1. Általános tulajdonságok tudományos stílus.

2. A tudományos beszédstílus főbb nyelvi sajátosságai.

3. A kifejezés és konkrét tulajdonságai.

4. Az alstílusok rövid leírása.

1. A tudományos stílus általános jellemzői.

A tudományos kommunikáció szféráját az jellemzi, hogy a gondolatok minél pontosabb, leglogikusabb, egyértelmű kifejezésére törekszik. A tudományos stílusban a vezető pozíciót a monológ beszéd foglalja el. A legtöbb esetben a tudományos stílust a beszéd írott formájában valósítják meg. A tudomány jelentőségének növekedésével a modern társadalomban azonban a tudományos beszédstílus szóbeli formában is elfogadható: konferenciák, szimpóziumok, szemináriumok, tudományos viták stb.

1. Felhasználási kör
	Oktatás	Oktatás
2. Tárgy
Bármilyen tudományos információ, amely komoly tudományos vagy oktatási tanulmányozásra, valamint az ismeretek népszerűsítésére szolgál az emberek oktatása érdekében különböző korúakés különféle tevékenységek
3. Gólok
Magyarázd meg, indokold tudományos tudásérvek, tények, empirikus kutatási adatok felhasználásán alapuló tudományterület kialakítása érdekében	Tedd világossá, magyarázd el tudományos tények meghatározott közönség tanítása céljából (iskola, egyetem stb.)	Hozzáférhető tudományos tények megállapításához, magyarázatához a tudományterület vívmányainak népszerűsítése érdekében.
4. Alstílusok
Valójában tudományos	Oktatási - tudományos	Tudományos - népszerű
5. Főbb műfajok
	Tankönyv, oktatóanyag, absztrakt, szeminárium, szótárak stb.	Tudományos és népszerű publikációk (irányelv cikkek, tévéműsorok, rádió)
6. Alapvető nyelvi jellemzők
Fogalomhasználat, általános tudományos fogalmak; deduktív beszédmód	A szövegben kifejtett kifejezések és fogalmak korlátozott használata; induktív előadás	A köznyelvi beszéd eszközeit magában foglaló kifejezések és fogalmak korlátozott használata és újságírói stílus; induktív előadás
7. Vezető stílusjegyek
Következetesség, konkrétság, pontosság, tömörség, az információ általánosított elvont jellege, objektivitás		Logika, konkrétság, pontosság, figuratívság, érzelmesség

2. A tudományos beszédstílus főbb nyelvi sajátosságai.

A tudományos stílus főbb jellemzői: az előadás pontossága, elvontsága, következetessége és objektivitása, ezeket a jellemzőket a következő nyelvi elemek segítségével valósítják meg.

Szójegyzék:

Pontossági követelmény tudományos beszéd előre meghatározza a tudományos stílusszótár olyan jellemzőjét, mint terminológia: aktívan használt: speciális szókincs, terminológiai szókincs, nemzetközi terminológia ( menedzsment, szponzor, kötelmi, ingatlanos), általános tudományos terminológia ( funkció, folyamat, feltétel, egyetemes, ok, állapot); a tudományos stílus nem rendelkezik az általános hozzáférhetőség tulajdonságával;

Általános irodalmi frazeológiai egységek használata, stílusközi fordulatok, névelő funkcióban hatnak ( mágneses vihar, racionális szemcse, zöngétlen mássalhangzó);

Különleges típusú szavak általában, általában, szisztematikusan, rendszeresen stb.

Beszédklisék: áll ..., áll ..., áll ...

A poliszemantikus, stilisztikailag semleges szavakat nem minden jelentésükben használják, hanem általában csak egyben. Például, lát a "felismerni, megérteni" értelmében; " Látjuk, hogy ennek a jelenségnek az értelmezésében a tudósok nem értenek egyet.»;

Az általánosítás vágya abban nyilvánul meg túlsúly absztrakt szójegyzék felett különleges: gyakoriak olyan absztrakt értékű főnevek, mint pl gondolkodás, perspektíva, igazság, hipotézis, nézőpont, kondicionálásés alatt.;

A tudományos stílus lexikális összetételét a viszonylagos homogenitás és elszigeteltség jellemzi, amely különösen a szinonimák kevesebb használatában fejeződik ki. A tudományos stílusban a szöveg hangerejét növeli ugyanazon szavak ismételt ismétlése;

Nincs köznyelvi és köznyelvi szókincs. Ez a stílus kevésbé értékelhető. Az érzelmi kifejező színezés idegen a tudományos beszédstílustól, mivel nem járul hozzá a pontosság, a következetesség, az objektivitás és az absztraktság eléréséhez. A következő állítások elfogadhatatlanok: „Összehasonlíthatatlan integrációs módszer…”; "Az integrál egészen tisztességesen viselkedik..."; "A probléma megoldása remegett a toll hegyén...". A tudományos stílus egyes műfajaiban az expresszív szókincs használható, de csak a logikus érvelés fokozására.

Morfológia:

A - NIE, - IE, -OST, - KA, - CIA főnevek cselekvés, állapot, változás jelének jelentésével: gondolkodás, elgázosítás, funkció;

Mértékegység órák többes szám értelmében: só, kosz, olaj;

Genus formák. ügy: normák irodalmi nyelv, a nemzetközi kommunikáció nyelve;

A melléknevek összetett összehasonlító és felsőbbrendű alakjai: összetettebb, fontosabb;

A melléknevek rövid formái, amelyek nem ideiglenes, hanem állandó jelét fejezik ki a tárgyak és jelenségek: a mű nyelve gazdag és érzelmes;

Igék jelen időben: az atomok mozognak, a szavak frázisokká egyesülnek;

A jövő és a múlt idő formái az időtlenség jelölésére: egyenlet összeállítása, a statisztikai elemzés módszerének alkalmazása, a kísérlet sikeres;

WE névmás I helyett;

Prepozíciós kombinációk, amelyek szerepében teljes értékű szavak működhetnek: alapján, összehasonlítva ..., attól függően, hogy ...;

A melléknévi igenévek állítmányként működő rövid formái;

Ritkán használt: a melléknevek egyszerű felsőbbrendű alakja suf-val. - EYSH -, - AYSH - érzelmileg kifejező hangszíne miatt; olyan szavakat, mint most, jelenleg, ebben a pillanatban; egyes szám 1. személy alakjai. igék száma és névmás I, egyes szám 2. személy alakjai. és sokan mások. számok.

Szintaxis:

A szerző elszakadása, a bemutatott információk objektivitása maximálisan megmutatkozik, ami a felhasználásban fejeződik ki. általánosított személyesés személytelen szerkezetek: úgy vélik, ismert, van ok azt hinni, feltehetően stb.;

A tudományos beszédben az anyag bemutatásának következetessége iránti vágyat az aktív használat határozza meg összetett mondatok szakszervezeti típus, amelyben a részek közötti kapcsolat egyértelműen kifejeződik, például: " Néha elegendő 2-3 ülést eltölteni a sima beszéd helyreállításához.. A legjellemzőbbek a összetett beosztott javaslatokat Val vel adnexális az okok és feltételeket : „Ha egy vállalkozás vagy egyes strukturális részegységei nem működnek jól, akkor ez azt jelenti, hogy nincs minden rendben a menedzsmenttel».

A hangsúlyosan logikus gondolatmegjelenítés célja egyben a bevezető szavak használata is, amelyek segítségével az üzenetek sorrendje, az információk megbízhatóságának foka, információforrások érhetők el: először, másodszor, végül; látszólag, ahogy mondják ..., az elmélet szerint és stb.

A passzív szerkezetek használata jellemző: az "orosz nyelvtan" a köznyelvi és speciális beszéd számos jelenségét tükrözi és írja le;

Összetétel használatával névleges predikátumok, amely a vizsgált jelenségek előjeleinek, minőségeinek, tulajdonságainak meghatározásának feladatához kapcsolódik;

A csomag IS használata: a nyelv az emberi kommunikáció legfontosabb eszköze;

Részes és participális forradalmak használata, beépülő konstrukciók.

Jellegzetesek a mondatok, ahol az alanyt és az állítmányt főnévvel fejezzük ki, a EZ mutató névmást használhatjuk: a nyelv jelrendszer;

A névelő mondatok használata (csak a címszavakban és a terv pontjaként), a nem szakosodott mondatok használata korlátozott.

Az írott tudományos beszéd megkülönböztető jellemzője, hogy a szövegek nemcsak nyelvi információkat tartalmazhatnak, hanem különféle képleteket, szimbólumokat, táblázatokat, grafikonokat stb.

A tudományos stílus az emberi analitikus tevékenység (tudomány) szféráját szolgálja, célja a valóság tényeinek leírása, kölcsönhatásuk magyarázata, minták és törvényszerűségek megfogalmazása.

Hozzátesszük, hogy a tudományos beszédben funkcionális-szemantikai beszédtípusként érvényesül, és ez érthető is: a minták azonosításához és leírásához be kell bizonyítani, hogy igaz-e, amit tettek.

• hangsúlyos logika,
• bizonyíték,
• pontosság (egyediség),
• absztrakció (általánosítás).

A tudományos beszédben gyakorlatilag nem használnak felkiáltó és motiváló mondatokat. A participiumok igen gyakoriak és határozói kifejezések, passzív szerkezetek és személytelen mondatok. A szöveg olyan bevezető szavakat, mondatokat használ, amelyek a szöveg konzisztenciáját hangsúlyozzák: először is, másodsorban tehát, tehát. Speciális szavakat és kommunikációs fordulatokat használnak, és néha ezek egész mondatok - kapcsos zárójelek mondatai: először fontolja meg ..., térjünk át a problémára .... Erről fentebb volt szó.

Az idézetek a bizonyítás egyik módja.

Meghívjuk Önt, hogy nézzen meg egy élénk videó bemutatót erről a témáról.

A tudományos beszédben a bekezdés szerkezete egyértelműen megmarad. A bekezdés első mondata általában az új rendelkezés. A javaslat a következő séma szerint épül fel:

- tézis - bizonyítás.

A tudományos szöveg minden bekezdése új mikrotémát indít.

(A mikrotéma a legkisebb korlátozó szövegrészlet, amelynek témája elnevezhető. Mikrotéma választható ki a kész szövegből, vagy fektethető le a létrehozáskor. Például a „Kert” téma altémákra oszlik: „ Gyümölcsfák”, „Cserjék” stb. A „Gyümölcsfák” altéma pedig „Almafák”, „Körte” altémákká vált, a fafajták egy új altémára oszlanak: fafajta stb.)

Egy tudományos szöveg könnyen részekre bontható, mert mindegyik rész meglehetősen világosan felépített: a kezdet - a gondolkodás fejlődése - a befejezés-befejezés.

Az ilyen beszédet speciális standard fordulatok is jellemzik:

Számunkra lehetségesnek tűnik bebizonyítani..., Könnyű belátni, hogy .., Az elmondottakból arra következtethetünk...

És emellett - van egy lenyűgöző online keresztrejtvényünk ebben a témában, hogy tesztelje tudását -

Az anyagok közzététele a szerző – Ph.D. – személyes engedélyével történik. O.A. Maznevoy, (lásd "Könyvtárunk")

Tetszett? Ne rejtsd el örömedet a világ elől – oszd meg

Az irodalmi nyelvnek ez a funkcionális és stilisztikai változatossága a tudomány különböző ágait (exakt, természettudományi, humanitárius stb.), a technológia és a termelés területét szolgálja, és monográfiákban, tudományos cikkekben, értekezésekben, absztraktokban, tézisekben, tudományos beszámolókban, előadásokban valósul meg. , oktatási és tudományos és műszaki irodalom, tudósítások tudományos témákról stb.

Itt meg kell jegyeznünk számos alapvető funkciót, amelyeket ez a stilisztikai változatosság betölt: 1) a valóság tükrözése és a tudás tárolása (episztemikus funkció); 2) új ismeretek megszerzése (kognitív funkciók); 3) speciális információk átadása (kommunikatív funkció).

A tudományos stílus megvalósításának fő formája az írott beszéd, bár a tudomány szerepének növekedésével a társadalomban, a tudományos kapcsolatok bővülésével, az eszközök fejlődésével tömegkommunikáció a szerep szóbeli forma kommunikáció. A különféle műfajokban és előadásmódokban megvalósuló tudományos stílust számos közös nyelven kívüli és nyelven belüli sajátosság jellemzi, amelyek lehetővé teszik, hogy egyetlen funkcionális stílusról beszéljünk, amely stíluson belüli differenciálásnak van kitéve 1 .

A tudományos téren a kommunikáció fő kommunikációs feladata a tudományos fogalmak és következtetések kifejezése. A gondolkodás ezen a tevékenységi területen általánosított, absztrahált (a magánjellegű, nem lényeges jellemzőktől elvont), logikus jellegű. Ez az oka a tudományos stílus olyan sajátosságainak, mint az absztrakció, az általánosítás, a hangsúlyos logikai bemutatás.

Ezek az extralingvisztikai jellemzők egy rendszerré egyesülnek nyelvi eszközök, amelyek a tudományos stílust alkotják, és meghatározzák a másodlagos, konkrétabb stílusjegyeket: szemantikai pontosság (a gondolat egyértelmű kifejezése), informatív gazdagság, az előadás objektivitása, csúnyaság, rejtett érzelmesség.

A nyelvi eszközök és tudományos stílus szerveződésének domináns tényezője azok általánosított absztrakt jellege a nyelvrendszer lexikai és grammatikai szintjén. Az általánosítás és az absztraktság egységes funkcionális és stilisztikai színezést ad a tudományos beszédnek.

A tudományos stílust az elvont szókincs elterjedt használata jellemzi, amely egyértelműen érvényesül a konkrét szavakkal szemben: párolgás, fagyás, nyomás, gondolkodás, reflexió, sugárzás, súlytalanság, savasság, változékonyság stb. Elvont és általánosított jelentésekben nemcsak a szavak absztrakt szemantikát használnak, de a tudományos stíluson kívüli konkrét objektumokat jelölő szavakat. Tehát a Tölgy, lucfenyő, nyír terem a környékünkön mondatban a tölgy, lucfenyő, nyír szavak nem egyedi, konkrét tárgyakat (egy adott fát) jelölnek, hanem homogén tárgyak osztályát, fafajtát, vagyis kifejezni nem privát (egyéni), hanem általános koncepció. Vagy egy mondatban a mikroszkóp a mikroszkóp szavakat több száz, sőt ezerszeresre felnagyító eszköz, az eszköz nem egy konkrét mikroszkópot vagy eszközt jelent, hanem egy mikroszkópot, általában egy eszközt (bármilyen, bármilyen, mindenki).

Egy tudományos előadásban szinte soha nem használnak egyetlen fogalmat kifejező szavakat, konkrét képeket. A beszéd általánosított elvont természetét az olyan speciális szavak használata is hangsúlyozza, mint általában, általában, mindig, állandóan, szisztematikusan, rendszeresen, bárki, bárki, mindenki.

Mivel a tudomány és a technika területe megköveteli a valóság fogalmainak és jelenségeinek legpontosabb meghatározását, amely tükrözi a tudományos igazságok és érvelések pontosságát és objektivitását, a tudományos stílus szókincsének sajátossága a terminológia használata. A kifejezéseket szigorúan meghatározott jelentés jellemzi. „A kifejezés (a latin terminusból - határ, határ) olyan szó vagy kifejezés, amely a termelés, a tudomány vagy a művészet bármely szférájának speciális fogalmának a neve. A fogalom nemcsak ezt vagy azt a fogalmat jelöli, hanem szükségszerűen a fogalom definícióján (definícióján) is alapul. Például: A Lexikológia a nyelvészet egyik ága, amely egy nyelv szókincsét vizsgálja (Linguistics).

Minden tudományágnak megvan a maga terminológiája, amely egyetlen terminológiai rendszerben egyesül (orvosi, matematikai, fizikai, filozófiai, nyelvi stb. terminológia). Lexikai jelentés a kifejezés az adott tudományterületen kidolgozott fogalomnak felel meg. A több terminológiai rendszer és egy meghatározott szöveg részét képező kifejezések egy adott terminológiai rendszerre jellemző jelentésben használatosak. Például: Reakció - 1. Biol. Válasz külső és belső irritációra. 2. Chem. Kölcsönhatás két vagy több anyag között (Orosz nyelv szótár).

Vö. még: válság (polit., biol., elektr.), sejt (konstruktív, anat., biol., mat.), inger (chem., biol., elektr.), alkalmazkodás (biol., ped.) , hűtés (fizikai, kémiai) stb.

A tudományos beszéd szókincsének jelentős részét a különböző tudományágakban használt általános tudományos használatú szavak teszik ki: nagyság, funkció, mennyiség, minőség, tulajdonság, érték, elem, kísérlet, folyamat, halmaz, rész, idő, eredmény , következmény, feltétel, ok, kapcsolat, elemzés, szintézis, bizonyítás, rendszer, alapú, elnyel, felgyorsít, minimális, univerzális stb. Az ilyen szavak szigorúan meghatározott fogalmakhoz vannak hozzárendelve, és terminológiai jellegűek.

A szóban forgó stílusban elterjedt szavak névelő jelentésükben használatosak, ami lehetővé teszi egy fogalom vagy jelenség lényegének objektív megjelölését. Egy adott tudományos szövegben azonban megváltoztathatják szemantikájukat. Például a feltételezés szó a matematikai szövegekben azt jelenti, hogy "feltételezzük, feltételezzük": Tegyük fel, hogy az adott háromszögek egybevágóak.

A tudományos szövegekben gyakran használt poliszemantikus szavak hozzá vannak rendelve különleges jelentése. Tehát a főnévvégződést, amelynek két jelentése van (1. Befejezés, valaminek a végére hozása. 2. Valaminek a befejező része), a nyelvészetben egyértelműen használatos: „a szó nyelvtanilag változó része; hajlítás'. A mérlegelni ige, amely a következő jelentésekben használható: 1. Peering, to see, to make out. 2. Nézni, lesni, ismerkedni valamivel. 3. Elemezze, gondolkodjon, vitassa meg (az orosz nyelv szótára), a tudományos stílusban általában a harmadik jelentésben használják: Tekintsük ezt a háromszöget.

A tudományos stílus frazeológiai kombinációira is jellemző sajátos jellemzők. Itt általános irodalmi, stílusok közötti stabil fordulatokat használnak, amelyek névelő funkcióban hatnak: süket mássalhangzó, ferde sík, racionális szemcse, tizedes tört, pajzsmirigy, betegség fókusza, forráspont, mágneses vihar, népességrobbanás. Kezdetben a szabad frázisok a forma stabilitása és a reprodukálhatóság miatt terminológiai jellegű frazeológiai egységgé (összetett kifejezésekké) alakulnak. Más típusú kifejezésekkel ellentétben a terminológiai kifejezések elvesztik figuratív és metaforikus kifejezésüket, és nincs szinonimáik. A tudományos stílus frazeológiája különféle fajtákat is tartalmazhat beszédklisék: képvisel, magában foglal, áll..., vonatkozik (for)...-ra, áll...-ban, utal... stb.

Érzelmileg kifejező és köznyelvi színezésű szavak és beállított kifejezések, valamint szavak korlátozott használat(archaizmusok, zsargonizmusok, dialektizmusok stb.).

Az általánosítás, a morfológiai szintű absztrakció vágya mind a választásban, mind a használat gyakoriságában nyilvánul meg. morfológiai kategóriákés formáiban, jelentésükben és működésük jellemzőiben. A tudományos stílusra jellemző a név egyértelmű túlsúlya az igével szemben, a -nie, -ie, -ost, -ka, -tion, -fication stb. főnevek elterjedt használata cselekvési jel jelentéssel. , állapot, változás. Elemezzünk egy részletet az orosz nyelvtan előszavából (Moszkva, 1980, 3. o.):

Az elméleti kérdések megoldási kísérletei és a tények tudományos rendszerezése itt normatív feladatokkal párosul: a könyv információkat tartalmaz a szóalkotás lehetőségeiről, a szóalakokról, azok hangsúlyos jellemzőiről, szintaktikai konstrukciók valók a legkorszerűbb az irodalmi nyelvből az egyedüli helyesek, és melyek a használatban másokkal együtt változók (megengedhetőek), jelentésükben egyenértékűek vagy közeliek.

Ebben a szövegrészben mindössze 3 ige és 18 főnév található, amelyek többsége elvont (döntés, rendszerezés, lehetőségek, szóképzés, állapot, használat stb.), lexikálisan korrelál az igékkel (kölcsönhatás - kölcsönhatás, függés - függ, fejlődés - fejlesztés, osztályozás - osztályozás stb.). A korrelatív igékhez képest a főneveket elvontabb jelentés jellemzi, és általában terminológiai jellegűek. Ez magyarázza túlsúlyukat az igékkel szemben.

A tudományos stílus elvontsága és általánosítása a semleges főnevek széleskörű használatában fejeződik ki: sugárzás, definíció, kilátás, mentalitás, újraelosztás, feszültség, felbukkanás, oxidáció stb. A hím és nőnemű főnevek között számos absztrakt szó található. jelentése: tényező, impulzus, inger, szinkretizmus, időszak, módszer, módszer, folyamat, eredmény, lehetőség, erő, szükséglet, forma, tömeg, nagyság, erősödés stb.

A főnevek szám- és esetformái sajátos módon jelennek meg a tudományos beszédben. A legtöbb főnév csak alakban használatos egyedülálló, amely a verbális főnevek, valamint a neveket jelölő főnevek elterjedt használatához kapcsolódik kémiai elemek, anyagok stb. A tudományos stílusra jellemző az egyes szám többes szám jelentése: A nagyító a legegyszerűbb nagyítóeszköz; A szajkó erdeinkben gyakori madár; Évente emberek ezrei mentek a tajgára sablera vadászni. Ezekben az esetekben a számba vett tárgyakat jelölő főnevek (nagyító, szajkó, sable) a tárgyak egész osztályát nevezik meg, jelezve, hogy jellegzetes vonásait vagy kollektív általánosított jelentésük van. A tudományos stílusú elvont és valódi főnevek azonban használatosak az alakban többes szám, megszerzése konkrét jelentése(szívzúgás, erők, kapacitások stb.) vagy a „minőség”, „változat” érték (kenőolajok, aktív oxigének, alacsony hőmérsékletek, fehér és vörös agyag stb.). Az absztrakt főnevek többes számú alakja a terminológiai rendszerek hatására jelent meg.

Között esetformák a használat gyakoriságát tekintve az első helyet a nyomtatványok foglalják el birtokos, amelyek gyakran definícióként működnek: az összefüggés reakciója, a megoldási kísérlet, az olvadáspont, az irodalmi nyelv normája, az interetnikus kommunikáció nyelve, a Pitagorasz-tétel, a párhuzamosság axiómája, az egybevágóság jele figurákból. A genitivus eset után a használat gyakoriságát tekintve névelő és vádaskodó esetek; a passzív konstrukciók részeként gyakoriak az instrumentális eset formái: Mengyelejev fedezte fel, Newton hozta létre, Pavlov határozta meg, hozta létre a nép.

Megjegyzések:

1. Lásd a kézikönyv „A funkcionális stílusok megkülönböztetése” című szakaszát.

2. Orosz nyelv: Enciklopédia / Szerk. F. P. Filina. M, 1979. S. 349.

T.P. Plescsenko, N.V. Fedotova, R.G. Chechet. Stilisztika és beszédkultúra - Mn., 2001.

Különböző stílusú beszédjátékok használata fontos szerep az orosz nyelv számára. A tudományos beszédstílus segít beszélni a minket körülvevő világban előforduló jelenségekről, folyamatokról, mintákról. Mik a tulajdonságai?

A tudományos nyelvezet annak köszönhető, hogy az élet különböző szűk profilú területei gyorsan fejlődtek. Eleinte össze lehetett hasonlítani művészi stílus beszéd, de idővel kezdett eltérni, saját jellemzőit és jellemzőit szerezni.

NÁL NÉL Ókori idő Görögországban az emberek kiváltságos osztálya olyan speciális terminológiát használt, amelyet a hétköznapi polgárok nem tudtak helyesen megérteni. Ugyanakkor a szakértők elkezdték azonosítani a tudományos beszédstílus fő jellemzőit. Kezdetben a feltételeket kizárólag a latin, de aztán a világ összes tudósa készített fordításokat anyanyelvére.

Idővel a tudományos szöveg stílusa precíz és tömör lett, ami a lehető legnagyobb mértékben elválasztotta az irodalmi előadástól. Hiszen a művészi nyelv jelentős színezetet visz be a szöveg érzékelésébe, ami a tudományos stílus számára elfogadhatatlan.

A tudományos beszédstílus és annak meghatározása meglehetősen lassan alakult ki. A tudomány képviselőinek véleménye a stílusok alkalmazásáról jelentősen megoszlott. Ezt Descartes Galilei műveire vonatkozó negatív kijelentései alapján lehet megítélni. Elmondta, hogy tudományos munkái sokfélét tartalmaznak művészi eszközökkel. Kepler, aki úgy vélte, hogy Galilei gyakran használja a dolgok természetének irodalmi leírását, ezen a véleményen volt.

Az egyik mérföldkő a tudományos beszédstílus fejlesztése Isaac Newton művei voltak. Ők hosszú ideje egyfajta stílus etalonként szolgált, amit mindenki igyekezett betartani az információk bemutatásakor.

A tudományos stílus az orosz államban csak a 18. század elején kezdett kialakulni. Ezen történelmi szakasz a saját szövegeket író vagy fordító emberek elkezdték kialakítani saját terminológiájukat.

A 18. század második felében a híres tudós, Mihail Lomonoszov követőivel együtt lendületet adott egy jellegzetes tudományos beszédtípus kialakulásának Oroszországban. A legtöbb szakértő az ő műveit vette alapul. Végül a főbb tudományos kifejezések csak a 19. század végén születtek.

A tudományos nyelv változatai

A modern szabványok szerint az orosz nyelven többféle tudományos stílus létezik, amelyek saját jellemzőkkel rendelkeznek. Ide tartoznak a következő beszédstílusok:

Népszerű tudomány

Az ilyen típusú szövegek azoknak szólnak, akik nem rendelkeznek speciális készségekkel és ismeretekkel egy adott területen. Jellemzője a bemutatás egyszerűsítése a nyilvánosság számára való hozzáférhetőség érdekében, ugyanakkor megtartja a kellő mennyiségű terminológiát és áttekinthetőséget.

Ezenkívül megengedett olyan beszédformák használata, amelyek érzelmeket okoznak a hallgatóságban. A nyilvános tudományos nyelv célja, hogy megismertesse az embereket bizonyos tényekkel vagy jelenségekkel.

Ennek a fajnak van egy tudományos és művészeti alfaja is. Egy ilyen előadásnál minimális speciális terminológiát és digitális értékeket használnak, és ha vannak, akkor a szakértők megpróbálják ezeket részletesen elmagyarázni.

A populáris tudományos stílust a tartás jellemzi összehasonlító elemzés hétköznapi dolgokkal könnyű olvasmányés az információ észlelése. Ezt a szöveget könyvekben, folyóiratokban és egyéb kiadványokban használják.

Kiképzés

Tanulók számára készült oktatási intézmények. Ennek a stílusnak az a feladata, hogy megismertesse a tanulókkal azokat az információkat, amelyek egy adott területen bizonyos ismeretek megszerzéséhez szükségesek.

Tudományos stílus és jellemzői in ez az eset sok tipikus példát kell használni. Ezt a stílust a szakmai kifejezések használata, az egyértelmű kategóriákra való felosztás, az általánostól a konkrétig való zökkenőmentes átmenet jellemzi. Ilyen szövegek tankönyvekben, kézikönyvekben, kézikönyvekben találhatók.

Valójában tudományos

Ebben az esetben a közönség az erre a területre szakosodott emberek és tudósok. Az ilyen szövegek feladata bizonyos tények, jelenségek, minták stb. leírása. Saját következtetéseket vonhatsz le belőlük, de ne színesítsd őket különös érzelmekkel. E fajta tudományos stílusának példája a disszertációk, jelentések, áttekintések.

Műszaki

Ez a típus a magasan képzett szakemberek számára szükséges. Ennek a stílusnak a célja az elsajátított készségek és képességek gyakorlati leírása. Sok digitális, statisztikai adat és műszaki jellemző jellemzi.

stílusjelek

Az idő múlásával a tudományos beszédstílus, a meghatározás és jellemzői megváltoztak. NÁL NÉL modern idő az információ ilyen bemutatásának már van néhány törvényszerűsége.

A tudósok azonosítják a tudományos beszédstílus főbb jellemzőit, amelyekkel kapcsolatban a szövegnek:

• Logikus. Ez a funkció a legalapvetőbb a beszédstílus használatához. Minden kapcsolódó utasításnak rendelkeznie kell ezzel a tulajdonsággal. Ugyanakkor a tudományos nyelvet saját logikája különbözteti meg, amelyet a hangsúly és a szigorúság jellemez. Az információ minden összetevője merev szemantikai kapcsolatban áll, és szigorúan szekvenciális láncban jelennek meg, amely következtetésekkel zárul. Ezt a tudományos szövegekben rejlő eszközök használatával érik el, például a mondatokat ismétlődő főnevek kötik össze, amelyeket gyakran demonstratív névmással kombinálnak. Az információ szekvenciális bemutatását a gyakran előforduló határozószavak, bevezető szavak és kötőszavak is jelzik.
• Pontos. Ez egy másik fontos tulajdonság, amely jelzi, hogy a szöveg tudományos stílusban van megírva. Az összes információ pontos megfogalmazása érdekében a szavakat nagyon gondosan választják meg. Ezeket azonban kizárólag szó szerinti értelemben használják. Emellett széles körben használják a terminológiát és a speciális szókincset. Az ilyen szövegekben gyakran előfordulhat a kulcsmondatok ismételt ismétlése, ami teljesen normális.
• Célkitűzés. Ez a tulajdonság a tudományos stílusra is vonatkozik. Az ilyen szövegekben csak objektív információkat mutatnak be, például a kísérletek eredményeit írják le, mintákat azonosítanak a végrehajtásuk folyamatában. Minden leírt információ megbízható mennyiségi és minőségi jellemzőket igényel.
• Általánosított. Ez a fontos jellemző szükségszerűen tartalmaz bármilyen tudományos stílusú szövegpéldát. Ebben a tekintetben a szakemberek gyakran olyan elvont fogalmak használatához folyamodnak, amelyeket szinte lehetetlen elképzelni, érezni vagy látni.

A tudományos információk bemutatásakor olyan szavakat használnak, amelyeknek elvont jelentése van. Gyakran használnak képleteket, szimbólumokat, grafikonokat adnak, táblázatokat készítenek, diagramokat és rajzokat rajzolnak. Mindez lehetővé teszi számunkra, hogy a legvilágosabban felfedjük és megmagyarázzuk ezt vagy azt a jelenséget.

A tudományos beszédstílust nem jellemzi a felkiáltójelek használata, valamint a saját szubjektív vélemény. Ezért az ilyen szövegekben ritkán használnak személyes névmásokat és igéket egyes szám első személyben. Általában végtelenül személyes, személytelen, határozottan személyes kifejezéseket használnak.

A fenti jelek mindegyike lehetővé teszi annak megértését, hogy a tudományos beszédstílust nem jellemzi az érzelmesség, a jelenségek túlzott színezése.

A szöveg legyen logikus, pontos, feleljen meg a valóságnak. Mindez annak a ténynek köszönhető, hogy az információk bemutatásakor tartsa be bizonyos szabályokat tudományos szöveg.

A tudományos információk jellemző vonásai

A tudományos stílus és jellemzői hosszú ideig kialakultak, sok változáson mentek keresztül. Jelenleg három csoportja van ennek a nyelvnek:

1. lexikális;
2. morfológiai;
3. szintaktikai.

E csoportok mindegyike olyan sajátos jellemzőket tár fel, amelyek megkülönböztetik a tudományos beszédstílust az összes többitől. Ezért érdemes részletesebben megvizsgálni őket.

Szójegyzék

A tudományos stílus és a szókincs sajátosságai azon alapulnak, hogy az ilyen információnak megvan a maga közvetlen feladata, ami a jelenségek, tárgyak megjelölése, megnevezése, magyarázata. E cél eléréséhez mindenekelőtt főnevekre van szükség.

A tudományos stílus szókincsének a következő jellemzői vannak:

• A szavakat kizárólag szó szerinti értelemben használjuk.
• Az információk bemutatásakor milyen eszközökkel, in irodalmi művek különböző képeket írjon le. Ide tartoznak az epiteták, a metafora, az összehasonlítás, a hiperbola.
• Gyakran használnak absztrakt mondatokat és terminológiát.

A tudományos beszédstílus jellemzői három szócsoport kiosztása:

1. Stílusosan semleges. Bármilyen beszédstílusban használatosak, ezért általánosan elfogadottnak nevezik.
2. Általános tudományos. Példát tartalmazhatnak különböző területek tudományos stílusára, nem csak egy területre.
3. Erősen specializálódott. Ezek olyan szavak, amelyek egy adott tudományterületre jellemzőek.

Morfológia

A tudományos beszédstílus jellemzői közé tartozik a morfológia. Az információk nyilvánosságra hozatalakor vegye figyelembe a következőket:

• A szövegekben rendkívül ritka az egyes szám első vagy második személyű igék használata. Irodalmi stílussal ez teljesen elfogadható.
• Sok jelen idejű igét használnak, amelyek meglehetősen hasonlítanak a verbális főnevekhez. Használatuk lehetővé teszi a tények és jelenségek megbízható értékelését.
• A tudományos stílust nem jellemzi olyan prezentációs sajátosság, amelyben a jelzők nagy halmaza található a művekben. Keveset használják őket, és főleg a profilfeltételek között szerepelnek. Míg az irodalmi szövegben gyakran használják őket jelzőkkel és más művészi eszközökkel együtt.
• A tudományos információk nyilvánosságra hozatalakor a beszédrészeket és azok nyelvtani formáit kicsit másként használják, mint más beszédstílusok szövegeiben.

Szintaxis

A tudományos stílust és jellemzőit a szintaktikai jellemzők is meghatározzák, amelyek a következők:

• különleges forradalmak, például Newton szerint, tapasztalatból;
• a „tovább” szó használata bevezető szóként;
• az olyan szavak használata, mint „adott”, „ismert”, „megfelelő” a mondatok egymással való logikai összekapcsolása érdekében;
• szósor használata genitivusban;
• nagyszámú összetett mondat használata, különösen az összetett típus. A magyarázó záradékkal ellátott összetett mondatok segítségével általánosíthat, leírhat egy jelenséget vagy törvényt.
  És ha használják adnexális okok, elég szélesre nyitható kauzalitás bizonyos környezeti jelenségek. Az ilyen mondatokban a kötőszavakat az állítások következetes összekapcsolására használjuk;
• az ilyen szóalakok használata: „mint ismeretes”, „a tudósok hisznek”, „egyértelmű” és mások abban az esetben, ha utalni kell a forrásra, konkrét tényekre, előírásokra és így tovább;
• a participiumok, gerundok és forgalmuk elterjedt használata.

Mindezek jellemzők A beszédek lehetővé teszik a szóban forgó beszédstílus elválasztását más stílusoktól, külön területként történő elkülönítését, amelyhez az orosz nyelv speciális szabályainak alkalmazása velejárója. Mindez szükséges a gondolatok tudományos stílusban történő bemutatásának céljainak és célkitűzéseinek eléréséhez.

A tudományos szövegstílusra példa a következő részlet egy állatokról szóló tankönyvből:

"A kísérletek eredményeiből származó adatok és az 5. számú munkában bemutatott és a 2. ábrán bemutatott információk alapján megállapítható, hogy az Észak-Afrikában élő sünök pszichológiailag sérülékeny lények."

Íme egy másik tudományos stílusú szöveg - egy részlet egy orvosi kézikönyvből:

„A gyomorhurut a gyomor falának nyálkahártyájának gyulladásos folyamata. Tünetek ezt a betegséget olyan fájdalmak, amelyek éhség idején vagy étkezés után jelentkeznek, hányinger, hányás, székletürítési problémák. A diagnózist a gyomor endoszkópos vizsgálata után állítják fel. A kezelést olyan orvosi módszerrel végezzük, amely segít csökkenteni a gyomor savasságát.

Így az orosz nyelvben különböző beszédstílusok vannak, amelyek ellátják sajátos feladataikat. A beszéd tudományos stílusának, az ilyen szöveg meghatározásának és jellemzőinek tanulmányozása után világossá válik, hogy miért külön kategóriába sorolták. A tudományos stílusra mindig találhatunk példát a professzorok, tudósok és a tudomány más szakemberei által készített disszertációkban, áttekintésekben, jelentésekben és egyéb dokumentumokban.

Az orosz irodalmi nyelv stílusai

fő funkció tudományos stílus beszéd - a logikai információk átadása és igazságának bizonyítása (az érzelmek kifejezésének teljes hiányában). A témától függően általában megkülönböztetik a tudományos beszéd tudományos-technikai, tudományos-természetes, tudományos-humanitárius változatait. Emellett a konkrét feladatoktól és felhasználási körtől függően olyan részstílusok is megkülönböztethetők, mint: megfelelő tudományos, tudományos-informatív, tudományos-referencia, szabadalmi, oktatási-tudományos, népszerű tudományos. Ezeket az alstílusokat a tudományos beszéd különböző műfajaiban használják:

a) megfelelő tudományos monográfia ( értekezés, egy téma, egy témakör mélyreható kidolgozása), cikk, jelentés stb .;

b) tudományos és informatív - absztrakt ( összefoglaló tartalom tudományos munka), megjegyzés ( rövid leírása könyvek, cikkek stb.), tankönyv, tanulmányi útmutató stb.;

ban ben) populáris tudomány - esszé, könyv, előadás stb.

A tudományos beszédstílust a fajták és műfajok sokfélesége mellett a domináns, vagyis a stílust szervező legfontosabb jellemző egysége jellemzi. A tudományos stílus dominánsa a fogalmi pontosság, a hangsúlyos beszédlogika.

A tudományos beszéd pontossága magában foglalja azoknak a nyelvi eszközöknek a kiválasztását, amelyek egyértelműek, és képesek a legjobban kifejezni a fogalom lényegét, vagyis egy logikusan megfogalmazott általános gondolatot a témáról, jelenségről. Ezért a tudományos stílusban kerülik (de néha mégis használják) a különféle figuratív eszközöket, például a metaforákat. Az egyetlen kivétel a metafora kifejezések.

Hasonlítsa össze: fizikában - atommag; a botanikában - virág bibe; az anatómiában - szemgolyó, Fülkagyló.

A tudomány nyelvének általánosítását, elvontságát a sajátosságok szabják meg tudományos tudás. A tudomány absztrakt gondolatot fejez ki, ezért nyelvezetéből hiányzik a konkrétság. Egy szó a tudományos beszédben általában nem egy konkrét, egyedileg egyedi tárgyat, hanem homogén tárgyak, jelenségek egész osztályát nevezi meg, vagyis nem egy konkrét, nem egyént, hanem egy általános tudományos fogalmat fejez ki. Ezért mindenekelőtt az általánosított és elvont jelentésű szavakat választják ki.

Például a definícióban: "A megegyezés egy kommunikációs módszer, amelyben a függő szót ugyanolyan alakokba teszik, mint a fő szót.", - szinte minden szó általános fogalmat jelöl (egy szó általában, egy módszer általában, egy összefüggés általában stb.).

A tudományos ismeretek intellektuális jellege meghatározza a tudomány nyelvének logikáját, amely az üzenet előzetes gondolkodásában és az előadás szigorú sorrendjében fejeződik ki. Minden tudományos jelentés célja bizonyos tudományos információk bemutatása és azok bizonyítása. A szerző „én”, a beszélő szerepe a tudományos beszédben igen jelentéktelen. A lényeg maga az üzenet, annak tárgya, a kutatás eredményei, világosan, világosan, tárgyilagosan bemutatva, függetlenül attól, hogy a szerző milyen érzéseket táplál ezzel kapcsolatban. A szerző érzései és élményei zárójelből vannak kivéve, nem vesznek részt a beszédben. A mai korban aligha lehetséges tudományos cikk olyan kifejezések, mint:

Öt évig küzdöttem a probléma megoldásával; Büszke vagyok arra, hogy én vagyok az első, aki megoldja ezt az összetett tudományos problémát.

A személyes érzelmek itt nem megengedettek. Ezért a tudományos beszédben csak semleges eszközöket használnak, a kifejezők pedig elfogadhatatlanok. Ez pedig meghatározza a tudományos stílus egyéb beszédvonásait.

Nyelvi eszközök	Példák
Nyelvi szint: Szókincs
Kifejezések - bármely fogalom pontos neve a tudomány, a technológia, a művészet területéről, publikus élet stb. (egyszavas és szóösszetételek).	A gyógyszer: diagnózis, érzéstelenítés, fül-orr-gégészet, recept. Filozófia: agnoszticizmus, alap, dialektika, anyag.
Általános tudományos szókincs, valamint absztrakt jelentésű könyves (de nem magas) szókincs.	Szám, rendszer, függvény, folyamat, elem, reprezentál, tekint, legyen, áll.
Nyelvi szint: Morfológia
A főnév túlsúlya a szó többi részével szemben.	A probléma alapja társadalmi nyelvészet van társadalmi hatástanulmány a nyelvés nyelv a társadalom.
A főnevek gyakorisága a névszói és a származási esetben.	Társadalmi nyelvészet - a tudomány a közéleti jellegről a nyelv kialakulása, fejlődése és működése.
Elterjedt absztrakt semleges főnevek használata.	Mozgás, mennyiség, jelenség, kapcsolat, kialakulás, változás.
A imperfektív jelen idejű igék túlsúlya.	A stilisztikailag színezett eszközök között kiáll amelyek egészen szabályosak használt bizonyos funkcionális stílusokban.
A 2. l ige alakjainak hiánya. egységek és sokan mások. órák; forma használata az 1. l. pl. h. a szerző feltüntetésekor. Ennek megfelelően a névmás használata mi névmás helyett én.	Kapunk ez a képlet a determináns valamely oszlop elemei szerinti kiterjesztésére vonatkozó tétel segítségével.
A demonstratív névmások használata.	NÁL NÉL adottügy, ez folyamat.
A részes és mellékesek használata.	Változatok - ugyanazon nyelvi egység változatai, birtokló ugyanaz az érték, de különböző formában. Csoportosítás hasonló jelentésű szavakat, teljesebben fogjuk érezni a stilisztikai kategóriák eredetiségét.
Nyelvi szint: Szintaxis
Nyelvtanilag teljes mondatok, kijelentő nem felkiáltó mondatok közvetlen szórenddel.	A stilisztikai norma az általános nyelvhez viszonyul, mint a sajátos az általánoshoz.
Passzív szerkezetek (reflexív igékkel és rövid passzív részecskék) és személytelen mondatok.	Üzleti szövegekre bemutatott ugyanazok a követelmények, mint más funkcionális stílusú szövegekre. Minden megnevezett alap sűrített bekezdés elején. Kijelölhető ezt a funkciót XY-n keresztül is.
Homogén, elszigetelt tagokkal, bevezető szavakkal és szerkezetekkel bonyolult mondatok; összetett mondatok.	A társadalomnyelvészetben a nyelvi differenciálódást vizsgálják, amelyet a társadalom társadalmi heterogenitása, a nyelv létezési formái, használati köre és környezete, a nyelvek társadalomtörténeti típusai (a törzs nyelvjárása, a nyelvjárás) okoznak. az emberek nyelve, Nemzeti nyelv), nyelvi helyzet, különböző típusok kétnyelvűség és diglosszia (azonos nyelv két létformájának használata), a beszédaktus társadalmi jellege, valamint - és ebben a társadalomnyelvészet a stilisztikával egyesül - az irodalmi nyelv funkcionális-stilisztikai differenciálódása.
Bevezető és betétszerkezetek.	A szerző szerint; ahogy a szerző megjegyzi; először; Másodszor; az egyik oldalon; másrészről; például; ellen; így; és így.
Különféle eszközök az egyes bekezdések egy kompozíciós egységbe kapcsolására.	Először próbáljuk meg...; mondta, természetesen nem jelenti azt, hogy ...; mint már tudjuk...; ahogy kiemelt...