Psichologai nustato normalios sveikos asmenybės požymius, kurie apima:
- domėjimasis išoriniu pasauliu;
- gyvenimo prasmės buvimas, tam tikra gyvenimo filosofija, kuri organizuoja ir sistemina žmogaus patirtį;
- vertybių hierarchijos egzistavimas;
- individo vientisumas, jos reakcijos į besikeičiančias aplinkybes adekvatumas;
- pagrindinių nervų procesų (žadinimo ir slopinimo) pusiausvyra, adekvatus žievės ir subkortikinio aktyvumo balansas;
- gebėjimas užmegzti emocinius kontaktus su kitais;
- žmogaus elgesio atitikimas visuomenėje nusistovėjusioms normoms ir tradicijoms;
- pavaldumas visuomeniniams tikslams, teisinių priemonių asmeniniams tikslams pasiekti pasirinkimas ir kt.
Ideali psichikos sveikata yra ne tik psichikos ligos nebuvimas, bet ir bet kokių prielaidų jai atmetimas. Tarp idealios psichinės sveikatos ir psichinės ligos yra keletas tarpinių būsenų, kurioms būdinga įvairaus laipsnio rizika susirgti psichine patologija.
Šioje serijoje yra asmenys, turintys neuropsichinį nestabilumą – tai psichikos nepritaikymo būsena, kuriai būdingas polinkis sutrikdyti optimalų funkcionavimą ir adekvačią asmeninę reakciją nervinės įtampos sąlygomis. NPN prevencija ir ankstyvas atpažinimas yra pagrindinis praktinio prevencinio darbo elementas.
Karinę tarnybą neišvengiamai lydi didelis psichinis ir fizinis stresas. Gyvenimo ritmo pasikeitimas, atsiskyrimas nuo namų ir šeimos, įstatymų nustatyta kasdienė rutina, reguliuojamas elgesio režimas, poreikis paklusti, padidėjusi atsakomybė, kasdieniai nepatogumai, įvairūs profesiniai pavojai – visa tai kelia didesnius reikalavimus psichinei būklei. ir fizinę sveikatą.
Žemo „neuropsichinio stabilumo“ (NPU) kariškiai priskiriami specialiai grupei, nes esant dideliam fiziniam ir psichiniam stresui, jie gali patirti biologiškai sukeltus nervų sistemos gedimus.
Žemas NPU reiškia, kad kariui yra įvairių priešliginių būklių (kraštutiniai psichikos normos variantai) su paslėpta, neišreikšta arba vidutiniškai išreikšta, bet kompensuota kurso forma, kurią sukelia nervų sistemos veiklos sutrikimai ir sumažina organizmo adaptacines galimybes.
Visiems kariškiams, vadovaujantis Rusijos ginkluotųjų pajėgų generalinio štabo vyriausiojo karinio direktorato reikalavimais, kariniame komisariate, o vėliau kariniame vienete atliekama psichologinė (psichofiziologinė) ekspertizė, atliekama profesionalios psichologinės atrankos grupėje. kurio metu nustatomas jų neuropsichinio stabilumo lygis.
Remiantis Rusijos gynybos ministerijos Valstybiniame karo medicinos universitete parengtais tyrimo metodais, kariškiai yra suskirstyti į 4 grupes pagal neuropsichinio stabilumo lygį:
1 grupė – asmenys, turintys didelį neuropsichinį stabilumą, praktiškai sveiki. Neuropsichiniai sutrikimai mažai tikėtini.
2 grupė – asmenys, turintys pakankamą neuropsichinį stabilumą. Neuropsichiniai sutrikimai galimi, jei karys ilgą laiką yra ekstremalioje situacijoje be tinkamos pagalbos.
1 ir 2 grupių kariškiai gali būti rekomenduojami specialybėms, kurioms reikalingas padidintas NPU, taip pat atliekant užduotis su ginklais ir amunicija.
3 grupė – asmenys, kurių neuropsichinis stabilumas patenkinamas. Tikėtini neuropsichiniai gedimai, net jei kariškiai yra ekstremaliomis sąlygomis, kuris riboja šių karinių darbuotojų naudojimą tam tikrose specialybėse arba tam tikrose situacijose.
Šios grupės kariškiai nerekomenduojami sargyboje ir yra ribotai tinkami kasdieniniam būriui. NPU III grupės asmenims reikalingos individualios psichoprofilaktinės, korekcinės ir auklėjamosios priemonės, kurias priėmus ir tik asmeniniu pagrindu gali būti svarstomas jų priėmimo į tarnybą su ginklu klausimas.
4 grupė – asmenys, kurių neuropsichinis stabilumas nepatenkinamas. Gedimų tikimybė yra labai didelė net esant vidutinio sunkumo psichinei ir fizinei įtampai. Vadas, psichologo teikimu, įpareigotas siųsti šiuos asmenis pasikonsultuoti su medicinos tarnybos specialistais, kad jie imtųsi priemonių ir nuspręstų dėl jų tinkamumo tarnybai Rusijos Federacijos ginkluotosiose pajėgose.
3 ir 4 NPU grupių kariškiai turi būti nuolat dinamiškai prižiūrimi karo psichologų. Kartą per šešis mėnesius reikia atlikti papildomą tyrimą ir testus asmenims, kurių neuropsichinis stabilumas yra mažas, padaryti išvadą apie jų būklę. dabartinė būklė(neveiklos paskolos sumažėjimas arba padidėjimas).
Norint nustatyti NPN grupę, rekomenduojama naudoti bandymo metodai„Prognozė – 2“ ir „NPN – A“. Visi personalo tyrimo metodai turi būti iš anksto pritaikyti, suderinti su normaliojo pasiskirstymo dėsniu ir tik tada naudojami praktikoje.
Asmenų, sergančių SPN, identifikavimas yra neatsiejama vadų, pavaduotojų auklėjamajam darbui, karo psichologų ir gydytojų darbo dalis, tirianti individualią. psichologines savybes personalo, karinio personalo psichinės sveikatos palaikymas ir stiprinimas.
NPN sergančių asmenų tapatybės nustatymo priemonės vykdomos visą karinio personalo buvimo kariniame dalinyje laiką. Patirtis rodo, kad didžioji dalis kariškių, turinčių NPN ir psichiniai sutrikimai(iki 80 proc.) nustatoma per pirmuosius 1-3 mėnesius po šaukimo, o likusi dalis (20 proc.) – tolimesnės tarnybos metu. Visi identifikuoti kariškiai turi būti dinamiškai stebimi.
Norint nustatyti kariškius, kurių NPN yra žemas, galima naudoti dokumentų tyrimo metodą. Šis metodas duos netiesioginius NPD požymius: tėvų ir artimų giminaičių psichikos ligas, buvusius smegenų sužalojimus, neuropsichiatro stebėjimą, auklėjimą disfunkcinė šeima, mokymosi sunkumai, sunkūs santykiai komandoje, trumpas temperamentas, irzlumas, ankstyva priklausomybė nuo alkoholio, rūkymo, narkotikų vartojimo.
Kariškiai, turintys mažą NPU, savo kasdienėje veikloje dažnai patiria:
- vangumas, sumažėjęs aktyvumas, nervų sistemos išsekimas, ašarojimas, prasta nuotaika, miego sutrikimas, dažni skundai galvos skausmais, nedrąsumu, baime, įtarumu;
- dirglumas, trumpalaikis temperamentas, impulsyvumas, kvėpavimo ritmo ir gilumo sutrikimas, rankų drebulys;
- lėtas veiksmų tempas, įkyrios mintys ir veiksmai;
- izoliacija, įsisavinimas, keisti, kartais nepaaiškinami veiksmai;
Šie ženklai turėtų būti signalas vadui atlikti papildomą tyrimą naudojant bandymo metodus ir kitus psichodiagnostikos metodus.
Darbas su NPD turinčių grupių kariuomene reikalauja integruoto požiūrio ir nuolatinės vadų, gydytojų ir psichologų sąveikos.
Asmenybė, įskaitant kario asmenybę, turi tam tikrų psichologiniai požymiai, kurios leidžia žmogui išreikšti save veikloje ir bendraujant su kitais žmonėmis. Tarp pagrindinių yra:
1) sąmonė;
2) savimonė;
3) savireguliacija;
4) veikla;
5) individualumas;
6) apsisprendimas;
7) saviraiška;
1) Sąmonė – tai žmogaus, kario, gebėjimas sąmoningai reflektuoti pasaulis. Prie to prisideda savo karinės pareigos suvokimas ir asmeninė atsakomybė už Tėvynės gynybą sąžiningas įgyvendinimas kiekvienas savo tarnybinių pareigų karys.
2) Savęs suvokimas slypi gebėjime atpažinti save, savo esmę ir tikslą, nustatyti savo vietą komandoje, padalinio kovinių užduočių vykdymo sistemoje.
3) Savireguliacija yra svarbus kario asmenybės bruožas, atspindintis gebėjimą valdyti savo elgesį ir veiklą skirtingos sąlygos. Savireguliacija yra labai svarbi savybė dirbant nepalankiomis sąlygomis.
4) Aktyvumas pasireiškia konkrečiomis veiklomis. Tačiau veikla gali būti ir socialinio, ir asocialaus pobūdžio. Todėl svarbu, kad kiekvieno kario veikla būtų socialiai naudingos orientacijos.
5) Individualumas išreiškiamas unikalių bruožų, lemiančių socialinę kario išvaizdą, visuma, išskiriančiu jį iš kitų kariškių.
6) Kario asmenybės apsisprendimas – tai noras suprasti save, savo interesus ir nustatyti savo vietą gyvenime, visuomenėje, komandoje. Aiškus karinės veiklos organizavimas ir sveiki kariškių santykiai prisideda prie to, kad kariuose formuojama didelė atsakomybė už savo elgesį ir požiūrį į karinių pareigų atlikimą.
7) Saviraiška yra neatsiejamai susijusi su kario apsisprendimu, t.y. noras visapusiškiau identifikuoti ir plėtoti savo asmenines galimybes, gebėjimus ir savybes.
8) Savęs patvirtinimo pagrindas yra žmogaus poreikis įsitvirtinti kitų akyse ir savo nuomone, įgyti tam tikrą socialinę ir asmeninę priklausomybę.
9) Kario autoritetas yra patikimas jo savęs patvirtinimo rodiklis ir atspindi vieno kario socialinę-psichologinę įtaką kitiems, jo nuopelnų pripažinimą, pranašumą ir savanorišką paklusnumą jam.
Aukščiau aptartos socialinės-psichologinės individo savybės išreiškiamos individo statusu ir vaidmeniu komandoje. Asmeninis statusas– tai jos padėtis tarpasmeninių santykių sistemoje, kuri lemia jos teises, pareigas ir privilegijas. Skirtingose grupėse tas pats asmuo gali turėti skirtingą statusą. Reikšmingus jos skirtumus lemia grupės išsivystymo lygis, veiklos ir bendravimo turinys.
Vaidmuo – socialinė individo funkcija, priimtas normas atitinkantis asmens elgesio būdas, priklausantis nuo jo statuso ar padėties grupėje. Statusas, kaip ir vaidmuo, gali būti oficialus (oficialus) arba neoficialus (neformalus). Pavyzdžiui, pavaldinio statusas yra oficialus sąskaitos numerio (operatoriaus) statusas. Tačiau jis gali būti skaičiavimo lyderis, tai yra, atlikti pirmojo grupės vaidmenį. Tyrimas atskleidė, kad kiekvienas karys, be tarnybinių pareigų, atlieka nemažai funkcijų, atitinkančių konkretų vaidmenį. Komandoje vidutiniškai tenka 10-12 pagrindinių vaidmenų: VADOVAS, MEISTRAS, KONSULTATAS, JUOKARAS, TINGINIS, TAIKŠKAS, MAIŠTĖLIS, TEISĖJAS, TEISINGAS, PRIEMONĖS, ATLIKĖJAS ir tt Tai nėra oficialūs tarpasmeninių santykių vaidmenys. Kokį vaidmenį atlieka karys, priklauso nuo daugelio faktorių – jo lygio profesinis mokymas, bendroji erudicija, individualios psichologinės savybės, jo fizinės savybės, grupėje nusistovėjusios tradicijos, rinktinės išsivystymo lygis, jaunesniųjų vadų vaidmuo padalinyje ir kt. Atskleista, kad prieštaringiausi vaidmenys vadovų atžvilgiu yra VADOVAS, MEISTRO, EKSPERTO ir TINGINIO, KUKIŠTO, JUOKARIO vaidmenys mažiau konfliktuoja, bet vis tiek nėra optimalūs.
Kariuomenės formavimo kontekste vadovaujančia kariuomenės vertybe tampa kario asmenybė, kelianti didesnius reikalavimus psichologinei ir pedagoginei visų lygių vadų kompetencijai, ypač žinant apie esmę, struktūrą. ir individualios kario asmenybės psichologinės savybės.
Karinė komanda– labai organizuota drausmingo karinio personalo grupė, galinti savarankiškai atlikti tarnybos, mokymo, kovines ir kitas užduotis. Ši grupė gali būti dalinio dalis ir vadinama pirmine komanda, kai kalbame apie kovinę įgulą, įgulą ar būrį, arba antrinę komandą, kai kalbame apie kuopą ar batalioną.
Savo raidoje karinis kolektyvas pereina tam tikrus etapus. Dažniausiai yra trys pagrindiniai komandos vystymosi etapai:
1. socialinė vienybė
2. karinė partnerystė
3. socialinė branda.
Pirmas, Pradinis etapas socialinę vienybę Karinės komandos kūrimuisi būdinga tai, kad šiame raidos etape kariškiai užmezga įvairius ryšius, būtinus sėkmingam tarnybinių ir socialinių užduočių atlikimui.
Šis etapas ne visada lengvas. Paprastai sujungiant komandą iškyla tam tikrų sunkumų. Dažnai pasitaiko atvejų, kai viena nedidelė amoralių karių grupelė tampa miglos šaltiniu ir neįveikiama kliūtimi tolimesnei karinio kolektyvo raidai. Todėl padalinio vadas turi ne tik kontroliuoti šiame etape vykstančius procesus, bet ir tiesiogiai dalyvauti vienijant komandą.
Antrame etape, karinės partnerystės etapas Paprastai baigiamas abipusio mokymosi procesas, užmezgami teigiami santykiai tarp karinio personalo, susidaro gana stabili komandos struktūra, apimanti kolektyvinę nuomonę ir nuotaiką, santykius ir santarvę, discipliną ir kolektyvinius įpročius. Šis etapas sudaro labai palankias sąlygas visapusiškam kario asmenybės vystymuisi.
Šiame karinės komandos vystymosi etape vadas privalo pakeisti savo valdymo stilių. Jei pirmajame etape pareigūnas komandos suvokiamas kaip išorinė jėga, tai dabar jis turi tapti lyderiu, kuris derina reiklumą su rūpesčiu pavaldiniais, vadovavimo vienybę ir pasitikėjimą komanda. Todėl atliekant švietėjiškas darbas Vadas įpareigotas aktyviai naudoti kovines, tarnybos, sporto, kasdienes tradicijas, kurios daugumai karių tampa įprastomis elgesio normomis ir prisideda prie aukštų tarnybos rezultatų siekimo.
Socialinės ir kovinės brandos stadija yra trečiasis karinio kolektyvo vystymosi etapas. Šiame etape pasiekiama valios ir veiksmų, žinių ir įsitikinimų, interesų ir vertybinių orientacijų vienovė.
Santykiams tarp karinio personalo būdinga savitarpio pagalba, savitarpio palaikymas, pakeičiamumas ir konfliktų nebuvimas. Šį vystymosi etapą pasiekusioje komandoje vyrauja sveikas socialinis-psichologinis klimatas, turintis teigiamą poveikį visapusiškam kario asmenybės vystymuisi.
Komanda yra neatsiejama socialinio organizmo dalis, todėl kiekvienos konkrečios komandos psichologija yra socialinės psichologijos apraiška.
Tačiau reikia nepamiršti, kad konkrečios komandos psichologija kartu su bendraisiais atspindi ir specifines jos gyvenimo veiklos sąlygas (sprendžiamų užduočių ypatumus, personalą, vietą, vadovavimo lygį ir stilių, atranką). žmonių ir pan.). Būtent šios konkrečios sąlygos daugiausia lemia specifinės savybėsšios komandos psichologija. Taigi, nors kiekvienas kolektyvas gali būti laikomas socialinės psichologijos nešėja, jo „individualioji“ psichologija yra unikali.
IN Kasdienybė, kalbant apie komandos psichologiją, jie dažnai vartoja tokią sąvoką kaip socialinis-psichologinis klimatas, kuri suprantama kaip kolektyvo socialinės ir moralinės atmosferos pobūdis ir/ar jo moralinė ir psichologinė būsena.
Socialinio-psichologinio klimato struktūroje yra du pagrindiniai komponentai: žmonių požiūris į veiklą, kuriai buvo sukurta komanda, ir požiūris į vienas kitą. Savo ruožtu tarpusavio santykiai diferencijuojami į horizontalius santykius (pavyzdžiui, karinėje komandoje tarp eilinių ir kolegų karininkų) ir vertikaliuosius santykius vadovavimo ir pavaldumo sistemoje.
Vadinasi, tiesioginis kontaktinis bendravimas yra ne tik neatsiejama bet kurios komandos gyvenimo dalis, bet iš tikrųjų kartu su veikla yra ir jos egzistavimo pagrindas.
Jei kalbėsime apie karinio personalo santykius apskritai, jų struktūroje galima išskirti keletą sričių: pareigūnas, socialinis-politinis, neoficialus(namų ūkis), taip pat jų neatskiriamas aspektas - tarpasmeninių psichologinių santykių sistema.
Paslaugų santykiai- svarbiausias žmonių sąveikos pagrindas sprendžiant profesines problemas, įskaitant karinį personalą mūšyje, darbe ir kasdieniame gyvenime.
Šių santykių sistema suponuoja griežtą kovos, tarnybos, darbo pareigas ir vaidmenis. Šie santykiai yra oficialiai įtvirtinti karinio kolektyvo organizacinėje struktūroje ir nurodyti atitinkamuose valdymo dokumentuose: įstatymuose, įsakymuose, chartijose, taisyklėse, instrukcijose. Tačiau tiek tarnyboje, tiek už jos ribų konkretūs žmonės sąveikauja su protu, jausmais, valia, todėl neįmanoma atskirti darbinių santykių nuo asmeninių, kaip neįmanoma atpažinti asmeninių ir nedarbinių santykių.
Tarpasmeniniai psichologiniai santykiai yra viena iš objektyvių santykių pusių, turinčių itin didelę įtaką karinio personalo elgesiui.
Tokių santykių sistema dėl savo vidinio psichologinio sąlygojimo (simpatijos, antipatijos, abejingumo, draugystės ir priešiškumo bei kitų komandoje esančių žmonių psichologinių priklausomybių) kartais vystosi spontaniškai. Tačiau tarpasmeninių santykių vaidmuo yra labai reikšmingas sprendžiant tarnybos problemas ir užduotis, todėl karių tarpusavio santykių struktūros tyrimas reikalauja atidaus skyriaus vado dėmesio ir sistemingo valdymo. Tokį poreikį lemia ir tai, kad tarpasmeninio bendravimo procese įvairūs socialiniai-psichologiniai reiškiniai .
Vienas iš šių reiškinių yra individo noras savęs patvirtinimas.
Asmeninio savęs patvirtinimo procesas – tai žmogaus aktyvus noras realizuoti savo nuopelnus tarp kitų žmonių pranašumų, lyginti ir supriešinti save su kitais, kad neprarastų individualumo, atrastų galimybių, įrodyti save, vaidintų. reikšmingas vaidmuo komandoje.
Pavyzdžiui, komandoje savęs patvirtinimo procese gali spontaniškai susiformuoti neigiamos orientacijos grupės, kurios gali pasireikšti noru bet kokia kaina užimti lyderio poziciją. Tokio sociopsichologinio karinio kolektyvo reiškinio kaip „hazing“ atsiradimas pirmiausia siejamas su savęs patvirtinimo troškimu. Šiuo atžvilgiu padalinio vado darbas padedant savo pavaldiniams įsitvirtinti yra vienas iš esminių komandos vadovavimo elementų.
Kitas socialinis-psichologinis reiškinys, būdingas bet kuriai komandai, yra kolektyvinė nuomonė. Kolektyvinė nuomonė yra vienas iš vieneto (dalinio, laivo) moralinės ir psichologinės atmosferos komponentų.
Šio reiškinio esmė ta, kad komandai įtaką daro ne tik konkretus asmuo (pavyzdžiui, padalinio vadas), bet komanda gali turėti įtakos ir žmogaus asmenybės formavimuisi. Daugumai žmonių aplinkinių nuomonė apie save yra nepaprastai svarbi, nes yra vertinamojo pobūdžio. Per šią santykių prizmę žmogus suvokia savo vietą kolektyve ir susikuria savo elgesio jame taisykles. Be to, kolektyvinė nuomonė gali atspindėti pagrindinius konkrečios komandos organizavimo principus. Pavyzdžiui, karinei komandai tokie principai turėtų būti sąžiningumas, noras atlikti karinę pareigą, bendražygiška pagalba ir savitarpio pagalba. Todėl patyrę vadai, vykdydami švietėjišką darbą, visada atsižvelgia ir naudojasi kolektyvine nuomone. Tačiau reikia turėti omenyje, kad psichologinis kolektyvinės nuomonės įtakos mechanizmas gali turėti ne tik teigiamą, bet ir neigiamą poveikį individui.
Todėl praktikoje dažnai atsitinka taip, kad kasdieniame gyvenime, ant visuotinis susirinkimas kariškiai staiga atranda dvi nuomones: viena oficiali, išorinė, o kita – vidinė, užkulisiuose, dažnai efektyvesnė, giliai paslėpta tarpasmeniniuose santykiuose.
Kitas, ne mažiau reikšmingas, daugumai grupių būdingas socialinis-psichologinis reiškinys yra kolektyvinė nuotaika.
Kolektyvinės nuotaikos daro didelę įtaką karių elgesiui ir atsispindi dalinių bei padalinių drausmės ir organizavimo lygyje bei jų karinio darbo efektyvumui. Vadai privalo į tai atsižvelgti savo darbe ir aktyviai formuoti atitinkamą kolektyvinę nuotaiką.
Neatsiejama karinio kolektyvo socialinio ir psichologinio klimato dalis, jos psichologijos struktūros elementas yra kolektyvinės vidaus tradicijos.
Kolektyvo tradicijos vaidmuo individo ugdyme yra nepaprastai didelis, nes žmogus nepastebimai sau įgyja jo socialinei aplinkai būdingus įpročius ir kasdienes idėjas apie socialinę būtį. Vadinasi, kiekvienas vadas yra įpareigotas rūpintis savo padalinio tradicijų formavimu ir šias tradicijas išlaikyti, pasinaudodamas jų galimybėmis ugdyti savo pavaldinius.
„Psichologiniai ir pedagoginiai karininkų veiklos pagrindai teisėtvarkai ir karinei drausmei stiprinti“.
Psichologinis karinio personalo pritaikymas tarnybinei ir kovinei veiklai ginkluoto konflikto sąlygomis
Daugelio Rusijos Federacijos ginkluotųjų pajėgų vadų ir vadų veikla yra susijusi su karinio personalo pritaikymo tiek tarnybinei, tiek kovinei veiklai ginkluoto konflikto sąlygomis užtikrinimu ir vėlesne jų reabilitacija, dėl kurios jie turi dirbti subalansuotai, kryptingai ir nenutrūkstamai.
Karinio personalo pritaikymas kovinės veiklos sąlygoms
Sąvoka „adaptacija“ yra labai plati ir vartojama įvairiose mokslo srityse. Apskritai, pasikeitus situacijai, prisitaikymas pasireiškia oportunistinių žmogaus elgesio formų atsiradimu. Psichologai šį terminą vartoja kaip nuolatinio individo aktyvaus prisitaikymo prie socialinių ir psichologinių egzistavimo sąlygų proceso apibrėžimą. Kitaip tariant, adaptacija suprantama ir kaip procesas, ir kaip būsena. Tuo pačiu skiriasi stabilios psichologinės adaptacijos ir readaptacijos būsena.
Tvari psichologinė adaptacija – tai visų žmogaus psichinių funkcijų pritaikymo prie naujų aplinkos sąlygų psichologinio klimato procesas, siekiant gauti maksimalų pasitenkinimą, savęs atradimą, sumažinti emocinę įtampą ir kt. Karys patiria šią būklę savo įprastoje buveinėje ir tarnyboje prieš dalyvaudamas ginkluotame konflikte.
Ginkluotas konfliktas yra galingas psichinės veiklos sutrikimo veiksnys, reguliuojantis kario elgesį pažįstamomis sąlygomis. Jis vysto naujas psichines reakcijas. Šis dezorganizuojantis impulsas yra signalas, įjungiantis reguliavimo ir kompensavimo mechanizmus, dėl kurių, atsižvelgiant į pasikeitusias jo funkcionavimo sąlygas, organizuojamas naujas asmens psichinės veiklos lygis. Ši būklė vadinama pakartotiniu kario asmenybės prisitaikymu.
Psichologinė adaptacija – tai perėjimo iš stabilios adaptacijos įprastomis tarnybos ir gyvenimo sąlygomis būsenos į santykinai stabilios adaptacijos tarnybos ir kovinės veiklos sąlygomis būseną ginkluoto konflikto metu. Šis procesas vyksta keliais etapais.
Paruošiamasis adaptacijos etapas vyksta tada, kai karys numano arba žino apie būsimą išvykimą į ginkluoto konflikto zoną, o laiko atžvilgiu tai sutampa su dalinių pasirengimu dalyvauti karo veiksmuose.
Turinio atžvilgiu šis etapas yra edukacinio pobūdžio. Karys kaupia informaciją apie būsimo buvimo aplinką, kovinės veiklos sąlygas. Svarbiausia prisitaikančios valstybės formavimosi sąlyga šiame etape yra vadų ir viršininkų veikla, kuria siekiama laiku ir patikimai suteikti kariuomenei informaciją apie artėjančius įvykius.
Priklausomai nuo motyvacijos atlikti tarnybos ir kovines užduotis ginkluoto konflikto metu, kognityvinis kario elgesys gali būti aktyviai orientuotas į tikslą arba pasyvus. Kartu būtina sąlyga, kad karys galėtų pasirinkti vieną ar kitą pažinimo strategijos tipą, yra jo individualios asmeninės savybės.
Pradinio psichinio streso stadija atitinka kario tarnybos ir kovinės veiklos laikotarpį atvykus į ginkluoto konflikto zoną, bet prieš dalyvaujant kariniuose susirėmimuose su priešu (prieškovinis jaudulys). Panašią būklę sportininkas gali patirti prieš varžybų pradžią. Šis etapas gali būti laikomas pakartotinio prisitaikymo proceso priežastimi. Šiuo metu vyksta vidinis kario protinių išteklių mobilizavimas būsimam jų naudojimui kovos sąlygomis.
Psichinė įtampa atlieka konstruktyvią, mobilizuojančią funkciją tik tuo atveju, kai karys jaučia santykinį pasitikėjimą savimi ir savo sugebėjimais, susiformavusius prieškoviniu laikotarpiu ir koreliuojančius su individualiomis asmenybės savybėmis. Priešingu atveju įtampa didėja dėl padidėjusio nerimo, nuspalvinto neigiamų išgyvenimų, kurie vėliau taip pat pasireikš neigiamai vėlesniuose adaptacijos etapuose.
Ūmių psichinių reakcijų įėjimo stadija – tai adaptacijos proceso stadija, kai karys, atliekantis tarnybos ir kovines užduotis ginkluotame konflikte, tiesiogiai pradeda patirti kovos stresinius veiksnius. Šio etapo laiko parametrai, kaip taisyklė, neviršija 2-3 mėnesių. Šiame etape karys pradeda jausti nusivylimo būseną ir įsijungia prisitaikymo mechanizmas.
1. Pakartotinio prisitaikymo arba perėjimo į sąlyginai stabilaus prisitaikymo prie kovos sąlygų stadija;
2. Nestabilios psichinės veiklos stadija, kuri savo ruožtu gali sukelti gilius psichikos pokyčius.
Antrasis kelias yra pavojingiausias kario psichikai ir jam būdinga netinkama adaptacijos būsena, kuri gali pasireikšti netinkamu kario atsaku ir elgesiu dėl jo psichikos funkcionavimo ties reguliavimo ir kompensavimo riba. galimybėmis arba ekstremaliu režimu. Tokiu atveju, kaip taisyklė, kariui reikalinga specializuota psichologinė ir medicininė pagalba.
Taigi, dalijantis į du savo rezultatu priešingus kelius, adaptacijos procesas nulemia karinio konflikto kario tarnybos ir kovinės veiklos gerovę.
Kai readaptacijos procesas vystosi palankia kryptimi, karys patenka į galutinės psichinės įtampos stadiją. Būdingas šio etapo turinys yra savotiškas kario psichikos paruošimas senų funkcionavimo formų ir reakcijų sugrįžimui. Kario dalyvavimą kovinėse misijose ir pasirengimą išvykti iš ginkluoto konflikto zonos į nuolatinės dislokacijos vietą lydi nerimo ir įtampos simptomai, laukiant grįžimo į taikią tarnybą.
Ūmių psichinių išėjimo reakcijų stadija savo funkcine reikšme tam tikru mastu yra panaši į įėjimo reakcijų stadiją. Kario grįžimas į nuolatinio dislokavimo vietą vėl susijęs su jo psichinių reakcijų ir protinės veiklos pertvarkymu. To priežastis yra neatitikimas tarp numatomų karinio personalo sąlygų ir faktinių sąlygų, su kuriomis jis susiduria atvykęs iš ginkluoto konflikto zonos. Taip yra daugiausia dėl potrauminių paties kario asmenybės struktūros pokyčių, įvykusių po jo dalyvavimo karo veiksmuose. Šiam etapui būdingos įvairios elgesio reakcijos nuo grįžimo į stabilios adaptacijos būseną iki netinkamo, asocialaus elgesio.
Kiekvieno karinio personalo individualios galimybės sėkmingai prisitaikyti prie ginkluotų konfliktų yra skirtingos. Jų asortimentas svyruoja nuo labai didelio gebėjimo iki greito ir sėkmingas įgyvendinimas jų prisitaikymo potencialas iki visiško nesugebėjimo prisitaikyti prie tarnybinės ir kovos veiklos tam tikroje aplinkoje (galimas polinkis į netinkamą prisitaikymą). Remiantis tuo, būtinas žingsnis psichologinė pagalba karinio personalo adaptacijos procesai prieš išvykstant į ginkluoto konflikto zoną yra jų adaptacinių gebėjimų diagnozė ar įvertinimas.
Kovos veteranų psichologinė adaptacija
Ne mažiau svarbus pareigūnų veiklos etapas teikiant psichologinę pagalbą karinio personalo adaptacijos procesams yra jų darbas, susijęs su ginkluotų konfliktų veteranų psichologine adaptacija jiems atvykus į nuolatinio dislokavimo vietas. Tokio tipo veiklos sėkmė daugiausia priklauso nuo griežto jų laikymosi Bendri principai ir karo veiksmuose dalyvavusių karių psichologinės adaptacijos taisyklės. Tokioje veikloje dalyvaujantys vadai ir prižiūrėtojai turėtų žinoti:
1. Prieš pradedant darbą, būtina skirti pakankamai laiko savo psichologinės adaptacijos idėjai išsiugdyti ir, visų pirma, nustatyti, kuo reikia remtis siekiant adaptacijos tikslų – išorine veikla ar vidiniais ištekliais.
Veikla (tiek išorinė, tiek vidinė) pati savaime yra unikalus prisitaikymo būdas ir, nepaisant galutinio rezultato, sukuria prielaidas pertvarkyti reguliavimo sistemą, tai yra, leidžiant nuosavus išteklius, sukuriamas jų papildymo mechanizmas. vystėsi lygiagrečiai.
2. Būtina atsigręžti į savo gyvenimo ir profesinės patirties analizę. Kas padėjo rasti išeitį naujose, nestandartinėse bendravimo su žmonėmis situacijose (gebėjimas išklausyti, kantrybė, įtikinėjimo dovana, geranoriškumas, smalsumas, gebėjimas įžvelgti kito stipriąsias puses, paskatino jį aktyviai veikti tt) taip pat padės dirbant su kariniais darbuotojais, kurie dalyvavo karo veiksmuose.
3. Būtina atidžiai išstudijuoti teisinę bazę, kuri apibrėžia ir reglamentuoja kovos veteranų teises, ypač papildomas šių karių teises ir naudą. Kadangi šie kariškiai, kaip taisyklė, yra labai jautrūs savo teisių pažeidimams, o kartais net linkę juos perdėti, reikalaudami specialaus požiūrio, geras teisės aktų išmanymas užkirs kelią galimiems konfliktams ir paskatins veteranus pasinaudoti pranašumais. teikiamos naudos siekiant padidinti adaptacijos procesų sėkmę .
4. Turėtumėte žinoti pagrindinių psichologinių sąvokų esmę ir turinį karinio personalo, dalyvavusio kovinėse operacijose, adaptacijos srityje (stresas, potrauminis sindromas, kovinio streso veiksniai, adaptacijos problemų diagnostika, reabilitacija, streso sutrikimų prevencija ir tt). Tai leis jums pasikalbėti su specialistais Socialinis darbas, psichoterapeutai, reabilitacijos specialistai ta pačia kalba, atlikti reikiamą sąveiką šiame darbe.
5. Taip pat būtina užmegzti konstruktyvios sąveikos ryšius su organizacijomis, sprendžiančiomis kovinių operacijų karinių veteranų problemas (stacionarius). gydymo įstaigos, visuomenines organizacijas, socialinės paslaugos, medicinos ir socialinės pagalbos centrai ir kt.).
Kovinėse operacijose dalyvavusių karių psichologinės adaptacijos sėkmė labai priklauso nuo plataus spektro specialistų veiksmų koordinavimo.
6. Darbas su psichologine pagalba veteranų adaptacijos procesui turi būti kryptingas, planingas ir laipsniškas. Norėdami tai padaryti, būtina aiškiai suprasti adaptacijos procesų etapų turinį.
7. Būtina adekvačiai įvertinti ir prireikus koreguoti savo asmeninį požiūrį (socialinį požiūrį) ir profesinę poziciją sąveikaujant su šios kategorijos kariais. Jei reikia, pataisykite savo poziciją vienu iš siūlomų būdų:
Susipažinti su veteranų, sėkmingai įveikusių trauminį sindromą, sukeltą dalyvavimo karo veiksmuose, pasiekimais;
Raskite teigiamas šio kario dalyvavimo ginkluotame konflikte pasekmes;
Pasiruoškite konstruktyviam bendravimui;
Stenkitės „sunaikinti“ savo neigiamas asociacijas, susijusias su karo veteranų suvokimu;
Karį, su kuriuo dirbate, pristatykite kaip sėkmingai adaptuotą dėl jo profesinės veiklos;
Išanalizuoti, kaip susiformavo dabartinis Jūsų požiūris į darbą su kariuomene ir ar tai yra išmoktų mąstymo stereotipų rezultatas;
Įsitikinkite, kad galite profesionaliai atskirti išorinius veterano elgesio požymius nuo jo vidinės padėties.
8- Būtina užmegzti pasitikėjimą ir konstruktyvų kontaktą su kariu, kuris yra karo veiksmų dalyvis, pasirinkti tinkamą sąveikos stilių ir būdus. Jei įmanoma, būtina pašalinti visus aspektus, kurie trukdo šiam procesui. Teisingas pašnekovo veido išraiškų įvertinimas, gestai, paprasti ir suprantami jūsų užduodami klausimai paskatins jį visapusiškai ir atvirai pasisakyti. Nereikia skubėti reikalų ir reikalauti iš tarnautojo neatidėliotinų atsakymų į jūsų klausimus. Nereikėtų pasiduoti, jei pasitikėjimo kupinas kontaktas su veteranu užsimezga ne iš karto – artimumo ir pašnekovo nepasitikėjimo priežasčių gali būti daug.
Atminkite, kad dialogas leidžia tiksliai nustatyti problemos šaltinį ir esmę, išsiaiškinti jausmus ir emocinė būklė karo veteraną, didinti jo savigarbą ir aktyvumą sprendžiant problemas.
9. Į psichologinės adaptacijos veiklą turėtų įsitraukti ir patys kariškiai. Reikia atminti, kad adaptacijos problemas išspręsti įmanoma tik tuomet, kai pats karys yra aktyvus adaptacijos proceso dalyvis ir siekia naujos socialinės bei tarnybinės integracijos. Paprastai karys deda visas pastangas, kad įgyvendintų sprendimą, kurį priėmė savarankiškai.
10. Svarbu ištirti kario, dalyvaujančio karo veiksmuose, asmenines psichologines savybes. Konkrečios gyvenimo ir tarnybos-kovinės aplinkybės, fiziniai veiksniai palieka pėdsaką žmogaus asmenybėje, lemiantį padidėjusį jautrumą, savigarbos pokyčius, specifines baimes ir išgyvenimus, jėgų demobilizaciją ir pan.. Kiekvienu konkrečiu atveju galima sutikti su individualiu charakteriu, požiūrio į išgyvenamus įvykius pasireiškimu, elgesio motyvais. Žinios padės suprasti šias problemas bendrosios charakteristikos karo veteranų elgesys, potrauminių sutrikimų požymiai. Kario, dalyvaujančio kovinėse operacijose, psichologinių savybių žinojimas padeda paspartinti kontakto su juo užmezgimą ir adekvatų efektyvios psichologinės adaptacijos strategijos bei metodų pasirinkimą.
11. Karių, dalyvaujančių koviniuose veiksmuose, psichologinės adaptacijos profesinės veiklos organizavimas ir vykdymas yra veiksmingiausias tik tuomet, kai specialistas griežtai laikosi pagrindinių darbo su kariuomene principų.
Pagrindiniai adaptacijos procesų psichologinės paramos principai yra šie:
Tikra fizinė ir psichinė sveikata – tai ne atitikimas kažkieno standartams, „buvimas kaip visi kiti“, o susitaikymas su savimi ir tikrus faktus savo gyvenimą.
Karys, savo tarnybos ir kovinės veiklos metu patyręs kovinio streso veiksnius, šios patirties dalies negali ištrinti iš savo gyvenimo. Jis negali per trumpą laiką nustoti veikti, mąstyti ir jaustis naujai, remdamasis įgyta kovine patirtimi. Todėl svarbu, kad karys nuo pat pradžių atpažintų ypatingų jausmų, migelų, vaizdų ir reakcijų egzistavimą.
Bandymai patarti kareiviui blaškytis ir nebegalvoti apie praeities kovines operacijas gali padidinti nepilnavertiškumo ir „nenormalumo“ jausmą. Kovinė patirtis yra unikali, o ją turintys žmonės savo pasaulėžiūra tikrai skiriasi nuo nekovojusių kolegų. Ši patirtis turi būti iškelta iš atminties gelmių ir suvokta, o tai turėtų būti pirmasis tikras žingsnis tvarios adaptacijos link ramiomis sąlygomis paslaugos.
Tvarus prisitaikymas vyksta tada, kai viskas, kas nutiko kariui atliekant tarnybines ir kovines misijas ginkluoto konflikto zonoje, integruojama į patirtį, kurią galima panaudoti taikiomis tarnybos sąlygomis.
Kovinė patirtis lemia ne tik neigiamas, bet ir teigiamas pasekmes pokoviniu laikotarpiu, įskaitant karinės brolystės išgyvenimus, savo gyvenimo vertės permąstymą, santykius su artimaisiais, veterano galimybių ribų išplėtimą ir kt.
Kitas žingsnis kelyje į tvarią adaptaciją gali būti tokio klausimo kaip „ko mane išmokė karas“? Bendri veterano apmąstymai su specialistu leidžia naudotis savo psichologiniais ir fiziniais ištekliais, stiprybės jo kovinės patirties.
Kiekviena elgesio reakcija, kiekvienas simptomas, „nenormalus elgesys“ buvo gyvybiškai svarbus, iš pradžių buvo toks efektyviais būdais konkretaus tikslo pasiekimas (pavyzdžiui, numatyti smūgį, atitraukti dėmesį nuo skausmo, maksimaliai mobilizuoti psichofiziologinius resursus ir galiausiai sunaikinti priešą ir išgyventi).
Reikia vadovautis tuo, kad viskas, ko kareivis išmoko kare, gali būti naudinga ekstremaliose situacijose. Negalima visiškai atmesti kario pasirinktos elgesio programos vien dėl to, kad taikioje darbo veikloje jos pasireiškimas gali atrodyti neadekvatus ir absurdiškas (pvz., situacijos nemotyvuotas budrumas ir atsargumas aplinkos sąlygų požiūriu nekenksmingose situacijose) . Pats veteranas šias elgesio reakcijas gali laikyti „nenormaliomis“.
Atkūrus „nenormalaus elgesio“ prasmę, galima išmokyti kareivį atpažinti pirminius signalus, einančius prieš tokių reakcijų atsiradimą, ir tada lavinti jų valdymo įgūdžius.
12. Turėtumėte išmokti išlaikyti savo psichologinę pusiausvyrą ir našumą. Daugelis veteranų, bendravimo procese patirdami netikrumą, nerimą ir kitus neigiamus jausmus, gali juos pasireikšti išoriškai, todėl laiku nesukūręs psichologinės gynybos specialistas susiduria su tiesioginiu neigiamu emociniu užkratu. Šiuo atžvilgiu būtina ne tik žinoti neigiamų emocijų signalus, bet ir mokėti kurti būdus, kaip apsisaugoti nuo jų.
Reikia atsiminti, kad didžiausią sėkmę sprendžiant karinio personalo psichologinės adaptacijos problemas galima pasiekti būnant ramioje dvasios būsenoje. Išlaikyti savo pusiausvyrą – tai ne tik rūpinimasis savo psichine sveikata, bet ir būtina sąlyga darbo efektyvumas, svarbi profesinė kokybė.
13. Kartu su užsispyrimu ir išradingumu būtina parodyti kantrybę siekiant galutinio tikslo – psichologinės adaptacijos.
14. Atminkite, kad visada galite rasti savo, nestandartinį problemos sprendimo būdą.
1. Įžanginėje kalboje būtina atskleisti nagrinėjamos temos aktualumą, vietą žinių sistemoje apie karių psichologinį pritaikymą karo tarnybai ir darbo su kovos veteranais ypatumus, apibrėžti jos paskirtį ir pabrėžkite jos aktualumą būsimos seminaro pamokos metu.
2. Nagrinėjant pirmąjį klausimą, būtina apibrėžti adaptacijos, readaptacijos, persitaikymo sąvokas, atkreipti dėmesį į adaptacijos procesų etapų svarbą kariams tarnyboje ir kovinėje veikloje. ginkluoto konflikto ir suprasti kiekvieną etapą.
3. Svarstant antrąjį klausimą, būtina užtikrinti, kad studentai suprastų pareigūnų profesinės veiklos, vykdant psichologinę readaptacijos procesų pagalbą, esmę, principus ir taisykles bei nukreiptų juos griežtai ir tiksliai vykdyti.
5. Seminaro sesijos metu rekomenduojama apsvarstyti ir aptarti du pagrindinius klausimus:
Vadų ir viršininkų veikla, siekiant nustatyti karinio personalo, dalyvavusio kovinėse operacijose, netinkamo prisitaikymo požymius.
Kario personalo nepritaikytų būsenų diagnozavimo formos ir metodai prieškoviniu ir pokoviniu laikotarpiu.
1. Vysotskis V. Įtaka šiuolaikinė kova apie kario psichiką // Orientyras. - 2001 m.
2. Danilovas V. Psichologinis kario pasirengimas kovai // Orientir. - 1999. - Nr.1.
3. Dokholyan S., Stepanov A. Psichologinis pasirengimas atlikti pavestas užduotis // Orientir. - 2002. -Nr.6.
4. Zhmurim I. Sukurti pasirengimą mūšiui // Orientyras. - 2002. - Nr.3.
5. Psichologinė pagalba kariams ir piliečiams, atleistiems iš karo tarnybos / I.A. Vološina, L.G. Zhidunova ir kiti; Red. I.A. Vološina ir M.V. Bubnova. - M.: Logos, 2001 m.
6. Solovjovas I. Potrauminio streso sindromas: priežastys, sąlygos, pasekmės. Atvaizdavimas psichologinė pagalba ir reabilitacija. - M., 2000 m
kandidatas psichologijos mokslai dėstytojas Karo universitete,
Papulkininkis
Vladislovas Glebovas
1.2 Karinio personalo pasirengimas veikti ekstremaliomis sąlygomis
situacijos kaip psichologinė problema
Ekstremali situacija yra „tokia gyvenimo ir veiklos sąlygų komplikacija, kuri įgavo ypatingą reikšmę asmeniui ar grupei“.
Kariškių veikloje dažnai susidaro ekstremalios situacijos. Asmeninio elgesio ekstremalioje situacijoje problema, streso įveikimo ir įveikimo būdai psichologijoje aktyviai plėtojami nuo XX amžiaus antrosios pusės. Šios problemos mokslininkų pasiekimai yra plačiai naudojami karinė psichologija.
Užsienio ir šalies mokslininkai tiria karinio personalo elgesį ekstremaliose situacijose.
W. Thomas ir F. Znanieckis mano, kad ekonominių, socialinių, religinių ir kitų individo vertybių visuma turi įtakos jos psichinei būklei konkrečiu momentu. Tuo remiantis kiekviena konkreti individo veikla yra konkrečios situacijos sprendimas.
Svarbu, kad karys rastų išeitį iš tokios situacijos, išlaikytų aukštą veiklos lygį ir efektyvumą, nepaisant darbo aplinkos komplikacijos ir didelės psichinės įtampos.
Ryšium su žmogaus, įveikiančio ekstremalią situaciją, išlaikančio savo gebėjimą efektyviai veikti šios situacijos sąlygomis, problemą, psichologijoje atsirado terminas „įveikos elgesys“, kuris interpretuojamas kaip įveikimo elgesys arba psichologinis įveikimas. Įveikos elgesys reiškia individualų būdą susidoroti su sudėtinga situacija, atsižvelgiant į jos reikšmę jo gyvenime ir asmeninius-aplinkos išteklius, kurie daugiausia lemia žmogaus elgesį.
„Susitvarkymo“ sąvoka įvairiose psichologijos mokyklose interpretuojama skirtingai.
Pirmasis požiūris yra neopsichoanalitinis. Įveikos procesai laikomi ego procesais, kuriais siekiama produktyviai prisitaikyti individą sunkiose situacijose. Įveikos procesų funkcionavimas apima individo pažintinių, moralinių, socialinių ir motyvacinių struktūrų įtraukimą į problemos įveikimo procesą. Jei individas nesugeba adekvačiai įveikti problemos, įsijungia gynybiniai mechanizmai, skatinantys pasyvią adaptaciją. Tokie mechanizmai apibrėžiami kaip standūs, netinkamai prisitaikantys problemos sprendimo būdai, kurie neleidžia individui tinkamai orientuotis tikrovėje. Kitaip tariant, susidorojimas ir gynyba veikia tų pačių ego procesų pagrindu, bet yra daugiakrypčiai problemų įveikimo mechanizmai.
Antrasis požiūris įveikimą apibrėžia kaip asmenybės bruožus, leidžiančius naudoti gana pastovias reagavimo į stresines situacijas galimybes. A. Billings ir R. Moos nustato tris būdus, kaip įveikti stresinę situaciją:
1. Įveikimas, nukreiptas į vertinimą, – tai streso įveikimas, apimantis bandymą nustatyti situacijos prasmę ir įgyvendinti tam tikras strategijas: loginę analizę, pažintinį pervertinimą ir kt.
2. Į problemą orientuotas įveikimas – tai streso įveikimas, kuriuo siekiama modifikuoti, sumažinti ar pašalinti streso šaltinį.
3. Į emocijas orientuotas įveikimas – tai įveikimas su stresu, apimantis kognityvines ir elgesio pastangas, kuriomis žmogus stengiasi sumažinti emocinę įtampą ir išlaikyti emocinę pusiausvyrą.
Trečiuoju požiūriu įveikimas veikia kaip dinamiškas procesas, kurį lemia situacijos išgyvenimo subjektyvumas ir daugelis kitų veiksnių.
R. Lazarus ir S. Folkman psichologinę įveiką apibrėžė kaip individo kognityvines ir elgesio pastangas, kuriomis siekiama sumažinti streso poveikį. Aktyvi įveikos elgesio forma, aktyvus įveikimas – tai kryptingas stresinės situacijos įtakos pašalinimas arba susilpninimas. Pasyvus įveikos elgesys arba pasyvus įveikimas apima kitokio psichologinės gynybos mechanizmų arsenalo naudojimą, kuriuo siekiama sumažinti emocinį stresą, o ne pakeisti stresinę situaciją.
R. Lazarusas išskyrė tris strategijų tipus, kaip susidoroti su grėsminga situacija: ego gynybos mechanizmai; tiesioginis veiksmas – puolimas ar bėgimas, kurį lydi pyktis ar baimė; susidoroti be afekto, kai realios grėsmės nėra, bet galimai egzistuoja.
Pasak S. Volkmano ir R. Lazaro, įveikimas atlieka dvi pagrindines funkcijas:
Emocijų reguliavimas (į emocijas orientuotas įveikimas);
Problemų, sukeliančių kančią, valdymas (į problemą orientuotas įveikimas).
Abi šios funkcijos atliekamos stresinėse situacijose. Jų kiekybinis santykis priklauso nuo to, kaip vertinamos stresinės situacijos.
D. Gallagheris iškėlė hipotezę, kad įvykio įvertinimas priklauso nuo resursų kiekio, kurį individas turi susidoroti su šiuo įvykiu. Jei individas išteklius vertina kaip nepakankamus, netinkamus, tai įvykis suvokiamas kaip grėsmė. Paprastai žmonės, atsparūs stresui, adekvačiai įvertina savo išteklius ir stresinius įvykius suvokia kaip pokyčius.
A. Nezu, T. Dzurilla, M. Goldfriedas pirmieji aprašė žmogaus psichologinio ekstremalios situacijos sukeltų problemų sprendimo procesą arba įveikos procesą. Tai pasirodė teoriškai svarbus punktas tiriant aktyvaus įveikos elgesio formavimosi – problemų sprendimo strategijas.
1. Orientacija į problemą, kognityvinių ir motyvacinių komponentų susiejimas bendrajai informacijai gauti.
2. Problemos apibrėžimas ir formulavimas, jos apibūdinimas konkrečiais terminais ir konkrečių tikslų nustatymas.
3. Alternatyvų generavimas, daugybės galimų problemos sprendimo būdų kūrimas.
4. Pasirinkimas optimalus variantas problemos sprendimas.
5. Sprendimo įgyvendinimas su vėlesniu jo veiksmingumo patikrinimu ir patvirtinimu.
Individualaus elgesio krizinėse situacijose problemos plėtra leido nustatyti destruktyvias ir konstruktyvias streso įveikimo strategijas, o tai buvo svarbus momentas rengiant rekomendacijas ir mokymo programas, skirtas kariškių individualiam ir grupiniam psichologiniam parengimui tinkamai reaguoti. ekstremaliose situacijose.
L.D. Bitekhtina, tirdama kariškių elgesį ekstremaliose situacijose, priėjo prie išvados, kad tai daugiausia dėl jų asmeninių savybių. Kario situacijos suvokimui ir jos sudėtingumo bei ekstremalumo laipsnio vertinimui įtakos turi šie veiksniai: teigiamos savigarbos laipsnis, pasitikėjimas savimi, subjektyvios kontrolės lygis, buvimas. pozityvus mąstymas, motyvacijos siekti sėkmės sunkumas ir kt. Kario kario elgesį ekstremalioje situacijoje lemia jo temperamento ypatybės (nerimas, reakcijos greitis ir kt.) ir charakteris (tam tikrų kirčiavimo sunkumas).
Tirdamas karinio personalo elgesio ekstremaliose situacijose priklausomybę nuo asmenybės savybių, L.D. Bitekhtina padarė išvadą, kad streso tolerancija yra plati individualūs skirtumai, kurios neleidžia aiškiai apibrėžti maksimumo ribų galimi įtempiai, būdingas visiems.Pasak L.D. Bitekhtina, psichologiniai veiksniai - individualios kario savybės, gebėjimai, jo įgūdžiai, pasirengimas, nuostatos, bendrosios ir specialus mokymas, jo charakteris ir temperamentas – sudėtingoje situacijoje nėra aritmetiškai apibendrinami, o sudaro tam tikrą kompleksą, kuris galiausiai realizuojamas arba teisingu, arba klaidingu veiksmu.
Veiksmai ekstremaliose situacijose (dažnai kovojantys), grėsmė gyvybei iš kario reikalauja psichologinio stabilumo, užsispyrimo, iniciatyvumo ir drausmės. Pasak V.N. Smirnovas, psichologiškai pasirengę kariškiai kovinėje situacijoje ugdo būdingą kovinį susijaudinimą, ryškina dėmesį, atmintį ir mąstymą, o tai prisideda prie aktyvumo ir veiksmų tikslingumo. Nepakankamai psichologiškai ir profesionaliai pasirengusiems kariams, esant ekstremalioje situacijoje kylantiems neigiamiems jausmams ir bendrai psichikos būklei, gali sulėtėti reakcija, sutrikti judesių ir veiksmų koordinacija ir stabilumas, susilpnės dėmesys ir atmintis. Tai sumažina ir kelia pavojų jų veiklos efektyvumui.
Nustatant naujoko tinkamumą tarnybai tam tikrose kariuomenėse, būtina nustatyti ir atsižvelgti kartu su charakteristikomis. psichiniai procesai ir asmenybės bruožai, jo potencialas ugdyti ir išlaikyti pasirengimą aktyviai veikti ekstremaliose situacijose.
Psichologinis kario pasirengimas veikti ekstremalioje situacijoje, pasak V.N. Smirnova siūlo:
Kario atsakomybės už Tėvynės, artimųjų, draugų likimą suvokimas; pasitikėjimas savimi, savo bendražygiais, karine technika ir ginklais;
Noras kovoti, noras išbandyti save, įveikti savo silpnybes ir pasiekti pergalę prieš priešą.
Pagrindiniai kario psichologinio pasirengimo veikti ekstremalioje situacijoje požymiai yra šie: nerimo stoka arba, atvirkščiai, izoliacija; apdairus, tolygus elgesys; aiškus, be klaidų įsakymų ir komandų vykdymas; normali fiziologinė būklė (pulsas, kvėpavimas ir kt.).
V.N. Smirnovas išskiria tris karinio personalo psichologinio pasirengimo veikti ekstremalioje situacijoje lygius: žemą, vidutinį ir aukštą.
Žemas lygis pasireiškia tuo, kad karys nepasitiki savimi, jam trūksta noro konfrontuoti, jis yra neryžtingas, per daug įkyrus ar užsidaręs, daro klaidas vykdydamas paprasčiausias komandas.
Vidutiniam lygiui būdingas pasitikėjimo savimi ir kitais derinys su nepakankamu konfrontacijos ir ryžtingų veiksmų noru. Vykdydamas komandas karys daro smulkių klaidų, jo fiziologinė būklė artima normaliai.
Aukštam lygiui būdingas noras kovoti, abejonių nebuvimas, noras išbandyti save, pasiekti pergalę prieš varžovą ar situaciją. Karys negali ilgai išlikti tokiame psichologinio pasirengimo lygyje. Suveikia žmogaus psichikos ir fiziologijos apsauginiai mechanizmai.
Todėl labai svarbu, kad kariškiai, prieš veikdami ekstremalioje situacijoje (kovinės operacijos), sugebėtų save išlaikyti. vidutinis lygis pasirengimą, o pereinant prie veiksmo – pasiekti aukštas lygis psichologinis pasirengimas.
Psichologiniam pasirengimui veikti ekstremalioje situacijoje gali būti naudojami psichologinės savireguliacijos metodai: savęs įtikinėjimas, savihipnozė, vaizduotės, dėmesio valdymas.
Savęs įtikinėjimas yra kario įrodymas sau, kad reikia išlaikyti aukštą pasirengimo lygį. Jei tarnaujant koviniame poste ar atliekant kitą kovinę užduotį atsiranda blaškančių minčių ir norų, karys turi kuo aiškiau įsivaizduoti galimas neigiamas budrumo silpnėjimo pasekmes.
Savęs hipnozę, kaip ir savęs įtikinėjimą, sąmoningai vykdo karys ir naudoja žodį kaip pagrindinę įtaką. Savęs hipnozė gali pakeisti žmogaus būklę dėl jo tikėjimo savimi ir savo galimybėmis.
Kad kariai būtų linksmi ir aktyvūs, karo psichologai rekomenduoja itin aiškius ir trumpai suformuluotus savęs nurodymus:
„Esu dėmesingas ir susikaupęs“;
„Esu ramus ir pasitikintis savimi“;
„Aš visiškai kontroliuoju savo elgesį ir situaciją“ ir kt.
Šios savaiminės instrukcijos yra unikalūs reikiamos būsenos modeliai. Pakartotinai kario iš anksto paruoštas žodines formules, jos lengvai „įvedamos“ į jo pasąmonę ir iškart pradeda lemti jo būseną.
Vaizduotės valdymas žymiai sustiprina žodinių savihipnozės formų poveikį. Valdydami savo vaizduotę kovos poste, galite sukurti norimo savo veiklos rezultato vaizdą. Būtina emociškai persmelkti verbalinių vaizdų turinį.
Dėmesio valdymas yra glaudžiai susijęs su vaizduote. Dėmesio kryptis turi didelę įtaką kario budrumui. Būdamas už sąmoningos kontrolės ribų, žmogaus dėmesys gali būti atitrauktas persijungiant prie kito objekto, nesusijusio su kovinės misijos vykdymu, o tai gali sukelti sunkios pasekmės. Kariui svarbu išsiugdyti įprotį, kai staiga atsiranda stiprus dirgiklis (triukšmas ekrane, pavojingas garsas, žmogus ar gyvūnas už stebėjimo linijos ribų), visą dėmesį sutelkti ne į šį objektą, o į tuo pačiu metu stebėti kitomis kryptimis, kurios gali pasirodyti pagrindinės. Kovinėje situacijoje rekomenduojama išlaikyti dėmesį į objektus, susijusius su kovinės misijos vykdymu, ir nesiblaškyti nuo antrinių dirgiklių.
Taigi kariškių elgesio reakcijos ekstremaliomis sąlygomis yra kintamos reikšmės, priklausomos nuo nervų sistemos ypatybių, gyvenimo patirties, profesinių žinių, įgūdžių, motyvacijos ir kt.Kovinis rengimas leidžia kariui įgyti karinių žinių, lavinti kovinius įgūdžius ir gebėjimai – pasitikėjimo savimi pagrindas, o psichologinis pasirengimas suteikia jam galimybę išlaikyti psichologinį pasirengimą nedelsiant veikti ekstremalioje situacijoje.
...). Saugumo poreikis, kaip pats seniausias ir natūraliausias, yra žmogaus elgesio su aplinka psichologija. 2 skyrius. Socialinis-psichologinis karinio personalo aplinkos sąmoningumo tyrimas 2.1 Programa psichologiniai tyrimai kariškių ekologinė sąmonė Socialinių-psichologinių tyrimų rezultatų rinkimas buvo atliktas 25 ...
Ir dalyvavimas psichologiniuose eksperimentuose. Psichologinio darbo organizavimas ir turinys 11. Bendrieji organizaciniai ir metodiniai nurodymai psichologinis darbas ginkluotosiose pajėgose vykdo Rusijos Federacijos ginkluotųjų pajėgų vyriausiasis švietimo darbo direkcija (toliau – Vyriausioji švietimo darbo direkcija). Pagrindinė švietimo darbo direkcija bendrauja su...
Kūrinys turi gausų metodų arsenalą, kaip paveikti karių sąmonę ir elgesį taikiomis sąlygomis bei kovinėse situacijose. 2 klausimas Informacinio ir švietėjiško darbo praktinis pritaikymas moraliniam ir psichologiniam stabilumui formuoti (sausumos pajėgų veiklos pavyzdžiu). Pagal kasdienę veiklą Sausumos pajėgos reiškia kryptingą priežiūros procesą...
Klimatas kariniuose kolektyvuose; prognozuoti socialinius-psichologinius procesus ir reiškinius, rengti pasiūlymus jiems valdyti ir pan. 2.3 Karo psichologo profesinės etikos ypatumai Karo psichologas kviečiamas visomis savo profesinę veiklą prisidėti prie palankių sąlygų visapusiškam karinio personalo asmenybės, jų šeimų narių ir...
Taip pat skaitykite:
|
Karininko-vado ir auklėtojo veikloje - pagrindinis dalykas yra darbas su žmonėmis. Jis atskleidžia daugybę tarpusavyje susijusių, neatsiejamų sričių: vadovavimas karinėms komandoms taikių mokymų metu ir kovinėse situacijose, personalo mokymas ir ugdymas. Visi šie procesai yra labai sudėtingi ir dinamiški, tačiau valdomi. Jie paklūsta tam tikriems šablonams, kuriuos atskleidžia socialiniai mokslai – pedagogika, psichologija ir kt. Švietėjiško darbo su žmonėmis ir komandomis sėkmės, visapusiško jų pasirengimo kovinėms operacijoms pagrindas – aukštas karininkų personalo pasirengimas.
Šiandien Rusijos ginkluotosiose pajėgose vyksta gilūs pokyčiai. Lėtai, skausmingai, sunkiai, bet karinė reforma pamažu keičia mūsų kariuomenių ir laivyno esmę, daro juos lankstesnius, mobilesnius, atitinkančius laikmečio reikalavimus. Svarbiausias šio proceso komponentas buvo personalo valdymo sistemos reforma. Kodėl? Pirmiausia todėl, kad karinės raidos centre buvo ir išlieka žmogus, jo pažiūros, įsitikinimai, veiksmai ir poelgiai. Iš tikrųjų visos kitos kariuomenės ir jūrų pajėgų gyvenimo sritys yra išvestos iš karinio ugdymo proceso rezultatų.
Žmogus, bendraujantis su kitais žmonėmis kalbėdamas, tampa asmenybe – pažinimo ir aktyvios tikrovės transformacijos subjektu.
Priklausymo žmonių rasei faktas fiksuojamas sąvokoje „individas“. Suaugusį asmenį taip pat galime vadinti asmeniu, normalus žmogus, tiek naujagimis, tiek neįgalus, negalintis išmokti kalbos ir paprastų įgūdžių. Tačiau tik pirmasis iš jų yra asmuo, tai yra socialinė būtybė, įtraukta į socialinius santykius ir yra socialinės raidos agentas. Ateidamas į pasaulį kaip individas, žmogus tampa asmenybe, ankstyvoje vaikystėje įtrauktas į tam tikrą istoriškai nusistovėjusią sistemą. ryšiai su visuomene, kurį jis randa jau paruoštą. Tolimesnis vystymas asmens socialinė grupė sukuria tokį santykių pynimą, kuris vystosi pirmiausia nepriklausomai nuo individo valios ir sąmonės, kuri formuoja jį kaip asmenybę. Tačiau būtų neteisinga žmogų laikyti pasyviu socialinės aplinkos produktu ir nelaikyti jo aktyvia figūra, socialinės patirties įsisavinimo procesas vyksta per vidinis pasaulis asmenybė, kurioje išreikštas asmens požiūris į tai, ką jis daro ir ką jam daro. Aktyvumas pasireiškia būdingais individo elgesio motyvais, požiūriais ir veiksmų metodais, o plačiau – įvairia veikla, kuria siekiama pakeisti supančią tikrovę. Individo veikla išreiškiama gyvenimo pozicijoje, kurią žmogus užima, suvokdamas savo padėtį ir vietą gyvenime.
Vienas iš būdingiausių žmogaus asmenybės aspektų yra jo individualumas, kuris suprantamas kaip unikalus individo psichologinių savybių derinys. Tai apima charakterį, temperamentą, psichinių procesų eigos ypatybes, vyraujančių jausmų ir veiklos motyvų visumą, susiformavusius gebėjimus ir įgūdžius. Nėra dviejų žmonių, turinčių tą patį šių psichologinių savybių derinį – žmogaus asmenybė yra unikali savo individualumu. Štai kodėl asmenybė pirmiausia yra gyvas konkretus žmogus su savo privalumais ir trūkumais, su savo stipriosiomis ir silpnosiomis pusėmis, kurias sukuria jo aktyvus dalyvavimas visuomenės gyvenime, kolektyve, ugdymas ir mokymas.
Vieta, kurią individas užima socialiniame gyvenime, negali būti griežtai ir vienareikšmiškai nustatyta. Šis faktas buvo empiriškai nustatytas senovėje ir ypač atsispindėjo sąvokos „asmenybė“, kuri iš pradžių reiškė aktoriaus kaukę, o vėliau ir patį aktorių, atsiradimo istorijoje. Kaukės keitėsi priklausomai nuo sceninio veiksmo. Akivaizdu, kad buvo pastebėta, kad žmogus skirtingomis aplinkybėmis keičia savo išvaizdą ir elgiasi skirtingai. Šią aplinkybę fiksuoja ir šiuolaikinė psichologija. Įeidamas į įvairias visuomenės grupes, tas pats asmuo skirtingomis sąlygomis atlieka priešingus savo turiniu vaidmenis.
Labai dažnai žmogus atskleidžia panašias savybes įvairiose situacijose ir vaidmenyse, kuriuos jis prisiima šeimoje, darbe, Socialinis darbas, sporto varžybos ir pan., iš esmės dera tarpusavyje, neprieštarauja, o veikiau sutampa. Pastarasis yra vienas iš individo vientisumo rodiklių, priešingai jo nenuoseklumui, amorfiškumui, kurį rodo žmogaus įvairiomis aplinkybėmis atliekamų psichologinių vaidmenų įvairovė ir poliškumas. Tuo pačiu metu, kad ir kokios įvairios funkcijos ir socialiniai vaidmenys, kuriuos žmogus prisiima įvairiose socialinėse grupėse, ir kad ir kokios dviprasmiškos būtų jo vietos gyvenime savybės, visada galima tinkamai apibūdinti jo asmenybę, ne tik nustatant pagrindinius vaidmenis, gyvenimo pozicijas, motyvus ir kuriuose jo individualumas labiausiai pasireiškia, bet, visų pirma, nustatant jo požiūrį į materialinių gėrybių gamybą ir vartojimą, tai yra išaiškinant žmogaus vietą. visuomenės klasinėje struktūroje.
Psichologinė individo sandara, psichologinių savybių derinys sudaro stabilią kiekvieno asmens vienybę, kurią galima laikyti santykiniu individo psichinės sandaros pastovumu. Nuolat kintant psichinėms būsenoms, keičiantis elgesiui, susijusiam su vaidmenimis, kuriuos asmuo atlieka įvairiose socialinėse grupėse ir įvairiose gyvenimo situacijose, keičiantis su amžiumi susijusiu vystymusi ir pan., asmens psichologinė sandara išlieka. tam tikru mastu nuolatinis. Šis stabilumas siejamas su tam tikru visumos socialinių santykių, į kuriuos įtrauktas žmogus ir kurie sudaro jo asmenybę, pastovumu, su jo gyvenimo sąlygomis, fizinės išvaizdos ypatybėmis ir kt. Tačiau stebimas pastovumas yra santykinis. Daugelyje psichologų tyrimų buvo nustatyti asmenybės psichikos struktūros pokyčiai. Šie pokyčiai yra pasekmė tų pokyčių, kurie vyksta žmogaus egzistavimo sąlygose ir jo veikloje ir yra nulemti visų pirma visuomenės švietimo proceso.
Visiškai akivaizdu, kad tokių savybių kaip ištikimybė pareigai, profesionalumo, disciplinos, bičiulystės jausmo ugdymas užima daug laiko. Be to, kario asmenybės formavimasis vyksta keliais etapais: Pirmas– kai mokosi karo prievolės pagrindų, antras ir trečias – laikas įgyti profesinius įgūdžius, o likęs – tobulinti. Kiekviename iš jų nustatomi bendrieji ir konkretūs tikslai ir uždaviniai, nulemti tiek viso ugdymo proceso logikos, tiek tam tikro loginio veiklos modelio, būdingo tam tikram tarnybos laikotarpiui.
Pirmajame etape, kaip rodo tyrimų rezultatų analizė, svarbiausia yra ištirti kario asmenybę. Tai visų pirma yra tų savybių išsivystymo lygis, kuris leis jam įgyti savo specialybę, taip pat ugdys meilę kariuomenei, draugystės ir bičiulystės jausmą, ištikimybę priesaikai. Ateityje pareigūno darbas apsiribos blogų įpročių ir klaidingų pažiūrų „blokavimu“ ir neutralizavimu. Padėti prisitaikyti prie tarnybos specifikos, sukelti susidomėjimą nauju verslu – su tokiomis užduotimis šiame etape susiduria vadas.
Vienas iš svarbius etapusšvietimas yra adaptacijos laikotarpis. Tarnybos interesai reikalauja, kad kariuomenėje tai įvyktų per pirmuosius šešis mėnesius. Priešingu atveju profesinio tobulėjimo procesas tampa sudėtingesnis.
Kaip rodo praktika, iš pradžių jaunuoliai labai ilgisi namų. Atsižvelgdami į tai, patyrę vadai suteikia jiems galimybę susisiekti su tėvais ir greitai užmegzti susirašinėjimą. Tuomet svarbu naujai atvykusiesiems išsiugdyti reikiamas savybes, kurios leistų sėkmingai įveikti tarnybos ir kariuomenės gyvenimo sunkumus. Būtent toks kryptingas darbas padeda kariui pakeisti neigiamą požiūrį į tarnybą ir sukelia norą įveikti visus sunkumus.
Naivu manyti, kad karys gali iš karto išsiugdyti pareigos jausmą ar, pavyzdžiui, pasiekti psichologinį stabilumą. Svarbu turėti gerą idėją, kaip tai pasiekti. Suprasti žmogaus psichikos ir psichologijos ypatybes ir pagal tai kiekviename etape kurti edukacines veiklas.
Ką reiškia psichologinis personalo mokymas? Šis terminas dažniausiai suprantamas kaip karinio personalo formavimo priemonių sistema ir karinės grupės psichologines savybes, būtinas kovinėms užduotims atlikti. Tai nėra atskiras studijų dalykas. Tai yra specialių priemonių rinkinys, kuris yra organiškai įtrauktas ugdymo procesas ir kasdienė tarnyba, kurios dėka pasiekiamas maksimalus atitikimas tarp individo ir komandos savybių, jų kovinio meistriškumo elementų ir realių šiuolaikinės kovos reikalavimų.
Psichologinio rengimo pagrindas yra suplanuoti užsiėmimai ir pratybos, kurios būtų kuo artimesnės realiai kovai naudojant visas ginkluotos kovos priemones. Galiausiai būtina pasiekti tokią situaciją, kad kiekvienas karys aiškiai suprastų, jog bet koks pavojus kovinio rengimo metu, sukeliantis vidinę įtampą, tikrai turės įtakos tolesniems jo veiksmams. Ir ne tik neigiama prasme. Dažnai tai sukelia būtiną psichinių procesų, anksčiau įgytų žinių ir įgūdžių suaktyvėjimą, padidina pasirengimą kovoti kritinėse situacijose.
Pagrindinės psichologinio lavinimo užduotys:
1. Ugdyti karių fizinę ir psichologinę ištvermę, paruošti juos įveikti įvairius karo tarnybos sunkumus, veikti ekstremaliomis sąlygomis su pranašesniu priešu.
2. Ugdyti ir įtvirtinti kariuose emocinį-valinį stabilumą ir tokias savybes kaip drąsa, drąsa, kovinis aktyvumas, atkaklumas, gebėjimas atlaikyti baimę ir paniką.
3. Plėtoti karinio personalo socialinę-psichologinę sanglaudą karinės bičiulystės, savitarpio pagalbos mūšyje, taip pat besąlygiško vadų įsakymų vykdymo pagrindu.
Bendrasis psichologinis mokymas apima personalo grūdinimą pagal šiuolaikinės kombinuotos ginkluotės reikalavimus. Jis pagrįstas sąmoningu karinio personalo požiūriu į išbandymus, su kuriais jie susidurs realioje situacijoje. Kuriame nepakeičiama sąlyga yra padalinių moralinės ir psichologinės išvaizdos, kovinių gebėjimų išmanymas tikėtinas priešas ir ginkluotos kovos su ja metodais.
