جمعت من قبل وزارة التربية والتعليم. بادئ ذي بدء ، المساهمة التي تمكنت المؤسسات التعليمية من تقديمها نظام تعليميالعواصم.

معايير التقييم الرئيسية هي كما يلي:

• المشاركة في أولمبياد عموم روسيا وموسكو لأطفال المدارس ؛
• نتائج الطلاب الذين يجتازون التصديق النهائي للولاية وامتحان الدولة الموحدة ؛
• مؤشرات التشخيص الطوعي في الصفين الرابع والسابع ؛
• فعالية العمل مع الأطفال ذوي الإعاقة والأطفال المعرضين للانحراف ؛
• وجود قسم لمرحلة ما قبل المدرسة ؛
• العمل الاجتماعي والثقافي.

ما هي أفضل مدرسة في موسكو؟ ضع في اعتبارك أفضل عشر مؤسسات تعليمية في العاصمة.

مدرسة ثانوية 1535

إذا كنت تفكر في قائمة أفضل المدارس ، فيمكنك وضعها في المقام الأول. تقع المدرسة الثانوية في المنطقة الوسطى من العاصمة وهي منتشرة في مبنيين. تأسست المؤسسة التعليمية في عام 1991 على أساس المدرسة الداخلية رقم 14 مع الدراسة صينى.

تنتمي المدرسة الثانوية إلى المؤسسات التعليمية الحكومية لكبار السن. أسبوع العمل خمسة أيام. لا يوجد أكثر من 30 طالبًا في كل فصل.

يمثل أعضاء هيئة التدريس في المؤسسة 123 مدرسًا. يعمل هنا مدرسون مكرمون. تم منح العديد من المعلمين ألقاب الدولة.

لا يستطيع كل من يريد الدراسة في المدرسة الثانوية. أفضل ممارسة لامتحانات القبول.

ملامح تعليمية في المدرسة الثانوية:

• اقتصادي؛
• بيولوجي؛
• نفسي؛
• فيزيائي ورياضي
• حاسوب.

وفقًا لنتائج امتحان الدولة الموحد في عام 2015 ، حصل 253 خريجًا من أفضل مدرسة في موسكو على شهادات ، حصل منها أكثر من 20 شخصًا على شهادة مع مرتبة الشرف. 91٪ من خريجي الثانوية العامة مسجلين في شكل ميزانية التعليم. ليس من قبيل المصادفة أن يتم تضمين المؤسسة في تصنيف أفضل المدارس والمدارس الثانوية في موسكو.

سميت SUNMC على اسم A.N. كولموغوروف

المركز الثاني من حيث أفضل المدارسموسكو ، تحتل بحق مدرسة Kolmogorov الداخلية. تقع المؤسسة التعليمية في الحي الإداري الغربي بالعاصمة.

تأسست المدرسة الداخلية في عام 1963 لاختيار وتدريب طلاب المدارس الثانوية الذين أظهروا ميلًا لدراسة العلوم الطبيعية ، ليس فقط من مدن أساسيهولكن أيضًا من الأطراف. يدرس الأطفال مجانًا تمامًا. هذا وكالة حكوميةبتمويل من وزارة التربية والتعليم.

يعتمد القبول في مدرسة داخلية على نتائج الاختيار التنافسي. الصف العاشر يوفر التدريب في الملامح الفيزيائية والرياضية والكيميائية والبيولوجية ؛ الحادي عشر - في الفيزياء والرياضيات.

متوسط ​​حجم الفصل 25 فردًا. يوجد أسبوع دراسي لمدة ستة أيام في المركز التربوي والعلمي. تمارس أفضل المدارس في موسكو برنامجًا محسنًا في المواد الأساسية. 70٪ من خريجي المدارس الداخلية يدخلون جامعة موسكو الحكومية كل عام.

في الواقع ، من المنطقي أن تدرس أفضل الأفضل ستمنحك الفرصة لاختيار أفضل مؤسسة والحصول عليها تعليم ذو جودة.

المدرسة السابعة والخمسون

في المركز الثالث ، المدرسة رقم 57 ، التي تقع في حي خاموفنيكي بالمنطقة المركزية لموسكو في 3 مبانٍ. توفر المؤسسة التعليم للأطفال من الصف الأول ، وتقدم الخدمات

المدرسة السابعة والخمسون هي مركز موارد المدينة لتعليم الرياضيات للطلاب المدرسة الثانوية. على أساسها توجد مدارس مسائية للرياضيات والإنسانية والبيولوجية لجميع أطفال العاصمة.

يتم التعرف على المقابلات باعتبارها الطريقة الرئيسية لاختيار الطلاب في المدرسة. وينطبق هذا على قبول الأطفال للصف الأول والثامن والتاسع في الرياضيات.

يعتمد القبول في فصل العلوم الإنسانية التاسع على نتائج المقابلات في الأدب والتاريخ وكتابة عمل مكتوب في الرياضيات.

يتم التدريس في المدرسة من قبل 180 مدرسًا ، منهم 6 يحملون لقب "المعلم الفخري الاتحاد الروسي"، 17 معلمًا حاصلون على درجات أكاديمية.

مدرسة ليسيوم متعددة التخصصات رقم 1501

تم اختيار المدرسة الثانوية متعددة التخصصات رقم 1501 كواحدة من أفضل المدارس في موسكو ، وتقع في منطقة تفرسكوي بالمنطقة المركزية بالعاصمة. تأسست المدرسة الثانوية عام 1989.

اليوم ، المدرسة الثانوية متعددة التخصصات رقم 1501 ممثلة في 17 الانقسامات الهيكليةالتي تقدم مجموعة كاملة من الخدمات التعليمية. هنا ، يمكن للأطفال الحصول على تدريب ما قبل المدرسة والذهاب إلى الصف الأول.

في المدرسة الثانوية يتم دراسة تخصصات مثل الرياضيات والفيزياء واللغة الأجنبية والمعلوماتية بعمق.

أعضاء هيئة التدريس مؤسسة تعليميةلديها 334 معلمًا.

يتم قبول الطلاب في الصفوف السابع عشر بالكلية بناءً على نتائج المسابقة السنوية.

لغرض التدريب المؤهل للطلاب الذين يدخلون المدرسة الثانوية ، فإن المؤسسة التعليمية لديها دورات تدريبية. يتم تسجيل خريجيهم في التدريب بناءً على النتائج أعمال التحكموائتمانات في نهاية الدورات.

يوجد في المدرسة الثانوية أسبوع أكاديمي مدته خمسة أيام.

نسبة قبول خريجي الثانوية العامة في مؤسسات التعليم العالي أعلى من 90.

ليسيوم "المدرسة الثانية"

يُشار أيضًا إلى مدرسة ليسيوم "المدرسة الثانية" بأنها أفضل مدرسة في مدينة موسكو وتقع في المنطقة الإدارية الجنوبية الغربية للعاصمة. تم إنشاء المدرسة الثانوية الحكومية "المدرسة الثانية" على أساس المدرسة الثانوية رقم 2 في منطقة Oktyabrsky في موسكو. المدرسة الثانية متخصصة في الملف البدني والرياضي للتعليم.

يتم القبول في المدرسة الثانوية من الصف السادس إلى الثامن وفقًا للنتائج امتحانات القبول. متوسط ​​حجم الفصل 25 فردًا. في المدرسة الثانوية أسبوع أكاديمي مدته ستة أيام.

على أساس المدرسة الثانوية ، تعمل مدرسة مسائية متعددة المواد ومؤسسة تعليمية بالمراسلة لعموم روسيا.

في الوقت الحالي ، يعمل 87 مدرسًا في المدرسة الثانوية ، منهم 1 يحمل العنوان المعلم الشعبيروسيا ، 2 - مدرس فخري من روسيا الاتحادية. يوجد 16 مرشحًا في العلوم ، ويعمل 3 أطباء علوم في المدرسة الثانوية.

في عام 2015 ، التحق 95٪ من الخريجين بمؤسسات التعليم العالي الرائدة في البلاد. معظم الرجال يدرسون اليوم على أساس الميزانية.

مدرسة داخلية "الفكرية"

حصلت المدرسة الداخلية "الفكرية" ، الواقعة في منطقة فيلي دافيدكوفو بالمنطقة الإدارية الغربية لموسكو ، على عدد من أفضل المدارس العامة في موسكو. افتتحت المدرسة الداخلية "الفكرية" في عام 2003 على أساس مدرسة المصحة والغابات السابقة رقم 9.

يتم توفير التعليم من الصف الأول إلى الصف الحادي عشر. يتم القبول في المدرسة الداخلية على أساس تنافسي.

المدرسة الابتدائية تعمل في الوضع يوم كامل. تعمل المدرسة الرئيسية في وردية واحدة لمدة خمسة أيام أسبوع العملل تلاميذ المدارس. يمارس الرجال الأكبر سنًا ستة أيام في الأسبوع.

توفر المدرسة تعليمًا عالميًا واسعًا ، بينما توجد إمكانية لدراسة ثانية لغة اجنبية: الألمانية والفرنسية - من الصف السادس ، والألمانية والإسبانية - من الصف الثامن ؛ تعميق تدريس الرياضيات للصف الخامس والثامن.

على أساس المدرسة ، يوجد مركز لدراسة اللغة والثقافة الصينية بدعم من السفارة الصينية في روسيا.

توظف المدرسة 97 معلمًا ومعلمًا - العمال الرئيسيون و 36 عاملاً بدوام جزئي. من بينهم - 22 مرشحا للعلوم ، و 5 من العاملين في مجال التربية والتعليم.

يواصل خريجو "المثقف" تعليمهم الإضافي في موسكو جامعة الدولة، معهد موسكو للفيزياء والتكنولوجيا ، معهد موسكو علاقات دولية، المدرسة العليا للاقتصاد وغيرها.

المدرسة الثانوية رقم 179

واسطة مدرسة شاملةرقم 179 مدرج أيضًا في أفضل المدارس في موسكو. تقع المؤسسة في حي تفرسكوي بالمنطقة المركزية بالعاصمة.

المدرسة رقم 179 هي المؤسسة التعليمية الأساسية لمعهد موسكو للتعليم المفتوح وتوفر تدريبًا متعمقًا للطلاب في الرياضيات وعلم الأحياء والتخصصات الأخرى.

يبدأ التعليم في الملف الهندسي والتكنولوجي للمدرسة من الصف السادس ، في الملف الرياضي - من الصف السابع أو الثامن أو التاسع ، ومن الصف التاسع - في الملف البيولوجي.

توفر المدرسة التدريب للطلاب من الصف السادس إلى الصف الحادي عشر. يتم القبول في المدرسة على أساس تنافسي. تعمل المؤسسة التعليمية في إطار أسبوع عمل مدته ستة أيام. متوسط ​​حجم الفصل 25 فردًا.

أكثر من 90 ٪ من الخريجين يواصلون الدراسة في جامعة موسكو الحكومية ، ومعهد موسكو للفيزياء والتكنولوجيا ، والمدرسة العليا للاقتصاد ومؤسسات التعليم العالي المرموقة الأخرى في الاتحاد الروسي.

مدرسة ثانوية 1580

تقع هذه المؤسسة التعليمية في ثلاثة مبانٍ في المنطقة الجنوبية لموسكو. تواصل المدرسة الثانوية تقاليد مدرسة مدينة موسكو الثانوية للفيزياء والرياضيات رقم 1180 في جامعة موسكو التقنية الحكومية التي تحمل اسم N.E. بومان التي تأسست عام 1989.

توفر المؤسسة التعليمية تدريبًا متعمقًا للطلاب في الرياضيات والفيزياء. من الصف السابع ، يبدأ الأطفال في دراسة علوم الكمبيوتر. يتم التعليم في المدرسة لمدة 10 سنوات. على أساس تنافسي ، يمكنك الالتحاق بفصول دراسية مع دراسة متعمقة للرياضيات والفيزياء (من الصف السادس).

يواصل غالبية الخريجين دراستهم تقليديًا في جامعة موسكو الحكومية. جامعة فنيةسميت باسم N.E. بومان والجامعات التقنية الرائدة الأخرى في البلاد.

مدرسة رقم 1329

تقع المدرسة رقم 1329 في المنطقة الإدارية الغربية لموسكو. بدأ تاريخ المدرسة في عام 2004. اليوم ، تمثل المؤسسة 7 أقسام هيكلية تقدم مجموعة كاملة من الخدمات التعليمية ، بدءًا من الحضانةوتنتهي بالمتوسط ​​العام.

يتم القبول في المدرسة من قبل جميع القادمين دون اختيار تنافسي. يبدأ التعليم المهني في المدرسة الثانوية:

• الصف العاشر - العلوم الطبيعية والملامح العالمية والإنسانية والتقنية والفيزيائية والرياضية ؛
• الصف الحادي عشر - ملف تكنولوجيا المعلومات.

90٪ من خريجي المدارس يواصلون تعليمهم في مؤسسات التعليم العالي في روسيا والخارج: الأكاديمية الروسية اقتصاد وطنيو خدمة عامةتحت رئاسة رئيس الاتحاد الروسي ، جامعة موسكو الحكومية.

مجمع ليسيوم - صالة للألعاب الرياضية في الجنوب الشرقي

يغلق أفضل عشر مدارس في مجمع ليسيوم صالة للألعاب الرياضية في موسكو في الجنوب الشرقي. المجمع هو خليفة لتقاليد المدرسة بدراسة متعمقة باللغة الإنجليزيةرقم 55 وافتتح عام 1965.

اليوم ، يمثل المجمع 14 قسمًا هيكليًا يوفر مجموعة كاملة من الخدمات التعليمية ، من التعليم قبل المدرسي إلى التعليم الثانوي العام.

في الصفوف من 6 إلى 11 ، يتم دراسة موضوعات مثل الكيمياء والبيولوجيا والفيزياء والرياضيات وعلوم الكمبيوتر بعمق. يتم القبول للدراسة في المجمع لطلاب المدارس الثانوية على أساس تنافسي. تضمن الدراسة في مجمع Lyceum-gymnasium في الجنوب الشرقي القبول في أفضل مؤسسات التعليم العالي في روسيا.

خاتمة

أولئك الذين يعتبرون أفضل المدارس (موسكو) سوف يستنتجون أن التعليم الجيد في العاصمة لا يتم توفيره فقط من قبل المؤسسات التي لها تاريخ طويل من الوجود. يشمل الجزء العلوي أيضًا مؤسسات تعليمية حديثة العهد لا تتبع مؤشرات خارجية ، ولكنها تتعامل حقًا مع جانب المحتوى العملية التعليمية. بالإضافة إلى ذلك ، فإن أفضل المدارس في موسكو هي مؤسسات تعليمية ذات ميزانية محدودة. لذلك ، فإن التعليم فيها متاح ليس فقط لنسل الآباء الأثرياء ، ولكن أيضًا للأطفال عائلات عادية. المعيار الرئيسيالاختيار - الرغبة في التعلم.

النظر في الأفضل المدارس العامةموسكو ، من الممكن أن نفهم ذلك اليوم في مركز العمل أعضاء هيئة التدريسهي شخصية الطفل واحتياجاته الاجتماعية والثقافية والتعليمية. إن هذا النهج العميق للتعليم هو الذي سيرفع مستوى المؤسسات التعليمية في العاصمة.

بناءً على نتائج الترتيب ، يمكننا أيضًا أن نقول أن المدارس العليا والمدارس الثانوية كانت في القمة ، حيث تم بناء نموذج متتالي في إطار مؤسسة تعليمية واحدة: مرحلة ما قبل المدرسة - طالب - خريج. يضمن هذا النهج الكشف الكامل عن الاحتياطيات الداخلية لكل طالب ، ويسمح لك بتطوير قدراته ومواهبه بشكل كامل.

أفضل المدارس في موسكو. المراجعات

تقريبا كل مؤسسة تعليمية موصوفة أعلاه لديها أشياء جيدة لتقولها. وليس من قبيل المصادفة أن هذه المدارس صنفت من بين الأفضل. يسعد الآباء بالمستوى العالي من التدريب ، فضلاً عن الأنشطة اللامنهجية. لا تقلق العملية التعليمية. إن تطوير المكون الإبداعي لكل طفل له أهمية كبيرة أيضًا. عمل الدوائر والأقسام هو إضافة ضخمة. تمنح أفضل المدارس والمدارس الثانوية في موسكو الفرصة للتطور بشكل شامل.

إذا كنت تعتقد أن آراء أولياء الأمور ، فإن الأشخاص الذين تخرجوا من المدارس المدرجة يدخلون بسهولة إلى مؤسسة تعليمية عليا في الملف الشخصي المختار. يواصل الكثيرون تعليمهم مجانًا.

يجدر بنا أن نتذكر أن الرغبة في التعلم والاستقلال لدى الطفل تكمن في ذلك السنوات المبكرة. لذلك ، يجب على الآباء الاقتراب من اختيار المدرسة بوعي. يمكنك البدء بـ مرحلة ما قبل المدرسة. لاختيار الأفضل أو الدولة ، يقرر الجميع بأفضل ما لديهم من قدرات مالية.

قبل حلول الأول من سبتمبر بوقت طويل ، في عيون وآباء طلاب الصف الأول في المستقبل ، السؤال الوحيد هو أين؟ أي من المؤسسات العديدة المصممة "لزرع العقل ، الصالح ، الأبدي" تستحق أن تقبل في صفوفها أكثر الموهوبين بشكل غير عادي ، وبالتأكيد ليس مثل الآخرين ، طفلهم المحبوب.

وهناك الكثير للاختيار من بينها. بالإضافة إلى مدارس التعليم العام المألوفة منذ العصور القديمة ، توجد صالات للألعاب الرياضية والليسيوم. كيف لا نخطئ في الاختيار؟ كل واحد منهم له خصائصه الخاصة وسيكون من المفيد لأولياء أمور الطلاب المستقبليين التعرف عليهم. لفهم كيف يختلفون ، لأنهم جميعًا مؤسسات تعليمية.

ماذا تقول القواميس؟

بادئ ذي بدء ، مؤسسة تعليمية يجب أن تقوم بالتعليم والتثقيف.

في الواقع ، تعني كلمة "مدرسة" مؤسسة تعليمية لا توفر بالإضافة إلى ذلك معرفة متعمقة بشكل خاص في أي تخصصات. ومع ذلك فإن العديد منهم يطمحون إلى مكانة أعلى ، على الأقل لدرجة الحصول على لقب مدرسة من خلال دراسة متعمقة لنظام معين. في بعض الأحيان يتم إنشاء الفصول فقط لطلاب المدارس الثانوية ، حيث انتباه خاصتعطى للتخصصات الفردية.

يجب أن تتوافق مناهج المدارس تمامًا مع معايير الدولة ، ويتم تحميل الأطفال ضمن حدود المتطلبات التنظيمية. لذلك ، يتوفر لأطفال المدارس الوقت الكافي للدراسة في أقسام ودوائر.

لدخول المدرسة ، يجب عليك تقديم المستندات المطلوبة في الوقت المحدد لذلك.

مؤسسة تعليمية ثانوية. "أماكن التمرين" ، وهو اسم الصالة الرياضية ، زارها الإغريق والمصريون والسوريون القدماء. بالفعل في القرن الخامس ، بدأوا يعتبرون مدارس للتعليم العام ، حيث تم تنظيم تدريس الفلسفة والبلاغة.

اليوم ، يتم تصنيف صالات الألعاب الرياضية على أنها مؤسسات تعليمية النخبة. هنا لا يتلقى الطفل المعرفة الأساسية فحسب ، بل يتطور أيضًا بطرق عديدة. يتم منحه الفرصة لفهم وتقييم قدراته واهتماماته في مختلف التخصصات ، وهذا يمكن أن يوفر مساعدة لا تقدر بثمن في الاختيار مهنة المستقبل. لذلك ، يعتبر التعليم هنا ملفًا شخصيًا مسبقًا. طلاب المدارس الثانوية لديهم الفرصة لاختيار التخصص. وأحيانًا يتم تقديم مواضيع خاصة في الطبقات المتوسطة. من نواح كثيرة ، يختلف المنهج عن منهج المدرسة ، وغالبًا ما يكون خاصًا بالمؤلف.

في الإمبراطورية الروسيةكانت هذه المؤسسة التعليمية مميزة ، وتم تعليم الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 6 و 11 عامًا هنا ، بينما تمت تغطية البرنامج المدرسة الثانويةناهيك عن المتوسط. هنا ، كقاعدة عامة ، تم تدريب المسؤولين الحكوميين.

بالإضافة إلى البرنامج التعليمي ، تقدم المدرسة الثانوية تدريباً في التخصصات التي تتوافق مع نوايا الطلاب لمواصلة التعليم ، في الواقع ، يستعدون لدخول الجامعات ، التي ترتبط بها المدارس الثانوية في كثير من الأحيان علاقات تعاقدية ، ويصبح خريجوها متقدمين لهذه الجامعات المحددة .

تعليم تلاميذ المدرسة الثانوية هو ترتيب من حيث الحجم أعلى من تعليم تلاميذ المدارس. في سياق التدريب ، يتم التركيز بشكل متزايد على التخصصات المتخصصة. ليس من غير المألوف أن يقرأها أساتذة الجامعات.

ما هو الفرق بين مدرسة ثانوية وصالة للألعاب الرياضية؟

من المؤكد أن هذه المؤسسات لديها الكثير من القواسم المشتركة:

• التدريب وفقا لمعايير التعليم الموحدة.
• بعد التخرج ، يتم منح شهادات لعينة واحدة.
• توظيف المعلمين على أساس تنافسي.
• حضور الرعاة.
• دراسة متعمقة للمواضيع.

ومع ذلك ، هناك عدد من الاختلافات الأساسية:

كل من هذه المؤسسات التعليمية لها مزاياها الخاصة ، وتوفر المعرفة الجيدة والفرصة لطلابها للنمو كأفراد وكمحترفين. أن نقول عن أي شخص أنه أعلى لن ينجح. أهدافهم هي نفسها ، رغم أنهم يحققونها طرق مختلفةمع مساعدة أشكال مختلفةوطرق التدريس.

إذا كان طفلك ينهي الصف الثامن ويعرف بالفعل إلى أين سيذهب بالضبط ، وهو مستعد للتحضير بجد للسنوات المتبقية من الدراسة للقبول ، فعليك اختيار مدرسة ثانوية.

لطفل مثقف صحة جيدةمقتنعًا أنه يحتاج فقط تعليم عالىأو ممارسة العلم هو عمله ، الطريق إلى صالة الألعاب الرياضية.

ما هو الفرق بين المدرسة الثانوية والمدرسة؟

1. يتم تنظيم التعليم في المدرسة الثانوية وفقًا لبرامج الدولة والمؤلف ، بينما في المدرسة - وفقًا للولاية فقط.
2. تُعد المدرسة الثانوية للالتحاق بالجامعة في المستقبل ، وبالتالي فإن التعليم هنا أكثر تعمقًا مما هو عليه في المدرسة.
3. مدرسو المدرسة الثانوية أقوى ، وغالبًا ما يتم "صيد" أكثر معلمي المدارس نجاحًا.
4. توجه المدرسة الثانوية هو تخصص محدد ، والحد الأقصى الذي يمكن لطالب المدرسة العادية الاعتماد عليه هو دراسة متعمقةعدة عناصر.
5. يتم تحميل الطالب الثانوي أكثر بكثير من تلميذ المدرسة.
6. في المدرسة الثانوية ، يتم قبول الطلاب من الصفوف العليا إلى المدرسة - بدءًا من الصف الأول.
7. في المدرسة الثانوية للزوجين ، في المدرسة - دروس مدتها 45 دقيقة.

تذكر الشيء الرئيسي. مهما كانت المؤسسة التعليمية التي تختارها لطفلك ، يجب أن تساعده على إدراك نفسه بالطريقة التي يريدها ، واتخاذ القرار الصحيح في الحياة. هذه هي مهمة المؤسسة التعليمية.

أيهما أفضل: مدرسة ثانوية أم صالة للألعاب الرياضية؟ إلى أين ترسل الطفل للدراسة؟

بطبيعة الحال ، ليسيوم وضع أفضل، المزيد من التمويل.

ولكن هذا ليس نقطة. تم تصميم بنية التدريس في المدارس الثانوية بشكل أكثر كفاءة ، ومستوى المعرفة بالمادة المعطاة أعلى بكثير مما هو عليه في المدارس العادية وصالات الألعاب الرياضية ، حتى في بعض المؤسسات التعليمية الثانوية. لا عجب في أن مدرسة ليسيوم في العصور الوسطى غالبًا ما كانت تتمتع بوضع مؤسسة للتعليم العالي.

ولتكن الشهادات في النهاية مثل صالة للألعاب الرياضية أو مدرسة عادية ، لكن مستوى تدريب الخريجين في المدارس الثانوية أعلى من ذلك بكثير.

في رأيي ، الصالة الرياضية هي مدرسة ذات دراسة متعمقة أو موسعة لبعض مواضيع الدورة المدرسية. لا تزال المدرسة الثانوية مؤسسة تعليمية مختلفة قليلاً. كقاعدة عامة ، في المدرسة الثانوية ، خاصة في الفصول العليا ، هناك مجموعة من الطلاب يتطلعون إلى مزيد من التعليم في جامعة متخصصة. في كثير من الأحيان يتم تدريس بعض المواد في المدارس الثانوية من قبل مدرسين جامعيين. هناك متطلبات متزايدة. يجب أيضًا أن يؤخذ هذا في الاعتبار ما إذا كان الطفل سيتمكن من الدراسة في المدرسة الثانوية.

لذلك ، إذا كنت تريد أن يدرس طفلك ، على سبيل المثال ، في مدرسة ثانوية ذات تحيز تقني ثم تصبح طالبًا في جامعة تقنية ، فعليك بالطبع الذهاب للدراسة في مدرسة ثانوية.

بالمناسبة ، هناك إحصائيات تشير إلى أن طلاب المدارس الثانوية لديهم فرصة بنسبة 100 ٪ تقريبًا لدخول جامعة متخصصة.

لسوء الحظ ، لا يحدد القانون الحالي الخاص بالتعليم في الاتحاد الروسي أشكال / أنواع المؤسسات التعليمية ، ولكنه سيكون لطيفًا ، لأن المحتوى الحقيقي / الكلاسيكي لمفاهيم صالة للألعاب الرياضية والليسيوم غير واضح. في السابق ، حتى قبل بضع سنوات فقط ، تم التحدث عنهم على أنهم مؤسسات التعليم المتقدم، يظلون كذلك. بينهم هناك السمات المشتركة:

• في كل من المؤسسات التعليمية (المؤسسات التعليمية) ، بالإضافة إلى المعايير التعليمية العامة (الحد الأدنى) ، يتم تنفيذ البرامج لفترة طويلة (المزيد من الساعات والمواضيع حول موضوع معين) أو دراسة متعمقة (دراسة أكثر شمولاً وتفصيلاً للموضوعات). و
• المزيد من الخيارات الاختيارية و الدورات الاختيارية(دورات اختيارية: إما ضيقة - على سبيل المثال ، تعلم كتابة مقال ، أو قصيرة في الوقت - 6-16 ساعة) ،
• أساتذة الجامعات مدعوون لإجراء دورات فردية ،
• نظمت بشكل ممتاز عمل منهجيمع المعلمين ، مما يؤدي إلى مستوى عالٍ من التعليم ،
• زيادة متطلبات المعلمين الجدد ،
• تجنيد فصول عليا جديدة من طلاب من مدارس أخرى.
• إمكانية (بإذن) الاختيار التنافسي للطلاب عند القبول (المنافسة الدرجات النهائيةلمدة ربع / فصل دراسي / فصل دراسي / سنة أو إجراء اختبارات صغيرة) ، مما يوفر بالفعل مستوى أعلى من إعداد الطلاب.

الفرق الرئيسي بينهما هو ذلك في المدرسة الثانوية ، كقاعدة عامة ، تخصص واحد أو أكثر ،غالبًا - اتفاق مع الجامعات يسمح للخريجين بالحصول على مزايا معينة عند دخول هذه الجامعات ، على سبيل المثال ، مدرسة ثانوية رياضية طبيعية ، مدرسة رياضية اقتصادية ، وهناك أيضًا مدارس ثانوية إنسانية. صالة للألعاب الرياضية معليس لديه تخصص ، vedt تدريب موسع / متقدمالطلاب عبر المنهج بأكمله تقريبًا.

أعتقد أنه لا يهم المدرسة التي يذهب إليها طفلك. الشيء الرئيسي هو أنه في أي مؤسسة تعليمية يسعى جاهداً للدراسة ويحبها. حسنًا ، إذا كنت تريد حقًا ذلك ، فأرسل الطفل إلى المدرسة الثانوية ، لكن ضع في اعتبارك أن كل شيء ليس رخيصًا جدًا هناك ، خاصة في الوقت الحالي ، عندما تكون الأسعار باهظة.

الوقت يندفع بلا هوادة إلى الأمام. يتم استبدال المدارس الثانوية بمؤسسات تعليمية من رتبة أعلى: مدارس ثانوية وصالات للألعاب الرياضية.

ويطرح الآباء مرارًا وتكرارًا على أنفسهم السؤال الموضعي: أين يعطون أعز رجل صغير على وجه الأرض حتى يكبر كشخص متعلم وأخلاقي ومتعلم؟

لسوء الحظ ، لم تعد مدرسة التعليم العام العادية تواكب المدارس الثانوية وصالات الألعاب الرياضية الحديثة من حيث مقررولا من حيث اتجاهات الموضة والمعدات الحديثة.

أنظر أيضا:

في الواقع ، غالبًا ما يكون للمؤسسات من هذا النوع العديد من الرعاة ، ولا تزال المدرسة ، كما تعلم ، موجودة على أموال الميزانية. بالطبع ، سيختار أي والد التعليم الحديث والآفاق الواعدة لأطفالهم.

ولكن ماذا تفعل إذا كان السؤال يتعلق باختيار مدرسة ثانوية أو صالة للألعاب الرياضية؟ لذا، أيهما أفضل - مدرسة ثانوية أو صالة للألعاب الرياضية: هذا هو السؤال؟!

على الرغم من الأسماء الحديثة ، هناك فرق بين مدرسة ثانوية وصالة للألعاب الرياضية. الجيمنازيوم ، كقاعدة عامة ، هي رابط وسيط بين المدرسة والجامعة. ينبع التعليم في صالة الألعاب الرياضية العليا إلى حقيقة أن الطفل يختار توجيهًا للملف الشخصي ويكرس كل قوته لدراسة العديد من الموضوعات المتخصصة.

بالطبع ، في هذا السيناريو ، سيزداد عدد طلاب الجامعات في المستقبل بشكل كبير. ما الفرق بين الليسيوم والصالة الرياضية في هذه المرحلة؟ إذا كانت صالة الألعاب الرياضية تقدم بشكل أساسي دراسة نظرية للمادة ، فإن العديد من المدارس الثانوية قد تحولت إلى التدريب العملي لمهارات وقدرات طلاب المدرسة الثانوية.

هذا يعني أنه في المدارس الثانوية ، غالبًا ما يتم تقديم ليس فقط المعرفة النظرية ، ولكن أيضًا المعرفة العملية للأطفال. أي ، لديهم فرصة لمغادرة المدرسة ليس فقط بشهادة ، ولكن أيضًا مع "قشرة" في أي تخصص معين.

هذا مهم بشكل خاص لطلاب الصف التاسع الذين ، بعد حصولهم على شهادة في تخصصهم ، لديهم الحق في الاختيار: الذهاب إلى الكليات والمدارس الفنية في هذا التخصص ، أو تطوير إمكاناتهم ومعرفتهم العملية والنظرية لعدة سنوات أخرى في المدرسة الثانوية.

في الواقع ، من المهم جدًا أن يكون للطفل الحق في الاختيار. وتوفر المدرسة الثانوية هذا الحق.

إذا اختار الطفل الحصول على شهادة داخل جدران المدرسة الثانوية ، فسيكون التدريب الإضافي خطيرًا للغاية ، لأنه لا يتطلب فقط توسيع المعرفة النظرية ، بل يتطلب أيضًا التدريب العملي الأكثر تعقيدًا.

لهذا السبب ، تستنتج معظم المدارس الثانوية الاتفاقات الأوليةمع الجامعات. توفر الجامعات معلمين لإلقاء المحاضرات وإدارتها العمل التطبيقي، و دروس عمليةفي مؤسسات التعليم العالي الخاصة بهم. المدرسة الثانوية بدورها "تزود" الجامعة بالطلاب المدربين.

ما الذي يمكن أن يرضي أولياء الأمور والطلاب في صالة الألعاب الرياضية ، وكيف هم أفضل أو أسوأ من المدارس الثانوية؟

الصالة الرياضية الحديثة هي مؤسسة تعليمية عامة مع دراسة المواد الفردية على مستوى متقدم ومتعمق. عادة ، في نهاية الصالة الرياضية ، لا يقف الأطفال عند مفترق طرق ، لكنهم بالفعل متأكدون تمامًا من الاختيار الصحيحمهنة المستقبل.

بعد كل شيء ، التعليم في صالة للألعاب الرياضية ليس فقط واضحًا نظرية علميةولكن أيضًا نهج نفسي دقيق. لذلك ، في الصالات الرياضية ، وتعليمية واسعة و العمل النفسي، وهي الدورات التدريبية والرحلات والمؤتمرات العلمية والعملية وفعاليات التوجيه المهني.

هذا هو كل شيء حتى لا يتمكن الطفل من اتخاذ قرار بشأن اختيار مهنة مستقبلية فحسب ، بل أيضًا لا يندم عليها لاحقًا. غالبًا ما يتم اختيار أعضاء هيئة التدريس في صالات الألعاب الرياضية على أساس تنافسي.

من المهم هنا ليس فقط امتلاك ممتاز للموضوع ، ولكن أيضًا الجودة الشخصيةحسن المظهر مظهر، الرغبة والقدرة على الاتصال بالوالدين ، ليشعر بمهارة بروح الطفل الضعيفة. في نهاية الصالة الرياضية ، يحصل الطفل على شهادة عادية ، ولكن معها العديد من الشهادات والدبلومات للمشاركة والانتصارات في الأولمبياد مراحل مختلفة. هذا يجعل الدراسة في صالة الألعاب الرياضية أكثر تكريمًا ، ويؤكد مرة أخرى على المستوى العالي من التدريب.

إذن أي مؤسسة تعليمية أفضل وأكثر حداثة؟ من هو الأكثر شهرة في أوقاتنا الصعبة: "طالب في صالة للألعاب الرياضية" أو "طالب في مدرسة ثانوية"؟ في الواقع ، لا يمكن للمرء أن يقول إن أيًا من هذه المؤسسات أسوأ أو أفضل ، فهي تتميز ببساطة بنهج متعدد الاستخدامات للتعلم ، واستخدام مختلف التقنيات الحديثةوالبرامج واختيار النماذج وطرق التدريس.

ومع ذلك ، فإن التعليم ، سواء في المدرسة الثانوية أو في صالة الألعاب الرياضية ، يعطي الكثير من المزايا للطفل ، ويفتح آفاقًا واسعة للتغلب على أكثر المرتفعات التي لا تصدق.

الوقت لا يزال قائما. الجيل القادم يحل محل الجيل السابق. ماذا سيكون لا يزال غير معروف. لكن هناك شيء واحد واضح وهو أن المدارس الثانوية وصالات الألعاب الرياضية لن تلعب الدور الأخيرفي تكوين شخصية متنوعة وراقية وخلاقة. وما هو أفضل: مدرسة ثانوية أو صالة للألعاب الرياضية - اخترت!

يحلم جميع الآباء بأن يحصل أطفالهم على أعلى مستوى من الجودة والتعليم المتعمق. دعونا نحاول معرفة أيهما أفضل - مدرسة ثانوية أو صالة للألعاب الرياضية. على مستوى إعداد الخريج تعتمد فرصه في دخول مؤسسة تعليمية مرموقة بشكل مباشر. بعد التخرج من هذه الجامعة شابأكثر احتمالية للحصول على وظيفة ذات رواتب عالية.

السمات المشتركة للمؤسسات التعليمية

ما هو الفرق بين المدرسة الثانوية والمدرسة الثانوية؟ كلا النوعين من المؤسسات التعليمية عبارة عن مؤسسات تعليمية عامة ، لذلك يتم تنفيذ العملية التعليمية والتنشئة فيها بما يتفق بدقة مع الجديد. المعايير الفيدرالية. يحصل الخريجون على شهادات معيار الدولة، على غرار تلك الوثائق التي يتلقاها الأطفال في المدارس الروسية العادية.

يتم تعيين أعضاء هيئة التدريس في المؤسسات التعليمية من هذا النوع على أساس تنافسي. تعطى الأفضلية للمعلمين ذوي المستوى الأعلى فئة التأهيل، الدبلومات والدبلومات ، تشهد بمستواهم المهني العالي. كلا النوعين من المؤسسات التعليمية لديها رعاة للمساعدة في الدعم مستوى عالالقاعدة المادية والتقنية.

ملامح المدارس الثانوية

ما هو الفرق بين المدرسة الثانوية والمدرسة الثانوية؟ يتم القبول في المدارس الحكومية فقط للطلاب في الصفوف 8-9. يسود الملف الفني في العديد من المدارس الثانوية. وقعت جميع المدارس الثانوية اتفاقيات خاصة مع مؤسسات التعليم العالي ، وبالتالي ، يتم إجراء تدريب متخصص لطلاب المدارس الثانوية للقبول في هذه الجامعات. عند مناقشة كيفية اختلاف المدرسة الثانوية عن صالة الألعاب الرياضية ، نلاحظ الاختلافات في طريقة التدريس. في المدرسة الثانوية ، الممارسة هي الأولوية.

بالإضافة إلى الاستيعاب مادة نظريةللاختلافات التخصصات الأكاديميةيتلقى طلاب المدرسة الثانوية أيضًا تخصصًا معينًا. لإجراء دروس في مثل هذه الحالة المؤسسات التعليميةجذب المعلمين من مؤسسات التعليم العالي. يتمتع خريجو مدرسة ليسيوم بامتيازات عند دخول جامعتهم "الأصلية". هناك أيضًا ممارسة يتم بموجبها الامتحانات النهائيةفي المدرسة الثانوية تحسب كاختبارات دخول إلى مؤسسات التعليم العالي.

تفاصيل الصالة الرياضية

ما هو الفرق بين المدرسة الثانوية والمدرسة الثانوية؟ يمكن للطفل الموهوب الذي تخرج من المدرسة الابتدائية دخول صالة الألعاب الرياضية. في مثل هذه المؤسسة التعليمية ، يتلقى الأطفال معرفة نظرية عميقة ومتينة. يقوم مدرسو الصالة الرياضية بإعداد الطلاب بشكل هادف للتدريب في مؤسسات التعليم العالي المرموقة.

في الوقت الحالي ، هناك طلب كبير على كل من المدرسة الثانوية وصالة الألعاب الرياضية بين الآباء. ما الفرق بينهم؟ يبدأ تعليم الملف الشخصي في صالة الألعاب الرياضية فقط في المرحلة العليا من التعليم ، عندما يكون الطالب قد اختار بالفعل مجال اهتماماته العلمية ، قرر مهنة.

للتدريس في صالة للألعاب الرياضية ، تُستخدم برامج المؤلف لتكوين معرفة نظرية قوية لدى أطفال المدارس.

يتمتع كلا النوعين من المؤسسات التعليمية الحكومية بمزايا معينة ، فهي تمنح الطلاب معرفة قوية. سواء في صالة الألعاب الرياضية وفي المدرسة الثانوية ، والمعلمين و معلمي الفصلبذل كل جهد ممكن من أجل التنمية الشاملة لشخصية الأطفال. للوفاء بالمتطلبات التي تحددها الفيدرالية المعايير التعليميةيستخدم المعلمون أساليب التدريس والتنشئة المبتكرة.

بالنسبة لأولئك الطلاب الذين تمكنوا بحلول الصف السابع من اتخاذ قرار بشأن اختيار تخصصهم المستقبلي ، فإن خيار "المدرسة الثانوية" مناسب. ليس كل الأطفال مستعدين في هذا العمر للاختيار الواعي لمهنتهم المستقبلية.

إذا كان الطفل يتمتع بصحة ممتازة ، والقدرات الفكرية واضحة ، فهناك اهتمام بالبحث و أنشطة المشروع، خيار "مدرسة-صالة للألعاب الرياضية" مناسب.

تغييرات إيجابية

في الماضي البعيد ، كانت هناك أوقات كانت فيها جميع المؤسسات التعليمية متشابهة تمامًا ، وتعمل وفقًا لبرنامج تعليمي واحد.

في الوقت الحاضر ، تعمل كل مدرسة ، وصالة للألعاب الرياضية ، وليسيوم ، بطريقتها الخاصة. برامج تعليمية. توجد أول صالات للألعاب الرياضية في اليونان القديمة، كانوا يعتبرون مدارس عادية. كانت المدارس الثانوية في بلدنا مخصصة للأطفال النبلاء. بعد اكتمالها ، حصل الشباب على رتب بيروقراطية.

الغرض من الصالات الرياضية

صالة للألعاب الرياضية مدرسة عادية، يتم إجراء التدريب هنا في التخصصات الأكاديمية على مستوى متعمق. داخل جدران هذه المؤسسات التعليمية ، يتم إيلاء اهتمام خاص لتنمية الفردية لأطفال المدارس. في الصالات الرياضية ، يتم إجراء تشخيص الموهبة المبكرة ، مما يجعل من الممكن التعرف على الأطفال الموهوبين ، وتعليمهم وفقًا لأساليب المؤلف الخاص والبرامج التعليمية.

يحاول معلمو هذه المؤسسات التعليمية العثور عليها النهج الفرديلكل تلميذ ، ساعدهم في التوجيه المهني. على سبيل المثال ، يتم تشكيل الفصول العليا من خلال دراسة متخصصة في علم الأحياء والفيزياء والكيمياء والرياضيات. هؤلاء الرجال الذين لم يتمكنوا من اتخاذ قرار بشأن اختيار المهنة يمكنهم اختيار فئة عامة للملف الشخصي. هنا ، يتم التدريب بالتساوي في جميع التخصصات الأكاديمية.

بإيجاز ، نلاحظ أن هناك اختلافات كبيرة بين المدرسة وصالة الألعاب الرياضية والليسيوم. عند اختيار نوع المؤسسة التعليمية ، يجب على الآباء أن يأخذوا في الاعتبار ليس فقط هيبة المؤسسة ، ولكن أيضًا قدرات الطفل ، ورغبته في حضور مدرسة ثانوية أو صالة للألعاب الرياضية يتم اختيارها له من قبل أمي وأبي.