البعض مقتنع بذلك إلغاء الامتحانوالعودة إلى النظام السوفيتي لفحص الطلاب. ومع ذلك ، هناك وجهة نظر أخرى: يتيح لك USE التحقق من مستوى معرفة الطلاب وإفساح المجال للخريجين من المقاطعات لدخول جامعات حضرية مرموقة. حتى الآن ، هناك نوعان من الاختبارات الإلزامية - اللغة الروسية والرياضيات. بعد ذلك ، يختار الخريج من المناهج الدراسية المواد التي يجب تقديم نتائجها في الجامعة المختارة. يعد امتحان الدولة الموحد في الدراسات الاجتماعية 2019 مثيرًا للاهتمام لأنه متكامل ويسمح للخريجين بالشعور بأنهم محامي أو عالم اجتماع أو اقتصادي أو عالم سياسي أو محام.

من يحتاج لدراسات اجتماعية؟

لماذا يختار معظم الخريجين الدراسات الاجتماعية؟

1. البساطة الواضحة وإمكانية الوصول للنظرية.
2. غياب الصيغ والمهام المعقدة التي تتطلب تدريبًا رياضيًا.
3. طلب الشهادة.

في الواقع ، بعد أن استعدت جيدًا وحصلت على درجة عالية في امتحان الدولة الموحد في الدراسات الاجتماعية ، سيكون الخريج قادرًا على التقدم في 2019 لـ مكان الميزانيةفي الجامعات بمختلف أنواعها. لذلك ، تعتبر العلوم الاجتماعية كاختبار اختياري مناسبة لأولئك الذين يخططون للحصول على تخصص في مجالات مثل:

• علم النفس والتربية.
• علم الاجتماع والعلوم السياسية؛
• الاقتصاد والإدارة؛
• إدارة شؤون الموظفين؛
• قطاع الخدمات؛
• علم السلع
• المعلوماتية التجارية ، إلخ.

مهم! بالاقتران مع العلوم الاجتماعية ، غالبًا ما تكون شهادة USE في الرياضيات المتخصصة مطلوبة ، لذلك قبل اتخاذ قرار بشأن مجموعة من الاختبارات في 2018-2019 السنة الأكاديميةنوصي بزيارة الموقع الإلكتروني للجامعة حيث ترغب في متابعة دراستك.

بلح

في نوفمبر 2018 ، يجب الموافقة على مسودة جدول الاستخدام لعام 2019. بمجرد توفر المستند ، سنكون أول من يعلن عن مواعيد الامتحان على موقعنا.

في العام الماضي ، أجريت الدراسات الاجتماعية في مثل هذه الأيام:

	التاريخ الرئيسي	يوم الاحتياطي
مبكر
أساسي		06/28/18 و 07/02/2018

في الفترة المبكرة ، خريجو السنوات السابقة ، وكذلك خريجي الصف الحادي عشر الذين تخرجوا من المدرسة في عام 2019 ، لكنهم غير قادرين على المشاركة في الجلسة الرئيسية لامتحان الدولة الموحدة في أسباب وجيهة(مطلوب أدلة مستندية).

في أيام الاحتياط ، تؤخذ الامتحانات من أولئك الذين ، لأسباب وجيهة ، لم يتمكنوا من الوصول إلى الامتحان الرئيسي ، أو إذا تم إلغاء النتيجة دون خطأ من الممتحن.

ابتكارات 2019

ستكون هناك تغييرات طفيفة في تذاكر الاستخدام في الدراسات الاجتماعية ، والتي ستؤثر على معايير الصياغة والتقييم للمهام رقم 25 و 28 و 29 مع إجابة مفصلة.

نظرًا لحقيقة أنه لن يتم منح 3 نقاط ، بل 4 نقاط لإكمال المهمة رقم 25 ، فإن الحد الأدنى للدرجة الأساسية للعمل بأكمله سيزداد أيضًا. في عام 2019 ستكون 65 نقطة.

وثائق مهمة

يجب أن يعتمد إعداد الطلاب لامتحان الدولة الموحدة في الدراسات الاجتماعية على عدة وثائق ، والتي يمكن العثور عليها على موقع FIPI:

رقم ص / ص	اسم المستند
1	محدد
2	المبرمج
3	خيار توضيحي

على موقع الويب الخاص بـ FIPI ، يمكنك أيضًا العثور على معلومات حول تاريخ الامتحان وحل خيارات KIMs.

ما الذي يمكن تعلمه من المواصفات؟

من هذا المستند يمكنك معرفة أن هذا الاختبار يتكون من 29 مهمة. 20 منهم - في الجزء 1 ، 9 - في الثانية.

في الجزء الأول ، 20 مهمة لها 35 درجة أساسية كحد أقصى. والمهام في الجزء الثاني -29.

المبرمج

لدى Codifier قائمة مختصرة بالأفعال القانونية التي تحتاج إلى التعرف عليها:

1. دستور.
2. القانون المدني (فصول منفصلة).
3. قانون الأسرة (فصول منفصلة).
4. قانون العمل (فصول منفصلة).
5. قانون المخالفات الإدارية.
6. القانون الاتحادي بشأن الجنسية.
7. قانون الخدمة العسكرية وغيرها.

المعرفة بهذه الوثائق ضرورية لاجتياز امتحان الدراسات الاجتماعية بنجاح والحصول على نتائج عالية.

خيار توضيحي

هناك حاجة إلى نسخة تجريبية من اختبار الدولة الموحدة في الدراسات الاجتماعية من أجل التعرف على الأنواع التقريبية للمهام التي ستكون في مواد التحكم والقياس مباشرة في الامتحان.

يجب إيلاء الكثير من الاهتمام هنا لنظام تقييم أوراق الامتحان. هذا ضروري حتى يفهم الخريج بوضوح كيف أنه من الضروري بالضبط إكمال مهام الجزء الثاني ، حيث توجد إجابة مفصلة.

إذا رأى طالب الصف الحادي عشر علامتي استفهام في مهمة ما ، فيجب إعطاء إجابتين.

حول هيكل المهمة

المهام 1-3 ( مستوى أساسي من) والمهمة 20 مفاهيمية ، والتحقق من مستوى إعداد الخريجين.

4-6- هذه مهام تهدف إلى اختبار تكوين مهارات طلاب الصف 11 في موضوع "الإنسان والمجتمع" ، بما في ذلك المعرفة والثقافة الروحية.

7-10 هو علم الاقتصاد.

11-12 - "العلاقات الاجتماعية".

13-15 - مهام من منطقة "السياسة". دائمًا في المهمة رقم 14 ، يتم فحص المواضع من Codifier 4.14 و 4.1. ("جثث سلطة الدولة RF "و" الهيكل الفيدرالي للاتحاد الروسي ").

16-19 هي تكليفات حول موضوع "القانون". يمكنك التأكد من أن المهمة 16 تهدف دائمًا إلى معرفة أساسيات النظام الدستوري للاتحاد الروسي. يجب أن يكون كل خريج مدرسة مواطن نشطدولتنا ، الذي يفهم في أي دولة يعيش ، ويعرف أسس دولته ، والحقوق والالتزامات التي يكفلها دستور الاتحاد الروسي.

يمثل الجزء 2 (9 مهام) بشكل إجمالي العلوم الاجتماعية الأساسية التي تشكل الدورة الكاملة للمدرسة الثانوية:

• فلسفة.
• علم الاجتماع.
• العلوم السياسية.

يتم دمج المهام من 21 إلى 24 في مهمة مركبة واحدة مع جزء من نص علمي شائع يهدف إلى اختبار القدرة على العثور على الشيء الرئيسي من النص.

المهمتان رقم 21 ورقم 22 بدقة حسب النص. ما عليك سوى العثور على الجملة التي تحتوي على الإجابة.

في المهمة 23 يتم إعطاؤه مهمة إضافيةلهذا النص ، على سبيل المثال:

• توضيح أي حكم في النص بمثال ؛
• إعطاء حجة مناسبة ، إلخ.

تتضمن المهمة الرابعة والعشرون استخدام المعلومات النصية ، ولكن يلزم أيضًا معرفة دورة "الدراسات الاجتماعية" ككل.

تختبر المهمة الخامسة والعشرون القدرة على الكشف عن مفاهيم العلوم الاجتماعية الأساسية. يجب على الخريج هنا إظهار الأساس الدلالي للمفهوم ، وتسليط الضوء على الفكرة الرئيسية.

رقم 26 يختبر القدرة على التلميع بالأمثلة المدروسة المواقف النظريةوالمفاهيم. الأمثلة هي فرصة للخبراء لمعرفة كيف يمكن للمعرفة النظرية للخريج أن يطبقها في الحياة.

تتطلب المهمة 27 تحليل المعلومات المقدمة ، بما في ذلك شرح إحصائي ورسمي للعلاقة بين الأشياء الاجتماعية.

المهمة 28 هي إجابة مفصلة عن الموضوع. يجب على طالب الصف الحادي عشر أن يُظهر بشكل منهجي ما يعرفه عن الموضوع. في عام 2018 ، تمت إضافة نقطة واحدة في نظام التقدير إلى هذه المهمة (إجمالي 4 نقاط للمهمة). يجب أن تكون هناك ثلاث نقاط في الخطة ، تم الكشف عن اثنتين منها في الفقرات الفرعية.

المهمة الأخيرة ، رقم 29 ، مهمة بديلة (مقدمة في خمسة خيارات). هذا مقال صغير. من الضروري اختيار عبارة واحدة من البيانات المقدمة وكشف معنى البيان ، وتقديم المحتوى النظري ، مع الإشارة إلى المفاهيم الرئيسيةووضح بالأمثلة والحقائق. هنا ، منذ عام 2018 ، تمت إضافة نقطة واحدة ، مخصصة لصحة استخدام المفاهيم النظرية والأحكام والاستدلال.

التغييرات في الامتحان في المجتمع

في عام 2018 ، كانت هناك بعض التغييرات في نظام تقييم امتحانات الدراسات الاجتماعية.

• تمت إضافة درجة إلى المهمة 28 ، ويتم تقديرها الآن بـ 4 نقاط.
• تمت إضافة درجة إلى المهمة 29 ، ويتم تقديرها الآن بـ 6 نقاط.
• الحد الأقصى للنتيجة الابتدائية التي يمكن تسجيلها في اختبار الدولة الموحدة في الدراسات الاجتماعية هي 64 نقطة.

تقييم العمل

للإكمال الصحيح لجميع الواجبات الـ 29 لامتحان الدولة الموحدة في الدراسات الاجتماعية في عام 2019 ، يمكن للخريج الحصول على 65 نقطة أساسية ، والتي تتوافق مع الحد الأقصى لنتيجة 100 نقطة.

ستتم رقمنة إجابات المجموعة الأولى ، التي يدخلها الممتحنون في نموذج خاص ، والتحقق منها باستخدام وسائل تقنية خاصة ، لذلك من المهم للغاية الامتثال لجميع معايير ومتطلبات التصميم الورقي.

سيتم فحص المجموعة الثانية من قبل الخبراء الذين تم وضع قائمة مفصلة بمعايير التقييم والنتائج الأولية. في الوقت نفسه ، لا يعرف الخبير من هو العمل بين يديه وحتى في أي مدينة أو منطقة تمت كتابته. يجب فحص كل عمل من قبل خبيرين مستقلين. في حالة وجود اختلافات كبيرة في آراء المتخصصين ، سيتم إشراك خبير ثالث ، والذي سيصبح تقييمه حاسمًا.

رسمياً نتيجة الاستخداملا تترجم إلى درجة مدرسية مكونة من 5 نقاط. لكن أولئك الذين يريدون معرفة النتيجة التي تتوافق مع عدد نقاط الاختبار التي تم تسجيلها يمكنهم استخدام جدول المراسلات:

هذا يعني أنه من أجل الحصول على وثيقة التخرج من المدرسة الثانوية في اختبار الدولة الموحدة للدراسات الاجتماعية في عام 2019 ، يجب أن تحصل على 42 درجة اختبار على الأقل.

ولكن ، إذا كان هدفك هو الالتحاق بجامعة ، فأنت بحاجة إلى السعي لتحقيق الحد الأقصى ، لأن نتيجة 95+ بالنسبة للعديد من الجامعات الحضرية هي نتيجة النجاح. لأقل شهرة المؤسسات التعليميةيمكن لروسيا محاولة إدخال الميزانية ، والحصول على 62 درجة اختبار على الأقل في الدراسات الاجتماعية.

أسرار التحضير

يجادل المعلمون ذوو الخبرة بأن كل من الكتل الخمس التي تم تقديمها مسبقًا لها نفس القدر من الأهمية للحصول على نتيجة عالية ، مما يعني أنه يجب معالجة كمية كبيرة من المعلومات في مرحلة الإعداد.

يكمن سر الإعداد الناجح في الكتل الأساسية مثل:

• توقيت بدء التدريب ؛
• اختيار الأدب الصحيح
• استراتيجية فعالة تأخذ بعين الاعتبار الفجوات المعرفية ؛
• انتظام الفصول
• الممارسة والمزيد من الممارسة.

في مرحلة الإعداد النظري ، من الأفضل العمل مع منشورات Bogolyubov أو Bordovsky أو ​​Nikitin ، حيث يتم تقديم المواد اللازمة بشكل جيد إلى حد ما. سوف تجد إجابات لأسئلة من دورة "القانون" في الكتب المدرسية لبوغوليوبوف وبيفتسوف ، ومعلومات من دورة "الاقتصاد" - في كتب ليبسيتز أو كيريف.

من المراحل المهمة أيضًا التحضير لكتابة مقال ، لأن المقالة المصغرة لها أهمية عظيمةلكل من يسعى للحصول على درجة عالية. هذا هو المكان الذي يكون فيه التدريب مهمًا. تذكر ، يجب الحفاظ على جميع العناصر الهيكلية الرئيسية في العمل:

1. في الواقع ، اقتباس ؛
2. القضية التي يثيرها مؤلف الاقتباس ؛
3. الكشف عن معنى هذا البيان ؛
4. وجهة نظرك الخاصة بشأن القضية قيد النظر ؛
5. الجدل.
6. أمثلة من التاريخ أو الممارسة الاجتماعية أو الأدب ؛
7. الاستنتاجات.

عند العمل على مقال ، يمكنك استخدام عبارات مبتذلة جاهزة:

من المفيد أيضًا الحصول على نصائح من دروس الفيديو حول التحضير لـ USE 2019 في الدراسات الاجتماعية:

اللغة الروسية والرياضيات. وبحسب بيانات السنوات السابقة ، فإن ما يقرب من نصف الخريجين (49٪) يجتازون الدراسات الاجتماعية. وهذا ليس غريباً ، لأن امتحان الدولة الموحد في الدراسات الاجتماعية ضروري للقبول في جميع التخصصات الإنسانية.

في الواقع ، يتضمن موضوع "العلوم الاجتماعية" معلومات عن جوانب مختلفة من المجتمع ، تمت دراستها داخل الفصل بأكمله العلوم الإنسانية: الاقتصاد ، والفقه ، والفلسفة ، وعلم الاجتماع ، والعلوم السياسية ، وإلى حد ما ، التاريخ.

شهدت نسخة امتحان KIM الموحد للدولة في الدراسات الاجتماعية تغييرات طفيفة. قام المطورون بمراجعة صعوبة المهمتين 28 و 29 ، بسبب زيادة الحد الأقصى للدرجة الأولية للاختبار بأكمله من 62 إلى 64.

تقييم EGE

في العام الماضي ، من أجل اجتياز امتحان الدولة الموحدة في الدراسات الاجتماعية ، على الأقل لمدة ثلاثة أعوام ، كان يكفي تسجيل 19 نقطة أولية. تم إعطاؤهم ، على سبيل المثال ، إكمال المهام الـ 13 الأولى للاختبار بشكل صحيح.

كيف سيكون الأمر في عام 2019 لا يزال غير معروف على وجه اليقين: تحتاج إلى انتظار أمر رسمي من Rosobrnadzor بشأن مراسلات الدرجات الابتدائية والاختبارات. من المرجح أن تظهر في ديسمبر. بالنظر إلى أن الحد الأقصى للدرجة الابتدائية قد زاد من 62 إلى 64 ، فمن المحتمل جدًا أن الحد الأدنى للدرجات قد يتغير أيضًا بشكل طفيف.

في غضون ذلك ، يمكنك التركيز على هذه الجداول:

هيكل الاستخدام

في عام 2019 ، يتكون اختبار الاستخدام في الدراسات الاجتماعية من جزأين ، بما في ذلك 29 مهمة.

• الجزء 1: 20 مهمة (رقم 1-20) مع إجابة قصيرة (اختر الإجابة الصحيحة من تلك المعروضة ، وقم بإنشاء تطابق بين عناصر مجموعتين ، وأدخل كلمة مفقودة في النص) ؛
• الجزء 2: 9 مهام (رقم 21-29) مع إجابة مفصلة (إجابات للأسئلة ، مقالات مصغرة).

التحضير للامتحان

• يمراختبارات الاستخدام عبر الإنترنت مجانًا بدون تسجيل ورسائل نصية قصيرة. الاختبارات المقدمة متطابقة في تعقيدها وهيكلها مع الاختبارات الحقيقية التي أجريت في السنوات المقابلة.

• تحميلإصدارات تجريبية من امتحان الدراسات الاجتماعية ، والتي ستتيح لك الاستعداد بشكل أفضل للامتحان وتسهيل اجتيازه. تم تطوير جميع الاختبارات المقترحة والموافقة عليها للتحضير لامتحان الدولة الموحد من قبل المعهد الفيدرالي للقياسات التربوية (FIPI). في نفس FIPI ، يتم تطوير جميع الإصدارات الرسمية من الامتحان.

لن يتم العثور على المهام التي ستراها ، على الأرجح ، في الاختبار ، ولكن ستكون هناك مهام مشابهة لتلك التي ستشاهدها في نفس الموضوع.

أرقام الاستخدام العامة

سنة	دقيقة. نقاط USE	متوسط ​​درجة	عدد المتقدمون	لم ينجح، ٪	الكمية 100 نقطة	مدة- طول الامتحان ، دقيقة.
2009	39
2010	39	56,38	444 219	3,9	34	210
2011	39	57,11	280 254	3,9	23	210
2012	39	55,2	478 561	5,3	86	210
2013	39	56,23	471 011	5,3	94	210
2014	39	55,4				235
2015	42	53,3				235
2016	42					235
2017	42					235
2018

ربما يتذكر الجميع شيئًا من دروس الدراسات الاجتماعية. عن الديمقراطية والعدمية والأخلاق والأخلاق. وهذا أحد الأسباب التي تجعل الخريجين يختارون غالبًا الدراسات الاجتماعية لامتحان الدولة الموحد - لأنه بسيط. لكن في الواقع ، كل شيء أكثر تعقيدًا بعض الشيء. نخبرك بكيفية التخطيط للتحضير للاستخدام الأكثر شيوعًا من اختيارك.

بالنسبة لأولئك الذين يستعدون لامتحان المدرسة الرئيسية

في عام 2018 ، سيتغير امتحان الدراسات الاجتماعية (سيتم إجراؤه في 14 يونيو) قليلاً. على سبيل المثال ، تغيرت معايير التقييم في المهمتين رقم 28 و 29 (وفي الأخير ، تم تفصيل صياغة المهمة أيضًا). و لهذا ستزيد الدرجة الابتدائية القصوى من 62 إلى 64.

يتكون الجزء الأول من امتحان الدراسات الاجتماعية من مهام مستويان من الصعوبة- 8 مهام أساسية و 12 مهمة متقدمة (هذا كله جزء اختبار). في الجزء الثاني ، مهمتان أساسيتان (21 و 22) و 7 مهام مستوى عالصعوبة (23-29). لإكمال العمل الامتحان 3 ساعات و 55 دقيقة(235 دقيقة).

في الواقع ، الدراسات الاجتماعية هي الاختبار الأكثر ضخامة من حيث المعرفة. فهو يجمع بين خمسة علوم مختلفة: القانون والفلسفة وعلم الاجتماع والاقتصاد والعلوم السياسية. أي أنك بحاجة إلى فهم صياغة شروط كل منها وتذكرها جيدًا. وهذه هي الصعوبة ، على عكس نفس الاستخدام في الرياضيات بهيكل واضح: حاول التحول بسرعة من الديانات المتعددة الآلهة إلى التاريخ. الثقافة الجماهيريةأو الاقتصاد.

معايير التقييم

تستحق المهام 1-3 و 10 و 12 نقطة واحدة. تعتبر المهمة مكتملة بشكل صحيح إذا تمت كتابة الإجابة بالشكل المحدد في التعليمات الخاصة بالمهمة. المهام 4-9 ، 11 ، 13-20 تستحق نقطتين. إذا اكتملت المهمة بخطأ واحد أو لم تكن كاملة ، يتم إعطاء نقطة واحدة.

يتم تقييم الإكمال الصحيح الكامل لمهام الجزء الثاني على مقياس من 2 إلى 5 نقاط. للمهام رقم 21-22 يعطي كل منهما نقطتين ، للمهام رقم 23-28 - 3 نقاط ، للمهمة رقم 29-5 نقاط.

لماذا المهمة 29 مكلفة للغاية؟ في الواقع ، هذا مقال صغير. يتكون من ثلاثة أجزاء: الكشف عن معنى البيان (نقطة واحدة) ، الموقف تجاه البيان وموقف الفرد الذي لم يتم تقييمه ، والجزء الثالث - التفكير والاستنتاجات ، حيث يمكنك الحصول على نقطتين لكل معيار . الاستنتاج العام لجميع أجزاء المقال ، والذي يتحقق من صحة استخدام المصطلحات والنظرية ، يقدر بنقطة واحدة أخرى.

ما الذي يمكن أن يساعد.يجب أن يتم اختيار البيان على أساس فهم معناها. بمعنى آخر ، يجب أن يفهم الطالب ما أراد المؤلف أن يقوله بهذه العبارة. بالنسبة للجزء الثاني من الاختبار ، يمكنك استخدام القرائن في نص مهمتهم رقم 20 من الاختبار الأول. في الجزء الثالث ، يجب الانتباه إلى قسم العلوم الاجتماعية الذي يشير إليه البيان.

متى وكيف تستعد

قبل التحضير ، من المهم تقييم مهاراتك. فى إمتحان الدولة الموحدة فى الدراسات الإجتماعية - خمسة أقسام. ليست هي نفسها في الحجم ، لذلك من المهم أن تفهم كمية المواد التي غطتها بالفعل والأقسام التي ليس لديك مشاكل فيها.

من المثالي إنهاء الإعداد قبل شهرين من الامتحان - في منتصف أبريل. بحلول هذا الوقت ، تحتاج إلى معرفة النظرية بأكملها. ولا تملق نفسك: من غير المرجح أن تتقن مثل هذا الحجم من المواد ، على سبيل المثال عطلات مايو. قل لنفسك بصراحة: أنا أستريح في هذا الوقت. و الراحة. لا تفعل أي شيء. في الواقع ، يبدأ الجميع في الاستعداد بجد في فبراير. على الرغم من أنك تحتاج ، بالطبع ، قبل ذلك بكثير.

من المهم التخطيط للإعداد حسب الأشهر / الأسابيع والتخطيط لكمية المواد. في البداية ، تأكد من الانتقال إلى موقع ويب FIPI ومعرفة ماذا أنظمةيجب أن تعرف من أجل اجتياز الامتحان. ببساطة لا توجد أفعال قانونية في الكتب المدرسية ، لذا فإن FIPI هو المصدر الوحيد.

كل أسبوع تحتاج إلى حل مهام الجزء الثاني في الموضوع الذي تدرسه. خصص حوالي خمس ساعات في الأسبوع لهذا الغرض. تأكد من كتابة مقال. قبل الامتحان ، يجب أن تكتب 20 منهم على الأقل. حتى تتمكن من العمل على المواد وتوحيدها.

ما هي المواضيع التي من الأفضل أن تبدأ بها (وأي المواضيع تنتهي بها)

في المجموع ، هناك خمس كتل في الاستخدام في العلوم الاجتماعية: الاقتصاد والسياسة والعلاقات الاجتماعية والقانون والإنسان والمجتمع.

ابدأ بشخص ومجتمع أو علاقات اجتماعية - هذه أقسام بسيطة وممتعة. يمكن ترك الاستعداد لهم في نهاية العام. الاقتصاد صغير. ويمكنك البدء بها. سيستغرق الأمر بعض الوقت ، لكن عليك بالتأكيد أن تفهم شيئًا ما. طالما أنك لا تزال تملك القوة. الأهم من ذلك ، لا تترك بأي حال من الأحوال حق الربيع. القسم ضخم وممل ومضجر. كل قطع على اليمين. لذلك ، عند تسريع الاقتصاد ، انتقل إلى اليمين. يجب أن تكون على دراية باللوائح. لا توجد قائمة بالأفعال في الكتب المدرسية ، لكنها في التصنيف (نفس FIPI). يجب أن تُحفظ جميع الأفعال وصياغاتها عن ظهر قلب. بدونها ، للأسف ، بأي شكل من الأشكال.

معايير تقييم المهام في الدراسات الاجتماعية USE 2019

مع إجابة موسعة

• الإجابات الصحيحة على ثلاثة أسئلة - 2 نقطة.
• الإجابات الصحيحة على أي سؤالين - 1 نقطة
• يتم الرد على أي سؤال بشكل صحيح. أوإجابة خاطئة - 0 نقطة.

الدرجة القصوى - 2

في العلوم الاجتماعية يتم تقييمها:

• شرح وإجابة سؤالين بشكل صحيح - 2 نقطة.
• يتم إعطاء أي عنصرين للإجابة بشكل صحيح - 1 نقطة
• أي عنصر واحد من الإجابة هو الصحيح. أو أوإجابة خاطئة - 0 نقطة.

الدرجة القصوى - 2

في العلوم الاجتماعية يتم تقييمها:

• تم تسمية مصدرين (مسارات) بشكل صحيح وتم إعطاء مثالين (إجمالي 4 أمثلة) - 3 نقاط.
• تم تسمية مصدرين (مسارين) بشكل صحيح ، يتم إعطاء أي مثالين أو ثلاثة أمثلة - 2 نقطة.
• تمت تسمية مصدر واحد أو اثنين (المسارات) بشكل صحيح ، أي مثال واحد معطى. أوتم تسمية مصدر واحد (مسار) بشكل صحيح وإعطاء مثالين مطابقين له - 1 نقطة
• جميع الردود التي لا تستوفي المعايير المذكورة أعلاه للحصول على نقاط 1 و 2 و 3. أوالمنطق معطى عامالتي لا تفي بمتطلبات المهمة. أوإجابة خاطئة - 0 نقطة.

الدرجة القصوى - 3

في العلوم الاجتماعية يتم تقييمها:

• تم تسمية وشرح ثلاث وظائف بشكل صحيح - 3 نقاط.
• يتم تسمية وظيفتين أو ثلاث بشكل صحيح ، ويتم شرح اثنتين منها - 2 نقطة.
• يتم تسمية واحدة أو ثلاث وظائف بشكل صحيح ، ويتم شرح إحداها. أوتم تسمية ثلاث وظائف فقط بشكل صحيح - 1 نقطة
• تم تسمية دالة أو وظيفتين فقط بشكل صحيح. أويتم إعطاء الاستدلالات ذات الطبيعة العامة التي لا تفي بمتطلبات المهمة. أوإجابة خاطئة - 0 نقطة.

الدرجة القصوى - 3

في العلوم الاجتماعية يتم تقييمها:

25.1 الكشف عن معنى المفهوم - نقطتان

• يتم شرح معنى / تعريف المفهوم بشكل كامل وواضح وواضح ولا لبس فيه: يشار إلى السمات الأساسية التي تتعلق بخصائص هذا المفهوم / تميزه عن المفاهيم الأخرى (يتم الكشف عن محتوى المفهوم بشكل صحيح من خلال الانتماء العام للمفهوم واختلاف (اختلافاته) الأنواع) - 2 نقطة.
• يتم الكشف عن معنى المفهوم ككل ، ولكن في مجلد غير مكتمل: يشار إلى واحدة فقط من السمات الأساسية المتعلقة بخصائص هذا المفهوم / تمييزه عن المفاهيم الأخرى ، أوهناك بعض عدم الدقة / النواقص في الإجابة التي لا تشوهها من حيث الجوهر - 1 نقطة
• في الإجابة ، إلى جانب العلامات الصحيحة ، يتم إعطاء علامات غير صحيحة (الخصائص ، والأوصاف ، والمقارنات ، وما إلى ذلك) التي تشوه محتوى المفهوم من حيث الجوهر. أولا توجد خصائص محددة ، السمات الأساسية للمفهوم / الميزات غير الأساسية فقط موضحة والتي لا تكشف عن معنى المفهوم. أوحالات أخرى غير منصوص عليها في قواعد تخصيص نقطتين و 1 - 0 نقطة.

إرشادات التقدير:

1. غير محسوب: - مميزة الانتماء العامتكرار المفهوم الذي يجب الكشف عن معناه ؛ - مثل السمة الأساسيةميزة موجودة بالفعل في بيان المهمة ؛ - شرح معنى / تعريف المفهوم من خلال النفي أو فقط من خلال أصل كلمة أو استعارة أو رمزية.
2. إذا لم يتم إعطاء أي نقطة وفقًا للمعيار 25.1 (الكشف عن معنى المفهوم) ، ثم وفقًا للمعيار 25.2 ، يتم إعطاء 0 نقطة.

25.2 توافر وجودة المقترحات التي تحتوي على معلومات حول الجوانب المختلفة للمفهوم - نقطتان

• تم وضع جملتين ، تحتوي كل منهما على معلومات صحيحة من وجهة نظر العلوم الاجتماعية العلمية حول جوانب المفهوم التي تلبي متطلبات المهمة - 2 نقطة.
• تم وضع جملة واحدة تحتوي على معلومات صحيحة من وجهة نظر العلوم الاجتماعية حول أي جانب من جوانب المفهوم وفقًا لمتطلبات المهمة - 1 نقطة
• - 0 نقطة.

تعليمات الدرجات:

التقييم لا يحتسب:

• الجمل التي تحتوي على أخطاء جوهرية تشوه معنى المفهوم و / أو جوانبه الفردية ؛
• المقترحات التي تكشف عن الجوانب ذات الصلة على مستوى الأسرة ، دون إشراك المعرفة بالعلوم الاجتماعية ؛
• عبارات ، جمل غير شائعة.

الدرجة القصوى - 4

في العلوم الاجتماعية يتم تقييمها:

• تمت تسمية ثلاث وظائف بشكل صحيح وتوضيحها بأمثلة - 3 نقاط.
• يتم تسمية وظيفتين أو ثلاث بشكل صحيح ، اثنتان منهما موضحة بأمثلة - 2 نقطة.
• يتم تسمية واحدة إلى ثلاث وظائف بشكل صحيح ، ويتم توضيح إحداها من خلال الأمثلة (الأمثلة) - 1 نقطة
• تم تسمية وظيفة واحدة أو ثلاث وظائف بشكل صحيح. أويتم إعطاء أي عدد من الأمثلة دون تحديد الوظائف. أويتم إعطاء الاستدلالات ذات الطبيعة العامة التي لا تفي بمتطلبات المهمة. أوإجابة خاطئة - 0 نقطة.

الدرجة القصوى - 3

في العلوم الاجتماعية يتم تقييمها:

• يشار بشكل صحيح إلى المجال ونوع التقسيم الطبقي وثلاثة معايير - 3 نقاط.
• يشار بشكل صحيح إلى المجال ونوع التقسيم الطبقي وواحد أو معيارين. أويشار إلى المجال والمعايير الثلاثة بشكل صحيح - 2 نقطة.
• يتم تحديد نطاق ونوع التقسيم الطبقي بشكل صحيح. أويشار بشكل صحيح إلى المجال وواحد أو اثنين من المعايير - 1 نقطة
• فقط المجال هو الصحيح. أولم يتم تحديد النطاق (تم تحديده بشكل غير صحيح) ، بغض النظر عن وجود عناصر أخرى للإجابة. أويتم إعطاء الاستدلالات ذات الطبيعة العامة التي لا تفي بمتطلبات المهمة. أوإجابة خاطئة - 0 نقطة.

الدرجة القصوى - 3

في العلوم الاجتماعية يتم تقييمها:

28.1 الكشف عن الموضوع من حيث الموضوع - 3 نقاط

• تحتوي الخطة المعقدة على ثلاث نقاط على الأقل ، بما في ذلك نقطتان ، سيسمح وجودهما بالكشف عن هذا الموضوع في جوهره. كلتا النقطتين "الإجباريتين" مُفصَّلتين في نقاط فرعية ، مما يسمح لكشف هذا الموضوع في جوهره - 3 نقاط.
• تحتوي الخطة المعقدة على ثلاث نقاط على الأقل ، بما في ذلك نقطتان ، سيسمح وجودهما بالكشف عن هذا الموضوع في جوهره. تم تفصيل واحدة فقط من هذه النقاط "الإلزامية" في نقاط فرعية ، مما يسمح لكشف هذا الموضوع في جوهره - 2 نقطة.
• تحتوي الخطة المعقدة على ثلاث نقاط على الأقل ، بما في ذلك نقطة واحدة فقط ، سيسمح وجودها بالكشف عن هذا الموضوع في جوهره. تم تفصيل هذه الفقرة "الإلزامية" في فقرات فرعية ، مما يسمح لكشف هذا الموضوع في جوهره - 1 نقطة
• جميع المواقف الأخرى غير المشمولة بقواعد تسجيل نقطتين و 1. أوالحالات التي لا تفي فيها إجابة الخريج في النموذج بمتطلبات المهمة (على سبيل المثال ، لا يتم وضعها في شكل خطة مع النقاط والنقاط الفرعية المميزة) - 0 نقطة.

إرشادات التقدير:

1. لا يتم احتساب الفقرات / الفقرات الفرعية المجردة والرسمية بطبيعتها ولا تعكس تفاصيل الموضوع في التقييم.
2. إذا كان المعيار 28.1 يسجل صفرًا ، فإن المعيار 28.2 يسجل صفرًا

28.2 صحة صياغة الفقرات والفقرات الفرعية للخطة - نقطة واحدة

• صياغة النقاط والنقاط الفرعية للخطة صحيحة ولا تحتوي على أخطاء وعدم دقة - 1
• جميع المواقف الأخرى 0

الدرجة القصوى - 4

في العلوم الاجتماعية يتم تقييمها:

29.1 الكشف عن معنى البيان - 1 نقطة.

• تم الكشف عن معنى البيان: تم تحديد فكرة رئيسية واحدة أو أكثر تتعلق بمحتوى مقرر العلوم الاجتماعية بشكل صحيح و / أو صياغة واحدة أو أكثر من الأطروحات في سياق البيان ، والتي تتطلب (ق) إثبات (ق) - 1 نقطة
• لم يتم الكشف عن معنى البيان: لم يتم تحديد فكرة رئيسية واحدة / لم يتم صياغة أطروحة واحدة. أوالفكرة المميزة ، الأطروحة المصاغة لا تعكس معنى البيان / تم استبدال معنى البيان بالاستدلال العام ("محلي الصنع") الذي لا يعكس تفاصيل البيان المقترح. أويتم استبدال الكشف عن المعنى بإعادة سرد / إعادة صياغة مباشرة للبيان المحدد / شرح متسق لكل كلمة في البيان دون شرح معنى البيان ككل - 0 نقطة.

تعليمات الدرجات:

• إذا لم يتم إعطاء أي نقطة وفقًا للمعيار 29.1 (الكشف عن معنى البيان) ، فسيتم منح 0 نقطة لجميع معايير التقييم الأخرى.

29.2 المحتوى النظري للمقال المصغر - نقطتان.

(شرح المفهوم (المفاهيم) الرئيسية ، وتوافر وصحة الأحكام النظرية)

• في سياق فكرة واحدة مميزة على الأقل / أطروحة واحدة ، يتم تقديم تفسيرات للمفهوم (المفاهيم) الرئيسية والأحكام النظرية الصحيحة من وجهة نظر العلوم الاجتماعية العلمية (بدون أخطاء) - 2 نقطة.
• في سياق فكرة واحدة مميزة على الأقل / أطروحة واحدة ، فإن تفسيرات المفهوم (المفاهيم) الرئيسية صحيحة من وجهة نظر العلوم الاجتماعية العلمية (بدون أخطاء) ، ولا يتم تقديم الأحكام النظرية. أوفي سياق فكرة واحدة مميزة على الأقل / أطروحة واحدة ، يتم تقديم الأحكام النظرية الصحيحة من وجهة نظر العلوم الاجتماعية العلمية (بدون أخطاء) ، ولا يتم الكشف عن معنى المفهوم (المفاهيم) الرئيسية. أوفي التفسيرات المقدمة للمفهوم (المفاهيم) الرئيسية / الأحكام النظرية ، هناك بعض الأخطاء التي لا تشوه المعنى العلمي لهذه المفاهيم ، والأحكام النظرية - 1 نقطة
• جميع المواقف الأخرى غير المنصوص عليها في قواعد تسجيل النقاط 2 و 1 ، بما في ذلك إذا لم يكن هناك محتوى نظري للمقال المصغر: لم يتم شرح معنى المفهوم (المفاهيم) الرئيسية ، ولم يتم تقديم الأحكام النظرية أو لم يتم توضيحها لا تتعلق بالفكرة الرئيسية / الأطروحة ، لا تكشف عن معنى البيان. أويتم تقديم استدلالات ذات طبيعة يومية دون الاعتماد على معرفة العلوم الاجتماعية - 0 نقطة.

تعليمات الدرجات:

• إذا كان المعيار 29.2 يسجل صفرًا ، فإن المعيار 29.3 يسجل صفرًا.

29.3 المحتوى النظري للمقال المصغر: وجود وصحة التفكير ، الاستنتاجات - نقطة واحدة.

• في سياق فكرة واحدة مظللة على الأقل / أطروحة واحدة ، بناءً على التفسير (التفسيرات) الصحيحة للمفهوم (المفاهيم) الرئيسية ، يتم إعطاء الأحكام النظرية تفكيرًا متسقًا ومتسقًا يتعلق ببعضها البعض ، على أساسه وموثوق بها من وجهة نظر استنتاج العلوم الاجتماعية العلمية - 1 نقطة
• جميع المواقف الأخرى ، بما في ذلك التفكير والاستنتاجات ذات الطبيعة اليومية دون الاعتماد على معرفة العلوم الاجتماعية - 0 نقطة.

29.4 جودة الحقائق والأمثلة المقدمة - نقطتان.

• يتم تقديم اثنتين على الأقل من الحقائق / الأمثلة المصاغة بشكل مفصل من مصادر مختلفة ، مما يؤكد الفكرة / الأطروحة / الموقف / المنطق / الاستنتاج الموضحة ولا يكرر كل منهما الآخر في المحتوى. هناك ارتباط واضح لكل حقيقة / مثال مع الفكرة / الأطروحة / الموقف / المنطق / الاستنتاج الوارد في المقال - 2 نقطة.
• تم إعطاء حقيقة / مثال واحد صحيح وصحيح مفصل ، يؤكد الفكرة / الأطروحة / الموقف / المنطق / الاستنتاج. هناك علاقة واضحة بين هذه الحقيقة / المثال والفكرة / الأطروحة / الموقف / المنطق / الاستنتاج الوارد في المقال. أويتم إعطاء حقائق / أمثلة صحيحة ومفصلة من مصادر من نفس النوع ، مما يؤكد الفكرة / الأطروحة / الموقف / المنطق / الاستنتاج الموضحة. هناك ارتباط واضح لكل حقيقة / مثال مع الفكرة / الأطروحة / الموقف / المنطق / الاستنتاج الوارد في المقال. أويتم إعطاء مثالين من المصادر أنواع مختلفة، مكررة بعضها البعض في المحتوى. هناك ارتباط واضح لكل حقيقة / مثال مع الفكرة / الأطروحة / الموقف / المنطق / الاستنتاج الوارد في المقال - 1 نقطة
• جميع المواقف الأخرى غير المشمولة بقواعد تسجيل نقطتين و 1
  0 - 0 نقطة.

تعليمات الدرجات:

يمكن استخدام الحقائق كمصادر الحياة العامة(بما في ذلك وفقًا لتقارير وسائل الإعلام) ، والخبرة الاجتماعية الشخصية (بما في ذلك الكتب المقروءة ، والأفلام التي تمت مشاهدتها) ، والمواد التعليمية (التاريخ ، والجغرافيا ، وما إلى ذلك).

1. تعتبر أمثلة من مواضيع مختلفة أمثلة من مصادر مختلفة.
2. لا يتم احتساب الحقائق / الأمثلة التي تحتوي على أخطاء واقعية ودلالية أدت إلى تشويه كبير لجوهر البيان أو تشير إلى سوء فهم للمواد التاريخية والأدبية والجغرافية و (أو) الأخرى المستخدمة في التقييم.

الدرجة القصوى - 6

تقرر في الدراسات الاجتماعية.

المهمة العشرون لامتحان الدولة الموحد في الدراسات الاجتماعية هي آخر جزء اختبار من الامتحان. يوفر نصًا به مفاهيم مفقودة ؛ مهمة الفاحص هي إيجاد المفهوم الصحيح لكل فجوة في القائمة.

تكمن الصعوبة الرئيسية في حقيقة أن هناك عادة 6 فجوات في النص ، و 9 خيارات معطاة للاختيار - وبالتالي ، لن تعمل هنا بطريقة الحذف. بالإضافة إلى ذلك ، غالبًا ما تكون الخيارات قريبة جدًا من بعضها البعض. يمكن أن تتعلق المهمة بأي موضوع من مقرر العلوم الاجتماعية ، لذلك لا يمكن إجراؤها بشكل جيد إلا إذا كانت هناك معرفة واثقة بالنظرية. ومع ذلك ، يمكن للكلمات المتعلقة بالكلمات المفقودة في الجملة أن تكون بمثابة أدلة - في كثير من الأحيان ، مع الأخذ في الاعتبار جنسهم وعددهم ، يمكنك على الأقل تحديد الكلمة التي يجب أن تكون في مكان الفجوة: اسم أو صفة ، مؤنث أو مذكر.

يتم تقييم مستوى صعوبة المهمة العشرين لامتحان الدولة الموحد في الدراسات الاجتماعية على أنه تمت زيادته ، والنتيجة القصوى الممكنة هي 2 ؛ يتم وضعه في حالة الغياب التام للأخطاء. إذا كان هناك خطأ واحد ، يتم إعطاء نقطة واحدة ، إذا تم ارتكاب خطأين أو أكثر - 0 نقطة.

خوارزمية تنفيذ المهمة

1. نقرأ النص وندرس قائمة الخيارات المعينة ؛
2. نرتب الكلمات المفقودة - إما بدورها ، أو في حالة وجود صعوبة ، نبدأ بما نحن متأكدون منه ، ثم نفكر في الباقي ؛
3. نقرأ النص مع الكلمات المدرجة ونتحقق من مدى ملاءمتها للمعنى ؛
4. نكتب الجواب.

تحليل الخيارات النموذجية للمهام رقم 20 الاستخدام في الدراسات الاجتماعية

الإصدار الأول من المهمة

"الدافع _________ (A) هو ما هو من أجله ، ما يحفزه. عادةً ما يعمل _________ (B) المحدد كحافز يتم إرضاءه في الدورة التدريبية وبمساعدة الأنشطة. هذا شكل معين من أشكال التواصل بين الكائنات الحية العالم الخارجيضروري لوجود _________ (B) ، مجموعة اجتماعية ، المجتمع ككل. _________ (D) الاحتياجات بسبب الطبيعة البيولوجية للإنسان. هذه هي احتياجات الناس في كل ما هو ضروري لوجودهم وتطورهم وتكاثرهم. _________ (د) الاحتياجات مرتبطة بحقيقة أن الشخص ينتمي إلى المجتمع ، يشغلها مكان محدد، يشارك في نشاط العملوالتواصل مع الآخرين. _________ (هـ) ترتبط الاحتياجات بمعرفة الشخص للعالم من حوله ومكانه فيه ومعنى وجوده. تتوافق كل مجموعة من مجموعات الاحتياجات مع نوع معين من النشاط.

خيارات الإجابة:

1. طبيعة
2. يحتاج
3. نشاط
4. طبيعي
5. فردي
6. الفردية
7. روحي
8. عالمي
9. اجتماعي

بعد قراءة النص ، من السهل تحديد أن موضوعه الرئيسي هو النشاط. هذه هي الكلمة التي يجب إدخالها في الفجوة الأولى ؛ يشار إلى هذا من خلال الضمير "هي" وحقيقة أن لديها دوافع. في الفجوة التالية ، نقوم بإدخال كلمة "حاجة" - الحاجات هي أساس النشاط ويمكن إشباعها. تحت الحرف B ستكون كلمة "فرد" ؛ "الفردية" لا تناسب هنا ، لأن المزيد نحن نتكلما مجموعة إجتماعيةوالمجتمع ككل. الطبيعة البيولوجيةيسبب الشخص الاحتياجات الطبيعية- تحت الحرف G نضع كلمة "طبيعي". ثم هناك الاحتياجات الاجتماعية المرتبطة العلاقات العامة. بدلاً من المرور الأخير يجب أن يكون هناك "روحي" - الاحتياجات الروحية مرتبطة بمعرفة العالم.

أ	ب	في	جي	د	ه
3	2	5	4	9	7

الإصدار الثاني من المهمة

اقرأ النص أدناه مع بعض الكلمات المفقودة. اختر من قائمة الكلمات التي تريد إدراجها بدلاً من الفجوات. لاحظ أنه في القائمة ترد الكلمات باللغة حالة اسمية، ويمكن استخدام كل كلمة مرة واحدة فقط. لاحظ أيضًا أن هناك عددًا أكبر من الكلمات في القائمة مما ستحتاجه لملء الفراغات. أدخل في الجدول الموجود أسفل كل حرف رقم الكلمة التي اخترتها.

"تتميز الجمهورية الرئاسية بالجمع بين أيدي الرئيس لسلطات الرأس ______ (أ) والرئيس قوة تنفيذية. منصب رئيس الوزراء في مثل هذه الجمهورية ، كقاعدة عامة ، غائب. يتم انتخاب رئيس الدولة بوسائل غير برلمانية: إما عن طريق ________ الشعبية (ب) (كما ، على سبيل المثال ، في الأرجنتين) ، أو عن طريق هيئة انتخابية (كما هو الحال ، على سبيل المثال ، في الولايات المتحدة الأمريكية). وهذا يضمن استقلالية المصدر ________ (ب) من الرئيس عن البرلمان. كما يتلقى الرئيس الحق _______ (D) فيما يتعلق بالقرارات البرلمانية: يمكنه إعادة أي ______ (D) إلى الهيئة التشريعية العليا لإعادة النظر فيها. أما إذا صوّت لها مجلس النواب للمرة الثانية بأغلبية مؤهلة في المجلسين ، فيصبح المشروع قانوناً يكتسب _________ (E) بغض النظر عن رأي رئيس الجمهورية. كما لا يحق للرئيس حل البرلمان ".

خيارات الإجابة:

1. قوة
2. قوة قانونية
3. ولاية
4. تصويت
5. فاتورة
6. شكل الحكومة
7. اختياري
8. الفيتو المعلق
9. النظام السياسي

تحت الحرف "أ" نضع الدولة - بعد كل شيء ، الرئيس هو رأس الدولة ، وبكلمات أخرى لا تناسب هنا. الكلمة التالية المفقودة هي "التصويت" ، والتي يسهل تحديدها من الكلمات الرئيسية "منتخب" و "شائع". بدلاً من الحرف B نضع كلمة "power" - وهي تركيبة مستقرة إلى حد ما من "مصدر القوة". الجملة التالية تصف حق النقض المعلق - ستكون هذه الكلمة تحت الحرف G. الحرف D - "bill" ؛ هذا يأتي من سياق كل من هذه الجملة والجملة التالية ، والكلمات الأخرى لا تتناسب هنا. يجب أن يحتوي التمرير الأخير على المجموعة " قوة قانونية"، الذي يكتسبه القانون من خلال التحايل على الفيتو الإيقافي الرئاسي من قبل البرلمان.

أ	ب	في	جي	د	ه
3	4	1	8	5	2

الإصدار الثالث من المهمة

اقرأ النص أدناه مع بعض الكلمات المفقودة. اختر من قائمة الكلمات التي تريد إدراجها بدلاً من الفجوات. لاحظ أنه في القائمة يتم تقديم الكلمات في الحالة الاسمية ، ولا يمكن استخدام كل كلمة إلا مرة واحدة. لاحظ أيضًا أن هناك عددًا أكبر من الكلمات في القائمة مما ستحتاجه لملء الفراغات. أدخل في الجدول الموجود أسفل كل حرف رقم الكلمة التي اخترتها.

"قد يكون تكوين العمالة _________ (A) مصحوبًا بنزاعات بين أصحاب العمل والموظفين. الطريقة الرئيسية لحماية مصالح _____ (ب) هي إنشاء النقابات التي تتفاوض نيابة عن جميع أعضائها. تحاول النقابات العمالية عادة الحصول على ظروف أفضل ورفع ____ (ب) من أعضائها ، وكذلك زيادة أجورهم. هذا يجعل العمل أكثر متعة وأرباحًا لأعضاء النقابة ، ولكنه في نفس الوقت يقلل من ______ (D) التوظيف ويؤدي إلى زيادة أسعار السلع للمشترين ، إذا لم ينخفض ​​مقدار الربح في سعر السلع. يجب ألا تقل الأجور عن الحد الأدنى الذي يكون أساس حسابه هو ___ (D). الحد الأدنى الأجريؤسس ويغير سلطات ____________ (E).

خيارات الإجابة:

1. البطالة
2. الأجراء
3. أمان
4. سعر السوق
5. أجر المعيشة
6. تخصص
7. قانون العمل
8. الحدود الاقتصادية
9. الهيئات التشريعية

تحت الحرف A - " سعر السوق»؛ ربما يبدو هذا المزيج غير عادي إلى حد ما ، لكن الكلمات الأخرى لا تناسب هنا. الكلمة التالية هي "موظفون". بعد كل شيء ، هم الذين ينضمون إلى النقابات لحماية مصالحهم. تحت الحرف B ، ندخل عبارة "سلامة العمل" - لا معنى لأي من الكلمات المتبقية. ما يلي هو حول الحدود الاقتصاديةتوظيف. التالي هو "الأجر الحي". هو الذي يعمل كأساس لحساب الحد الأدنى للأجور. يتم تحديد الحد الأدنى للأجور والأجر المعيشي من قبل السلطات التشريعية - يجب أن يكون هذا المزيج مكان الحرف E.

أ	ب	في	جي	د	ه
4	2	3	8	5	9

الخيار الرابع

اقرأ النص أدناه مع بعض الكلمات المفقودة. اختر من قائمة الكلمات التي تريد إدراجها بدلاً من الفجوات. لاحظ أنه في القائمة يتم تقديم الكلمات في الحالة الاسمية ، ولا يمكن استخدام كل كلمة إلا مرة واحدة. لاحظ أيضًا أن هناك عددًا أكبر من الكلمات في القائمة مما ستحتاجه لملء الفراغات. أدخل في الجدول الموجود أسفل كل حرف رقم الكلمة التي اخترتها.

"______ (أ) يُكتسب بولادة شخص ويتوقف بوفاته. كامل ________ (ب) ينشأ من سن الرشد (من 18 عامًا) أو ما قبل ذلك ، في حالة الزواج قبل سن 18 عامًا. يتحمل الممثلون القانونيون مسؤولية الملكية للقصر الذين تقل أعمارهم عن 14 عامًا لجميع المعاملات ، ما لم يثبتوا أن الالتزام لم ينتهك في _________ (ب). الممثلون القانونيون مسؤولون عن الضرر الناجم عن _________ (D). بناءً على طلب الوالدين ، يجوز لـ ________ (D) تقييد أو حرمان القاصر الذي يتراوح عمره بين 14 و 18 عامًا من الحق في إدارة أرباحه والمنح الدراسية والدخل الآخر بشكل مستقل. المواطن الذي يتعاطى الكحول أو المخدرات ، إذا كان بذلك يضع أسرته في وضع مالي صعب ، قد تكون محدودة من قبل المحكمة ، فيما يتعلق به ________ (E).

خيارات الإجابة:

1. بلوغ سن الرشد
2. الذنب
3. الوصاية
4. الأهلية القانونية
5. رقة
6. تحت السن القانونية
7. فرصة لإبرام عقد عمل
8. الأهلية القانونية

أولاً ، نحن نتحدث عن الأهلية القانونية - أي شخص منذ لحظة ولادته يصبح مواطناً وله مجموعة معينة من الحقوق. ولكن بدلاً من الحرف B نضع "القدرة" - يصبح الشخص قادرًا تمامًا مع بداية سن الرشد. الكلمة التالية هي "الشعور بالذنب" - والبعض الآخر لا يتناسب معها. في الفجوة الموجودة أسفل الحرف G ، بناءً على معنى الجمل ، يجب إدخال كلمة "حدث" ، وتحت الحرف D - "محكمة". نملأ الفراغ الأخير بكلمة "وصاية" - وهي موجودة في حالة الإعاقة.

أ	ب	في	جي	د	ه
5	9	3	7	1	4

الخيار الخامس

اقرأ النص أدناه مع بعض الكلمات المفقودة. اختر من قائمة الكلمات التي تريد إدراجها بدلاً من الفجوات. لاحظ أنه في القائمة يتم تقديم الكلمات في الحالة الاسمية ، ولا يمكن استخدام كل كلمة إلا مرة واحدة. لاحظ أيضًا أن هناك عددًا أكبر من الكلمات في القائمة مما ستحتاجه لملء الفراغات. أدخل في الجدول الموجود أسفل كل حرف رقم الكلمة التي اخترتها.

“الاجتماعية __________ (أ) تعكس الاختلاف الاجتماعي وعدم المساواة ، ووفقًا لذلك ، تعكس مكانة الناس في المجتمع. في المجتمع البدائي ، كان ___________ (ب) ضئيلًا ، لذلك لم يكن هناك تقريبًا أي تقسيم. في مجتمعات معقدة الحالة الاجتماعية مجموعة المجتمعيعتمد على قيمة _____________ (C) ، مستوى التعليم ، الوصول إلى السلطة ، ___________ (D) الموقف. نشأت الطوائف ، ثم العقارات ، ثم الطبقات اللاحقة. في بعض المجتمعات ، يُحظر الانتقال من ___________ (D) اجتماعية إلى أخرى. هناك مجتمعات يكون فيها هذا الانتقال محدودًا ، وهناك مجتمعات يُسمح فيها تمامًا بذلك. الحرية الاجتماعية __________ (E) تحدد ما إذا كان المجتمع مغلقًا أم مفتوحًا ".

خيارات الإجابة:

1. دخل
2. باقة
3. هيبة
4. مستوى التعليم
5. ستراتا
6. إمكانية التنقل
7. تأثير
8. المسؤوليات
9. التقسيم الطبقي

الكلمة الأولى المفقودة هي "التقسيم الطبقي". إنه يعكس الانقسام الاجتماعي وعدم المساواة والاختلاف. الغياب شبه الكامل للتقسيم الطبقي يعني التقسيم الطبقي البسيط - بدلاً من الحرف B نقوم بإدراج "التقسيم الطبقي". فيما يلي قائمة بمعايير التقسيم الطبقي ، وأحدها هو مقدار الدخل ؛ تحت الحرف B نضع "الدخل". معيار آخر هو هيبة المهنة. لذلك ، الحرف G هو "الهيبة". محدد الطبقة الاجتماعيةحيث يوجد الفرد يسمى "الطبقة" - هذه الكلمة تملأ الفراغ تحت الحرف د. الانتقال من طبقة إلى أخرى هو الحراك الاجتماعي ، والتي يشار إلى حريتها في الجملة الأخيرة ، لذلك يجب أن تكون هذه الكلمة تحت الحرف E.

أ	ب	في	جي	د	ه
9	2	1	3	5	6

الخيار السادس

اقرأ النص أدناه مع بعض الكلمات المفقودة. اختر من قائمة الكلمات التي تريد إدراجها بدلاً من الفجوات. لاحظ أنه في القائمة يتم تقديم الكلمات في الحالة الاسمية ، ولا يمكن استخدام كل كلمة إلا مرة واحدة. لاحظ أيضًا أن هناك عددًا أكبر من الكلمات في القائمة مما ستحتاجه لملء الفراغات. أدخل في الجدول الموجود أسفل كل حرف رقم الكلمة التي اخترتها.

يميز العلماء عدة مجموعات المشاكل العالمية مجتمع حديث. المجموعة الأولى من المشاكل تتعلق بالعلاقات بين الدول. علاج _______ (أ) النمو الإقتصاديإن الحفاظ على السلام هو حل لمشكلة صحة الإنسان ومشكلة جودة تنمية الموارد الطبيعية. إيقاف ________ (B) يمنع أيضًا التلوث بيئة طبيعيةالخامس مقياس الكواكب. المجموعة الثانية تشمل مشاكل الطبيعة ______ (ب) المباشرة والمجتمع. هذا ، على سبيل المثال ، هو نضوب _______ (D) من أحشاء الأرض والمحيط العالمي. في هذه القضيةمشكلة الطبيعة والمجتمع هي مشكلة الأسس البيولوجية للحياة بوساطة ___________ (د). المجموعة الثالثة من المشاكل تعكس التفاعل بين الإنسان والمجتمع. وتشمل هذه ، على سبيل المثال ، مشاكل __________ (E) والصحة والتراث الثقافي.

خيارات الإجابة:

1. سكان
2. المساعدة المتبادلة
3. سباق التسلح
4. مجتمع
5. تفاعل
6. تطوير المجتمع
7. تفاوت
8. الحالات الإجتماعية
9. الموارد الطبيعية

سيكون هذا النص سهل العمل فيه إلى حد ما إذا كنت على دراية بموضوع القضايا العالمية. في الحالة الأولى ، تم حذف كلمة "التفاوت" - وهذا هو ما يجب إزالته. تحت الحرف B يجب أن يكون هناك "سباق تسلح" - لا يوجد شيء آخر مناسب هنا ، وسباق التسلح أدى حقًا إلى تلوث البيئة الطبيعية على نطاق واسع. ثم نتحدث عن تفاعل الطبيعة والمجتمع - كلمة "المساعدة المتبادلة" في هذا السياق ليست مناسبة. الحرف G - " الموارد الطبيعية»؛ استنفادهم هو واحد من أكثر مشاكل فعلية. تحت الحرف D ، تحتاج إلى وضع مجموعة "الظروف الاجتماعية" - ربما لا يبدو هذا مألوفًا للغاية ، لكن لا شيء آخر يناسب المعنى. يجب أن يحتوي التمرير الأخير على "عدد سكان" - بالنظر إلى أن إحدى المشكلات العالمية تسمى الزيادة السكانية للكوكب.

أ	ب	في	جي	د	ه
7	3	5	9	8	1