Analizuodami bibliotekų darbą, tiesiogiai dalyvaudami renginiuose, pastebite tam tikrą maniją toms pačioms darbo formoms.

Šiandien mažai kas naudojasi tokias, nors ir ne naujas, bet solidžias ir, deja, primirštas formas, tokias kaip panoramos, kaleidoskopai, žodiniai žurnalai.

Sėkmingai vykdoma veikla remiantis

kurios idėjos slypi, pavyzdžiui, tokiostelevizijos projektai, tokie kaip: „Smegenys - žiedas“, „Du fortepijonai“, „Žvaigždžių valanda“, „Stebuklų laukas“, „Savo žaidimas“.

Siūlome Jums neįprastą įdomios formosįvykiaitarpgyvenviečių bibliotekos.

Dialogas- dviejų ar daugiau skirtingų požiūrių pašnekovų pasikeitimas nuomonėmis, dažniausiai tuo pačiu klausimu. Tai pokalbis, vykstantis geranoriškoje, draugiškoje atmosferoje. Bendravimo tikslas yra

išsiaiškinti idėją, parengti sutartą poziciją.

Diskusija -problemos tyrimo forma, prieštaringas klausimas. Dalyviai yra iš anksto suskirstyti į grupes, turinčias skirtingas arba priešingas nuomones. Diskusijos tikslas – sukurti sistemą arba bent kuo labiau prie jos priartėti. Diskusijai būdingas kruopštus teorinis dalyvių pasirengimas ir išsami priešingų sampratų argumentacijos analizė.

"Informacija +" -tai gyva istorija, padedanti gilinti studentų žinias apie politiką, ekonomiką, ekologiją ir kultūrą. „+“ šioje publikacijoje nurodo, kad be informacijos apie konkretų įvykį galimi komentarai, interviu, žurnalistiniai eskizai. Pagrindinis tikslas yra visapusiškas

supažindinti skaitytojus su įvykiais įvairiose žmogaus gyvenimo ir veiklos srityse, skatinti aktyvios gyvenimo pozicijos juose formavimąsi.

„Inform Digest“ – įjungti trumpi, ryškūs pranešimai įvairios temos. Nedidelė skaitytojų grupė (4-5 žmonės) rengia informaciją apie bet kurį vieną jį dominantį įvykį.

"Kaip tai buvo"- viena reikšminga tema nagrinėjama to paties pavadinimo televizijos laidos pavyzdžiu. Didelis vaidmuo iš

eina pas lyderį. Vykdytojas pateikia pagrindines istorines ir politines nuorodas pristato svečius ir organizuoja dialogą. Kalbos turi būti trumpos (3-5 min.) ir

skirta konkrečiam faktui, leidžiančiam pagilinti ir paįvairinti klausytojų žinias. Privalumas gali būti kino ir vaizdo medžiagos, nuotraukų ir kt.

„Metai ir žmonės“- skirta profesinėms biografijomsmūsų šalies ir užsienio kultūros, politikos ir ekonomikos veikėjų pasiekimai.

"Mes klausėme - mes atsakome" - iš tam tikros skaitytojų grupės iš anksto renkama informacija apie tai, kokie šiuolaikinio gyvenimo įvykiai juos dominodaugiausia iš visų; gauti klausimai; gauti klausimai paskirstomi skaitytojams, tada atrenkamiruošiama medžiaga ir pristatymai.

"Spaudos konferencija" - apima žaidimo, meninės, kūrybinės veiklos elementus.

„Spaudos konferencijos“ dalyviai vaidina tam tikrą vaidmenį: politikai, mokslininkai, žurnalistai,

meno darbuotojai, fotožurnalistai ir kt.

« Jaunųjų žinovų klubas »- pažintinis žaidimas, kurio tikslas – plėsti akiratį, ugdyti skaitytojų pažintinę veiklą ir kūrybinį mąstymą. Dalyvauja dvi ar daugiau komandų, kurios, kaip taisyklė, vienu metu atlieka tas pačias užduotis.Atsižvelgiama į jų atlikimo greitį, tikslumą, originalumą. Dalyvaujant konkurse galite

pravesti viktoriną, kurios klausimai paeiliui užduodami komandoms.

Žodinis žurnalas -moksleivių žinių apie žmonių kultūrą, gyvenimą ir kūrybą plėtimo ir gilinimo forma.Jis supažindina klausytojus su informacija tam tikra tema ir pateikiama žurnalo puslapiuose. Puslapių skaičius nustatomas. Aptariamas literatūrinis ir muzikinis apipavidalinimas, vaizdinės priemonės. Yra dviejų tipų žodiniai žurnalai: teminiai ir kelių temų.

Apvalus stalas -laisvo keitimosi nuomonėmis bet kokiu klausimu forma.„Apskritojo stalo“ vadovas parengia problemos aptarimo konkrečiais klausimais planą. „Apskritojo stalo“ tikslas – atkreipti dalyvių dėmesį į aktualių pasirinktos temos aspektų aptarimą

Talentų aukcionas – n o aukcionuose dažniausiai parduodami naudingi ar vertingi daiktai. Kiekvienas, pasiūlęs didesnę kainą, galės įsigyti šį daiktą. Mūsų aukcione – ir parduodami daiktai, ir „pinigai neįprasti. Parduodamas daiktas gali būti tikras, vertingas prizas (tortas, knyga ir pan.), arba pokšto prizas, bet kažkas įsimintino visiems susirinkusiems: saga iš režisieriaus kostiumo arba klasės auklėtoja ir tt Ras-

Už teisę gauti šį prizą turėsite sumokėti savo gabumais: skaityti poeziją, pasakojimą apie mėgstamą knygą ir pan.

pažįstamų formų renginių vedimas:

Viktorina.

Žaidimas atsakant į klausimus, dažniausiai jungiamas temos. Viktorinos reikalavimai:

Bendra tema;

Klausimai turi būti konkretūs;

Paimkite tam tikrą skaičių klausimų;

Pagalvokite apie laikymo formą - „Ką? kur? Kada?“, „Stebuklų laukas“, „Smegenys – žiedas“, „Lucky Chance“.

Viktorina gali būti su įvairiomis užduotimis:

Jei galite, paaiškinkite;

Kuris teiginys yra teisingas ir pan.

Svetainė (poetinė, muzikinė)

Ją puošia muzika, gana tylūs, melodingi, švelnūs ritmai. Svetainės šeimininkė padeda kiekvienam patogiai įsitaisyti, visiems nusišypso, pasisveikina, gamina „psichologinį insultą“.

Pirmas momentas – svečių prisistatymas. Jei atsiranda naujas žmogus, tai pirmiausia supažindina jį su atėjusiais svečiais. Tada kiekvienas gali pasakyti keletą žodžių apie ką nors kaip papildomą informaciją, pagilinančią žinias apie šį asmenį. Šie žodžiai gali būti šmaikštūs, žaismingi, linksmi – čia svarbiausia geras nusiteikimas vienas kito atžvilgiu, psichologinis svetainės klimatas. Svetainės temanulemia prisiminimų temą: muzikos kambaryje prisimena su muzika susijusius savo gyvenimo epizodus; apie poetinį – kas nulėmė šiandieninį domėjimąsi poezija. Svetainėje visada pasigirsta pokštų – šmaikščių apsakymai. Būtina pasirūpinti gražiu, patogiu interjeru, laisvu svečių judėjimu, puošybos grožiu, „šeimininkės“ ar „šeimininkės“ kostiumais, skanėsto spalvingumu ar arbatos gėrimo higiena.

Norėdami pabrėžti šios formos elastingumą, atkreipkime dėmesį į neįprastų gyvenamųjų kambarių pavyzdžius: kinologinė svetainė – renkasi šunis mylintys svečiai; astrologinė svetainė - svečiai mėgsta astrologiją; psichologinė svetainė – renkasi psichologinėmis problemomis besidomintys svečiai.

Ginčas –kolektyvinės diskusijos forma, daugelio požiūrių, nuomonių susidūrimas, priešingi ir vienas kitą paneigiantys sprendimai, pozicijos tam tikru klausimuProblemos. Ginčo tikslas – plėsti mintis apie reiškinį, pasiekti aiškumo, išsiaiškinti jų požiūrius ir pozicijas.

Ginčas yra žodinis mokslinis ginčas, vykstantis prieš auditoriją tarp žmonių, turinčių skirtingus požiūrius į bet kurį klausimą ar problemą.

1. Su paaugliais būtina iš anksto pasirinkti temą

apsimestiniai klausimai.

2. Klausimai turi būti konkretūs, susijęsu žmonių gyvenimu, jų veikla ar gyvenimo patirtimi.

3. Temos turi būti įdomios, jaudinti paauglius.

4. Debatuose galite aptarti literatūrinius straipsnius, TV laidas, filmus.

5. Parengiamieji darbai – literatūros parinkimas, paroda, peržiūra, skaitymas.

6. Ginčo atmosfera turi būti rami.

7. Psichologinė publikos nuotaika: mokėti išklausyti, neįsižeisti, mokėti įrodyti savo nuomonę, drąsiai reikšti savo mintis.

8. Vadovas turi greitai naršyti, iš teiginių pasirinkti pagrindinį dalyką, padaryti išvadą.

Temos: Kas yra drąsa ir didvyriškumas? Gyvenime visada yra vietos išnaudojimui. Ar visada? Aš turiu tokį charakterį. Ar tiesa, kad svajonė yra gyvenimo burė? Vertink meilę. Apie žmogaus grožį.

Bibliotekos darbo formų išvardijimas.

Atsargos

Aukcionas

Pokalbis

Vakaras – susitikimas

Vakaras yra prisiminimas

Vakaras – pagerbimas

Vakaro apmąstymas

Susitikimas su …

Dviejų kartų susitikimas

Susitikimas su kazokų dinastijomis

Ginklų brolių susitikimas

Susitikimas su naujais darbuotojais

Video paskaita

Atminties laikrodis

Viktorina

Svetainė

Karinės šlovės diena

Atminimo diena

informacijos diena

Ginčas

Dialogas

Diskusija

Pramoginė programa

Varzybos

Deklamavimo konkursas

Konkurencinga žaidimų programa

Konferencija

Literatūrinis ir muzikinis salonas

Literatūrinė ir muzikinė kompozicija

Pasitikėjimo minutės

Maratonas

kibirkštis

Knygos pristatymas

Politinės diskusijos

edukacinė programa

Nuomonių kryžkelė

Poetinė kompozicija

susibūrimai

Šventė

atostogų žaidimas

Riterių turnyras

Bendravimo salonas

Teminė programa

Drąsių hipotezių tribūna

Teatralizuota vaikų šventė

Teatralizuotas konkursas

Kūrybinis vakaras

Teminis vakaras

Kūrybinis susitikimas

Teatro žaidimų programa

Drąsos pamoka

sveikatos pamoka

Etikos pamoka

Meninė ir publicistinė kompozicija

Laidų serija, pokalbiai

Asmeninės nuomonės valanda

Klausimų valanda

Pasitikėjimo valanda

Rodyti programą

Kartų estafetė

Mieli kolegos! Tikimės, kad ši medžiaga prisidės prie bibliotekose vykdomos kokybės gerinimo. masiniai renginiai

Parengė: I.M. Rabota, vyriausiasis OIRIT bibliografas

Literatūrinis ir estetinis ugdymas. Knygos ir skaitymo reklama

Viena svarbiausių, pamatinių bibliotekos darbo sričių. Būtent ši kryptis prisideda prie paprasto bibliotekos lankytojo virsmo kvalifikuotu skaitytoju, nepaisant jo amžiaus.

Ryšium su knygų ir skaitymo prestižo smukimu, ši problema išryškėja.

- „BIBLIOTEKOS SKAITYTOJŲ“ šventė;
- naujienų „Spaustuvės naujienos“ apžvalga;
- vaikų literatūros naujovių apžvalga „Šiuolaikiniai rašytojai – šiuolaikiniai vaikai“;
- skaitytojų pasirinkimo konkursas „Literatūrinė vasara 2016“;
- poezijos diena „Gimtąjį kraštą šloviname eilėmis“;

Labdaros literatūrinė akcija „Knyga iš rankų į rankas“ (literatūros rinkinys gydymo įstaigoms);

Eruditas-maratonas „1000 išminčių po vienu stogu“ (dėl „Viskas žinok“ garbės vardo varžosi trys jaunųjų mokslininkų komandos);
- regioninis festivalis „Literatūros banga“ (susitikimai su krašto rašytojais ir poetais);
- Libmob „Aš skaitau! Mes skaitome! Visi skaito!“;
- literatūros sukakčių maratonas „Tegyvuoja klasika!“;
- paroda-aukcionas „Ar mes skaitome klasiką? Ar žinome klasiką?
- bibliočempionatas „Jos Didenybė – knyga!“;
- Literatūros ir kraštotyros akcija „Kūrybinė laboratorija – skaitau ir rašau“;
- paroda-apžiūra „Knygos-įvykiai-2016“;
- paroda-fantazija „Knygų platybė“;
- paroda-staigmena „Eik į nežinomą pasakų pasaulį“;
- paroda-mozaika apie vaikų rašytojų kūrybą „Akimirkai įsivaizduokite, kaip gyventume be knygų“;
- literatūrinis gaublys „Literatūrinio pasaulio šedevrai“;
- akcija, kuria remiamas knygos ir skaitymo populiarinimas „Knygos ir autoriai visiems laikams“;
- poetinis asorti „Džiugaus skaitymo akimirka“;
- Festivalis „Knygų estafečių saulės vasara“;
- parodos-atidarymas „Visos spaudos spalvos“;
- pasakos panorama pagal A. S. Puškino kūrinį „Žalias ąžuolas prie jūros“;
- Literatūrinė valanda gamtoje „Skaitykime, žaiskime, ilsėkimės, turiningai praleiskime laiką“;
- geriausio kūrybinio masinio renginio, skirto knygai ir skaitymui populiarinti, apžvalgos konkursas „Literatūrinė invazija“.

Dvasinis ir dorovinis ugdymas

Tai padeda atgaivinti dvasines tradicijas visuomenėje, rekomenduojant skaitytojui geriausius dvasinės ir moralinės literatūros pavyzdžius, lavinant skaitytojus meninio skonio ir skaitymo kultūroje.

Renginių formos ir pavadinimai:

- vakaras-sveikinimai „Šloviname aukso amžių“;
- mandagumo, etiketo ir bendravimo pamoka „Išlaikykime žmogų savyje“;
– dvasingumo valanda „Gailestingumas – sielos atsakas“;
- mokomoji laida „Bibliotekininkė valandai“;
- Liaudies receptų paroda „Plačios Užgavėnės“;
- paroda-kalendorius „Kalėdos“;
- Kalėdiniai skaitymai „Po Betliejaus žvaigžde“;
- skaitančių šeimų nuotraukų paroda „Šeimos albumo puslapių vartymas“;
- nuotraukų paroda „Gražiausia iš moterų – moteris su vaiku ant rankų“;
- Teminis vakaras „Graži tu, žemės moterys“;
- poetinis vakaras „Moteris palaiminta gamtos“;
- paroda-faktas „Moterų siluetas istorijoje“;
- šeimos relikvijų paroda „Prie gyvenimo mus sieja tie, kuriems esame atrama“;
- vakaras-susitikimas „Auksinis gyvenimo ruduo“;
- ekskursija į „Kultūros, gerumo ir žinių židinio“ istoriją;
- žaidimų programa „Papuošk vaikystę meilės vaivorykšte“.

Sveika gyvensena. Narkotikų, alkoholizmo ir rūkymo prevencija

Būti sveikam yra puiku, bet nelengva. Sveikata yra pagrindinė bet kurio žmogaus vertybė, nepaisant jo gyvenamosios vietos.

Sukelia sveikatos pablogėjimą: alkoholis, tabakas, narkotikai, dienos režimo pažeidimas, savigyda. Kartu kultūringas požiūris į save, į savo sveikatą, į gamtą ir aplinkinius, fizinis aktyvumas, meilė sportui, žalingų įpročių įveikimas yra sveikos gyvensenos pagrindas.

Bibliotekininkų užduotis – ne gąsdinti, o informuoti, padėti susimąstyti apie savo gyvenimo tikslą. Kūrinyje būtina apeliuoti į visuotines žmogiškąsias vertybes.

Svarbios sveikos gyvensenos datos:

Sausio 17-oji – Gripo prevencijos diena
Sausio 31-oji – Regėjimo sutrikimų prevencijos diena
Vasario 15-oji – sveikos gyvensenos diena
Kovo 1-oji – Tarptautinė kovos su narkotikais diena
Kovo 24-oji – Pasaulinė tuberkuliozės diena
Balandžio 7-oji – Pasaulinė sveikatos diena
Balandžio 17-oji – Širdies ligų prevencijos diena
Gegužės 31-oji – Pasaulinė diena be tabako
Birželio 14-oji – Pasaulinė kraujo donorų diena
Birželio 26-oji – Tarptautinė kovos su narkomanija diena
Liepos 7-oji – Alkoholizmo prevencijos diena
Liepos 11-oji – Pasaulinė gyventojų diena
Liepos 17-oji – Dantų ligų prevencijos diena
Rugpjūčio 16-oji – Vaikų sveikatos diena, regėjimo sutrikimų prevencija
Rugpjūčio 21-oji – Moksleivių sveikatos diena
Rugsėjo 10-oji – Pasaulinė savižudybių prevencijos diena
Rugsėjo 18-oji – sveikos mitybos diena
Spalio 10-oji – Pasaulinė psichikos sveikatos diena
Lapkričio 14-oji – Pasaulinė diabeto diena
Lapkričio 20-oji yra Pasaulinė nerūkymo diena. Onkologinių ligų profilaktika
Gruodžio 1-oji – Pasaulinė AIDS diena
Gruodžio 18-oji – Traumų prevencijos diena

Renginių formos ir pavadinimai:

- informacinė valanda „SOS. Laikykitės gyvenimo linijos“;
- žaidimo mąstymo „Priklausomybė, kuri atima gyvybę“;
- sveikatingumo valanda „Vietoj cigarečių knyga ir laikraštis“;
- paroda-rekomendacija „Judėjimas yra gyvenimas“;
- paroda - receptas "Žalieji gydytojai";
- paroda-dialogas „Bėdos vardas – narkotikas“;
- parodos – atidarymas „Stebuklai ten, kur jais tiki“;
- apmąstymų valanda „Saldūs spąstai“;
- jaunimo nuomonių kryžkelėje „Naujos žaidimo taisyklės pavadinimu „Gyvenimas“;
- verslo žaidimas sena tema ant naujas būdas, arba jūsų pasirinkimas“;
- akcijos „Kvėpuok lengvai“, „Gyvenimas vertas gyvenimo“, „Baivybės puslapiai, arba Skaitymas kiekvienai dienai“;
- žodinis žurnalas „Narkotikai nėra lengva“;
- žaidimas-kelionė „Ieškant sveikatos šalies“;
- paroda-rekomendacija „Sveika gyvensena – alternatyvos nėra!“;
- pamokų ciklas „Padovanok sau gyvenimą“;
- Teminis vakaras „Mirties slėnio raktas“;
- paroda-priminimas „Bėdos vardas – narkotikas“;
- knygų ir iliustracijų paroda „Rinkis – nerūkyk“;
- sveikatingumo valanda „Tabakas – pirmoji pavojingos grandinės grandis“;
- šeimos šventė „Sveika gyvensena – šeimos reikalas“;
- edukacinė valanda „Labai niūru – cigarečių šalis“;
- apskritasis stalas „Sveikata – aukščiausia nacionalinė vertybė“;
- klausimų ir atsakymų vakaras „Kad žinotum nesuklupti!“;
- pokalbis-ginčas „Pasirūpink savimi visą gyvenimą“;
- rizikos versija „Jei nori būti sveikas – būk sveikas!“;
- žodinis žurnalas „Sveikata rūpinkis nuo mažens!“;
- Gutarka „Į permirkusius žvyčius – knygų barjeras“;
- įdomių pranešimų valanda „Sveikatos komponentai“;
- sveikatingumo valanda „Ačiū, aš nerūkau“;
- informacinė valanda „Gyvenimas, sveikata, ilgaamžiškumas“;
- situacinis žaidimas "Išmok pasakyti:" Ne "";
- spaudos apžvalga „Narkotikai – kelias į bedugnę“;
- šeimos šventė „Sveikas aš – sveika šeima“;
- informacinis maratonas „Sveikata – investicija į ateitį“;
- valeologijos valanda „Rūkymas – pavojingas pomėgis“;
- bendravimo valanda „Tegul visada būna rytoj“ (AIDS prevencija);
- sveikatos valanda „Datura-žolė, arba Apgautas likimas“ ir kt.

aplinkosauginis švietimas

Ekologinis kalendorius:

Sausio 11-oji – Atsargų diena
Kovo 22-oji – Pasaulinė vandens diena
Balandžio 1-oji – Tarptautinė paukščių diena
Balandžio 18-22 d. – Parkų kova
Balandžio 22-oji – Žemės diena ir liaudies šventė Šaltinių ir šaltinių diena
Gegužės 22-oji – Tarptautinė biologinės įvairovės diena
Birželio 5-oji – Pasaulinė apsaugos diena aplinką(Aplinkosaugininkų diena)
Birželio 8-oji – Pasaulinė vandenynų diena
Rugpjūčio 16-oji – Pasaulinė beglobių gyvūnų diena
Spalio 4-oji – Pasaulinė gyvūnų diena

Renginių formos ir pavadinimai:

Paroda-koliažas „Žiūriu į mėlynus ežerus“;
- akcija „Ekologinis bibliotekos desantas“;
- aplinkosauginė ir teisinė valanda „Jei ne tu, tai kas“;
- ekovernisage „Aš žiūriu, aš nežiūriu į šią Žemę“;
- Paroda-plakatas „Žmogus ir gamta: sąjungininkai ir priešai“;
- paroda-susižavėjimas „Gimtoji žemė, pažįstama ir paslaptinga“;
- ekologinė loterija „Brangi žemė“;
- ekologinė valanda„Saugokime gamtą kartu“;
- internetinis pristatymas „Žaliosios spaudos pasaulis“;
- knygų ir iliustracijų paroda „Aplink pasaulį be bilieto“;
- atostogos-pažintis „Reportažas iš miško pakraščio“;
- smegenų žiedas „Mes miškas, stepė, pelkė, tavo pasakų herojai“;
- informacijos biuras „Gamtos užgaidos“;
- knygų kasinėjimai „Mažosios istorijos apie didžiuosius dinozaurus“;
- žodinis žurnalas „Tam tikroje karalystėje, ekologiškoje būsenoje“;
- informacinė diena „Ir amžinas gamtos grožis“;
- nuotraukų paroda „Mėgstamiausi gamtos kampeliai“;
- ekologinė apžvalga enciklopedijose apie gyvūnus „Šie nuostabūs gyvūnai“ ir kt.

teisinis išsilavinimas

Teisinis kalendorius:

- sausio 1 d - Pasaulinė taikos diena;
- Lapkričio 20-oji - Pasaulinė vaiko teisių diena;

Renginių formos ir pavadinimai:

- Konstitucijos dienos informacinė valanda „Įstatymas apie mane, o aš apie įstatymą“;
- paroda-kryžiažodis „Išmintingojo įstatymo kryžkelė“;
– paroda-protestas „Nepažeisk mūsų teisių!“;
- paroda-informacija „Baltarusija – Rusijos sesuo“;
- teisinė valanda „Įstatymas, pagal kurį gyvename“;
- istorinė kelionė „Vaiko teisės: nuo ištakų iki dabarties“;
- informacinis žaidimas „Aš myliu šalį, kurioje yra teisė į vardą ir šeimą“;
- Jaunųjų žmogaus teisių aktyvistų turnyras „Pažink savo teises nuo vaikystės;
- literatūrinis žaidimas-kelionė „Kelionė į teisės, teisės ir moralės šalis“;
- informacinė valanda „Jaunimo teisės tribūna“;
- jurisprudencijos valandėlė „Pagrindinė valstybės teisė: teisės, garantijos ir apsauga“;
- teisinis dialogas „Teisinės problemos“;
- teisinis protų žiedas „Teisingumo magistrai“;
– pokalbių laidos „Stop ant ribos“, „Leista ir draudžiama“ ir kt.

Bibliotekos turėtų spręsti šias problemas šia tema:

Pasunkėjimas šeimos santykiai, šeimos stabilumo užtikrinimas (konsultacijų, priėmimų organizavimas);

Tradicinių bendravimo formų šeimoje atkūrimas, ugdymas šeimoje, ugdymas, skaitymas;

Pedagoginis tėvų ugdymas.

Renginių formos ir pavadinimai:

Informacinis stendas „Šeima ir visuomenė“;
- apklausos, anketos temomis „Tu kaip skaitytojas vaikystėje“, „Apie knygas, skaitymą ir apie save“, „Vaikystės knyga“, „Knyga šiandien – knyga amžinai“;
- susitikimai su daugiavaikėmis šeimomis „Šventas mokslas vieniems kitus išgirsti“;
– tėvų konferencijos „Šeimos tradicijos – dvasinių ir moralinis vystymasis vaikai“;
- šeimos skaitymo diena „Jūsų šeima bus laiminga, jei aistringai skaitysi“;
- akcija „Šeimos skalės skaitymas“;
- šventė „Knygų išmintis – šeimos turtas“;
- parodos-žiūros „Šeimos pasaulis – tai pasaulis, kuriame gyvename“, „Pasakos visai šeimai“, „Skaitymas šeimos rate“, „Biblioteka. Šeima. Informacija“, „Vaikai pataria tėvams“, „Vaikai ir suaugusieji: ką jie mano vienas apie kitą?“;
- literatūrinės šventės visai šeimai „Kalėdų paslaptys“, „Gimtųjų namų šiluma ir šviesa“, „Mylimai mamai“, „Apleisk gėrį ratu“;
- tėvų susirinkimai bibliotekoje „Kaip pradžiuginti vaiką skaitymu?“, „Šeimoje gimsta skaitytojas“, „Mano šeimos knygos šviesa“;
- šventė šeimos projektai, šeimos kūryba „Knygos pasaulio suvokimas“, „Geros rankos – nuostabus kūrinys“, „Pomėgių pasaulis ir kt.

Darbas su paaugliais ir jaunimu

Karjeros orientavimo darbas:

- knygų ir iliustracijų paroda „Pasakyk žodį apie vargšą mokinį“;
- paroda-taryba „Profesijų labirintas“;
- Literatūrinė ir kūrybinė veikla „Skaitydami mėgstamas knygas renkamės profesijas“;
- paroda-lovytė „Mokyklos laikas“;
- testo prognozė „Pažink savo veiklos sritį“;
- informacijos navigatorius „Sėkmės formulė: noriu, galiu, privalau“;
– Literatūros forumas „Kokios knygos reikia jaunimui“ ir kt.
Šaltinis: internetas

Siūlau gerą medžiagą pokalbiams vesti, skaidrių pristatymams kurti kaip regioninio edukacinio socialinio kultūrinio projekto dalį. švarus miestas Borisovas - grynas žodis

"Kas yra nešvankybės?"

1. Įžanginės pastabos.

nešvankios kalbos- tai kalba, kupina nepadorių posakių, necenzūrinių žodžių, įžeidimų. Šis reiškinys turi daugybę apibrėžimų: nešvanki kalba, nespausdinami posakiai, keiksmažodžiai, nešvanki kalba, "kūno dugno" žodynas ir t.

Anot V. Dahlio žodyno, „bjaurumas yra šlykštus, šlykštus, purvinas triukas, viskas, kas niekšiška, šlykštu, šlykštu, nepadoru, kas šlykštisi kūniškai ir dvasiškai; priemaišos, nešvarumai ir puvinys, puvimas, ėduonis, išsiveržimai, išmatos; smirdėti, smirdėti; nepadorumas, ištvirkimas, moralinė korupcija; viskas bedieviška“.

Kas yra nešvanki kalba – yda ar liga? Gėda ar nacionalinis pasididžiavimas? „Puiki ir galinga yra rusų kalba“, – skaitome knygose. O kokias „literatūrines“ kalbas girdime aplinkui: gatvėje, mokykloje, bute, iš televizoriaus ekranų?

Bjaurios kalbos reiškinys kaip niekas kitas apibūdina akivaizdų moralinį mūsų visuomenės degradavimą. Jei anksčiau keiksmažodžiai daugiausia buvo specifinė nusikaltėlių, girtuoklių ir kitų degradavusių asmenų kalba, tai dabar viskas kardinaliai pasikeitė. Jaunuoliai merginų akivaizdoje keikiasi laisvai, ir tai jų nė kiek neįžeidžia. O grynai mergaitiškose kompanijose nespausdinamų žodžių vartojimas tapo įprastas. Bjaurios kalbos apėmė beveik visus amžius.

2. Necenzūrinių kalbų atsiradimo istorija.

Kilimėlio atsiradimo istorija siekia tūkstančius metų, iki tolimų pagoniškų senovės. Pagonybės laikais tik kunigas turėjo teisę tarti šiuos žodžius-burtus per šventes, kai buvo mėgdžiojama esamo pasaulio samprata. Ir nė vienam žmogui neatėjo į galvą mintyse ar garsiai ištarti šiuos žodžius. Tada žmonės žinojo, kokia galinga energija apdovanoti šie žodžiai, kokį pavojų jie neša, jei vartojami be reikalo. Blogi žodžiai buvo įtraukti į burtus, skirtus pagoniškoms dievybėms, o pagonybės laikais buvo paplitęs vaisingumo kultas, todėl visi blogi žodžiai siejami su seksualine sfera. Taigi, vadinamasis draugas yra bendravimo su demonais kalba. Mūsų protėviai ištarė šiuos žodžius, kviesdami į pagalbą blogio demonus. Raganos ir burtininkės šmeiždamos vartojo necenzūrinius žodžius, siųsdamos prakeikimą. Būtent su tuo yra susijęs nešvankios kalbos įtakos žmogui mechanizmas. Kilimėlis pažadina jo pasąmonėje „psichovirusus“, kuriuos jis paveldėjo kartu su genų atmintimi. Vartodami keiksmažodžius pokalbyje su draugais, artimaisiais, šiuolaikiniais žmonėmis, to neįtardami, atlieka slaptą ritualą, diena iš dienos, metai iš metų šaukdami blogį ant jų ir ant savo artimųjų galvų. Keiksmažodžių skaičius virsta kokybe. Iš pradžių žmonės turi nedideli nemalonumai, tada dideli, tada iškyla sveikatos problemos ir galiausiai sugenda pats gyvenimas.

Mes esame atsakingi už kiekvieną tuščią žodį, ypač blogą. Niekas nepraeina be pėdsakų, o įžeidinėdami kito žmogaus motiną, siųsdami jam keiksmus, mes patys užsitraukiame bėdą. Prisiminkime šventojo Jono Chrizostomo žodžius: „Kas yra nepadoriai išrinktas, tą dieną atsiskleidžia prakeikimui“.

Klaidinga nuomonė, kad visuotinai priimta nuomonė, kad mat yra slavų tradicija. Necenzūriniai žodžiai Rusijoje iki XIX amžiaus vidurio ne tik nebuvo paplitę net kaime, bet ir buvo baudžiamasis nusikaltimas. Vėliau piktžodžiaujantis buvo viešai nuplaktas.

Caro Aleksejaus Michailovičiaus Romanovo laikais gatvėje buvo tiesiog neįmanoma išgirsti keiksmažodžių. Ir tai paaiškinama ne tik mūsų protėvių kuklumu ir subtilumu, bet ir valstybės vykdoma politika. Autorius Katedros kodeksas už necenzūrinių žodžių vartojimą buvo primesta žiauri bausmė iki mirties bausmės imtinai.

1648 m. caro Aleksejaus Michailovičiaus dekrete pabrėžiamas nešvankios kalbos neleistinumas vestuvių ceremonijose: kad „vestuvėse nebūtų giedamos demoniškos giesmės ir nebūtų kalbama gėdingų žodžių“. Jame taip pat minimos nešvankios kalėdinės kalbos: „Ir Kristaus gimimo ir Bazilijaus dienos bei Teofanijos išvakarėse... kad jie negiedotų demonų giesmės, keiksmažodžių ir visokio nepadoraus lojimo“. Buvo tikima, kad keiksmažodis įžeidžia, pirma, Dievo Motiną, antra, žmogaus motiną ir, galiausiai, motiną žemę.

Kilo mintis, kad už keikimąsi baudžiama stichinėmis nelaimėmis, negandomis ir ligomis. Net valdant carams Michailui Fedorovičiui ir Aleksejui Michailovičiui už nešvankią kalbą gatvėse buvo baudžiama lazdomis.

Valdant Petrui I buvo išleista knyga „Jaunystės sąžiningas veidrodis“, kurioje buvo parašyta, kad padorų žmonių elgesį galima atpažinti tik visiškai susilaikius nuo keiksmažodžių.

3. Dėl kokių priežasčių žmogus vartoja necenzūrinius žodžius?

Priežastys:

prastas išsilavinimas, žemas kultūros lygis, žodyno trūkumas, nesugebėjimas kalbėti kitaip;

neigiama aplinkinių įtaka ir nesugebėjimas jai atsispirti;

piktumas, pyktis, neapykanta, netinkamas elgesys, agresija;

siekimas būti lyderiu, demonstruoti priklausymą „saviesiems“;

bloga nuotaika, blogi įpročiai;

nepagarba, pažeminimas;

vidinės savikontrolės trūkumas;

emociniam išlaisvinimui sunkiose situacijose;

klaidingas „žodžio laisvės“ sąvokos aiškinimas.

4. Ar nešvanki kalba pavojinga?

Bjauri kalba tapo „norma“ šiuolaikiniam, jei ne „didžios ir galingos rusų kalbos“ nešėja, tai nesiskundžiančiam „klausytojui“. Pagalvok apie faktus! Per pastaruosius 20 metų vaikų, turinčių psichikos ir fizinis vystymasis padaugėjo 10 kartų, serga daugiau nei 80 % naujagimių, sveiki tik kas 10 mokyklą baigusių moksleivių, padaugėjo mergaičių, sergančių lėtinėmis ligomis, o tai būsimos mamos, tautos genofondo nešiotojai; kasdienis Rusijos gyventojų mirtingumas yra daugiau nei 2500 žmonių per dieną. Pagal bendrą gyvenimo trukmę Rusija užima 133 vietą pasaulyje tarp vyrų ir 100 vietą tarp moterų, 54% jaunuolių, gimusių devintajame dešimtmetyje, negali baigti vidurinės mokyklos. Šios nelaimės priežasčių yra daug, tačiau ne paskutinį vaidmenį tarp jų atlieka mūsų žodinis pasileidimas. Šiandien nešvankiai kalba moksleiviai, jaunimas, suaugę vyrai ir moterys. „Matė“ ateina iš televizoriaus ekranų. Ar šis blogas įprotis tikrai nekenksmingas?

Kalbėjimo kultūra degraduoja.

Leksike jaunesnioji karta vis labiau suskamba beprasmiška, beprasmiška mate, taip pat nuolat mutuojanti sutrumpintų kompiuterinių terminų kalba.

Tai griauna žmogaus orumą.

Tai riboja ir žemina žmogų.

Bjauri kalba gadina sielas, ypač tuos, kurie yra nesąmoningi klausytojai, įskaitant vaikus.

5. Bet kaip mate veikia žmogų?

Turiu pasakyti, kad nešvankios kalbos problema, jos įtakos žmogaus kūnui, jo dvasiniam ir dvasiniam tyrimui fizinė sveikata daug mokslininkų ir tyrinėtojų iš įvairių šalių dirbo ir dirba šia sritimi.

Tarp pirmųjų mokslininkų, atidžiai nagrinėjusių šią problemą, buvo biologijos mokslų daktaras Ivanas Borisovičius Beljavskis. Jis bandė išsiaiškinti, kaip žmogaus organizmą veikia ne kokie nors didžiuliai informacijos blokai, o paprasti vienaskiemeniai žodžiai.

Septyniolika metų trukęs Beljavskio tyrimas, prie kurio pamažu prisijungė gausus būrys jo kolegų, vainikavo tikru atradimu. Mokslininkai sugebėjo įrodyti, kad kiekvienas mūsų ištartas žodis turi labai ryškų poveikį mūsų genams. Šios įtakos, turinčios nuolatinį (teigiamą ar neigiamą) poveikį po kurio laiko, rezultatas yra ne tik modifikuotų genų perdavimas palikuonims, bet ir paties žmogaus genetinio kodo pasikeitimas, susijęs su senėjimo greičiu ir gyvenimo trukme!

Disertacijoje šia tema matematiniu tikslumu buvo įrodyta, kad ne tik žmogus turi kažkokią energiją, bet ir kiekvienas jo žodis turi savo energijos užtaisą. Ir būtent šis žodis veikia mūsų genus – arba pratęsia jaunystę, arba priartina senatvę. Pasirodo, skirtingi žodžiai yra nevienodai įkrauti, o kaip ir fizikoje, gali būti tik du krūviai: teigiamas ir neigiamas. Bet koks prisiekimas yra su minuso ženklu.

Jau 90-ųjų pradžioje ši mokslininkų grupė išleido knygą su daugybe pavyzdžių, susijusių su ilgalaikiais konkrečių žmonių stebėjimais. Visi šie žmonės buvo to paties amžiaus, tačiau tik viena jų dalis buvo principinga nešvanki kalba su patirtimi, o antroji – stiprių posakių priešininkai. Tyrimai parodė, kad keiksmažodžiai labai greitai išreiškia su amžiumi susijusius pokyčius ląstelių lygmenyje, kurie sukelia visokias ligas. Antroje grupėje rezultatai buvo priešingi. Žodžiu, kilimėlis prisideda prie greito senėjimo.

Rusijos mokslų akademijos Kontrolės problemų institute šią problemą sprendžia biologijos mokslų kandidatas Petras Petrovičius Gorjajevas (naujojo mokslo „bangų genetika“ autorius) ir technikos mokslų kandidatas Georgijus Georgijevičius Tertyshny.

Tyrėjai išrado mašiną, kuri verčia žmogaus žodžius į elektromagnetiniai virpesiai. Ir žinoma, kad jie veikia DNR molekules.

Paaiškėjo, – sako Petras Garjajevas, – kad kai kurie žodžiai gali būti blogesni už minas: jie „sprogsta“ žmogaus genetiniame aparate, iškraipydami jo paveldimas programas, sukeldami mutacijas, kurios veda į degeneraciją. Atrankinių mūšių metu chromosomos susisuka ir plyšta, keičiasi genai. Dėl to DNR pradeda kurti nenatūralias programas. Mat turi savybę blokuoti kūrybinius procesus žmogaus kūne.

Ir taip savęs naikinimo programa palaipsniui perduodama palikuonims. Mokslininkai užfiksavo, kad keiksmažodžiai sukelia mutageninį poveikį, panašų į radioaktyvų poveikį, kurio galia siekia tūkstančius rentgenų.

Nerizikuodami eksperimentuoti su žmonėmis, sukeldami jų piktnaudžiavimą, mokslininkai atliko augalų tyrimus. Eksperimentai buvo atlikti su Arabidopsis augalo sėklomis. Kelias savaites reguliariai – po tris keturias valandas per dieną – šalia jų esantis magnetofonas „skaitė“ grubias frazes. Dėl to dauguma sėklų mirė, o išgyvenusieji tapo genetiniais keistuoliais. Šios pabaisos, patyrusios daugybę ligų, jas perdavė paveldėjimo būdu, o po kelių kartų išsigimė. Įdomu tai, kad mutageninis poveikis nepriklausė nuo žodžio stiprumo, jų nebuvo galima ištarti nei garsiai, nei pašnibždomis. Tuo remdamiesi mokslininkai padarė išvadą, kad tam tikri žodžiai turi informacinį poveikį DNR.

Buvo atliktas ir atvirkštinis eksperimentas: mokslininkai „palaimino“ dešimties tūkstančių rentgeno spinduliuotės nužudytas sėklas, meldėsi už jas, o tada supainioti genai, suirusios chromosomos ir DNR spiralės atsidūrė ir suaugo, mirusios sėklos atgijo.

Kas nors gali suabejoti: kaip įprasti žodžiai gali paveikti paveldimą programą? Faktas yra tas, kad genetinio aparato, susidedančio tik iš cheminių medžiagų, idėja jau seniai pasenusi.

Bangų genetika rodo, kad genas nėra tik ląstelė. Žmogaus programa yra užšifruota vadinamojoje DNR šiukšlių dalyje, o ne tik chemikalai, bet ir fiziniuose laukuose, kurie susidaro aplink chromosomas ir turi holografinę struktūrą. Visa informacija apie organizmo praeitį, dabartį ir ateitį yra sulankstyta forma kiekviename bangos genomo taške.

DNR molekulės keičiasi šia informacija naudodamos elektromagnetines bangas, įskaitant akustines ir šviesos bangas. Mūsų kalba taip pat yra energijos bangos. Taigi: pagal savo sandarą žmogaus kalba ir genetinės ląstelių struktūros yra labai panašios. Mokslininkai padarė stulbinančią išvadą: DNR suvokia žmogaus kalbą, jos bangų „ausys“ yra visiškai pritaikytos pagauti garso virpesius. Maldos žodžiai pažadina rezervines genetinio aparato galimybes. Prakeikimas griauna bangines programas, todėl pažeidžia normalus vystymasis organizmas.

Dar vienas įdomus faktas. Jei žmogus, išskirdamas neigiamą energiją, prisimena lytinius organus, tai juos paveikia Neigiama įtaka. Todėl keiksmažodžiai anksti tampa impotentais ir suserga urologinėmis ligomis. Bėda ta, kad nereikia savęs barti, užtenka netyčia išgirsti keiksmus, dėl kurių ligomis serga ir nešvankios kalbos apsuptyje gyvenantys žmonės.

Kitas įdomus pastebėjimas susijęs su keiksmažodžiais. Tose šalyse valstybines kalbas kur nėra keiksmažodžių, nurodančių reprodukcinius organus, Dauno liga ir cerebrinis paralyžius nebuvo aptikti, o Rusijoje šios ligos egzistuoja. Įdomu ir tai, kad gyvūnai neserga daugybe ligų vien dėl to, kad nemoka kalbėti, o tuo labiau – keikiasi. Keikiamas priešžodis padaro žmogų daug blogesniu nei gyvūnas, kuris niekada neprisiekia.

Kartą Puškinas savo žmonai rašė: „Nesusitepkite savo sielos skaitydami prancūziškus romanus“, ir dėl geros priežasties. Paveldimumo molekulės gauna ir akustinę, ir šviesos informaciją: tylus skaitymas elektromagnetiniais kanalais pasiekia ląstelių branduolius. Vienas tekstas gydo paveldimumą, kitas – žaloja.

Žinomas psichofiziologas, gydytojas, Pasaulinės ekologijos akademijos narys Leonidas Kitajevas-Smykas tvirtina, kad piktnaudžiavimas nešvankybėmis lėtai, bet užtikrintai sukelia hormoninius sutrikimus, ypač moterims. Kosmetologai pastebėjo, kad be kilimėlio negalinčios gyventi jų klientės labiau nei kiti kenčia nuo padidėjusio galūnių plaukuotumo, turi žemesnį balsą. Faktas yra tas, kad kilimėlis prisideda prie vyriškų lytinių hormonų gamybos.

Eksperimentai su vandeniu buvo atliekami ilgą laiką. Pasirodo, vandenyje svarbu ne tiek jo cheminė sudėtis, kiek struktūra.

Veikiamos garsų, įskaitant žmogaus kalbą, vandens molekulės (o mūsų kūnas sudaro apie 80 procentų) pradeda rikiuotis į sudėtingas skulptūras. Ir priklausomai nuo ritmo ir semantinio krūvio, šios struktūros gali išgydyti arba, atvirkščiai, nuodyti kūną.

AT Pietryčių Azija vyko darbas kuriant stipriausias rūšis biologiniai ginklai. Ir štai 1956 metais susirinkime buvo aptartos šio biologinio ginklo savybės. Staiga – pertrauka: susitikimo dalyviai su sunkaus apsinuodijimo požymiais išvežami į ligoninę. Mokslininkai negėrė nieko, tik vandenį. Buvo patikrinta: cheminių priemaišų nerasta. Tai yra, mokslininkai apsinuodijo paprastu vandeniu. Tada jie parašė, kad: paprastas vanduo tapo apsinuodijimo priežastimi. Apie šį įvykį netgi buvo sukurtas filmas ir jis buvo parodytas per televiziją.

Tada mokslininkai pradėjo tirti, kaip žodžiai veikia vandenį. Jie atliko įvairius eksperimentus: vieną keikė, kitą meldėsi. Tada mes ištyrėme struktūrą. O vandens struktūra, virš kurios jie keikėsi, buvo deformuota, o tame, už kurį meldėsi, priešingai – pagerėjo.

Taip pat buvo atliekami eksperimentai: laistydavo augalus vandeniu, už kurį keikdavosi, dėl kurio meldėsi, o tai atsispindėjo sėklų daigumu. Tos sėklos, dėl kurių jie keikė, nesudygo ir nesupelijo, o tos, dėl kurių meldėsi, sudygo geriau nei tos, dėl kurių jie neprisiekė ir nesimeldė. Jau veikia specialūs institutai, kuriuose stengiamasi geru žodžiu paveikti sėklas, siekiant padidinti derlių.

XX amžiuje japonų mokslininkas Masaro Emoto, naudodamas naujausią įrangą, sugebėjo užšaldyti ir mikroskopu nufotografuoti vandenį.

Ką jis matė molekulinis lygis, jis nustebo. Nuotraukoje daugiausia matyti įvairių formų ir skaidrumo kristalai – jie atrodo labai panašūs į snaiges.

Prieš užšaldamas vanduo daugeliu kalbų buvo pasakomas skirtingais žodžiais arba buvo paveiktas muzikos. Paaiškėjo, kad kristalo forma atspindi nuostabios savybės vandens. Galima daryti išvadą, kad pagyrimas veikia vandenį geriau nei prašymas ar reikalavimas, o nešvankios kalbos nepajėgios sukurti harmoningo grožio.

Popieriaus lapas su atspausdintais žodžiais buvo apvyniotas aplink vandens butelį. Rezultatas buvo tobulos formos kristalas. Tai rodo, kad meilė ir įvertinimas yra gyvenimo pagrindas.

Kaip matote, neigiamą reikšmę turintys žodžiai net nesudaro formos, o teigiamai įkrautas vanduo turi gražius, skaidrius kristalus.

Tačiau žmogus susideda iš 80-90% vandens.

Baisu įsivaizduoti, jei mintys ir žodžiai gali tai padaryti vandeniui, ką tada jie gali padaryti žmogui.

Štai kodėl tiek mažai liko sveikų žmonių, todėl ir serga vaikai, kurių tėvai nuolat keikiasi.

Necenzūrinės kalbos vis labiau užvaldo šiuolaikinė visuomenė: keiksmažodžiai veržiasi į mus iš autobusų ir taksi, iš radijo ir televizijos ekranų, iš teatro ir estrados, iš įvairių spausdintų leidinių puslapių, nuo aukštų tribūnų.

Visi pripažįsta tą nešvankią kalbą modernus pasaulisįgavo epidemijos pobūdį. Psichologai pastebi, kad naudojant kilimėlį susidaro priklausomybė, panaši į alkoholio, nikotino ir narkotikų priklausomybę. Šiame procese yra 3 etapai:

pirmasis etapas, kai žmogus girdi pirmą kartą nepadorus žodis, jis jaučia gėdą, pasibjaurėjimą, pasibjaurėjimą;

antrasis etapas, kai žmogus pirmą kartą pavartoja tokį negerą žodį – dėl kompanijos, atsipalaidavimo ar apsimestinio meistriškumo;

trečia stadija – žmogus pripranta prie šio žodžio, jam nebe gėda jo vartoti. Ateityje žmogus jau vartoja šiuos žodžius to nepastebėdamas. Dar vėliau – nebegali išsireikšti visiškai neprisiekęs, pamiršta kitus žodžius.

Necenzūriniai žodžiai, necenzūriniai žodžiai, nešvarūs, įžeidžiantys žodžiai – anksčiau jie buvo vartojami tik žemesniuose visuomenės sluoksniuose, dabar visa tai girdime gatvėse, kiemuose, žaidimų aikštelėse, kino teatruose, televizijos laidose, iš jų lūpų. politikai ir menininkai. Jūs nevalingai prisimenate rytietišką patarlę: „Nėra nieko užkrečiamiau už žodį“.

Šiuolaikinė medicina teigia, kad rūpestingas, kruopštus elgesys su žodžiu yra būtinas sveikos gyvensenos požymis. Priešingu atveju kils ligos. Ši liga vadinama „koprolalia“. Pavadinimas kilęs iš graikų kopros – uolos, purvas ir lalia – kalbos. Taigi medicinoje jie vadina skausmingą, kartais nenugalimą potraukį ciniškam ir nepadoriam smurtui be jokios priežasties.

4 ligos vystymosi etapai:

I stadija – žmogus jaučia gėdą, pasibjaurėjimą, pasibjaurėjimą;

II etapas - žmogus pirmą kartą pavartoja tokį blogą žodį - dėl kompanijos, atsipalaidavimo ar apsimestinio meistriškumo;

III stadija – žmogus vartoja šiuos žodžius to nepastebėdamas.

IV etapas – nebegali išreikšti savęs be kilimėlio, pamiršta kitus žodžius.

Ir tai yra trauka, kurią pastaraisiais metais matome tarp daugelio mūsų tautiečių.

Ar būtina kovoti su nešvankiomis kalbomis ir kaip?

Kokie kovos su nešvankiomis kalbomis būdai buvo pasiūlyti?

· Bendrojo raštingumo ir kultūros lygio didinimas.

· Gilus rusų kalbos ir literatūros mokymasis.

· Ugdykite meilę žmonėms.

· Griežtesni įstatymai, baudos, cenzūra.

· Rodymas pavyzdžiu šeimoje nuo mažens.

· Sveikos gyvensenos propagavimas.

· Komentuokite vieni kitiems.

Bausti būrus su panieka.

Baigiamoji dalis.

Remiantis PSO ekspertų išvadomis, gyventojų sveikatos būklę 10% lemia medicinos, kaip mokslo ir medicinos pagalbos būklė, 20% – paveldimieji veiksniai, 20% – sveikatos būklė. aplinkos būklę ir 50 % gyvenimo būdo. Vienintelis kelias, vedantis į kiekvieno žmogaus sveikatą, yra žmogaus požiūrio į save pasikeitimas. Tas, kuris keikiasi, turi 2 būdus: pirmasis – žinodamas, kad tai yra blogai, ir toliau vartoti nešvankius žodžius, taip įjungdamas savęs naikinimo programą. Ir antrasis kelias – dvasinio augimo, savęs tobulėjimo, grožio kelias. Laisvos valios įstatymas suteikia teisę pasirinkti, kuriuo keliu eiti.

L. N. Tolstojus rašė: „Žodis yra puikus dalykas. Puiku, nes žodis gali suvienyti žmones, žodis gali juos atskirti. Žodžiai gali tarnauti meilei, žodžiai gali tarnauti priešiškumui ir neapykantai. Saugokitės žodžio, kuris skaldo žmones“.

Jokia religija neskatina įpročio keiktis. Tai laikoma sunkia nuodėme.

"Vargas kiekvienam piktžodžiautojui - šmeižikui" (iš Korano)

„Patvirkės, girtuokliai ir keiksmažodžiai nepaveldės Dievo karalystės“ (iš Biblijos).

Žodžiai

Žodžiai gali nužudyti

žodžiai gali išgelbėti

Žodžiu, gali vestis lentynas už savęs.

Žodžiu, parduoti galima

ir išduoti, ir pirkti,

Žodis įmanomas

supilti į smulkinamą šviną.

„Kiekvienas žodis yra supuvęs

tegul neišeina iš tavo burnos...“

Vadimas Šefneris

Informacijos šaltiniai:

http://trezvoeslovo.ru/rubrik.php?id_site=&id_page=83&id_article=322

Emoto Masaru. Meilė ir vanduo. – M.: Sofija, 2008 m.

Paskaita apie keiksmažodžius. http://oodvrs.ru/article/art.php?id_article=206

Necenzūriniai žodžiai // Centre Magik. http://www.magik.ru/s68.asp

http://www.liveinternet.ru/users/alfijushka/post67412745

Inovatyvūs požiūriai į patriotinį ugdymą ir vaiko, paauglio asmenybės pilietinį ugdymą

Šiuolaikinės bibliotekos yra unikalios įvairių žinių saugyklos, įskaitant patriotinio ugdymo klausimus, apimančius beveik visas bibliotekos sritis:

tam tikrų kategorijų vartotojų informacijos poreikių tyrimas ir formavimas;

· literatūros (istorinės, meninės, kraštotyrinės ir kt.) lėšų formavimas ir panaudojimas patriotiniam ugdymui padėti;

· bibliotekų veiklos derinimas su kitomis institucijomis ir organizacijomis;

· kraštotyros, kaip neatsiejamos istorinio ir patriotinio ugdymo dalies, raida.

Biblioteka, turėdama didžiulius informacijos išteklius, gali prisidėti prie gimtosios šalies žodžio, istorijos ir šiuolaikinio gyvenimo pažinimo. Atsižvelgiant į jaunosios kartos „pažangą“ informatizacijos klausimais, bibliotekos turi nuolat tobulinti patriotinio jaunimo ugdymo darbo formas ir metodus. Vykdomų renginių paletė turėtų būti įvairi ne tik tema, bet ir forma.

Kartu su tradicinės formos bibliotekos taip pat turėtų naudoti naujas, netradicines istorinių ir patriotinių knygų reklamavimo formas: bibliotekų sezonus, vaidmenų žaidimai, lankymas skaityklose, biblio-ekskursijos, skaitymo malonumo valandos, istorinis koliažas.

Siekiant didinti jaunimo susidomėjimą istorinių knygų skaitymu, įprasminti, kuriami intelektualaus skaitymo salonai, karinis traukinys, literatūrinė karuselė, istorinis kaleidoskopas, edukacinė ir pramoginė programa ir kt.

Ne mažiau reikšmingos ir patrauklios skaitytojams yra „Istorinės atminties savaitės“. Pavyzdžiui, į Istorinės atminties savaitės programą „Nemirtingas Tėvynės gynėjų žygdarbis“ turėtų būti: paroda-žiūra „Karo išdegintos linijos“; viktorinos žaidimas „Drąsos ir tvirtumo pėdsakais“; istorinių žinučių valanda „Aš tavo karys ir sūnus, Tėvyne!“; kraštotyros mozaika „Iš senbuvių atminties“.

Tai taip pat gali būti renginių rinkinys, sudarantis istorinę ir informacinę programą „Tėvynės patriotai“, įskaitant: interaktyvias parodas, nuotraukų parodas; garsūs skaitymo ratai; valandos, drąsos pamokos (pamoka-refleksija); teminiai vakarai; Atvirų durų dienos, susitikimai su veteranais, atminimo vakarai; Literatūriniai ir muzikiniai kūriniai; klubo susirinkimai; teatro spektakliai, spektakliai; festivaliai ir forumai; mokslinės jaunimo konferencijos; renginiai naudojant naujausias telekomunikacijų technologijas: virtualūs turai, kino festivaliai, pristatymai, žiniasklaidos apžvalgos, interneto transliacijos ir vaizdo tiltai.

Bibliotekų darbo su vaikais ir jaunimu praktika drąsiai apima sudėtingas formas: vaizdo peržiūros – lygiagrečiai skaitymui ir diskusijoms, skaidrės – pasakojimai, medijos ir interaktyvios elektroninės žiniasklaidos galimybės. Patriotiniai įvykiai apima:

Dialoginės masinio darbo formos: knygos aptarimas, pokalbis, debatai, istorinė diskusija, pilietinis forumas, literatūros ir istorijos tiltas, skaitytojų konferencija, spaudos konferencija, apskritasis stalas, vakaro dialogas, istorinė publicistika, susitikimų vakaras ir kt.

Istoriniai skaitymai yra įvairių viešų renginių, susijusių su Pagrindinė tema„skaitymus“ ir tam tikroje skaitytojų supažindinimo su literatūra aktualia istorine problema ar pasirinkta tema sistemoje. Pagrindinė šios darbo formos sąlyga yra periodiškas renginių vedimas per iš anksto nustatytą laikotarpį: nuo trijų mėnesių iki metų.

„Skaitymai“ pagrįsti specialiai parengtais scenarijais. Jų dalyviais gali būti bibliotekininkai ir skaitytojai, menininkai ir mėgėjų meno veiklos dalyviai. Skaitymai susideda iš dviejų dalių: paskaitos (pranešimas, istorijos valanda, drąsos pamoka ir kt.) ir iliustracinės dalies (filmo, spektaklio, koncerto ištraukų demonstravimas, piešinių, skaidres rodymas, ištraukų iš filmo skaitymas). kūriniai, literatūros apžvalga, muzikos kūrinių atlikimas).

Renginių ciklas „Šiam atminimui esame ištikimi“ prisideda prie susidomėjimo skaityti karo istorijos literatūrą žadinimo, kuriame literatūriniai vakarai, teatro spektakliai, skambūs skaitymai, atminties valandos, istorijos pamokos taps esminėmis. Geriausius literatūros kūrinius apie karą galima pristatyti parodose: „Skaitykite geriausios knygos apie Didįjį Tėvynės karą“ (elektroniniai grožinės literatūros tekstai); „Knyga apie karą, kurią patariu perskaityti savo draugams...“ ir kt.

Eilėraščiai ir citatos apie 1812 m. Tėvynės karą

Dvyliktųjų metų perkūnija
Atėjo. Kas čia mums padėjo?
Žmonių siautulys
Barclay, žiemos ar rusų dievas?
A. Puškinas

„Dainininkai perduos atžaloms
Mūsų žygdarbis, šlovė, triumfas.
V. Raevskis

„Šie šlovingi metai prabėgo, bet garsūs darbai ir juose padaryti poelgiai nepraeis ir nenutils...“
M. Kutuzovas

„Naujoji Rusija prasideda 1812 m.“.
A. I. Herzenas

Didžiulės Napoleono armijos sunaikinimas besitraukiant iš Maskvos buvo signalas visuotiniam sukilimui prieš prancūzų valdžią Vakaruose.
F. Engelsas

„Mes stosime galvomis už savo Tėvynę“.
M. Yu. Lermontovas

„... Visi degė uolumu. Visi pranoko save“.
A.P. Ermolovas, generolas, 1812 m. karo dalyvis

„Na, tai buvo diena! Pro skraidančius dūmus
Prancūzai judėjo kaip debesys ... "
M. Yu. Lermontovas

Ir mes pažadėjome mirti
Ir ištikimybės priesaika buvo ištesėta
Mes dalyvaujame Borodino mūšyje.
M. Yu. Lermontovas

„Ir neleido branduoliams skristi
Kruvinų kūnų kalnas“.
M. Yu. Lermontovas

„Praradus Maskvą, Rusija nėra prarasta“.
M. I. Kutuzovas

„Buvo dvylikti metai puiki era Rusijos gyvenime ... Intensyvi kova iki mirties su Napoleonu pažadino snaudžiančias Rusijos jėgas ir privertė ją pamatyti savyje jėgas ir priemones, kurių ji iki tol neįtarė savyje “.
V. G. Belinskis

„1812 m. Rusijos kampanija padarė Rusiją karo centre. Rusų kariuomenė sudarė pagrindinį branduolį, aplink kurį tik vėliau susibūrė prūsai, austrai ir likusieji.
F. Engelsas

„Priešas tą dieną daug žinojo,
Ką reiškia rusų kova nuotoliniu būdu.
M. Yu. Lermontovas

„Napoleonas veltui laukė,
Apsvaigęs nuo paskutinės laimės,
Maskva klūpo,
Su senojo Kremliaus raktais:
Ne, mano Maskva neatvyko
Jam su kalta galva.
A. S. Puškinas

„Ne šventė, ne priimta dovana,
Ji ruošė ugnį
Nekantrus herojus“.
A. S. Puškinas

„Antikos didvyriams jis yra lygus kilnumu,
Rusas su tiesiogine siela,
Protėvis, slavas, mums taip pat pasakytų apie jį:
"Šlovinga!"
F. N. Glinka

„Kaip ir rudenį, ir tuo metu
Mano kiemo link ėjo prancūzas.
Bonapartas generolas
užkariavo Bogorodską,
Gerasimas Kurinas mums sušuko:
„Mušik priešus, tada mes parūkysime!
liaudies daina

„Didžiuojuosi, kad esu rusas!
Jokia pasaulio armija negali atsispirti drąsiam rusų grenadierui.
A. V. Suvorovas

„Žemė drebėjo kaip mūsų krūtys;
Susimaišę į krūvą arklių, žmonių,
Ir tūkstančio ginklų salvės
Juokis ilgai kauksdamas...“
M. Yu. Lermontovas

„Niekas negali atsispirti Rusijos ginklams – esame stiprūs ir pasitikintys savimi“.
A. V. Suvorovas

„Jei paimčiau Kijevą,
Aš griebsiu Rusiją už kojų.
Jei perimsiu Peterburgo valdymą,
Aš paimsiu ją už galvos.
Užėmęs Maskvą, smogsiu jai į širdį.
Napoleonas

„Rusijoje kas mėnesį augo žmonių pagieža prieš besiveržiantį priešą... Noras apginti Rusiją ir nubausti įžūlų bei žiaurų užkariautoją – šie jausmai pamažu apėmė visą tautą“.
E. V. Tarmas, rašytojas.

„Baisiausias iš visų mano mūšių yra tas, kurį kovojau netoli Maskvos.
Napoleonas

„Prancūzai pasirodė verti pergalės, o rusai įgijo teisę būti nenugalimi“.
Napoleonas

„Dvyliktieji metai yra liaudies epas, kurio atminimas tęsis šimtmečius ir nemirs, kol gyvuos rusų tauta“.
M.E. Saltykovas-Ščedrinas

„Sakau jums: karas yra liūdesio sesuo, ir daugelis iš jūsų negrįš po savo stogo šešėliu. Bet eik. Kas, be jūsų, saugos šią žemę ... "
Iš senovinio rankraščio.

„Gražus yra tik tas žygdarbis, kuris atliekamas dėl Tėvynės ir žmonių“.
Nina Onilova

„Skubėdami pašalinti herojiškumą iš savo gyvenimo, ruošiamės amžinam pralaimėjimui“.
G. Vladimovas

„Maskva turi teisę didžiuotis savo likimo didybe“.
S. Šipačiovas

Heroizmas – gebėjime kovoti, net kai nėra ginklų.
Jorge Angelas Livraga

Paimkite herojų kaip savo modelį, stebėkite jį, sekite jį: pasivikite, aplenkkite - šlovė jums!
Suvorovas Aleksandras Vasiljevičius

Pakanka akimirkos, kad taptum didvyriu, bet reikia viso gyvenimo, kad taptum vertu žmogumi.
Paulius Brula

Patarlės ir posakiai, susiję su 1812 m. Tėvynės karu

„Maskvos gaisras“.

Šiandien ši išraiška naudojama apibūdinti įvykius, įvykusius Maskvoje 1812 m. rugsėjo mėn., iškart po Napoleono kariuomenės įžengimo į miestą. XIX amžiaus viduryje. ši patarlė turėjo kiek kitokią reikšmę. „Maskvos gaisras“ – tai visi 1812 m. vasaros įvykiai, besivystantys Maskvoje ir aplink ją. Tai yra nerimastingas Napoleono armijos lūkestis, pasiruošimas gynybai ir gyventojų išvykimas iš miesto, Borodino mūšis, ir prancūzų ekscesai Maskvoje, ir gaisrai, ir rusų kariuomenės grąžinimas, ir miesto atkūrimas. Maskvai „ugnies“ era tapo istoriniu etapu ir nauju atspirties tašku. 1820 m. pradėtos vartoti sąvokos „Maskva prieš gaisrą“ ir „Maskva po gaisro“.

– Kutuzovas atėjo nugalėti prancūzų.

1812 m. rugpjūčio 17 d. imperatorius Aleksandras I paskyrė M.I. Kutuzovas. A.V. mokinys ir kolega. Suvorovas, Rusijos visuomenės ir kariuomenės nuomone, sugebėjo sustabdyti prancūzų puolimą ir pasiekti karo lūžio tašką. Todėl M.I. Kutuzovas buvo sutiktas entuziastingai.

Taigi, artilerijos karininkas I.T. Radožickis matė pirmąjį talentingo vado susitikimą su kariuomene Tsarevo Zaimiščėje. „Visi laukė lemiamo mūšio... kai staiga per kariuomenę elektra perbėgo žinia apie naujojo vyriausiojo vado princo Kutuzovo atvykimą. Džiaugsmo akimirka buvo nepaaiškinama: šio vado vardas sukėlė bendrą kariuomenės dvasios prisikėlimą, nuo kario iki generolo. Visi, kas galėjo, skrido susitikti su garbingu lyderiu, priimti iš jo viltį išgelbėti Rusiją. Pareigūnai linksmai pasveikino vieni kitus su džiugiai pasikeitusiomis aplinkybėmis; net kareiviai, vaikščiodami su vandens katilais, kaip įprasta vangiai ir tingiai, išgirdę apie atvykusį savo mylimą vadą, su šauksmu "Ura!" nubėgo prie upės, įsivaizduodami, kad jie jau vejasi priešą. Iškart jie turėjo posakį: "Kutuzovas atvyko įveikti prancūzų!"

„Maskva yra už mūsų!

Išraiška, naudojama kaip paskutinis argumentas, po kurio negali būti jokio atsitraukimo, jokio kompromiso. Pirmą kartą šie žodžiai buvo išgirsti per Borodino mūšį. Pasak liudininko F.N. Glinka, juos pasakė generolas D.S. Dochturovas. „Pačiame mūšio įkarštyje Dochturovas iš Kutuzovo gavo pieštuku nupieštą raštelį: „Laikykitės paskutinio kraštutinumo“. Tuo tarpu po juo vienas arklys žuvo, kitas buvo sužeistas. Jis keliavo ramiai, pasakodamas kareiviams apie Maskvą, apie Tėvynę, taigi, po negirdėtos Borodino ugnies, net, kaip matėme, kurį laiką vienoje savo aikštėje praleido 11 valandų. F.N. Glinka prisiminė tikslius D. S. žodžius. Dochturovas, su kuriuo jis kreipėsi į kareivius: „Maskva yra už mūsų! Kiekvienas turi mirti, bet nė žingsnio atgal!

„Prancūzas susidegino“.

Patarlė nurodo karių kaltę prancūzų kariuomenė Maskvos gaisruose. Tačiau ir šiandien istorikai ginčijasi, kas sudegino Maskvą 1812 m. – prancūzai ar rusai. Daug metų po karo rašytuose prancūzų atsiminimuose galima perskaityti, kaip Napoleono kariai pirmosiomis dienomis užgrobtame mieste vykdė plėšimus, padegindami namus. Kita vertus, yra įrodymų, kad patys maskviečiai veikė kaip padegėjai. Dažniausiai tai buvo prekybininkai, kurie nenorėjo, kad priešas gautų jų parduotuves su prekėmis. Rugsėjo pabaigoje, ruošdamasis palikti Maskvą, Napoleonas davė įsakymą susprogdinti Kremlių, Šv.Vazilijaus katedrą ir likusius mūrinius pastatus, kurie taip pat sukėlė naują gaisrų bangą.

„Prancūzas atvyko aplankyti Maskvos ir paliko ten savo kaulus“.

Iš Maskvos pasitraukus Rusijos kariuomenei, mieste kilo tikras partizaninis karas. Amžininkas sakė: „Kai miestas ugnies pavirto pelenais, todėl užgesus jo neapšvietė žibintai, tada rudenį giliai ir tamsios naktys Maskvos gyventojai nužudė labai daug prancūzų... Mūsų prancūzai buvo sumušti naktį; o dieną jie arba slėpdavosi požemiuose, arba paeiliui juos nužudė prancūzai. Jie tik sako, kad Bonapartas Maskvoje pasigedo daugiau nei 20 tūkst.

„Alkanas prancūzas džiaugiasi varna“.

Išraiška liudija Napoleono armijos sunkią padėtį po Maskvos užėmimo. Pasak liudininkų, kuriems pavyko išsivaduoti iš okupuoto miesto, prisiminimų, prancūzų dienraštis eidavo medžioti varnų šaudymui ir negalėjo pasigirti savo sriuba iš šių paukščių. Ši istorija pasitarnavo menininkui I.I. Terebenevas kaip animacinio filmo „Prancūziška varnų sriuba“ siužetas. Jame pavaizduoti keturi nuskurę, apgailėtinai atrodantys prancūzų kariai; vienas godžiai drasko varną, kitas žiūri į jį ištiesta ranka, trečias čiulpia varnos kaulą, o ketvirtas laižo katilą, kuriame buvo verdama sriuba. Dailininkas karikatūrą pateikė eilėmis:

Bėda yra mūsų didysis Napoleonas:

Maitina mus kaulų kampanija su sultiniu,

Maskvoje mūsų dantis švilpė į puotą;

Ne čia! Gurkšnokime varnų sriubą!

– Tėvas Paris turės sumokėti už Motiną Maskvą.

Patarlė pabrėžia natūralų visos Rusijos žmonių norą atsipirkti prancūzams už visus jų nusikaltimus, padarytus Rusijos teritorijoje.

– Žemė drebėjo nuo Borodino patrankos netoli Maskvos.

Patarlė atspindi Borodino mūšio kanonados griaustinio įspūdį. Visi puikiai suprato, kad nuo mūšio sėkmės priklausė senovinio miesto likimas.

„Jis buvo nesudegęs, bet iš Maskvos išėjo apdegęs.

Patarlė atspindi rusiškų žodžių žaidimą. Žmonėms neįprastas pavadinimas „Napoleonas“ buvo suvokiamas ir rusifikuotas, dar labiau suprantamas rusų žmonėms. Patarlės prasmė aiški – Prancūzijos imperatorius po gaisrų pabėgo iš Maskvos.

1812 m (eikite į SIMPLY BIBLOBLOG)

Masinių renginių organizavimas ir vedimas bibliotekoje

Pagrindiniai reikalavimai renginiui ir jo rengimo etapai

Masiniai renginiai tikrai yra veiksmingos bibliotekos darbo formos. Būtent jų dėka bibliotekininkas dažnai pasireiškia kaip kūrybingas žmogus, savo srities profesionalas ir daro įtaką skaitytojui, patraukdamas jį prie knygos ir skaitymo. Masinių renginių vedimo patirtis leidžia bibliotekininkui ugdyti komunikacinius ir konstruktyvius įgūdžius, lavinti įgūdžius, didinti kūrybiškumą ir profesinę savimonę.

Masiniai renginiai gali būti klasifikuojami pagal įvairias pozicijas:

Žodžiu ir vizualiai. Monologas ir dialogas. Skirta vienalytei arba skirtingo amžiaus (daugiašalei ir pan.) auditorijai. vienas ir sudėtingas. Unikalus ir pasikartojantis. Autorinis ir pagal gatavą scenarijų. Veda bibliotekininkė ir kviečiami kiti bibliotekininkai ar kitų sričių specialistai (aktieriai, žurnalistai ir kt.).

Didelę reikšmę turi komponentai Renginiai: pasiruošimo būdai ir technikos, dirigavimo formos, teminis dėmesys, amžiaus intervalas, skalė.

Būtina žinoti ir laikytis tam tikrų reikalavimusį renginį:

Suprasti ir aiškiai suformuluoti bibliotekos renginio tikslą. Suplanuokite renginio etapus. Organizuokite mokymus pagal tikslą. Pasirinkite geriausią medžiagą, atsižvelgdami į pagrindinius tikslus, metodus ir būdus kiekviename renginio etape. Pagalvokite apie viską, kas gali užtikrinti įvykio aiškumą. Pasirinkite optimalų elgesio ritmą ir tempą pagal savo nuotaiką. Suteikite netikėtumo, „uždegimo“ elementų. Suteikti dalyvių veiklos formų ir kūrybiškumo įvairovę. Kurkite etapų ryšį, šio įvykio ryšį su ankstesniais ir vėlesniais (jei tokių buvo).

Masinis renginys bus sėkmingas, jei jo organizavimas ir paruošimas bus kruopščiai suplanuoti trimis pagrindiniais etapais.

1. Parengiamasis etapas

Temos nustatymas, tikslų išsikėlimas, auditorijos išaiškinimas. Planavimas. Renginio eigos ir turinio nustatymas. Literatūros analizė ir parinkimas, komplektavimas, esant poreikiui, paieška kitose bibliotekose. Rekomendacijų sąrašo sudarymas. Metodų ir technikų apibrėžimas. Scenarijaus kūrimas. Didaktinės ir dalomoji medžiaga, atributika, rekvizitas. Vaizdinės medžiagos, plakatų ir kt. gamyba. Pokalbių, apžvalgų, paskaitų šia tema vedimas. Dalyvių apibrėžimas (aktoriai, vedėjai, teisėjai ir kt.). Scenarijaus sudarymas ir projektavimas Užduočių paruošimas ir paskirstymas, sąlygų, taisyklių ar vaidmenų pasiskirstymas paaiškinimas. Prizų, sertifikatų įsigijimas. Renginio vietos, laiko, datos nustatymas. Sutartis su administracija. Organizacinių klausimų sprendimas.

2. Koregavimo stadija

Knygų parodos organizavimas. Dizaino paruošimas. Įrangos ir techninių priemonių paruošimas ir testavimas. Repeticija, scenarijaus montažas, generalinė repeticija. Reklama. Žiūrovų, svečių kvietimas.

3. Pagrindinė scena

Biuro, salės apdaila. Įrangos, techninių priemonių montavimas. Renginio vedimas. Rezultato apibendrinimas (paskelbimas). Įvykio analizė (savianalizė). Galimas kolegų, svečių aptarimas. Patirties ar tobulėjimo aprašymas Gairės. Darbo patirties sklaida (dirigavimas atviras renginys arba dirbtuvėse). Patirties žiniasklaidoje apibendrinimas.

Renginys bus sėkmingas, jei pirminiai reikalavimai jam:

Temos aktualumas. Turinio tinkamumas ( aktualumą temai). tikras ir įmanomas). Nukreipimas į tinkamą auditoriją temos, turinys, pateikimo maniera). Pozicijos įrodymas ( patvirtinimas skaičiais, faktais, pavyzdžiais). Glaustumas, aiškumas, prieinamumas, aiškumas. Kruopštus pasiruošimas. Pageidautina įvykių sistema ( pagal temą, kategoriją).

Sėkmė priklauso ir nuo vadovo. Sėkmės komponentai yra:

Gebėjimas susisiekti su dalyviais. Atsižvelgiama į auditorijos amžių ir individualias savybes. Temos išmanymas ir erudicija. Kalbos kultūra ir elgesio kultūra. Pedagoginis taktas. Gebėjimas kūrybiškai spręsti nestandartines situacijas.

Tinkamiausiomis masinio renginio tikslui pasiekti galima laikyti tokius metodus:

Motyvacija ( bendras kūrybiškumas; renginio ruošimas kūrybinės grupės). Kreipkitės į asmeninę patirtį temos, problemos, situacijos, straipsnio, parodos aptarimas; užduočių atlikimas, socialiniai vaidmenys; savarankiškas darbas su šaltinio ar bibliotekos aparatu; testavimas; gyvenimo situacijų analizė remiantis asmenine patirtimi). Tikėjimas ( prasmingos ir objektyvios informacijos pateikimas).

Egzistuoja daug formų darbas renginio metu: praktinis, monologinis, dialoginis, vaizdinis, žodinis, aiškinamasis ir iliustruojantis, reprodukcinis ir kt. Svarbiausia atsižvelgti į tai, kad pasirinktos formos turi atitikti šiuos punktus:

Ugdymo ir ugdymo principai, tikslai ir uždaviniai. Amžiaus ypatybės klausytojai. Žiūrovų pasirengimo lygis. konkrečiomis sąlygomis. Skirtas laikas. Pirmaujantys gebėjimai. Knygų fondo galimybės, bibliotekos aparatas, techninė įranga ir kt.

Scenarijaus rašymas ir redagavimas

Kiekvienam bibliotekininkui svarbu mokėti rašyti scenarijus.

Kodėl toks poreikis?

Nepaisant gausybės, šiandien publikuojamos periodinėje spaudoje ir specialioje literatūroje įvairiomis temomis, vis tiek išlieka aktualu kurti originalius, išskirtinius scenarijus, būtinus konkrečios bibliotekos veiklai.

Dizaino ir scenarijaus rašymo įgūdžių turėjimas yra universalus gebėjimas, kuris padės rengti įvairias kūrybinės veiklos formas: santraukas, ataskaitas ir kitą analitinę medžiagą.

Neperdedant galima teigti, kad scenarijaus rašymas nėra lengva užduotis ir reikalauja tiek natūralių gebėjimų, tiek tam tikrų taisyklių išmanymo.

Dizaino reikalavimai

Titulinis puslapis

1. "Novozybkovskaya miesto centralizuota bibliotekų sistema" (pavadinimas)

2. Bibliotekos logotipas (viršutiniame kairiajame kampe).

3. Scenarijaus tema (lapo centre, stambiu šriftu), šiam scenarijui taikoma forma: vakaras, žodinis žurnalas ir pan. (po tema), scenarijaus autoriaus atspaudas: vardas, pavardė, pareigos (dešinėje) .

4. Scenarijaus išleidimo metai (lapo apačioje).

Kurdami ir kurdami scenarijus rekomenduojame naudoti šiuos dalykus schema:

Vardas. Epigrafas. Forma. Tema. Kontingentas (kam jis skirtas). Dalyviai (kas diriguoja). Tikslai. Formatavimas ir matomumas. Įranga ir techninės priemonės. Didaktinė, dalomoji medžiaga. Peizažas. Rekvizitas. atributai. Renginio eiga (struktūra).

Preliminarus darbas

Labai svarbus aspektas scenarijaus kūrimas – paruošiamasis darbas su medžiaga. Yra keletas reikalavimų, kurių reikia laikytis.

Medžiagų tvarkymas

1. Rengdami scenarijų, jei įmanoma, nenaudokite vieno šaltinio, nes tokiu atveju negalima išvengti paviršutiniškumo ir subjektyvumo.

2. Naudoti ne mažiau kaip 5 šaltiniai (įskaitant periodinę spaudą).

3. Dirbant su šaltiniais reikia mokėti pasirinkti, kas reikalinga, kas atitinka tikslą, renginio idėją, autoriaus požiūrį į problemą.

4. Norėdami efektyviai susipažinti su šaltiniais, turite mokėti užsirašyti pieštuku, naudoti žymes ir daryti preliminarius užrašus.

Dirbant su šaltiniais reikia sumaniai tvarkyti pasenusius šaltinius (paskelbtus iki 1985 m.), nes juos galima ideologizuoti

Konceptualumas

Apdoroję medžiagą, turėtumėte pereiti prie tikrosios kūrybinės dalies, kurios pirmasis etapas gali būti vadinamas koncepcijos gimimu.

Kas yra sąvoka? Tai yra būsimo teksto šerdis, jo idėja. Sąvoką galima palyginti su skeletu, aplink kurį vėliau augs faktų, argumentų, iliustracijų „mėsa“.

Apibrėžus koncepciją, būtina pradėti rengti darbo planą.

Renginio programa.

Pagrindinis turinys.

Naudotos literatūros sąrašas.

Dirbk toliau Su scenarijaus turinio struktūra

Kiekvieno scenarijaus struktūra, taip pat bet kokia ataskaita, analitinė medžiaga ir galbūt bet koks tekstas yra universalus modelis: įžanga, Pagrindinė dalis, išvada(klasikinis atitikimas Hėgelio triadai: tezės įrodymas – sintezė). Dirbant su scenarijumi, svarbu atsiminti, kad įvado apimtis, palyginti su pagrindine dalimi, yra maždaug 5%, išvados yra 10–15%. Taip pat svarbu atsiminti „temų atskleidimo dėsnį“: tema paskelbiama įžangoje, atskleidžiama įrodymais pagrįsta Pavyzdys:

„Novozybkovo architektūra“ (informina).

Įvadas: Net nepatyręs stebėtojas pastebi, kaip skiriasi vienas nuo kito mūsų miesto pastatai. Kokia yra Novozybkovo architektūrinė išvaizda?

Pagrindinė dalis: istorija apie pagrindinius architektūros stilius, atsispindinčius Novozybkovo architektūroje.

Išvada: baroko, klasicizmo, modernumo ir kt. stiliai apibrėžia miesto architektūrinį identitetą.

AT Pagrindinė dalisįvade nurodyta tezė įtikinamai išplėtota. Pagal logikos ir stiliaus dėsnius pagrindinė dalis turėtų būti argumentų grandinė. Šis argumentų rinkinys kalbotyroje vadinamas mikrotemos(t. y. pagrindinės dalies poskyriai). Kiekviena mikrotema atskleidžia tezę ir semantine prasme glaudžiai susijusi su kita mikrotema (toks ryšys kai kuriuose šaltiniuose vadinamas „semantiniu tiltu“, plačiau apie tai toliau).

„Don Stepių dainininkė“ (vakaras, skirtas 100-mečiui).

Disertacija ( renginio koncepcija): Šolokhovas yra puikus visų pirma kaip rašytojas, kuriam pavyko meninis žodis išradingai įsivaizduokite Dono kazokų sielą.

Mikro temos pagrindinė dalis atskleidžia ir patvirtina šią mintį. AT Ši byla galimas toks mikrotemų sąrašas: „Kazokų gyvenimo ir kalbos spalva Šolochovo kūryboje“, „Kazokų siela Dono folklore“, „ Moraliniai pagrindai Kazokai ir jų raiška istorinių kataklizmų sąlygomis.

Stilistiniai reikalavimai teksto kompozicijai

Pagrindinis reikalavimas sudaryto teksto stiliui – neutralumas (žodyne, sintaksėje), išskyrus teatrinius scenarijus. Vis dėlto, rengiant tekstą, siekiant išvengti klišinių posakių, reikia nepamiršti literatūrinio emocionalumo, galbūt tinkamo ryškių frazeologinių vienetų vartojimo, įkvepiančių frazių, stilistinės ornamentikos (poetiniai palyginimai, inversija, neįprasti epitetai, metaforos). Bet kokio stilistiškai raštingo teksto požymis yra perėjimų arba "reikšmės tiltai", kurios reikalingos loginei teksto konstrukcijai, kuriant minties judėjimo įspūdį.

Kaip padaryti perėjimą? Labiausiai paplitęs būdas yra naudoti įžanginius žodžius, sakinius, posakius (tai reiškia, galiausiai, pirma, viena vertus). Tačiau dažnai, kai reikia susieti dvi iš pažiūros nelabai susijusias tezes, mintis, reikia taikyti pereinamąjį sakinį. Toks sakinys dažniausiai būna pirmasis naujoje pastraipoje ir logiškai susieja ankstesnę mintį su kita. Tokio sakinio sudarymo mechanizmas yra paprastas: jame reikia pasakyti apie ankstesnę mintį ir pereiti prie naujos.

Grįžkime prie scenarijaus pagal Šolokhovą, prie pagrindinės jo dalies, kur apibūdinome 3 mikrotemas. Taigi, tarkime, kad atidarėme pirmąjį iš jų „Kazokų gyvenimo spalva ir kalba Šolochovo kūryboje“ ir turime glaustai, viena fraze, pereiti prie kitos – „Kazokų siela Done“. folkloras“. Koks galėtų būti šis pasiūlymas? „Kazokų kureno spalva yra unikali, Dono tarmė – melodinga ir išraiškinga, būtent šis ryškumas liaudies gyvenimas atsispindi kazokų dainose, patarlėse ir priežodžiuose.

Dabar pažvelkime į kai kuriuos esminius reikalavimusį teksto kompoziciją.

- Glaustumas, laiko reguliavimas. Rašydami scenarijų turite atsiminti, kad neįmanoma suvokti begalybės. Nustatomas kiekvieno renginio laikas. Netgi įdomūs ir aktualūs faktai, jei jų per daug, perkrauna suvokimą, sukuria emociškai neigiamą atmosferą auditorijoje.

- Logika ir analitika. Negalite nukrypti nuo temos. Lyriniai nukrypimai tinkami tik kartais. Faktus reikia įrodyti, o ne tik išvardyti. Net ir pramogoje turi būti analizė (aiškinti faktus, nubrėžti brūkšnį aukščiau).

- Reikėtų vengti perpasakojimo. Tai pasakytina ne tik apie meno kūriniams skirtus renginius, bet ir tuos atvejus, kai scenarijaus autorius remiasi kokiu nors svarbiu straipsniu ar knyga. Visada reikia siekti ne perpasakojimo, o analizės.

– Objektyvumas. Asmeninis požiūris turi būti, bet ne vyrauti.

Taigi, šiandien apsistojome ties pagrindinėmis scenarijaus rašymo taisyklėmis. Tačiau vis dar yra daug niuansų ir detalių, kurios atsiranda dirbant su medžiaga. Ir šių problemų sprendimas kartais įvyksta ne tik dėl tam tikrų žinių, įgūdžių, bet tik intuityviai. Apskritai kūrybingas žmogus, besidomintis savo kūrybos (šiuo atveju teksto) kūrimu, visada ras vertą išeitį iš sunkios stilistinės situacijos. Norėčiau tikėti, kad bet kuris bibliotekininkas, šiek tiek perfrazuojant, yra iškilus šiuolaikinis prozininkas M. Kunderis, širdyje rašytojas, nes jis siekia užfiksuoti ir įamžinti jam prieinamą informaciją unikalia masinio renginio forma.

Masinių įvykių analizė

Svarbi profesinių įgūdžių tobulinimo sąlyga yra analizė(arba savistaba), kurią pageidautina atlikti po kiekvieno įvykio. Jo įvartis: skatinti efektyvumą edukacinis renginys ir apskritai ugdymo procesą.

Įvykių analizė (su išsamiais paaiškinimais) siūlome atlikti pagal šią schemą:

Tema, pavadinimas.

Tikslai (ugdomasis, ugdomasis, ugdomasis).

Nuoseklumas.Šio renginio vieta edukacinės veiklos sistemoje: vienkartinė sistema; spontaniškas, planingas; įvadinis apibendrinimas, baigiamasis.

Vieta.

Nariai (skaičius, sudėtis - moksleiviai (jų amžius), mokytojai, tėvai ir kt.).

Kas diriguoja (bibliotekininkas, mokytojas, kitas specialistas).

Forma (viktorina, konkursas, žaidimas, pokalbis ir kt.).

Tipas(naujos informacijos gavimas, apibendrinimas ir sisteminimas, žinių patikrinimas, kūrybiškas žinių pritaikymas, kombinuotas ir kt.).

Metodai (tikslo pasiekimo būdai): vaizdinis, reprodukcinis, aiškinamasis ir iliustruojantis, dialoginis, monologinis, žodinis, parodomasis, iš dalies tiriamasis, euristinis ir kt.

Pasiruošimo ir elgesio kokybė:

Plano, tezių, scenarijaus buvimas. Didaktinės ir dalomosios medžiagos, žinynų naudojimas. Efektyvus bibliotekos aparato naudojimas. Aktyvių ir žaidimo formų naudojimas, užduočių originalumas. Kūrybiniai pedagoginiai atradimai. Medžiagos turėjimas, renginio metodika. Bibliotekininko profesionalumas ir erudicija, medžiagos pristatymo prieinamumas. Pedagoginis taktas ir komunikabilumas bendraujant su dalyviais, emocinė atmosfera. Dalyvių aktyvumo laipsnis atliekant užduotis, atsakymai į klausimus. Medžiagos turinio, informatyvumo ir apimties atitikimas edukacinei programai, dalyvių amžiui, pasirengimo lygiui.

Formatavimas, matomumas: plakatai, lentelės, iliustracijos, vaikų piešiniai, portretai, nuotraukos, švieslentės, žemėlapiai.

Įranga, techninės priemonės: knygų ar kūrybinių darbų paroda, stendas, širma, baldai; garso, vaizdo, kompiuteris, projektorius, kamera, mikrofonas.

Gautos informacijos įsisavinimo organizavimas: darbas su knyga, klausymasis ir įsiminimas naudojant technines priemones; individualus, porinis, grupinis, frontalinis darbas.

Santykiai tikslai, turinys, forma, metodai, metodai ir rezultatai.

Rezultatai. Ar rezultatas (tikslas) pasiektas?

Introspekcija. Renginio efektyvumo nustatymas (nustatyti sėkmingus ir nesėkmingus momentus). Jos tikslas – prisidėti prie tolesnės veiklos efektyvumo. Savianalizė gali būti atliekama pagal veiklos analizės schemą, tačiau labai sutrumpinta forma.

Bibliografija.

1. Elesejeva I. Kaip austi reginio drobę: [darbo būdas ruošiant mas. įvykiai] / Elesejeva I. // Biblioteka.-2009.-№11.-P.75

2. Saprunova popamokinės veiklos analizė. / Saprunova E. // Klasės auklėtoja.-2010.-№5.-p.68-69

3. Sedykh T, Maksimova G. Masinio renginio technologija / Sedykh. T, Maksimova G.// Metodinė diena. 3 laida. Skirtukas "BSh" Nr. 2 kovo d

AT šiuolaikinėmis sąlygomis kultūros komercializacija ir laisvalaikio pabrangimas, bibliotekos liko praktiškai vienintelėmis viešosiomis įstaigomis, kuriose galima leisti nemokamai. Laisvalaikis prisijungti prie pasaulinės ir nacionalinės kultūros šedevrų.

Bibliotekos veiklą nulėmė tai, kad tai socialinė institucija, kartu su kitomis visuomenėje atliekanti tam tikras funkcijas. Biblioteka, rinkdama ir skleisdama per visą savo gyvavimo laikotarpį žmonijos sukauptą informaciją, prisideda prie kultūros funkcijų įgyvendinimo. Pirmoji funkcija yra apsauginė, kuri apima saugių gyvenimo sąlygų žmonėms sukūrimą. Antroji pagrindinė kultūros funkcija- pasaulio transformacija ir vystymasis. Trečioji kultūros funkcija- komunikabilus. Tai reiškia informacijos perdavimą laike ir erdvėje įvairiais būdais – tiek individualiu, tiek masiniu. Ketvirta funkcija- norminis. Kiekviena tauta šimtmečius kūrė elgesio normas ir taisykles, suformavo vertybes, kurios tarnavo kaip gairės žmogaus gyvenime. Bibliotekos renginiai orientuoti į visuotinių žmogiškųjų, taip pat tautinių vertybių propagavimą. Penkta- poilsio relaksacinė funkcija. Šias funkcijas biblioteka daugiausia įgyvendina per kultūrinę ir laisvalaikio veiklą.

Masinis darbas- bibliotekų kultūrinės ir laisvalaikio veiklos įgyvendinimo bibliotekų renginiais sistema. Ji turi savo tikslus, uždavinius, teoriją ir metodiką. Masinio darbo tikslas gali būti apibrėžtas kaip skaitytojų (vartotojų) skaitymo ir pažintinės veiklos skatinimas.

Masinio darbo metodai – bibliotekos renginiai. Šie įvykiai turėtų tapti paskata, virsti skaitymo, pažintinės veiklos motyvu.

Masinio darbo užduotys bibliotekos išplaukia iš pagrindinių bibliotekos funkcijų, fiksuotų federalinis įstatymas„Apie bibliotekininkystę“, būtent: informacinė, edukacinė ir kultūrinė. Viešosioms, masinėms, viešosioms bibliotekoms atnaujinamos papildomos funkcijos - bendravimo, bendravimo, rekreacinės (laisvalaikio).

Informacinė funkcija įgyvendinama sprendžiant masinio, grupinio, individualaus bibliotekos vartotojų informavimo organizavimo problemas.

Rusijos bibliotekininkų nuomone, bibliotekoje būtina sukurti tokią aplinką, kad skaitytojas žodiniais, vaizdiniais ir spausdintais metodais žinotų apie kultūrinio, politinio gyvenimo įvykius, gautų informaciją visais jam rūpimais klausimais. jam.

Ugdymo funkcijos įgyvendinimo uždaviniai apima priemonių, padedančių šalyje egzistuojančiai tęstinio ugdymo sistemai – ikimokyklinio, mokyklinio, profesinio, papildomo ir kt.

Kultūrinės ir edukacinės funkcijos atsiskleidžia organizuojant masinius renginius, skirtus supažindinti skaitytojus, bibliotekos vartotojus su pasaulio kultūros laimėjimais, o tai taip pat yra tvirtai įsitvirtinusi bibliotekų paslaugų praktikoje.

Pastaraisiais metais daug rašoma apie bibliotekų funkcijų išplėtimą, be kita ko, įvardijant edukacinę ir socializacijos funkciją. Tačiau į paskutiniais laikais Sąvoka „išsilavinimas“ vartojama siejant su „socializacijos“ sąvoka, kuri suprantama kaip „socialinės ir kultūrinės patirties individo – darbo įgūdžių, žinių, normų, vertybių, sukauptų tradicijų asimiliacijos ir tolesnio tobulėjimo procesas“. perduodamas iš kartos į kartą, individo įtraukimo į socialinių santykių sistemą procesas, jo socialinių savybių formavimas.

Asmens socializacija bibliotekoje vyksta per bibliotekos išduodamus dokumentus, taip pat per įtaką, kurią turi pati biblioteka, pradedant nuo vidaus ir baigiant visa bibliotekos ir informacijos išteklių sistema, kuri apima ir patį bibliotekininką. , taip pat tos veiklos, kurios siūlomos skaitytojui. Taigi, galime pasakyti, kad bibliotekos renginiai turi švietėjišką, socializuojantį poveikį skaitytojams.

Komunikacinė funkcija realizuojama organizuojant renginius, skatinančius skaitytojų bendravimą; tarp jų ir bibliotekininkų; tarp skaitytojų, darbuotojų ir pakviestųjų į renginį. Bibliotekos uždavinys – organizuoti optimalų bendravimą, suteikti žmonėms galimybę suvokti jo poreikį.

Laisvalaikio funkcija bibliotekoms iškelia užduotį organizuoti visavertį laisvalaikio panaudojimą.

Tarp pastarųjų metų bibliotekos funkcijų, ypač socialinio ir materialinio visuomenės sluoksniavimosi sąlygomis, aiškiai išryškėja kompensacinė. Bibliotekos turi suteikti skaitytojams, vartotojams paslaugas, kurios kompensuotų tam tikros, dažnai ne tik materialinės, naudos trūkumą. Pavyzdžiui, žmogaus neturėjimas kompiuterio dažnai yra jo atėjimo į biblioteką motyvas, nesusikalbėjimas, draugai skatina lankyti masinius renginius, dalyvauti interesų būrelių darbe.

Masinio darbo uždaviniai taip pat yra skatinti skaitymo apimtį ir kokybę, propaguojant itin meniškus kūrinius, o tai ypač svarbu dominavimo sąlygomis. masinė kultūra ir žemos klasės literatūrą, taip pat supažindinant skaitytojus su pasaulio kultūros pasiekimais.

MASĖS DARBAS– tai visų pirma visuomeninė veikla, todėl jos įvaizdis labai priklauso nuo to, kaip ši veikla organizuojama bibliotekoje. Labai svarbus ir tiesiogiai šioje veikloje dalyvaujančio bibliotekininko asmenybės vaidmuo. Šis veiksnys, esant kitoms lygioms sąlygoms, gali nulemti įvykio sėkmę ar nesėkmę. Štai kodėl tai taip svarbu diferencijuotas požiūrisį pareigų paskirstymą tarp bibliotekininkų.

Prieš pavedant darbuotojui rengti bet kokį renginį, reikia pagalvoti, kiek jis sugeba taip bendrauti, ar gali įtikinamai, aiškiai, kompetentingai reikšti savo mintis, ar turi tam tikrų meninių gebėjimų, ar moka kaip užmegzti ryšį su auditorija. Ne kiekvienas žmogus atitinka visus šiuos reikalavimus, todėl ne visi gali ir nori atlikti šį darbą.

Jei suaugusiųjų bibliotekoje kyla abejonių dėl aktyvaus masinio darbo poreikio, tai vaikų bibliotekoje tokių klausimų nekyla. Masinis darbas vaikų bibliotekoje turi savo ypatybes: lavina, ugdo vaiką, padeda per knygą rasti gaires ir kurti savo gyvenimo kelias. Jis turi daug įvairių formų, kurios gali suteikti vaikui žinių apie knygas, įskiepyti skaitymo meilę, informacijos skonį.

Tradicinės masinio darbo formos

Informacinė diena, Specialistų diena, bibliografinė apžvalga, bibliotekos parodos apžvalga, bibliografinių priemonių apžvalga, teminės apžvalgos – apie šias masinių renginių formas jau kalbėjome pernai informacinių ir bibliografinių paslaugų seminare, tad šiandien apie jas tik užsimename.

Skaitytojų konferencijos - aktyvus masinio darbo metodas, kuriame dalyvauja skaitytojai. Konferencijos rengimo eiga priklauso nuo susirinkusiųjų noro išsakyti savo požiūrį, išgirsti kitų atsiliepimus, ginčytis, ginant savo nuomonę ar, atvirkščiai, sutikti. Skaitytojų konferencijos yra diskutuotinos, jos remiasi to, kas buvo perskaityta, aptarimu.

Skaitytojų konferencijų tipai:

1. Grožinės literatūros kūriniams: vienam kūriniui, keletui kūrinių, kuriuos vienija viena tema (teminė), atskirų autorių kūrybai.

2. Specialiosios literatūros leidinių konferencijos (tai savotiškas kvalifikacijos kėlimas darbo kolektyvuose).

5. Skaitytojų-žiūrovų konferencijos – kūrinio aptarimas siejamas su jo adaptacija filme. Aptariama režisieriaus kūrinio idėjos interpretacija, kaip išreiškiama autoriaus pozicija ir kt. Šiuo atveju – iš bibliotekininko. reikalingos ir kino specifikos žinios.

4. Skaitytojų korespondentinės konferencijos – per žiniasklaidą. Tokiu atveju platesnis auditorijos aprėptis, daugiau galimybių bet kuriuo patogiu metu susipažinti su kitų skaitytojų nuomone ir pan.

Skaitytojų konferencijų rengimo ir vedimo etapai:

- pasirenkant knygą - atsižvelgiama į kūrinio problemiškumą, nevienareikšmišką kritikų ir skaitytojų vertinimą, aktualumą; bibliotekininko pareigos – propaganda geriausia literatūra. Sėkmingas kūrinio pasirinkimas lemia konferencijos sėkmę;

- skaitytojo tikslo nustatymas, auditorijos pasirinkimas - pageidautina, kad ji būtų vienalytė: dalyviai jaustųsi labiau atsipalaidavę, labiau nori išsakyti savo nuomonę;

- kūrinio, literatūros apie jį ir autoriaus kūrybos reklamavimas: medžiaga parenkama siekiant supažindinti skaitytojus. Taip pat rengiamos knygų parodos;

– klausimų rengimas konferencijai yra vienas sunkiausių intelektualinio pasiruošimo etapų, reikalaujantis specialių žinių ir kūrybiško požiūrio. Veiksmingas metodas – iškelti klausimą, problemą; pabrėžti autoriaus poziciją; kūrinio meninių ypatybių aprėptis;

- publikos rengimas renginiui - svarbu sukurti atsainaus bendravimo atmosferą, kurioje nėra konkretaus lyderio ir atsakytojo, o vyksta dialogas, bendravimas lygiomis teisėmis.

Didelę reikšmę turi renginio dizainas: knygų parodos, iliustracijos, fotografijos, muzika ir kt.

- skaitytojų konferencijos fiksavimas - šiuolaikinėmis sąlygomis atliekamas renginio garso ar vaizdo įrašas, leidžiantis geriau jį išanalizuoti, išsaugoti bibliotekos istoriją.

Nepaisant mažėjančio susidomėjimo skaitytojų konferencijomis, bibliotekos vis tiek turėtų įsisavinti ir plėtoti šią veiklos formą, nes tai yra vienas pagrindinių knygų reklamavimo būdų.

Literatūrinis vakaras- viena iš labiausiai paplitusių bibliotekos renginių formų Dažnai - literatūrinis ir muzikinis vakaras. Tai gana mobilus renginys – jį galite skirti bet kuriai temai ar reikšmingai datai, naudodami įvairias formas ir atributus. Literatūros vakaro pagrindas – scenarijus.

Labai aktualūs ir populiarūs bibliotekų veikloje yra diskusijos, ginčai.Šios formos prisideda prie įgūdžių įgijimo tarpasmeninis bendravimas, ugdyti gebėjimą klausytis, priimti svetimą nuomonę ir formuluoti savąją, mokyti polemikos kultūros. Diskusijos elementus patartina įtraukti į grupines diskusijas, bibliografines apžvalgas, paskaitas, ypač skirtas jaunimui.

Bibliotekininkės parengta anketa padeda realizuoti renginio tikslus, nustatyti turinį, diskusijos logiką. Jis pakabintas prie konferencijos, debatų anonso, skelbiamo kvietimo kortelėje, atlieka savotiškos renginio programos funkciją. Klausimai neturėtų leisti pateikti vienareikšmių atsakymų.

žodinis žurnalas yra tradicinis dalykų atlikimo būdas. Išskirtinis bruožas – aktualių, jaudinančių daugelio problemų atspindys. Turi periodiškumą.

Paruošimo etapai:

- Pavadinimo pasirinkimas: nustatomas pagal tikslą ir skaitytojo tikslą ir naudojamas vizitine kortele, arba - žurnalo prekės ženklas.

— Redakcinės kolegijos sudėties nustatymas. Jame, be bibliotekininko, dažniausiai dirba įvairių sričių specialistai, autoritetai, kraštotyrininkai, žiniasklaidos atstovai – visi, kas gali prisidėti prie darbo.

— Pagrindinių kategorijų kūrimas. Panašiai kaip periodinėje spaudoje, turėtų būti antraštės, skyriai: „Proza“, „Poezija“, „Susitikimai su įdomiais žmonėmis“ ir kt.

- Dizaino kūrimas. Viršelis, Titulinis puslapis, antraštės, iliustracinė medžiaga, įvairūs simboliai ir atributika yra žurnalo sėkmės komponentai.

Inovatyvios viešųjų renginių formos

Literatūros apžvalga. Reviu – pristatymas, apžvalga.

Tai naujausiuose literatūros žurnalų numeriuose ar naujoje knygoje išleisto grožinės literatūros kūrinio pagrindinės siužetinės linijos santrauka.

Tai atliekama per 20-30 minučių. Informacinei peržiūrai pateiktų darbų skaičius neribojamas.

Tikslas - - operatyvinė informacija apie naujausius leidinius (literatūros naujoves), idėja, kas spausdinama spaudoje.

Įdomių žinučių valanda. Skirta plačiam skaitytojų ratui. Jis kuriamas ir vykdomas viena konkrečia tema, kuriai reikia ilgo pasiruošimo ir medžiagos rinkimo (pavyzdžiui, „NSO“, „Senovės civilizacijų paslaptys“ ir kt.). Valandos turinys turėtų patraukti auditorijos dėmesį, sudominti skaitytoją, priversti atsigręžti į informacijos šaltinį ir savarankiškai perskaityti rekomenduojamą literatūrą. „Valandos“ medžiaga grupuojama pokalbio, paskaitos principu. Renginys baigiamas trumpa informacijos apžvalga apie šaltinius, kuriais remiantis kuriamas visas tekstas. Tai trunka ne ilgiau kaip 45-60 minučių.

literatūros studija

Renginys skirtas poezijai ir, kaip taisyklė, vyksta poeto jubiliejaus proga. Šeimininkai pasakoja apie jo gyvenimą ir kūrybą.

Gerai į programą įtraukti meninį poezijos skaitymą. Jei yra eilėraščių, kuriems skamba muzika, jie turėtų skambėti.

Parengtose kalbose etiudo vedėjai kartu su pasakojimu trumpai kritiškai vertina poeto kūrybą, amžininkų apžvalgas.

Renginyje pageidautina naudoti iliustruojančią medžiagą: fotografijas, skaidres, portretus ir kt., prie jų pridedant komentarą apie dienos herojaus gyvenimo laikotarpį, kurį jie įamžino.

Renginį turėtų lydėti rami melodija, muzikinės pauzės.

Istorinis kaleidoskopas

Skirta istoriniam įvykiui, reikšmingai datai kalendoriuje.

Renginys paremtas nagrinėjama tema. Jį sudaro maži blokeliai, sujungti bendra tema. Blokus skiria istorinės pakraipos muzikinės pauzės.

Kiekvieno bloko forma yra skirtinga, bet kiekvienas neviršija 10 minučių.

Įvairios yra ekologinės, literatūrinės, vietos istorijos ir kt. kaleidoskopai.

Renginys skirtas vaikų auditorijai.

Literatūrinė mozaika

Renginys kuriamas iš mažų, greitai viena kitą keičiančių, medžiagos apie knygas pateikimo formų. Kiekviena atskira renginio forma neviršija 5 minučių.

Siekiant padidinti dėmesį temai, į programą turėtų būti įtrauktos muzikinės ekrano užsklandos tarp formų.

Sudėti maži gabalėliai - formos suteikia bendrą supratimą apie viso renginio temą.

kraštotyros susibūrimai

kamerinis renginys. Įprastai kviečia 20-25 žmones.

Pagrindinė susibūrimų veikėja – svetingos šeimininkės pavidalo pasakotoja, nuoširdžiai priimanti savo svečius, bibliotekos lankytojus, savo namuose – „kambaryje“.

Patalpa, kurioje vyksta susibūrimai, turėtų būti papuošta naminiais kilimėliais, siuvinėtais rankšluosčiais, buities reikmenimis iš tos vietovės senovės. Neblogai panaudoti spektaklio dekoravimo techniką: dekoracijos su ištapyta krosnele, lova su kalnu pagalvių ir antklodžių.

Pagrindinis tokių susitikimų turinys – žavinga šeimininkės istorija, skirta bet kuriai miesto istorijos temai ar vietos istorijos įvykiui.

Į jį organiškai įpintos patarlės, posakiai, padavimai ir padavimai, mįslės.

Susibūrimus pagyvins linksmi ir nuotaikingi susitikimo dalyvių pasakojimai, iš knygų atkartoti kraštotyros įvykiai, nuoširdi dainelė.

Renginys bus prasmingas, jei grodami ir linksmindamiesi klausytojai galės sužinoti ką nors naujo, nežinomo iš savo mažos tėvynės istorinės praeities.

O susibūrimai baigiami literatūrinėmis dovanomis (ačiū šeimininkei) ir arbata su uogiene bei ilgai apylinkėse keptais pyragėliais.

Nei vienas svečias iš „šviesaus kambario“ neišeina be gaiviųjų gėrimų.

Galima rengti folkloro, literatų sambūrius ir kt.

Fitobaras

Renginys reikalauja nemažo pasiruošimo, plataus peržiūros ir medžiagos apie vaistinius augalus ir vaistažoles atrankos.

Šiam vakarui reikėtų pasiimti literatūrinės kūrybos „paminklų“ apie augalus: eilėraščius, dainas, išmintingas mintis, aforizmus, mįsles, eilėraščių tekstų ištraukas ir kt.

Renginys paremtas paroda. Jame gali būti puokštės vaistiniai augalai, sausos kolekcijos, įdomūs žolelių užpilų ir nuovirų gaminimo receptai. Šalia jų eksponuojama literatūra, reikšmingiausi periodiniai leidiniai, o šalia – ekologinis žolelių santrauka.

Naudingas indėlis į vakaro programą bus fitoterapeuto konsultacija, kaip teisingai rinkti vaistažoles, vaistinių užpilų ruošimo ypatumus, vaistažolių nuovirų naudojimą ir naudojimą kasdieniame gyvenime.

Vaistininko kvietimu galite organizuoti ekspromto „vaistinės kiosko“ darbą, kuriame pirks visi vaistų mokesčiai. Patartina ruošti receptus kolekcijoms, sukurtoms iš kalnų pelenų, beržo lapų ir kt.

Bibliotekininkė renginio dalyvius supažindina su įdomiausia medžiaga „fitobaro“ tema, kiekvienam svečiui „priminimui“ išdalina ekologinį sąvadą ir spalvingai apipavidalintų kolekcijų receptus.

arbatos vakaras

Poilsio vakaro variantas yra „arbatos vakaras“. Renginio metu pasakojama apie arbatos istoriją, arbatos ceremonijos kilmę, rusiškos arbatos gėrimo tradicijas.

Viktorina galės padaryti vakarą įdomesnį, sudominti dalyvius, sukelti norą teisingai atsakyti ar išgirsti teisingą atsakymą į nepažįstamą klausimą, susipažinti su literatūra vakaro tema.

Į vakaro programą gali būti įtrauktas „degustavimo konkursas“, reikalaujantis nustatyti: kokia arbata verdama stiklinėje su verdančiu vandeniu, su kokia žolele verdama ši arbata, kokia uogienė pristatoma konkursui, kokias uogas galima pasiūlyti prie arbatos, kad būtų išsaugotas išskirtinis jos skonis ir pan.

Dar viena konkursinė užduotis atliekama vakare. Jos dalyviai turi greitai pasiruošti skani arbata pagal savo receptą, tada atsakykite į šeimininko klausimus ir pademonstruokite gebėjimą sukomponuoti „arbatos puokštę“ taip, kad verdant išliktų jos aromatas.

Rengiama šventinė arbata, bibliotekininkė svečiams teikia „literatūrinius patarimus“ serbentų lapų ar šermukšnio kutų pavidalu su arbatos ruošimo paslaptimis.

gimtadienio vakarėlis

Populiari vaikiška laisvalaikio šventė. Renginiui turi būti kruopščiai pasiruošta, spalvingai papuošta patalpa, kurioje vyks šventė. Salė dekoruojama lapais, snaigėmis, šakelėmis, gėlėmis, priklausomai nuo sezono. Daugiaspalviai rutuliai, girliandos nebus nereikalingi.

Medalis su palinkėjimais gimtadienio žmogui gaminamas iš anksto, neblogai iki šios datos išleisti „beržo žievės laišką“. Surašomas sveikinimo atvirukas, ant kurio uždedamas vardo iššifravimas.

Dalyvių dėmesio centre – „Gimtadienio medis“, ant kurio kabo forfeitai su užduotimis.