اختبار "المجتمع" ب 2

أ 1.المجتمع بالمعنى الواسع للكلمة يسمى:

1) ارتباط الناس بالمصالح

2) سكان بلد معين

3) مجتمع من الناس موجود في مرحلة تاريخية معينة

4) مجموعة من أشكال توحيد الناس

أ 2. يؤثر الإنسان على الطبيعة

1) مواتية 2) تأثيرها ليس له عواقب

3) على حد سواء مواتية وغير مواتية 4) غير موات

A3.العلاقات العامة لا تشمل:

4) ضعف وتخلف القيم الديمقراطية

أ 8. السمة المميزة للتطور كشكل من أشكال التنمية الاجتماعية هي:

1) الطبيعة الثورية للتغيير

2) متقطع

3) الأساليب العنيفة

4) تدريجي

أ 9. إلى العدد المشاكل العالميةلا ينطبق:

1) خطر الحرب النووية

2) انتشار الإدمان على المخدرات

3) نقص الموارد الطبيعية

أ 11. هل العبارات التالية عن المجتمع صحيحة؟

ج: المجتمع ، مثل الطبيعة ، هو نظام ديناميكي ، تتفاعل عناصره الفردية مع بعضها البعض.

ب. المجتمع مع الطبيعة يحيط بشخص ماالعالم المادي.

أ 12. معيار واحد أو معمم للتقدم التاريخي هو:

1) التطور البشري كشخصية متناغمة

2) تحسين الأخلاق

3) تطور العلم والعقل

4) نمو مُثُل الحقيقة والعدالة

أ 13. أي من التعريفات التالية للتاريخ كواقع هو الأعمق والأكثر دقة؟

1) أي تسلسل للأحداث

2) الذاكرة الحية للمجتمع والناس ، مجموعة إجتماعية

3) الماضي والماضي الطويل

4) الديناميكيات الأساسية للتنمية الاجتماعية

أ 14. أي من الأحكام التالية حول العلاقة بين "الحضارة - الثقافة" صحيحة؟

ألف - الحضارة - التكيف مع ظروف البيئة الطبيعية ؛ الثقافة هي الموقف الخلاق للإنسان تجاه العالم وتجاه نفسه.

ب. الحضارة كائن. الثقافة إلى حد كبير - واجب (واجب أن تكون رجلاً).

1) فقط (أ) صحيح 2) فقط (ب) صحيح 3) كلا الحكمين صحيحان 4) كلا الحكمين خاطئان

أ 15.هل العبارات التالية صحيحة؟

التوحيد (التوحيد) للحضارة أمر غير مقبول ، لأن (أشر إلى أعمق مبرر):

ج: تعيق الحواجز الاجتماعية والسياسية القائمة ، وسيادة الدولة.

باء - التنوع الحضاري ضروري لاستقرار وتنمية المجتمع البشري مثل التنوع الجيني بالنسبة للطبيعة.

1) فقط (أ) صحيح 2) فقط (ب) صحيح 3) كلا الحكمين صحيحان 4) كلا الحكمين خاطئان

أ 16. قضايا السلطة ، يتم حل الدولة في:

1) المجال الاقتصادي 2) المجال الروحي 3) المجال الاجتماعي 4) المجال السياسي

أ 17.مفهوم "التنمية" ، "تفاعل العناصر" يميز المجتمع على النحو التالي:

1) نظام ديناميكي

2) جزء من الطبيعة

3) العالم المادي المحيط بأكمله

4) تفاعل الناس في الفئات الاجتماعية

أ 18. مثال على التأثير عوامل طبيعيةعلى تنمية المجتمع هو:

1) ظهور أولى المراكز الحضارية في أودية الأنهار

2) بناء الأهرامات المصرية

3) انهيار إمبراطورية شارلمان

4) توحيد الأراضي حول موسكو

أ 19. الظروف الطبيعيةروسيا:

1) كانت مواتية للزراعة

2) يسمح بزراعة الأرض بعناية

3) يتطلب مجهودًا شديدًا

4) كان لها تأثير ضئيل على حياة الناس

أ 20.هل الأحكام صحيحة؟

كان الموقف الجيوسياسي لروسيا

ألف مواتية لتنمية البلاد.

ب. غير موات ، يعوق تنمية الاقتصاد والمؤسسات الاجتماعية والسياسية.

1) فقط (أ) صحيح 2) فقط (ب) صحيح 3) كلا الحكمين صحيحان 4) كلا الحكمين خاطئان

1) المجتمع التقليدي

2) المجتمع الصناعي

إجابه___________

في 4. ابحث في القائمة أدناه الصفات الشخصيةالمجتمع التقليدي

1) التطور السائد للصناعات الثقيلة

3) الهيكل الجامد الهرمي للمجتمع

4) تطوير نظام التقسيم الاجتماعي للعمل

5) ارتفاع الحراك الاجتماعي للسكان

6) هيمنة القطاع الزراعي على الاقتصاد

إجابه____________

ال 5. اقرأ النص أدناه ، كل جملة مرقمة. حدد ما هي العروض: 1) الشخصية الفعلية ; 2) طبيعة الأحكام القيمية

(أ) العولمة ، حسب عدد من المؤلفين ، من أجل تحقيق أهدافها ، يجب أن تدمر الأسس التقليدية ، والاجتماعية التقليدية ، الثقافة التقليدية. (ب) نعتقد أن هذا نوع من التوحيد ما بعد الاجتماعي للناس ، وبهذا المعنى من الصعب التحدث عن أي روابط بين العولمة والثقافة في حد ذاتها. (ج) تستبدل العولمة الثقافة بمحاكيها الحضاري - منتج صناعيًا الثقافة الشعبية. (د) يبدو أن العولمة لا تعني أي اهتمام بمشاكل الثقافة والروحانية الإنسانية.

إجابه__________

ال 6. اقرأ النص أدناه مع عدد من الكلمات المفقودة. اختر من القائمة أدناه الكلمات المراد إدراجها بدلاً من الإصدارات. هناك كلمات في القائمة أكثر مما تحتاج.

"إن توصيف المجتمع بأنه ______ (1) ينطوي على دراسة مجتمعه الهيكل الداخلي. عناصرها الرئيسية هي _______ (2) الحياة العامةوالمؤسسات الاجتماعية. تخصيص المجالات الاقتصادية والاجتماعية والسياسية والروحية. كلهم مترابطون بشكل وثيق ، لأنهم يدعمون ______ (3) الضروري للمجتمع. _______ (4) في كل مجال من المجالات حل المشاكل الاجتماعية الهامة. إنهم يضمنون إنتاج وتوزيع أنواع مختلفة من ________ (5) بالإضافة إلى إدارة ________ (6) الأشخاص المشتركين. "

إجابه________________

ال 7ابحث في القائمة أدناه ملامح الحضارة الغربية. اكتب الأرقام بترتيب تصاعدي.

1) موقف المستهلكفي الطبيعة

2) احترام التقاليد والقوانين

3) الاعتماد على الخبرة الحياتية وبيانات الملاحظة والحدس

4) تنوع أعراف السلوك الاجتماعي

5) تطوير النظريات العلمية الأساسية

6) المحافظة

إجابه___________________

	طبيعي أو بيئي
	أتمتة

الدرس # 11

الموضوع: الحضارات الحديثة

الأهداف:إظهار النزاهة وعدم الاتساق العالم الحديث، معنى العولمة والمشاكل العالمية في عصرنا على سبيل المثال من مشاكل الحرب والسلام في الظروف الحديثة، والأزمات البيئية ، والاقتصادية ، والسياسية ، والإرهاب ، لإظهار أن الشخص يواجه تهديدات وتحديات القرن الحادي والعشرين ؛ تكون قادرة على شرح مفاهيم "العولمة" ، "العولمة" ، "مناهضة العولمة" ؛ تحديد دور العلوم الطبيعية في حل المشكلات العالمية ؛ لزراعة فهم مسؤولية كل فرد تجاه الإنسانية.

خلال الفصول:

اختبار تمهيدي:

اختبار 1

1. في ماذامعنى مفهوم "المجتمع" مستخدم في العبارات التالية؟

أ) فتح باب القاعة ، وظهر أمام عينيه مجتمع متنوع إلى حد ما.

ب) تم تخصيص حقوق والتزامات معينة لكل من الملكيات الثلاث للمجتمع الإقطاعي الفرنسي.

ج) في المجتمع ، على عكس الطبيعة ، يعمل قانون التنمية المتسارعة.

2. المجتمعبشكل عام ، هو ...

أ) موطنمقيم؛

ب) طرق وأشكال التفاعل بين الناس ؛

ج) الطبيعة والثقافة في الوحدة ؛

د) الكل العالم.

3. على عكسالمجتمع بطبيعته ...

أ) له خصائص النظام ؛

ب) قيد التطوير.

ج) يعمل كمبدع للثقافة ؛

د) يتطور بشكل طبيعي.

4. النظام الفرعيأعمال المجتمع ...

أ) البيئة الطبيعية والجغرافية ؛

ب) المجال الاقتصادي;

ج) نظرة الفرد للعالم.

5. تحديدصحة العبارات التالية.

ج: الطبيعة هي الأساس الذي نشأ عليه المجتمع ويتطور.

ب. المجتمع هو نظام دائم التغير.

6. النمويعكس المستوى التعليمي لسكان البلاد بالدرجة الأولى مظهر ... مجال المجتمع.

أ) الاقتصادية ؛ ب) الاجتماعية ؛ ج) السياسية والقانونية ؛ د) روحي ومعنوي.

7. الاتصالاتجميع مجالات المجتمع ...

أ) ينبع من نزاهة المجتمع كنظام ؛

ب) تحقق النضال السياسي;

ج) يتم توفيره من خلال العمل الأيديولوجي ؛

د) منشأة بموجب القانون.

8. للجمهورالعلاقات هي روابط بين ...

أ) البيئة الجغرافية وتقسيم العمل ؛

ب) دول مختلفة.

ج) الإنسان والتكنولوجيا.

د) الطبيعة والمجتمع.

9. العلاقات

أ) تلوث البيئة البشرية نتيجة أنشطته.

ب) الاعتماد الكامل للمجتمع على الطبيعة ؛

د) حصريا تأثير مفيدرجل للطبيعة.

10. التوزيعلعبت البروتستانتية في أوروبا الغربية

دورا هامافي تأسيس الرأسمالية. يوضح هذا المثال أن التأثير الحاسم في هذه الفترة التاريخية على المجتمع قد مارسه ...

أ) المجال الاقتصادي ؛

ب) المجال الروحي.

في) المجال الاجتماعي;

د) المجال السياسي.

اختبار 2

1. المجتمعيشار إليه على نطاق واسع باسم ...

أ) مجموعة من أشكال جمعيات الناس ؛

ب) العالم كله.

ج) المجموعات التي يتم الاتصال فيها ؛

د) تفاعل الناس في الحياة اليومية.

2. التثبيتالمراسلات بين دوائر المجتمع والمؤسسات العامة: لكل منصب معطى في العمود الأول ، حدد الموقف المقابل من العمود الثاني.

المؤسسات العامة مجالات الحياة الاجتماعية

عائلة؛ 1) سياسي ؛

ب) نظام الحزب. 2) الاجتماعية.

ج) الدولة.

د) التعليم.

3. تحديدصحة العبارات التالية.

أ- تؤثر الظروف المادية للمجتمع على قواعد السلوك البشري.

ب. ثقافة المجتمع لا تعتمد على الظروف الاجتماعية والاقتصادية لحياته.

أ) تصحيح أ ؛ ب) الصحيح ب ؛ ج) كلا الإجابتين صحيحان. د) كلا الجوابين خاطئين.

4. على عكسالمجتمع بطبيعته ...

أ) نظام معقد يتطور ذاتيًا ؛

ب) يتطور من الأشكال الدنيا إلى الأعلى ؛

ج) يخلق القيم الروحية.

د) يحدد تماما حياة الشخص.

5. في روسيابعد ثورة أكتوبر 1917 ، ألغيت الملكية الخاصة. يوضح هذا المثال أن التأثير الحاسم في هذه الفترة التاريخية على المجتمع قد مارسه ...

6. مثال

أ) الطبيعة والمجتمع ؛

ب) الظروف المناخيةوالزراعة؛

ج) الناس داخل الطبقات ؛

د) الإنسان والتكنولوجيا.

7. إلى العناصر

أ) الجامعة ب) الأمة. ج) أرض خصبة. د) الكنيسة.

8. العلاقاتبين المجتمع والطبيعة تتميز ...

ب) سيطرة الإنسان على الطبيعة ؛

ج) الاعتماد الكامل للمجتمع على الطبيعة ؛

د) عدم وجود صلة بين التنمية الاجتماعية والطبيعة.

9. عامسمة من سمات المجتمع والطبيعة ...

أ) العمل كمبدع ؛

ب) وجود علامات النظام ؛

ج) النشاط الواعي والإرادي.

د) القدرة على الوجود بشكل مستقل عن الآخر.

10. النسبةتتميز مجالات الحياة العامة ...

أ) الدور المحدد للمجال الاجتماعي ؛

ب) هيمنة المجال الاقتصادي ؛

ج) استقلال مجالات الحياة العامة ؛

د) العلاقات المتداخلة المعقدة والتأثير المتبادل لجميع المجالات.

اختبار 3

1. الخلقشبكات مرافق الري في مصر القديمةيجسد العلاقة ...

أ) الحضارة والدين ؛

ب) المجتمع والطبيعة ؛

ج) نمط الإنتاج وعلاقات الملكية ؛

د) الاقتصاد والسياسة.

2. تحديدصحة العبارات التالية.

ج: المجتمع في حالة تطور مستمر ، مما يسمح لنا بتوصيفه على أنه نظام ديناميكي. ب. المجتمع بمعناه الواسع هو العالم كله المحيط بالإنسان.

أ) تصحيح أ ؛ ب) الصحيح ب ؛ ج) كلا الإجابتين صحيحان. د) كلا الجوابين خاطئين.

3. التوسع، حصلت مؤسسة خاصة على إذن لشغل مباني المسرح الدرامي. واحد من الأحزاب السياسيةاحتج ، بحجة أن المواطنين الذين لديهم وصول محدود إلى الممتلكات الثقافية يعانون نتيجة لذلك. الصراع الحقيقي هو ...

أ) المجالات السياسية والاجتماعية للمجتمع ؛

ب) المجالات الاقتصادية والاجتماعية ؛

ج) المجالات السياسية والروحية ؛

د) جميع مجالات المجتمع.

4. إلى الأساسياتمؤسسات المجتمع ...

ب) الرعاية الصحية.

ج) الإنتاج.

د) الجيش والمحكمة.

و) الدولة.

ز) التعليم (الثقافة والعلوم) ؛

ح) الدين.

5. النموحجم الطبقة الوسطى في البلدان الحديثة أوروبا الغربيةهو الأساس تنمية مستدامةهذه المنطقة. يوضح هذا المثال أن التأثير الحاسم على المجتمع في هذه الفترة التاريخية قد مارسه ...

أ) المجال الاقتصادي ؛ ب) المجال الروحي. ج) المجال الاجتماعي. د) المجال السياسي.

6. للخاصيةيشير المجتمع بالمعنى الواسع للكلمة إلى التأكيد على أنه ...

أ) المنطقة التي يعيش فيها الناس ؛

ب) جميع سكان الأرض ؛

ج) مجموعة من الناس متحدون لدعم بعضهم البعض ؛

د) مرحلة معينة التطور التاريخي.

7. مثاليمكن اعتبار العلاقات الاجتماعية العلاقة بين ...

أ) الطبيعة والمجتمع ؛

ب) الفئات الاجتماعية.

ج) الإنسان والتكنولوجيا.

د) الظروف الجغرافية وتقسيم العمل.

8. للعلاقاتبين عناصر المجتمع كنظام ، لا توجد روابط بين ...

أ) الناس في عملية خلق القيم الثقافية ؛

ب) موارد الطاقة في البلاد وتطوير الإنتاج ؛

في) المجال السياسيومجال الحياة الروحية.

د) نظام التعليم والتنمية الاقتصادية.

9. العلاقاتبين المجتمع والطبيعة تتميز ...

أ) تأثير المجتمع على البيئة البشرية ؛

ب) عدم وجود صلة بين التنمية الاجتماعية والطبيعة ؛

ج) سيطرة الإنسان على الطبيعة ؛

د) الاعتماد الكامل للمجتمع على الطبيعة.

10. إلى العناصرالمجتمع كنظام لا ينطبق ...

أ) المجال الاقتصادي ؛ ب) الفن ؛ ج) الأخلاق. د) البيئة الجغرافية.

قيم عملك بنفسك! معيار التقييم:

أعطيت درجة "5" للإجابات الصحيحة من 9 إلى 10 ؛ حدد "4" - للحصول على 7-8 إجابات صحيحة ؛ حدد "3" - للحصول على 6 إجابات صحيحة ؛ درجة "2" - للحصول على 5 إجابات صحيحة أو أقل.

الإجابات:

اختبار 1: 1 أ) مجموعة من الناس ، ب) مرحلة من التطور التاريخي ، ج) المعنى الفلسفي، 2 ب ، 3 ج ، 4 ب ، 5 ج ، 6 د ، 7 أ ، 8 ب ، 9 أ ، 10 ب.

اختبار 2: 1 أ ، 2 بعب ، 3 أ ، 4 ج ، 5 د ، 6 ج ، 7 ج ، 8 أ ، 9 ب ، 10 د.

اختبار 3: 1 ب ، 2 أ ، 3 د ، 4 أ هـ و ز ح ، 5 ج ، 6 د ، 7 ب ، 8 ب ، 9 أ ، 10 د.

تعلم مواد جديدة

مكيافيلي (1469-1527) ، المفكر الإيطالي

دعونا نحدد مفهوم "الحضارة". كيف تكتب مقالة في قاموسإذا تم تكليفك بهذه المهمة؟

لإعطاء تعريف أكثر دقة ، سنحدد أهم ميزاته.

الحضارة هي التنظيم الاجتماعي الفعلي للمجتمع ، وتتميز بالارتباط العالمي للأفراد والمجتمعات الأولية من أجل إعادة إنتاج الثروة الاجتماعية وزيادتها (المادية والروحية).

على مدى عدة أجيال ، تشكلت جميع أنواع الروابط الاقتصادية والثقافية من حولنا ، وتزايدت أضعافًا مضاعفة. الآن ، إلى جانب الخبز ... كل رجل يطلب يوميًا نصيبه من الحديد والنحاس والقطن ، ونصيبه من الكهرباء والنفط والراديوم ، ونصيبه من الاكتشافات والسينما والأخبار العالمية. لم يعد مجرد حقل ... لكن الأرض كلها مطلوبة لتزويد كل واحد منا. لا يوجد مستقبل لأي شخص ... خارج ارتباطه بأشخاص آخرين "(تيلار دي شاردان ، المفكر الفرنسي) - علق على هذه الكلمات. (لا يمكن للإنسانية أن تتطور دون تقوية مجتمعها ، دون توسيع العلاقات والاتصالات ، أي نحن نتكلمحول العولمة). وقبل كل شيء عن عولمة الاقتصاد العالمي.

أعط أمثلة تثبت عملية عولمة الاقتصاد العالمي. (منظمة التجارة العالمية)

هل تشارك جميع البلدان بنشاط على قدم المساواة في هذه العملية؟ كيف يمكن تفسير هذا؟

عالمي ، أي عالمي. فكر في التحديات التي جلبها القرن الحادي والعشرون للبشرية؟

يمكن دمج كل هذه المشاكل في ثلاث مجموعات: بين المجتمع (دولي - حرب - سلام ، فقر ، جوع ، إلخ) ، مشاكل نظام "الإنسان - المجتمع" (مشاكل المجتمع - إدمان المخدرات ، السكر ، إلخ) ، مشاكل "الطبيعة - المجتمع" (مشاكل الموارد ، الغذاء ، البيئة ، إلخ.)

الواجب المنزلي. العولمة- إيجابيات وسلبيات. تحديات وتهديدات القرن الحادي والعشرين - موضوع يختاره الطالب - معلومات في شكل عرض تقديمي.

"المجتمع كنظام ديناميكي" - أحكام حول المجتمع. هيكل المجتمع. جوهر مفهوم "المجتمع" بالمعنى الواسع والضيق. مفهوم " مؤسسة اجتماعية". وظائف المجتمع. التطوير المستمر. مجتمع. مؤسسات المجتمع. جوهر مفهوم "المجتمع". اضبط المباراة. علماء الاجتماع. المجتمع كنظام لمجال المجتمع. شروط.

"المجتمع الصف 11" - مقدمة لنمط حياة صحي. التركيز الأخلاقي هو النظر في القواعد واللوائح. توجهات القيمة. القدرة على مقاومة التلاعب ، لتبرير وجهة نظر المرء بعقلانية. مفهوم تدريس العلوم الاجتماعية في مدرسة روسية حديثة والكتاب المدرسي "العلوم الاجتماعية الصف 11". تعزيز الصحة.

"المجتمع الصف الثامن" - مجموع المجتمعات الاجتماعية. - العمال - الفلاحون - الذكاء. دور اجتماعي. هيكل المجتمع السوفيتي في الثمانينيات. معايير التقسيم. "يد قوية" المناخ الاجتماعي. أنواع الأسرة. الميزات الاجتماعية. مرتب. مجموعات اجتماعية جديدة. الاختلافات في مستويات المعيشة والدخول. سياسة عامة.

"مشاكل المجتمع الحديث" - 1. من كان أول من وضع خطة التنمية البشرية؟ تزايد التناقضات الاقتصادية بين الدول المتقدمةو الدول النامية. كرو ماجنون. هناك أيضا مشكلة الحفاظ على القيم الثقافية والأخلاقية. المصانع الروبوتية ومحلات السوبر ماركت العملاقة ، إلخ. - هذه هي العلامات مجتمع حديث.

"USE" Society - 14.530 حرباً. تطابق المجموعات والمعايير. مجتمع من الناس توحدهم الاحتياجات. اقرأ النص أدناه مع عدد من الكلمات المفقودة. اكتب الكلمة (العبارة) المفقودة في الرسم التخطيطي. وزع المفاهيم التالية. اضبط المباراة. حرفة الحدادة. الأربعاء طبيعة.

"المجتمع كنظام" - مفهوم "المجتمع" بالمعنى الضيق. المجتمع بأوسع معانيه. المجتمع الصناعي المجتمع التقليدي المجتمع القديم. ألفين توفلر (مواليد 1928) عالم اجتماع ومستقبلي أمريكي. مشكلة بيئية- المحافظة على البيئة والمحافظة على توازنها الطبيعي. يشمل العلاقات المرتبطة بإنتاج واستهلاك السلع المادية.

هناك 18 عرضا في المجموع في الموضوع

خلال حياته ، يدخل الشخص في علاقات اجتماعية مختلفة مع أشخاص آخرين. تسمى هذه الأشكال المتنوعة من التفاعل بين الناس ، وكذلك الروابط التي تنشأ بين المجموعات الاجتماعية المختلفة (أو داخلها) ، بشكل شائع العلاقات العامة.ليست كل الروابط التي تنشأ بين الناس في عملية الاتصال و الأنشطة المشتركةالرجوع إلى العلاقات العامة (ليس كذلك ، على سبيل المثال ، الاتصال في وسائل النقل العام).

في هذا الطريق، العلاقات العامة - هذه علاقات متكررة باستمرار ، إلى حد كبير غير شخصية (رسمية) تؤثر على جوانب مهمة من حياة الناس.

العلاقات العامةتتشكل في جميع مجالات الحياة العامة (على سبيل المثال ، علاقات الملكية والتوزيع في الاقتصاد).

يمكن تقسيم جميع العلاقات العامة بشكل مشروط إلى مجموعتين:

مواد؛

روحي.

العلاقات المادية تنشأ وتتطور مباشرة في سياق الأنشطة العمليةالإنسان ، خارج وعي الإنسان ومستقل عنه.

تتشكل العلاقات الروحية ، "تمر عبر وعي" الناس ، تحددها احتياجاتهم الروحية.

نوع خاص من العلاقات الاجتماعية علاقات شخصية- العلاقة بين الأنواع المستقلة المنفصلة والمتحدة الاحتياجات المشتركةوالاهتمامات (أوقات الفراغ ، الحياة).

حدد عالم الاجتماع P. Sorokin الأنواع التالية من التفاعلات:

بين شخصين (على سبيل المثال ، الزوج والزوجة ؛ المعلم والطالب ؛ اثنان من الرفاق) ؛

بين ثلاثة أفراد (على سبيل المثال ، عائلة) ؛

بين أربعة أفراد أو أكثر (المطرب ومستمعيه) ؛

بين كثير من الناس (حشد غير منظم). تنشأ العلاقات الشخصية أيضًا في سياق التواصل الفردي (شكل شخصي من العلاقات الاجتماعية).

تطوير وجهات النظر على المجتمع

لفترة طويلة ، حاول الناس شرح أسباب ظهور المجتمع ، والقوى الدافعة لتطوره. في البداية ، تم تقديم هذه التفسيرات من قبلهم في شكل أساطير. الأساطير- هذه هي أساطير الشعوب القديمة حول أصل العالم ، والآلهة ، والأبطال ، وما إلى ذلك. يُطلق على مجموع الأساطير اسم الأساطير . إلى جانب الأساطير ، حاول الدين والفلسفة أيضًا العثور على إجابات لأسئلة حول المشكلات الاجتماعية الملحة ، حول علاقة الكون بقوانينه وأفراده. بالضبط فلسفةعن المجتمع هو الأكثر تطورًا إلى حد بعيد.

حاول الحكماء الهنود أولاً الجمع بين الأساطير والفلسفة. يمكن تسمية العمل الفلسفي الأول بنصوص الفيدا ، التي تم إنشاؤها في الفترة من 1500 إلى 600s. قبل الميلاد. في الهند القديمة. لم يحاول الأدب الفيدى تفسير أصل الكون وجميع الكائنات الحية فحسب ، بل حاول أيضًا توضيحه عدم المساواة الاجتماعيةالمجتمع الهندي - الانقسام إلى طبقات (البراهمة ، Kshatriyas ، Vaishyas ، Shudras ، إلخ). هذا الظلم الذي عارضته البوذية / البوذية هي في نفس الوقت دين وعقيدة فلسفية تقدم طريقة لتخليص الشخص من معاناة الحياة.

في القرن 19 برز جزء من المعرفة حول المجتمع ، والتي تراكمت تدريجيًا في أعماق الفلسفة ، وبدأت تشكل علمًا منفصلاً للمجتمع - علم الاجتماع. تم إدخال مفهوم "علم الاجتماع" في التداول العلمي من قبل الفيلسوف وعالم الاجتماع الفرنسي أو.كونت.

كانت النظرية المادية للماركسية مرحلة جديدة في تطور مشاكل التنمية الاجتماعية. ماركس وف. إنجلز طور عقيدة التكوينات الاجتماعية والاقتصادية ، التي تحدد دور الإنتاج المادي في حياة المجتمع و دور الحاسم الجماهيرفي التنمية الاجتماعية. إنهم يرون مصدر تطور المجتمع في المجتمع نفسه ، في تطور إنتاجه المادي ، معتقدين أن التنمية الاجتماعية تحددها عوامل اقتصادية ، وسياسية ، واجتماعية ، التطور الروحيالمجتمع ما هو إلا انعكاس للحياة المادية للناس.

المجتمع البشري ، وفقًا لماركس ، يمر بخمسة تشكيلات اجتماعية واقتصادية في تطوره: المشاعية البدائية ، وملكية العبيد ، والاقطاعية ، والرأسمالية ، والشيوعية. في ظل التكوين الاجتماعي الاقتصادي ، فهم ماركس نوعًا محددًا تاريخيًا من المجتمع ، وهو مرحلة خاصة في تطوره ، يحددها مستوى تطور القوى المنتجة وعلاقات الإنتاج.

إن آراء آرون ود. بيل و دبليو روستو وآخرين قريبة من النظرية المادية للحياة الاجتماعية ، وقد طرحوا عددًا من النظريات ، بما في ذلك نظريات المجتمع الصناعي وما بعد الصناعي ، والتي أوضحت العمليات الجارية في المجتمع ، ليس فقط تطوير اقتصاده ، ولكن من خلال تغييرات محددة في التكنولوجيا ، النشاط الاقتصاديمن الناس. من العامة. تعتبر نظرية المجتمع الصناعي (R. Aron) عملية التطور التدريجي للمجتمع بمثابة انتقال من مجتمع زراعي "تقليدي" متخلف ، يسيطر عليه اقتصاد الكفاف والتسلسل الهرمي الطبقي ، إلى مجتمع "صناعي" متقدم وصناعي.

في الستينيات والسبعينيات. في أعمال D. Bell ، Z. Brzezinski ، A. Toffler ، تميزت ثلاث مراحل من تطور المجتمع:

الأول هو ما قبل الصناعة (زراعي) ؛

والثاني صناعي.

والثالث ما بعد الصناعي (D. Bell) ، أو technotronic (A. Toffler) ، أو تكنولوجي (3. Brzezinski).

على ال أولالمرحلة ، المجال الرئيسي للنشاط الاقتصادي زراعة، على ال ثانيا- الصناعة ، على الثالث- قطاع الخدمات. كل مرحلة لها أشكالها الخاصة. منظمة اجتماعيةوهيكلها الاجتماعي.

بالرغم من أن هذه النظريات كانت ضمن إطار الفهم المادي لعمليات التطور الاجتماعي ، إلا أنها كانت تختلف بشكل كبير عن وجهات نظر ماركس وإنجلز. وفقًا للمفهوم الماركسي ، تم الانتقال من تكوين اجتماعي اقتصادي إلى آخر من خلال ثورة اجتماعية ، والتي تم فهمها على أنها تغيير نوعي جذري في نظام الحياة الاجتماعية بأكمله. أما نظريات المجتمع الصناعي وما بعد الصناعي ، فهي في إطار تيار يسمى التطور الاجتماعي: وفقًا لها ، فإن الثورات التكنولوجية التي تحدث في الاقتصاد ، على الرغم من أنها تنطوي على ثورات في مجالات أخرى من الحياة العامة ، ليست كذلك. مصحوبا ب الصراعات الاجتماعيةوالثورات الاجتماعية.

مرحلة جديدة في الدراسة الظواهر الاجتماعيةأصبحت نظرية الأنواع الثقافية والتاريخية للباحث الروسي في القرن التاسع عشر. ن. Danilevsky ، وفقًا لتطور المجتمعات الفردية (الحضارات) بشكل مشابه الكائنات الحية. تم تطوير نظرية الحضارة بواسطة O. Spengler و A. Toynbee.

مفهوم المجتمع. العناصر المكونة للمجتمع. طرق دراسة العمليات التاريخية. العلاقات العامة وأنواعها ومحتواها واتجاهاتها.

مفهوم "المجتمع". عندما نتحدث عن مجتمع ، فإننا نمثل ، أولاً وقبل كل شيء ، جمعية محبي الكتب ، أو الصليب الأحمر الدولي ، أو الجمعية التربوية ، أو جمعية البستنة ، أو بعض المنظمات المستهدفة الأخرى التي تهدف أنشطتها إلى حل بعض المشكلات. الأهداف والخطط وقواعد العمل المشترك (المواثيق) ، يدخل الناس فيها طواعية ويحلوا المهام التي تواجه المجتمع.

على سبيل المثال ، من الواضح أن "جمعية البستانيين" تعمل في مجال زراعة المحاصيل البستانية. يشمل عمل هذه الجمعية اختيار نباتات الحدائق التي يمكن زراعتها في المنطقة ، وعبور ، إذا لزم الأمر ، توصيل النباتات من مناطق أخرى ، وإنشاء أصناف جديدة مفيدة ، والحصاد ، والتخزين ، وتلبية طلب السكان على الخضار و الفاكهة.

لتحقيق أهداف معينة ، يمكن للناس أن يتحدوا في مجموعات صغيرة. تشمل الأمثلة على هذه المجموعات الفريق الرياضي ، وفصل المدرسة ، وفريق الإنتاج ، وفريق ورشة العمل ، ووحدة الجيش ، وما إلى ذلك. الشكل الأكثر شيوعًا لنشاط الحياة المشتركة للأشخاص هو الأسرة. يجب أن نتذكر هنا أن هذه المجموعات من الناس لا يمكنها العمل إلا في منطقة معينة وفي داخلها مكان محدد(إقليم ، مؤسسة ، منزل).

يستخدم مفهوم المجتمع أيضًا بمعنى أوسع وأكثر تعقيدًا: المجتمع الكازاخستاني - جميع مواطني كازاخستان ، كل الناس.

مكان كازاخستان بين دول العالم الأخرى ، الإقليم ، الموارد الطبيعيةوالمدن والسكان والسياسة والاقتصادية و الحياة الاجتماعيةمغطاة بالكامل بالمصطلح أعلاه. في هذا السياق ، فإن مفهوم "المجتمع" ينطبق على أي بلد في العالم. فمثلا، المجتمع الروسي ، المجتمع الأمريكي ، المجتمع الفرنسيإلخ.

إذا تم تطبيقه على الكرة الأرضية بأكملها ، فسيبدو هذا مثل المجتمع البشري.هنا حجم هذا المفهوم أوسع بكثير ، فهو يعبر بشكل إجمالي عن مجموع سكان كوكب الأرض ، ومليارات الأشخاص الذين يعيشون في مئات دول العالم ، الحضارة الإنسانية.

يمكن استخلاص عدة استنتاجات مما قيل. أولاً، يتم استخدام مفهوم المجتمع بمعنى واسع جدًا - من مجموعة صغيرة من الناس إلى جميع السكان العالم. ثانياً ، لا يشير المجتمع إلى الفرد أو أنشطته ، بل إلى الأنشطة المشتركة لكثير من الناس. ثالثًا ، بالنظر إلى نشاط الأشخاص ، نلاحظ أنه يتم بالضرورة في منطقة معينة بيئة طبيعيةفي تفاعل وثيق مع الطبيعة. بالنظر إلى أن الشخص هو أيضًا جزء من الطبيعة ، فمن الممكن اشتقاق تعريف محدد لمفهوم المجتمع. هكذا المجتمع شكل من أشكال توحيد الناس كجزء من العالم المادي في علاقة وثيقة مع الطبيعة ومع بعضهم البعض

العناصر المكونة للمجتمع. يتكون من العديد من العناصر المترابطة والمتفاعلة ، والأنظمة الفرعية التي يتم تحديثها وتغييرها باستمرار. على سبيل المثال ، يتم تحديد الهيكل السياسي للمجتمع البشري بأكمله من قبل الأمم المتحدة (UN) ، والتي تتكون من الدول المستقلة، اتحادات الدول المستقلة - اتحادات واتحادات وأقاليم ذات هيكل دولة قومية غير محدد. هم ، حسب النوع هيكل الدولة، مقسمة إلى وحدات إدارية أصغر - مناطق ، جمهوريات ، أراضي ، ولايات ، كانتونات ، والتي بدورها تنقسم إلى مدن ومقاطعات وقرى ، إلخ.

من وجهة نظر البنية القومية الإثنية ، تتكون البشرية من مئات الدول والآلاف من المجموعات العرقية ، وممثلي الأجناس البيضاء والأصفر والأسود ، ويتحدثون أكثر من 3 آلاف لغة ولهجة ، ويلتزمون ثلاث ديانات عالمية والعديد من المعتقدات الأخرى. في ممارسة الحياة ، غالبًا ما يتم إجراء تحليل ودراسة تطور المجتمع مع مراعاة العلامات المختلفة: الدولة ، والقومية ، واللغوية ، والدينية.

يمكن للمجتمعات المشاركة أنواع مختلفةالأنشطة - السياسة والاقتصاد والتجارة والحفاظ على الطبيعة والأنشطة الثقافية والروحية. الأسرة هي الأساس الاجتماعي لأي مجتمع ، خليته الأساسية.

العلاقات العامة. يتفاعل كل شخص مع المجتمع في عشرات ومئات الاتجاهات. في الوقت نفسه ، يمكن أن يرتبط الشخص بعدة مجموعات - أسرة ، مجموعة عمالية ، نقابة عمالية ، حزب سياسي ، روضة أطفال ، مدرسة ، فريق كرة قدم ، مجتمع بستاني ، تعاونية إسكان ، إلخ.

في الوقت نفسه ، كل شخص هو ممثل لمجموعة اجتماعية معينة ، أو طبقة ، أو أمة ، أو دين ، أو عرق ، أو مواطن في دولة ، أو ممثل للإنسانية. لا يمكن للناس العيش خارج هذه المجموعات ، لذلك ، يتصرف الشخص دائمًا جنبًا إلى جنب مع هذه المجموعات ويتفاعل معها.

دعونا نعطي مثالا على التفاعل بين الإنسان والمجتمع. لنأخذ عامل مصنع عادي. يصنع منتجًا على أداة آلية. لهذا العمل ، يدفع له المصنع أجور. على الرغم من أن هذه العلاقات بين العامل والمصنع أساسية ، إلا أن هناك العديد من العلاقات الأخرى بينهما. يقيم العامل علاقات مع الإدارة والنقابة والهيئات الأخرى للمصنع فيما يتعلق بمبلغ الأجور والإجازات وملابس العمل والغذاء والعلاج الطبي والحياة الثقافية.

بل إن علاقة هذا العامل بأشخاص ومنظمات خارج نطاق نشاطه المهني هي أوسع. للعودة إلى المنزل من العمل

يستخدم الخدمات منظمات النقل، شراء المنتجات - مع عمال التجارة ؛ يتم تربية أطفاله في رياض الأطفال أو الذهاب إلى المدرسة. وهكذا ، ولأسباب عديدة ، دخل في علاقات مع عشرات المؤسسات. أيضًا ، يقيم الشخص علاقات مع أفراد عائلته وأصدقائه وأقاربه.

العلاقات الاقتصادية والسياسية والاجتماعية والثقافية بين الناس أو المجموعات الاجتماعية تسمى العلاقات الاجتماعية.

إذا نظرنا إلى العلاقات الاجتماعية في مجال الإنتاج الروحي أو المادي ، يمكننا أن نرى أن هذه العلاقات مترابطة بشكل وثيق للغاية. الأول هو نتيجة تفاعل الناس في عملية خلق ونشر القيم الثقافية والروحية ، والأخيرة هي الأساس لإنتاج السلع المادية اللازمة للمجتمع. بالإضافة إلى ذلك ، فإن هذه العمليات في الترابط تضمن تطور المجتمع.

لا يمكن لأي مجتمع أن يعيش في عزلة. يوجد في أي روابط داخلية وخارجية (مع مجتمعات أخرى). العلاقات بين مجتمعات الناس في عملية أنشطتهم الروحية والعملية هي أيضًا علاقات اجتماعية. هناك العديد من الأمثلة على العلاقات بين المكونات والأنظمة الفرعية التي تشكل المجتمع.

محتوى العلاقات الاجتماعية. من حيث المحتوى ، تنقسم العلاقات الاجتماعية إلى مادية وروحية. يرسم المجتمع كل ما هو ضروري لوجوده في الطبيعة وهو على علاقة وثيقة به بيئة. إن إنتاج السلع المادية هو أساس وجود المجتمع البشري وتطوره ، وبالتالي فإن علاقات الإنتاج تحدد طبيعة جميع العلاقات الاجتماعية الأخرى - السياسية والقانونية والأخلاقية والدينية ، إلخ.

العلاقات العامة ، حسب الاتجاه ، هي:

أ) بين الأفراد

ب) بين المجتمع والفرد.

ج) بين المجتمعات المختلفة.

د) بين المجتمع والطبيعة.

1. ما هو جوهر العلاقة بين الأفراد ، بين المجتمع والإنسان ، بين المجتمع والطبيعة؟ 2. ما هي العوامل التي تعتقد أنها تجعل من الممكن وصف المجتمع ككل؟ 3. قم بصياغة مفهوم المجتمع بإيجاز. 4. ما نوع العلاقة المجتمعية التي قد تتطور بين مدرستك والأعمال التجارية القريبة؟