التحضير لـ OGE وامتحان الدولة الموحدة
التعليم الثانوي العام
خط Andreev-Volobuev UMK. التاريخ (10-11) (U)
الأطالس والخرائط الكنتورية. التاريخ الروسي. المعيار التاريخي والثقافي
خط UMK كيسيليفا بوبوف. تاريخ روسيا (10-11)
تحليل الامتحان في تاريخ 2017
كيف تجتاز الامتحان بنجاح في التاريخ؟ بالطبع ، سيقول أي شخص أنك بحاجة إلى معرفة التاريخ جيدًا ، أي معرفة الحقائق التاريخية الأساسية ، والمصطلحات ، وتذكر التواريخ ، وأسماء الشخصيات التاريخية ، وفهم علاقات السبب والنتيجة للأحداث والظواهر ، لديك فكرة جيدة عن ثقافة بلادنا في فترات تطورها المختلفة. ينظر العديد من أطفال المدارس إلى التاريخ على أنه مجموعة لا حصر لها من الأسماء والتواريخ ، وأولئك الذين يختارون التاريخ كموضوع للاختبار يُنظر إليهم على أنهم "غريبو الأطوار - مهووسون".
في هذا المقال ، ليس من واجبي إقناع المتشككين من خلال سرد وإثبات مدى إثارة واهتمام القصة. أريد أن أساعد أولئك الذين يقررون إجراء الاختبار من خلال إظهار طريقة التفكير عند حل المهام المختلفة ، مما يجعل الاختبار أقل "مخيفًا". في ضوء حقيقة أن التاريخ من المرجح أن يصبح إلزاميًا ل اجتياز الامتحانالموضوع ، ستكون المقالة مفيدة للعديد من الطلاب. اذا هيا بنا نبدأ.
قبلنا النسخة التجريبيةتم تجميع USE 2017 بواسطة FIPI. يحتوي على 25 مهمة ، تتطلب أول 19 مهمة إجابة قصيرة في شكل أرقام أو كلمات ، وتتطلب الستة التالية إجابة مفصلة.
كيفية اجتياز الامتحان و OGE بـ 100 نقطة: أسرار المعلمين- اكتب المصطلح الذي تتحدث عنه.
الجزء الرئيسي من أراضي روسيا ، لم يتم تضمينه في أوبريتشنينا بواسطة إيفان الرابع.
كما هو معروف ، فإن الفترة من 1565 حتى 1572. في عهد إيفان الرهيب كانوا يطلق عليهم أوبريتشنينا. فيما يتعلق بجوهر ودوافع أوبريتشنينا ، ليس للمؤرخين موقف متفق عليه ، لكن لا توجد مشاكل خاصة في وصفه. ذهب في الشتاء 1564من موسكو ، أعلن القيصر أخيرًا شروط عودته إلى العرش: سلطة غير محدودة ، بما في ذلك الحق في الحكم على البويار ، وتقسيم البلاد إلى "أوبريتشنينا" تحت سيطرة القيصر و "زيمشتشينا" تحت سيطرة Boyar دوما.
إجابة: أرض.
- أنشئ تطابقًا بين العمليات (الظواهر والأحداث) والحقائق المتعلقة بهذه العمليات (الظواهر والأحداث): لكل موضع في العمود الأول ، حدد الموضع المقابل من العمود الثاني.
في هذه المهمة ، نحتاج إلى مقارنة الحقيقة والعملية. من الأفضل أن نبدأ من الحقيقة ، ولكن نظرًا لوجود حقائق أقل من العمليات ، فسننتقل من العكس.
أ) يرتبط تشكيل وتطوير تشريعات الدولة الروسية القديمة بتبني "الحقيقة الروسية" في القرن ال 11أولاً ، هذه أول مجموعة قوانين مكتوبة في روس (هنا التكوين) ، وثانيًا ، الدولة الروسية القديمةاستمرت حتى بداية التجزئة في القرن ال 13، لذا فإن بقية الحقائق لا تتناسب مع التسلسل الزمني.
ب) الإصلاحات المختار سعيدعقدت في بداية عهد إيفان الرابع الرهيب. كان من أوائل الابتكارات عقد الأول كاتدرائية زيمسكيالخامس 1549تسمى كاتدرائية المصالحة.
ج) سياسة "الحكم المطلق المستنير" ، أي نظام ملكي غير محدود ، يقوم رسميًا على الشرعية ويعلن الهدف الرئيسييرتبط تحقيق مصلحة الموضوعات ارتباطًا وثيقًا بعهد كاترين الثانية. انعقد اجتماع اللجنة التشريعية (حصلت على اسمها لأنه كان عليها أن تتبنى "مدونة" جديدة ، أي مجموعة من القوانين) في 1767كان في عهد كاترين الثانية ، واثقة من أن الصحيح و القوانين الحديثةيساعد التطور السريعبلدان.
د) كانت التحولات الثورية الأولى للبلاشفة هي المراسيم "حول السلام" و "على الأرض" ، التي تم تبنيها في المؤتمر الثاني للسوفييتات في أكتوبر. 1917بعد الإطاحة بالحكومة المؤقتة. لقد سمحوا للبلاشفة بالحصول على دعم شعبي واسع.
- إنشاء المراسلات بين أجزاء من المصادر التاريخية و خصائص موجزة: لكل جزء ، يُشار إليه بحرف ، حدد خاصيتين متطابقتين ، يشار إليهما بالأرقام.
أجزاء من المصادر
أ) "المحاكم التي أبرمت معها معاهدة باريس ... جنبًا إلى جنب مع الملوك والقوى الأخرى المتحالفة معهم ... أمرت المفوضين بوضع ... أطروحة رئيسية واحدة وإرفاقها ، كأجزاء لا يمكن فصلها ، عن كل الأجزاء الأخرى أحكام المؤتمر. ... تنضم دوقية وارسو ، باستثناء المناطق والمقاطعات التي تم تعيين تسمية مختلفة لها في المقالات التالية ، إلى الأبد الإمبراطورية الروسية. بحكم دستورها ، ستكون لا تنفصل عن روسيا وستمتلك جلالة الإمبراطور لعموم روسيا ، ورثته وخلفاؤه إلى الأبد. يعتزم صاحب الجلالة الإمبراطوري ، وفقًا لتقديره الخاص ، منح هيكل داخلي لهذه الولاية ، والتي يجب أن تكون تحت حكومة خاصة. جلالة الملك ، وفقًا للعادات والنظام السائد في مناقشة ألقابه الأخرى ، سيضيف إليهم لقب القيصر (ملك) بولندا. "جلالة الملك سفيا يعطي هذا لنفسه ولأحفاده ورثة عرش سفيان ومملكة سفيا لجلالته الملكية ونسله وورثته الدولة الروسيةإلى التقاء والممتلكات الأبدية غير المشروطة في هذه الحرب ، من خلال جلالته الملكية ، الأسلحة من تاج المقاطعات التي غزاها Svei: ليفونيا ، إستونيا ، إنجرمانلاند وجزء من كاريليا مع مقاطعة فيبورغ. ... مقابل ذلك ، وعد جلالة الملك في غضون 4 أسابيع بعد تبادل التصديقات على معاهدة السلام هذه ، أو قبل ذلك ، إن أمكن ، بالعودة إلى جلالته الملكية وتاج Sveiskaya ... دوقية فنلندا الكبرى. .. "
صفات
1) تم التوقيع على هذه الاتفاقية في برلين.
2) بموجب هذه الاتفاقية ، حصلت روسيا على منفذ إلى بحر البلطيق.
3) تم التوقيع على هذه الاتفاقية في فيينا.
4) كان معاصرًا لتوقيع هذه الاتفاقية. Ordin-Nashchokin.
5) تم التوقيع على هذه الاتفاقية عقب نتائج حرب الشمال.
6) في المنطقة التي تم ضمها إلى روسيا بموجب هذه الاتفاقية ، في أوائل ثلاثينيات القرن التاسع عشر. كانت هناك انتفاضة ضخمة.
الجزء الأول هو جزء من الإضافة إلى معاهدة باريس ، وهو ما ورد في النص. أبرمت معاهدة باريس بين دول التحالف المناهض لفرنسا وفرنسا في 1814بعد التنازل الأول لنابليون. بعد ذلك ، غادرت القوى المنتصرة للكونغرس في فييناتقرر مصير أوروبا. أعادوا فرنسا إلى حدود ما قبل الثورة القديمة ، وأعادوا رسم حدود أوروبا المحررة من نابليون. استقبلت روسيا دوقية وارسو ، التي لم ترغب في قبول أن تصبح جزءًا من الإمبراطورية الروسية وتمردت أكثر من مرة. حدثت أول انتفاضة كبرى في 1830-1831 ز.
الجزء الثاني هو جزء من معاهدة السلام Nystadt المبرمة بين روسيا والسويد بعد نهاية شماليحرب عام 1721. يمكن فهم ذلك من خلال ذكر ليفونيا وإستونيا وإنجرمانلاند - أراضي البلطيق التي أصبحت جزءًا من روسيا ، والتي تلقت بالتالي الوصول إلى بحر البلطيق.
إجابة: - أي مما يلي ينطبق على السياسة الاقتصادية الجديدة (1921-1928)؟ اختر ثلاث إجابات واكتب الأرقام التي تحتها في الجدول.
1) الموافقة على الملكية الخاصة للأرض
2) إدخال محاسبة التكاليف في مؤسسات الدولة
3) إلغاء تأميم الصناعات الثقيلة
4) ظهور نظام الائتمان والمصرفي والبورصات
5) إلغاء احتكار الدولة التجارة الخارجية
6) إدخال الامتيازات
نيب - جديد السياسة الاقتصاديةتم قبوله في المؤتمر العاشر للحزب الشيوعي الثوري (ب) في عام 1921لقد كان الوقت الذي انتهت فيه المرحلة النشطة وواسعة النطاق من الحرب الأهلية بانتصار الحمر. لزعيم البلاشفة ف. لينين ، أصبح من الواضح أنه كان من المستحيل الاستمرار في سياسة التعبئة "الشيوعية الحربية" ، والتي جعلت من الممكن تزويد الجيش والصناعة بالموارد أثناء الحرب ، ولكنها غير مقبولة في وقت السلم. كان من الضروري الانتقال من العمل الجبري والغياب الرسمي لعلاقات السلع-المال إلى الوضع الطبيعي العلاقات الاقتصادية. لكن الحكومة السوفيتية لم تستطع الابتعاد تمامًا عن البديهيات الماركسية في الاقتصاد: ملكية الدولة للأرض ، الشركات الكبيرة، احتكار الدولة للتجارة الخارجية ، وما إلى ذلك ، لذلك كانت التغييرات فاترة. تم إدخال التمويل الذاتي في مؤسسات الدولة ، وأعيد إنشاء نظام الائتمان والبنوك ، وأسواق الأوراق المالية والامتيازات.
إجابة: 246.
- املأ الفراغات في هذه الجمل باستخدام قائمة العناصر المفقودة أدناه: لكل جملة مميزة بحرف وتحتوي على فجوة ، اختر رقم العنصر الذي تريده.
أ) ______________ عقد مؤتمر "الثلاثة الكبار" في عام 1943.
ب) من أول الكباش في الليل بعنفأنتج من قبل الطيار السوفيتي ____________ ، الذي أسقط قاذفة معادية في ضواحي موسكو.
ب) خلال معركة كورسكوقعت أكبر معركة دبابات في ________________.
عناصر مفقودة:
1) يالطا (القرم)
2) ن. جاستيلو
3) محطة Prokhorovka
4) طهران
5) V.V. طلالخين
6) تقاطع دوبوسيكوفو
من الصعب اقتراح أي منطق لحل هذه المهمة. هنا تحتاج إلى معرفة الحقائق التاريخية. مؤتمر الحلفاء للتحالف المناهض لهتلر في 1943وقعت في طهران(يوجد حتى فيلم "طهران - 43"). قام الطيار V.V. طالخين لم يمت فيه. حسنًا ، حول المعركة بالقرب من قرية Prokhorovka خلال معركة كورسكخطيئة عدم معرفة خريج المدرسة.
إجابة: 453.
- قم بإنشاء مراسلات بين الأحداث والمشاركين في هذه الأحداث: لكل منصب في العمود الأول ، حدد الموضع المقابل من العمود الثاني.
هذه المهمة تتطلب أيضا المعرفة حقائق تاريخيةلحسن الحظ ، هم مشهورون جدا. ترتبط المعركة على الجليد ارتباطًا وثيقًا بألكسندر نيفسكي. أحد القادة الروس الرئيسيين في البداية الحرب الليفونيةكان أندريه كوربسكي ، الذي فر من عار إيفان الرهيب إلى ليتوانيا. شارك أقرب زميل لبيتر الأول م في معركة بولتافا. مينشيكوف ، هزم جيش رانجل في شبه جزيرة القرم على يد أحد أشهر القادة الحمر ، إم فرونزي.
إجابة: 4356.
- اقرأ مقتطفًا من المذكرات واكتب اسم المؤلف.
"لم أرَ فقط عدم جدوى ، ولكن أيضًا الضرر الناجم عن دمج المنشورات ، حتى أنني أشرت إلى:" تخيل موقفي ، لقد انتقدت ستالين لضمه في شخص واحد وظيفتين مسؤولتين في الدولة وفي الحزب ، والآن أنا نفسي ... "أضع هذا السؤال على محكمة المؤرخين. كان لضعفي تأثير ، أو ربما كانت الدودة الداخلية تقوضني ، وتضعف مقاومتي. حتى قبل أن أصبح رئيسًا لمجلس وزراء اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية ، قدم بولجانين اقتراحًا لتعييني كسكرتير أول للجنة المركزية للحزب الشيوعي السوفياتي كقائد أعلى للقوات المسلحة. علاوة على ذلك ، في رئاسة اللجنة المركزية ، القضايا العسكرية ، الجيش ، الأسلحة تخص أبرشتي. حدث هذا دون نشر في الصحافة وتم حسمه بطريقة داخلية بحتة في حالة الحرب. داخل القوات المسلحة ، تم إبلاغ أعلى أركان القيادة بهذا الأمر ".
يجب قراءة النص بعناية شديدة. تم اختيار المقتطفات لسبب ما ، وسوف تحتوي بالتأكيد على "منارة". في هذه القضية نحن نتكلمعن فترة ما بعد ستالين والرجل الذي انتقد ستالين ، وكان يشغل منصبًا رفيعًا جدًا. بالفعل إشارة واضحة إلى N. خروتشوف. أخيرًا ، يجب أن نكون مقتنعين بعنوان المنصب الذي يشغله - السكرتير الأول للجنة المركزية للحزب الشيوعي. بدءًا من L.I. بريجنيف ، تم استدعاء رئيس البلاد الأمين العاماللجنة المركزية للحزب الشيوعي.
إجابة: خروتشوف.
الاستخدام في الدراسات الاجتماعية: تحليل المهام مع المعلم - املأ الخلايا الفارغة في الجدول باستخدام قائمة العناصر المفقودة أدناه: لكل فجوة مميزة بحرف ، حدد رقم العنصر المطلوب.
عناصر مفقودة:
1) اعتماد الدستور الأمريكي
3) حرب اهليةفي انجلترا
4) نهاية حرب المائة عام
5) ضم شبه جزيرة القرم إلى الإمبراطورية الروسية
8) إلغاء القنانة في روسيا
9) خطاب م. لوثر بـ 95 أطروحة ، بداية الإصلاح في ألمانيا
في رأيي ، هذه من أصعب المهام. مطلوب معرفة التواريخ ليس فقط محليًا ، ولكن أيضًا التاريخ الأجنبي. التساهل الوحيد هو أن هناك خيارات للاختيار من بينها وتحتاج فقط إلى تحديد القرن. القرن ال 19 في تاريخ روسيا ، بالطبع ، إلغاء القنانة ( 1861 ج.). حكم فلاديمير مونوماخ عمليًا قبل التفتت ذاته ، وهذا هو القرن الثاني عشر. ( 1113 - 1125). ضم بسكوف ( 1510) ، جنبًا إلى جنب مع ريازان وسمولينسك ، إلى إمارة موسكو في بداية القرن السادس عشر. أكملت عملية تشكيل دولة روسية موحدة. في نفس الوقت تقريبا ( 1517.) في ألمانيا ، نشر القس مارتن لوثر "أطروحات 95" ، والتي كانت بداية الإصلاح. وفي نهاية القرن الثامن عشر. ( 1783) ضمت الإمبراطورية الروسية شبه جزيرة القرم ، وفي المستعمرات البريطانية بأمريكا الشمالية ، بعد الثورة وحرب التحرير ، تم تبني دستور الولايات المتحدة ( 1787).
إجابة: 862951.
- اقرأ مقتطفًا من برقية القائد.
"كان الجميع يدرك ذلك تمامًا ، نظرًا للوضع والقيادة والتوجيه الفعليين سياسة محليةغير مسؤول المنظمات العامةبالإضافة إلى التأثير المفسد الهائل لهذه المنظمات على كتلة الجيش ، لن يكون من الممكن إعادة إنشاء هذا الأخير ، ولكن على العكس من ذلك ، يجب أن ينهار الجيش في حد ذاته في غضون شهرين أو ثلاثة أشهر. وبعد ذلك ستضطر روسيا إلى إبرام سلام منفصل مخجل ، ستكون عواقبه وخيمة على روسيا. اتخذت الحكومة أنصاف الإجراءات ، والتي ، دون تصحيح أي شيء ، أدت فقط إلى إطالة العذاب ، وإنقاذ الثورة ، لم تنقذ روسيا. في غضون ذلك ، لا يمكن إنقاذ مكاسب الثورة إلا من خلال إنقاذ روسيا ، ولهذا ، أولاً وقبل كل شيء ، من الضروري إنشاء حكومة قوية حقيقية وتحسين الخلفية. قدم الجنرال كورنيلوف عددًا من المطالب ، تأخر تنفيذها. في ظل هذه الظروف ، الجنرال كورنيلوف ، لا
عدم اتباع أي خطط شخصية طموحة والاعتماد على الوعي المعبر عنه بوضوح للجزء الصحي بأكمله من المجتمع والجيش ، والذي طالب بسرعة بتشكيل حكومة قوية لإنقاذ الوطن الأم ، ومعها تعتبر مكاسب الثورة ضرورية أكثر. التدابير التي من شأنها ضمان إقامة النظام في البلد ... "باستخدام المرور ومعرفة التاريخ ، حدد ثلاثة أحكام صحيحة من القائمة أدناه.سجل في جدول أعداد التي تم إدراجها تحتها.
1) وقعت الأحداث الموصوفة في البرقية عام 1916.
2) الحكومة المشار إليها في البرقية كانت تسمى SNK.
5) دعم البلاشفة تصرفات الجنرال كورنيلوف.
6) لم يتم تنفيذ "الإجراءات الحاسمة" للجنرال كورنيلوف ، والمشار إليها في البرقية.
يمكن استخلاص عدد كبير من الاستنتاجات من هذا النص الكبير والواسع ، لذلك من الأفضل التصرف بطريقة الحذف ، وتحليل الخيارات المقترحة.
1) - لا ، وقعت الأحداث الموصوفة في 1917بعد الانقلاب القوة الملكية، بما أن النص يشير إلى إدارة السياسة من قبل "منظمات عامة غير مسؤولة" (على ما يبدو ، نحن نتحدث عن الحكومة المؤقتة والسوفييتات).
2) - لا ، SNK - تم إنشاء أول حكومة سوفيتية فقط في أكتوبر 1917في المؤتمر الثاني للسوفييتات ، واستنادا إلى النص ، في الوقت الموصوف ، فإن "تمرد كورنيلوف" في أغسطس 1917 لم يحدث بعد.
5) - لا ، لم يدعم البلاشفة كورنيلوف ، لكنهم عارضوا بكل قوتهم ، لأن كورنيلوف هدد وجودهم مباشرة.
6) - نعم ، لم يتم تنفيذ "الإجراءات الحاسمة" لكورنيلوف ، الذي كان يسير مع القوات في بتروغراد. تم إيقافه القوات المشتركةالحكومة المؤقتة والسوفييتات.
الجواب: 346.
المساعدة المنهجية لمعلم التاريخ
- اكتب اسم القائد العام للقوات المسلحة الذي نفذ الحملة المشار إليها بالسهام على الرسم التخطيطي.
قبل دراسة الخريطة ، عليك أن تقرأ بعناية أسطورة الخريطة.
نرى أنه يتم تمييز الإمارات الروسية بشكل منفصل. إذن ، نحن نتحدث عن فترة تجزئة محددة. تم وضع علامة على المدن المحاصرة. نقرأ أسمائهم على الخريطة: كولومنا ، موسكو ، سوزدال ، إلخ. نقارن البيانات: من خلال فترة التشرذم الذي حاصر المدن الروسية بشكل كبير؟ المغول. من كان قائدهم؟ باتو.
إجابة: باتي.
- اكتب اسم المدينة المشار إليه بالرقم "1" في الرسم التخطيطي.
نحن نعلم أنه خلال الحملة الأولى لـ Batu to Rus ، هزم مدن Vladimir-Suzdal Rus. اجتاحت العاصفة مدينة فلاديمير 1238هو المشار إليه بالرقم 1 على الخريطة. تساعدنا مدينة سوزدال ، الواقعة على مقربة منها في الشمال ، في تحديد ذلك.
إجابة: فلاديمير.
- حدد اسم المدينة ، المشار إليه في الرسم البياني برقم ، حيث كان هناك شكل جمهوري للحكم خلال فترة هذه الحملة.
في القرن ال 13. ، وفي ذلك الوقت حدثت حملة باتو ، في جميع الإمارات الروسية تقريبًا كان هناك شكل ملكي للحكومة مع اختلافات طفيفة. في نوفغورود وبسكوف ، تم إنشاء جمهورية انتخب فيها سكان المدينة المسؤولين. يشير الرقم 2 على الخريطة إلى نوفغورود.
إجابة: نوفغورود.
- ما هي الأحكام الصحيحة المتعلقة بالأحداث الموضحة في الرسم البياني؟ اختر ثلاث جمل من الجمل الست المعروضة. اكتب الأرقام المشار إليها تحتها في الجدول.
1) غزا الفاتحون روس في فترة الشتاء.
2) لم تنجو أي من المدن التي احتلها الفاتحون من الحصار لأكثر من أسبوع.
3) تم القبض على Yam و Koporye من قبل الفاتحين خلال الأحداث المشار إليها بواسطة الأسهم على الرسم التخطيطي.
4) كانت إحدى نتائج الأحداث المشار إليها في الرسم البياني هي بداية تجزئة الدولة الروسية القديمة.
5) غزا الغزاة ، الذين يشار إلى حملتهم بالأسهم على الرسم التخطيطي ، حدود روس من الجنوب الشرقي.
6) القائد العسكري الذي تظهر حملته في الرسم البياني هو مؤسس الدولة.
اعمل مرة أخرى مع الأحكام.
- - صحيح ، لقد فضل المغول الهجوم في فصل الشتاء ، حيث كان من الممكن عدم الخوف من الانهيارات الطينية واستخدام الأنهار المتجمدة كطرق.
- - بشكل غير صحيح ، صمد كوزيلسك في حصار دام 49 يومًا ، أطلق عليه المغول لقب "المدينة الشريرة".
- - غير صحيح ، باتو لم يصل إليهم حتى. وإلى جانب ذلك ، كانت هذه المدن تابعة لأرض نوفغورود ، وتمكنت نوفغورود من سداد الهزيمة.
- - غير صحيح ، بدأ التجزئة قبل أكثر من 100 عام من حملة باتو.
- - يمينًا ، إنه من الجنوب الشرقي ، وهذا واضح من الخريطة.
- - حق ، أسس باتو الدولة هورد ذهبيالتي خضعت لها الأراضي الروسية.
إجابة: 156.
- قم بإنشاء تطابق بين المعالم الثقافية وخصائصها المختصرة: لكل موضع في العمود الأول ، حدد الموضع المقابل من العمود الثاني.
اكتب في الجدول الأرقام المحددة تحت الأحرف المقابلة.
القضايا الثقافية هي من بين الأصعب. دعنا نحاول معرفة ذلك.
أ) "قصة حملة إيغور" كتبها مؤلف مجهول ، واعتُبر تزييفًا لبعض الوقت. يصف الحملة الفاشلة للأمير إيغور نوفغورود سيفرسكي ضد البولوفتسيين في القرن الثاني عشر.
ب) "Domostroy" - مجموعة من التعاليم وقواعد السلوك أُسرَة، كتبه القس سيلفستر لتعليم القيصر الشاب إيفان الرهيب ، بناءً على نصوص مفيدة من نوفغورود.
ج) رسم سوريكوف لوحة "بويار موروزوفا". Boyarynya Morozova شخصية تاريخية حقيقية ، أحد قادة الكنيسة انشقاق السابع عشرالخامس.
د) رواية "Quiet Flows the Don" كتبها شولوخوف الحائز على جائزة نوبل عام 1966.
إجابة: 4365.
تعلم العمل مع الأطالس والخرائط الكنتورية في التاريخ
- ما هي الأحكام حول هذه العلامة التجارية صحيحة؟ اختر جملتين من الجمل الخمس المعروضة. سجل في جدول أعداد
التي تم إدراجها تحتها.
1) تعرضت الشخصية العسكرية المرسومة على الختم للقمع.
2) ولدت الشخصية العسكرية المصورة على الطابع في عهد نيكولاس الثاني في روسيا.
3) وقعت الأحداث المصورة على الختم بالسهام خلال الحرب العالمية الأولى.
4) كان الشخصية العسكرية المصورة على الختم مشاركًا في العظيم الحرب الوطنية.
5) تم إصدار هذا الطابع أثناء قيادة اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية. خروتشوف.
في هذه المهمة ، يبدو لي أكثر ملاءمة للعثور على الأحكام الصحيحة دون إضاعة الوقت في تحليل جميع الأحكام المقترحة. نرى على الختم صورة المارشال توخاتشيفسكي الذي تم إطلاق النار عليه 1937التاريخ موجود أيضًا على الختم. 1963المتعلقة بعهد N. خروتشوف.
إجابة: 15.
- أي من العملات المعدنية المُقدَّمة مُكرَّسة لمناسبات الذكرى السنوية للأحداث التي وقعت في حياة الشخصية العسكرية المُصوَّرة على الطابع؟ اكتب في إجابتك رقمين
التي تم تمييز هذه القطع النقدية بها.
لذلك ، تم تخصيص العملة الأولى للنصر في الحرب الوطنية العظمى في عام 1945. بحلول هذا الوقت ، كان توخاتشيفسكي قد مات. صدرت العملة الثانية تكريما للذكرى الـ 170 للسكك الحديدية الروسية. تم افتتاح طريق سانت بطرسبرغ - تسارسكوي سيلو في عام 1837 ، عندما لم يكن المارشال الذي تم إعدامه قد ولد بعد. والثالث يصادف الذكرى المئوية للبرلمان الروسي. البرلمان ( دوما الدولة) في عام 1906. تم قمع Tukhachevsky في سن الأربعين سنوات صغيرةعلى التوالي ، وجد دوما. تم إنشاء اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية في عام 1922 ، والذي يشير أيضًا إلى وقت حياة توخاتشيفسكي.
إجابة: 34.
- اذكر العقد الذي وقعت فيه الأحداث المذكورة في القرار. اذكر اسم السياسي الذي كان زعيم الدولة وقت حدوث هذه الأحداث. حدد اسم الفترة في تاريخ الاتحاد السوفياتي عندما كان هذا السياسي هو زعيم البلاد.
هذا السؤال يتطلب منا مرة أخرى قراءة النص بعناية. المفاهيم الواردة فيه ، مثل: "التمويل الذاتي" ، "قانون مؤسسة الدولة" ، "التعاون" ، "نشاط العمل الفردي" ، والأهم من ذلك ، "البيريسترويكا" ، تسمح لنا بتحديد الفترة - وهذا 1980 - سنين. كانت الدولة في ذلك الوقت بقيادة آنسة. جورباتشوفودخلت فترة حكمه في التاريخ تحت الاسم "البيريسترويكا".
- ما هي اتجاهات السياسة الداخلية للحزب الشيوعي والدولة المذكورة في القرار؟ حدد أي ثلاثة اتجاهات.
نقرأ بعناية ونرى أن النص يذكر: 1) إدخال أساليب جديدة للإدارة ، 2) إصلاحات التعليم والصحة ، 3) توسيع بناء المساكن.
- ما هي نتيجة تنفيذ المسار الاستراتيجي للحزب قيد الدراسة؟ استدعاء المعرفة التاريخية ، وضح سببين على الأقل أدى إلى مثل هذه النتيجة.
على الرغم من روح التفاؤل التي تخللت قرار مؤتمر الحزب ، لم تكن الأمور في الاتحاد السوفياتي وردية. إن المحاولات المتقطعة وغير الحكيمة لإصلاح الاقتصاد السوفييتي ، والتي وصفها حتى قرار الحزب بـ "الانزلاق إلى أزمة" ، لم تحقق النجاح. وكانت النتيجة أزمة اقتصادية واجتماعية وسياسية حادة ، انتهى بانهيار الاتحاد السوفياتي.
لا تزال أسباب هذه الظاهرة الواسعة النطاق والمتغيرة للعالم قيد المناقشة مراحل مختلفة. هذه القضية لها خلفية سياسية قوية للغاية. غالبًا ما يكون الموقف من انهيار الاتحاد السوفيتي أساس الاختلافات بين العصر الحديث احزاب سياسيةوالحركات. لكننا سنحاول أن نكون موضوعيين وحياديين قدر الإمكان.
1) بحلول نهاية الثمانينيات ، كان الاقتصاد السوفييتي المخطط قد استنفد الموارد اللازمة لتنميته ، ولم يكن قادرًا على الاستجابة بشكل مناسب للوضع الاقتصادي المتغير والتنافس على قدم المساواة مع اقتصاديات السوقالدول المتقدمة.
2) على الرغم من الطبيعة المتجانسة المعلنة للمجتمع السوفياتي ، الذي وحد الشعوب ذات التقاليد الثقافية والاجتماعية المختلفة ، كانت الميول الانفصالية ناضجة داخل الاتحاد السوفياتي ، وشجعت النخب السياسيةالجمهوريات النقابية التي أرادت الاستقلال السياسي.
الاستخدام في التاريخ: نقوم بتحليل المهام مع المعلم
- نشأت العديد من مدن روس القديمة على ضفاف الأنهار. اشرح مزايا هذا الموقع من المدينة (قدم ثلاثة تفسيرات).
نشأت المدن على ضفاف الأنهار في العديد من البلدان لأسباب مماثلة:
1) الماء ضروري للإنسان ولصونه اقتصاد مستقر(النباتات المائية ، والماشية المائية) ؛
2) كانت الأنهار في روس ذات أهمية قصوى للتجارة. ليس بدون سبب ، كانت المدن الروسية الرئيسية تقع على الممر المائي "من الفارانجيين إلى الإغريق".
3) المدينة الواقعة على ضفاف النهر تتمتع بالحماية في حالة هجوم من قبل الأعداء من جانب واحد على الأقل (الجدران القوية تحمي الآخرين).
- في العلوم التاريخيةهناك مشاكل قابلة للنقاش يتم التعبير عنها حول وجهات نظر مختلفة ومتناقضة في كثير من الأحيان. فيما يلي إحدى وجهات النظر المثيرة للجدل الموجودة في العلوم التاريخية.
"ساهمت السياسة المحلية لألكسندر الثالث في التطور التدريجي للميادين الاجتماعية والاقتصادية للحياة العامة."
باستخدام المعرفة التاريخية ، قدم حجتين يمكن أن تدعم وجهة النظر هذه ، وحجتين يمكن أن تدحضها. عند تقديم الحجج ، تأكد من استخدام الحقائق التاريخية.
اكتب إجابتك في الشكل التالي.
الحجج لدعم:
الحجج في الطعن:
عهد الإسكندر الثالث يد خفيفةصحفي بطرسبورغ أواخر التاسع عشرالخامس. بدأ يطلق عليها "فترة الإصلاحات المضادة" ، مع دلالة سلبية ، ولكن حتى بعض المؤرخين السوفييت ، على الرغم من الموقف السلبي العام تجاه الإسكندر الثالث ، أدركوا أن بعض تدابير سياسته المحلية كان لها تأثير إيجابي على تطوير التنمية الاجتماعية والاقتصادية للمجتمع الروسي.
الحجج لدعم:
- في عهد الإسكندر الثالث ، تم تنفيذ بناء نشط للسكك الحديدية ، بما في ذلك الأموال العامة ، والتي كان لها تأثير إيجابي على النمو الإقتصاديبلدان.
- بدأ تشكيل تشريعات العمل التي سهلت ظروف عمل النساء والأطفال.
الحجج في الطعن:
- تم تنفيذ "الإصلاح المضاد" للمدينة ، مما أدى إلى زيادة تأهيل الملكية للناخبين ، مما حد من القاعدة الاجتماعية لهيئات الحكم الذاتي.
- تم تقديم مؤسسة زعماء zemstvo ، الذين كانوا يتمتعون بسلطة على الفلاح ، على غرار سلطة مالك الأرض على القن.
- تحتاج إلى كتابة مقال تاريخي عن إحدى الفترات في تاريخ روسيا:
يجب أن يكون المقال:
- الإشارة إلى حدثين مهمين على الأقل (ظواهر ، عمليات) تتعلق بفترة معينة من التاريخ ؛
- اسم اثنين رموز تاريخيةالتي ترتبط أنشطتها بالأحداث المشار إليها (الظواهر والعمليات) ، وباستخدام معرفة الحقائق التاريخية ، حدد أدوار الأفراد الذين أسماؤهم في هذه الأحداث (الظواهر والعمليات) ؛
- الإشارة إلى علاقتين على الأقل بين السبب والنتيجة التي تميز أسباب حدوث الأحداث (الظواهر والعمليات) التي حدثت في فترة معينة ؛
- باستخدام معرفة الحقائق التاريخية و (أو) آراء المؤرخين ، قم بتقييم تأثير الأحداث (الظواهر والعمليات) لهذه الفترة على تاريخ روسيا الإضافي.
في سياق العرض التقديمي ، من الضروري استخدام المصطلحات التاريخية والمفاهيم المتعلقة بهذه الفترة بشكل صحيح.
لكتابة المقال ، سأختار الفترة من مارس 1801 إلى مايو 1812. - "أيام آل ألكسندروف هي بداية رائعة" ، كما قال أ. بوشكين في قصيدة "إلى الرقيب". هذا هو الوقت منذ اعتلاء الإسكندر الأول العرش وتقريباً حتى بداية الحرب الوطنية عام 1812.
ليس من قبيل الصدفة أن الشاعر سمى هذا العصر بهذه الطريقة. كان الإمبراطور الشاب مليئًا بأفكار إصلاح روسيا من أجل تقريبها من حيث مستويات المعيشة إلى دول أوروبا الغربية. لهذا ، وفقًا للإسكندر الأول ، كان من الضروري أولاً وقبل كل شيء الحد من الاستبداد وتدمير القنانة المخزية. وإذا كان حتى معلمه ذو المعتقدات الجمهورية ، لا هاربي ، قد نصح القيصر بالحد من الاستبداد ، فإن الخطوة الأولى نحو تدمير العبودية كانت من خلال نشر مرسوم "الفلاحين الأحرار" في عام 1803. هذا المرسوم ، الذي أصبح حلاً وسطًا بين رغبة الإسكندر الأول ، إن أمكن ، لإلغاء القنانة تمامًا والخوف من سخط النبلاء ، سمح لأصحاب العقارات بإطلاق سراح الأقنان إلى الحرية مع الأرض ومقابل فدية. على الرغم من قلة عدد الفلاحين المحررين بهذه الطريقة ، فإن أهمية المرسوم هائلة. أظهر الإمبراطور للمجتمع موقفه من القنانة ، وبالإضافة إلى ذلك ، تم تنفيذ بعض أحكام "المرسوم" في الإصلاح الفلاحي 1861
الشخص الثاني الذي حدد صورة العصر هو م. سبيرانسكي. مواطن من عائلة كاهن قرية ، بفضل مواهبه ، حقق مهنة مذهلة ، وفقًا للإمبراطور ألكسندر الأول ، اليد اليمنى. لم يكن الإمبراطور في السنوات الأولى من حكمه قد تخلى بعد عن فكرة إصلاح روسيا القديمة هيكل الدولة. متعلم ببراعة ، ويمتلك عقلًا عميقًا بشكل استثنائي ، M.M. وضع سبيرانسكي خططًا ضخمة للتحول النظام الروسيالإدارة: القيود المفروضة على الاستبداد من قبل هيئة تشريعية منتخبة - مجلس الدوما ، الإنشاء مجلس الدولة، وتوحيد جميع فروع الحكومة ، ومنح الحقوق المدنية لجميع السكان ، مما جعل ، في الواقع ، من المستحيل تطبيق القنانة. تم فقط إنشاء مجلس الدولة في عام 1810 ، وفقط بوظائف تشريعية. الرضوخ للضغط " المجتمع الراقي"، الذي كره المصلح حديث العهد واتهمه بإقامة صلات مع نابليون ، أرسل الإسكندر الأول عشية حرب 1812 م. سبيرانسكي في المنفى. عقله وخططه التحويلية في الوقت المعطىتبين أنه لم يطالب به أحد ، وهذا أبطأ من تطور الدولة في بلدنا. العديد من أفكار M.M. سيتم تنفيذ Speransky ، ولكن بعد قرن واحد فقط وتحت ضغط الأول الثورة الروسية. سيكون هناك دوما دولة ، و حقوق مدنيهالسكان ، ولكن بعد فوات الأوان.
رتب الأحداث التاريخية بترتيب زمني. اكتب الأرقام التي تشير إلى الأحداث التاريخية بالتسلسل الصحيح في الجدول.
1) حرب القرم
2) إصلاح البطريرك نيكون
3) السقوط الإمبراطورية البيزنطية
عن الحلول مهمة معينةنحتاج إلى معرفة التواريخ بالطبع ، لكن بما أن المطلوب هنا ليس مقارنة ، بل تسلسل زمني ، يصبح الأمر أسهل قليلاً. دارت حرب القرم ، المعروفة أيضًا باسم التأريخ الأوروبي بالشرقية ، في منتصف القرن التاسع عشر. ( 1853-1856). تم إصلاح البطريرك نيكون في الخمسينيات من القرن السابع عشر. ، وحدث سقوط الإمبراطورية البيزنطية بعد استيلاء الأتراك العثمانيين على القسطنطينية في 1453كما ترون ، الأحداث مفصولة على نطاق واسع في الوقت المناسب ، وليس من الصعب استعادة التسلسل الزمني.
إجابة: 321.
قم بإنشاء مراسلات بين الأحداث والسنوات: لكل منصب في العمود الأول ، حدد الموضع المقابل من العمود الثاني.
هنا مرة أخرى التواريخ ، ولكن أكثر صعوبة - تحتاج إلى الربط بدقة مع الحدث ، وهناك تاريخان أكثر من الأحداث. ومع ذلك ، فإن الأحداث مشهورة جدًا ، لأولئك الذين اختاروا ذلك تاريخ الاستخدام، بالضبط. أول ذكر لموسكو في السجلات - 1147، أزمة منطقة البحر الكاريبي - بالطبع ، خروتشوف و 1962، معركة بورودينو والحرب العالمية الثانية 1812معروف للجميع ، تمرد النحاس تحت حكم الملك "الهادئ" - 1662
إجابة: 2643.
أدناه قائمة المصطلحات. كلهم ما عدا اثنين ، راجع أحداث (ظواهر) القرن التاسع عشر.
1) المزارعين الحرة; 2) الوزارات; 3) الديسمبريست;
4) انقلاب الثالث من يونيو; 5) قضاة الصلح; 6) الاكتوبريين.
جد واكتب أرقام التسلسل المصطلحات المتعلقة بفترة تاريخية أخرى.
وهنا الشروط! ظهر المزارعون الأحرار بفضل مرسوم الإسكندر الأول 1803، الوزارات في نفس الوقت تقريبا - في 1802، بدأ يطلق على المشاركين في انتفاضة ديسمبر اسم الديسمبريين 1825يسمى انقلاب الثالث من يونيو بتغيير حاد في قانون انتخابات مجلس الدوما الذي تبناه نيكولاس الثاني دون اتفاق مع مجلس الدوما نفسه في 1907، ظهر القضاة في روسيا نتيجة للإصلاح القضائي 1864، والاكتوبريون كانوا يُطلق عليهم أعضاء اتحاد 17 أكتوبر ، الذي تم إنشاؤه في 1905حسب القرن التاسع عشر لم يتم تضمين انقلاب 3 يونيو والاكتوبريين.
إجابة: 46.
من قرار المؤتمر الحزبي التاسع عشر لعموم الاتحاد
"المؤتمر الحزبي التاسع عشر لعموم الاتحاد ... ينص على: المسار الاستراتيجي الذي وضعه الحزب في الجلسة الكاملة للجنة المركزية في أبريل والمؤتمر السابع والعشرون للحزب من أجل التجديد الشامل والثوري للمجتمع السوفيتي وتسريع جهوده الاجتماعية- يجري وضع التنمية الاقتصادية موضع التنفيذ بشكل مطرد. توقف انزلاق البلاد في أزمة اقتصادية واجتماعية وسياسية ...
بدأت عملية تحسين اقتصاد البلاد ودورها نحو تلبية الحاجات الملحة للشعب. تكتسب أساليب الإدارة الجديدة زخما. وفقا لقانون المؤسسات الحكومية (الجمعيات) ، يتم تحويل الجمعيات والمؤسسات إلى التمويل الذاتي والاكتفاء الذاتي. تم تطوير قانون التعاون ومناقشته واعتماده على نطاق واسع. بدأت أشكال جديدة تقدمية من الإنتاج الداخلي في الحياة. علاقات العملعلى أساس عقد وإيجار ، وكذلك الفرد نشاط العمل. البيريسترويكا جارية الهياكل التنظيميةتهدف إلى خلق ظروف مواتية للإدارة الفعالة للروابط الأساسية للاقتصاد.
وقد أتاح العمل الذي بدأ بمبادرة من الحزب استئناف نمو الدخل الحقيقي للعمال. يتم اتخاذ تدابير عملية لزيادة إنتاج المواد الغذائية والسلع الاستهلاكية ، والتوسع في بناء المساكن. يتم تنفيذ إصلاحات التعليم والصحة. أصبحت الحياة الروحية عاملاً قوياً في تقدم البلاد. لقد تم القيام بعمل كبير لإعادة التفكير الحقائق الحديثةالتنمية العالمية وتجديد ودينامية السياسة الخارجية. وهكذا ، فإن البيريسترويكا تدخل أعمق وأعمق في حياة المجتمع السوفيتي ، وتؤثر عليه بشكل تحولي متزايد باستمرار.
التاريخ في 2018 هو امتحان اختياري. التحضير للامتحان في التاريخ ، وكذلك التحضير لامتحانات أخرى ، يتطلب أولاً وقبل كل شيء المسؤولية والتنظيم والتوزيع الكفء للوقت والجهد.
ابدأ التحضير للامتحان في وقت مبكر من الصف العاشر. أن يكون لديك قاعدة معرفية جيدة خلال عامين للامتحان.
التغييرات في KIM USE 2019 في التاريخ:
- لا توجد تغييرات في هيكل ومحتوى KIM.
- تمت الإضافة إلى المهمة 21 حالة إضافية، والتي تحدد متطلبات تنسيق الاستجابة. وفقًا لذلك ، تم استكمال معايير تقييم المهمة 21.
كيف تبدأ دراسة التاريخ؟
1. النظرية.لدراسة النظرية ، استخدم الأدب الإضافي في المطبوعات و في شكل إلكتروني، وثائقية ، ومواد على موارد الويب. في مورد الويب الخاص بنا في قسم "المهام" ، تم تطوير أكثر من 10 مهام نموذجية بواسطة المعلمين ، بناءً على عروض توضيحية من FIPI(مسودة رسمية) للسنوات الماضية.
لكل مهمة ، يتم كتابة ما تحتاج إلى معرفته لإكمالها. سيوجهك إلى الموضوعات التي يجب دراستها لكل مهمة.
كيف تتذكر كل هذا؟
وفرة التواريخ والألقاب والأسماء والأحداث هي سمة من سمات التاريخ. ولكن كيف تتذكر كل شيء ولا "تفقده" قبل نهاية الامتحان؟
موجود صف طرق فعالة ضع جميع المعلومات اللازمة "على الرفوف":
- ارسم تشبيهاً ، تخيل ، ارسم مخططات.
- العمل على الموضوعات فقط ترتيب زمني.
- خطط لردك على كل واحد.
- الدراسة عبر الإنترنت - ستجد على موقعنا المهام الضرورية.
2. حل مهام التدريب أنواع مختلفةيمنحك الكثير من الخبرة والثقة. يقرر الاختبارات عبر الإنترنتمع الإجابات المستندة إلى النظرية التي تمت قراءتها ، سيساعد ذلك على استيعاب الموضوع وتعزيزه.
3. تدرب على كتابة مقال. شحذ مهاراتك في الحرف والكتابة. هناك ثلاث فترات من تاريخ روسيا للاختيار من بينها.
متطلبات المقال المصغر:
- الإشارة إلى عمليتين على الأقل تتعلقان بالتاريخ المحدد ؛
- يجب ذكر الأشخاص الذين أثروا أو شاركوا في الأحداث أو العمليات أو الظواهر ؛
- من الضروري ذكر العلاقات السببية ؛
- استخدم المصطلحات التاريخية في المقال ؛
- يحظر الأخطاء في الحقائق.
يجب أن ترتبط الكتابة التاريخية باستنتاجات منطقية صحيحة.
4. تخصيص الوقت بشكل صحيح في الامتحان.
لاستكمال أعمال الاختبار في التاريخ ، 3 ساعات و 55 دقيقة(235 دقيقة).
تتكون ورقة الامتحان من جزأين:
- جزء واحد- 19 مهمة بإجابة قصيرة (كلمة ، عبارة ، تاريخ ، اسم ولقب شخصية تاريخية) ؛
- الجزء 2- 6 مهام مع إجابة مفصلة (تحليل مشكلة ، جزء من وثيقة تاريخية ، تقييم لحدث ، بيان وجهة نظر).
الوقت المقدر لإكمال المهام الفردية هو:
- لكل مهمة جزء 1 - 3-7 دقائق ؛
- لكل مهمة من الجزء 2 (باستثناء المهمة 25) - 5-20 دقيقة ؛
- للمهمة 25-40-80 دقيقة.
نقاط لكل مهمة قصة
الحد الأدنى لدرجة النجاح هو 32.
الحد الأقصى الذي يمكنك تسجيله في الامتحان في التاريخ هو 55.
- نقطة واحدة - لـ 1 ، 4 ، 10 ، 13 ، 14 ، 15 ، 18 ، 19 مهمة.
- نقطتان - 2 ، 3 ، 5-9 ، 12 ، 16 ، 17 ، 20 ، 21 ، 22.
- 3 نقاط - 11 ، 23.
- 4 نقاط - 24.
- 11 نقطة - 25.
نظام التقييم لأداء المهام الفردية والعمل بشكل عام
تعتبر المهمة ذات الإجابة المختصرة مكتملة بشكل صحيح إذا تم الإشارة إلى تسلسل الأرقام ، الكلمة (العبارة) المطلوبة بشكل صحيح.
يتم تقييم الإجابة الصحيحة الكاملة للمهام 1 ، 4 ، 10 ، 13-15 ، 18.19 1 نقطة؛ إجابة غير كاملة أو غير صحيحة أو عدم وجودها - 0 نقطة.
يتم تقييم الإجابة الصحيحة الكاملة للمهام 2 ، 3 ، 5-9 ، 12 ، 16 ، 17 2 نقطة؛ إذا تم ارتكاب خطأ واحد (بما في ذلك أحد الأرقام المفقودة أو كان هناك رقم إضافي واحد) - 1 نقطة؛ في حالة حدوث خطأين أو أكثر (بما في ذلك فقدان رقمين أو أكثر أو وجود رقمين إضافيين أو أكثر) أو عدم وجود إجابة - 0 نقطة.
الإجابة الصحيحة الكاملة للمهمة 11 تساوي 3 نقاط ؛ إذا تم ارتكاب خطأ واحد - 2 نقطة؛ إذا تم ارتكاب خطأين أو ثلاثة - 1 نقطة؛ في حالة حدوث أربعة أخطاء أو أكثر أو عدم وجود إجابة - 0 نقطة.
يتم تقييم مهام الجزء 2 اعتمادًا على اكتمال وصحة الإجابة. لإنجاز المهام 20 ، 21 ، 22 ، من 0 إلى 2 نقطة؛ للمهمة 23 - من 0 إلى 3 نقاط ؛ للمهمة 24 - من 0 إلى 4 نقاط؛ للمهمة 25 - من 0 إلى 11 نقطة. تم تصنيف المهمة 25 على.
تذكر الوقت والخطة وبعد ذلك ستتمكن بالتأكيد من اجتياز الامتحان في التاريخ.
تحضير سعيد!
للتحضير ، يمكنك استخدام أي مجموعة حالية من الكتب المدرسية للمدرسة التي لديها ختم توصية من وزارة التعليم والعلوم في روسيا
مؤلفات للتحضير:
1. تاريخ روسيا. كتاب مدرسي / Orlov A.S. ، Georgiev V.A. ، Georgieva N.G. ، Sivokhina T.A. - م: بروسبكت ، 2014
2. أنيسيموف إي ف ، كامينسكي أ.تاريخ روسيا 1682-1861. تجريبي درس تعليميللمدارس الثانوية. م ، 1996.
3 - بوريسوف إن. سياسة أمراء موسكو ( نهاية XIII- النصف الأول من القرن الرابع عشر.) م: MGU ، 1999. - 391 ص.
4. Danilevsky I. N. القديمة روسمن خلال عيون المعاصرين والأحفاد (القرن التاسع - الثاني عشر): دورة محاضرات. M.، 1998 [M.، 1999؛ الطبعة الثانية ، المنقحة. وإضافية موسكو: Aspect Press ، 2001]. - 399 ص.
5. تاريخ روسيا التاسع عشر - أوائل القرن العشرين / إد. فيدوروفا: كتاب مدرسي - الطبعة الثالثة. - م: دار النشر بجامعة موسكو الحكومية 2004. - 752 ص. - (كتاب جامعي كلاسيكي).
6. البحارة V. I. ، Fedorov V. A. ، Shchetinov Yu. A. تاريخ روسيا: دليل لطلاب المدارس الثانوية والالتحاق بالجامعة. الطبعة السادسة ، مصححة وموسعة. م: دار النشر بجامعة موسكو الحكومية ، 2004. - 506 ص.
7. تاريخ روسيا من العصور القديمة إلى نهاية القرن الثامن عشر. كتاب مدرسي. إد. ب. فلوري. م 2010.
8. Moryakov V. تاريخ روسيا من القرن التاسع إلى الثامن عشر. موسكو: فيلول. حول في "كلمة" ؛ إكسمو ، 1994. - 448 ص.
9. روسيا في عهد بطرس الأول. روسيا في عهد خلفاء بيتر // تاريخ روسيا في القرنين الثامن عشر والتاسع عشر: كتاب مدرسي. إد. أكاد. إل. ميلوفا. موسكو: Eksmo ، 2006. 20 ص.
10. Milov L.V. مندوب. محرر: تاريخ روسيا من العصور القديمة إلى أوائل الحادي والعشرينالقرن: كتاب مدرسي / محرر. أكاد. إل. ميلوفا. في 3 مجلدات / م: Eksmo ، 2006. 147 ص.
- المجلد 1. تاريخ روسيا من العصور القديمة حتى نهاية القرن السابع عشر.
- المجلد 2. تاريخ روسيا في القرنين الثامن عشر والتاسع عشر.
- المجلد 3. تاريخ روسيا في القرن العشرين - أوائل القرن الحادي والعشرين.
11. تاريخ روسيا الحديث. 1985-1994. م ، "تيرا" ، 1995
12. A.G. Golikov ، T.A. Kruglova. طرق العمل مع المصادر التاريخية. تحت إشراف الأستاذ. إيه جي جوليكوفا.م: دار النشر "الأكاديمية" 2014. - 224 ص.
13. تاريخ روسيا. درس تعليمي. في 3 ساعات ، الجزء 1: روس القديمة - عصر كاثرين الثانية / تي في تشيرنيكوفا ؛ تحت المجموع إد. في آي أوكولوفا ؛ MGIMO (U) وزارة الخارجية الروسية ، قسم عالمي و التاريخ الوطني. - الطبعة الثانية. - م: MGIMO- جامعة ، 2009.
14. تاريخ روسيا. درس تعليمي. في 3 ساعات ، الجزء 2: الإمبراطورية الروسية في القرن التاسع عشر - أوائل القرن العشرين / Y.V. Vishnyakov ؛ تحت المجموع إد. V.I. Ukolova ؛ MGIMO (U) من وزارة الشؤون الخارجية لروسيا ، القسم. العالم والتاريخ الوطني. - الطبعة الثانية ، القس. وإضافية - م: MGIMO- جامعة ، 2009.
15. تاريخ روسيا. درس تعليمي. الساعة 3 مساءً ، الجزء 3: القرن العشرين: 1914-1991. في 2 كتب. كتاب. 1 / M.Yu. Myagkov ، O.G. Obichkin ؛ تحت المجموع إد. في و. شائك MGIMO (U) وزارة الخارجية الروسية ، قسم العالم والتاريخ الوطني. - الطبعة الثانية. - م: MGIMO- جامعة ، 2012.
16. Airapetov، O.R. السياسة الخارجيةالإمبراطورية الروسية 1801-1914 م 2006.
17. بوريسوف ، إن. Ivan III (series "ZhZL") M.، Young Guard، 2006
18. فدوفين ، أ. تاريخ اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية من لينين إلى جورباتشوف. الطبعة الثانية. م ، 2014.
19. Zakharova، L.G. الكسندر الثاني وإلغاء القنانة في روسيا. م: روسبن ، 2011.
20. كورنيلوف ، أ. مسار تاريخ روسيا في القرن التاسع عشر / الكسندر كورنيلوف ؛ [مقدمة. فن. أ. ليفاندوفسكي]. - M: AST: Astrel ، 2004.
21. بافلينكو ، ن. بيتر آي - م: مول. حارس ، 2000. - 428 ص.
22. ريباكوف ، ب. كييف روس والإمارات الروسية في القرنين الثاني عشر والثالث عشر. م ، 1982
23. Skrynnikov، R.G. روسيا عشية وقت الاضطرابات. موسكو: الفكر ، 1981
24. Florya، B.N. إيفان غروزني. - إد. الثالث. - م: يونغ جارد ، 2009. - 482 ص.
25. Ukolova V. I. التاريخ العالم القديم. كتاب للقراءة M: ROSMEN ، 2004.
26. Danilevsky IN القديمة والعصور الوسطى روس: كتاب تجريبي. مخصص. م ، 1996.
27. Anisimov E. V.، Kamensky A.B. روسيا في القرن الثامن عشر - النصف الأول من القرن التاسع عشر: التاريخ. مؤرخ. وثيقة. كتاب مدرسي تجريبي للصفوف العليا. م ، 1994. الطبعة الثانية: M. ، 1996.
28. Nemirovsky A. I.، Ilyinskaya L. S.، Ukolova V. I. العصور القديمة: التاريخ والثقافة: دليل للطلاب شارع. فئات عامة. المؤسسات. في مجلدين م: مطبعة أسبكت ، 1994. الطبعة الرابعة. م: تيرا ، 1999.
موارد الإنترنت.
التاريخ الروسي:
1. مشروع "CHRONOS"
2. البوابة التعليمية الروسية. المجموعة: وثائق تاريخية
3. مصادر تاريخية باللغة الروسية على الإنترنت (المكتبة الإلكترونية لكلية التاريخ بجامعة موسكو الحكومية التي تحمل اسم M.V. Lomonosov)
4. تاريخ الشؤون العسكرية: الأبحاث والمصادر
5. مواد من التاريخ الروسي
6. "تاريخ روسيا القرن التاسع عشر"
8. HistoryLinks.Ru دليل المواقع التاريخية
9. قسم مدونة المدرسة
اليوم ، العديد من الخريجين المدرسة الثانويةتفضل اختيار موضوع مثل "التاريخ" لاجتياز الاختبار. أي شخص يعتقد أن هذا موضوع سهل الفهم والتمرير مخطئ بشدة. ومع ذلك ، إذا كنت قد حددت اختيارك ، فأنت بحاجة إلى معرفة النقاط الرئيسية للإعداد الذاتي للامتحان في التاريخ من البداية.
أهم أخطاء الخريجين
في عملية التحضير لامتحان التاريخ ، غالبًا ما يعتقد الطلاب أنه يكفيهم قراءة المواد الضرورية حول موضوع معين. حدث تاريخيلفهم كل شيء. هذا خطأ شائع ، لأنه في عملية القراءة لا يعرف الشخص ما الذي يجب الانتباه إليه أكثر وما يجب الانتباه إليه بشكل أقل. الذاكرة غير قادرة على احتواء جميع المعلومات.
يعتقد الكثيرون ، اعتمادًا على أدائهم ، أنهم سيكونون قادرين على إتقان المادة قبل أسبوع من اجتياز الامتحان. لا يجب أن تخدع نفسك. يمكن أن يتأتى فهم التاريخ فقط من خلال الدراسة المنهجية للجديد ، وتكرار القديم والمراقبة المستمرة للمعرفة المكتسبة.
يعتقد معظم الطلاب أنه عند قراءة الكتب المدرسية سوف يتذكرون جميع التواريخ والمصطلحات التاريخية. قليل من الناس ينجحون في ذلك ، لأن كمية المعلومات ضخمة. ليست هناك حاجة لمحاولة تذكر كل شيء على الإطلاق ، شخص طبيعيهذا ليس ممكنا.
إذا بدأت التحضير للامتحان فقط من بداية الصف الحادي عشر بترتيب زمني ، فقبل الامتحان قد لا يكون لديك الوقت لإتقان كل شيء ، ناهيك عن حل الاختبارات. لذلك ، مع وقت إعداد قصير ، من الأفضل الابتعاد عن التسلسل الزمني في إتقان المادة.
ضع في اعتبارك خيارين للتحضير للامتحان في التاريخ: بدءًا من الصف 10 وبدءًا من الصف 11. العامل الرئيسي هنا هو وقت التحضير. بناءً على ذلك ، يتم بناء إستراتيجية في كل حالة.
التحضير لامتحان التاريخ من الصف العاشر
عند التحضير للامتحان مقدمًا ، أي بدءًا من الصف العاشر ، سيكون لديك وقت كافٍ لدراسة المادة من الناحية النوعية والتحكم في معرفتك. لهذا السبب ، تحتاج إلى دراسة المادة بترتيب زمني. أولاً ، يتم دراسة الدولة الروسية القديمة ، ثم العصور الوسطى ، والعصر الجديد ، وبعد ذلك فقط الحداثة. بعد دراسة الفترة ذات الصلة ، تحتاج إلى اجتياز اختبارات حول هذا الموضوع بدقة. من الضروري إجراء الاختبار حتى يتم الحصول على نتائج إيجابية مستقرة. عندها فقط يجب أن تنتقل إلى الفترة التالية.
يبدأ التحضير للموضوع بدراسة الملخصات والأدلة والخرائط. أولاً ، يجب أن تدرس الملاحظات في دفاتر الملاحظات. ثم يجب قراءة نفس المادة في الكتاب المدرسي والأدلة الأخرى مع الإشارة إلى الخريطة. يجب تدوين المعلومات التي كانت مفقودة من الملاحظات. بعد ذلك ، على الورق ، تحتاج إلى كتابة خطة لكل شيء تمت دراسته. يجب أن يكون موجزًا ويتضمن فقرات وفقرات فرعية يسهل استنساخ جميع المعلومات الواردة شفهيًا بشأنها. يضمن هذا النهج تكوين معرفة مستقرة ، كما يتضمن عدد كبير منمناطق الدماغ للذاكرة.
التحضير لامتحان التاريخ من الصف 11
عند التحضير من الصف 11 ، لا يوجد وقت للدراسة الزمنية للمادة ، لذلك تحتاج إلى دراستها في مجموعات. على سبيل المثال ، عند اختيار كتلة "الحروب" ، تحتاج إلى دراسة جميع النزاعات العسكرية في روسيا وفقًا للمخطط التالي: متطلبات الحرب ، وأسبابها ، والسبب ، والأحداث الرئيسية ونتائج الصراع. تأكد من استخدام الخرائط والوسائل المرئية. نحن نقترب من دراسة الكتل الأخرى "السياسة الخارجية" و "الثقافة والفن" و "القنانة" وما إلى ذلك بنفس الطريقة. بعد كل كتلة ، تحتاج إلى حل الاختبارات حتى تظهر نتيجة إيجابية مستقرة. لا يسمح هذا النهج بدراسة جميع موضوعات دورة التاريخ تمامًا ، ولكنه يعطي الثقة في النجاح في اجتياز الامتحان. يكفي اختيار بعض الموضوعات الأساسية التي غالبًا ما توجد في الاختبارات.
يجب أن نتذكر أن الشيء الرئيسي ليس حفظ كل المواد ، ولكن تنظيمها الكفء! لذلك ، يجب وضع مقدار المعرفة المكتسبة بالكامل على مقياس زمني مع التواريخ. سيسمح لك هذا بالتنقل بشكل أفضل في الأحداث التاريخية.
استخدام 2017 التاريخ 10 خيارات التدريبارتاسوف
م: 2016. - 128 ص.
يتم تقديم دليل اهتمام طلاب المدارس والمتقدمين للتحضير لامتحان الدولة الموحد ، والذي يحتوي على 10 خيارات تدريبية لأوراق الامتحان في التاريخ. يتم تجميع كل خيار وفقًا لمتطلبات الامتحان ، بما في ذلك المهام أنواع مختلفةومستوى الصعوبة في جميع أقسام دورة التاريخ ؛ "العصور القديمة والوسطى" ، "العصر الجديد" ، " التاريخ الحديث"، ويتم التحقق من معرفة محتواها في إطار الامتحان. يوفر بنكًا كبيرًا من مواد الاختبار (340 مهمة من الجزء 1 ، 60 - الجزء 2) فرصة ممتازةللتدريب المكثف وإتقان ما يلزم تسليم ناجحاستخدم المعرفة والمهارات والقدرات.
في نهاية الكتاب ، يتم تقديم إجابات للاختبار الذاتي لجميع مهام الجزء الأول ، والمحتوى الرئيسي للإجابات ومعايير تقييم المهام في الجزء الثاني.
شكل:بي دي إف
مقاس: 7.1 ميجا بايت
مشاهدة ، تنزيل:drive.google
يحتوي الدليل على 10 خيارات تدريبية لورقة الامتحان في التاريخ للتحضير للامتحان. تتوافق بنية ومحتوى الخيارات تمامًا مع الإصدار التجريبي لمواد قياس التحكم (CMM) لامتحان الحالة الموحدة.
يغطي العمل محتوى دورة التاريخ من العصور القديمة حتى الوقت الحاضر.
العدد الإجمالي للمهام في ورقة الامتحان هو 25. كل نسخة من KIM تتكون من جزأين.
يتضمن الجزء الأول 19 مهمة بإجابة قصيرة (سلسلة من الأرقام أو كلمة (عبارة)). بمساعدتهم ، يتم التحقق من المعرفة الأساسية للحقائق التاريخية والعمليات والظواهر وأسباب الأحداث وعواقبها ؛ القدرة على البحث عن المعلومات في المصدر ؛ القدرة على تحليل المعلومات المقدمة في مصدر نص تاريخي ، وتصنيف الحقائق وتنظيمها ، والعمل معها الخريطة التاريخية(مخطط) ، مادة توضيحية.
يحتوي الجزء 2 على 6 مهام مع إجابة مفصلة ، وتحديد وتقييم تنمية المهارات المعقدة المختلفة من قبل الخريجين.
20-22 - مجموعة من المهام المتعلقة بتحليل مصدر تاريخي (إجراء إسناد المصدر ؛ استخراج المعلومات ؛ جذب المعرفة التاريخية لتحليل مشاكل المصدر ، موقف المؤلف).
23-25 - المهام المتعلقة باستخدام أساليب السبب والنتيجة ، والتحليل الهيكلي الوظيفي ، والزماني والمكاني لدراسة العمليات والظواهر التاريخية. المهمة 23 مرتبطة بتحليل أي مشكلة أو موقف تاريخي. المهمة 24 - تحليل النسخ والتقديرات التاريخية والجدال نقاط مختلفةرؤية مع إشراك المعرفة بالدورة. المهمة 25 تتضمن كتابة مقال تاريخي. هذه مهمة بديلة: يتمتع الخريج بفرصة اختيار إحدى الفترات الثلاث للتاريخ الروسي وإظهار معرفته ومهاراته في المواد التاريخية الأكثر شيوعًا. يتم تقييم المهمة 25 وفقًا لنظام المعايير.
نولي اهتماما لنظام تقييم المهام الفردية والعمل ككل.
