Az iskolások körében az a vélemény uralkodik, hogy a társadalomtudomány a legkönnyebb USE tárgyat. Sokan éppen ezért választják. De ez egy téveszme, ami elvezet a komoly felkészüléstől.

Változások a KIM USE 2019-ben a társadalomtudományban:

• Részletezték a megfogalmazást, és átdolgozták a 25. feladat osztályozási rendszerét.
• A 25. küldetés maximális pontszáma 3-ról 4-re emelkedett.
• A 28., 29. feladatok és a továbbfejlesztett rendszerek részletes megfogalmazása
  értékeléseiket.
• Megemelték a teljes munka elvégzéséért járó maximális elsődleges pontszámot
  64-től 65-ig.

Hogyan kezdjük el a felkészülést a társadalomismeret vizsgára?

1. Tanuljon elméletet.

Ehhez minden feladathoz kiválasztják az elméleti anyagot, mit kell tudni és figyelembe kell venni a feladat végrehajtása során. Lesznek benne filozófiai (egyén és társadalom) és szociológiai (társadalmi kapcsolatok) kérdések. Ne feledje, hogy csak 8 téma van: a társadalom

• emberi
• tudás
• spirituális szféra (kultúra)
• szociális szféra
• gazdaság
• politika
• jobb

Jelzi, hogy a kérdőív milyen témákban fog szerepelni a feladatokban. Az egyes témákon belül számos kisebb altéma található, amelyekre érdemes odafigyelni a tanulás során.

A magas eredmény eléréséhez a vizsgázónak magabiztosan kell operálnia az alapfogalmakkal és kifejezésekkel. Elemezze a grafika formájában közölt információkat. Munka szöveggel. Hozzáértően érvelj a feltett probléma keretein belül, fogalmazd meg gondolataidat tömören írás.

Fontos tipp: Az előkészítés során a 2016-os és korábbi anyagokat és kézikönyveket nem szabad felhasználni, mivel azok elvesztették relevanciájukat a frissített feladatokhoz képest.

2. Tanulmányozza jól a feladatok szerkezetét, értékelésének rendszerét.

A vizsgadolgozat két részre oszlik:

1. 1-től 20-ig terjedő, rövid választ igénylő feladatok (szó, kifejezés vagy szám);
2. Feladatok 21-től 29-ig - részletes válasszal és mini-esszékkel.

A társadalomtudományi USE feladatok értékelése a következőképpen oszlik meg:

• 1 pont - 1, 2, 3, 10, 12 feladatért.
• 2 pont - 4-9, 11, 13-22.
• 3 pont - 23, 24, 26, 27.
• 4 pont - 25, 28.
• 6 pont - 29.

A maximális pontszám 65 pont.
A minimum - 43 összpont legyen.

Speciális figyelem adja meg az USE feladatokat részletes válasszal a társadalomtudományban.

3. Társadalomtudományi vizsga feladatainak megoldása.

A több tesztelemek teljesíteni fogod, annál erősebb lesz a tudásod. Ez alapján alakulnak ki a feladatok próba verzió a FIPI-től a társadalomtudományban. Oldja meg a teljes és tematikus online tesztek válaszokkal mindegy, hogy az elmélet melyik szakaszában vagy. Az oldalon történő regisztrációval ellenőrizze és elemezze hibáit, és tartsa nyilván a statisztikákat személyes fiók, hogy később ne engedjék fel őket a vizsgára.

Sikeres vizsgaképlet

Magas pontszámok a vizsgán = elmélet + gyakorlat + szisztematikus ismétlés + egyértelműen megtervezett órákra szánt idő + vágy / akarat / szorgalom.

Készülj fel. Add a legjobbat magadból. Törekedj a sikerre! És akkor sikerülni fog.

A társadalomtudomány alapvető tantárgy. A USE ebben a tudományágban olyan diplomások vesznek részt, akik életüket össze akarják kötni a joggyakorlattal, a menedzsmenttel, az állami és önkormányzati adminisztrációval.

Változtatások

2019-ben változások történtek a társadalomtudományi USE teszteken:

• A 25. feladat megfogalmazása most részletesebb lesz. Változott a kérdésért adható pontok száma is. Most a 4.
• A 28. és a 29. számú feladatkörben részletezték a szövegezést és módosultak az osztályozási rendszerben.
• A teljes munkára járó legmagasabb elsődleges pontszámot 64-ről 65-re emelték.

Tesztszerkezet

Összesen a vizsga során 29 különböző bonyolultságú feladatot kell megoldania. Két részre oszlanak.

I. rész. Ez a blokk a 20-at mutatja be tesztkérdések, amelyre rövid választ kell adnia, kiválasztva a megfelelőt több javasolt közül.

rész II. 9 kérdést tartalmaz, amelyekre részletes választ kell adnod. A 29. számú feladat egy rövid esszé az egyik javasolt témában. A témák idézetekként vannak formázva.

Pontelosztás

Az előkészítés szabályai

• A lehető legkorábban kezdje el a vizsgára való felkészülést. Ne felejtsük el, hogy a társadalomtudomány meglehetősen tág téma, beleértve a jogról, a közgazdaságtanról, a filozófiáról, a szociológiáról és a politikatudományról szóló részeket.
• Oldja meg az elmúlt évek USE tesztjeit. A munkafolyamat során képes lesz felismerni a hiányosságokat tudásában, és időben megszüntetni azokat.
• Ne felejtsen el felkészülni a 29-es kérdésre. Írj egy esszét róla különböző témákat. Minél többet ír a felkészülés során, annál könnyebb lesz a vizsgája.

Hogy megy a vizsga?

A társadalomismeret vizsgára 235 perc áll rendelkezésre. A vizsgára semmilyen felszerelést hozni tilos. Kiegészítő anyagok. Minden, ami a munkafolyamathoz szükséges, az osztályteremben kerül kiadásra.

Weboldalunk a társadalomtudományi USE teszteket mutatja be válaszokkal. Döntse el, hogy jól felkészül a vizsgára. Ne feledje, hogy csak a kemény, szisztematikus munka vezethet sikerhez.

Sikeres szállítást kívánunk!

HASZNÁLAT a társadalomtudományokban 2018. 102. lehetőség. 1. rész

Az 1–20. feladatok válaszai egy szó (kifejezés) vagy egy számsor. Írja le a válaszokat a munka szövegében található válaszmezőkbe, majd vigye át a megfelelő feladatok számaitól jobbra található 1. számú VÁLASZLAP-ra, az első cellától kezdve szóköz, vessző és egyéb kiegészítő nélkül. karakterek. Írjon minden karaktert külön négyzetbe az űrlapon megadott mintáknak megfelelően!

№1 Írd le a hiányzó szót a táblázatba! Elosztó politikai pártok

Válasz: liberális

Magyarázatok: A liberális pártok támogatják az egyéni szabadság eszméjét.

№2 Az alábbi sorban keresse meg azt a fogalmat, amely az összes többi bemutatott fogalomra általánosító. írd le kifejezés.
egységes vállalkozás, termelőszövetkezet, entitás, betéti társaság, részvénytársaság.

Válasz: jogi személy

Magyarázatok: A jogi személy az összes többi fogalom általánosítása.

№3 Az alábbiakban felsoroljuk a bankok által végzett funkciókat. Kettő kivételével mindegyik a kereskedelmi bankok tevékenységi körébe tartozik.
1) nyitás és szerviz műanyag kártyák; 2) valuta adásvétele; 3) utazási csekkek értékesítése; 4) vállalati könyvelés vezetése; 5) a diszkontráta meghatározása; 6) pénzkibocsátás.
Keressen két függvényt, amely "kiesik" az általános sorozatból, és írja le őket egy táblázatba
azokat a számokat, amelyek alatt szerepelnek.

Válasz: 56

Magyarázatok: Célja leszámítolási kamatláb, a pénzkibocsátás - a Központi Bank funkciói.

№4 Válassza ki a szociális intézményekkel kapcsolatos helyes ítéleteket, és írja le azokat a számokat, amelyek alatt szerepel.
1) A társadalmi intézmény a társadalmi gyakorlat történelmileg kialakult szervezete.
2) A modern társadalmi intézmény szerkezetét általában a kapcsolatok egyszerűsége jellemzi.
3) Egyes társadalmi intézmények a szocializáció ágenseiként működhetnek.
4) K politikai intézmények A társadalmak hagyományosan piacgazdaságot és tulajdont foglalnak magukban.
5) A szociális intézmények racionalizálják, koordinálják egyéni akciók szervezett és kiszámítható karaktert adjon nekik.

Válasz: 135

Magyarázatok: Szocializáló funkció - funkció szociális intézmények, az emberek rendezett cselekedetei stabilitást teremtenek.

№5 Az igények és típusaik közötti megfeleltetés létrehozása: az első oszlopban megadott minden pozícióhoz válassza ki a megfelelő pozíciót a második oszlopból

IGÉNYEK
A) nyilvános elismerés
B) a kommunikációban
C) éhség és szomjúság csillapítására
D) az önfenntartásban
D) a munkahelyen

SZÜKSÉGLETEK TÍPUSAI
1) társadalmi
2) biológiai (természetes)

Válasz: 11221

Magyarázatok: A feladat logikusan elvégezhető.

№6 Az Állami Szimfonikus Zenekar először adta elő egy modern zeneszerző szimfóniáját. A kritikusok egyöntetűen az elitista (magas) kultúra példájaként értékelték a zeneművet. Mi vezette őket ilyen következtetésre? írd le számok, amely alatt az elit kultúra alkotásainak jelei vannak feltüntetve.
1) technikai eszközök használata a meghallgatáshoz
2) a munka szórakoztató jellege
3) a zeneszerző és az előadóművész tevékenységének kifejezett kereskedelmi irányultságának hiánya
4) beállítás a korábbi generációkból átvett modell követésére
5) a zenemű formájának túlzott összetettsége
6) a mű észlelésének nehézsége a felkészületlen hallgatók számára

Válasz: 356

Magyarázatok: Az elit kultúra azt állítja, hogy magasan a "hétköznapi" felett van Mindennapi életés a „legfelsőbb bíróság” álláspontját foglalja el a társadalom társadalmi-politikai problémáival kapcsolatban.

№7 Válassza ki a helyes ítéleteket a világgazdaságról, és írja le számok amely alatt szerepelnek.
1) Nyitás hazai piacokon a külföldi gyártók számára hozzájárul a piaci szereplők közötti verseny fokozásához.
2) Az áruk és szolgáltatások külföldön történő értékesítését importnak nevezzük.
3) A világgazdaság alanyai a nemzetgazdaságok, transznacionális vállalatok, nemzetközi integrációs szövetségek.
4) A hazai piacok megnyitása a külföldi termelők előtt valamennyi kereskedő cég bevételének csökkenéséhez járul hozzá.
5) Egyensúly alatt kereskedelmi mérleg megérteni az export és az import értéke közötti különbséget egy adott időszakban.

Válasz: 135

Magyarázatok:Ítéletek a világgazdaságról: A hazai piacok megnyitása a külföldi termelők előtt fokozza a piaci szereplők közötti versenyt. A világgazdaság alanyai a nemzetgazdaságok, a transznacionális vállalatok, a nemzetközi integrációs szövetségek. A kereskedelmi mérleg alatt értendő az export és az import értéke közötti különbség egy bizonyos időszakra vonatkozóan.

№8 A példák és az adók és illetékek típusai között megfeleltetést hozzon létre adószám RF: az első oszlopban megadott minden pozícióhoz válassza ki a megfelelő pozíciót a második oszlopból.
PÉLDÁK
A) társasági vagyonadó
B) vízadó
B) szállítási adó
D) forgalmi adó
D) jövedéki

ADÓTÍPUSOK
ÉS DÍJAK RF-BEN
1) regionális
2) helyi
3) szövetségi
Írja be a táblázatba a kiválasztott számokat a megfelelő betűk alá!

Válasz: 13123

Magyarázatok: Szövetségi (áfa, jövedéki adó, személyi jövedelemadó, ásványkitermelési adó, vízadó), regionális (szervezeti ingatlanadó, szerencsejátékadó, közlekedési adó), helyi ( földadó, tulajdon adó magánszemélyek, forgalmi adó).

№9 Cégünk belső és külső takarítással foglalkozik. Az alábbi listából keressen példákat egy cég fix költségeire rövid távon. Írja le azokat a számokat, amelyek alatt szerepelnek.
1) irodabiztonsági díj
2) tisztítószerek vásárlása
3) szállítási szolgáltatások fizetése
4) darabmunka fizetés bérek dolgozók
5) bankhitel-szolgáltatás
6) a cég irodájának bérleti díja

Válasz: 156

Magyarázatok: A cég költségei rövid távon: irodabiztonsági díjak, banki hitel fenntartása, irodabérleti díj.

№10 Az ábra a vitorlás jachtok iránti kereslet változását mutatja az érintett piacon: a D keresleti vonal új pozícióba költözött - D1.
(P az ár, Q a mennyiség.)

Keresse meg a diagramból levonható következtetések listáját, és írja le számok amely alatt szerepelnek.
1) 2007-ben azok aránya, akik úgy gondolják, hogy az államnak biztosítania kell normál szinten minden állampolgár jóléte, jobban, mint azok, akik úgy vélik, hogy az államnak csak a nehéz élethelyzetbe kerültek számára kell segítséget nyújtania.
2) A két csoport válaszadóinak egyenlő aránya találta nehéznek a választ.
3) 2007-ben a válaszadók egyenlő arányban válaszolták azt, hogy az állampolgárnak minden szükségesről gondoskodnia kell, és nehezen válaszolt.
4) 2017-ben nagyobb azoknak az aránya, akik úgy gondolják, hogy egy állampolgárnak minden szükségesről gondoskodnia kell, mint azok aránya, akik szerint az államnak minden állampolgár számára normális szintű jólétet kell biztosítania.
5) 10 év alatt csökkent azok aránya, akik szerint az államnak csak azt kell segítenie, aki nem tudja ellátni magát.

Válasz: 125

№13 Válassza ki a helyes ítéleteket az államról és annak funkcióiról, és írja le! számok amely alatt szerepelnek.
1) Az állam külső funkciói közé tartozik az általános irány meghatározása gazdaságpolitika az elért gazdasági fejlettségi szintnek megfelelően állapítja meg.
2) Az állam által megállapított környezetvédelmi követelmények képezik az alapot környezetbiztonság országok.
3) Az állam normatív és szervezeti keretrendszer az állami szervek hatékony és színvonalas tevékenységéért.
4) Bármilyen típusú állam monopóliummal rendelkezik a jogalkotási tevékenységekben, valamint a magánszemélyek és jogi személyek adóztatásában.
5) Bármilyen típusú állam alapvető jellemzője a hatalmi ágak szétválasztásának elvének érvényesülése.

Válasz: 234

Magyarázatok:Ítélet: Az állam által támasztott környezetvédelmi követelmények képezik az ország környezetbiztonságának alapját - nagyon gyakori ben USE hozzárendeléseket mint a helyes válasz.

№14 Hozzon létre megfelelést a hatáskörök és az alanyok között államhatalom Ezeket a jogköröket gyakorló rádiófrekvenciák: az első oszlopban megadott minden pozícióhoz válassza ki a megfelelő pozíciót a második oszlopból.

ERŐK
A) a szövetségi tulajdon kezelése
B) amnesztiahirdetés
C) a bűnözés elleni küzdelemre irányuló intézkedések végrehajtása
D) a magasabb szintű kompetenciákkal kapcsolatos viták megoldása kormányzati szervek tantárgyak Orosz Föderáció
D) a szövetségi költségvetés végrehajtásának biztosítása

AZ OROSZ FÖDERÁCIÓ ÁLLAMHATÓSÁGÁNAK TÁRGYAI
1) Állami Duma
2) Az Orosz Föderáció Alkotmánybírósága
3) Az Orosz Föderáció kormánya
Írja be a táblázatba a kiválasztott számokat a megfelelő betűk alá!

Válasz: 31323

Magyarázatok: A végrehajtáshoz az Alkotmány ismeretét használják fel.

№15 Megreformálták a Z államot választási rendszer. Milyen változások jelzik a választójogi szabályozásban az arányos választási rendszer bevezetését? írd le számok amely alatt szerepelnek.

1) az általános, egyenlő és közvetlen választójog bevezetése
2) a választási kampány lefolyásának tükrözése a médiában
3) a képzettségi képesítés bevezetése a képviselőjelöltek számára
4) a parlamenti helyek elosztása a pártok által a választásokon kapott szavazatok számának megfelelően
5) a politikai pártok listája szerinti szavazás
6) 7%-os választási küszöb bevezetése a politikai pártok számára

Válasz: 456

Magyarázatok: A 7%-os választási gát bevezetése - az arányos választási rendszerre vonatkozik.

№16 Az alábbiak közül melyik vonatkozik az Orosz Föderáció állampolgárának alkotmányos kötelezettségeire számok amely alatt szerepelnek.
1) üzletkötés
2) a haza védelme
3) a fogyatékos szülők nagykorú, cselekvőképes gyermekek gondozása
4) a történelmi és kulturális örökség megőrzése
5) fellebbezés a hatóságokhoz

Válasz: 234

Magyarázat: K Az Orosz Föderáció állampolgárának alkotmányos kötelezettségei: a haza védelme, a fogyatékkal élő szülők felnőtt, cselekvőképes gyermekek gondozása, a történelmi és kulturális örökség megőrzése.

№17 Válassza ki a megfelelő polgári jogi ítéleteket. írd le számok amely alatt a vonatkozó rendelkezéseket feltüntetik.
1) A polgári jog olyan jogi normarendszert foglal magában, amely meghatározza a cselekmények büntethetőségét és büntethetőségét.
2) A partnerek közötti kapcsolat a keletkezett jogviszony minden egyes résztvevőjének magánérdekén és autonóm akaratán alapul.
3) A polgári jogi normák szabályozzák a vagyoni és a személyes nem vagyoni viszonyokat.
4) Polgári jogi kapcsolatok tudományos, irodalmi, művészeti stb. alkotások létrehozásával és felhasználásával kapcsolatosan felmerülő, a szerzői jogot szabályozza.
5) A védekezési módokhoz polgári jogok, amelyet az Orosz Föderáció Polgári Törvénykönyve hozott létre, figyelmeztetést, eltiltást tartalmaznak.

Válasz: 234

Magyarázatok: A polgári jog szabályozza a vagyoni és a kapcsolódó nem vagyoni viszonyokat.

№18 Párosítsa a példákat a felmondás okával! munkaszerződés vminek megfelelően Munka Törvénykönyve RF: az első oszlopban megadott minden pozícióhoz válassza ki a megfelelő pozíciót a második oszlopból.
PÉLDÁK
A) Matvey Z.-t teljesen képtelennek nyilvánították munkaügyi tevékenység orvosi tanácsnak megfelelően.
B) K. Viktória rangosabb állást talált.
C) A Munkavédelmi Bizottság megállapította, hogy Ivan Zh. megsértette a munkavédelmi követelményeket, ami munkahelyi balesetet okozott.
D) Irakli Z. anélkül jó okok nem teljesített munkaköri kötelességekés több fegyelmi intézkedést kapott.
E) A 26 éves Piotr Ch.-t alternatív polgári szolgálatra osztották be.

A MUNKASZERZŐDÉS FELMONDÁSÁNAK OKAI
1) munkavállalói kezdeményezés
2) munkáltatói kezdeményezés
3) a felek hatáskörén kívül eső körülmények
Írja be a táblázatba a kiválasztott számokat a megfelelő betűk alá!

Válasz: 31223

Magyarázatok: A feladat logikusan megoldható.Viktória K. talált egy rangosabb állást. Ez előnyös a munkavállaló számára.

№19 Leonyid Vasziljevics közjegyzőként dolgozik. Keresse meg a közjegyző feladatmeghatározásában szereplő tevékenységek listáját, és írja le számok amely alatt szerepelnek.
1) bűncselekmények kivizsgálása
2) másolatot készíteni a dokumentumokról és kivonatokat készíteni belőlük
3) magyarázatot ad a hatáskörébe tartozó tevékenységek végrehajtásának kérdéseire
4) képviseli és védi a megbízó érdekeit a bíróságon
5) a vizsgálatot és az előzetes vizsgálatot végző szervek jogszabály-végrehajtásának felügyelete
6) igazolja a házassági szerződést

Válasz: 236

Magyarázatok: A közjegyző feladatkörében szereplő cselekmények: iratmásolatot és kivonatot készít, magyarázatot ad a hatáskörébe tartozó cselekmények elvégzésének kérdéseire, igazolja a házassági szerződést.

№20 Olvassa el az alábbi szöveget úgy, hogy néhány szó hiányzik. A javasolt szavak listájából válassza ki azokat a szavakat, amelyeket be szeretne szúrni a hézagok helyére.
„A klasszikus definíció szerint ________ (A) a házasságon és (vagy) alapuló emberek közössége. rokonság, közösen fut ________ (B), erkölcsi kölcsönös felelősség és lelki vonzalom. A társadalom léte szempontjából legfontosabb funkciók egész komplexumát látja el: ________ (B) emberek; a legfontosabb társadalmi ________ (D), attitűdök, tudás nemzedékről generációra való átadása. Fő funkciói közé tartozik a háztartás szervezése is. A család szociális ________ (D). A családtagok érzelmi támogatást nyújtanak egymásnak. A nukleáris család alapja a ________ (E) - egy férfi és egy nő közötti kapcsolat államilag engedélyezett és szabályozott formája, amely meghatározza jogaikat és kötelezettségeiket.
A listában szereplő szavak a következőben vannak megadva névelős eset. Minden szó csak egyszer használható.
Válasszon egymás után egy-egy szót, mentálisan kitöltve az egyes hiányosságokat. Kérjük, vegye figyelembe, hogy több szó van a listában, mint amennyi a hiánypótláshoz szükséges.

Kifejezések listája:
1) házasság
2) szaporodás
3) házasság
4) ellenőrzés
5) intézet
6) gazdaság
7) norma
8) család
9) mobilitás
Az alábbi táblázat felsorolja azokat a betűket, amelyek a hiányzó szavakat jelölik. A táblázatba minden betű alá írja be a választott szó számát!

Válasz: 862743

2. rész

A rész (21–29) feladatainak válaszainak felírásához használja a 2. számú VÁLASZLAPOT. Először írja le a feladat számát (21, 22 stb.), majd a rá adott részletes választ! Válaszait világosan és olvashatóan írja le.

Olvassa el a szöveget, és végezze el a 21-24.

A társadalom fejlődése során társadalmi szerkezete nem marad változatlan. A kapcsolatok mikroszinten változnak. társadalmi kapcsolatokat, csoportok összetétele, státusok és szerepek, csoportok közötti kapcsolatok. Makroszinten az alsó és középső réteg mennyiségi összetételét a gazdasági helyzet és a hatalom politikai döntései, jogi és erkölcsi döntései változtatják meg.
normák.

Ezenkívül minden ember arra törekszik, hogy javítsa állapotát. Mindez immár nem dermedt, statikus, hanem dinamikus társadalomképet hoz létre. A társadalmi dinamika egyik folyamata a társadalmi mobilitás. A társadalmi mobilitás intenzitása a társadalom fejlettségi szintjétől, a gazdasági helyzettől, a demokratikus viszonyoktól, a lakosság életszínvonalától függ.

A posztindusztriális társadalmat intenzív vertikális mobilitás jellemzi. Egy demokratikus társadalomban, ahol az ember helyzete nem függ az előírt státusától, nemzetiségétől, vallásától, a vertikális mobilitás csatornái megnyílnak, és mindenkinek, aki megfelel bizonyos követelményeknek, lehetősége van a saját helyzetének növelésére. társadalmi státusz.

P. Sorokin szerint egy demokratikus társadalomban „sok nyílás és lift van a fel-le menéshez…” A túlzott társadalmi mobilitás pl. nagy szám az alsóbb rétegekből származó emberek a vezetési struktúrákban, valamiféle abnormalitásról, társadalmi kataklizmáról beszél (forradalom, háború, járvány, amely egyszerre pusztította el a magasabb rétegek sok képviselőjét).

Egy demokratikus társadalomban, ahol nincsenek társadalmi, nemzeti és egyéb korlátozások, egy bizonyos társadalmi mechanizmus, a mobilitás visszaszorítása... Ez a verseny mechanizmusa, amely nemcsak a gazdasági küzdelemben, hanem a társadalmi státusz emeléséért folytatott küzdelemben is megnyilvánul.

(B.A. Isaev)

№21 Milyen mikroszintű társadalmi szerkezeti változásokat említ a szöveg? Milyen példát hoz fel a szerző a túlzott társadalmi mobilitásra? Véleménye szerint mely mutatók nem befolyásolják az ember helyzetét egy demokratikus társadalomban? (Nevezzen meg két mutatót.)

Válasz:1) Mikroszinten változnak a kapcsolatok, a társadalmi kötelékek, a csoportok összetétele, a státusok és szerepek, a csoportok közötti kapcsolatok. 2) A szerző példát ad a túlzott társadalmi mobilitásra: Túlzott társadalmi mobilitás, például nagyszámú ember az alsóbb rétegekből a vezetési struktúrákban. 3) Olyan mutatók a szerző szerint, amelyek nem befolyásolják az ember helyzetét a demokratikus társadalomban: előírt státusz, nemzetiség.

Magyarázatok: Lehet írni vallást az előírt státusz vagy nemzetiség helyett.

№22 Társadalomtudományi ismeretek alapján fejtse ki a „vertikális társadalmi mobilitás” fogalmának jelentését! Milyen körülmények befolyásolják a szerző szerint a társadalmi mobilitás intenzitását? (Nevezzen meg három feltételt.) Szerinte milyen társadalmi mechanizmus gátolja a társadalmi mobilitást egy demokratikus társadalomban?

Válasz: A vertikális társadalmi mobilitás az egyén mozgása egyik társadalmi szintről a másikra, a társadalmi státusz megváltozásával. A társadalmi mobilitás intenzitása a társadalom fejlettségi szintjétől, a gazdasági helyzettől, a kapcsolatok demokratikus jellegétől függ. Egy demokratikus társadalomban a társadalmi mobilitást a verseny mechanizmusa korlátozza, amely nemcsak a gazdasági küzdelemben, hanem a társadalmi státusz emeléséért folytatott küzdelemben is megnyilvánul.

Magyarázatok: A társadalom fejlettsége vagy a gazdasági helyzet, vagy a kapcsolatok demokratikus volta helyett a lakosság életszínvonalát írhatod.

№23 Társadalomtudományi ismeretek és tények alapján publikus élet, nevezzen meg és példákkal illusztráljon bármely három „fel és le liftet”. (Először nevezze meg a szociális liftet, majd adjon megfelelő példát.) (Minden példát részletesen kell megfogalmazni.)

Válasz: 1. Iskolai végzettség (Jevgenyija Szokolova, a Fizika-Matematika Kar egyetemi diplomája belépett a posztgraduális iskolába, és miután megszerezte és megvédte Ph.D. fokozatát, a műszaki tudományok kandidátusa lett). 2. Szakmai tevékenység(Az Equator vezető menedzsere, Alekszandr Titov, szorgalmas és ügyvezető, előléptetésben részesült, és kinevezték az osztály igazgatójává). 3. Házasság (Natalya Gorelova lány feleségül vette a tulajdonosát egy nagy bevásárló központ"Karat" Oleg Borodintól, Natalia társadalmi státusza nőtt).

Magyarázatok: Ebben a feladatban konkrét szemléltető példákat kell bemutatni, névvel és címmel.

№24 A szakértők úgy vélik, hogy a társadalmi mobilitás mesterséges korlátozása az állam részéről negatív következményekkel jár. Társadalomtudományi ismeretek és a közélet tényei alapján nevezzen meg három ilyen következményt!

Válasz: 1) A társadalmi mobilitás mesterséges korlátozásával a társadalmi struktúrák nem frissülnek. Magasabb rétegbe kerülve az egyének innovációt hoznak, jobb életformákra törekszenek, fokozzák a versenyt 2) Az egyénnek a társadalmi mobilitás mesterséges korlátozása mellett nincs lehetősége arra, hogy feltárja tehetségét, személyes tulajdonságait, azokat csak úgy lehet fejleszteni, a lakosság magasabb rétegei. 3) A társadalmi mobilitás mesterséges korlátozásának negatív következménye abban fog kifejeződni, hogy egyes speciális kedvezmények elérhetetlensége miatt alacsonyabb. társadalmi rétegek, nő a társadalmi feszültség és agresszivitás, nőnek a társadalmi konfliktusok.

Magyarázatok: A válasznak konkrét ok-okozati összefüggést kell tartalmaznia.

№25 Mit jelentenek a társadalomtudósok a „tevékenység” fogalmában? A társadalomtudományi kurzus ismereteire támaszkodva alkosson két mondatot: egy mondatot, amely a tevékenység szerkezetére vonatkozó információkat tartalmaz, és egy mondatot, amely felfedi a tevékenység szerkezetének bármely elemét.

Válasz: Az aktivitás az ember aktív hozzáállásának formája a körülötte lévő világhoz, amely annak célszerű megváltoztatásában és átalakulásában áll. 1. A tevékenység szerkezete magában foglalja az alanyt, tárgyat, motívumot, célt, eredményt, a cél elérésének módjait. 2. A cél az elvárt eredményről alkotott kép, melynek elérése a cél.

Magyarázatok: Definíciók használata javasolt.

№26 Mutassa be három példával a termelési tényezők árváltozásának hatását az áruk és szolgáltatások kínálatára! (Először adjon meg egy példát, majd nevezze meg a termelési tényezőt.) (Minden példát részletesen kell megfogalmazni.)

Válasz: 1. Tőke (N. országban az energiaárak csökkenése számos energiaigényes iparágat nyereségessé tett, amelyek árukínálata megnőtt).

2. Munkaerő (N országban a szakszervezetek minimálbér-emelést értek el, így a termelők költségei jelentősen emelkedtek. Ennek következtében egyes termelők emelték az árakat és csökkentették az árukínálatot).

3. Földterület (N országban a bizonytalan gazdasági helyzet miatt a mezőgazdasági telkek tulajdonosai megemelték bérleti díjukat. Ennek eredményeként a termelők természetes termékek emelik az árakat és csökkentik az árukínálatot).

Magyarázatok: A válaszban megadhatna más példákat is, nagyon fontos a saját érvelése. Nem csökkenést, hanem áremelkedést lehetett kimutatni.

№27 Z állapotban törvényhozás a parlament gyakorol, a nép által megválasztott államfő alakítja a kormányt és vezeti a végrehajtó hatalmat. A polgárokat teljes jogok és szabadságok illetik meg, a civil társadalom intézményei kiépültek. Z állam nyolc olyan területet foglal magában, amelyek bizonyos politikai és jogi függetlenséggel rendelkeznek, és jogukban áll olyan saját alkotmányt elfogadni, amely nem mond ellent az ország alaptörvényének. Milyen formája van Z állam állami (területi) szerkezetének? Jelezze a tényt a probléma körülménye szerint, amely alapján ezt megállapította. Nevezze meg ennek az állam(területi) struktúrának bármely két, a problémafelvetésben meg nem nevezett jelét!

Válasz: 1. A Z állam állami (területi) szerkezetének formája föderáció.

2. A megállapítás alapjául szolgáló tény. Z állam nyolc olyan területet foglal magában, amelyek bizonyos politikai és jogi függetlenséggel rendelkeznek, és jogukban áll olyan saját alkotmányt elfogadni, amely nem mond ellent az ország alaptörvényének.

3. A probléma feltételében a szövetség két jellemzőjét nem nevezik meg: A parlament kétkamarás szerkezete. Két állami hatósági rendszer létezik: szövetségi hatóságokés a szövetség alanyai szervei.

Magyarázatok: A probléma feltételéből ki kell választani az államterületi szerkezettel kapcsolatos tényeket.

№28 Utasítást kapott, hogy készítsen részletes választ az „Alternatív közszolgálat az Orosz Föderációban” témában. Készíts egy tervet, amely szerint ezt a témát feldolgozod. A tervnek legalább három pontot kell tartalmaznia, amelyből kettő vagy több alpontokban részletezett.

Válasz:

• 1. Az alternatív polgári szolgálat fogalma
  2. Az alternatív polgári szolgálat időtartama
     • 21 hónap (két ünnepnappal együtt).
     • 18 hónap (azok az állampolgárok, akik az Orosz Föderáció fegyveres erőinek szervezeteiben, más csapatokban vesznek részt ebben a szolgálatban, katonai alakulatokés szervek).
  3. A katonai szolgálat fő pótlásai az ACS hívására
     • hordozó katonai szolgálat ellentétes egy állampolgár meggyőződésével vagy vallásával
     • A polgár az őslakosokra utal kis emberekés hagyományos életmódot folytat, hagyományos gazdálkodást folytat és hagyományos mesterségekkel foglalkozik
  4. Az állampolgárokat nem küldik alternatív polgári szolgálatra
     • Indoka van a katonai szolgálatra való behívás alól mentesülni
     • Katonai szolgálatra nem jogosult
     • Indokom van a katonai szolgálatra való behívástól való halasztás megadására
  5. Hely, ahol a polgárok alternatív katonai szolgálatot teljesítenek
     • Szerveknek alárendelt szervezetekben végrehajtó hatalom az Orosz Föderáció alanyai
     • Az Orosz Föderáció fegyveres erőinek szervezeteiben, más csapatokban, katonai alakulatokban és testületekben polgári személyként
     • Hagyományos iparágak és hagyományos mesterségek szervezeteiben
  6. Jelek, amelyeket figyelembe vesznek annak meghatározásakor, hogy az alternatív polgári szolgálatba küldött állampolgár milyen munkakörben foglalkoztatható

Magyarázatok: A felkészülés során javasolt feltétlenül megismerni a sorkatonai szolgálat alternatív polgári szolgálattal való helyettesítésének indokait.

A 29. feladat elvégzésével megmutathatja tudását és készségeit ezzel kapcsolatbanaz Ön számára vonzóbb tartalom. Eddig a végéigcsak EGYET válassz az alábbi mondatok közül(29.1–29.5).

№29 Válassz egyet az alábbi állítások közül, és írj az alapján egy miniesszét.
Saját belátása szerint jelöljön ki egy vagy több fő gondolatot a szerző által felvetett témában, és bővítse (ezeket).
Az Ön által megjelölt fő gondolat(ok) feltárásakor használja a társadalomtudományi ismereteket (releváns fogalmak, elméleti álláspontok) az érvelésben és a következtetésekben, illusztrálva azokat közéletből és személyes társadalmi tapasztalatokból származó tényekkel és példákkal, más oktatási tárgyak példáival.
Illusztrálandó a elméleti álláspontok, érvelés és következtetés, adjon meg legalább két tényt/példát különböző forrásokból. Minden idézett tényt/példát részletesen meg kell fogalmazni, és egyértelműen kapcsolódni kell az ábrázolt helyzethez,
érvelés, következtetés.

29.1 Filozófia"A haladás csak a mozgás irányát jelzi, és nem érdekli, hogy mi vár ennek az útnak a végén - jó vagy rossz." (J. Huizinga)

29.2 Gazdaság"A vállalkozói tevékenység nemcsak az egyén, hanem a társadalom egészének érdekeit szolgálja." (S.N. Kanareikin)

29.3 Szociológia, szociálpszichológia"Az igazi hazaszeretet, mint az emberiség iránti szeretet privát megnyilvánulása, nem létezik együtt az egyes népekkel szembeni ellenségeskedéssel." (N.A. Dobrolyubov)

29.4 Politikatudomány"Az uralkodónak nem csak akarnia és döntenie kell, hanem szisztematikusan is konszenzusos vágyra vagy döntésre kell vezetnie másokat." (I. A. Iljin)

29.5 Jogtudomány"A törvények az elme legszebb találmánya, de miközben békét biztosítanak az embereknek, csökkentik a szabadságukat." (L. Vovenarg)

Sziasztok!

A 2018-as társadalomtudományi KIM USE friss tervezetét mindenkinek ismernie kell, aki 2018-ban tisztességes pontszámmal szeretné letenni ezt a tudományágat. A tisztességes pontszámok a 90 feletti pontszámok, mert in jó egyetemek országok nem tesznek mást.

A kiadott KIMh-ban található: a teszt demó verziója, a társadalomról szóló témák kódolója, specifikációk további információkkal

A USE teszt jellemzői a társadalomtudományokban 2018

A tervezet demonstrációs teszt szerint a feladattípusok tekintetében a 2017-essel megegyező marad. A változtatások csak az értékelési részt érintették: a második részt vizsga teszt most két ponttal többet kap, mint tavaly. Ez arra utal, hogy a következő években az értékelés és általában a második rész szerepe jelentősen megnő, míg az első rész csökkent.

Arra is számítani kell, hogy a szöveghez intézett kérdések (21-24. feladatok) nehezebbé válnak. Különösen fejlettebbek lesznek. Felkészítő tanfolyamainkon online teszteket is megoldhat. A fipi.ru oldalon is megtekintheti a FIPI teszteket online, hogy megkapja az első benyomást arról, mire számíthat egy igazi vizsgán. A tesztek az "Egységes államvizsga-feladatok bankja" részben találhatók.

Látható, hogy egy ilyen kérdéscsoport megválaszolásához komolyan el kell tájékozódni elméleti anyag. Szigorúan össze kell kapcsolni az elméletet és a gyakorlatot is, vagyis az elméletben tanulmányozottakat bele kell látni való élet. Ez a legnehezebb dolog a társadalomtudományban.

A kodifikátor jellemzői

A társadalomtudományi témák változatlanok maradtak, mint tavaly. Fontos megérteni, hogy sokan egyszerűen veszik ezeket a témákat, és ész nélkül tanulnak. Valójában az alaptéma a szociális szféra. Ezért közvetlenül az „Ember és társadalom” téma tanulmányozása után logikus a „Szociális szféra” téma tanulmányozása. Egyébként pontosan ez történik. képzéseinken.

Miért fontos a témák logikus elrendezése? Mert a társadalomról szóló anyag nagyon elvont, és mindenekelőtt a tanuló fejében kell az anyag világos rendszerezésére.

Szociális szféra sok alapvető témát tartalmaz, amelyek aztán további megfontolás tárgyát képezik más témákban. Például attól társadalmi csoportokés közösségek, a politikában a politikai pártok, mozgalmak témáját követi. És a témából társadalmi normák” törvény általában logikusan következik. Így minden következő téma logikusan következik az előzőből.

Már csak ezért is mennie kell képzéseinkre : valóban megkönnyítik a megértést, ezért megjegyzik az anyagot. Mert a megértés a memorizálás alapja. És annyit zsúfolhat, amennyit csak akar, de akkor megfelelő lesz az eredmény.

A társadalomismeret egységes államvizsgája nyugodtan nevezhető a legnépszerűbbnek a választható vizsgák között. Először is, a legtöbb diák ezt a tesztet egyszerűnek tartja, különösen ehhez képest egzakt tudományok. Másodszor pedig a humanitárius és szociális profilhoz társadalomismereti pontokkal rendelkező bizonyítvány szükséges. A legnépszerűbb szakok között szerepel a politológia, szociológia, kultúratudomány, jog, pszichológia, közgazdaságtan, pedagógia, személyzeti menedzsment és menedzsment.

Sok tizenegyedikes úgy gondolja, hogy ezt a vizsgát felkészülés nélkül is le lehet tenni, ha logikus megközelítés alapján határozták meg a helyes válaszokat, és az esszé részben egyszerűen kifejezik gondolataikat. Maradjunk annyiban, hogy sok diáknak sok pontba került egy ilyen hiba. A társadalomtudomány olyan tantárgy, amelyben a terminológia egyszerű ismerete nem elegendő. Csak a fogalmak helyes kezelésének képessége, valamint a társadalmi, jogi és filozófiai fogalmak mély lényegének megértése segíti a sikeres vizsgát.

Emellett a társadalomtudomány országos vizsga meglehetősen magas kezdeti pontszámmal jár, és in utóbbi évek a több javasolt lehetőség közül egy választ tartalmazó teszteket végül eltávolították a jegyekből. Mindez azonban nem ok a pánikra! Csak azt kell kitalálni, hogy a bizottság tagjai milyen követelményeket támasztanak a munka értékelése során, és időben mindent meg kell tudni a KIM-ek 2018-as változásairól.

A USE-2018 demo verziója

HASZNÁLJON dátumokat a társadalomtudományokban

A Rosobrnadzor csak januárban teszi közzé az USE végső dátumait a társadalomtudományban, azonban az USE-ra való felkészülés során a hallgatók a tesztelésre szánt hozzávetőleges időtartamokra koncentrálhatnak:

• korai fázis USE kerül megrendezésre március közepétől április közepéig és 2018.03.22-én kezdődik;
• a fő USE vizsga május végén kezdődik (2018. 05. 28.), és 2018. június elejéig tart;
• a vizsga pótleadási időszaka 2018 szeptemberére van kitűzve. Valószínűleg 2018.09.04-től lesz lehetőség a tárgyak újravételére.

Emlékezzünk vissza, hogy a tervezett időpont előtt is jelentkezhet a vizsgára:

• általános nevelési intézményben (közönséges vagy esti iskola, líceum, gimnázium) végzett iskolások a 2017/2018-as tanév előtt;
• sorkatonák, akik az egyetemre lépés előtt úgy döntöttek, hogy a sorokban szolgálnak;
• külföldi egyetemre belépő, lakóhelyet megváltoztató vagy külföldről tanulni érkező hallgatók;
• nemzeti vagy nemzetközi versenyekre, versenyekre és sport-, kulturális vagy tudományos jellegű versenyekre induló gyermekek. Ebben az esetben nem csak jelentkezésre, hanem tábori felhívásra (vagy rendezvényre való meghívásra) kell pontos dátumok magatartása és a tanuló neve;
• iskolások, akik kezelésre, rehabilitációra vagy rehabilitációra szorulnak a fővizsga időpontjában. Ebben az esetben a kérelemhez csatolni kell az orvosi tanács vagy szakbizottság által kiállított dokumentumot.

HASZNÁLJON statisztikákat a társadalomtudományokban

2017-ben 318 ezer diák választotta magának a társadalomtudományt, i.e. a vizsgázó diákok körülbelül fele. A vizsga megnehezítését követően azonban markánsan csökkent a társadalomismeretet felvenni vágyók száma - 2016-ban még 40,4 ezerrel volt több ilyen hallgató. Azt is megjegyezzük, hogy azoknak a gyerekeknek az aránya, akik nem tudtak toborozni ez a HASZNÁLAT még a minimális átmenő pontszám is érezhetően csökkent: 2017-ben körülbelül 13,8%-a volt ilyen gyenge tanulónak, ami 3,3%-kal alacsonyabb, mint 2016-ban.

2013-ban azonban a hallgatók mindössze 5,3%-a nem tette le ezt a vizsgát, 2011-ben pedig már 3,9%. A tanárok ezt azzal magyarázzák, hogy néhány évvel ezelőtt az iskolák elkezdték felhagyni a társadalomtudományok speciális tanulmányozásával, bár az orosz egyetemek 1/3-ára kötelező felvételt nyerni. Nehezednek a feladatok, és az iskolai tantervben a társadalomismeret mindössze heti 1-2 órát vesz igénybe. Ennek ellenére az 59,5-60,0-as átlagpontszám mellett egyre nő a maximális pontszámot elérő srácok száma - tavaly körülbelül 500 ilyen tehetséges végzett.

Nál nél a vizsga letétele a társadalomtudományban a kudarcok aránya meglehetősen magas - 13,8%

Társadalomismeret vizsgaszabályzata

2018-ban a hallgatóknak 235 percük lesz a vizsgafeladat elkészítésére. A rendelet szigorúan megtiltja, hogy a vizsgálóhelyiségbe idegen tárgyat magával vigyen. Ezek nem csak csalólapok, hanem okostelefonok, fényképezőgépek, fejhallgatók, táblagépek, okosórák és bármilyen egyéb felszerelés is megtalálhatók. És ne gondolja, hogy használhat valamit a fenti listából, ha vécére vagy elsősegélynyújtó postára megy! A közönséget csak szemlélővel lehet hagyni.

Ne feledje: ki lehet venni az osztályteremből, és törölheti a teszt eredményét, ha nemcsak csal, hanem helyet is cserél, konzultál a szomszédaival, vagy elfordítja a fejét, hogy valaki más munkájában kukucskáljon a válasz. A vizsgatermekben mintegy 20 ezer tanár-megfigyelő fog rendet tartani, és nem valószínű, hogy valaki el tud majd bújni vigyázó tekintete elől.

A jegy felépítése és tartalma

Ez a tudományág az élet különböző területeit tanulmányozza modern társadalom. A hallgatók az alábbi szekciókban mutatják be tudásukat:

• "Az ember és a társadalom". Ez a rész az emberek bioszociális evolúcióját, a modern társadalmat, a szocializáció tényezőit és szakaszait, a társadalom működésének elveit és az egyén társadalmi kapcsolatokban elfoglalt helyét tanulmányozza;
• "Társadalmi kapcsolatok"- itt be kell mutatni a különböző társadalmi csoportok közötti interakció problémáinak megértését, a konfliktusok területén szerzett ismereteket és a modern társadalom rendszerszerkezetét;
• "Gazdaság"- a vizsga egyik legnehezebb blokkja. Az iskolásoknak meg kell mutatniuk készségeiket a táblázatok olvasásában, a vállalkozói ismeretek és a tudás terén piacgazdaság, a gazdasági mutatók kiszámításának és az információk elemzésének képessége;
• "Jobb". Ez a rész megköveteli, hogy képes legyen az Orosz Föderáció törvényeivel együttműködni, megérteni a különböző jogágakat és a jogviszonyok szabályozásának sajátosságait, beleértve az alapvető szabályokat és mechanizmusokat;
• "Politika". Ebben a részben be kell mutatnia a modern megértését államszerkezet, politikai rezsimekés intézmények.

A társadalomtudományi KIM-ekben nincs feladat egy válasz kiválasztására a megadott lehetőségek közül. Az alapszintű feladatok az információk felismerésére, reprodukálására, kinyerésére, osztályozására, rendszerezésére és összehasonlítására, értékelésére és tendenciák magyarázatára való képességüket tesztelik. A megnövekedett összetettségű feladatokban meg kell mutatnia készségeit összetett kognitív tevékenységekben. A 29 feladatból álló jegy szerkezetileg két részből áll:

• 1. rész - 20 feladatból áll, amelyekre rövid választ kell adni egy szó, több szó vagy szám formájában. 10 feladat kapcsolódik alapszint nehézség, további 10 feladat - a megnövekedettnek. A munka ezen részéért 35 elsődleges pontot szerezhet, ami a teszt összes pontjának 54,7%-a;
• 2. rész - 9 feladatból áll, amelyekre részletes választ kell adnia. A 21-es és 22-es számú feladatok alapvetőek, a 23-tól 29-ig terjedő számok pedig fokozott összetettségű feladatok. Ezért a részért 29 pontot kaphat (az összes pont 45,3%-a). Ez a rész egy rövid esszét is tartalmaz a hallgató által választott 5 téma egyikében.

Innovációk az új típusú CMM-ekben

A társadalomismeret vizsga tartalmilag jelentős változáson nem ment keresztül, azonban néhány szerkezeti pont optimalizálásra került.

1. A 28. számú feladat osztályozási rendszere módosult;
2. A 29. számú feladat szövegezése módosult, értékelésének rendszere módosult;
3. A jegyenkénti elsődleges pontok maximális száma 2 ponttal 64-re emelkedett.

A társadalomtudományi vizsgára való felkészítés számos tudományág fejlesztését foglalja magában. Ezek közé tartozik a politológia, a közgazdaságtan, a szociológia és a jog.

Hogyan alakulnak át a pontszámok osztályzatokká az érettségi bizonyítványhoz?

2018-ban a vizsgán szerzett pontok hatással lesznek a bizonyítvány végső jegyére. Azoknak a hallgatóknak, akik egyetemre szeretnének belépni vagy egyszerűen csak emelni szeretnének érettségijüket, jól fel kell készülniük a vizsgára. A pontok elosztása és átadása a következőképpen történik:

• A vizsgán elért 0-41 pont azt jelenti, hogy a hallgató a teljes képzés során "gatyát törölget". Ezek a pontok egyenlőek a "nem kielégítő" jelzéssel;
• A 42-54 pont kielégítő tudást jelez. Az iskolai „trojka” szintjén a diplomás jegyet érdemel;
• 55-66 pont - jó eredmény, ami egyenértékű a "jó" minősítéssel;
• A 67 pont feletti pont azt jelenti, hogy a tanuló kiváló eredménnyel teljesítette a tárgyat.

A teszt sikeres teljesítéséhez szükséges minimális pontszám 42, ami 19 elsődleges pontszámnak felel meg. Az elmúlt évek tapasztalatai azt mutatják, hogy ehhez legalább 13 alapfeladat megoldása szükséges. Az egységes államvizsga maximális pontszáma 100. A tavalyi statisztika szerint az egyetemre való felvételhez legalább 55 pontot kell elérni ebből a tárgyból. Sajnos ez nem garantálja a költségvetés bevételét. Tettet valamit költségvetési helyek rangos egyetemeken csak azok a jelentkezők jelentkezhetnek, akik 84 vagy annál több pontot érnek el.

Hogyan készüljünk fel a vizsgára?

A FIPI szakemberei szerint az első dolog, amire a felkészülés során figyelni kell, az olyan diszciplináris blokkok ismerete és megértése, mint a közgazdaságtan, a filozófia, a jog, a szociológia és a politikatudomány. Nagyon gyakran előfordul, hogy a tanuló nem tudja helyesen megoldani a feladatot, mert nem egy adott tudományterülethez köti, rossz elemzési módszerrel.

Egy másik fontos pont– módszertani és oktatási források kiválasztása. Manapság sok szerző próbál pénzt keresni azzal, hogy anyagokat tesz közzé bizonyos tárgyakból a vizsgára való felkészüléshez. De ne rohanjon mindent sorban megvenni! Válasszon a 2015-2017 között megjelent és az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériuma által ajánlott könyveket. A FIPI szakértői az L.N. fejlesztéseinek használatát javasolják. Bogolyubov és A.I. Kravcsenko.

Mindenképpen szánjon időt a vizsga demóverziójának tanulmányozására – ez segít megérteni a jegy szerkezetét, megérti a vizsgáztatók követelményeit, és csökkenti a valódi jeggyel való munkavégzés idejét. Az Egységes Társadalomtudományi Államvizsga demó változatát a cikk elején található linkekről töltheti le. Ezenkívül az oktatási osztály szakemberei meghatározták, hogy mennyi időre van szükség az egyes javasolt feladatok megoldásához:

• az 1-3 és 10 sorszámú feladatokat átlagosan 1-4 perc alatt oldják meg;
• A 4-9 és a 11-28 sorszámú feladatok 2-8 percet igényelnek;
• A 29. feladathoz körülbelül 45-55 percet kell hagynia.

Mit kell figyelembe venni egy esszé elkészítésekor?

Gyakoroljon gyakran esszékírást, hogy tisztességes esszét készítsen

A rövid esszé megírása olyan vizsgafeladat, amely a legtöbb nehézséget okozza a tanulóknak. Ennek az az oka, hogy ehhez egyrészt a téma alapvető ismeretei, másrészt a gondolatok helyes és szép kifejezésének képessége szükséges. Mini-írhat a jegyben javasolt öt téma valamelyikére. A téma egy nyilatkozat formájában kerül megfogalmazásra híres képviselője valaminek a területén szociális tevékenységek, politika, tudomány vagy kultúra. Esszé írásakor néhány dolgot szem előtt kell tartani:

• hagyjon legalább 50 percet a munka ezen részére;
• ne írjon teljes értékű esszét egy piszkozatra - ezt az űrlapot úgysem ellenőrzi senki. Ha túlságosan elragadtatja magát a durva munka, akkor előfordulhat, hogy nem lesz elég ideje a szöveg átírására. Csak vázolja fel a téziseket, amelyeket aztán egyetlen egésszé rendez;
• ne rohanjon a téma kiválasztásával - csak azt válassza, amelyikkel könnyebben vitatkozik;
• fontos azonnal meghatározni, hogy az általad választott téma mely tudáságat képviseli. A hallgatóknak nem tiltják, hogy gondolataikat több társadalomtudományra alapozva fejtsék ki, de a vizsgáztatók nem igazán szeretik, ha az esszék homályos kifejezésekkel és általánosított megfogalmazással készülnek;
• ne felejts el bemutatkozni. A probléma relevanciájára kell összpontosítania;
• Mutassa be tudását azzal, hogy röviden beszél a kijelentés szerzőjéről. Mutassa be a probléma egyéb megközelítéseit, mutasson be alternatív nézőpontokat vagy adjon támogató nyilatkozatokat;