه المستنقع صدئة اللون.

ج) محلول كلوريد كاوي ذو لون أصفر مخضر ، يستخدم لتبييض الأقمشة وغسيل الكتان (ويسمى خلاف ذلك "ماء الرمح").

د) اسم التوت البري في منطقة فولوغدا.

مهام مسلية باللغة الروسية

1. لعبة "العثور على زوج!"

يرمي أحدهم كرة ويصرخ: "كتاب!" يمسك آخر ويرد: "عين!" ثم رمى الكرة بنفسه وهو يصرخ: "ثلج!" الثالث يمسك ويرد: "رنين!" هل لاحظت: أحدهم يصرخ بكلمة يوجد في بدايتها حرف ساكن صاخب (على سبيل المثال ، [ك]) ، والآخر يمسك الكرة ويستجيب بسرعة بكلمة إلى حرف ساكن مزدوج (على [ز]). من يجيب بشكل خاطئ سيعاقب بطريقة ما. الشخص الذي يسمي الكلمات التي [ج] [ح] [س] في البداية يتم تغريمه أيضًا.

2. فوفا وناستيااخترعوا لغتهم الخاصة ، والتي ستطيع نفس قوانين اللغة الروسية. Vova اخترع الأفعال لصفع ، طباب ، كلوزيت ، تاليزيت. جاء Nastya على الفور بأسماء من هذه الأفعال في -كا(كيف مادة مضافةمن يضيف).

ما الأسماء التي حصلت عليها؟ ما هي الحروف الساكنة التي تتبدل في نهاية جذر الأفعال والأسماء؟

3. تخمين الألغاز.ابحث في مجموعات من اثنين من الحروف الساكنة الصماء. كيف تتحقق من أول واحد؟

1). طويل Ivashka ،

قميص خشبي.

حيث يدق أنفه

ارسم الخط هناك.

2). بطونان ،

أربع آذان.

3). فوق كوخ الجدة

رغيف معلق من الخبز.

الكلاب تنبح

ولا يمكنهم الحصول عليها.

4). Mitroshka يجلس على ملعقة ،

أرجل متدلية.

5). مسار كامل

منقطة مع البازلاء.

6). الجدة تجلس في الحديقة

كل شيء في شيكات الرواتب.

من ينظر - سيبكي.

4. فسبريوشكين- كان لدى شخص واحد مثل هذا اللقب. كم عدد الأخطاء التي يمكن ارتكابها في هذا اللقب؟ ما هي الحروف يمكن أن تكون خاطئة؟ هل هذه الحروف تنقل الصوتيات في مواضع ضعيفة؟

5. فوفا بوتوزوفوجدت مفكرة قديمة مكتوب عليها: ليفت ، shban ، zprud ، fdrysg.

- تبدو لك! قال بوتوزوف بفضول. - كتب أجنبي على ما يبدو.

نظرت Kuvshinnikova Nastya إلى دفتر الملاحظات وقالت:

- ولماذا هو مكتوب على الغلاف: Vova Booth؟ لا أعرف من هو - فوفا لكن؟

نظر فوفا ورفع يديه.

هل كتب أجنبي هذا؟ اشرح كيف يمكن أن يحدث هذا.

6. لعبة "عروض ممتعة".

قسّم إلى أزواج. دع الجميع يقدمون كلمة لبعضهم البعض. ماذا تريد. على سبيل المثال، سلحفاة. بهذه الكلمة المعطاة ، من الضروري الخروج بجملة بحيث تحتوي على واحدة من ثلاث كلمات: كتيب ، هيئة محلفين ، مظلة.ودع الاقتراحات مسلية. على الأقل هؤلاء هم:

قاد السلحفاة لجنة التحكيم في مسابقة الجري.

"الغوص فى السماء؟ هذا غير منطقي! من منا لا يستطيع فعل هذا؟ " - تقول السلحفاة.

اقرأ أنجح المقترحات بصوت عالٍ. ما هو الحرف المكتوب في هذه الكلمات الثلاث الاستثنائية؟ ( يو)

7. الاسماطول كلمة باللغة الروسية التسلية) وكلمة بها ثلاثة « ه " في نهايةالمطاف ( طويل العنق).

8. لعبة "SIMPLE - COMPLEX".

هل تحب المكسرات؟ ثم تعرف ما هو كسارة البندق. لكن في المتجر ، سيتصل البائع بهذا العنصر كسارة البندق.حاول ابتكار بدائل بكلمات بسيطة(بدلا من البسيط - المعقد).

بدلا من كلمة منشفة - ...................... مفتاح - ................... ... ...... ، زر - ....................

9. هل هناك كلمة في اللغة الروسية ،تتكون فقط من بادئة ولاحقة؟ ربما هذه الكلمة وسادة؟ (رقم الأصل الكلمة وسادةكان مرتبطًا بالجذر روح"، أي. "تضخم" ، "لينة". الآن هو غير مشتق)

10. تذكرأسماء حكايات فيها كلمات ذات لاحقات تقييمية. ("الزهرة القرمزية" ، "حكاية السمكة الذهبية ..." ، "حكاية الكوكريل الذهبي ..." ، "الأخت أليونوشكا والأخ إيفاشوشكا" ، إلخ.)

11. لعبة "عائلة صديقة".

"الأسرة الودية" هي عشرة أجزاء من الكلام. المضيف يدعو كلمة تتكون من عشرة أحرف. على سبيل المثال: الاجتهاد ، الأدب ، إلخ. يجب كتابة الكلمة عموديًا ولكل حرف تحديد جزء من الكلام ، على سبيل المثال:

تي - أنت- ضمير

ص - إلا إذا- جسيم

يو - كن متفاجئا- الفعل

د - عشرة- رقم

عن - أوه- المداخلة

لام - بسهولة- ظرف

YU - الدوامة- اسم

ب - بدون- حرف جر

و - أو- اتحاد

هـ - شجرة التنوب- صفة

من سوف "يجمع" بشكل أسرع؟ عائلة صديقة"انه سيفوز.

إذا ارتكب الرجال أخطاء ، يجب على القائد أن يقول فقط: "الأسرة غير ودية" ، ولكن لا يخبر أين الخطأ.

12. اللعبة "فقط في رقم واحد".

يوجد رقمان في اللغة الروسية الحديثة: المفرد والجمع. ولكن يتم استخدام بعض الأسماء إما في صيغة المفرد فقط أو في صيغة الجمع. على سبيل المثال، الشباب والذهب- واحد فقط؛ ملاقط الشطرنج- فقط بصيغة الجمع.

يجب تقسيم اللاعبين إلى مجموعتين. يقرأ السائق بالتناوب الأسماء المستخدمة فقط في صيغة المفرد أو الجمع فقط. المجموعة الأولى تكتب الأسماء التي تستخدم فقط في صيغة المفرد ، والثانية - الأسماء التي تستخدم فقط في صيغة الجمع. لزيادة انتباه الطلاب ، يتم أيضًا تضمين الكلمات المستخدمة بصيغة المفرد والجمع في القائمة العامة للكلمات للإملاء.

كلمات للإملاء: ساعات ، بطاقات ، أسفلت ، بوابات ، سراويل ، زلاجات ، طاولات ، موازين ، كتان ، ركض ، مكواة ، عرض ، مشي ، سروال حريم ، زلاجات ، خدع رجل أعمى ، شمع ، ماء ، ظلام ، قشدة حامضة ، مقص ، مناظر ، نهار ، الشتاء ، الموازين ، البارود ، الحليب ، الكيروسين ، الملابس الداخلية ، الأعياد ، المواقد ، الدرس ، الأقارب ، الخرسانة.

بعد التسجيل ، تمرر المجموعة الأولى إملاءاتها إلى الثانية للتحقق ، والثانية - إلى الأولى. وفقًا لعدد الكلمات المكتوبة بشكل صحيح ، يتم احتساب النقاط والإعلان عن الفائزين.

13. لعبة "في جميع الحالات والأرقام".

تتكون اللعبة من التقاط الأمثال والأقوال بكلمة يختارها المشارك في اللعبة تستخدم في جميع حالات المفرد والجمع ، على سبيل المثال:

صيغة المفرد

و. قضيةلا يحب النكات.

تم العثور على R.من كلمة إلى أمورميل كامل.

د.ليس من حيث الجوهر ، ولكن سببجوهر.

في.أنت توافق قضيةوالامر متروك لك.

ت.كبير في الجسم ، لكنه صغير الفعل.

ص.وذكية ووسامة و الفعلأيضًا.

جمع

و. أموركالأسود أبيض.

تم العثور على R.الجميع حالاتلن تغيره.

د.بواسطة بك أموريتم الحكم عليك.

في.الحياة تعطى للخير أمور.

ت.لا تستعجل بلسانك ولكن أمورلا تجعلني أضحك.

ص.ذكي في الكلمات ، ولكن غبي في أمور.

14. أجب على سؤال مزاح:ماذا تفعل بالأسماء الطريق ، العلامة التجارية ، الكبريتلتحويلها إلى صفات قصيرة دون تغيير حرف واحد فيها؟

15. لعبة "WHO MORE".

من سيختار أكثر الوحدات اللغوية، التي تشمل الصفات غيور، انه سيفوز.

مرجع.أعمدة هرقل ، دقيق التنتالوم ، سرير بروكروستيان ، دموع التماسيح ، قفطان تريشكين ، الزنابق.

16. الرد على أسئلة نكتة:

ما هي الضمائر التي تقرأ بنفس الطريقة من اليسار إلى اليمين ومن اليمين إلى اليسار؟ (هو ، ذاك)

- ما الضمير الذي يتحول إلى اقتران عند قراءته من اليمين إلى اليسار؟ (هو - لكن)

ما هو الحرف الذي يجب إخفاؤه خلف ضمير للحصول على اسم حيوان؟ (أرنبة)

أخبرني أيها القنفذ العزيز ،

لماذا فرو القنفذ جيد؟

إنه جيد ، أيها الثعلب ،

ما الذي لا يمكنك أن تأخذه بأسنانك!

كم مرة يحدث الصوت في هذا الحوار[ث]؟

1) ستة 2) اثنان 3) ثلاثة 4) أربعة

5) خمسة 6) لا توجد إجابة صحيحة

1. غريب يحب اللعبة"عمل زوج" لكنها لا تنجح دائمًا. يا رفاق ، استخدموا الأسهم لربط الجمل بالكلمات والتعبيرات التي تتطابق في المعنى.

1. عيون على الجبهة تتسلق 1. بسرعة كبيرة
2. العيون تلتصق ببعضها البعض 2. داكنة جدا
3. على الأقل اقتلاع عينك 3. كن مندهشا جدا
4. في غمضة عين 4. سريع
5. لم يكن لدي وقت لطرفة عين 5. أريد حقًا أن أنام

1. صنع لونتيك كلمات من الحروف ، لكن كل الحروف تفككت واختلطت. استعدها وابحث عن كلمة إضافية لا تتناسب مع البقية في المعنى:

Rleo ، rasak ، rtksea ، bolva

1. انتباه انتباه! مهمة مثيرة للاهتمام:اسم "خمسة دبابير".

1. نظام التشغيل _ _ أ.
2. نظام التشغيل _ _ أ.
3. _ oc _ a.
4. _ os _ _ _ a _ _.
5. _ نظام التشغيل _ s _ a.

1. التذهيب على هذا الدبور في أكتوبر.

2. وهذا ينمو في المرج وفي المستنقعات ...

3. هذا واحد لديه إبر خضراء على كفوفه.

4. هذا الدبور يطير إلى القمر.

5. هذا يخاف من الخردل والشوك.

1. ساعد داشا الفضولي في اختيار تعبير مشابه في المعنى لهذا المثل.

هناك السلامة في الأرقام:

أ) الذهب الخالص ذو قيمة عالية.

ب) يصعب على الشجرة أن تنمو بمفردها.

ج) حذاءان - زوج.

د) الكتاب لا يحكم عليه ملزم.

هـ) لا تصنع فيلًا من الذبابة.

1) هـ 2) د 3) أ 4) ب

5) في 6) لا توجد إجابة صحيحة

1. أصبح ماتروسكين وشريك مهتمين بقراءة القصائد الممتعة. لكن لكي تقرأ ، فأنت بحاجة إلى البراعة ، لأن حروف الجر "ضائعة". يا رفاق ، ساعدوهم على "إيجاد" حروف الجر.

أمشي في الغابة في الصباح

أنا مبلل تمامًا بالندى.

لكنني الآن أعلم

البتولا والطحلب.

1. يا رفاق ، حدد عدد الجمل التي يجب أن تكون في النص؟

على نهر كوليا ، كان القط فاسكا يصطاد بجانبه ، القط كان يسحب السمك من دلو ، نعم ، الماكرة.

1) اثنان 2) خمسة 3) أربعة 4) ثلاثة

5) واحد 6) لا إجابة صحيحة

1. إذا كنت تريد أن تصبح ذكيًا ، فقم بتطوير الانتباه. للحصول على سطر من قصيدة تعرفها ، اكتب بعناية الحرف الثاني من كل كلمة.

مهارة ، قمامة ، سقف ، منزل ، نمط ، ورقة ، شارب ، أنف ، كنز ، صقيع ، خشبة ، مسرح ، أطفال ، بوا مقيد ، قرية ، كابينة بوي ، عاصفة ثلجية ، نظارات ، سترة ، ملابس ، جذع ، حمار ، ملاك ، تزلج ، إيبوليت.

1. جاء Wise Losyash بمهمة لكم يا رفاق. ما هي الحروف التي تراها هنا؟

1. حاول أن تكون شاعراً ، تابع وأكمل القصيدة:

هنا يأتي الخريف

ومذهّبة الأوراق ...

مهام مسلية في دروس اللغة

الأبجدية

أسئلة الاختبار:

1. ما هي الحروف التي يمكن أن تشير إلى نعومة الأصوات الساكنة في الكتابة؟

2. كم عدد الحروف في الأبجدية بين A و Z؟

3. أي الحروف تشير فقط إلى لينة أو فقط أصوات صلبة?

4. ما هي الحروف الأبجدية التي لا تمثل أي أصوات؟

5. ما هي الحروف التي لا توجد في بداية الكلمة؟

6. ما هي الحروف أكثر ، حروف العلة أو الحروف الساكنة؟

7. ما هو أكثر في اللغة الروسية ، الأصوات أو الحروف؟

من وراء من؟

يجب على الفتيات ترتيب البطاقات أبجديًا بأسماء الأولاد ، ويجب على الأولاد ترتيب البطاقات أبجديًا بأسماء الفتيات.

تفريق الكلمة.

أ) من الضروري "تحرير" الكلمة من خلال ترتيب الحروف حسب الترتيب الأبجدي:

هوبيل ، SMTOY ، UGSHL ، SVOA

(الأرقطيون ، الجسور ، البرية ، الضمادات)

ب) من الضروري تدوين الكلمات التي يشار إلى حروفها بالأرقام في مكانها

بالترتيب الأبجدي:

1,13,22,1,3,10,20; 2,21,12,3,1,18,30; 4,18,1,14,16,20,1.

(الأبجدية ، التمهيدي ، الحرف)

الواصلة

مساعدة المجهول!

النص مكتوب على السبورة:

نقلت الكلمات دونو:

زا يكا ، لي-يكا ، تشا يكا ، ما-يكا ،

U-shi، neck-I، lo-b، eyes-for،

O-vtsy ، البط ، ko-n ، ko-za ،

انتقل أيضا:

Ro-zh ، أنا شعير ، بازلاء ، وزن ،

زو يا ، غري شا ، تيم أوفي ،

A-nya و O-la و Ser-gay ،

اين الاخطاء؟ ها هو السؤال!

من الذي سيصلح التحويل؟

لا تخطئ! يحصل كل طالب على بطاقة بها كلمات يجب أن يفصلها بشرطة من أجل التحويل:

الخيار 1: الامتيازات ، الأفعى ، الحروف ، SEAGULL ، الحيوانات ، البناء ، الأخت ، الحفرة ، الأسرة ، ILYA.

الخيار 2: صبي ، أرنب ، قتال ، غلاية ، أرنب ، ستريمز ، جنة ، نار ، كتان ، فيروس نقص المناعة البشرية.

ضغط

اللهجة تغير المعنى.

هناك 3 أعمدة من الكلمات مع علامات التشديد على السبورة. تحتاج إلى تغيير مكان التوتر حتى تحصل على كلمة مختلفة ، وتكتبها بجوار الكلمة المعطاة:

قطن- قفل- أكواب-

أرفف - أزواج - طحين-

الهاوية - الطريق - البكاء -

يستحق- جبان- ميادين-

كرايون - كت - بلادي -

ثم- الأسهم- التوقيع-

أرض - فحم - ملح -

نحن نطرز الكلمات.

يمكن عبر خياطة الكلمات. للقيام بذلك ، يجب تصوير المقطع اللفظي المشدد بصليب كبير ، والمقطع غير المضغوط بمقطع صغير ، على سبيل المثال:

X x - SCHOOL x x X - COCK

الطلاب تحت الإملاء يعينون قرع و المقاطع غير المضغوطةبالكلمات: المدرسة ، الأم ، المكتب ، اليد ، الماعز ، اللوحة ، النافذة ، البقر ، الضلع ، البط ، القطط ، القطط ، الكلب ، الديك ، رجل خبز الزنجبيل ، الماعز ، البط ، القط ، الدب ، تركيا.

إملاء سريع.

أ) تحت الإملاء ، لا تحتاج إلى كتابة الكلمة بأكملها ، ولكن فقط حرف متحرك واحد من المقطع اللفظي المشدد. على سبيل المثال ، تم إملاء كلمة WORK ، ويجب كتابة الحرف O فقط.

يقوم المعلم بإملاء الكلمات: الورق المقوى ، الورق ، الكتاب ، دفتر الملاحظات ، الحروف الأبجدية ، القلم ، القلم ، الألبوم ، المكتب ، الإطار الموجز ، اللوحة ، الطباشير ، الخرق ، الصورة ، الزهور.

بعد الإملاء ، يقوم المعلم بتسمية حروف العلة المجهدة فقط بالترتيب ، ويغير الطلاب دفاتر الملاحظات ويفحصون بعضهم البعض.

ب) يمكنك كتابة الكلمات على السبورة: Hedgehog ، FOX ، HARE ، BEAR ، TIGER ،

القرد ، البادجر ، الكنغر ، التمساح ، السلحفاة ، الغزلان ، القرد ،

زيبرا ، بلكا.

يجب أن يكتب الأطفال فقط حرف العلة المجهد من كل كلمة.

بعد الانتهاء ، يؤكد أحد الطلاب على حروف العلة المجهدة على السبورة ، والباقي ، عن طريق الفحص المتبادل ، يكتشفون صحة المهمة.

صح ام خطأ.

تمت كتابة جملة على السبورة: مائة وأربعون ومائة وأربعون وستون مئتان وأربعون.

تتم كتابة الكلمات المكونة من ثلاثة مقاطع مع أحرف العلة المفقودة على السبورة في 3 أعمدة.

من الضروري إدخال حروف العلة المفقودة ، وتحديد الموضع القوي لحرف العلة في الكلمات الناتجة مع التأكيد والتأكيد على حروف العلة في المواضع الضعيفة.

M L K K L S K N G T K

X R W T L K N G L S K

D R G B L T G L D N

P T L K P V D K V L S K

M L T K Z D R V D L T

Z L T N S R G K L K L

P L T N X L D N K L B K

M L D Y K G T K L K T K

لعبة "خرافة عن الخضار"

قررت الطماطم أن تجمع جيشًا من الخضار. جئت إليه… ..

إنني آخذ في جيشي فقط تلك الخضروات ، التي يوجد باسمها العديد من المقاطع كما في كلمة Tomato.

ما هي الخضروات التي دخلت جيش الطماطم؟

كيف تساعد الآخرين على الالتحاق بالجيش؟ ما هو الشرط الذي يمكن أن يقدمه بومودورو لخضروات أخرى للالتحاق بجيشه؟

لعبة "The Tale of the Dog Alpha"

ذات مرة كان هناك كلب ألفا. كان لديها اثنين من الجراء. في لقب واحد ، يقع الضغط على المقطع الأول (Ryzhik ، Sharik) ، في لقب الآخر ، يقع الضغط على المقطع الثاني (Dymok ، Trezor ، Polkan). واجه الكلب الكثير من المتاعب في اقتناء الألعاب. أراد Ryzhik فقط تلك الألعاب التي يقع الضغط باسمها على المقطع الأول ، و Smoky - مع الضغط على المقطع الثاني.

ما هي الألعاب التي يحبها كل من الجراء؟ (يمكن تحديد المهمة بخيارات.)

يخمن!

أزل مقطع لفظي مشدد واكتب كلمة جديدة. التركيز.

قوس قزح - الطاعم -

فراشات - حقيبة -

ليسنيك - هوائي -

بطة - طاحونة هوائية -

علامة ناعمة في نهاية الكلمة وفي منتصفها

تخمين الألغاز.

يتجول في حذاء أحمر ، 2. تركوني في الغابة ،

يخرج من الماء جافًا ، أجبروا القرن بأكمله على التسكع.

إنها تقوس العنق والأهم ، أرتدي سدادة أذن بيضاء في الشتاء ،

يلتقي بصرخة ههههه. وفي الصيف برأس حليق.

(أوزة) (جدعة)

4. الوحش ذو الشعر الأحمر يجلس في الفرن ،

يمتد على طول الطريق ، الوحش الأحمر غاضب من الجميع.

هي تشبهني ، يأكل الحطب بسبب الغضب

يبدو الأمر كما لو أنني أسير مستلقية. ساعة كاملة ، ربما ساعتين.

(ظل النار)

يمشي بسلاسة ذهابًا وإيابًا 6. منزل جديدأحمل في يدي

ولا توجد طوابق كافية. باب المنزل مغلق.

من يغادر أو يدخل ، وفيه مستأجرو أوراق ،

هي دائما تصافحها. كلها مهمة للغاية.

(باب) (حقيبة)

من ينمو رأساً على عقب ، 8. من الماء إلى الصقيع ،

نعم ليس في الصيف بل في الشتاء؟ لكنها لا تغرق ، إنها تطفو.

(جليد) يلتقي بالشمس-

يتحول إلى ماء.

أسئلة صعبة.

كيف تحول الطباشير إلى مكان ضحل؟ (تقطعت)

كيف تحول الفحم الى وقود؟ (فحم)

كيف تختبئ في منتصف الكلمة علامة ناعمةفي الكلمات DAY ، STUMP ، BEAST ، PERCH؟ (أيام ، جذوع ، حيوانات ، مجثم)

كيف تجعل العمود يصبح رقمًا؟ (ستة)

كيف تصنع حماما من الجرة؟ (بانكا)

كيف تصنع رقصة من الرف؟ (بولكا)

الحروف الساكنة صماء وصوتية ومزدوجة وغير متزاوجة

لا تخطئ.

تتم كتابة الكلمات ذات الحروف الساكنة التي لا صوت لها والصوت على السبورة. يقوم الخيار الأول بكتابة الكلمات التي يتم فيها التعبير عن جميع الحروف الساكنة ، والخيار الثاني يكتب الكلمات التي تكون فيها جميع الحروف الساكنة صماء فقط ، والخيار الثالث يكتب الكلمات ذات الحروف الساكنة التي لا صوت لها والتي يتم نطقها. بعد الانتهاء من العمل ، يقوم الطلاب من كل خيار بقراءة الكلمات المكتوبة ووضع رقم الخيار الخاص بهم فوقها. يقوم باقي الطلاب بإكمال الأخطاء وتصحيحها.

الحروف الأبجدية ، الأسنان ، البوريج ، الجريدة ، الباقة ، العلبة ، شي ، القهوة ، الشفاه ، معطف الفرو ، الجلد ، الحساء ، العجين ، سأفعل ، جاف ، قرنفل ، دنت ، سر ، خزنة ، أعيش ، أذن ، اثنان ، رائحة ، قوس ، مسامير، طعام، فرع، ثعبان، تريكو، نقانق.

البحث عن أزواج.

الكلمات ذات الحروف الساكنة المزدوجة وغير المزدوجة مكتوبة على السبورة. من الضروري أن تكتب في دفتر كلمات بحروف ساكنة صماء غير متزاوجة. في نهاية العمل ، يتم إجراء فحص شامل. الفائزون هم الطلاب الذين كتبوا 20 كلمة: شاي ، كوخ ، رمح ، ديك ، بستان ، موقد ، صيد ، سلسلة ، نهر ، طعام ، رقائق خشب ، أغنام ، حرث ، حديد زهر ، حميض ، مكر ، مالك الحزين ، نقاء ، شخصية ، أحسنت.)

الشاي ، البلوط ، الكوخ ، الانزلاق ، البيك ، ستة ، الديك ، الخشب الناري ، غروف ، فرن ، سطح المكتب ، الصيد ، العصا ، السلسلة ، القط ، النهر ، معطف الفرو ، الطعام ، الأدغال ، الكرة ، الذيل ، الأغنام ، العلم ، القوة ، الأرانب الحديد الزهر ، النوم ، SORREL ، الخشب ، النقاء ، الورد ، هيرون ، العنكبوت ، النظافة ، الجدار ، الشكل ، الأرقام ، الذئب ، الحرارة ، الزملاء الجيدين.

كم عدد أصوات sh؟

تمت كتابة قصيدة لـ V. Prikhodko على السبورة:

سارت الفئران على طول الطريق الضيق.

من قرية بشكي الى قرية سبونز.

وفي قرية سبونز ، كانت أرجلهم متعبة.

بالعودة إلى بيادق ، وصلت الفئران على قطة.

وغنوا على طول الطريق ، وكسروا الجوز -

من قرية سبونز الى قرية بشكي.

المشي ليس قريبًا عندما تعود ،

وعلى كس رقيق ، إنها ناعمة وممتعة.

إذا كانت القطة في طريقها - فلماذا لا تعطي المصعد.

الفائز هو الذي أحصى 24 صوتًا.

أحرف العلة غير المضغوطة في جذر الكلمة

من هو أفضل الصف؟

كل طالب لديه مجموعة من بطاقات الإشارة بالأحرف O ، A ، E ، I ، Z. جميع الأحرف لون مختلف. يقوم المعلم باستدعاء الكلمات التي تحتوي على أحرف متحركة غير مضغوطة في الجذر ، ويرفع الطلاب البطاقة باستخدام الحرف المطلوب: عشب ، ندى ، ثعبان ، نقرة ، ناعم ، خاتم ، ريش ، نقاء ، سحب ، صخرة ، زجاج ، كيسيل ،

نظرة ، استحى ، حاد ، طول ، اهتز ، شجاع ، نافذة ، نحلة.

تميز عن طريق الأذن!

يقرأ المعلم الرباعية. تحتاج إلى العثور على الكلمات في النص التي يتم نطقها بنفس الطريقة ولكن يتم تهجئتها بشكل مختلف ، وشرح تهجئتها باستخدام كلمات الاختبار.

أمي غسلت الملاءات

وتشطف على النهر.

ركض القط إلى الابنة ،

كانت الابنة تداعب القطة.

أخي يرفع الأثقال ،

يطور قوته.

وعلى السطح يوجد علمي

تهب الرياح.

لشيخوخة جدنا

رمادي جدا.

إنه في الحديقة على جذوع الأشجار

جلسوا وجلسوا.

سباق المراحل.

يتلقى الطلاب (6 فرق) بطاقات بها كلمات. عند إشارة المعلم ، يقوم الطالب الأول بإدخال الحرف المفقود في كلمة واحدة ، ويبرز الجذر فيه ، ويكتب بجانبه كلمة اختبار ، ثم يمرر البطاقة إلى الشخص الجالس خلفه.

Gr-for r-dy m-hundy h-sy t-toast p-la

M-sta v-rit cr-chat st-forehead cr-you j-wait

سل-أوس تي-باص ب-ريب سانت أون تر-فا في-إلنا

C-va d-la d-revya s-ma sv-rek p-ro

الحروف الساكنة المقترنة في الجذر

أنا مستدير ، أنا غل .. جديلة ، على أذنيه رمادية .. كي ،

ومذاقها جميل حلو .. جديلة. و لكن..كاه هناك أحذية..كي.

كل شبوط يعرف .. على رأسه .. كه أسقلوب.

ما اسمي اربو ... هنا هو الديك لدينا!

من يجلس على قوي ولكن .. كه أنا مر ، أنا حلو .. جديلة ،

باللون البني بالقرب من الطريق .. كي؟ أمد يدها إلى الشمس من الأوساخ..كي.

شاكا نهضت من العشب - صديق مفيد للأطفال ..،

لا تحت شا..كوي رئيس! وأنا فقط اتصلت لو. .

تطفو باخرة .. ، حلوة .. فتات صغيرة .. كي

أن vza. ثم إلى الأمام .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ...

وخلفه مثل هذا غلا ..ب- من يمر بالقرب ..ko ،

لا تجعد يمكن رؤيته! الانحناء ل no..ko.

الحروف الساكنة المزدوجة في الجذر

الإملاء لغزا

1. أين السبورة والمكاتب بحيث يمكن لجميع الأطفال الجلوس مرة واحدة؟

لدينا هذا في المدرسة ، هذا لدينا فسيح ...

كثير منكم على دراية به ، يمكنك السباحة فيه في المنزل.

ما هذا الموضوع؟ خمن أم لا؟

اللغز سهل بالنسبة لك: أنا أكتب دائمًا من خلال حرفين "ك" ،

اضرب الكرة والعفريت بعصا. وانا اتصلت ...

4. هو دائما في المحطات ، تقترب منه القطارات.

حرف "r" المزدوج يحتوي عليه ، ويسمى ...

5. على كل تلفزيون أن يعمل بدون أهواء ،

يجب أن يكون على السطح ...

هناك نوعان من "k" في داخلي ، لا تنسى ، كن دائمًا مثلي.

أنا دقيق ونظيف ومرتّب ، وبعبارة أخرى….

7. يندفع طريق واسع على طول الوديان ، على طول توتنهام ،

وهي ، كما يعلم الجميع ، تسمى ...

8. ذهبت إلى المتجر مع أختي ، واشتريت كل ما يحتاجون إليه هناك:

من أجل رغيف ، زجاجة كفاس ، دفعوا المال بـ ...

أصبت بنزلة برد أمس ، رأسي يؤلمني في الصباح ،

سعلت أجش. ربما لدي ...

10. يوجد على جانبي الطريق الزيزفون والقيقب هنا وهناك.

إنه لمن الممتع أكثر أن يذهب الجميع إلى هنا. هذا المسار يسمى ...

البادئة وحرف الجر

إملاءات مسلية.

كوسا. على ظهر الخيل.

ألينا لديها منجل جيد ، يمكنك ركوب عدة أميال فيه

والعشب في المرج منجلها. مساحات واسعة.

قريباً سوف يمر البصق من خلال المرج ، هيا ، في ركاب قدم في اليوم ،

حان وقت القص. أعط نتوءات الخليج.

مع التوريد. كوتوفي إيفانوفيتش

ذكريات الشاطئ الشمس تختبئ خلف السياج.

حول كيف أنا على الشاطئ كوتوفي إيفانوفيتش

صعد مرة واحدة على عربة وتسلق السياج

وغاص في الماء. تمشى في الليل.

دُبٌّ. أرنب ذكي.

زأر الدب من النوم ، وقررت الثعالب خبز الأرنب ،

وفي الغابة الكثيفة ، وقفز الأرنب من الفرن فوق

أذهل ، طرقت شجرة الصنوبر ، ثم على المقعد ومن خلال النافذة

مخروط الثعلب. اندفعوا إلى الغابة حيث غنوا

قم بتوسيع الأقواس.

تتم كتابة الجمل على السبورة في عمودين ، حيث يتم وضع البادئات وحروف الجر بين قوسين. تحتاج إلى فتح الأقواس والعرض تهجئة مستمرةالبادئات والتهجئة المنفصلة لحروف الجر.

كرتى المبهجة ، الرنانة ، (على) طار الإوز (على) الصبي ،

اين كنت تركض؟ (U) حملت (على) أخت الأخ.

(بو) توالت (في) الحديقة ، (ل) بكت أليونوشكا (من) الحزن.

(إلى) تدحرجت (إلى) البوابة ، (إلى) ركض (عبر) حقل مفتوح ،

(تحت) تدحرجت (تحت) البوابة ، (إلى) ركض (إلى) النهر الجليدي ،

(قبل) ركض (قبل) الانعطاف ، سأل (حول) الطريق (بالقرب) من النهر (ج).

هناك (بو) سقطت (تحت) العجلة ...

اختر زوجين.

الكلمات ذات البادئات وحروف الجر مكتوبة في أعمدة على السبورة. يختار طلاب الخيار 1 زوجًا له نفس حرف الجر لكل كلمة ببادئة ،

على سبيل المثال: ENTER - SCHOOL. يختار طلاب الخيار 2 أزواجًا ذات بادئات ، على سبيل المثال: FROM HOME - RUN.

تسجيل الدخول من المنزل

الوقوع في الوحوش

اذهب إلى نهاية

سائق من شجرة

تقدم في GRANDPA

ضع على الطاولة

تكوين كلمة

أسئلة صعبة.

كيف منزل كبيرتحويلها إلى صغيرة؟ (أضف لاحقة –ik-)

كيف تصنع واحدة كبيرة من ذيل صغير؟ (إزالة اللاحقة -ik-)

هل من الممكن تحويل سمكة إلى إنسان؟ (يمكن إضافة اللاحقة -ak-)

هل يمكن بناء غرفة طعام من طاولة واحدة؟ (يمكنك ، إذا أضفت اللاحقة -ov- والنهاية -aya.)

ما الذي يجب أخذه من الحراج لعمل بستان؟ (إزالة اللاحقة-نيك-)

ما الذي يحتاجه سائق الجرار للتخلي عنه للحصول على سيارة؟ (إزالة اللاحقة -ist-)

الرابع زائدة عن الحاجة.

كُتبت صفوف من أربع كلمات على السبورة في عمودين ، أحدهما غير ضروري ، لأنه يحتوي على جزء متماثل في الشكل ، ولكن بمعنى مختلف.

تحتاج إلى البحث عن كلمة إضافية في كل صف ووضع خط تحتها.

سلك ، مترجم ، بلا ماء ، مدفعي.

سكين ، ساق ، منشار ، مقص.

بحار ، متعب ، بحر ، بحري.

ارتداء ، أنف ، صنبور ، أنف.

سائق ، حوري البحر ، لا مائي ، فيضان.

لسان الحمل ، ارتفاع الأسعار ، الطرق الوعرة ، المسار.

هيل ، محترق ، تلة ، عامل منجم.

فوز ، رجل فقير ، فقير ، مشكلة.

الحراج ، الغابة ، السلم ، الغابة.

جذري في السعر.

في المقال ، ابحث عن البادئة بالنسبة لي.

لقد قابلت لاحقًا في دفتر ملاحظات ،

كل نفس - في مذكراتي وفي المجلة.

الجذر - متعلق بالطريق ،

في المجموعة ، البادئة مخفية.

اللاحقة كما في كلمة مذكرات.

كامل - توغلت في الفضاء. (الأقمار الصناعية.)

جذري قريب من المعركة ،

البادئة موجودة في كلمة البيان.

الملحن له اللاحقة منجم.

وكل شيء - أنا أعمل تحت الأرض. (جزار).

اسم

من هو الأكثر انتباهاً؟

انظر حولك بعناية واكتب أسماء الأشياء في الفصل. الفائز هو الذي يكتب في 5 دقائق أكبر عددأسماء العناصر.

اكتب - لا تنام.

هناك قصيدتان على السبورة. تحتاج إلى كتابة الكلمات التي تشير إلى الأشياء. الفائزون هم الطلاب الذين يكتبون أكبر عددكلمات (16 و 14)

الطاولة التي تجلس عليها ، أنقذ نفسك بسرعة:

السرير الذي تنام فيه هرب الغراء من المطبخ!

دفتر ، حذاء ، زوج من الزلاجات ، لا يدخر أحداً ،

طبق ، شوكة ، ملعقة ، سكين ، كل من لا يلتقي ، الغراء!

وكل علب وزجاجات مسامير ملصقة معًا ،

وكل بيت ، ملاعق ، سلطانيات ، أكواب ، شوك ،

وأرغفة الخبز - كتب وألعاب ملتصقة ببعضها البعض ،

كل هذا من صنع العمالة والبطانيات والوسائد ،

لم تسقط من السماء. أرضية وسقف لاصق

(V. Lifshits) وأخذ كعبيه! (ب. زاخضر)

حي - جماد

يوجد عمود مكون من 7 كلمات مكتوبة على السبورة. من الضروري استبدال حرف واحد ثابت في كل كلمة حتى يتم الحصول على كلمة تجيب على السؤال ماذا؟ ،

واكتبها من خلال الشرطة على اليمين.

من؟ الثعلب ، القط ، الماعز ، جراد البحر ، مالك الحزين ، رمح ، وحش.

(ماذا؟ الزيزفون ، الفم ، البصق ، الخشخاش ، القطرة ، الدقيق ، الباب)

اكتب الجواب.

أحد الخيارات يكتب الكلمات للإجابة على سؤال من؟ والآخر يجيب على السؤال ماذا؟

هرعني حصانان من خشب البتولا إلى أسفل التل ،

حسنًا ، يجب أن أرفعهم إلى أعلى الجبل مرة أخرى. (الزلاجات)

في منتصف الفناء توجد ممسحة:

شوكات أمامية ، مكانس في الخلف. (بقرة)

الخنازير الصغيرة تكذب وترتبط بالحديقة.

أخضر جيد ، وفي الشتاء - مالح. (خيار)

4. من هو أبيض في الشتاء ورمادي في الصيف؟ (أرنبة)

5. غطت البطانية البيضاء العالم كله ،

أصبح دافئًا - تدفقت في النهر. (ثلج)

6. تحت الصنوبر ، تحت الأشجار

يدير كيس من الإبر. (قنفذ)

أنطوشكا تقف على ساق واحدة ،

هناك قبعة ولكن لا يوجد رأس. (فطر)

تتحرك بتلتان جميلتان عند الزهرة.

أردت أن أمزقها - ترفرفت وحلقت بعيدًا. (فراشة)

9. ليست منبهًا ، ولكنها ستوقظك:

الغناء - يستيقظ الناس. (الديك)

10. معطف من الفرو وقفطان يمشيان عبر الجبال عبر الوديان. (غنم)

ابحث عن اسم.

هناك ثلاث مجموعات من الجمل مكتوبة على السبورة بأسماء وأفعال متشابهة. من الضروري تحديد أي من الكلمات المتشابهة هو اسم وتسطيره.

الخيار 1: سرب من النحل يدور فوق شجرة الزيزفون. احفر حفرة أعمق.

توقف تدفق المياه. كان هناك تسرب في القارب.

لا تبكي على تفاهات. طفل كان يبكي.

دب في الغابة ، لا يعرف القواعد ، تحكمه دراجة نارية ذات مرة.

الخيار 2: بدأنا العمل بشكل أفضل. الزلاجات مصنوعة من الفولاذ.

شربت القطة الحليب. المنشار شحذ جيدًا.

قامت Varya بخياطة فستان. Serezha ليس لديه المخرز.

من دون فرشاة دهن أسطح المدينة؟

الخيار 3: يتم تسخين الموقد في المنزل. سوف نخبز الفطائر.

اصطف الأطفال. بناء مغذيات الطيور!

يوجد قطعة صابون على الرف. غسلت لينا الأطباق.

غطى الثلج الأرض كلها.

كبير أو صغير.

يقرأ المعلم الجمل التي توجد بها كلمتان متشابهتان في الشكل ولكنهما مختلفتان في المعنى: أحدهما يشير إلى كائن ، والآخر يشير إلى اسم معين أو لقب. بحاجة ل

قل أي الكلمات مكتوب بحرف صغير وأيها - بحرف كبير ولماذا.

طار النسر خارج مدينة أوريل.

اشتعلت كرتنا بالون.

لا تخف من الصقيع ، سيريوزا موروزوف.

الكمثرى الطيبة في سلة في الكمثرى.

عادت حقولنا من الميدان.

تم إنشاء منزل الزرزور بواسطة أليشا سكفورتسوف.

كان فاسيا ريباكوف مع الصيادين.

تحدث أندريه باستوخوف إلى الرعاة.

ها هي صديقتي روز ، وردة في يدها.

أحضر بيتيا جورشكوف خمسة أواني.

اشترت كوليا أربوزوف خمسة بطيخ.

صفة

من ماذا؟

على السبورة مكتوب على اليسار عمود من الكلمات تدل على علامات الأشياء ، وعلى اليمين - عمود من الكلمات تدل على الأشياء ، ولكن بترتيب مختلف. تحتاج إلى كتابة العبارات.

أيل أخضر

كاني بير

القنفذ ماكر

ثعبان رقيق

ثعلب أخرق

قرن مقرن

ذئب مسنن

بروتين سام

اشرح المثل.

يقرأ الطالب المثل ، ويشرح كيف يفهم معناه ، ويجد الكلمات التي تدل على علامات الأشياء.

عمل صغير أفضل من فعل كبير.

الأرض السوداء لا تشبه الأيدي البيضاء.

في الشتاء ، يكون الثلج عميقًا - وفي الصيف يكون الخبز مرتفعًا.

لا يحتاج الليل إلى قفص ذهبي ، ولكن من الضروري وجود فرع أخضر.

ما هي الشجيرة؟

أنت بحاجة للإجابة على السؤال: "ما النبات الذي يتحدث عنه النص؟" يقرأ المعلم النص:

ولدان لعبوا في الحديقة. توقف بالقرب من بوش واحد. أحد الأسئلة الأخرى:

هل هذا أسود؟

لا أحمر.

لماذا هو أبيض؟

لأن اللون الأخضر.

ما اسم هذه الشجيرة التي يتحدث عنها الأولاد ، ولماذا التوت الذي ينمو عليها له خصائص لونية مختلفة؟

مسابقة المتذوق.

تمت كتابة عدد من العبارات في عمود على السبورة: خبز طازج ، ريش طازج ، دهانات طازجة ، قميص جديد ، جريدة جديدة.

يجب على أحد الطلاب أن يختار لكل عبارة صفة قريبة من المعنى ، والأخرى - العكس في المعنى. تتم كتابة المتضادات على يسار العبارة والمرادفات إلى اليمين.

الإجابات: قديم - خبز طازج - طري ؛ دافئة - رياح جديدة - باردة ؛ مملة - ألوان جديدة - مشرقة ؛ قذر - قميص جديد - نظيف ؛ جريدة قديمة - جديدة - جديدة.

الفعل

من يفعل ماذا؟

هناك 3 أعمدة من الكلمات تشير إلى أشياء مكتوبة على السبورة. يتناوب الطلاب على الذهاب إلى السبورة وكتابة كلمات على اليمين تشير إلى تأثير هذا الموضوع.

طبخ بيكر

دكتور سميث الفنان

عامل دهان حسابي

شمس المطر

ثلوج نيران الرعد

المياه المتدفقة من العشب

ابحث عن الأفعال.

النص مكتوب على السبورة. تحتاج إلى إيجاد وكتابة الأفعال.

يوم الإثنين أغسلتُ

الطابق الثلاثاء كنس.

في يوم الأربعاء ، خبزت كلاتشي ،

طوال يوم الخميس كنت أبحث عن كرة.

غسل الأكواب يوم الجمعة ،

وفي يوم السبت اشتريت كعكة.

جميع الصديقات يوم الأحد

مدعو لعيد الميلاد. (P. Bashmakov)

أكمل المثل.

السلام يبني ولكن الحرب ... (يدمر)

الفوز الجريء والفوز ... (يموت)

اعلاف الشغل والطفه ... (الغنائم)

شخص مريض من الشحوم ومن العمل ... (صحي)

الصيف يوفر ، والشتاء ... (يلتهم)

يأكل LAZY - الدفء ، ولكن يعمل - ... (يتجمد)

ينتهي العام ديسمبر ، والشتاء ... (يبدأ)

من السهل أن تفقد صديقًا ، لكن من الصعب ... (العثور)

بالملابس لقاء ، وعقل ... (مرافقة)

يبدأ السنونو اليوم ، والليل ... (ينتهي)

اخرس ، PETRUSS ، يقولون! قالت الأم:

قلوا تونغ الخاص بك! - توقف عن الكلام!

لقد عضّ الفطر وابنه بحذر:

(إن سيلكوف) (تي بويكو)